在全校期末复习动员上的讲话

第一篇：在全校期末复习动员上的讲话

在全校期末复习动员上的讲话

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发布者：admin 发布时间：2008-12-22 阅读：233 次

在全校期末复习动员上的讲话

2008年12月17日

各位老师、同学们：

今天是12月17日，按照学校工作安排行事历，2009年元月15日左右，学校举行期末考试，2009年元月17日开始寒假生活，也就是说本学期仅剩1个月时间了。期末考试是秋学期教学工作的检验，是一学期的收获，是学校、老师和家长的期盼。今天全校师生集中在这里召开期末复习动员大会，目的就是动员广大师生同心同德，上下一条心，苦战一个月，最大限度地调动大家的积极性，挖掘潜能，努力实现开学初制定的各项指标，以一流的秩序、一流的成绩回报社会，汇报家长、汇报老师，下面我就期末复习工作提几点意见，希望大家遵照执行。

一、切合实际，制定复习计划，明确奋斗目标

各年级各科备课组长要认真开展一次集体备课，切实制定好复习计划，排定时间表，复习时间以三个周为主，最后几天进行模拟考试，今后各班召开一次班会，要求每位同学明确期末目标。

二、认真备好复习课，提高复习课的质量

复习工作大有文章可做，做好复习工作可以弥补以前的损失；复习就是将知识点进行梳理、过关，使基础知识人人掌握；复习就是提高，要把知识点与综合训练题挂钩，提高同学们的运用所学知识解决综合问题的能力，使同学们能举一反三，做到学一点会一类，学一条会一堆。各备课组长要切实履行职责，带领组内老师精心设计复习课，教案要集大家的智慧，制作好课件，复习课的模式是第一步以调查入手，所谓调查就是医生把脉，就

是摸底，调查的题目量不宜大，要有针对性，不是用照搬照抄现成的练习，要针对新授过程中存在的问题（来自学生错题集及平时老师的批改记录）设计检测题。调查时一要保证真实性，二要及时巡视，准确反馈信息。第二步是针对调查暴露出来的共性问题，老师引导同学们解决问题，同时要引导同学们在解决问题的过程中由特殊上升到一般，由实践到理论。最后再以当堂训练的方式，针对共性问题进行巩固性练习。这种巩固性练习要分层设计，有力必做题，选做题、思考题。复习课不允许先以一套现成的试卷考试，下一节课从头到尾评讲试卷的方法进行，这是最原始、最简单、最省事、效率最低的老办法，老师看上去很辛苦，学生们不感兴趣，好学生吃不饱，基础差的同学吃不了，效果不明显，哪一位老师这样搞就是浪费学生的时间，就是与新课程改革背道而驰，就是开历史的侧车，这样的老师迟早会被改革的浪潮淘汰，会被赶下神圣的讲台。

三、加强技巧训练，提高应战能力

考试成绩的取得，功在平时，功在课堂，复习课要加强解题能力、解题方法、解题技巧的训练，比如英语听力的考试，平时训练时语速要达到要求，要教会学生如何抓住关键词、关键句，听第一遍时要注意什么，听第二遍时要解决什么问题，这些都要在平时训练时动真格。平时训练时要一针见血，做到在考试过程中暴露的问题当场解决。千万不要学生考试的时候老师坐在前面干别的事，不及时指出学生的问题，使学生养成答卷的不良习惯，正式考试学生进场时声嘶力竭，反复强调要认真审题、先易后难、书写认真等，这是牛过了河在拉尾巴。有的老师考试习惯于结束后强调客观，我今天明确地讲，凡是学生在考卷上出现的问题，根子都在老师身上，养不教，父之过，教不严，师之惰，严师才能出高徒，没有平时严格的训练就没有好成绩，现在有部分学生答卷时不注重书写，卷面不整洁，书写不规范，我呼吁所有老师要高度重视，期末试卷设卷面总分，要评比最整洁的试卷，在校园里展览。

四、开展形式多样的竞赛活动，狠抓基础知识的落实

每个同学都掌握好基础知识是课堂标准的最低要求，否则就是教学目标没有达成。学生只有掌握了最基本的知识，课堂教学才会没有障碍，好同学才能水涨船高。各备课组长

要积极动脑，开展多种形式的基础知识验收过关活动，要打几场人民战争，做到数理化概念、书上的例题、习题、英语单词、语文基础知识人人过关。过关的方法可以学习自查、互查，教师抽查点面结合，过关的内容就是书本上最基本的知识，不是人人参加卷面考试。绝不放过一个知识点，绝不放过一个不过关的学生，对极少数基础知识不过关的学生学校允许开小灶，必要时集中到交流中心，问题不解决不吃饭、不睡觉，要有打不尽豺狼决不下战场的决心和勇气，这是办学理念的体现，是老师师德的体现，也是贯彻落实科学发展观。现在问题的关键是有个别老师睁一只眼闭一只眼，放任不管，这是对同学不负责任的做法。前几次月月清验收，有少数教师任教的班级总均分、合格率达不到学校的要求，我希望这些老师认真分析、总结前几次考试成绩，要全身心投入工作，要把前一阶段的损失补回来，跟上大部队，缩小与先进班级的差距，这样才对得起学校，对得起家长。凡是教学实绩不理想的老师都是工作态度和能力问题，能力问题的老师要虚心向同行学习，要切实提高自己的组织能力，想方设法调到同学的学习积极性，要及时解决好课堂教学中的问题，毫不动摇地坚持堂堂清、天天清。态度不到位的老师要认清形势，落后就意味着淘汰，要迅速转变态度，集中精力干好工作。

五、全方位服务，为教学中心保驾护航

大家要知道，中考成绩综合因素的结果，是学生全面素质的体现。一个学生如果没有积极向上的态度，不懂得感恩、回报，他也就没有学生的动力，学习完全依靠外在的压力，应付家长、应付老师。最后一个月，请全体老师要高度重视学生的思想工作，密切关注学生的思想动态，对极个别认识不到位、学习态度不端正、屡教不改的学生政教处要举办学习班，强化教育。有少数同学误认为学习是为了父母，分数是给父母看的，班主任、任课老师要学会由现象分析到本质，这次月月清有少数同学作弊、弄虚作假欺骗家长、欺骗老师，说明这些同学已进入对学习成绩认识上的误区，这些现象不消除，班级的学风就不正，就会蔓延到全班学生。最后一段时间，班主任务必要到餐厅、宿舍深入了解情况，排除一些不利因素，要保证每个同学吃饱饭、睡好觉，要切实关心学生的冷暖，保证这段时间学生不生病，目前有少数班主任不履行职责，一日三餐回家吃饭，班级工作完全被动应付，问题不断出现，任课老师、年级很有看法，希望这些班主任引起重视。生活老师要保证每个学生按时睡觉，晚上要加强巡视，以防极个别同学熄灯后不好好休息，甚至影响他人休息。学生进出餐厅、宿舍要严格点名，要教育学生把饭吃饱，对违反餐厅、宿舍纪律的学生及时进行教育，同时汇报班主任老师，对极个别屡教不改的学生安排到违纪餐桌和违纪床位吃饭、睡觉，必要时停课学习规范。政教处要有这些同学的档案，期末写评语时要如实反映存在的问题。复习期间，要正常开设体育课，做好广播操、上好活动课，老师们要认识到开展好体育活动与提高文化成绩是相辅相成的，单纯军事观点不一定能打胜仗。复习期间必须严格执行作息时间表，要教育同学们走路、上下楼梯、活动课等做好安全工作，发生意外就会影响成绩，甚至影响一辈子的生活。复习期间老师们要做好学生的心理疏导工作，教育同学正确面对成绩，以顽强的意志面对挫折和失败，人的一生就是坎坎坷坷，人就是从曲折中走过来的，永远一帆风顺是不现实的，一个人的历史与一个国家的历史一样，是矛盾的历史、奋斗的历史，竞争的历史，充满曲折的历史，遇到困难和挫折就丧失信心，这不是正确的人生观，同学们应该知道披荆斩棘这个成语的含义，就是要我们克服前进道路上的种种困难，一个人最可怕的就是被困难吓倒，不能迅速地爬起来。同学们要知道一个人一生中最辛苦的阶段是学生生活，特别是初中和高中阶段，国际金融危机、中国的国情逼着我们要努力学习，增强竞争能力，只有竞争能力强了，将来才有立足之地，才能生存。复习期间我们老师要以科学的方法处理教学中的问题，特别是对同学的学习态度、学习方法和考试成绩等方面的问题，必须以长辈的姿态、关爱的言行、耐心、细致的讲解来解决，切忌方法简单、粗暴，不允许对学生人格上的侮辱，心理上的伤害，更不允许体罚和变相体罚，我们所有老师和生活指导老师要把学生当作自己的孩子关心、呵护、教育。

各位老师、同学们，学校工作已进入关键时期，这段时间学校中心工作是复习迎考，一切都必须围绕这个中心，服从于、服务于这个中心，安全工作是基础，我希望全体教师排除干扰，发挥自己的聪明才智，扎实、科学、高效地做好复习工作，希望全体生活老师珍惜这份工作，服务好每位同学，为期末夺取一流的成绩多作贡献，希望全体同学明确学习目的，战胜寒冷、刻苦学习，服从老师的教导，克服学习、生活中的一切困难，以不断进步的成绩感激父母，回报老师。学校对期末考试单科拿满分的同学和进步特别快的同学

进行重奖，另外，单科拿满分的春节前学校把喜报寄给家长。最后我希望全体师生继承洋思不怕吃苦、乐于奉献、锐意进取的优良传统，坚持改革创新，提高效率，为全面提高质量而努力奋斗。

第二篇：期末复习动员讲话

期末复习动员讲话

老师们,同学们：大家好!

伴随着新年的钟声，期末考试悄然向我们走来。对大家来说这是展示自我的好机会。一学期我们认真读书，勤奋学习，不就是为了在期末考试取得好成绩，让别人看到一个成长的“我”，一个进步的“我”，一个精彩的“我”吗？那么就让我们在这个复习周充分准备，因为成功永远属于有准备的人！如何去准备，在此我谈谈个人看法，供大家借鉴。

一、要有持之以恒的精神

我们本学期的学习也进入了关键的时刻，你可能会遇到学习上更大的困难，不要害怕，咬咬牙，认定目标、分秒必争、保持旺盛的学习热情和持久的刻苦学习精神，你一定会在期末考试中取得胜利！

二、要有科学高效的复习方略

（1）要回顾性学习

找到自己会了什么，一笔代过，不要浪费太多精力。找到自己还有什么不会的，没有掌握的，加大力度去弄明白，弄会。

（2）上课要保持旺盛的精力，提高课堂学习效率。要重倾听，当天问题当天解决，做到多读、多思、多问、多练，不断提高课堂学习效率。

（3）在平时的复习中，应注意培养良好的“审题”习惯和规范的答题习惯，良好习惯的养成将最大限度地避免考试中的主观失分。粗心、马虎一直是同学们的通病，谁做到了细心谁就能有好成绩，谁总是粗心，谁就会在考试中失利。1

三、劳逸结合，科学用脑

学习时间长，成绩不一定就很好，关键还要会学习，提高效率。要注意劳逸结合，科学用脑。复习阶段，要注意休息，如果睡眠不好，不参加体育活动，可能就会整天疲乏无力，思考问题变得迟钝，记忆力明显下降，致使学习效率低下。同时要保持心情舒畅，精神愉快。所以学校为大家准备了大课堂活动。不管是大间操还是我们的活动课，请大家放开心，快快乐乐去玩耍。学就学个踏踏实实，玩就玩个痛痛快快。

说了这些一个目的：希望同学们考好，在新年里给自己，老师，家长献上最有价值的礼物，让大家看到一个成长的“我”，一个进步的“我”、一个精彩的“我”！

具体的内容，各班主任老师可以根据自己班的情况在晨检或班会中做具体的动员。谢谢。

另外，定于今晚的学习分享活动改到周四晚例会时一起进行，希望各位老师相互转告。

罗清

2011-1-11

第三篇：期末复习动员讲话

不管什么考试，都是对我们学习情况的检测，学习成果的总结，同时也是比较，是竞争，是较量，更是机会。期末考试考试就是这样的一次考验的机会，适当的期末考试动员讲话，还能激发学生的学习动力。xiexiebang.com范文大全特意为大家整理了关于期末复习动员讲话范文的相关材料，希望对您的工作和生活有帮助。

老师、亲爱的同学们：

大家好!

一期一度的期中考试将于下周三举行，我们每位同学如今都在紧张而又有序的复习当中。期中考试是对全校师生半个学期以来工作和学习的一次检阅，我们大家都应该以认真、严肃、负责的态度对待这次期中考试。

大教育家孔子说过“学而时习之，不亦说乎?”只有有效的复习，才能达到事半功倍的效果，而考前的总结性复习、系统性复习更是一种有效的“温故”。复习对每位同学来讲都是尤为重要。因此每位同学都要记住，有老师指导的每一节复习课都是复习中的重中之重，因为这些课都是老师精心准备安排好的，复习课上看似都在重复平时学过的内容，其实，已是一种浓缩，一种总结，一种归纳，更是一种提高。希望同学们把握好课堂，上课要注意力集中，跟着老师的讲课节奏，做好课堂笔记，听好每一分钟的课。同时合理安排复习时间，制定复习计划，是使复习工作有秩序地进行并实现计划目标的重要保证。

平常学习好的同学要善于归纳、总结，应该利用复习之机巩固基本知识、基本技能，由此及彼，重在知识的迁移，在训练能力上下功夫，做到触类旁通，使自己学习水平再上新台阶。基础差的同学更应充分利用这次复习的时机，狠抓基础，查漏补缺，做到复习到位，消化到位，力争在复习中有较大的提高。

期中考试是阶段总结性检测，目的是总结过去、面向未来。帮助同学们发现前面学习的长处和不足，充满信心去投身今后的学习。因而考试不是为难大家，而是要让大家考出自信。因此，无论教师还是学生，抓住课本、抓住基础、抓住教学重点、难点才是最重要的。

有一位教育家说，如果一个学生把到学校学习的每一天都当作一个节日，每天都微笑着走进课堂，那么，这个学生的学习一定会很好。既然如此，我们何不微笑着去学习，去迎接好成绩的到来呢。考试如同比赛，往后的路上，还有数不清的比赛，同学们，让我们一起努力，一起竞争，在比赛中超越自己!

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最后送给同学们两句话，那就是“不要怕，不后悔”。让我们一起努力去追求明天的美好!

我的讲话完了，谢谢大家!

第四篇：在期末复习动员会上的讲话

2017-2018学年第一学期“备战期末，乘风破浪争佳绩”动员大会上的讲话

老师们、同学们：

期末考试马上就要来临，那么我们每一位同学都想取的一个好成绩，对吗？怎样做迎接期末考试呢？ 我想从四个方面谈一谈我的几点想法：

1思想上要重视

要从思想上重视这次的期末考试，那么在期末临近的几个星期时间里，要在我们的各任课老师的指导下全面复习，端正自己的行为习惯，遵守学校纪律，不干与学习无关的事，要学会排除各种干扰，消除各种杂念。一心一意想学习，全心全意谋进步。

2.全面复习要尽早的行动起来

谁动手早，谁就会拥有学习的主动权；谁拥有的时间多，谁就会拥有考试的成功；机遇总青睐于有准备的人，“不打无准备之仗”，先下手为强，面对考试，要周密安排，及早动手；千万不能贻误最好的复习备考时间。动手要早，就意味着在思想上和行动上都要跟得上。学习不是一件很轻松愉快的事情，也不是一朝一夕一蹴而就的事情，它必须付出艰苦的劳动。在同学们的思想上，不要把学习看作是一种负担，一种包袱和苦差事，学习是一种追求、兴趣、责任，一种愿望。

3、期末复习的落实要准

期末考试为阶段性考试，主要考察同学们基础知识掌握和知识运用情况，所以在复习时，应该做到： ①分析要准，要给自己一个正确定位，哪科是自己的强科，哪科是自己的弱科，哪部分是自己的弱项，还要分析自己的优点是什么，缺点是什么，影响自己成绩进步的因素有哪些？因为成功的起始点来自于自我分析，了解自己，世界上最顶尖的成功人士都是由不断地学习别人的长处，同时不断改正自己的短处而成功的。

②复习时要牢抓基础：从课本上的例题入手，习题入手，从最简单的入手，每一道题，都亲自动手做一做，千万别眼高手低，大事做不来，小事不愿做，大题不会做，小题不愿做。

③重视纠错本，重视总结。我建议每个同学都要建立一个错题记录本，一个典型问题总结本，把学习中遇到的一些有价值的知识点记下来，养成分析错误，提高自己学习质量。同学们要狠抓易错点，易混点不放松，反复练，练反复，直到练会、练准为止，另外，做题后要善于总结、反思，让技巧、方法烂熟于心。

④期末复习落实要做到“六要”：落实要抓住重点，落实要逐题过关，落实要不折不扣，落实要持之以恒，落实要自我加压，落实要大胆质疑，将问题消灭在考试前。

⑤要学会举一反三，注意分清相近、相似、相关内容的区别，搞清它们之间的联系，系统地强化综合性的内容；做到做一个题目，学一种方法，会一类，通一片，对那些错的题目要贴上纸重新做一遍，空着的题目要补做。

⑥要优化备考方法。办任何事情，方法好，事半功倍；方法不好，事倍功半。成功的备考复习，苦学是基础，实学是根本，巧学是关键。我们要勤动口，不懂就问，不留隐患。我们要勤动手，俗话说“眼过千遍不如手写一遍”，如果平时动手不到位，考试中就会出现“看到题，题题会；做起来，题题难”。我们要勤动脑，不断总结，不断积累。要在“实”上下功夫，力争“一课一得、一练一得、一天一得、高考多得”。

4、要锻炼良好的心理素质。

①在全身心地投入到学习之中去的同时，要注意劳逸结合，注意加强体育锻炼，保证拥有充沛的精力，从而提高学习效率。

②希望同学们要把平时每一次考试都当作期末考，这样到期末考时就不至于因为紧张、害怕而影响考试发挥。复习中一旦考试不理想，也不要灰心丧气，而要立刻调整好心态，投入到高效的复习中去。平常考试不理想，对于加强我们的学习来说，不完全是坏事，因为自己的考试中暴露出来的问题，更能够引起我们的注意，正好借助这个机会弥补上，亡羊补牢，为时不晚，对待考试要做到“不烦恼、不害怕、不着急、不骄傲”，用一颗平常心来对待成绩和名次。

同学们，人生就像马拉松赛跑一样，只有坚持到终点的人才有可能成为真正的胜利者。常言说：“行百里者，半九十”，最后一段路往往是最艰苦难行的。

为了让同学们在期末考中取得更好的成绩，下面我在这里向同学提几点要求：

一、做到“两用”。——用心

用心掌握学习方法

复习的时间比较短，课堂的学习内容肯定比平常的要多，同学们一定要认真听老师的复习，把全副精神放在学习上，用心掌握学习方法，宋代著名书画家米芾的故事就告诉我们用心学习的重要性。米芾小时候在私塾学写字，学了三年，也没有学成。一天，有一位进京赶考的秀才路过村里，米芾听说这位秀才写得一手好字，就跑去求教。秀才翻看了米芾临帖写的一叠纸，若有所悟，对他说：“想跟我学写字，有个条件，得买我的纸。不过，贵点，五两纹银一张。”米芾一听吓了一跳，心想，哪有这么贵的纸。但米芾求学心切，一咬牙借来五两银子交给了秀才。秀才递给米芾一张纸说：“回去好好写吧，三天后拿给我看。”回到家，米芾捧着五两银子买回来的那张纸，左看右看，不敢轻易使用，于是翻开字帖，用没有蘸墨水的笔在书案上划来划去，向着每个字的间架和笔锋，把字一个一个印在心里。这样横琢磨竖琢磨，竞入了迷。三天后，秀才来了，见米芾坐在那里，手握着笔，望着字帖出神，纸上却滴墨未蘸，便故作惊讶地问：“怎么还没写啊？”米芾一惊，如梦方醒，才想起三天期限已到，喃喃地说道：“我，我怕弄废了纸。”秀才哈哈大笑，用扇子指着纸说：“好了，琢磨了三天，写个字给我看看吧！”米芾提笔写了一个“永”字。秀才拿过来一看，这个字写得刚劲潇洒，大有长进，便故意问道：“为什么三年学不成，三天却能突飞猛进呢？”米芾想了想说：“因为这张纸贵，我怕浪费了纸，不敢象先前那样信笔写来，而是先用心把字琢磨透了„„”“对”秀才打断米芾的话说：“学写字不只是动笔，还要动心，不但要观其形，更要悟其神，心领神会，才能写好。现在你已经懂得写字的窍门了，我该走了。”说着，挥笔在“永”字后面添了七个字“永字不忘，纹银五两。”又从怀里掏出那五两纹银还给米芾，头也不回地上路去了。米芾一直把这五两纹银放在案头，时刻提醒自己读书、做事一定要用心。米芾开始用三年的时间学写字，却没有什么进步，那是因为他没有用心学习，没有掌握好方法，后来他用心学习，只用了三天就掌握了写字的诀窍，所以我们在学习时也要用心，只要掌握好方法，学习就会事半功倍。用心听好课

复习课相对新课来说，可能有的同学会觉得比较闷，课堂上有很多的时间是讲解分析练习题的，或者是做练习的，可能会觉得没有什么意思，学来学去都是这些内容，于是就没有心思听课，或者是影响了别的同学听课。可是，上复习课时，教师所讲的内容是最基础的、最重要的、最难的、最容易出错的，这些知识是一定要掌握的，我们一定要认识到因为基础，所以重要；因为是难点，所以重要；因为容易出错，所以重要。这么重要的知识，你怎么能够漏听呢？或者说，你有没有想过班里可能有些同学还没有掌握这些知识，可能他们很需要老师的帮助，你有没有影响到别人听课呢？或者说，你有没有想过，只要你认真听一听，你会有新的发现，学到新的知识，你的成绩会有更大的提高呢？请同学们仔细地想想自己，你在上复习课时是怎么做的呢？或者说在今后的复习课上你有准备怎么做呢？如果你想要在这次考试中获得优异的成绩，那从现在起，请用心听课。

——用功

用心学习，用心听课了，还要在课后努力用功。学习不能只靠在学校的一点时间，更多是要在课后，在家里的时间学习，在复习的阶段就更要如此了。上课的时间是很有限的，课后我们还要用功学习，著名文学家闻一多小时候就是在私塾读书，由于手不释卷，废寝忘食，还得了个“书痴”的雅号。有一次，闻一多在室外看书，一条大蜈蚣沿着天井边缘爬到他的脚边，又爬到他的鞋子，眼看就要咬到脚了。从旁经过的嫂子看到这种情形便惊叫起来：“蜈蚣咬你的脚了！”闻一多听了，毫不在意，仍埋头读书。幸亏侄儿眼疾手快，抓过一把扫帚把蜈蚣扫到地上。这一下可惹恼了闻一多，他忽地站起来，责怪别人不该胡乱打闹，扰乱他读书。家里人看到他那认真的样子，都哈哈大笑起来，指着那条被踩死的蜈蚣说：“要不是他，你的脚早肿起来了”闻一多低头一看，恍然大悟，他不好意思地自我解嘲说：“一条小虫，有什么值得大惊小怪的！”说着，又捧着书钻进屋子里去读书了。看，闻一多就是这样一个用功的人，在复习阶段，我们更要做用功的人，这样才能获得优异成绩。

二、交两位好朋友：

——和时间做好朋友

复习时间很紧，在这个时候，我们要摒弃一些多余的杂念，放弃一些过多的娱乐玩耍，尽可能放多些时间进行复习。在复习时，也不可能每一科目都用上同样多的时间，要把时间多一些放在自己学有困难的科目上，或者是还没有理解的难点上，同时还要合理安排时间，记忆的知识复习和计算的复习交替进行，复习一段时间就适当放松休息一会，这样可以保持良好的精神状态，使复习收到更好的效果。

——和同学做好朋友

复习时，我们要善于发挥团结互助的精神，如果你学有余力，你可以帮帮班里学习有困难的同学，使他和大家一起进步，你在帮助别人的同时，也把知识重新温习了一次，可以使知识的掌握更加牢固；假如你觉得在复习过程中有困难，也请你主动地寻求帮助，你的同学，你的父母，你的老师都会是你的好朋友，每一个都愿意和你一起进步。我相信，大家团结互助，一定都能够获得好成绩。许多的伟人小时候都是善于团结互助的：朱自清读中学的时候，是个诗迷。他和几位爱好诗歌的同学在一起，成立了一个诗社，经常利用课余时间赋诗作文，切磋学问。一天下午，按惯例诗友们又该聚会了。可眼看太阳快要下山了，唯独朱自清还没有来到。他到哪儿去了呢？大家正纳闷地猜测的时候，忽然，朱自清气喘吁吁地出现在同学们面前，身边还跟着另外一名同学——李星。原来，李星因为功课不好，经常需要补课，昨天的考试他又考失败了。朱自清心想，他学习成绩差，只要大家亲近他，帮助他，他一定会后来居上的。于是，朱自清一放学就跑到李星家里，帮助他，并邀请他来参加诗社活动。诗社里的朋友们非常热心帮助李星，有的向李星介绍历史掌故、人物趣事；有的帮李星学习功课，写诗作文。没有多久，李星的学习就赶上来了。他把自己写的文章送给老师批阅，老师读后，大为吃惊，连声赞叹道：“士别三日，当刮目相看。看来，李星绝非不可雕琢的朽木啊！”从此，李星的学习不再掉队了，并一直参加诗社的活动。互相帮助，使李星不断进步，帮助他的同学也和他一起不断进步。希望同学们也发挥团结互助的精神，在期末复习中共同进步。

让我们以必胜的信心，健康的身心，坚韧的恒心，学习上的全身心，来谱写自己人生的辉煌篇章。同学们！“一分耕耘，一分收获”。我们今天所做的努力就是为了明天的成功。老师相信，通过大家的共同努力，我们一定能奉上一份满意的礼物，取得优异的成绩，同学们，你们能行吗？老师相信大家一定行！

谢谢大家！

温巴什乡九年一贯制学校 2017年12月13日

王欢欢

第五篇：在全校师德建设动员会议上的讲话

同志们：

今天我们召开全校师德建设动员大会，对教育局党委教师职业道德工作进行部署。3月10日我们校级领导和部分教师参加了全县师德建设动员大会，听取了五位典型的发言，并听去了Xx局长的动员讲话，深受教育。百年大计，教育为根本；教育发展，教师是关键；教师素质，师德最重要。教师在传播人类文明、启迪人类智慧、塑造人类灵魂、开发人力资源、弘扬和培育民族精神方面发挥着重要的、不可替代的作用。教师是青少年学生成长的引路人，教师的地位、作用和职业特点，决定了教师必须具备较高的素质。提高教育质量，关键在教师质量。没有高水平的教师队伍，就没有高质量的教育。全面实施素质教育，对教师的整体素质提出了新的更高的要求。师德是教师最重要的素质，师德水平是人民群众对教育工作满意与否的一个重要标尺。

加强教师职业道德建设，是加强教师队伍建设的重要内容。《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》强调，“要切实加强教师职业道德建设”。胡锦涛总书记在全国优秀教师代表座谈会上发表重要讲话，对全国广大教师提出了“爱岗敬业、关爱学生、刻苦钻研、严谨笃学、勇于创新、奋发进取、淡泊名利、志存高远”的殷切希望。他特别指出：“高尚的师德，是对学生最生动、最具体、最深远的教育。广大教师要自觉坚持社会主义核心价值体系，带头实践社会主义荣辱观，不断加强师德修养，把个人理想、本职工作与祖国发展、人民幸福紧密联系在一起，树立高尚的道德情操和精神追求，甘为人梯，乐于奉献，静下心来教书，潜下心来育人，努力做受学生爱戴、让人民满意的教师”。中共中央政治局委员、国务委员刘延东在全国教育系统抗震救灾先进集体和先进个人表彰大会上强调指出：要进一步加强师德建设，突出思想政治教育，提高教师的职业道德水平。要坚决克服教师队伍中的不正之风，净化校园风气。要把师德作为重要内容，纳入教师的考核评价范围，建立健全师德建设的长效机制。广大教师要把崇尚师德内化为自觉价值追求和行为取向，自尊自立，自警自省，真正做到学高为师，德高为范。要做学生健康成长的指导者和引路者，做科学知识的传播者和创造者，做教育改革创新的倡导者和实践者，做良好社会风气的的引领者和带动者。这为我们加强师德修养指明了方向，提出了要求。

几年来我们始终将师德建设放在教师队伍建设的首要位置，2009年我们按照局党委的要求开展了“树师德、为师表、塑灵魂”主题教育，掀起了向Xx老师学习的高潮。全体教师严格遵守职业道德规范，业务水平和师德修养不断提高，涌现出许多师德高尚，敬业奉献的教师。Xx老师工作兢兢业业，一丝不苟。他原来是一位语文教师，后改行为电子实训教师，是为后起之秀。他工作责任心强，知识掌握准确，把知识准确无误的传给学生，受到学生的好评。为贯彻落实《中小学教师职业道德规范》，学习英模教师，弘扬伟大师魂，本学期我校还积极开展“加强师德修养，做优秀职教教师”主题教育，主要围绕“我们应以怎样的心态行走在教育的路上；我们应以怎样的形象站立在学生心中；我们应以怎样的素养从事我们的职业；我们应以怎样的眼光看待我们的学生；我们应以怎样的行动体现我们的价值；我们应以怎样的标准衡量教育的质量”等6个方面展开讨论，教育全体教职工树立正确的人生观、价值观、职业观、学生观和质量观。

针对我校的实际，我对全体教职工提几点希望和要求。希望全体教职工：

1、坚持社会主义核心价值体系，淡泊名利、志存高远

高尚的师德，是对学生最生动、最具体、最深远的教育。作为教师要自觉带头实践社会主义荣辱观，不断加强师德修养，把个人理想、本职工作与祖国发展、人民幸福紧密联系在一起，树立高尚的道德情操和精神追求，甘为人梯，乐于奉献，静下心来教书，潜下心来育人，以良好的心态行走在教育的路上，以突出的教育教学成就体现自身的价值，努力做受学生爱戴、让人民满意的教师。

2、切实承担教育者的社会责任，爱岗敬业，关爱学生

好的教师就像一盏明灯，温暖着孩子的心灵，照亮着孩子前进的道路。作为教师，要满怀对学生的真心关爱，忠诚于人民教育事业，树立崇高的职业理想和坚定的职业信念，把全部精力和满腔真情献给教育事业，***岗敬业的模范。要以人为本，关爱学生，以满腔热诚育人，开启学生智慧，陶冶学生情操，挖掘学生潜能，鼓励学生创造。针对职业学校学生的生理和心理特点，我们要加强对学生的行为养成教育、心理健康教育和价值观念教育，教育他们成人成才，这就要求我们教职工首先要加强自身的道德修养，提高自身的业务素质，教书育人，为人师表，知荣明耻，自律垂范，以自己的人格魅力和学识魅力教育影响学生。根据学生自己爱好特长和综合素质，教育学生能升学的升学，不能升学的安置就业，办适合学生发展的职业教育，引导学生走好职教之路。真正关心每一名学生的成长进步，以真情、真心、真诚教育影响学生，努力成为学生尊重和信赖的良师益友，成为学生健康成长的指导者和引路人。

3、投身教育实践，用于创新，奋发进取。

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教师从事的是创造性的工作。富有创新精神，才能培养出创新人才。因此，要积极探索教育教学规律，更新教育观念，改革教学内容、教学方法和教学手段，注重培育学生的主动精神，鼓励学生的创造性思维，引导学生在发掘兴趣和潜能的基础上全面发展。自上半年加强专业学科组建设以来，我们在专业设置、课程改革、学生培养目标等方面取得了一定进步，但不同专业、不同学制的学生培养目标还不很明确，适应市场需求和不同学制学生发展需要的课程体系还没有建立起来，这都需要我们紧紧围绕市场需求，围绕学生就业的导向不断探索，不断改革，不断创新。

4、树立终身学习理念，刻苦钻研、严谨笃学

教师是知识的重要传播者和创造者。在当今时代知识层出不穷的条件下，要成为合格教育者，就必须崇尚科学精神，不断学习、不断充实自己。如饥似渴地学习新知识、新技能、新技术，拓宽知识视野，更新知识结构，不断提高教学质量和教书育人本领。对我们职业学校的教师来说，更要养成求真务实和严谨自律的治学态度，恪守职业道德，发扬优良学风。从全国来看，凡是办得好的职业院校，都有着自己的办学特色，都有着一支勤于钻研、乐于奉献、专业技能较高的“双师型”教师队伍。我校要想在内涵建设上取得重大进步，在教育教学质量上取得更大提高，就必须打造一支德能双馨的“双师型”教师队伍。只要我们善于学习，勤于钻研，甘于奉献，我们就一定能走在全省甚至全国的前列。

老师们，加强师德建设是一项长期工程，是加强“双师型”教师队伍建设的重要内容和前提。希望全体教职工从职业教育发展的大局出发，从学生的长远发展出发，从自身的工作需要出发，进一步统一思想，提高认识，规范自身行为，提高师德修养。自觉践行师德规范，从点滴做起，把职业道德规范转化为自身的实际行动，大胆改革，锐意进取，再创辉煌，为创办一流名校，打响Xx职业教育第一品牌而努力奋斗！