老师您在忙什么呢

第一篇：老师您在忙什么呢

老师，您在忙什么呢

夏一丹

8月3日星期三天气：晴转阴

前天晚上，我把QQ打开，为的是等待孙佳怡上线。孙佳怡终于上线了，可我叫了N次后，她连一个字也不发。

我不耐烦了：你不是孙佳怡吗？她才说：我就是孙佳怡。我这才跑回主题上来：我们班的群号你有没有？

她告诉了我，我赶紧登了进去。登进去就看到郑老师也在线上。我一看闹钟，是该睡觉的时间了。我刚要退出QQ时，看见郑老师还是在线状态。我想，这么晚了，郑老师换没睡，真忙啊。

我下了QQ，想：我以后一定要好好报答老师！

第二篇：教师节了,老师您在忙什么？

“又一年的教师节，我的人生历经20多个春夏，这是第三次深切的体会到教师节的意义。”曾经的年少无知，年少轻狂的我们也曾多次让您难堪、伤心吧。我们的言行应该也深深的刺通过您吧？是您的无可奈何，也是您的不计前嫌，铸就了今天的我们。

如今我们已经有个自己的工作，有了自己的人生道路，您却这样远离了我们，我们内心装的除了深深的歉疚，对您淳淳教导的谨记，就剩下了，这满满的祝福！

无尽的恩情，永远铭记心中。每个成长的日子里，我都要祝福你，我的老师。我尊敬的老师，我的成功是您给予的支持，千言万语一声“谢谢”--您是我永远的老师，永远的朋友!

我们都坐着，老师只有您站着!您站着的时候，我们看见了一棵参天大树，您挥动的手臂摇落了满树的硕果。我多想再一次注视您的目光让热情重新把我的理想点燃我多想再一次聆听您的讲课让知识重新给我飞翔的翅膀。

我多想再一次注视您的目光，让热情重新把我的理想点燃;我多想再一次聆听您的讲课，让知识重新给我飞翔的翅膀。我的灵魂是你净化的，我的天空是你支撑的，老师我一定要给您一片蓝天。祝您幸福健康!

我的老师呀，我是多么想念您!借助科技送贺词，谢谢您我尊敬的老师!我的好老师，真得很想您!

我的第二母亲,老师你辛苦了!为了我们的幸福，吃再多的苦你又何曾说不呢?

微笑是一条曲线，它能使许多东西变直。祝您节日快乐!忘不了您的笑脸，遗忘不了青春厚重的记忆。但愿明月千里寄相思，祝福您好人一生平安。

万水千山总是情，洒向人间都是爱!天涯海角有尽处，只有师恩无穷期。祝福您，老师!

天下最慈祥最关心我的是妈妈，你就像妈妈一样爱我。天底下的老师们，你们是天上耀眼的星星，用你们那明亮的星光照亮每一位学生的心灵，祝福你们，感谢你们!

桃李满天下，师恩如海深!桃李不言，下自成溪。

踏遍心田的每一角，踩透心灵的每一寸，满是对你深深的敬意，谢谢您，敬爱的老师!岁月流逝，我们都已长大可您的两鬓却已斑白。我们只能对您说：投之以桃，报之以李，老师，谢谢您!

虽然我不是您最出色的学生，但您却是我心目中最出色的老师!亲爱的老师，节日快乐!虽然您爱其他的学生胜过爱我，可我爱您远胜过其他人，並且在您的节日里说上一句：“永远爱你，老爸!”

我最亲爱的老师，你辛苦了!我只想说一声：“老师您辛苦了。”祝您身体健康，万事如意!

我只对您说一句话：老师，您辛苦了!我愿是一块轻柔的纱巾，为您擦去汗水和灰尘;我愿是一束夜来香，和星星一起陪伴在您身旁。

我愿是一块轻柔的纱巾，为您擦去汗水和灰尘：我愿是一束夜来香，和星星一起陪伴在您身旁。我永远把你牢记在心上.我虽然不是你最好的学生，但你是我最好的老师。我虽然不是你最好的学生，但你是我最好的老师，祝您事事顺意，每天都有一份好的心情.我说老师啊!那年您骂我是笨蛋，我可还记着的，不过没您那次骂，我还没今天呢!对您说声谢谢!我是月亮，因为你——太阳，人类可以目睹我的光彩。老师，你的守护，是我千年的祈盼。

我是月亮，因为你--太阳，人类可以目睹我的光彩。老师，你的守护，是我千年的祈盼。我是幼苗，您是雨露，滋润我干枯的心田。我是小草，您是太阳，照耀我成长的路。谢谢您，老师!

我是幼苗，你是雨露，滋润我干枯的心田。我是小草，你是太阳，照耀我成长的路。谢谢您，老师!我是幼苗,你是雨露,滋润我干涸的心田.我是小草,你是太阳,照耀我成长的路

我若是CEO，您就是CEO的老师。我若是总统，您就是总统的妈妈。不管我将来人生的路将是怎样，我都会永远爱您，老师!我们喜欢您，年轻的老师：您像云杉一般俊秀，想蓝天一样深沉;您有学问，还有一颗和我们通融的心。

虽然过了这么多年，可是我对老师您的敬仰依然如涛涛江水，连绵不绝„„ 送上我的祝福，节日快乐!我心永远为你祈祷。

送个短信祝福您，深深表达我心意。桃李天下漫花雨，幸福常在您心底!思念将我丝丝思念化作殷殷祝福捎给远方的您„„曾经给我阳光、雨露、春风的老师。

思念 将我丝丝思念 化作殷殷祝福 捎给远方的您„„ 曾经给我阳光、雨露、春风的老师 书念完了，试考完了，真想在成功的日子里与您不见不散，把我们的师生情义上演的没完没了。

手中的粉笔慢慢化为漫天爱的灰屑,这爱染白了您原本乌黑的头发。在这特别的日子，献上一句：老师您辛苦了!是谁不断重复昨天的故事?是谁不断铸就今日的辉煌?是谁不断培养明日的栋梁?--老师，您辛苦了!

是谁把雨露撒遍大地?是谁把幼苗辛勤哺育?是您，老师，您是一位伟大的园丁!是您奏响了我生命中最华美的乐章!老师，您听到了吗?

是您用黑板擦净化了我心灵，是您用粉笔在我黑板一样的脑海里增添了智慧，衷心祝福您幸福永远!是您用黑板擦净化了我心灵，是您用粉笔在我黑板一样的脑海里增添了智慧，衷心祝福您幸福永远!

是您托起我的理想之帆;是您点燃我的知识之火。您是我一生敬重的人!是你帮助我进行实质性重组，让我从“ST”变成了今朝之“白马”。衷心感谢你!

世有伯乐，然后有千里马。谢谢您，我的老师。十年树木百年人，老师恩情比海深。一日为师终身父，毕生难以报师恩。

十卷诗赋九章勾股，八索文史七纬地理，连同六艺五经，四书三字两雅一心栽树，点点心血育英才泽神州。师生情深，永生不忘!

师傅!永远的师傅!师恩重如山，学生不敢忘，借您的节日送上一份祝福，祝福您身体健康，万事如意，桃李满园!

师恩永难忘--深深祝福您节日快乐!永远快乐!师恩难忘--“九十”快乐！永远!

生我养我是父母，给我希望、教我知识、人生紧要关头指引我方向的，却是您--我敬爱的老师!生命中最重要的引导者!

生命如歌，桃李芬芳。生命如歌，是您种下了那些音符，是您用辛勤的汗水教育了我们!

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祝大家每天都有好心情！

第三篇：吴孟超,您在拿什么感动我

吴孟超，您在拿什么感动我我想成为一个能独当一面的医生，却不知道以何种姿态存在，于是我选择了放弃，选择了改变自己。

——一名医学者2013年10月2日，父亲在著名的第二军医大东方肝胆外科医院被确诊为肝癌。刚听到这个消息整个人都懵了，很难想象父亲的倒下对整个家意味着什么？我不想放弃，我要找最好的肝胆外科医生帮我父亲做这个手术，我要离开学校，去上海。在网上查阅了很多资料，最后确定要找“肝胆之父”吴孟超，一个据说医德，医术都相当高的医生。我写好了一封求助信，然后托门卫给吴爷爷，想说的都提前想好了，这些都想好了，我都想好！怀着一份期待，我提前两天来到医院，那天是星期天。

我在医院旁租了一个房间，大部分时间都待在医院。熙来攘往的都是肝癌病人家属，他们来回奔跑，眼睛红红夹杂着眼泪。医院门诊二楼都是吴爷爷的海报，我一直看，我被吴爷爷的医术，医德给吸引住了，我想我爸一定还有希望，我一直看，不知不觉已经晚上了。一声“你在这里干什么？”

喝住了我，我非常紧张地说：“我。。只是随便看看。。我。。叔叔，我想找吴院长帮我爸看一下片子，叔叔能不能帮帮我。”门卫很轻蔑地说：“你是谁啊？你爸谁啊？上海市委书记？还是你家很有钱？有么？一个院长，一个少将帮你爸看病。。结束了。。”我抢过话说：“吴爷爷人很好的！”“那只是宣传。”他说。很想哭，但我不能，因为如果爸走了，我就是家中唯一的男人。我回到住处把信给撕了，“上海话真教人恶心，就算再有本事你也只是个医生啊，你不说医生没有选择病人的权利么？”我想了想也是，不可能了，来这的都是这病，凭什么给你看，他的号也不知排到什么时候去了，医术医德好不好还另说呢！老爸的病可拖不得，我还是找其他医生吧，一定还有好医生。周末医院，晚上空荡荡的，我从住院部的一层走到十五层。我看了看，有杨广顺，杨甲梅，严医群，周伟平，曲增强，都是很不错的主任医师，都在肝肿瘤切除及介入上有傲人的成绩。希望重新燃起，我把所有看到的资料以及护士姐姐们给我的信息整理了一遍，决定了明天的行程。回到住处，隔壁有几个刚在这医院动完手术人家属，他们告诉我，手术之前一定要跟医生“沟通”。“什么是沟通？”就是红包，每个医生在3000到8000元不等（周伟平3000，曲增强2000），行情就是这样。我震惊了，一所

军人医院，一所教学医院，更是首批三甲医院，我为是医学生感到蒙羞。

东方肝胆外科医院，独立于第二军医大学附属医院，是由吴孟超带领的优秀的肝胆专科医院，在此我想对吴爷爷说：“您带领的团队不是一个掠夺组织，您的团队是在法律允许的范围内肆意掠夺起来啊！是，您的团队有着国内乃至国际一流水平，但这并不是您掠夺所带的面具。您可能认为这是当下医疗体制的错，或许这是社会所默认的灰色收入。我们都深知自上而下的医改很难，但为什么你不能做好你自己，一定要随波逐流么？您的技术是依托老百姓对您的信任，您的成就与老百姓是离不开的。医学应该是以仁慈区别于其他学科，而不是在病人伤痕累累的时候再划上一道口子。我们要的不仅是世界一流的医术，还要更重要的医德和职业操守。您应该明白老百姓要的是什么，您给的又是什么？您应该明白你们是一个个医生，是军人，更是一个人。我认为感恩不仅是一种美德，她是一种人之所以为人的前提条件。缺了这个，您拿什么感动我，难道是您那斑白的双鬓？或者是您高超的‘吴式刀法’？还是说您那高不可攀的院士光环？呵呵，你是在倚风自笑，还是故作了姿态？你忘了老师教的‘德不近佛者不可以为医者’？你还忘了我们共同的希波克拉底誓言？这些您都忘了，呵呵，你

笑了，我也笑了，千千万万的老百姓也笑了。。”

这一次，我看清楚了，我不知道看清楚这么明确的社会现状会给我将来带来什么，如果这就是成长的代价，我宁愿一辈子躲在襁褓中。但我始终坚信，只要医疗环境好了，医患关系好了，像吴院士这样的人才会层出不穷的，他只是时代的幸运儿，不是弄潮儿。是人民需要他，他才存在，不是因为他的存在才会怎么样。这需要我们医务人员共同努力，需要有人能带这个好头。我倒希望他能明白这一点，更了解自己的团队。我不是无脑愤青，也不想对什么人嗤之以鼻，我无意于造成社会不和谐，我只想明天会更好。我知道道德只是用来约束自己就好，但我想更多人能加入我。

我答应你要做一个好医生的，答应你的我一定会做到，不管你在哪里，你都会看着我吧！今天是你的生日，我不能陪你过了，放疗很痛苦吧，一定要坚持住啊，等回家过年又可以团圆了。

我们总是在不同时期接触了许多人，然后不禁思考这个世界是好人多还是坏人多。很无奈，那还是好坏掺半吧！但如果你持有感恩之心，还是好人多的多吧！希望将来好医生越来越多！

第四篇：(全民阅读征文样本稿) 雷锋 您在哪里

读书征文

金豆银豆小怪豆

——三读《我是窗边的小豆豆》有感

当我今天再次满怀敬畏地捧起黑柳彻子的这本书——《窗边的小豆豆》时，心中还是一如既往地漾满幸福与感激，甚至有种自豪感，难道仅仅因为我的名字中也带有一个“柳字”？甚或是因为我正是一位从事教育工作18年的老师？ 像小豆豆这样调皮捣蛋屡教不改的孩子，一般情况下真是让家长烦恼老师头疼的，于是，她被勒令退学！但母亲不放弃，不抛弃，寻找到巴学园，在小林校长的爱护与引导下，一颗怪味豆竟逐渐变成了大家都能接受的孩子，并因此奠定了她辉煌一生的基础，她，成了日本著名作家，著名电视节目主持人，联合国儿童基金会亲善大使……

学生时代（初中）读这本书，好羡慕豆豆遇到如此开明的母亲，如此睿智的校长，于是，小豆豆拥有自由遐想的空间，拥有快乐的童年，然后，我从片面出发，联系自己身边实际，竟莫名生出逆反心理（尽管我的成绩在全校出类拔萃）：曾煽动同学在夏天某日的半夜偷偷溜出校园，到校前小河趁着月光抓鱼、洗冷水浴；曾在秋后的某天结伙逃学去当地所谓名山秋游，并美其名曰：放松心情，释放压力；曾为体验生活在中考来临前几个星期到县城小旅社自费住宿了一个礼拜；曾……

哎，荒唐可笑的行为让我更多地领受到父母的呵斥，老师的严厉，于是在短暂的快乐后，我又被迫向乖孩子好学生这个方向发展了。

现在回想，我确实幼稚单纯得可爱，想寻找自己的巴学园吗？读这本书真是暴敛天物呀。

走上工作岗位不久，又看了这本书，开始有个人的见解，当然也只是停留在表面比较肤浅的层次上：为何小怪豆能成功？不外乎爱心能创造奇迹。除了爱心还是爱心。我还没有从深层次去探究，发掘点什么。

今天，在四把呼呼转个不停的吊扇下，重新翻开这本书，再次拜读了一遍：仔细地看清封面的小毛孩肖像、作者、书名。认真地重新审视封二黑柳彻子的个人简介，包括封底，我一字不漏地看好，害怕再如过去，并不能真正从书中发现点什么，这不是又白读了？这一天专注于书，竟忘了吃饭，忘了炎热……

边读边写了几句感想：

有时，放纵未必不是一种好的教育方式，所谓因人施教，不正是如此吗？原来快乐如此简单。

如果可以重来，此刻，就是我最快乐的日子。珍惜简单，回归自我。

爱，可以包容一切，爱，可以创造奇迹。……

掩卷深思：我有芒刺在背的感觉，我感到汗颜，（虽然我自信干得还不错）我不停责问自己：我究竟是如何教育学生的？今后该怎样改进？于是，趁这个机会，结合自己所处民办学校这一特殊群体，现在就好好总结反思吧。

一、与童真为伴真情呵护美丽的花朵

孩子眼里，一切都是美好的，一切存在都是合理的。于是他们纯洁无暇的心灵之花也绽放芳香。因此小豆豆要做化装成售票员的间谍，小豆豆在课堂和燕子说话……我们只是一个劲地督促孩子：坐好，身体端正，认真听课，目视前方。稍微有人做小动作，东张西望就想方设法再三暗示提醒，把孩子训得必恭必敬，寻规导矩，失去自由。孩子内心感受到压力，认为读书没有乐趣，他们还会对校园生活赶兴趣吗？所以，豆豆的妈妈是我们的老师：妈妈急切地想解释孩子画国旗时犯错误；四处为孩子寻找新学校……小林校长更是我背的楷模：把椅子拉到小豆豆跟前，面对小豆豆说话，孩子开心极了；吃饭要孩子们带海的味道山的味道；豆豆竟然爱上学了？这不就是我们常说的愉快教学，寓教于乐吗？ 玩是孩子的天性，老师及尽所能让孩子玩的开心。吃饭时的《饭前歌》下午由孩子挑选散步……随天性出发，最大限度满足孩子的意愿。这样，一个轻松的环境很自然和谐的氛围，孩子一定会身心健康地发展。

二、面向全体扬起孩子自信的风帆

孩子由于个性差异与身心的不同，智力自然参差不齐，我们总喜欢重视优生，对后进生或多或少总有点偏见。反观巴学园，“无论什么样的身体都是美丽的”大家都光着身子游泳，患小儿麻脾症的、身材极为矮小的都在一起快乐玩耍；暑假带孩子露营，之后三天孩子们也有了大冒险行动爬上大树看风景；在九品佛庙装妖怪试胆量；在排练场看爸爸演出……于是，豆豆说要去温泉旅行，豆豆学会了韵律操……

一个人，即使是孩子，当自信的风帆呼啦啦飘扬时，一切皆有可能。金豆银豆小怪豆，都是父母的掌中宝，心头肉，往往我们的应试教育走入一个怪圈：以成绩论英雄。所以我们冷落了许多孩子，也不能真正实施素质教育。我个人认为：德育还应放在首位，孩子身心健康成长最重要。

那么，鼓励至关重要，什么“笨蛋，蠢猪”，什么“弱智，傻瓜”应尽量少出口，甚至不出口，要知道，这对孩子的打击。我们的一个赞许的眼神，一句不太在意的表扬，可能就会影响孩子。

三、亲历亲为 在实践中健康成长

随着时代的进步，生活水平大幅度提高，我们大孩子真的生活在密罐中，条件之优越，让许多人不事稼穑。

生活是知识的第一源泉。我们只有让孩子亲身体验感悟，才会真正有所收获，“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”。

在巴学园，小豆豆钱包掉到厕所里，她借来铲子掏大便，校长经过，看到后，没有大呼小叫，没有横加阻止，只是告诉她：“记得找完后把它们放回去。”

试想，我们遇到这些情况会怎样处理？

孩子在地上打弹子，在走廊跳皮筋，我们认为脏，认为制造噪音，于是，少了追逐打闹，多了安静，却失去寻多生气呀。

小林校长准许孩子带睡衣毯子到学校过夜，以看看电车是怎样进学校，孩子竟发现了动力原理。学校课程安排更具特色，依照孩子的心愿喜好，先上什么后上什么。

让教育回归自然吧，这浅显而高深的道理在本书中展露无疑。

总之，本书给我太多太多的启发，假若我能活学活用，或许我可以成为教育大家呢，但我深知：这绝非易事，当然，我会努力，如同刚下火线的伤兵，总热恋着自己曾浴血的战场，我要学习小林校长……

柳慧昌 杭州萧山区宁围镇阳光学校

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第五篇：小班体育游戏：妈妈您在哪儿

小班体育游戏：妈妈您在哪儿

活动目标：⑴练习向指定的方向跑。

⑵理解并遵守游戏规则。

活动准备：头饰卡1张(幼儿活动资源包);儿歌《小蝌蚪》。

活动过程：

⑴准备活动：组织幼儿在场地上学小蝌蚪游、小青蛙跳。

创设情境：“现在老师是青蛙妈妈，你们是小蝌蚪，让我们一起做操吧!”

“跟着妈妈点点头，转圈游一游，向前跳一跳，和妈妈抱一抱。”

⑵学做游戏。

教师讲解游戏的玩法。

教师扮青蛙，幼儿扮小蝌蚪，“小蝌蚪”跟着“青蛙”四散地边游边念儿歌：“小蝌蚪，游呀游，圆圆脑袋黑黝黝，细细尾巴妞呀扭，小河里面游呀游，游来游去想一想，妈妈、妈妈你在哪儿?”当儿歌念到“游来游去想一想”时，幼儿要闭上眼睛蹲下，教师立即跑到场地一端。当儿歌念完时，“小蝌蚪”睁开眼睛寻找“青蛙妈妈”，“青蛙妈妈”边招手边说：“孩子，我在这里。”“小蝌蚪”们迅速跑到“青蛙妈妈”的身边。

教师带领幼儿做游戏，提醒幼儿遵守游戏规则，当念到“游来游去想一想”时，小蝌蚪要闭上眼睛蹲下。

游戏熟练后，可请幼儿扮青蛙妈妈继续玩。

⑶放松整理。

幼儿跟着教师边念儿歌边做动作：“请你跟我伸伸臂，请你跟我甩甩手，请你跟我踢踢腿。”