我的数学老师

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第一篇:我的数学老师

我的数学老师

陈院小学五年级陈轩

我的数学老师是邱老师,她是我们班的班主任,更是一名优秀的教师。

她就像一缕阳光,把温暖带给了我们,让我们看见了‘‘希望之光’。她就像一朵蒲公英,只要风儿一来,就把我们放飞在了天空,让我们的梦想随着风儿飘向远方。她就像一位母亲,用知识哺育我们,让我们度过这美好,快乐的同年。

邱老师长着茂密的棕褐色短发,高高的鼻梁上长着一双炯炯有神的眼睛,额头上已有几条明显的皱纹,看似精神饱满,其实内心却很疲惫。

她既要写教案和批改同学们的作业,还要管理班上大大小小的事情,在学校几乎忙得不可开交。

每当我看见作业里的评语,每当我听见老师的教诲,每当我想起老师讲课的时候,我都会觉得有点心酸。

她讲课时一心一意为学生传授知识,尽量要让每一位学生能够学会她讲的内容。

啊,快到教师节了,我用心意做成的鲜花为所有老师致敬。指导教师:李咏梅

教师评语:语言生动,准确。善于用比喻,形象的描述出自己心目的老师的形象,能抓住老师的外貌描写出了一位慈祥可爱的老师,字里行间渗透着对老师的爱

第二篇:我的数学老师

我的数学老师

我的数学老师——张老师,他的讲话幽默和作风严厉是出了名的。你说他和蔼可亲,有时他会狠狠的教训你一顿;你说他严厉无情吧,可他有时会亲近的向同学问这问那。

张老师的头发“黑白相间”,腰上挂着一块精致的虎头玉。每天打着领带,一副高清又严肃的样子。

有一次,顾浩没有及时完成作业,被狠狠的教训了一顿。上课了,张老师提出了一个极难的问题,我算了几遍,有了答案。可万一答错,不仅会出“洋相”,还会被教训了一顿,所以又迅速的把手缩了回去。这时,张老师见我不敢回答,就说:“答错了没关系,上课就是要举手发言,要不怎么能叫上课呢?”听了这话,我就有了勇气,爽的回答了张老师的问题,没想到竟然答对了,还在班上表扬了我。所以,是张老师给于了我举手发言的勇气。

还有一次,也是在课上,可气氛却截然不同,上次是严肃紧张,这次却是风趣幽默。张老师讲课时,为了让同学们记得更牢,就举了一个可笑的例子:如果马浩天12岁,顾浩说只知道自己的岁数是马浩天岁数的2倍加5那是不是12×2+5,那不就成了29岁了,顾浩都成了马浩天的叔叔了,你们说,这有可能吗?大家听了,立刻大笑起来。所以,是张老师的特殊教育方法让我爱上了数学。

风趣幽默,严厉无情,这就是我的数学老师——张老师。

五山小学五年级:殷乐

第三篇:我的数学老师(本站推荐)

我的数学老师

五年二班:陈昕柔

我们的数学老师他姓廖,我们都亲切地叫他“廖老师”。廖老师有一张布满皱纹﹑饱经风霜的极其普通的脸,这是一张熟悉而慈祥的脸,是父爱和严师融为一体的脸。老师,您记得吗?那次上课是我在抽屉底下做小动作,被您发现了,悄悄靠近我,但是,您并没有批评我,只是脸色一沉,我马上醒悟过来了,抛开开小差的念头专心听讲。每当我在学习上遇到了困难,你总是那么热情地为我排忧解难,鼓励我继续前行。当我因失败而灰心消极时,是您用慈祥的笑容给我支持和鼓励,温暖我幼小的心灵,激励我奋发向上。廖老师有一双眼睛,这双眼睛个了我多少安慰,多少力量,多少激励……您还记得吗?那次的比赛,您为我操劳了多少个日日夜夜,可是我最终失败了。当知道成绩时,我站在一旁伤心﹑失望起来,您却用温和的目光看着我,似乎在说:“失败乃是成功之母,努力吧!”看到您的目光,我还有什么理由再失落呢?

廖老师有一个鼻子,在鼻子下面还有一张嘴。哦,对了,就是您这张能说会道的嘴,给我们讲了一节节娓娓动听的课,告诉我们许多道理,净化着我们幼小的心灵,哺育着我们健康成长。

廖老师有一双手。那是一双筋脉突起的手,就是这一双手,即使没有圆规,也能画出又大又圆的圆,写出端端正正的字;就是这一双手,在我跌倒是把我扶起,在我掉队时把我扶起,在我流泪时,帮我擦干……

廖老师,我把我对您的敬爱和赞美都融入了其中,希望您会喜欢。

第四篇:我的数学老师

我的数学老师

“教师是人类灵魂的工程师;教师是辛勤的园丁,精心培育幼小的花”。每当我想起这些赞扬老师的话,就会想起我们的数学老师——张老师。

看!她来了,一头乌黑的长发,高高的鼻梁上架着一副眼镜,一张圆圆的脸,和一身时尚的衣服,看上去斯斯文文的。

张老师学识渊博,古今中外,上至天文,下至地理,他都能侃侃而谈;由孔子,到鲁迅,他都能口若悬河地讲的头头是道。他的课和他的人一样,充满着生机与活力,是本来枯燥无味的数学课变得比妙趣横生。她不仅对工作兢兢业业,而且对工作尽职尽责,一丝一毫都不马虎。

老师对我们每个人都很关心。在我们心目中,他从来不把我们区分成优等生和差生。在课堂上,只要举手他就给我们平等的发言机会。无论回答的错与对,他都不会批评和责怪,反而给于的鼓励。

老师平时虽然很和蔼,却不失原则。他对我们的学习要求很严格。一些同学刚开始学习不认真,韩老师就对他们进行耐心细致的教育,努力让他们改掉这些坏毛病。他为了把知识讲得更详细,常常工作到深夜。老师这种饱满的热情和高度的责任感也深深地打动了我们,因此,每节课我们都听得非常认真。我们班的数学成绩也是芝麻开花节节高。期中考试,我们班的成绩一跃成为全级第一。

第五篇:我的数学老师

我的数学老师

我最喜欢的老师是我三年级时的数学老师——李毅李老师。

我们李老师留着短发,皮肤黑黑的,大鼻子上架着一副眼镜,样子看起来挺帅的。

李老师是我们的数学老师,也是我们的科学老师。你们别看他工作的时候一副认真的样子,可有时候他也会给我们讲一些笑话,逗得我们哄堂大笑。嘿,告诉你们呀,李老师可是多才多艺,只要学校里要举行合唱比赛或者有演出任务,他和我们的语文李老师就组成了“黄金搭档”。他们不仅主持朗诵得好,而且也配合默契,常常能赢得观众们的热烈掌声。

李老师除了会说笑话,朗诵好之外,他还有一个特长,就是猜灯谜。我们李老师猜灯谜猜得可好了,你随便给他出一个谜语,他总能马上猜出谜底来,你说他神不神呀!在他主持的晚会上,他都会出一些灯谜让观众猜,猜中的还有小礼品。我真佩服李老师!

李老师的课上得很生动。记得有一次,我们学习分数,李老师拿来饼干演示给我们看。开始,老师给四个人分一块,每人分四分之一,我们就这样很快学会了分数。下课后,我们班的同学还跟着李老师要饼干吃呢。

感谢你,李老师,是你用这种游戏的方式来教我们学数学,点燃了我们对数学的兴趣之火。李老师,我们喜欢你!

初二:杨旭阳

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