高中辩论活动活动策划

第一篇：高中辩论活动活动策划

辩论赛 策划书

活动名称: 高二（3）班 辩论赛

活动背景: 由于我班学生口才能力有限，而在当今社会中沟通和表达显得越来越

重要，为了提高学生的学习兴趣氛围和为了提高我班学生口才能力和

反应能力，为此举办本次活动，也为我班学生提供一个才华展示的平

台。

活动目的: 辩论赛可以使同学相互之间互动，促进班级之间的友好关系。同时，提高同学思辨能力，应变能力，丰富知识，活跃校园气氛，培养团体

精神，锻炼思维表达和口语表达能力。

会场人员：相关活动老师和高二（3）班全体学员。

参赛人员：高二（3）班全体学员。

参赛分组情况：3个人为老师助手。其余25人分为5组、每组5人。

比赛评为：老师和4名学生，老师助手分为助手甲、助手乙、助手丙。）学生丁

为记时。

活动地点：高二（3）班教室。

活动时间：6月10号

活动流程：

1、前期准备

（1）人员分配：老师选出自己的助手三名。由所有班委选

择自己组员，一共为5组，每组为5人。（班委为组长，每组男女比例：或者每组必须有几名女学生/男生）

（2）向班里提前发送通知：分组情况与活动主题在放假前

交与老师。

（3）准备辩题：辩题来源于同学感兴趣的话题。由老师和

组长共同讨论辩题，由老师提供部分辩题想法。

2、比赛开展

评委要求：给予公平、公正评分。

辩手辩风要求：比赛中尊重对手，评委和观众。举止得体，显示出杰出的道德修养，要对对方进行反驳时必须要先举

手，经老师同意后方可答辩，如果有同时举手未看清楚由

助手甲乙丙确定答辩方。

辩手要求：辩手要口齿清楚，赛前做好充分准备。

3、赛程安排：

由最终定下来的十个辩论题目，公布于全班，由相应的组

长负责相应的准备，安排辩论内容放假时间准备。在规定时间选出冠

军、亚军、季军组。

4、赛程规则：

(将十个辩论题目叠好后打乱，置于粉笔盒子里）

（1）、由老师随机抽取题目，念完后说一声开始后各组方可

举手，未开始举手的视为违规，扣1分。

（2）经选手答完自己的观点后--称为正方，如有反对方需举

手后经老师同意方可反驳答辩--称为反方，正方答辩时间范

围为2

手甲计算平均分并记录，如时间超过、未达到时间、内容不

健康扣2分/次。注：每个抽取题目答辩时间

为最多15分钟，2分钟由老师点评与该题目的看法（在该

2分期间助手甲计算总分）。总结：每组时间为17分钟。

（3）每组答辩中，自己组员可以自行内容补充。

（4）每组答辩内容必须是针对该题目进行答辩，不得偏题，偏题可以针对情况进行扣分2分到5分。（注：应有针对性的对辩论会整体态势进行总结，否则将被适当扣分。每组成员

在用时剩余 30秒时，学生丁提醒，时间用完时，可终止对方

发言。）

（5）在活动最后10分钟宣布比赛结果及老师总结

(二)评分标准：、论证有力，引述资料充实恰当（满分 3分）、分析的角度中肯，层次分明，逻辑性强（满分3分）、语言流畅、脱稿、有文采（满分2分）、反驳应变能力强（满分3分）、风度端庄、表情自然（满分 1分）、全队整体配合默契，能充分论证本方观点（满分3 分）

即评委最高给分为15分。每场比赛由评委根据评分规则独立打分，助手甲在算总分时由助手乙和丙监督，分数高者为胜队。高者为本场，本届比赛的最佳辩手将在最后的三支队伍中产生。

【奖项设定】

建议辩论题目：

1、在孩子成长教育中爸爸的贡献大还是妈妈

2、中国应试教育的得与失

3、中学生用手机的利弊

4、成功的路上一定要有坎坷么？

5、高中谈恋爱的好处与坏处

6、小错不会造成大错

7、环境保护属于大家的还是个人的8、代沟主要责任是自己还是父母

9、先成才还是先成人

10、中学生玩电子游戏的利弊

11、哭比笑难还是笑比哭难

12、学校封闭式管理对学生成长是好还是坏

13、天灾和人祸谁最可怕

14、上学是学做人还是学成才

15、骄傲让人进步还是让人落后

16、女生比男生幸福还是男生比女生幸福

17、成绩能代表分数，还是分数能代表成绩?

第二篇：辩论协会活动策划

X学年

XX学院X院辩论协会

活

动

策

划

书

一．【活动背景】

为丰富学生校园文化，充实校园生活，活跃校园气氛,开拓思想,开展有益于学生成长的班际辩论赛,展现当代大学生的风采。为学生提供一个交流平台，让同学们的课余时间得到丰富，提高大家的语言组织能力，语言应用能力，以及思辩能力。为了使辩论队的队员们能得到更丰富的经验，以求更接近辩论的精神与实质，同时也为了使常州各校辩论群体之间能有一个更好的交流、联系、互相进步的机会，故策划此次活动。

二．【活动时间】

XX

三．【活动目的】

1.希望通过本次比赛，丰富同学们的课余生活，提高思辩能力，培养创新精神。同时，也希望能提高各方队伍的辩论水平。

2.希望借辩论赛的机会来提高我校的知名度，加强校与校关系，促进交流合作。

四．【比赛要求】

参赛队伍：X大学法学与公共管理学院辩论队，X范学院东方学院辩论社，X学院辩论社以及X大学辩论队。

辩手要求：每场比赛上场队伍由4人组成。要求辩手口齿清晰，思维敏捷，赛前做好充分准备。

主席要求：外型仪表端正，口齿清晰，开朗大方，熟悉辩论流程。

五．【赛程安排】

前期：在各自学校进行选拔比赛，组成参赛队伍。

我社将以××杯辩论大赛 作为活动主题，面向全校招选手，比赛形式不拘泥于传统形式，可以个人秀口才，也可以两队展开辩论等多种形式。

后期：1.搜集辩题，建立题库。

2.抽取辩题。

3.对阵双方后开赛。

4.赛后现场评出优胜者

六．【决赛地点】

第一场辩题：地点：X

第二场辩题：地点：X

第三场辩题：地点：X

七．【评委设置与评判标准】

（一）评委设置

每场比赛评判团由7位评委组成。评委对在场的各个代表队做出评判，具体以分数为准。（为了公平起见，每个学校需派一个人作为评委）

（二）评判标准

1、团体部分：

（1）审题

准确把握辩题内涵和外延，对所持立场能多层次、多角度理解，论点鲜明，对本方难点能有效处理和化解。

（2）展开

对辩题的理解和论述能在广度上展开，在深度上推进，整个辩论过程条理清晰，能给人以层层递推的美感。

（3）辩驳

提问抓住对方要害，问题简单明了；回答直面问题，有理有据。注重针对辩题正面交锋。

（4）配合具有团体精神，队员间相互支持配合，论辩衔接流畅、方向统一，攻守兼备，自由辩论时发言错落有致，体现“流动的整体意识”。

（5）语言

普通话标准，语速抑扬顿挫，语言流畅，富于感染力，体现国语的优美。

（6）辩风

比赛中尊重对手，尊重主席、评委和观众。举止得体，显示出良好的道德修养。敢于创新，勇于表现，具有本队特有的风格，并贯穿全局。

（7）形象

着装整齐，仪表大方，体现出良好的风度和气质。

2、个人部分：

由评委根据每位辩手在整场比赛中的表现，给出印象分，可参考：

（1）陈词流畅，说理透彻，用语得体；

（2）提问合适，回答中肯，反驳有力，反应机敏，幽默风趣中寓见解。

（3）台风与辩风。

3、规则部分

（1）领队发言不记入总分

（2）陈词（开篇立论）：读稿酌情扣分，最多不超过5分。

（3）攻辩阶段：问者只许问，答者只许答。答者反问一次扣3分。问者自问自答，酌情扣分，不超过5分。

（4）自由辩论：双方交替站起，一方若连续两次站，一次扣3分，自由辩论回避重要问题，一次扣5分。

（5）总结陈词：读稿酌情扣分，最多不超过5分。

（6）其他：超时一次扣1分。

（三）胜负判定

1、评委的所有评分中，在团体评分和个人评分里分别去掉一个最高分和一个最低分,将其余的团体和个人分数相加取平均值，为该队得分；

2、参赛两队中总计得分居高的一队取胜；

3、如果两队得分相同，则由评判团另行投票，决定胜负。

4.评委的个人部分评分中去掉一个最高分，一个最低分,将其余分数相加取平均值，为该参赛队员的得分.如果两队员得分相同，则由评判团另行投票，决定优秀辩手和最佳辩手的人选。

（四）点评

每场比赛有一位点评嘉宾作现场点评，点评嘉宾由评委中产生，或邀请相关人士担任。

八．【辩论赛竞赛规程】

㈠比赛进程（由主席执行）

1、开场白

2、介绍参赛队及其所持立场

3、介绍参赛队员

4、介绍评委及点评嘉宾

5、比赛开始

6、评判团递交评分表，离席评定结果

7、嘉宾点评

8、公布结果

9、比赛结束

㈡辩论赛比赛程序及时间规定

双方领队分别入场并介绍队伍及其全场观点战术3分钟左右（对方要回避）正方一辩发言2分30秒 反方一辩发言2分30秒 正方二辩选择反方二辩或三辩进行一对一攻辩1分30秒 反方二辩选择正方二辩或三辩进行一对一攻辩1分30秒 正方三辩选择反方二辩或三辩进行一对一攻辩1分30秒 反方三辩选择正方二辩或三辩进行一对一攻辩1分30秒 正方一辩进行攻辩小结1分30秒 反方一辩进行攻辩小结1分30秒 自由辩论（正方四辩先开始）双方各四分钟 提问嘉宾向双方各提问一个问题（反方先开始）回答时间不超过1分钟 反方四辩进行总结陈词3分钟 正方四辩进行总结陈词3分钟 评委点评5—10分钟 主席宣布获胜队伍

双方退场 辩论赛结束

九．【比赛注意事项】

㈠开场陈词要求：

提倡即兴陈词，所持观点清晰，表述层次分明，语言自然流畅。

㈡攻辩要求：

此环节为双方二辩、三辩之间的对话，提问、回答和攻辩小结都必须是这两者。各方必须在规定时间内问问题，对方辩友必须回答，其他辩手不得代替或补充。提问应贴近辩题，不宜过分刁难；回答应针对问题，切忌答非所问。

㈢自由辩论要求：

⑴辩论发言必须两队之间交替进行，各用时4分钟;

⑵自由辩论开始时，先由正方的四辩起立发言完毕后，反方的任何一位 就即刻发言，双方依次轮流发言，直到双方时间用完为止；

⑶在此时间里，每位辩论队员的发言顺序，次数和时间都不受限制；

⑷当一方发言结束，即开始计算另一方的发言时间；

⑸如果一队的发言时间已经用尽，别一队还有剩余时间，则该队的一名或多名可以继续发言，直到该队的时间用完为止。

⑹比赛中，辩手不发言时不得离开座位，不得打扰对方或本方辩手发言。

⑺倡导良好的辩风，注重普及知识、启迪智慧和展示风度，不提倡纯粹以节省时间为目的的辩论，切忌人身攻击。

㈣总结陈词要求：

应针对现场辩论整体态势进行总结，并注意升华辩题内涵。

十．【物资需要】

耳麦：四只或四只以上。（八只最好）

桌椅：长桌两张，椅子八只以上。

比赛场地：XX

十一．【经费预算】

宣传：水两箱36*2，预备100，会场布置50广告100

奖品：奖杯一个300、证书四份 300

1拨款拉赞助 赞助方案

比赛前传单

包车宣传（150元）

赛中简短有力的广告（以冠名为主）

总计：1072元

X

X

第三篇：电子信息工程系辩论大赛活动策划

湖南电子科技职业学院

机械与电子信息工程系

辩 论 大 赛 策 划

书

机械与电子信息工程学院第七届学习部策划

<1>比赛须知················································2 <2>活动目的················································2 <3>基本活动················································3 <4>赛程制定················································3 <5>比赛流程················································4 <6>评判····················································6 <7>参赛要求················································6 <8>题目制定················································7 <9>赛场用品················································7 <10>赛场人员分配···········································7 <11>赛场设计方案平面图·····································8 <12>奖项的设置·············································8

序言

1.辩论是一门艺术，是一门融口才、逻辑、风度、幽默、表演为一体的竞技项目，它能检验一个人或一个团体文化底蕴和知识的综合积累程度。只要有人与人对话的地方，辩论 无处不在、无处不有。辩论是没有硝烟的战场，金戈铁马铮铮作声。看辩论，让我们神情激昂豪气大长。我们固然崇尚百万军中取上将的勇士，我们也仰慕谈笑风生以连珠妙语舌战群儒的辩手。

2.辩论是一次真理的争论。人非圣贤孰能无惑。辩论使我们开阔眼界，丰富思想，辩手那慷慨激昂的批判，谆谆入怀的陈述，又使我们受到理性的震动。

3.辩论又是一场高级的智力游戏，规格严密，进退有度，如同对弈。而一举一动一言一行，又莫不是智慧的产物。辩论像一个磁场，把我们从日常生活拉进智慧天堂，它让我们感动。

一．比赛须知

1.请参赛各班、负责人、参赛队仔细阅读策划书，熟悉本次辩论赛的活动安排及比赛规则。

2.参赛各班遵守赛会各项时间安排，如有特殊问题，请及时与大赛组委会联学院，以便协调安排，保证大赛顺利进行。

二．活动主要目的

（1）活动意义：本着丰富同学们的课余生活，全面提高学生素质，活跃校园气氛，拓展同学的思想，提高学生的阅读、写作、视听及收集资料等能力。团队的组织和合作能力，营造高雅的校园文化氛围，弘扬博学，与时俱进的广大精神，为培养新世纪的复合型人才,为把广大综合教育推上一个新台阶。我学院着手策划第六届电子信息工程学院学生辩论大赛。

（2）活动宗旨：关注社会热点，锻炼口才，发展自我，挑战自我。（3）主办单位：湖南电子科技职业学院机械与电子信息工程学院（4）承办方：机械与电子信息工程学院学生会（5）活动时间：四月

（6）参加人员：

1.组织人员：机械与电子信息工程学院学生会全体成员及相关领导

2.参赛人员：机械与电子信息工程学院所有班级

3.比赛评委：学院部老师及其它学院部团学会干部

三．基本活动内容：

1.前期宣传：有我学院学生会学习部与宣传部分工，召集12，13届各班长在班上极力宣传，制作宣传海报及宣传横幅。

2.前期筹备工作：本次比赛的取员主要形式为各班级委派的取员方式。

①招募而来的参赛者与各班选取委派。

②制定赛程，以抽签方式分配对辩双反和辩论题目。

注：33个班级随机抽取1-33号.抽到1和33号的首先进行一轮比赛淘汰一个班 其余比赛模式如下，1到16为正方，正方抽出论题，比赛从一号及其对手为第一场，二号及其对手为第二场依此类推：

1VS32 2VS31 3VS30 4VS29 1vs16 5VS28 2vs15 6VS27 3vs14 7VS26 4vs13 1VS8 胜出4组进行 1VS4 8VS25（16强）5vs12(选出八强）2VS7 9VS24 6vs11 3VS6 10VS23 7vs10 4VS5 11VS22 8vs9 12VS21 13VS20 14VS19

2VS3

15VS18 胜出者之间再赛决出冠亚军，失败的两组比赛决出季军

16VS17 四．赛程制定：

1.参赛人数：每一个小队4名辩手参与比赛。

2.总流程：两组组内对辩，分数高的一组晋级。

3.赛前工作：准备赛场，由学习部、纪检部布置赛场，纪检部、其他部门维持秩序。

五．比赛流程：

1.开幕式流程：

（1）由我学院部负责老师或学生会主席致本次开幕词并宣布辩论赛开幕，由主持人宣布比赛规则与相关事宜。

（2）主持人介绍规则评委及点评嘉宾与参赛队员。

2．赛程步骤：

（1）双方进场，并自我介绍。

（2）由我主持人宣布辩论赛正式开始及对参赛人员、观众、评委的要求。

（3）再又一辩至二辩至三辩再四辩。

（4）观众自由提问时间。

（5）辩论结束，评委及嘉宾进行评议，并分别打分。

（6）评委对比赛进行点评或评析发言。

（7）主持人宣布结果。（8）辩论赛结束。

3、辩论赛明细：（1）时间提示

自由辩论阶段，每方使用时间剩余30秒时计时员以以短促铃声提醒；用时满时，以钟声终止发言。攻辩小节阶段，每方使用时间剩余10秒时，计时员以一次短促铃声提醒，用时满时，以钟声终止发言，其他阶段，每方队员在用时间剩余30秒时，计时员以一次短促铃声声提醒，用时满时，以钟声终止发言，终止钟声响时，发言辩手必须停止发言，否则违规处理。

（2）陈词提倡即兴陈词，引经据典恰当。

（3）开篇立论。由于本次比赛辩题大都富于生活化色彩，所以开篇立论无须再理论的层面上过于纠缠，理论要求漏极清晰，言简意赅。

（4）攻辩

A、攻辩由正方二辩开始，正反方交替进行。

B、正反方二、三辩参加攻辩,正反方作攻辩小结，正反方二、三辩各有且必须有一次作为攻方；辩方由攻方任意指定，不受次数限制，攻辩双方必须单独完成本轮攻辩，不得中途更替。

C、攻辩双方必须正面回答对方问题，提问和回答都要简洁明确，重复提问和回避问题均要扣分，每一轮攻辩，攻辩角色不得互换，辩方不得反问，攻方也不得回答问题。

D、正反方选手完成第一轮攻辩阶段，攻辩双方任意一方落座视为完成本方攻辩，对方选手在限时内任意发挥（陈词或继续发问）

E、每一轮攻辩阶段为1分30秒，攻方每次提问不得超过10秒，每轮必须提出三个以上的问题，辩方每次回答不得超过20秒，用时满时，以钟声终止发言，若攻辩 双方尚未完成提问或回答，不做扣分处理。

F、四轮攻辩阶段完毕，先由正方一辩再由反方一辩为本队作攻辩小结，限时1分30秒。正反双方的攻辩小结要针对攻辩阶段的态势涉及内容，严禁脱离比赛实际状况的背稿。

（5）自由辩论

A、这一阶段，正反方辩手自动轮流发言。发言辩手落座为发言结束即为另一方发言开始的计时标志，另一方辩手必须紧接着发言；若有间隙累积时照常进行。同一方辩手的发言次序不限。如果一方时间已经用完，另一方可以继续发言，也可向主持人示意放弃发言。自由辩论提倡积极交锋，对重要问题回避交锋两次以上的一方扣分，对于对方已经明确回答的问题，仍然为难不放的，适当扣分。

(6)观众提问

A、观众提问阶段正反方的表现算入比赛成绩。观众提出的问题先经两位以上规则评委判定有效后，被提问方才能回答。正反方各回答两个观众提出的问题，一个问题的回答时间为一分钟，如以为辩手的回答用时未满，其他辩手可以补充。

4、辩论赛比赛程序及用时规定

序号 a

程序

时间

备注

正方一辩发言

反方一辩发言

3分钟

3分钟 b c 反方二辩选择正方二辩或三辩进行一对一攻辩

1分30秒

d 正方二辩选择反方二辩或三辩进行一对一攻辩

1分30秒 e f g 反方三辩选择正方二辩或三辩进行一对一攻辩

1分30秒 正方三辩选择反方二辩或三辩进行一对一攻辩

1分30秒 正方一辩进行攻辩小结

反方一辩进行攻辩小结

2分30秒

2分30秒 h i 自由辩论（正方先开始)

时间共10分钟，由正方先提辩，正方坐下后反方

立马发言，各方发言时间均不得超过一分钟 j 反方四辩总结陈词

正方四辩总结陈词

3分钟

3分钟 k

六、评判：（见附页）

（三）、胜负判断。

1、每场比赛的胜负判断，依据4位规则评委所打团体分（求平均分后为最后得分）。另外其中1位个人得分评委打出每个参赛人员的个人当成比赛得分（辩手个人得分只作为个人奖项的评审依据，与判断每场胜负无关）。

七、参赛要求。

1、各参赛队员仔细阅读本次辩论赛方案，熟悉有关赛程安排，遵守纪律。

2、各参赛队伍赛前二十分钟入场，提前准备。

3、赛前各队伍做好充分准备，以利于辩手高水平发挥。

4、比赛题目组委会提前两天给各小队，得到题目的小队在赛前请查阅资料，做好准备。

5、请各参赛选手各方最好是身穿相同颜色的外套。

6、遵守比赛纪律及比赛规则：

①、服从比赛工作人员的安排。②、不得辱骂其他人员。③、尊重评委，如有不同意见请赛后与组委会联系学院，如有违反辩论赛规则当取消比赛资格。④、迟到团队，迟到10分钟算弃权处理。

八、题目的制定。

由辩论赛筹划人员制定题目。因小队对抗数量制定，半决赛与决赛由组委会高层出题，作为压轴题，题目内容在比赛半决赛与决赛当场公布，希望各参赛对做好充分准备。

九、赛场用品

1、秒表

5、铃

2、口哨

3、桌椅

4、水

十、赛场人员分配

（1）由学习部负责赛前的准备工作，生活部负责赛后的清理工作，纪检部负责现场赛场纪律。

（2）学习部配合宣传部负责赛前宣传工作和抽签工作以及在比赛过程中出现的各种题。

（3）每场比赛评委为三名团体评委（评定并填写辩论赛团体评分表）一名个人评委（评定并填写个人评分表）

十一、赛场设置方案平面图

①

十二、奖项的设置

主要奖项： 团体冠军一队

副奖项：最佳辩手奖

团体亚军一队 团体季军一队

最佳组织奖

注，1：评奖标注：奖品及评奖项目由学院领导以及学生会干部会议商定。

2：由学生会纪检部组织人员进行赛场纪律维持。

3：到场参赛人员不得违反赛场纪律，严重者当即取消比赛资格。4：本次活动最终解释权归机械与电子信息工程学院学生会所有。

第四篇：大学研究生辩论大赛活动策划

大学研究生辩论大赛活动策划

为活跃我校研究生学术氛围、倡导清新学风，校研究生会实践部特主办本学年学术文化节系列活动之学风建设辩论赛，本次辩论赛将由全校12个学院的6支代表队参加。

1.活动主题：辩德行才思，论治学风范

2.活动日程

3月22日抽签确定分组和每轮辩题（已进行）

3月25日赛前培训初赛第一场正方：6队（金融&人文）

反方：1队（法学&信息）

初赛第二场正方：5队（工商&安工）

反方：3队（劳经&财税）

4月12日17：30-19：30地点：3号楼501

初赛第三场正方：2队（经济&城市）

反方：4队（会计&统计）半决赛（初赛中晋级三组抽签，一组直接晋级，另外两组淘汰赛）

4月26日17：30-19：30地点：大学生活动中心109

决赛

3.辩论赛程序（由辩论赛主席执行）

（1）主席宣布辩论赛开始（1分钟）

（2）主席介绍参赛代表队和评委（2分钟）

（3）主席宣布辩题及规则（3分钟）

（4）辩论比赛环节（34分钟）

（5）评委打分，观众提问（5分钟）

（6）评委入席、点评嘉宾评析发言（5分钟）

（7）宣布比赛结果（2分钟）

（8）比赛结束

4.辩论程序

比赛要求每两个学院派出一名代表队，每支队伍由四人组成。

赛程安排比赛实行单轮淘汰制。各院代表队将抽签决定分组与辩题。每组两支队伍，经过一轮比赛的胜出方将进入下一轮比赛。

比赛赛制借鉴流行的国际大专辩论赛的.模式，比赛分为六个阶段。

第一阶段，开篇陈词：

正方一辩开篇立论3分钟

反方一辩开篇立论3分钟

每方剩余30秒时，记时员举牌提示。时间用尽时，铃声响起，终止发言。

第二阶段，驳论阶段：

正方二辩陈辞1.5分

反方二辩陈辞1.5分。

每方剩余30秒时，记时员举牌提示。时间用尽时，铃声响起，终止发言。

第三阶段，攻辩环节：

正方二辩选择反方二辩或三辩进行攻辩1.5分钟

反方二辩选择正方二辩或三辩进行攻辩1.5分钟

正方三辩选择反方二辩或三辩进行攻辩1.5分钟

反方三辩选择正方二辩或三辩进行攻辩1.5分钟

从正方开始，依上述顺序进行，注意：一方提问，另一方回答，提问方不得回答问题，回答方不得提问。每轮提问时间不超过30秒，问题数目不限，每轮提问加回答时间总计一分三十秒。每方时间用尽时，铃声响起，终止发言。

第四阶段，攻辩小结：

反方二作攻辩小结1.5分钟

正方二辩小结1.5分钟

从反方开始，能紧随攻辩人发言内容时间。每方各一分三十秒。每方剩余30秒时，计时员举牌提示。时间用尽时，铃声响起，终止发言。

第五阶段，自由辩论：

正方发言时间5分钟

反方发言时间5分钟

一方言毕落座即为对方开始发言之时，双方必须交替发言。每方四位辩手注意配合以及时间，方用时完毕时不得再发言，另一方如有剩余时间要求继续发言。自由辩论共10分钟，双方各5分钟。每方剩余30秒时，计时员举牌提示。时间用尽时，铃声响起，终止发言。

第六阶段，总结陈辞：

反方四辩总结陈词3分钟

正方四辩总结陈词3分钟

每方剩余三十秒时，计时员举牌提示。时间用尽时，铃声响起，终止发言。

5.辩论赛细则

时间提示

立论陈词、总结陈词阶段，每方使用时间剩余30秒时，记时员提示；用时满时，以铃声终止发言。

其他阶段，无用时提醒，用时满时，以铃声终止发言。终止铃声响时，发言辩手必须停止发言，否则作违规处理，影响该队分数。

攻辩

双方可与对方进行自由对话,相互提问回答，不受次数限制，但要求双方交替问答，时间总计为3分钟，不单独计时，但要求单次发言时间不得超过30秒，否则做违规处理，影响该队分数。

自由辩论

①这一阶段，正反方辩手自动轮流发言。每一位辩手的发言次序、时间和次数都不受限制，但是整队的发言时间不得超过五分钟。辩手应充分利用这段时间，加强自己的论点、反驳对方的言论，如有出现空泛谩骂，人身攻击，则会影响该队分数。

②自由辩论时间开始时，反方的任何一位选手先起立发言，在他结束发言后，正方的任何一位选手应即刻发言，双方依此程度轮流发言，直到双方时间用完为止，发言辩手落座为发言结束即为另一方发言开始的记时标志，若有间隙，累积时照常进行。

第五篇：2014高中万圣节活动策划方案

2014高中万圣节活动策划方案

来源：板报网 文章作者：节日范文 2014-03-13 11:18 点击: 152 次

高中万圣节活动策划方案

小编导语： 在西方每年十月三十一日有个叫“Halloween”的节日，中文为“万圣节之夜”，又名“鬼节”，它是西方的传统节日。为高中生而准备的万圣节活动策划方案。

一、活动名称及主题

万圣节晚会

鬼夜迷离

二、活动宗旨

弘扬世界优秀文化，活跃院校文化气息，激发当代大学生的激情!

三、活动目标

如今文化竞争在综合国力的竞争中越来越突出，想要在全世界立足，就应该要了解中西方的文化，知己知彼百战百胜，要足够了解中方和西方的文化差异，遵循原则，促进世界文化的发展和进步，争做世界文化的领头羊，从而拉动国家经济的发展。校园是一个传播文化的重要场所，而且学生接受新事物的能力更加强。举行该次活动，不仅可以丰富学生的文化知识，增强文化竞争意识，而且能够丰富校园生活，拉动同学之间的关系，促进人与人之间的交流。

四、活动地点

在运动场举行

五、活动开展

1)视频展示。以一段简短的视频引出万圣节背景，包括万圣节的起源和传播，风俗，象征物，以及同名电影等。简要的介绍万圣节，让观众大致的了解万圣节的起源以及主要的活动

2)准备舞台秀。由同学装扮成各式各样的鬼怪，在舞台上走一圈，注重突出服装的特别之处，然后走向人群，给人群派糖果，让观众更加真实，清晰的感受。如：幽灵、僵尸、吸血鬼、巫婆、科学怪人、精灵、半人马、狼人、魔鬼、哥布林、不死鸟等等。(一定要注意背景音乐的风格，制造怪异的风格达到效果)

3)鬼话连篇，主持人讲述一段迷离的鬼故事，为此，该环节的主持人要求一定要具备必要的讲话能力，制造现场迷离气氛。

4)游戏比赛。赢家将获得万圣节象征物——南瓜手机链。游戏以竞猜问答题形式开始，难度逐渐加大。

游戏规则：

①由台下的观众举手参与，人员大概在十个左右。

②由主持人公布题目，台上的游戏家进行抢答，抢答成功者可进行下一轮的比赛，选出8名选手。

③剩下的选手继续回答问题，但问题的难度会更大，抢答成功的前5名选手即可成为赢家，获得手机链。附：问题的具体内容可以包括其他文化节。

游戏观众在台下也可以抢答，一旦抢答该题跳过，进行更高难度的问题抢答。并且，活动场地内会设有不少活动地点进行有奖互猜游戏，包括活动视频内的知识点，以及辨认魔鬼服装„„

5)唱歌秀，由两名擅长英语歌曲的同学以西方的格调带来一首英文歌，可以轻松现场，升华现场气氛。具体的歌曲由歌手决定，但一定要符合主题。

6)小品秀，学生扮演西方某一家庭过万圣节的情形，期间包括万圣节前夜的聚餐，以及万圣节当天的热闹氛围，让同学们体验西方小资生活与中国的区别。

7)活动结束后，观众可以和各种鬼怪合照留影，给观众留下深刻印象。

8)请同学为本次活动作出评价，评价以表格选择题的形式，评价本次活动的效果以及需要改进的地方，以便以后的活动策划可以更加完善，符合大众的兴趣。

附：活动邀请校广播站、记者团、电视台进行跟踪，摄录，以便活动后在学校的宣传。

六、活动进程

19：00-19：30同学进场时间

19：30-19：50开始活动开场白，由主持人拉开本次活动的帷幕并且宣布本次活动的大概环节，让同学们大概地了解本次活动

19：50-20：20万圣节视频展示

20：00-20：15服装秀

20：20-20：35鬼话连篇

20：35-21：35游戏比赛该实践包括现场比赛和场下比赛时间

21：40-21：50歌唱秀

21：50-22：00小品秀

22：00-22：20留影时间

22：20-22：35同学评论，校内媒体采访

22：40活动结束闭目

七、活动应注意的问题和细节

①参与人数较多，志愿者要注意维持进场出场秩序

②万一有降雨天气由各个负责部门保管好器材，并提前提醒同学备好雨具。

③活动结束后，各个部门要负责清洁所负责的区域，保持校内整洁。

④在台下游戏期间，同学们结束游戏后一定要尽快回到现场，以免拖延时间，耽误活动的正常开展。

⑤进行相关的海报，横幅，场地的提前申请

⑥校内媒体也可在活动前进行活动预告，加大宣传力度，提高活动气势

八、结束语

万圣节不仅是西方的节日，更是世界的文化结晶，希望同学们能海纳百川，推陈出新，争做新一代更有文化内涵，更加青春活力的年轻人!

祖国的未来需要我们的拼搏与坚持，我们的未来也需要我们用双手去创造。青春的光辉，理想的钥匙，生命的意义，更加需要我们的奋斗。

点起希望之光，奋斗昂扬，激情似火，燃烧魅力青春!