中高考改革后英语教学改革九大举措

第一篇：中高考改革后英语教学改革九大举措

高考英语改革下如何进行英语教学

胡红卫

英语被弱化已经是肯定的，高考150分降到100分，好像有意见没用，所以我觉得作为军人以服从命令为天职，人家这么定就别再讨论了。我本人不赞成，我说了好几个反对的理由。其中一个理由就是这种东西应该是间接式的，你可以在江苏省先实验，看看效果怎么样，再全国铺开。现在在全国铺开，效果怎么样，我觉得效果够呛。我也不看好把英语弄成社会化考试，甚至分成等级，什么社会化，你给国家增加多少麻烦。一个英语考试高中三年要弄成五六次，组织一次这么大规模，多少万人参加的考试，全北京还要戒严，有点异想天开，实际上实现不了。

我到现在闹不清楚为什么这刀要砍在英语上，你说增加负担，也不是光英语增加负担，数学现在特别难，我是在教学的第一线我知道，高中生真正的业余时间根本没在英语上花多少，英语在学校里是弱势群体。你要留点作业，英语老师都知道，这个作业基本上不做，因为学生说回家数学、物理做不完，做它干什么，英语老师也让它了。我今天不在这讨论为什么要删改，为什么要这样，不讨论这个。我惦记的就是下一步教学怎么弄。

当然怎么弄，最好一般的老师是高考考什么，我就教什么。第一个思想应该是等待，现在把高考的标定准了，中考50分的听力，50分的什么，这是外行谁给瞎定的。还有高考降了50分，改成100分。他把考试的标准，新课标准3500原来，现在北京市说明年2014年3000，2015年2500，凭什么给人家这么降。我有一个问题，我们教书得按照人家教育部有一个课程标准，我们一切服从党中央的指挥，现在教育部到底赞成不赞成北京2500，教育部给我们发新的课程标准，教育部应该发新的教材。不这么发，我们到底听北京市个别领导人的作为，还是听教育部的，因为教育部现在没说话，标准降低不降低，还应该是等待等待，北京基本上板上钉钉了，不应该讨论这个。我所关心的就是下一步我们的教学应该怎么改。我有9个小的想法在教学上。

第一我们英语教师应该有大气的教育观。大气的教育观就不能只惦记考前的这点分数，应该关心的是学生长远的发展。大气的教育观不能过分注意教育的功利化，为什么英语老师现在特别紧张，因为他老惦记分数。期中考试我怎么不如那个班，应该更多考虑学生长远的发展，考虑到不能过分功利化。这个功利化也不能光怨老师，也是各级领导老想把这个学校压过去，或者平均分弄多少。大气的教育观还包括，目前咱们许多英语老师都有点情绪低沉，我觉得现在不能低沉，应该振奋起来，为实现十八大提出的中国梦努力奋斗，我们的教学还是很重要的，第一个是大气。

第二英语教师应该坚持不唯书不唯上，只唯实的原则。坚持一切从学生出发，从学生全面的发展未来的发展出发。我们现在英语教学当中出现很多浮夸风或者形式主义。现在很多地方搞教学，全校要求统一，1

山西有很多学校就是，每节课必须写学案，不能按照原来那么做，必须得有讨论。事实上有许多课不能讨论，阅读就应该让学生好好看。现在是什么，没怎么看，后面就坐在一块你怎么理解我怎么理解。不能把某一种教学方式当做全国统一的模式。现在很多老师说人家都搞，我不搞合适不合适。

第三把英语课往多强调语言的使用。龚老师讲英语不仅仅是一个工具，也有它的人文性。有一些外行人说它不就是一个工具嘛，我们教书的知道，教英语当中，每一篇课文涉及到思想，涉及到观念，这没有绝对的脱离。应该注意语言的实际使用，我们的英语应该是用英语做事，做事当中学习英语，而不能新以前纯粹是老讲语法，老讲词汇。

第四今后要讲点知识，也应该侧重于基础知识，以前是语法，词汇各个分析，其实不合适。

第五教师不能无所作为，你决定不了教材，决定不了教学的目标，但是我们教师完全可以使自己的教学生动活泼，另外教学生爱学和会学。教师应该搞点小科研，你这个班有两个学生捣乱，能不能研究研究不让学生捣乱。或者都是哑巴英语，能不能研究一点办法让学生张开嘴。

河北一个地区的老师，他每节课都能做到让差学生出声音，让好学生出头，因材施教，这个老师特棒。搞点小的科研，在座的不是老师，你们也不太懂。我们还得研究所谓科研，也得研究高考我这个学生怎么样考个好成绩，说实在就得研究这个。不研究这个，学生都考不好也不行。

这当中就有许多技术的问题，不细说了。总的来说我们老师的教科研应该主要集中在如何上好一节课，而且教师的研究，研究成果应该是好用，好理解，好操作。你是教师，你不是大学教授，你现在就应该研究怎么让我这个小孩喜欢我的英语课，英语老师没来，就想英语老师。或者怎么教会学生学习英语的方法。

我们有的老师研究了一下，发现小孩背新概念第二册，挺不错的，或者从小学开始练听说的同时，适当阅读，这都是好办法，都应该在教师当中提倡。

还有一个什么想法呢，教师的发展。教师的提高，英语老师提高最好的办法是送到美国去，现在在新的形势下对老师的水平提出更高的要求，我们英语老师应该提高自身的英语水平。以前很多老师擅长讲语法，我就是，现在口语得熟练。第二英语老师应该扩大视野，我们今后教书不是单纯教英语，你教的也是一种文化。如果你连奥巴马医疗保险不太懂，对钓鱼岛怎么回事，叙利亚发生的事情也弄不清楚，对安倍的表演你也是，就跟小孩说安倍是个坏蛋，必须杀死，我们这个英语老师应该有广阔的视野。

我教了这么多年书，教育绝对在中国尤其是中国，教育任何现象应该从政治上和经济上分析，不是说单纯的一个教育的问题。

老师还得听听别人的课，梅兰芳说你不听别人的戏，就唱不好自己的戏，真正想提高的老师应该是经常被听课，你应该上点公开课，请专家去听。这一折腾，就提高的快。我们北京四中的经验是，让一个老师一个月不得安宁，安排他上一节公开课，这一节公开课上完了，他对教材的理解对方法的选择，对学生怎么调动就有一个很大的提高，所以多上公开课是好的方法。

还有一个我们老师现在特别需要研究的是如何调动学习的积极性，每一节课应该给学生一点自信，我到河北的一个学校听课，那个学校是全国的高考特别有名，人考的特别多，学校的口号是“只要学不死，就往死里学”。你看横幅管的是活着干，死了算。学生从早上5点多学，一直到晚上将近11点。我听了一节讲卷子，学生平均分不太高，老师进去第一句话就骂学生，你干什么吃的，最后讲评完试卷学生都扒着头。我觉得会讲卷子的老师，临下课的时候，应该让学生抬起头来做人，应该是以鼓励为主。

那天我看咱们北京朝阳区一个老师，人家讲完考试卷子，平均分才70多，人家一下表扬15个考了80分以上，又表扬了七八个这回有进步的。在讲题的时候又顺便表扬了七八个人，最后发现全班同学都很兴奋，这个老师特聪明。把学生骂的狗血喷头的老师一点不懂教学，让中国的过分功利化弄的，老师也神经有毛病了，学生也快神经了。应该是什么，教师应该很好地研究，如何调动学生的积极性。

最后还有一点，教师也应该学习怎么样指导学生学习。我们很多强调是苦干，更应该让学生多干，教师不要过分包办代替，包办代替其实是能力发展的绊脚石。咱们的孩子又是独生子女，有很多问题，独生子女容易家长包办，太小了，另外那么多大人。我有一个小外孙子特别可爱，去年我发现这小家伙感冒了，小孩一咳嗽，我们是7：1，爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、姥姥，姥爷再加一保姆，这小孩一咳嗽，从不同的屋子里冲出四五个人。妈妈赶紧抱起来了，姥姥倒水，保姆给他拿药，我在边上也感冒了，我也咳嗽了好几声，结果回头的人都没有，这就是中国的现实。我其实是我们家的一把手，咱们的教育碰到一个问题，对孩子包括家长，有时候负担过重，都推在老师头上也不公平。现在的家长三过分，过分期待，过分溺爱，过分关注。现在教学的改革以后，咱们是中学老师你改不了人家课本，你也设定不了教学目标，但是我觉得我们还是大有作为。我们要从刚才我设想的那几个方面，我们要做点改动，也许会好点。

第二篇：高考英语改革

10月21日，北京市教育委员会公布北京中高考改革方案的征求意见稿，降低中高考英语分值成为意见稿的一大亮点。北京准备降低英语权重，增加语文的总分。江苏省要将英语“清退”出高考，以等级计入高考。山东则打算在明年取消听力测试。

近些年来，关于高考英语改革的呼声此起彼伏，每年两会关于英语教育改革的声音亦是不绝于耳。体制内学校教育中，英语学科是花时间最多而见效最少的学科，社会上对体制内英语教学一向多有诟病。英语教育效率不高，多为哑巴英语、习题英语，使得英语丧失了它作为语言的基本功能——交流。不是所有学生都有意愿有兴趣学习英语，耗费精力许多人认为英语平时是用不着的，给学生增加难度，不契合实际等等。但是，毋庸讳言，英语在中国教育中占据着重要的地位，在很多情况下，英语更是具有一票否决的功能。高考英语成绩差从某种程度上就意味着考生很难进入名牌高校；大学教育更是将四级证书与毕业证挂钩；工作对外语水平有硬性要求„„这一切都倒逼着学生去重视并学好英语，甚至是违背自身的天性与兴趣，不想学也得学。改革均拿英语开刀，分值降低，划入等级，取消听力，这些变动对英语学习及其本身的影响如何？有无必要？外语学院

1现在也有几个省提出来高考英语改革方案，英语成绩占的比重可能没有以前高，您怎样看待降低英语的原因？

汉语危机当今的汉语危机俨然已经成为了一个不争的事实，而全民学英语的教育模式无疑弱化了汉语言的学习。，；

我个人理解就是说现在中小学学生，学习的负担是很重，那么很重的情况下它要减负，减负的话中国的母语肯定不能随便讲，理工科的话数学的基础也不能减，因此，在减负的过程中，感觉能减的可能就是英语了，2.英语改革降低要求，而刚刚过去的四六级难度加大了，这样的脱节现象对英语在教学体系中的影响？

英语的学习它是跟你时间的投入、精力的投入是成正比的中小学一下减负以后，我们现在的理解，以后我们大学里面英语教学、入学的英语水平降低了。首先要对学生入学的英语水平有一个很客观的评估，分析一下学生的学习需求，然后再进行设计，其实我们的教学任务是加大了，同时，同学们进入大学以后的学习英语任务不会减轻，因为四六级的难度就在那边。

3.英语高考地位较以前有所降低，有人说，我们根本没必要学英语或者说对英语我们的要求根本没有必要这么高，你怎么看？

虽然英语的高考中被削弱，但高考也只是英语学习的一小部分。现在英语逐渐被推广为一种社会资格考试，与学生以后的工作挂钩，对职称晋级和干部提升也很重要，英语不只是一种读写的语言工具，更可以帮助打开另外一个世界。因为在信息时代、全球化的时代，英语的重要性不言而喻。

这个世界非常不同，几乎可以扭转一个人的命运。英语经济领域尤其在外贸方面有很大的作用，现在中国的进出口业务越来越频繁，与世界的联系通用语言是英语；英语在教育领域如对外学术交流方面也发挥很重要的作用，很多出国进修，与国外的学术交流等都离不开英语；由此可见，英语的重要性不以高考为转移。

第三篇：农民增收的九大举措

农民增收的九大举措

陈旺民

举措之一：调整农业结构

稳固粮食产业发展，继续深化粮食流通体制改革，县政府从粮食风险基金总额中拿出１／３的资金，用于种粮农民的直接补贴，促进种粮农民增收。按照茶叶、蔬菜、花卉苗木“三个十万亩”的农业结构调整目标，继续下大力气抓好农业三大支柱产业的发展，形成优势农业产品产业带。继续实行新辟茶园以奖代补的鼓励政策，加快推进“百里茶廊”基地建设，新发展良种茶面积１万亩；加大花卉苗木的营销力度，采用多种形式，健全营销网络，扩大花卉苗木产品在国内外市场的占有份额；合力提升蔬菜品质，发展无公害蔬菜、保健蔬菜，用增加配送等营销形式，力争在开拓蔬菜市场上有重大突破。同时，建设好优质稻、生猪、奶牛、特种药材、小水果、特种红薯和水产养殖等产业基地。

举措之二：打造农业品牌

整合资源，采取财政贴息、以奖代补、信贷支持等措施，拓展农副产品精深加工，重点扶持“绿世界”、“华中”、“金茶”、“长春”、“湘丰”、“韵春园”、“惠农”等农业龙头企业，提升品质，做响品牌，创造名牌。

举措之三：发展旅游农业

发展“农家乐”旅游，是该县农业农村经济发展实现新突破的理想产业之一，有利于调整农村经济走向，改善农村人居环境，加速农村全面小康进程。要充分利用紧靠省会的区位、交通和人文优势，继续实行鼓励政策，大力发展“农家乐”，并作为农业一大支柱产业来培育，开辟农民增收新渠道，带动农村经济的快速发展和农民收入的大幅度增长。

举措之四：抓好农业招商

要充分发扬现有的地方特色资源。包装一批质量优、规模大、效益好的招商引资项目，加大对国家级重点龙头企业和涉农上市公司的招商力度，通过继续举办“茶叶节”参与“农博会”、综合开发山水资源等农业专项招商活动，拓展农业招商领域，不断提高农村对外开放水平。

举措之五：落实政策减负

深化农村税费改革，进一步减轻农民负担，取消农业特产税，逐步降低农业税税率，今年减免农业税１２００万元，３年内取消农业税。加快推进配套改革，继续加强农民负担监督管理。加强乡村财务管理和村务公开，积极探索化解乡村债务的有效途径。继续搞好农村扶贫开发，多渠道增加扶贫资金投入。

举措之六：推进科技兴农

全力做好动物疫情的预防和生猪定点屠宰工作，建设农产品安全区，建立健全农业科研推广、市场信息和质量检测体系。推进农业标准化生产，健全农业和农村社会化服务，完善对农业的支持保护体系。

举措之七：搞活农村流通

着力实施“大户兴村、产业兴镇、流通活县”战略，围绕支柱产业，培育和发展农村专业合作组织、农产品行业协会，建立健全农村社会化服务体系，搞活农村流通，努力实现农产品商品化。

举措之八：促进劳务输出

加快乡镇集镇建设与开发力度，发挥小城镇对农村劳动力的吸纳功能，使小城镇成为农村人口与土地分离、进入非农产业的主要空间载体，通过发展农村二、三产业，拓宽农民增收渠道。改善农民进城就业环境，充分发挥县职中和农科教中心的作用，加强农民工培训，加快发展劳务经济。坚持就地和异地转移同步推进，拓宽劳动力转移渠道。县内，规划和建设劳动密集型产业小区，提高经济开发区和工业小区吸纳县内富余劳动力的能力。县外，拟在北京举办首届长沙县劳务输出洽商会，同时，重点组织向珠江、长江三角洲等沿海发达地区输送。培育为劳务输出服务的社会职介组织，提高社会服务程度，多途径促进农村劳动力的转移，增加外出务工收入。举措之九：改善生态环境

不断创新农业农村的多元投入机制，加大财政对农业农村的投入，继续保持水利建设资金较大幅度增长，继续加大县乡公路和村级公路建设力度，继续抓好农村电力电网、教育、卫生、文化等基础设施。改革和创新农村金融体制，加大对农业农村的信贷支持。不断改善农村生态环境，加强农村生态林、生态圈建设。实施农村危房户安居工程，新扩建四所乡镇敬老院，改善“五保户”的晚年生活状况，启动农村特困户救助。巩固新型农村合作医疗试点成果，加大农民大病统筹救治力度，完善农村卫生、医疗保险、疾病防控体系建设。

第四篇：2014高考九大热门专科专业

2014高考九大热门专科专业

现今专业越来越多，对于高考要报考哪个专业，大家都想好了吗?在大学生就业形势日益严峻的背景下，专科层次考生填志愿，选专业重于选学校，这已经是众多家长和考生的共识，好专业意味着更加光明的就业前景。但面对名目繁多的各类专业，很多人又感觉无从选择。武汉航海职业技术学院老师盘点的特色专业及培养方式和就业前景，希望能够为考生和家长选中理想专业助一臂之力。

一、船舶工程技术

面向大中型造修船企业和船舶设计检验单位，从事船舶生产设计、建造、修理、检验等船舶工程领域的技术、管理和船舶电气设备操作、维护工作的高素质技能人才。

二、手机游戏开发

现在基本是人人有一部手机，那么可想而知手机游戏开发的专业有多大的空缺。例如武汉航海职业技术学院移动终端应用开发专业培养移动互联高端开发型人才。移动应用开发方向将最新的移动开发技术IOS和Android进引入教学体系，通过以项目为中心，以学生为中心的教学理念，注重培养学生的实际完成项目能力和团队合作意识，拥有在IOS和Android移动 终端上设计、开发和测试移动应用软件和移动终端游戏的能力。

三、建筑工程技术

建筑工程技术为普通高职高专土建大类专业目录下设的一门专业，属于土建施工类专业。该专业为普通高等学校专科层次，学制三年，接受全国高职高专教育土建类专业教学指导委员会教学的研究、指导、咨询、服务等工作。

四、国际贸易实务

国际贸易实务培养具有较强沟通交流能力、国际贸易专业能力、外语运用能力和计算机操作技能，能熟练进行国际市场拓展、商务谈判、进出口合同的签订、外贸合同跟单、单证制作等实际操作，“重诚信、精外贸、强技能、高素养”的高端技能型人才。

五、物联网应用技术专业

物联网涵盖智能家居、交通物流、环境保护、公共安全、智能消防、工业监测、个人健康等各种领域，是就业潜力巨大的新兴行业。武汉航海职业技术学院是湖北高职高专排名靠前的学校，其4G物联网、IOS软件开发、移动终端应用开发、三维设计、工程管理作为信息工程重点专业。

六、影视动画专业

影视动画专业培养影视动画设计、游戏美术设计及其相关行业的专门人才为目标，贴近现代社会动画行业急速发展的需求，注重在动画艺术与技术上的结合，培养一批与国际接轨的高素质综合型艺术人才。

七、烹饪专业

烹饪专业培养掌握现代烹饪、营养、餐饮管理的基本知识，具有较强烹饪技术，能从事烹饪操作、营养分析与营养配餐，以及餐饮业管理的高级技术应用性专门人才。

八、医疗美容技术

医疗美容技术培养掌握基础医学、临床医学的基本理论知识以及医疗美容技能，从事临床医学美容技术工作的高级技术应用性专门人才。

第五篇：高考九大学科

高考九大学科“实战”技巧：临门一脚很关键且看老师怎么说

来源： 大江网－江南都市报

高考倒计时已经进入了“读秒”阶段，如何利用这最后的黄金时间查漏补缺，考场上要注意哪些问题？其实针对这些话题，每一位高三老师已经对考生说了千言万语。6月4日，记者采访了九大学科名师，他们用言简意赅的语言为考生最后阶段的备考和高考“实战”提了一些不能忽略的建议。

语文：至少留1个小时写大小作文

江西师大附中罗时来老师：这两天不要再做题目了，要以看为主，多看自己以前做的错题，还要看看规范的答题语言。哪些题型的得分点在哪里，心里一定要清楚。

语文科目是高考第一场，考场上一定要有“霸气”的心态，适当地保持一定的兴奋感。答题时最关键的是要合理安排好时间，至少要留1个小时来写大小作文，如果能留1小时10分钟就比较合适。这两天还可以看看一些规范的应试作文，让自己心里更有底。数学：强化对重要概念、公式的记忆

南昌大学附属中学陈一君老师：为了保持手感，这段时间可以看一些之前做过的试卷，留意一下解题的过程和自己常出错误的地方，把重要的概念、公式进一步强化记忆。

每年高考数学都有90多分是基础题，一般选择题前8个、填空题前3个、大题前4个是比较基础的题目，如果考生能保证基础题不丢分或少丢分，考得就不会太差。英语：今明两天可做听力保持感觉

南昌外国语学校王志军老师：听力是高考英语的第一项，也是很多考生最为担心的题型，只有多听多读才能固化自己的语感，考时方可临危不惧。这两天每天还可以做一套英语听力题，保持感觉。高考时，在播放听力前快速地看一下试题，做到心中有数。

这两天还可以整理并记忆一些书面表达可能用到的句式，选择两三个话题进行限时写作训练，在练习过程中务必注意书写规范。高考时留半小时写作文，答题时可以用上自己积累的答题结构或句式。

化学：静下心来为手感“保温”

南昌外国语学校夏尧盛老师：最后两天成绩想要出现大的突破不太现实，现在复习的主要作用是“保温”，防止成绩的大起大落。学生应该静下心来好好回顾一下基本的概念和知识点。

不要再做大量习题，考前再多做题目反复操练意义不大。考场上答题时要按照自己平时的节奏来，不要刻意追求快，而把不该丢的分丢了，注意书写规范和表述准确。生物：答题要会用科学术语

南昌十九中徐旺香老师：高考前的手感确实很重要，可以再对着答案看一些模拟卷，这样既能保持适当的紧张度，也可以在脑海里深化规范的答题语言，科学术语和言简意赅的语言可为学生加分。考生拿到理综试卷后，首先面对的就是生物的选择题，这时候由于考生还没有完全进入考试状态，容易造成审题不清。希望考生不要为了抢时间匆忙下笔，生物所有的试题至少要用40分钟来做。

物理:逐条查看高考大纲目录

南昌十九中艾扬生老师：这两天可以对着高考大纲目录的条文逐条查一查，想一想涉及到了哪些知识、自己掌握得怎么样。同时，加强对物理公式、定律的记忆，做到熟记在心。挑出一两套近期试卷认真浏览，因为最近的试卷应该都是考生考得比较好的，这样可以增强信心，也能帮助自己梳理知识点。今年高考物理的选择题将明确单选题和多选题，考生作答时一定要看清楚。