栗庙小学卫生与文明礼仪评分细则

第一篇：栗庙小学卫生与文明礼仪评分细则

栗庙小学卫生与文明礼仪流动红旗

评分细则（试行）

为了增强学生的卫生保健、文明礼仪意识，培养学生良好的卫生及礼仪习惯，提高学生的健康水平，做到规范化管理，本学期特成立了红领巾检查站和红领巾值日岗，主要由三到五年级的队干部轮流负责，采取扣分的形式。红领巾检查站共三人，一人记分，两人检查，记分时由各班的中队长监督，检查时间为每天的早自习、午自习、眼保健操、早操和午餐后，分别检查教室和卫生区的卫生、学生的自习、午餐和两操的纪律、老师的辅导情况。值日学生发现问题时，除扣分外，还要及时向我汇报，我再将信息反馈给班主任。

红领巾值日岗共有四人，小卖部和走廊各一人，操场二人，这些值日生都在课间值日，发现有乱丢垃圾、追逐打闹、上下楼梯跑、乱停自行车等违纪现象，先制止、教育再扣分，对不思悔改的，加倍扣分，并报告给我和班主任。除了检查站和值日岗的学生监督外，每周五进行一次大扫除的任务，放晚学后值日教师和队干部检查，每次分别加0.2~0.5分，并在门口贴上“最清洁”、“清洁”等标志。

卫生、礼仪得分情况每周公布一次，每班每周满分是十分，去掉扣去的分数，就是这周的得分，各年级段得分最高的班级获得卫生或文明流动红旗。所以，卫生和文明流动红旗也是一周流动一次。经政教处研究决定，特制订学生卫生、生活礼仪评分细则，希望各班级全体学生遵照执行。

一、班级卫生（卫生红旗）

(一)卫生管理细则

1、卫生洁具

①教室或储物室卫生洁具有规定放置处。

②关好水龙头，不浪费。

2、教室

①中午、晚上门窗及时关闭。

②教室内各种坏了要及时报修。

③学生整体离开教室时应关闭电灯、电扇；光线充足时不随便开电灯。

④学生离开座位时，椅子应推到桌子下，桌子摆整齐。学生离开教室内，书本不应放在桌子上。

⑤教室讲台、黑板、门窗、玻璃、窗槽、门角等地应清理干净，走廊的墙裙及朝上一面应每天擦拭。

⑥正确使用、摆放教室内各种物品。讲台桌内物品不乱放。教室墙壁不能乱贴，要归类集中布置。

⑦垃圾篓不能放在走廊，垃圾篓脏了要清洗，篓内的垃圾袋及时更换，倒垃圾时一定要倒在校外的垃圾池内，不能倒在垃圾池以外的地方，3、储物室

①打开水龙头后，应及时关闭，特别是没水时应关闭。

②各类清洁工具摆放整齐

③清洁区

①每天坚持“两捡一扫”，早晨、中午可以简单捡一下，大的垃圾清理干净；晚上卫生大扫除时应全面清理，该扫的扫，该捡的捡干净，特别要清理死角。②教育学生看见清洁区内有脏物时应立即捡起。

(一)评分标准：

1、卫生用具摆设或桌椅排列不整齐的每次一项扣0.2分。

2、门窗、电器不关闭的每次一项扣0.1分。

3、发现在课桌椅、墙壁乱涂乱画的一例扣0.3分。

4、地上有果皮纸屑的按每张0.1分累计扣分。

5、不及时清理垃圾篓，垃圾篓内废弃物溢出，未套垃圾袋各扣0.3分。

6、把垃圾倒入周边的垃圾车内，而没有倒入校外的垃圾池扣1分。

7、黑板擦拭不净、板托内有粉尘、粉笔头较多扣0.2分。

8、讲台桌面不整洁，桌下有杂物堆积扣0.2分。

9、走廊地面不干净，有纸屑等污渍扣0.2。

10、值日生不按时清洁整理卫生扣1分。

(二)监督、检查制度

1、大队部“红领巾监督岗”成员负责监督、扣分。

2、大队部“红领巾检查站”负责检查，每天一次，并负责统计评比。

3、每周公布教室卫生检查结果，把教室卫生评比纳入班级行规考核之中。

二、生活、礼仪(文明红旗）

(一)课堂礼仪

1．老师进课堂宣布上课后，全班学生起立、行礼，齐声道“老师您好”。

2．学生进教室迟到，先喊“报告”，经老师同意后，再进入教室。

3．学生有急事需出教室，先举手，起立报告老师，经同意后再出教室。

4．学生回答老师提问，先举手，经同意后，起立回答。

5．学生上课时姿态端正，不吃东西，不随便下位走动。

6．上课不做小动作，不随便讲话。

7．听到老师说“下课”后，全体学生起立齐声道“老师辛苦了”待老师离开后，自由活动。

(二)尊师礼仪

1．学生进入老师办公室，先喊“报告”，经老师同意后再进入。

2．在老师办公室不随意翻动老师的东西。

3．若找老师有事，先立正，说明来意；与老师讲话，面对老师认真听老师讲话，离开时礼貌地行礼向老师告别。

4．学生不得与老师闹意见，不得顶撞、辱骂老师，不得直呼老师姓名。

5.学生在校内遇到学校的、外校的老师、客人要行队礼，道“老师好”、“客人好”。

(三)集合礼仪

1．学校集合。学生分班整体入场，按时到达指定地点，做到“快、静、齐”。

2．社会实践活动时，要爱护环境注意卫生，尊重他人的劳动成果，服从安排，不擅自行动。

3．升旗仪式时，全体同学肃立、行注目礼，少先队员行队礼。

4．举行其他重大集会时，准时整队入场、退场，保持会场肃静，不随意说笑走动，不做与大会无关的事。

5．上台发言、领奖、表演时，走路稳重，从指定台口上下，在台上站姿端正，接受奖品、奖状时，用双手捧接，行队礼，然后高举奖状向大家示意。

6．台下同学要遵守会场秩序，注意听讲，适时报以掌声，不交头接耳，随意谈笑，更不能起哄、喊叫。

(四)环卫（环境卫生）礼仪

1．随时保持校园整洁，不在教室楼道、操场或小卖部乱扔纸屑、果皮。

2．不随地吐痰、不乱倒垃圾。

3．不在黑板、墙壁和桌椅上乱涂、乱画、乱抹、乱刻。

4．爱护学校公共财物。

5．使用厕所时，要自觉爱护公共设施，便后要洗手，不玩水，不把小水珠甩在地面上，以免弄脏地面或让别人滑倒。

6．上学放学不乱跑，不疯打，不推拉。

(五)就餐礼仪

1、养成良好的卫生习惯，注意用餐卫生，餐前洗手、餐后漱口要节约用水，及时关好水龙头。

2、在食堂就餐人员必须按时进入指定，做到不喧哗，不拥挤。

3、就餐时保持安静，不得大声喧哗和无理取闹，不敲打餐具，影响他人就餐。

4、爱惜粮食，不挑食，按需添加饭菜，不乱倒饭菜，禁止浪费，在食堂就餐的同学禁止将饭菜带到食堂以外，在校外就餐的同学禁止将餐点带入校内甚至教室，有病号等特殊情况需经值日老师批准。

5、就餐结束，要将餐具轻放入指定位置，禁止乱放。

6、讲究卫生，不得随地吐痰，不乱扔果皮、纸屑，保持食堂整洁。

7、尊重食堂工作人员，服从管理。

(六)课余礼仪

1．课余休息，不大声喧哗，不追跑、不互相打骂，不乱仍果皮纸屑。

2．不做无安全保障的游戏。

3.听到国歌响起时，应肃立敬礼，停止任何活动。

(七)同窗礼仪

1．同学之间要互相帮助，谈话要多使用普通话和礼貌用语，不恶语伤人。

2．不讥讽同学的生理缺陷和乱取绰号。

3．同学间不搞小团体、小集体，不影响同学之间的团结。

4．借同学的物要及时归还，损坏同学的东西要主动赔偿。

(一)评分标准：

1、用餐评分标准：

①就餐前做到不喧哗，不拥挤，有秩序地进入食堂用餐，不得在食堂以外的地方用餐；校外就餐的同学一律不准带入校园内，违反酌情扣0.1—0.5分。

②就餐时保持安静，不得大声喧哗和无理取闹，不敲打餐具，影响他人就餐。违反一例扣0.2分/人。

③爱惜粮食，不乱倒饭菜，禁止浪费，禁止将饭菜带出餐厅，有病号等特殊情况需经值日老师批准。违反一例扣0.3分/人。

④就餐结束，要将餐具轻放入指定容器，禁止乱丢乱放或恶意损坏。违反一例扣0.1分/人。

2、其它礼仪评分标准：

①严禁，发现一例扣0.5分/人。

②午休时间文明休息，不得无故逗留教室，大声喧哗或吵闹。发现一例扣0.1分/人。

③校内讲粗话脏话、做危险游戏、翻墙爬高的一例扣0.5分；

④随时保持校园整洁，不在教室楼道、操场或小卖部乱扔纸屑、果皮，不随地吐痰。发现一例扣0.2分/人。

⑤爱护学校公共财物，不得随意破坏。发现一例扣0.2分/人。

⑥不在黑板、墙壁和桌椅上乱涂、乱画、乱抹、乱刻。发现一例扣0.2分/人。⑦节约水电。在学生离开教室后各班值日生应及时关闭电灯和电风扇等。大小便后要洗手，不玩水，及时关紧水龙头。发现一例扣0.5分/人。

⑧听到国歌响起时，发现学生追跑打闹，做其它事情的，发现一例扣0.2分/人。

(二)检查制度

1、大队部红领巾监督岗和检查站成员全天巡查评分，并负责统计评比。

2、每周公布检查结果，把评比结果纳入班级行规考核之中。

第二篇：栗庙小学政教工作总结

栗庙小学政教工作总结

2011——2012学第二学期

本学期政教工作继续本着“以德育人”的宗旨，并进行了“学生养成教育”。以学生的养成教育为研究专题，加强学生的各种习惯的养成教育。坚持贯彻党在新时期、新形势下的教育方针、政策，结合学校和学生的实际情况，统一认识，明确目标，强化措施，注重实效。完成了计划的各项任务，并收到很好的教育效果。学生思想觉悟有明显提高。

一、深入开展了爱国主义教育、集体主义教育，人生观教育、法制教育、道德品质教育，使学生的德育素质得到不断地提高，激发学生的爱国主义热情，增强学生的综合素质。根据大兴农场综治办及大兴小学德育教育要求，开展了各种相应的活动。每周一进行一次升国旗仪式，在国旗下对学生进行爱国主义教育。每周利用班队会课进行各种教育，教育效果特别显著。

二、积极采取各项措施，加强学校安全管理，加大安全意识宣传力度，大大的提高学生自我保护意识，从根本上杜绝安全事故的发生。

三、在全校开展争创“三好学生”的活动，开展学先进、争先进、比先进的活动，鼓励学生积极进取，使学校逐步形成了良好的班风学风。

四、逐步建全家庭、社会、学校三结合的教育网络，进一步密切学校与家庭的联系，进一步发挥教育整体的功能，为学生的进步创设良好的内外部环境，家长会把学校、家庭、社会教育紧密联系在一起。提倡讲文明、讲礼貌，保持良好的仪容仪表。本学期要开展两次仪容仪表整理活动大检查，从而使学生的仪容仪表得到规范，做到不穿奇装异服、不带首饰、不吸烟、不染发烫发，男生不留长发。

五、转化差生，对差生进行耐心教育、引导，使之转化为优生。经常迟到，课堂上不仅不专心听讲，且影响他人，通过科任教师、班主任和政教处领导耐心进行正面品德教育及正确思想引导，通过与其家长的密切联系、面谈、沟通、配合等教育方法。学生转变了学习态度，明确了学习目的，思想品德明显好转。

六、加强学校的卫生工作管理,放学后各班进行教室内卫生打扫，每个周进行一次大扫除，并安排卫生组做好学校卫生的管理、检查、评比工作，使学校天天保持整洁卫生，校园环境得到美化净化。

七、定期召开班主任、学生干部会议。每月进行一次班主任经验交流会，各班主任谈经验，发挥集体的力量解决班级管理中存在的困惑。认真做好学生管理的工作，发挥

少先队先锋模范作用。使学校基本形成“以学生管理学生”的新模式。

八、本学期抓住广播站、黑板报、各班学习园地这几个阵地，发挥舆论导向和宣传发动作用，以生动活泼的形式对学生实行潜移默化的教育。广播站报道新闻，让学生了解国内外大事，学会关心政治，播放优秀歌曲、乐曲，陶冶学生情操。各班黑板报要求定期更换，内容和主题要求能反映学生的思想、学习、生活等实际，成为展示班级风貌的一个窗口。五六月份开展了“感恩”为主题的系列活动。创设了学校深厚的文化氛围，丰富了学生的课余生活，也极大地提高学生的学习兴趣和热情。

九、积极开展了阳光体育活动，本学期先后举行了几次小型体育活动，并举行了隆重的“大家唱，大家跳”艺术活动，提高了教师和学生的身体素质和艺术修养。我校非常重视教师和学生的体育锻炼，确保每天一小时锻炼时间，安排了丰富多彩的活动，学生感觉有兴趣，喜欢玩。

十、加强教师德育理论学习。教师是学校教育教学工作的主体，因此要达到“以德育人”的目的，就必须提高教师整体的德育理论水平。本学期我校积极组织教师集中政治学习、撰写学习笔记，并深入开展了政治学习交流讨论，提高教师的思想认识和觉悟，把师德建设提高到一个新的水平。

十一、通过召开班主任经验交流会，提高班主任工作水平。本学期召开四次班主任工作会议，通过介绍优秀班主任的一些教育管理方法，并让班主任进行讨论和自我检讨总结，写出心得体会，作为以后工作的指导。

十二、本学期把“养成教育”作为德育研究专题进行研究，对学生的学习习惯、礼仪习惯、行为习惯、卫生习惯等等的教育。成立栗庙小学“养成教育”领导小组，校长任组长、政教主任任副组长、班主任为成员。制定方案、细则，并按计划实施。收到很好的教育效果。

栗庙小学

2012年6月

第三篇：栗庙小学活动策划书

栗庙小学公益活动策划书主办单位：湖北经济学院法商学院团总支学生会

承办单位：湖北经济学院法商学院团总支学生会青年志愿者协会

活动对象:青年志愿者协会全体成员

活动目的及意义：在团总支及青年志愿者的号召下，开展对栗庙小学献爱心，送温暖的活动，不仅让栗庙小学的学生感受到青年志愿者服务队的温暖，更能由此将更多的爱心、文明传递下去，让更多的热心人士投入志愿者的行列中来。活动时间：10月17日早上九点北大门集合 活动地点：栗庙小学

活动流程：

一、准备阶段

1、提前2天筹集书本，书包等物品。

2、准备纸箱、透明胶、剪刀打包物品。

3、租借自行车等交通工具运输。

二、活动期间

1、上午为孩子们分发书包及书籍，整理孩子们所需物品。

2、下午进行支教活动，教导孩子们上课。

3、和小朋友们一起剪纸装扮教室，培养孩子动手能力。

三、活动后期

1、合影留念，将快乐与微笑留给孩子们。

2、将照片制作成海报，由此在学校内进行宣传，让更多的人参与进来。

3、制作横幅，宣传志愿者的精神—团结、友爱、互助、进步。

4、召开协会全体会议，总结工作经验与不足。

注意事项：

1、志愿者准时到场集合，着装整齐，佩戴证件。

2、将物品件数点算清楚，不要遗失物品，做好核查工

作。

3、活动期间，用更多的耐心来和小朋友们融入一起，让孩子们感受到志愿者的温暖。

4、活动后期，做好宣传工作，写工作总结与体会。经费预算：

1、书包及书籍共需花费300。

2、剪刀、胶水、纸箱共需25。

3、租借自行车20。

4、制作横幅，海报等30。

合计：375法商学院学生会青年志愿者协会2011年10月2日星期日马云

第四篇：栗庙小学红领巾广播站计划

红领巾广播站计划

一．栏目介绍

红领巾广播站为大家设置了以下几个栏目

《校园新闻》三分钟关注本班或本校的新闻（征文、投稿）

《原创天地》三分钟学生心中的秘密、童年留下的足迹、说说你的家庭、当值日生、班干部的感受等（征文、投稿）

《放大镜》或《每周之星》四分钟针对本校或本班良好的现象和行为进行宣传及发扬，可以不指明班级和姓名，但要求真实。（征文、投稿）

健康快车或快乐ABC五分钟生活小百科、健康生活知识介绍。

英语小短文、幽默笑话等，附中文翻译。

《哆来咪点歌台》十分钟为老师、同学、朋友点上一曲，让歌声传递真情或美好祝愿。

《知识广角》五分钟搜集世间万象、学法指导，交流心得，佳作欣赏等《哈哈镜》五分钟笑话、脑筋急转弯、谜语你我猜等

《音乐欣赏》五分钟古乐欣赏、优秀少儿歌曲、民歌欣赏等（学校指定）

二、开播寄语：

送走了冬日的严寒，迎来了春天的温馨。我们吹响了新学期嘹亮的号角，我们翻开了人生新的扉页。带着老师们无限的关怀，满载着同学们所有的希望，我们的新朋友——童店小学“红领巾广播站”来到了我们的身边。红领巾广播站经过老师和同学们的精心策划，将以崭新的面貌出现在大家的眼前。

三、红领巾 广播站计划

（一）、播出时间

每周三中午12：20——13：00

（二）、工作安排

周次内容摘要

1播音员选拔

2播音员成员落实及工作分配安全文明伴我行学雷锋爱护环境

6珍惜水资源缅怀先烈珍惜好时光迎接期中考、学法大家谈共同爱护我们的家——地球

11劳动最美

12母亲节话题全国助残日

14节约能源，从我做起爱国教育六一儿童节和谐班级父亲节迎接期末考、复习法指导暑假生活指导

四、广播制度

1、每次设两名播音员，一名编辑。

2、在节目播出前，播音员及编辑提前1０分钟到位。

3、播音员必须用流利、清楚、响亮的普通话进行播音，编辑的文章必须无病句、无错字别字。

4、所播出的内容必须是真实的，有资料可参考的。

5、播音员及编辑必须在正式播出前一周就准备好广播稿。

6、播音完毕后，播音员及编辑要收拾好有关设备（如关闭室内外话筒、录音机等），方可离去。

7、学期结束后，评选出优秀播音员和优秀编辑，学校将给予嘉奖。其他成员也有相应的奖励。

五、活动要求

1、广播站各栏目内容，要求面向全体，全员参与。

2、要求能表达爱国、爱校的积极向上的感情，能培养学生良好的情操及学习习惯，促进全面发展。

3、要求学生要留意身边事物，及时捕捉校内外信息，记录报道。

4、稿件上投时间截止于每周一下午放学。投稿处（林老师、低段办公室）

六、奖励方法

1、稿件一经采用每篇加1分/人次，上交未采用的每篇加0.5分/人次。累计10分以上，发以奖品。

2、每学期评出优秀播音员、优秀编辑、积极投稿者、积极投稿班级等，颁发荣誉证书。期末评优给以考虑。

七、结束语：

亲爱的同学们，我们衷心地祝愿：红领巾广播站能成为你的良师益友，愿它能带走你所有的烦恼，为你带去无尽的欢乐；愿它能给你留下美好的回忆，伴随你度过多彩的童年。为了使它办得更好，也真诚地希望老师和同学们能给我们提出宝贵的意见和建议，我们将表示衷心的感谢。红领巾广播站——我们大家的朋友。

第五篇：2012年春栗庙小学教导处工作总结

2012年春栗庙小学教导处工作总结

一学期以来，在各级教育主管部门和学校的正确领导和关怀下，我们紧紧围绕学校中心工作，以提高教育教学质量为核心，以提升教师专业素质为关键，以课程改革为重心，以解决课堂教学问题为突破口，加大了教学过程的监控和管理力度，努力培养学生创新精神和实践能力，积极推动学校素质教育的可持续性发展，全面优化学校教育教学管理，进一步提升我校整体办学水平。现将一学期来的工作总结如下。

一、教学常规追求精细化管理

1、落实常规工作。

（1）课堂教学常规监控：这学期继续实行“巡课”制度，教导处安排每天的教学常规检查小组对教师的课堂教学常规进行监控，对不能及时到位、不能认真组织课堂教学的行为进行纠正、规范，全面提高教师认真上课的自觉性和主动性。

（2）教学“五认真”监控：继续采用推门听课、听课抽查、定期督查和期末总查的形式，通过检查备课笔记、听课笔记、作业批改、批改记录等方式进行，每次教学检查的内容都记录下来在周一的例会上由分管教学校长进行点评总结，了解教学绩效，并从中总结经验和寻找问题。

2、继续抓好集体备课。充分发挥各备课组的作用，认真抓好集体备课活动。一学期来，各备课组发挥职能作用，在备课组长的组织下每周一下午举行一次集体备课活动，加强教材教法的研究，备课力求做到挖掘“深”，设计“新”，内容“实”，并且在活动中共同探讨教学中的困惑、得失，使教研组活动稳实而高效。由于各教研组教研常规工作抓严、抓细、抓实，很好地促进了教学管理的良性循环。

3、加强质量监控的力度。五月份区质量考评小组队伍小的教育教学工作进行了细致的检查。

二、课堂教学追求高效性

“一花独放不是春，万紫千红总是春”，为了提高每一位教师的课堂教学能力，一学期来，学校开展了形式多样的课例展示活动，力求全员参与，全面提高。

1、进行“随堂听课”。开学第一周，学校校长室、教导处、教研处领导以不打招呼随堂推门的形式进入课堂听课，了解教师教与学生学的真实情况。课后，与上课教师交流得失，共同探讨今后的努力方向，从而真正提高课堂效率，提高教学质量。

2、上好“家常课”。为增强教师驾驭课堂教学的能力，提高常态课的质量。学校开展了全体教师 “关注常态课程，推进有效教学”系列活动家常课研讨活动。活动分成语文、数学两个大组进行，共有25位教师参加授课。校长室、教导处及同年级同学科教师参加了听课、评议活动。本系列活动进一步提高了教师的课堂教学水平及现代教学手段的运用能力。

3、一学期来，我校积极组织好教师参加各级各类赛课活动。本学期甘云峰老师参加区区教师书法竞赛，获优秀奖奖；陶然老师参加体育优质课竞赛获一等奖。

三、立足教学实践，提升教学水平

1、开展多种基本功培训比赛。组织开展了青年教师经典朗读比赛、钢笔字、粉笔字比赛，夯实了教学内功。组织教师积极参加各级论文竞赛，向各种教育刊物投稿。

2、加强名师、学科带头人、骨干教师的带动辐射效应。本学期教研室的两位教研员为我校送教，崇仁路学校的优秀教师也为我校进行送教。

3、新课题研究获得立项。树立群体科研意识，开展以科研为先导，以课题为载体，在教学与科研中优化师资队伍的业务素质。

四、积极开展活动 促进学生全面发展

1、打造书香校园。组建班级图书角，组织开展了“写规范字”比赛、中高年级学生作文比赛、一至三年级学生讲故事比赛、四至六年级学生演讲比赛、、教师经典诗文朗诵比赛、学生经典诗文朗诵比赛、书法绘画考级等多种活动，丰富读书节的内容和形式，引导师生走近名著名家，享受阅读快乐，提高人文素养。

2、开展特色“经典诵读”活动。自开展“经典诵读”特色活动以来，受到家长的广泛赞扬。

3、加强艺体工作。注重发展学生特长，为学生搭建展示才华、显露特长的舞台。学校与周边高校合作，开展各种兴趣小组，高质量地举办了“庆六一”文艺汇报演出。提升师生艺术品位。本学期，组织了武术操和校园集体舞比赛，有力推动阳光体育运动。

五、出色完成其它工作任务

1、组织好期末考试。考前召开专项考务会，监考时各监考教师高度重视考试工作，考试的组织与管理非常到位：考场整洁，布置一新；监考人员按时到岗，认真负责；校级领导以身作则，坚持巡考，营造一个严肃认真、紧张有序、诚信应考的氛围。

2、重视毕业班工作。毕业班的教育教学质量是体现学校教育教学管理水平的窗口。为进一步做好毕业班工作，每月一次召开毕业班工作会议。通过这次会议大家一致表示，要在今后的工作中，加强学习，注重管理，争创佳绩。

3、提高班主任工作艺术，建设先进班集体。班主任是学生日常思想道德教育和学生管理工作的主要实施者，是中小学生健康成长的引领者。每月召开一次班主任“交流经验、互相学习、取长补短”，为我校班级和年级组管理工作如何迈上一个新台阶,注入新的动力和活力。学期末对每班抽三本学生素质报告书进行评比，进一步提高了班主任撰写学生素质报告书的水平，保证素质报告书的质量。、加强考勤工作，做好教师病、事假的课务调整。及时做好老师请假时的调课工作，对工作中出现的课务问题，都能克服困难协调课务，以确保每节课都有老师上课，不让一节课空闲。同时对病、事假和代课数量进行统计、公布接受全体教师的监督，做到考核工作公开公平公正。

5、建立档案资料。包括课程表、作息时间表、课外活动安排表、师生获奖登记表，各班学生名册，期终各班各年级成绩统计表、质量分析表，期终试卷汇编，各种计划、各项总结，教师教育教学总结材料，个人发展规划等各种资料收集完善归档。

人生恰似马拉松，精彩自在奔跑中。一个学期的工作即将告一段落，回顾起来，有遗憾也有喜悦。遗憾的是工作中还有一些瑕疵，喜悦的是有学校领导的坚强领导和支持，有老师的理解和支持。在今后的工作中，教导处会一如既往，提高工作效率，强化团队意识，增强凝聚力和战斗力，推动我校的教学工作再上新的台阶。

栗庙小学的教导处