广西大学材料科学与工程学院毕业生综合测评评分细

第一篇：广西大学材料科学与工程学院毕业生综合测评评分细

广西大学材料科学与工程学院毕业生综合测评评分细则 综合测评总分=学习成绩加权平均分+操行评定分+社会工作奖励分+荣誉分+文体分+科技创新活动奖励分

※ 所获奖项必须有相关的说明！

1.学习成绩加权平均分：前三年所有科目加权平均分。由各班学习委员、班长、团支书通过院教学办获取，院团委、学生会负责核对。注：

a)重修已通过者，成绩以学生重修分数计算。

b)重修未通过者或在修者，成绩以原来考试成绩最高分数计算。

2、操行评定分数（最高分数6分）

a)操行评定为优：1分∕学期，良0.8分∕学期，中0.5分∕学期，及格0.4分∕学期，不及格：0分。

b)受通报批评者：扣0.5分∕次，院级警告或以上处分扣1分∕次，校级以上处分：扣1.5分∕次

3、社会工作奖励分数（最高分数10分）

a)校级干部：校学生会主席5.5分∕年，校学生会副主席、校学生会常委5分∕年，校学生会部长４分∕年，校学生会副部长３.0分／年，校学生会委员２分／年，校学生会干事１分／年。ｂ）院级干部：院团委副书记、院学生会主席５分／年，副主席４.５分／年，常委４分/年，部长３.５分／年，副部长２分／年，干事、教学信息员１分／年，班助０.５分／年。ｃ)班级干部：班长、团支书2分/年，其余班干1分/年。

d)社团干部：社团总会会长5.5分/年，社团总会副总会长5.0分/年，常委4分／年，部长、社团会长3.5副部长、副会长2分/年，其余干部1.5分/年，干事1.0分／年（协会干事不算分）e)社区挂职1分/年。

f)党支部委员2分/年。

4、荣誉分数（最高分数10分）

a)获“三好学生干部”、“优秀团干”、“三好学生”、“精神文明先锋队先进个人”等荣誉称号者,区级为1.5分/次，校级1.2分/次，院级0.8分/次。

b)获校级“社会实践先进个人”荣誉者1.0分/次，院级0.7分/次。

c)获校级“先进班级”“先进团支部”每人0.4分／次，院级每人0.3分／次。

d)获校级“文明宿舍”（舍员）每人0.3分/次，院级每人0.2分/次。

e)其他获奖区级以上（含区级）每人1分/次，校级、院级集体、个人荣誉奖项的每个人分别为0.5、0.3分/次，十大团员标兵分别为校级1.5、院级1.2分/次。

f)学生党员（含预备党员）1分，参加党校学习、学生干部培训班并结业者0.5分。g)参加义务鲜血活动，0.5分/次。

h)国家、区级志愿者、0.5分/次。

i)校级志愿者0.3分/次。

5、文体分数（最高分数5分）

a)区以上获奖加1分/次

b)校运会、文化艺术节等校、院比赛团体项目前八名者，按名次1——8名，得分分别为：0.7、0.6、0.55、0.5、0.45、0.4、0.35、0.3分/次。

c)校运会、文化艺术节等校、院比赛获个人项目前八名者，按名次1——8名，得分分别为：0.7、0.6、0.55、0.5、0.45、0.4、0.35、0.3分/次。

6、科技创新活动奖励分数（最高分数7分）

a)参加学校、学院、企业单位等组织的科研或比赛（创新、研究类）1分/次

b)有论文或文章发表于公开专业刊物，有科技发明制作（需要有关部门鉴定承认），1分/项 c)参加比赛活动获取前六名者，按名次1——6名，区级以上（含区级）得分分别为4、3.5、3.0、2.5、2.0、1.5、分，校院级得分分别为：

3、2.5、2.0、1.5、1.0、0.5分。

d)科技节比赛，获1——3等奖，校级分别为：

2、1.5、1分，院级分别为：1.5、1.0、0.5分。注：同一项目获得多项奖励者取最高分一项得分

7、等级加分（最高分3分）

计算机计算机（区级）一级0.5分二级0.8分三级1.5分四级2分

计算机（国家级）一级0.8分 二级1分三级2分四级2.5分

六级2分 四级1分

8、各同学所获加分项目、分值、等级由学工组、团委学生会进行核对和评审。

9、本细则解释权归由材料学院学生工作组。

要求：

1、各班同学须按发放表格（后附）详细具体列出所得分数的具体项目及其分值，并附有

班主任及班委意见。

2、集体、个人所获得的各项加分，须附有关证明、证书、奖状等复印件。各班班委须认

真核对，学院有关部门将进行审核。

3、各班班委须认真填写班级汇总表（后附），并将其资料拷进软盘，并将电子文档发至

2002chenhong@163.com。

材料科学与工程学院学生工作组

2010年9月28日

第二篇：湖南大学电气与信息工程学院综合测评评分细则20140320

电气与信息工程学院

《本科学生综合素质测评方案》实施细则

（2014年3月20日修订）

为认真贯彻党的教育方针，全面落实教育部《普通高等学校学生管理规定》（2005年第21号令）的精神，加强学生的教育管理，鼓励学生在校期间刻苦学习、奋发向上，德智体全面发展，培养社会主义事业的合格建设者和可靠接班人，根据《湖南大学本科学生综合素质测评方案》（湖大教字[2009]64号）要求，结合我院实际，制定本实施细则。

一、组织机构

学院成立本科生综合素质测评领导小组: 组 长：院主管学生工作领导

委 员：学院辅导员、学院分团委、学生会主席团成员 学院成立各年级专业测评工作小组： 组 长：各年级辅导员老师

成 员：各专业年级各班班长、团支书，班委会和团支部成员代表，班级民主选出的非学生干部代表

二、基本原则

1、凡我院全日制本科学生一学年结束时都应进行综合素质测评。

2、学生综合素质测评主要从德、智、体、能四方面对学生进行综合素质的评定。

3、学生综合素质测评是学生参与各项考核评比的主要依据，也是学校对学生在校期间综合表现的评定，每学年的综合素质测评结果记入个人档案。

三、综合素质测评成绩的组成

综合素质测评成绩由德育、智育、综合能力和体育成绩组成，构成比例为：综合素质测评总成绩=智育成绩×70%+德育成绩×10%+综合能力×15%+体育×5%。

四、综合素质测评细则

以下所有参评项事件发生时间均需满足：上一9月至本9月。

（一）德育成绩的评定

德育测评采用百分制，由基本分和加减分两部分组成，其中基本分为70分，加减分为30分，两项得分之和不得超过100分，原则上不低于60分。测评标准中凡同类项目只计高分，不重复加减。

1、获得德育测评基本分（70分）的条件为：凡坚持四项基本原则，遵守国家法律法规，具备正式学籍的我校本科学生综合素质测评均可获得德育测评的基本分。凡违反四项基本原则，有偷盗等违反国家法律法规的行为、参加非法组织和非法游行、示威及张贴大字报等，不能获得德育基本分。

2、有以下表现者，在德育测评中给予加分：

1）积极向党组织靠拢，递交了入党申请书并参加党校培训并取得结业证书并每月定期向组织作书面思想汇报者，经党支部认定可加2分（非党员同学）；

2）积极参加校、院、年级、班组织的各项集体活动者，每次分别加1.5、1、0.5、0.2分，活动主要组织者每项活动酌情另加0.5-1分；总分不超过5分。院系、年级、班级组织的活动需按时上交总结以及活动图片文件，并经院网站以上媒体报道可评定为加分活动；

3）助人为乐，主动关心、帮助同学，解决同学学习、生活困难等表现突出者（如一帮一取得显著成效的）加2分；此项经个人申请，班级认定方可加分；

4）见义勇为，奋不顾身抢救国家、集体或他人财产，表现特别突出，受到校级以上表彰者加8分，院表彰者加4分；

5）拾金不昧者，经学院确认，凭感谢信或其他表彰情况加3-5分； 6）国家级、省级、校、院级优秀班集体或党支部、五四红旗团支部、最佳主题团日活动等项目的成员每人分别加6、4、2、1分；其它以班级为单位参加的学院级别以上项目获得三等奖等以上奖励的班级成员（或参与者）根据情况分别加3、2、1分；（本项加分需由班委会、支委会讨论得出成员的加分情况，对集体创优没有贡献的学生可以不加分）

7）获得校级、院级优胜寝室成员每人加2、1分，获得校级、院级文明寝室成员每人加1、0.5分；同时获得校级和院级称号者取最高项，不重复加分；

8）积极参加校、院、年级（班级）组织的青年志愿者活动，经组织者确认，每参加一次，加0.2分；义务献血者加2分；院级活动以通过分团委认证的为准，其他活动以学院、班级记录为准（班级活动需有媒体新闻报道证实）；某项公益

活动长期性的志愿者（有定点服务基地，每学期5次以上）另加4分。该项最多不超过10分。

9）课堂出勤没有无故缺勤者加3分，以班级考勤和学院、年级抽查记录为准。（班级认定，年级审核，班级需有考勤记录。）

10）经学院认定的其他应加分项，由各年级专业测评小组评定。

3、有以下行为者，在德育测评中扣分：

1）在助学贷款、资助、评奖评优、就业等工作中，提供虚假信息者，每次扣3分；

2）故意损害国家、集体或他人财物者扣3分；

3）蓄意盗用集体、他人名义，有损害集体或他人声誉者扣5分； 4）对违反校规校纪行为包庇者扣2分；

5）妨碍他人学习经确认者每次扣2分；晚自习期间（19:00-21:00），在宿舍打牌、玩网络游戏等每次扣2分，以晚自习检查记录为准；

6）卫生检查被评为“不合格寝室”，该宿舍成员每人每次扣1分； 7）上课、升旗仪式等无故缺席者每次扣1分，迟到、早退者每次扣0.5分，以班级和年级、学院考勤记录为准；

8）不按时归寝者每次扣1分；夜不归宿者每次扣3分；

9）有违规用电行为者每次扣5分；私拉乱接电线、网线者扣2分； 10）扰乱课堂秩序，影响正常上课或考试者，视情节轻重每次扣1-5分； 11）无故不参加学校、院、年级、班组织的各项思想政治教育活动、文体活动和公益劳动等集体活动（包括各种规定参加的社会实践活动等）者，每人每次扣2分，以学院和班级的考勤记录为准；

12）因违反校纪校规受留校察看、记过、严重警告、警告处分者分别扣20分、15分、10分、5分；

13）有其它违反校纪校规行为或行为造成不良影响的应当扣分的，根据实情酌情扣分；

14）受学院通报批评的每次扣2分；（上述条款已经扣分的，不重复扣分）15）每学期必须参加一次志愿服务活动，不能提供证明的扣10分（需由提供参与证明）；寒暑假必须开展社会实践活动，撰写实践报告，缺1次扣10分。

16）参与智能车等学科竞赛和SIT等创新项目，中途无故退出的将酌情扣

1-5分；

(二）智育成绩的评定

智育成绩采用百分制，智育成绩评定依照《湖南大学全日制本科生课程修读、考核与成绩管理规定》并结合各年级实际情况进行计算。计算方式为：学年课程初修成绩的加权平均分。(三)综合能力成绩的评定

综合能力测评采取百分制，总分不得超过100分，由基本分项和加分项两部分组成，其中综合能力测评基本分为60。未完成应修学分的，得分不超过50分。

1.获得综合能力测评基本分（60分）的条件为： 1）学习目的明确，态度认真；

2）富有进取心，勤于思考，积极参加社会实践；

3）每学期需参加班级组织的班会发言至少一次（由班级负责认定）； 4）积极参加各种创新创业教育、学科竞赛培训等培训活动；

综合能力成绩加分项的评定主要由学生在社会工作、科技创新、学科竞赛、校园文化等方面的表现组成。在综合能力测评中凡同一项目同时加分，只计高分，不重复加分；只计本学所获奖项及证书。

60分的基本分由班级负责打分，不符合相关条件者由班级酌情扣分。2.有以下表现者，可获得综合能力测评加分：

1）在国家、省、市级正式刊物公开发表的专业论文或参与课题并获结项证书者分别加15分、10分、5分；在学术会议上发表或宣读学术论文者加10分，在正式刊物上公开发表非专业论文、诗歌、散文等文学艺术作品者加4-6分；开发软件并被用户采用者，在提供软件及用户证明后加5-8分；

2）在学院网站上发表新闻，每篇加0.2分，总分不超过5分；在校级各类媒体（指校报、校新闻网、千年弦歌、校团委网站、准印刊物等）发表作品，800字以上（含800字）的，第一作者每篇加1分，其他作者每篇加0.8分，800字以下的，第一作者每篇加0.5分，其他作者每篇加0.3分，此项最多不超过10 分（需要稿件复印件或网站截图）；以我院学生署名在校外媒体发表作品，800字以上（含800字）的，第一作者每篇加2分，其他作者每篇加1分，800字以下的，第一作者每篇加1.5分，其他作者每篇加0.5分（需要稿件复印件或网站截图）；同一作品按最高项加分，不累加；在省级以上媒体报道学院新闻另加5分；

记者团成员按照发稿数量和媒体级别加分，不参照学生干部加分。

3）在校内媒体（指校报、校电视台、校广播站、岳麓通讯社、《湖大青年》）担任主持人、编辑经考核合格者加2分，担任校外媒体特聘记者或通讯员，且为学院做过新闻报道的加5分（担任两项及两项以上职务不累计加分）；

4）积极参加社会实践活动，并递交了合格的调查报告或心得体会者，每人每次加1分；评为国家级、省级、校级、院级先进个人者，分别加10分、5分、2分、1分；担任新生学生班主任并取得朋辈辅导员证书者且考核合格者加3分，经新生辅导员认定表现优秀者另加2分；

5）获得国家承认的职业资格证书者酌情加4-6分；驾照、足球裁判员、羽毛球裁判员证等各种证书分别加2分，健美操等级证书加1分；

6）凡四级英语统考第一次通过者（425分及以上）加2分（需提供教务系统四级成绩截图），成绩优秀者（550分及以上）加3分（第二次通过不再加分，下同）；六级英语统考第一次通过者（425分及以上）加3分，成绩优秀者（520分及以上）加4分（需提供教务系统六级成绩截图）；其他语言类（其他语种）证书，第一次通过者加2-3分；第一次通过国家计算机应用二、三、四级水平考试分别加2分、4分、5分；第一次通过程序员、高级程序员考试者分别加4分、8分；第一次通过微软论证者加5分；

7）科技发明、科技创作获得专利者按照排序分别加30分、25分、20分，其他加10分；在国家级竞赛中获一、二、三等奖者，按照排序，一等奖分别加25分、20分、15分，二等奖分别加20分、15分、10分，三等奖分别加15分、10分、5分，其他加5分；在省级竞赛中获一、二、三等奖者，按照排序，一等奖分别加15分、10分、5分，二等奖分别加10分、5分，三等奖加5分，其他加5分；科技成果获校级竞赛一、二、三等奖者，按照排序，一等奖分别加10分、8分、6分，二等奖分别加8分、6分、4分，三等奖分别加6分，4分，2分，其他加2分；（均指科技发明、科技创作相关奖项）

8）在年级组织的各类竞赛中（包括学科知识竞赛、体育比赛、演讲比赛、文艺比赛、非专业征文竞赛、公开发表非专业论文获奖等）获一、二、三等奖者分别加1、0.75、0.5分，学院各类竞赛中获一、二、三等奖者分别加2、1.5、1分，学校各类竞赛中获一、二、三等奖者分别加3、2、1分，省级各类竞赛中获一、二、三等奖者分别加8、5、3分，国家级各类竞赛中获一、二、三等分别

加10、8、6分；

9）学生干部加分。担任校、院、年级、班级各类学生干部、校级社团（含广播站、学生杂志报刊等宣传机构）主要负责人满一年，履行职责，经主管部门考核合格者且群众评议为合格者方可加分，担任多项职务不累计加分，取较高的一项职务加分。担任校级学生组织（校学生会、社团联合会）和院团委学生会干部依据考核情况加1-8分，担任年级学生干部依据考核情况加1-6分，担任班级干部依据考核情况加1-4分。各级学生干部加分需个人申请（在申请中需列出得分理由），由负责老师审核打分，经过公示无异议后方可得分。各级学生干部需接受所在学生组织的考核，考核由团委学生会或各年级成立考核小组负责制定方案和组织实施。国防生干部加分情况由年级评定。考核为优秀者比例不超过20%，考核结果为良好者比例不超过30%，考核不合格者取消学生干部加分项。

获得国家级、省级、市（校）级、院（年级）级优秀党员/优秀团干/团员等荣誉称号者分别加8分、6分、4分、2分（可累计加分）。省级、校、院级优秀班集体或党支部、五四红旗团支部、最佳主题团日活动等荣誉的直接负责人（限1人）分别加5分、3分、2分。

10）担任寝室长满一年，寝室评为校文明寝室的加0.5分，评为校优胜寝室的加1分；

11）集体活动成效显著，获校级以上媒体报道，每次主要组织者（不超过2人）酌情加1-3分，总分不超过5分。同一项活动获多次报道的不重复加分，如果组织者与撰稿人为同一人（与第2条重复），取分数较高的一项，不重复加分。

12、当年完成学校SIT计划并顺利结题者，重点项目主要负责人（组长）加5分，其他成员加3分；面上项目主要负责人（组长）加4分，其他加2分；（获得优秀项目的成员额外加1分）；申请到国家级另加5分，省级另加3分。加分由指导老师评议决定。申报省级、校级和院级德育实践项目并顺利结题者（未结题不予加分），主要负责人（组长）分别加5分、3分、2分，其他成员分别加3分、2分、1分。

13、学生创办科技型企业的，已注册的加10分，未注册的加5（需在学院团委备案），除法人外其他参与成员按照参与情况酌情加1-3分；创办非科技型企业的，已注册的加7分，未注册的加2分（需在学院团委备案）。鼓励学生参与创新创业，获得相关奖励的，按照第7条的相关标准进行加分。参与“创青春”

全国大学生创业大赛并提交作品者另加3分。

14、为学校、学院、年级、班级工作做出突出贡献的同学和其它需要加分的情况，由本人向学院递交申请材料，经学院综合素质测评领导小组评定，根据情况加2-5分。

（四）体育成绩的评定（40分）

体育成绩计算采用百分制，由基本分和平时体育锻炼成绩组成。计分方式为：

一、二年级体育课成绩及格者及三、四年级体育达标者记基本分60分，否则按原始成绩计算基本分；平时体育锻炼成绩由班级测评小组在个人自测基础上根据以下细则确定。

出操全勤者加30分，无故缺席一次者少加15分，迟到一次者少加10分；平时积极参加体育活动、为集体体育活动的组织作出较大贡献等情况，经学院和各年级专业测评小组认定，可以相应加分，加分总分不超过10分；无故缺勤早操和升旗三次以上或参加年级、院、校的组织的体育活动次数不足3次者（以学院、班级记录为准）平时体育成绩为0分。

五、综合素质测评工作具体要求

1、学生综合测评在第二学年开学后30天内（每年9月份）完成。

2、学生综合测评采取自我测评、班级测评、院（年级）综合测评小组审核相结合的方式进行。测评表由年级汇总管理。所有学生的加分、减分项目都必须按项公示。

3、校级学生干部的加分根据学生工作部、宣传部、团委等单位提供的学生干部、社团骨干的工作考核结果进行评定。

4、凡在综合测评中提供虚假材料，弄虚作假的学生，一经查实，除给予通报批评外，另在其综合测评总分中酌情扣5-20分。

5.德育自我测评成绩与班级测评成绩差距超过班级测评成绩的10%及以上者，德育班级初审成绩扣1分；超过班级测评成绩的20%及以上者，德育班级初审成绩减2分；以此类推。综合能力与体育成绩的违规减分方法参照德育违规减分方法。

6.每一项加分都需提供证明材料（证书复印件等），如无证明材料，则需活动相关负责人签名确认。无证明材料的加分将视为无效。

7．各年级各班级必须督促学生按时上交综合素质测评材料。

六、综合素质测评的程序

1、学生自评。测评学生按统一要求，根据本实施细则，认真作好综合测评的自评工作，学生自测德育、综合能力及体育得分；填写《湖南大学电气与信息工程学院本科学生综合素质测评登记表》，见附件一，交班级测评小组初审。

2、班级初审。各班由班委组织召开专题班会，对全班同学自评成绩进行初审，对加减分项进行评定。核算汇总测评成绩，班级测评后总成绩只能减少，不能增加。

3、年级复审。年级由综合素质测评小组对全年级的测评成绩进行复审（复审只有减分权利，没有加分权利），并进行公示。在各专业年级范围内将学生的综合素质测评成绩（含详细加减分项目、分数及专业排名）公示3个工作日；

4、学院审核评定。学院由院本科生综合素质测评工作小组对测评工作进行组织管理、审核和评定并在宿舍及学院网站公布评定结果。

七、测评结果的复议

各年级分别推荐3名学生代表（不能为年级综合素质测评小组成员）成立学院综合测评民主监督小组，对学生综合素质测评结果有异议者，可在公布之日起7天内向学院综合测评监督小组反映，由学院综合测评监督小组负责对综合素质测评的程序和材料的真实性进行复核。

八、学院每学年将各年级的综合测评结果按得分高低排序（对于毕业生，应有所修年限内的每年综合测评得分的加总及排序情况），汇总提交学生工作部备案，并将归入学生档案。

九、本实施细则由学院学生工作办公室负责解释。

十、本办法自公布之日起施行。

湖南大学电气与信息工程学院

二〇一四年三月

第三篇：中北大学机电工程学院综合素质测评

中北大学机电工程学院大学生综合素质测评标准（试行）

第一章总则

第一条为全面贯彻党的教育方针，培养具有创新精神和实践能力的高素质人才，激励大学生全面发展，培养宽口径、厚基础、强能力、高素质的复合型人才，引导大学生自觉提高综合素质，以适应新时期对人才培养的需要，根据教育部的有关文件精神，结合我校的实际情况，特制定本细则。

第二章测评基本原则

第二条要以有利于大学生身心健康发展和适应社会要求为前提，着重测评大学生的思想道德素质、学业成绩、身心素质、人文素质、创新与实践能力，鼓励大学生在达到大学基本要求的前提下充分发挥自己的优势个性和特长。

第三条要在掌握学生大量具体考核记录材料的基础上，本着定性评价和定量测评相结合、过程评价与结果测评相结合、记录与评议相结合的原则，采用个人自评、同学互评和班主任评议相结合的方式进行。

第四条综合素质测评内容：将大学生综合素质测评分为思想道德素质、专业理论素质、文体创新素质。

第五条大学生综合素质测评以班级为单位，每学年评选一次。学生正常学制年满以后不再进行综合素质测评；新生在开学时不进行综合素质测评；四年级学生只进行第一学期综合素质测评。

第六条综合素质测评总分的计算方法：综合素质测评总分=思想道德素质分×20%＋专业理论素质分×60%＋文体创新素质分×20%

第三章组织机构

第七条学校成立大学生综合素质测评工作领导组，负责大学生综合素质测评工作的领导和组织。

第八条各院成立由院领导、分团委书记、政治辅导员、班主任组成的院综合素质测评工作领导小组，全面负责本院学生综合素质测评工作的组织和实施。

第九条各班成立由班主任、学生骨干七至九人组成的测评工作小组，具体承担相关材料的收集、汇总、统计、分析、测评等工作。

第四章测评方法

第十条大学生综合素质测评分为日常的记录考核和学年的总结考核两个环节。

第十一条每学年开学初对学生上一学年情况进行总结测评，测评步骤具体分为以下五步：

一、测评前对学生进行测评动员，明确测评目的，提出具体要求并使学生熟悉、掌握综合素质测评的各项内容和评分标准；

二、每位学生参照综合素质测评指标和评分标准，回顾上一学年本人思想、学习、工作等综合表现，实事求是地进行个人自评；

三、在个人自评基础上，以班级为单位，各班测评工作小组组织本班学生开展互评；

四、班主任组织学生干部对同学互评的数据进行统计处理，并结合班主任评议结果计算得出每位学生的综合素质测评得分，及时向学生公布测评结果，无异议后由班主任填写《中北大学大学生综合素质测评评分汇总表》，上报院综合素质测评工作领导小组；

五、院综合素质测评工作领导小组对各班上报的综合素质测评结果审核无误后，上报学生工作部(处)备案。

第五章思想道德素质指标体系及评分标准

第十二条思想道德素质是大学生思想品质、世界观、人生观、价值观的综合体现，思想道德素质测评由 “班主任评议”组成。

1、“评议”是依据“政治态度”、“思想作风”、“集体观念”、“学习态度”、“社会活动”、“品德修养”、“生活作风”等方面内容，对学生的现实表现做出的评价。评议以班级为单位，采取班主任评议的方式进行。

2、在思想道德素质的测评中，“班主任评议”按百分制给出。

用公式表示为：

“思想道德素质”分=班主任评议成绩

班主任评议成绩为：班主任在记录、掌握大量反映学生品质特征的关键行为基础上得出的分值。

第十三条各院根据本院实际情况制定考核项目，并进行相应的加减分。

第十四条 “思想道德素质”各项指标得分累加后，根据学生的分值排序进行等级评定，分为优、良、中、达标和待达标五等，分别记95、85、75、65和45分，各等所占比例为15%、25%、45%、10%、5%。

第六章专业理论素质指标体系及评分标准

第十五条专业理论素质是指大学生对教学计划内课程的学习、掌握程度，专业理论素质测评以规定课程平均学习成绩为准（体育成绩除外）。

第十六条“专业理论素质”＝“学生一学年内，按教学计划所学课程考试成绩（体育成绩除外）的平均分”。

计算公式如下：

其中： 成绩一学年内所学课程考试考试课程总门数

一、课程成绩按教务处认定的期末成绩计，复考成绩不计。

二、考试作弊或无故旷考者，该门课程以零分计。

第七章文体创新素质指标体系

身体素质指标体系及评分标准

第十七条身体素质指标体系包括大学生的身体健康状况、体育运动技能、体育训练和达标情况等。

第十八条“身体素质”分=《大学生体质健康标准》测试得分×60％＋学年平均体育成绩×40％+加分。

第十九条大

三、大四年级“身体素质”分=《大学生体质健康标准》测试得分×100％＋加分。

第二十条《大学生体质健康标准》测试得分由体育与艺术学院负责组织评定。

第二十一条身体素质测评的加分条件及标准

在国家级体育竞赛中获奖者，加30分；在省级及以上体育竞赛中获奖者，加20分；在校级体育竞赛中获奖者，加10分；在院级体育竞赛中获奖者，加5分；在班级体育竞赛中获奖者，加2分；参加但未获奖者。

第二十二条 “身体素质” 各项指标得分累加后，根据学生的分值排序进行等级评定，分为优、良、中、达标和待达标五等，分别记95、85、75、65和45分，各等所占比例为15%、25%、45%、10%、5%。

第八章人文素质指标体系及评分标准

第二十三条人文素质测评主要包括人文社会科学知识的学习能力、社会工作、社会实践、青年志愿者活动、文体活动等方面的内容。

第二十四条人文素质测评实行加分制。

第二十五条人文素质加分的条件和标准：

一、积极参加人文素质报告、讲座等，并撰写不少于500字的心得体会，经班主任审阅

合格后每次加4分。

三、在国家级各类文化、艺术等比赛中获奖者，加30分；在省级各类文化、艺术等比赛中获奖者，加20分；在校级各类文化、艺术等比赛中获奖者，加10分；在院级各类文化、艺术等比赛获奖者，加5分；在班级各类文化、艺术等比赛中获奖者，加2分。

四、担任各类学生干部，经考核合格后，校、院部长级及以上学生干部，每学期加20分；各班班长、团支书每学期加20分；其他学生干部每学期加10分；宿舍长加5分；校学生社团干部比照班级干部同等加分。如一人同时担任两个学生干部职务，以最高分计算，不累加。

六、计算机等级考试在通过的学期加分，非计算机专业学生通过二级加5分、三级加10分、四级加15分；计算机专业学生的通过者在此基础上降低3分计。

七、在国家级刊物发表文学作品、新闻通讯稿件、文艺作品等每篇加30分；在省级刊物、杂志上每发表一篇作品加20分；在校级刊物、杂志上每发表一篇作品加10分；在院级刊物、杂志上每发表一篇作品加5分。同一篇作品按最高发表刊物级别计，不累加。多篇作品加分总计不超过30分。以上加分均以所发表刊物实物为依据。

八、本指标体系考评由各班考评小组直接公开打分，被考评人应出示相应的作品或证明，并由相关部门签署审核意见。

第二十六条“人文素质”各项指标得分累加后，根据学生的分值排序进行等级评定，分为优、良、中、达标和待达标五等，分别记95、85、75、65和45分，各等所占比例为15%、25%、45%、10%、5%。

第九章创新与实践素质指标体系及评分标准

第二十七条创新与实践素质是指大学生在学习、工作中表现出来的发明创造素养，包括独到见解、独特方法，完成实践环节学习任务，参加社会实践和社会活动，以及运用所学知识解决生活、生产、技术等方面实际问题的能力。

第二十八条创新与实践素质评价以学生实际获得的荣誉、奖励和取得的成绩作为评价指标，采用加分制的计分方法。

第二十九条创新与实践素质评价的加分条件及标准：

一、积极参加校、院、班组织的科技活动，每参加一次加2分。

二、在国家级科技竞赛中获奖者，加30分；在省级科技竞赛中获奖者，加20分；在校级科技竞赛中获奖者，加10分；在院级科技竞赛中获奖者，加5分；在班级科技竞赛中获奖者，加2分；以上加分均以获奖证书或文件为依据。

五、在学术期刊上发表论文的，在国家级期刊上发表的每篇加30分, 在省级期刊上发表的每篇加15分。

六、获得国家专利的，属于发明专利的一项加50分；属于实用新型专利或外观设计专利的一项加20分。

九、在国家级学科竞赛中获奖者，加30分；在省级学科竞赛中获奖者，加20分；在校级学科竞赛中获奖者，加10分；在院级学科竞赛中获奖者，加5分；在班级学科竞赛中获奖者，加2分。以上加分均以获奖证书或文件为依据。

十、本指标体系考评由各班考评小组直接公开打分，被考评人应出示相应的作品或证明，并由相关部门签署审核意见。

第三十条 “创新与实践素质”各项指标得分累加后，根据学生的分值排序进行等级评定，分为优、良、中、达标和待达标五等，分别记95、85、75、65和45分，各等所占比例为15%、25%、45%、10%、5%。

第十章附则

第三十一条本细则适用于取得我院正式学籍并参加正常学习的本科学生。

第三十二条本细则所规定班级各类比赛、竞赛及各种活动需经院级审核备案后方可进行加分评定，且班级设奖最低等级为三等奖，不设其它奖项，如：鼓励奖、参与奖等。

第三十三条本细则未能涵盖的素质加分项，确需给予加分的，可参照相近条款予以加分。

第三十四条发挥测评过程和结果的激励作用，综合素质测评成绩作为考核大学生、评选优秀个人、评定奖学金、评选优秀毕业生、向用人单位推荐等工作的依据。综合素质测评成绩记入学生档案。

第三十五条本细则自2008级学生开始执行。

第三十六条本细则解释权和修改权在我院学生工作领导组。

第四篇：土木工程学院综合测评实施细则(2013.9.26

建工学院学生素质综合测评办法（2013.9.26）

一、学生素质综合测评的指标体系

学生素质综合测评包括德育、智育、体育、能力四个方面的内容，各项满分为100分，分别按20%、60%、10%、10%的权重进行折算。

二、学生素质综合测评成绩的评定

（一）学期素质综合测评分＝德育测评成绩×20%＋智育测评成绩×60%＋体育测评成绩×10%＋能力测评成绩×10%。

（二）学年素质综合测评分＝（上学期测评分＋下学期测评分）÷2。

（三）毕业生素质综合测评平均分＝各学期素质综合测评分之和÷学期数。计算编级学生（休学除外）在校学习期间的综合测评总成绩，按实际学习的学期计算。

三、学生素质综合测评的标准和计分方法

（一）德育素质测评

学生的德育素质测评以《高等学校学生行为准则》为依据，采取个人总结和师生民主评议相结合的方式进行。按照我校“学院和学生社区并重，共同做好学生日常的思想政治教育工作”的原则和要求，学生的德育素质测评包括学院测评和社区学生品行表现测评两方面，各占50%。

1、学院测评

（1）学院测评的基础分60分

根据学生在日常文明礼貌、遵守公德、尊敬师长、团结关心同学等方面的情况，班级测评小组可给予学生0-30分的基本表现分；辅导员可给予学生0-30的基本表现分。二者相加之和为学院测评的基本表现分。

（2）学院测评加分：

①在精神文明建设方面，有好人好事、助人为乐、见义勇为行为者加2—5分，表现突出，受学院表彰者或学校通报表扬者加5分，受学校表彰者加10分，受省级表彰者加15分。

②积极参加班团组织的活动，全勤者加15分。

③积极参加服务性的公益活动，态度积极，表现突出者加5—10分。（必须有相关证明）在综合测评表中综合测评排名栏目后面加一个备注栏，对学院测评分和能力加分进行详细说明，所有加分必须说明，并否则不得加分，如果出现备注不明、未填写职务等情况一律按0加分处理！

校社团联合会、校学生会干部凭学校相关部门书面证明，另行加能力素质分，具体加分请参

照学生手册社会实践部分规定（一般情况不加学院测评分）

（3）学院测评减分：

①受到学校通报批评、警告、严重警告、记过、留校察看处分者，分别每次（当学期）扣5分、10分、15分、20分、30分。

②凡违反学校规定但未达到处分者，每次扣2分。③不参加班团组织的活动者，每次扣2分。

④根据学生的日常表现情况，学院可适当扣2—10分。

2、社区学生品行表现测评（1）文明诚信（满分50分）：

①宿舍卫生每学期检查总平均分在95分以上，每人计35分；85—95分，每人计32分；75—85分，每人计30分；60—75分，每人计20分，低于60分者，每人计10分。

②本学期被楼栋评为学生党员、团员示范宿舍等相关荣耀者，每次每人计1分。③按时缴纳本学年住宿费者，计10分。（2）组织纪律（满分30分）：

①本学期在学生社区无任何违反校纪校规、《昆明理工大学学生社区宿舍（公寓）管理规定》者，计30分。

②本学期在学生社区有违反校纪校规、《昆明理工大学学生社区宿舍（公寓）管理规定》者，每次扣2分。

（3）文体活动（满分10分）：

①本学期积极参加楼幢党、团组织开展的各项活动，根据考勤记录，参加一次计2分，全勤计8分。

②在本学期楼幢党、团组织开展的各项活动中有突出表现的计2分。（4）突出表现（满分10分）：

①经学生社区党团组织考核合格的学生干部按下列标准加分：

本学期担任楼幢党支部副书记、团总支书记、副书记、宿管委、楼管委主任计8分，副主任计7分；担任党支部支委、团总支支委、宿管委、楼管委部长计6分，副部长计5分；担任党小组长、（团总支、宿管委、楼管委）各部委员、团支部书记计4分；担任宿舍长计3分；担任团支部支委计2分；不担任社区学生干部但主动参加活动的策划或组织者计1分。

②本学期为社区建设积极献计献策、有书面材料者，计2分；建议被采纳者，再加3分。③助人为乐、好人好事，一人次计5分。

3、德育素质测评分计算方法

（1）走读生德育素质测评分的计算方法：

德育素质测评成绩＝学院测评分＝学院测评的基础分＋应加分－应扣分（2）非走读生德育素质测评分的计算方法：

德育素质测评成绩＝学院测评分×50%＋社区学生品行表现测评分×50% 学生德育素质测评分超过100分按100分计。

（二）智育成绩测评

1、智育基础分：即按本专业培养计划规定的本学期所有必修课（体育课除外）和选修课的平均学分绩，计算方法为：

智育基础分＝∑（课程成绩×已修课程学分）÷∑已选课程学分 说明：

（1）有补考者，其课程成绩均按补考前的实际分数计算。

（2）中文制记分转为百分制记分方式分别按：优为90分，良为80分，中为70分，及格为60分，不及格为50分；字母制记分转为百分制记分方式分别按：A为90分，B为80分，C为70分，D为 60分，E为50分。

2、智育加分

（1）参加军训获得优秀的学生，在军训当学期的智育基础分上加1分。

3、智育素质测评成绩的计算方法： 智育素质测评成绩＝基础分＋应加分 智育素质测评成绩超过100分按100分计。

（三）体育素质测评

学生体育素质测评成绩由体育课部提供，具体是：

（1）

一、二年级上学期：体育课部提供的早操成绩（此次成绩仅在素质综合测评时使用）；下学期：体育课部提供的体育成绩。

（2）大学三、四、五年级上学期：学生体质健康标准成绩；下学期：延用上学期的学生体质健康标准成绩。

根据学校的通知： 2010级学生的体育成绩用2012-2013学年上学期的体测成绩（体育课部已将成绩导入校教务处系统）

（四）能力素质综合测评

1、能力素质的基础分40分

辅导员视学生在当学期参加班级组织的活动考勤情况给予0-40分的能力素质基础分。能力素质测评成绩=基础分+能力加分

2、能力素质加分： ①学科竞赛

积极参加各类学科竞赛、参赛者加3分，获得学院奖励者加6分；获得学校一、二、三等奖者分别加24分、18分、12分；获得省、市一、二、三等奖者分别加36分、30分、24分；获得国家级奖励者加42分。

②科技活动

a、积极参加各类科技活动、参赛者加3分，获得学院奖励者加6分；获得学校一、二、三等奖者分别加24分、18分、12分；获得省、市一、二、三等奖者分别加36分、30分、24分；获得国家级奖励者加42分。

b、参加各类科技、人文素质讲座一次加2分。③科研活动

a、获得大学生课外创新基金立项资助并结题者，项目主持人家加12分，项目参加者加8分。b、在实验室开放项目中，参与科研型完成项目并评价合格者加12分；参与学生自拟课题型、项目通过并评价合格者加12分；参与自选实验型，完成项目并评估合格加6分。

c、科技论文发表在国家各类核心期刊，第一作者加48分；发表在其他正式学术刊物，第一作者加36分；发表在学术会议论文集，第一作者加12分。第二作者及以下依次得分为：第一作者的分支分别乘以系数80%、60%、40%、20%，结果取整数计分。

d、积极参加学院组织的科技活动者加6分，提交论文或研究成果者（必须有研究单位及导师提供的书面证明材料）加12分。

④校园文化活动

a、积极参加学校、学院组织的校园文化活动者3分，获得学院奖励者加6分；获得学校一、二、三等奖者分别加24分、18分、12分；获得省、市一、二、三等奖励者分别加36分、30分、24分；获得国家级奖励者加42分。

b、参加校级汇报演出、比赛者加6分，参加院级汇报演出、比赛者加3分。c、学校艺术团成员，完成演出任务者一学年加6分。⑤社会实践

a、参加学校、学院组织的社会实践活动，有实践单位鉴定及实践报告者加6分。b、校级、院级学生会组织主席团加12分，部级干部加6分，部委加3分；校级协会会长加6分；院级协会会长加3分；担任班委、团支部委员加3分。

c、各类活动文章、征文在校报、校内通讯、杂志等刊物上发布，一次加2分。⑥体育比赛

a、积极参加各类体育比赛者加3分，获得学院奖励者加6分；获得学校一、二、三等奖者分别加24分、18分、12分；获得省、市一、二、三等奖者分别加36分、30分、24分；获得国家级奖励者加42分。

b、参加校运动队队员训练，并完成比赛任务每学期加6分。⑦技能培训

a、获得国家计算机一级证书在获得的当学期加3分，取得国家计算机二级证书在获得的当学期加6分，获得国家计算机三级证书在获得的当学期加9分，取得国家计算机四级证书加12分。

b、取得驾驶证、会计证等各类职业资格证书在获得证书的当学期加3分。

C、本科学生在全国大学英语六级考试中成绩达425分者，在考试当学期加9分，四级不加分。⑧、本科学生攻读双学位、研修另一学科的专业课，每通过一门课程，在通过的当学期加3分。

⑨其他情况，经学院认可，可酌情加1-5分。

能力加分均需由学院及以上有关单位出具证明、证书，并附有有关刊物原件或影印件；同项目获奖或刊登在不同级别的同篇文章，只能以最高分记，并只能在获奖的当学期加分。

3、能力素质测评成绩的计算方法：

能力素质测评成绩＝基础分＋应加分

学生能力素质测评分超过100分按100分计。

四、素质综合测评办法

（一）测评原则

各班级评定奖学金应本着公平、公正、公开的原则，召开班会进行，如遇四、五年级外出实习确实无法召开班会的，必须经过班委会讨论通过，所有班级的评定结果必须报请本班班主任签字同意，还应将提交学院学生办公室的评定结果在全班进行通报。

（二）测评时间

每学期测评一次，由各学院在下一学期的第二或第三周统一安排，完成测评工作。每学年两个学期测评完后，计算出该学年综合测评成绩。

（二）测评步骤

1、班主任全面负责完成本班级学生素质综合测评工作，测评结果应当向班级每个成员公布。

2、学生应就综合测评加分项目主动向班主任提供本人参加活动的材料或获奖证明。

3、如学生对自己的或他人的测评成绩及评优结果提出质疑，班主任应做好核实工作，属社区学生品行表现测评的质疑，由学生社区教育管理中心核实。测评结果如有较大分歧，由学院学生工作领导小组或校学生工作领导小组裁决。

4、课程成绩由学院教务办公室提供；体育素质测评成绩由体育课部提供；第二课堂活动等由组织单位提供；社区学生品行表现测评成绩由学生社区教育管理中心提供。各单位提供的材料必须准确真实，一式二份，一份由提供单位存档，一份送学生所在学院。

5、班级收集加分证明的时间应不少于5天，学院将对评定结果公示，对于不在规定时间内向班委会提交相关加分证明，及不在学院公示规定的公示期间反映奖学金评定出现的问题的同学，学院学生办公室不会再修改其综合测评结果。

五、本实施细则由建筑工程学院学生办公室在《昆明理工大学学生手册》涉及奖学金评定的相关规定的基础上拟订，由学院学生办公室负责解释，出现变动将另行通知。

建筑工程学院学生办公室

2013年9月26日

第五篇：11电信综合素质测评评分细则范文

11电信综合素质测评评分细则

一、学习

1、专业文化（成绩）

2、等级考试

A．英语四、六级（5分/人，8分/人）

B.计算机二、三、四级（5分/人，8分/人，11分/人）

C.普通话等级考试（二级乙等以上5分，每提高一等加1分）

二、纪律

考勤

1、早读（基础分20分，每旷到一次扣1分，3次以内不扣分。3次迟到算一次旷到。如有请假，必须有正式的请假条，而且请假条不允许补交）

2、班会（基础分10分，每旷到一次扣1分。两次迟到算一次旷到）

3、专业课（基础分10分，每旷到一次扣1分。两次迟到算一次旷到）

三、活动

学生干部

1、班委（上学期/2+下学期/2）

班长、团支书10分/人，其他班委及英语小组长6分/人，不累加）

2、学生会及社团（详见学生手册90页）

具体活动

1、班级志愿者活动（1分/项）

2、模拟考试监考，改试卷。(1分/人)

3、优秀团员。(院级4分,校级8分)优秀团干(院级5分,校级8分)，优秀志愿者（院级4分，校级8分）

4、入党积极分子(2分/人)，预备党员（4分/人），党员（5分/人）

5、文明寝室(院级3分/人,校级5分/人).6、心理知识大赛(院级3分/人，校级5分/人)。

7、ppt制作大赛（院级3分/人，校级5分/人）。

8、安全知识竞赛（院级3分/人，校级5分/人）。

9、优秀青年志愿者（院级4分/人，校级6分/人）。

10、专业课抽考，院级（一、二、三、优、分别为5，4，3，1）。

11、入学教育考试，校级（一、二、三、优、分别为8，7，6，4）

院级（一、二、三、优、分别为5，4，3，1）。

12、数学建模比赛院级（一、二、三、优、分别为5，4，3，1）。

13、英语演讲比赛（参与1分/人 获奖一、二、三、优、分别为5，4，3，1）。

14、学院篮球赛（男生3分/人，女生0.5分/场）。

15、拔河比赛（4分/人）。

16、校运动会（5分/人）。院运动会（参与1分/人，一、二、三等奖4、3、2分/人）

17、物理创新实验大赛（一、二、三、优、分别为5，4，3，1）。

18、室内特色班团会（参与1分/人，表演节目1分/人，主持人2分/人）。

19、迎新晚会表演（获奖一、二、三、优、分别为5，4，3，1）。

20、师范技能大赛，卡拉OK大赛，五子棋大赛

（参与0.5分/人 获奖一、二、三、优、分别为5，4，3，1）

21、军训优秀学员（5分/人）。

22、寝室设计大赛（一、二、三、优、分别为5，4，3，1）

23、辩论赛（3分/人）。辩论队（1分/人）

24、学生会优秀工作者、优秀主持人（校级5分/人，院级3分/人）。折半累加

25、为班级撰写特色班团会心得总结（2分/人）。

26、为班级办宣传板（1分/次）。

27、论文获奖及发表（详见学生手册89页第2点）

28、青年志愿者服务得分（详见学生手册91页第5点）

29、社会实践活动得分（详见学生手册91页第2点）

30、撰写宣传稿件（详见学生手册84页第2（4）点）

备注：

折半累加：如果有多张性质相同的奖状，假设一张奖状是3分，那么后面的每一张奖状就在原来的基础分上乘上0.5的（n-1）次方。

原则上，有的我们上面没涉及到的奖状，院级3分/张，校级5分/张。

若还有以上未提及但是学生手册上有的我们一律按学生手册上处理。

希望大家认真阅读，有任何意见及时反馈给综合测评小组。