物理与机电工程学院本科生综合测评条例(2013版)

第一篇：物理与机电工程学院本科生综合测评条例(2013版)

厦门大学物理与机电工程学院 本科生综合测评细则(2013年修订)

为进一步加强我院学风建设，积极引导我院学生刻苦学习、奋发向上，促进学生德、智、体等全面发展，规范学院学生的评奖评优工作标准，保证测评工作的公正性、透明度和可操作性，现根据学校有关文件精神，并结合我院具体情况，特制定《厦门大学物理与机电工程学院本科生综合测评细则》。

本细则测评结果是我院学生申报“优秀三好学生”、“三好学生”、“优秀学生干部”、“优秀团员”、“优秀毕业生”等荣誉称号及各类奖学金的主要依据，并根据得分高低依次推荐。所有参加评奖学生必须符合《厦门大学本、专科优秀学生奖学金评奖办法》规定的基本条件，评选“优秀三好学生”、“三好学生”及“优秀学生干部”的还需满足《厦门大学本、专科“优秀三好学生”、“三好学生”及“优秀学生干部”评选办法》规定的基本条件。

本细则对我院全体学生在参评学年评分采取科学量化的原则，评定时根据我院学科特点，划分成学业成绩和综合加分两大块，满分为100分，其中学业成绩占70%，综合加分占30%。综合加分由德育综合加分、智育综合加分和文体综合加分三部分组成，其中德育综合分占10%，智育综合加分占12%，文体和其他综合加分占8%。

综合测评在辅导员、班主任的主持下，由班级成立测评工作小组具体负责操作，对本班级同学所提供的参评期间在校表现的素材进行统一整理和确认，并统一填写测评计分排名表，测评结果应及时向本班级同学公布，并接受同学的合理查核。各班级应由现任班委和团支部组成测评小组，测评过程应做到公开、公正、公平。

第一项 学业成绩分（总70分）

学业成绩分由教务系统出示的传统成绩加权平均成绩×70%得到综测学业成绩分。

第二项 综合加分（总30分）

一、智育综合加分（总12分）（注：本部分加分项目只能使用一次。）

注：a、以上须提供相关获奖证明,且同一级别的竞赛项目，根据举办单位的权威性和影响力实行分档加分。对于“大挑”、“小挑”、全国机器人大赛、数学建模等专业型竞赛，获奖按以上标准加分；其他非本专业竞赛等按文体竞赛加分标准加分。（竞赛类型由学院团委负责认定解释）

b、获奖时金银铜奖根据情况按一二三等奖来加分。

c、同一项目参加不同等级比赛，取最高分奖励，不重复加分。

d、团队获奖每位队员获得相应等级得分减半加分，若涉及到排名，则依据第一作者按上述标准得满分，第二作者60%，第三及第四作者40%，第五作者20%，第六及以后10%。

（二）科研实践成果（加分上限6分）

1.SCIEI 或一类核心学术刊物3分/篇

二类核心期刊论文2分/篇

会议论文/一般刊物1分/篇

学生在核心期刊上发表专业相关，每篇文章第一作者按上述标准得满分，第二作者60%，第三及第四作者40%，第五作者20%，第六及以后10%。导师也计入作者排名。

注：a、论文刊物以《厦门大学核心学术刊物目录》的规定为准。

b、会议论文，若为第一作者，可以累计，第二作者只计算一篇。

c、论文所属单位须为厦门大学，通讯作者之一须为厦门大学教师；尚未正式发表的论文，正式录用通知书提交复印件，并由本校通讯作者签字（如出差，可由本校相关教师代签）。只有录取通知书的论文，其计分减半。

2.学生获国家专利授权，第一申请人加2分，第二申请人加1分，第三申请人加0.5分，之后按50%递减加分，如不按排名，按上述原则合计总分后平均计算。导师也计入作者排名。学生获国家专利公开，按专利授权加分项的50%加分。

学生获国家专利受理，按专利授权加分项的25%加分。

注：专利需提供相关申请证明（以专利授权号、公开号、受理号为准）和参与人员排序证明。

3.学生申请国家级创新型实验，获国家级专项立项资金的，团队加0.5分；申请校级创新型实验的，团队加0.3分。队员平分。

注：创新性实验需提供指导老师的签字的证明，或院系盖章的文件。

二、德育综合加分（总10分）

（一）思想政治素质（加分上限5分）

1.内务卫生评比，获得校级优秀宿舍的每人加0.7分，或院级优秀宿舍的每人加0.5分，最差宿舍每人减0.3分（以学校或学院公示为准，是指学年优秀宿舍和最差宿舍，同时获得院级和校级的宿舍，取最高分，不累加）。

2.集体活动参加情况，特别是代表学院参加学校的集体活动，每次加0.05分，按次累加，由班长统计，最高加1.5分。（参与文体集体活动，按文体活动加分标准，本项不重复加分）

3.无偿献血加0.5分，不累加。须提供相关证明。

4.思想政治课（三论、马哲、思修）85分（含）以上加0.2分，90分（含）以上加0.5分。

5.获得优秀党员、优秀团员、军训优秀学员、优秀志愿者、社会实践积极分子等荣誉称号的，校级加0.8分，院级0.5分（由上一年度综测评出的如三好学生、优秀学生干部、各类奖学金等不加分）。

6.其他突出表现，受到表彰，并具有一定影响力的，由学院综测评议组酌情予以加分。

7.扣分情况：（1）旷课一个课时，扣0.1分；旷课超过10课时，不参加评奖；旷课情况以学院统计、公示为准。（2）无故缺席学校或学院统一安排参加的活动，每次扣0.1分；缺席超过10次，不参加评奖，缺勤情况以带队老师或活动负责人点名统计为准。（3）开学初无

故未按时注册，减0.5分（以学院公示为准）。（4）在教学期间，未向辅导员请假擅自离校的扣0.5分，在此基础上旷课的按第一种情况扣分。

（二）社会实践能力（总5分）

1.担任学生工作加分（上限3分）

注：a、以上职务指过去一学年的所担任的职位，担任学生干部不足一学期或担任职务期间不履行工作职责的，或出现重大失误的，不计分；担任职务未满一年但达到一学期者，减半加分。

b、由辅导员组织对所有学生干部在任职内的考核评定，考核结果分四等级（1-优秀2-良好3-合格 4-不合格）。等级被评为“1-优秀”的在原有分值基础上加0.5分；等级被评为“2-良好”的在原有分值基础上加0.1分；等级被评为“4-不合格”的本项分值计为0分。（优秀比例一般不超过学生干部数的10%）

c、兼任多种职务的学生，原则上只按其所担任最高职务一项加分。同时在两个或以上职务上有突出表现或获得校级以上表彰的由综测评议组酌情予以加分，最高不超过0.5分。

d、在学校五大学生机构（校学生会、社团联合会、青协、厦青、艺术团）担任职务的学生，按其参照院级职务以院学生会各级干部加分标准加分。

2.认真参加学院、学校统一组织的团体社会实践活动并在规定时间上交社会实践报告（不少于2000字）者每次加0.2分，最高加0.5分。并由辅导员老师审核签字认定。

3.青年志愿者活动或社区共建活动，每工时加0.03分，最高加1.5分；表现优秀，受校级或校外县级以上表扬者额外加0.5分；总分最高不超过2分。志愿者工时以校志愿者网站统计工时为准。

三、文体和其他综合加分（总8分）

1.参加国家、省市、校院各种文艺、体育竞赛，其加分标准如下（两人以上集体项目获奖成2.所有校级文体比赛活动（如校田径运动会、广播操、啦啦操、游泳运动会、腰鼓赛、心理剧大赛、健美大赛等各项赛事及文娱类各项比赛），无论集体项目或个人项目，凡积极参加但未获奖者每项均给参与分0.1分，本项最高加1分。须提供参赛作品或相关证明材料。注：已经获得学分奖励的活动，如马拉松等不再加参与分。

3.参加校级文艺演出加0.4分，院级文艺演出加0.2分。同一个节目的多次演出只计最高分。不同类型的演出可累计加分，本项加分不超过1分。

注：a、院宣传干部在学院主办的内部刊物发表文章属本职工作不予加分，其它予以加分。校宣传干部在学校主办的报刊或媒体发表文章不予加分，其它予以加分。教师为第一作者的作品，学生仍按照规定予以加分，两名学生以上的分数均摊。

b、文艺、艺术、新闻作品加分须提供相关证明。

c、本项加分不超过2分。

注：国防生执勤、一二九拉练等按集体活动项解释，校迎新晚会国防生节目、五院联合迎新晚会展旗仪式等活动按文体活动加分。

本细则由学院团委负责解释。综合测评小组如出现争议，由辅导员老师审核认定。本细则自2013年10月开始试行，同时原细则停止使用。

第二篇：中北大学机电工程学院综合素质测评

中北大学机电工程学院大学生综合素质测评标准（试行）

第一章总则

第一条为全面贯彻党的教育方针，培养具有创新精神和实践能力的高素质人才，激励大学生全面发展，培养宽口径、厚基础、强能力、高素质的复合型人才，引导大学生自觉提高综合素质，以适应新时期对人才培养的需要，根据教育部的有关文件精神，结合我校的实际情况，特制定本细则。

第二章测评基本原则

第二条要以有利于大学生身心健康发展和适应社会要求为前提，着重测评大学生的思想道德素质、学业成绩、身心素质、人文素质、创新与实践能力，鼓励大学生在达到大学基本要求的前提下充分发挥自己的优势个性和特长。

第三条要在掌握学生大量具体考核记录材料的基础上，本着定性评价和定量测评相结合、过程评价与结果测评相结合、记录与评议相结合的原则，采用个人自评、同学互评和班主任评议相结合的方式进行。

第四条综合素质测评内容：将大学生综合素质测评分为思想道德素质、专业理论素质、文体创新素质。

第五条大学生综合素质测评以班级为单位，每学年评选一次。学生正常学制年满以后不再进行综合素质测评；新生在开学时不进行综合素质测评；四年级学生只进行第一学期综合素质测评。

第六条综合素质测评总分的计算方法：综合素质测评总分=思想道德素质分×20%＋专业理论素质分×60%＋文体创新素质分×20%

第三章组织机构

第七条学校成立大学生综合素质测评工作领导组，负责大学生综合素质测评工作的领导和组织。

第八条各院成立由院领导、分团委书记、政治辅导员、班主任组成的院综合素质测评工作领导小组，全面负责本院学生综合素质测评工作的组织和实施。

第九条各班成立由班主任、学生骨干七至九人组成的测评工作小组，具体承担相关材料的收集、汇总、统计、分析、测评等工作。

第四章测评方法

第十条大学生综合素质测评分为日常的记录考核和学年的总结考核两个环节。

第十一条每学年开学初对学生上一学年情况进行总结测评，测评步骤具体分为以下五步：

一、测评前对学生进行测评动员，明确测评目的，提出具体要求并使学生熟悉、掌握综合素质测评的各项内容和评分标准；

二、每位学生参照综合素质测评指标和评分标准，回顾上一学年本人思想、学习、工作等综合表现，实事求是地进行个人自评；

三、在个人自评基础上，以班级为单位，各班测评工作小组组织本班学生开展互评；

四、班主任组织学生干部对同学互评的数据进行统计处理，并结合班主任评议结果计算得出每位学生的综合素质测评得分，及时向学生公布测评结果，无异议后由班主任填写《中北大学大学生综合素质测评评分汇总表》，上报院综合素质测评工作领导小组；

五、院综合素质测评工作领导小组对各班上报的综合素质测评结果审核无误后，上报学生工作部(处)备案。

第五章思想道德素质指标体系及评分标准

第十二条思想道德素质是大学生思想品质、世界观、人生观、价值观的综合体现，思想道德素质测评由 “班主任评议”组成。

1、“评议”是依据“政治态度”、“思想作风”、“集体观念”、“学习态度”、“社会活动”、“品德修养”、“生活作风”等方面内容，对学生的现实表现做出的评价。评议以班级为单位，采取班主任评议的方式进行。

2、在思想道德素质的测评中，“班主任评议”按百分制给出。

用公式表示为：

“思想道德素质”分=班主任评议成绩

班主任评议成绩为：班主任在记录、掌握大量反映学生品质特征的关键行为基础上得出的分值。

第十三条各院根据本院实际情况制定考核项目，并进行相应的加减分。

第十四条 “思想道德素质”各项指标得分累加后，根据学生的分值排序进行等级评定，分为优、良、中、达标和待达标五等，分别记95、85、75、65和45分，各等所占比例为15%、25%、45%、10%、5%。

第六章专业理论素质指标体系及评分标准

第十五条专业理论素质是指大学生对教学计划内课程的学习、掌握程度，专业理论素质测评以规定课程平均学习成绩为准（体育成绩除外）。

第十六条“专业理论素质”＝“学生一学年内，按教学计划所学课程考试成绩（体育成绩除外）的平均分”。

计算公式如下：

其中： 成绩一学年内所学课程考试考试课程总门数

一、课程成绩按教务处认定的期末成绩计，复考成绩不计。

二、考试作弊或无故旷考者，该门课程以零分计。

第七章文体创新素质指标体系

身体素质指标体系及评分标准

第十七条身体素质指标体系包括大学生的身体健康状况、体育运动技能、体育训练和达标情况等。

第十八条“身体素质”分=《大学生体质健康标准》测试得分×60％＋学年平均体育成绩×40％+加分。

第十九条大

三、大四年级“身体素质”分=《大学生体质健康标准》测试得分×100％＋加分。

第二十条《大学生体质健康标准》测试得分由体育与艺术学院负责组织评定。

第二十一条身体素质测评的加分条件及标准

在国家级体育竞赛中获奖者，加30分；在省级及以上体育竞赛中获奖者，加20分；在校级体育竞赛中获奖者，加10分；在院级体育竞赛中获奖者，加5分；在班级体育竞赛中获奖者，加2分；参加但未获奖者。

第二十二条 “身体素质” 各项指标得分累加后，根据学生的分值排序进行等级评定，分为优、良、中、达标和待达标五等，分别记95、85、75、65和45分，各等所占比例为15%、25%、45%、10%、5%。

第八章人文素质指标体系及评分标准

第二十三条人文素质测评主要包括人文社会科学知识的学习能力、社会工作、社会实践、青年志愿者活动、文体活动等方面的内容。

第二十四条人文素质测评实行加分制。

第二十五条人文素质加分的条件和标准：

一、积极参加人文素质报告、讲座等，并撰写不少于500字的心得体会，经班主任审阅

合格后每次加4分。

三、在国家级各类文化、艺术等比赛中获奖者，加30分；在省级各类文化、艺术等比赛中获奖者，加20分；在校级各类文化、艺术等比赛中获奖者，加10分；在院级各类文化、艺术等比赛获奖者，加5分；在班级各类文化、艺术等比赛中获奖者，加2分。

四、担任各类学生干部，经考核合格后，校、院部长级及以上学生干部，每学期加20分；各班班长、团支书每学期加20分；其他学生干部每学期加10分；宿舍长加5分；校学生社团干部比照班级干部同等加分。如一人同时担任两个学生干部职务，以最高分计算，不累加。

六、计算机等级考试在通过的学期加分，非计算机专业学生通过二级加5分、三级加10分、四级加15分；计算机专业学生的通过者在此基础上降低3分计。

七、在国家级刊物发表文学作品、新闻通讯稿件、文艺作品等每篇加30分；在省级刊物、杂志上每发表一篇作品加20分；在校级刊物、杂志上每发表一篇作品加10分；在院级刊物、杂志上每发表一篇作品加5分。同一篇作品按最高发表刊物级别计，不累加。多篇作品加分总计不超过30分。以上加分均以所发表刊物实物为依据。

八、本指标体系考评由各班考评小组直接公开打分，被考评人应出示相应的作品或证明，并由相关部门签署审核意见。

第二十六条“人文素质”各项指标得分累加后，根据学生的分值排序进行等级评定，分为优、良、中、达标和待达标五等，分别记95、85、75、65和45分，各等所占比例为15%、25%、45%、10%、5%。

第九章创新与实践素质指标体系及评分标准

第二十七条创新与实践素质是指大学生在学习、工作中表现出来的发明创造素养，包括独到见解、独特方法，完成实践环节学习任务，参加社会实践和社会活动，以及运用所学知识解决生活、生产、技术等方面实际问题的能力。

第二十八条创新与实践素质评价以学生实际获得的荣誉、奖励和取得的成绩作为评价指标，采用加分制的计分方法。

第二十九条创新与实践素质评价的加分条件及标准：

一、积极参加校、院、班组织的科技活动，每参加一次加2分。

二、在国家级科技竞赛中获奖者，加30分；在省级科技竞赛中获奖者，加20分；在校级科技竞赛中获奖者，加10分；在院级科技竞赛中获奖者，加5分；在班级科技竞赛中获奖者，加2分；以上加分均以获奖证书或文件为依据。

五、在学术期刊上发表论文的，在国家级期刊上发表的每篇加30分, 在省级期刊上发表的每篇加15分。

六、获得国家专利的，属于发明专利的一项加50分；属于实用新型专利或外观设计专利的一项加20分。

九、在国家级学科竞赛中获奖者，加30分；在省级学科竞赛中获奖者，加20分；在校级学科竞赛中获奖者，加10分；在院级学科竞赛中获奖者，加5分；在班级学科竞赛中获奖者，加2分。以上加分均以获奖证书或文件为依据。

十、本指标体系考评由各班考评小组直接公开打分，被考评人应出示相应的作品或证明，并由相关部门签署审核意见。

第三十条 “创新与实践素质”各项指标得分累加后，根据学生的分值排序进行等级评定，分为优、良、中、达标和待达标五等，分别记95、85、75、65和45分，各等所占比例为15%、25%、45%、10%、5%。

第十章附则

第三十一条本细则适用于取得我院正式学籍并参加正常学习的本科学生。

第三十二条本细则所规定班级各类比赛、竞赛及各种活动需经院级审核备案后方可进行加分评定，且班级设奖最低等级为三等奖，不设其它奖项，如：鼓励奖、参与奖等。

第三十三条本细则未能涵盖的素质加分项，确需给予加分的，可参照相近条款予以加分。

第三十四条发挥测评过程和结果的激励作用，综合素质测评成绩作为考核大学生、评选优秀个人、评定奖学金、评选优秀毕业生、向用人单位推荐等工作的依据。综合素质测评成绩记入学生档案。

第三十五条本细则自2008级学生开始执行。

第三十六条本细则解释权和修改权在我院学生工作领导组。

第三篇：机电工程学院综合测评自评细则

1、2、3、4、11-12学年机电工程学院综合测评加分细则（正式）总则 本细则根据《学生管理制度汇编》（二〇一二 编），结合机电工程学院内部情况编写，经公示后施行。公示期间内以班级为单位收集意见，所有异议将在联席大会（辅导员、主席团成员、团支书、班长）表决，少数服从多数原则通过。联席大会过后对于本细则有任何意见，非根本性错误概不受理，但所提意见将记录在案，供下届评选参考。弄虚作假，虚构数据者，一经发现，即按该加分项最高分三倍

倒扣，视情节严重予以学院公开批评等处罚。望各位同学切勿因小失大。

品德行为表现基础分：

（一）思想政治观念：

1、主要学生干部且为党员者15分

2、主要学生干部者14分

3、普通干部、团总支学生会干事13分

4、其他学生12分

5、学生党员、干部等受处分或批评者5分

（二）纪律观念：

1、表现良好的学生干部14分

2、表现良好的非干部13分

3、普通同学有违章违纪者9分

4、党员、主要干部有违规或有不良表现者7分

（三）集体观念：

1、主席团成员、学生党支部委员13分

2、学生干部（正副部长、级长、班长、支书）12分

3、班级委员、团总支学生会干事11分

4、积极参加学校、学院以及班集体活动的同学10分

5、参加集体活动不是很积极的同学9分

（四）基础文明修养：

1、举止文明，尊师重教，团结同学，人际关系好13分

2、弄虚作假，损坏公物，且不符合第1条者9分

3、党员、学生干部严重违反规定，情节符合第2条者5分

（五）学生公寓表现：

1、被评为校级文明宿舍的宿舍成员15分

2、被评为院级文明宿舍的宿舍成员14分

3、在平时以及评比期间表现良好的宿舍成员13分

4、平时表现良好的宿舍成员12分

5、平时表现符合公寓要求的成员11分

6、有晚归行为者8分

7、有晚归行为且被学校通报者5分

注：

1、主要学生干部：校团委委员,校团委办公室正副主任,校学生会主席团成员,学生工作信息中心正副主任、院团总支副书记，院学生会正副主席,校团委正副部长, 校学生会正副部长,校社团联合会主席，校社团联合会正副部长，院团总支正副部长，院学生会正副部长、级长、团支书、班长、学委，校艺术团部（队）长,学生社团正副会长,校新闻中心正副主任,校广播台正台长、学生党支部委员

2、普通学生干部：校团委,院团总支和学生会干事, 校新闻中心正副部长,校广播台正副部长,校青协理事,部长，院青协小组长，校社团联合会部门助理，班委、团支委、校新闻中心干事、校广播台干事、学生党员，校艺术体操队队员，校篮球队队员，合唱队队员。

3、学生党员、干部受公开批评或留校查看等严重违纪者按规定的两倍扣分。

4、学生党员无故不参加党支部生活，每次扣2分。

寒暑假社会实践基础分：

品德行为表现奖励分：

1)校团委委员,校团委办公室正副主任,校学生会主席团成员,院学生会正副主席,院团总

支副书记加8分。

2)校团委正副部长,院团总支正副部长，校学生会正副部长,院学生会正副部长、级长、班

长、支书、学委，校艺术团部（队）长,学生社团正副会长,校新闻中心正副主任,校广播台正台长加6分。3)副团支书、副班长加4分。

4)校团委,院团总支和学生会干事, 校新闻中心正副部长,校广播台正副部长,校青协理事,部长，院青协小组长, 加3。5)班委、团支委加2分，校新闻中心干事、校广播台干事评优加2分，评良加1分。6)以上职务任职不足一年，加分减半。7)院学生党支部副书记加6分，委员加5分。

8)“优秀学生干部”加3分，“优秀团干”加3分，“优秀团员”加1分。

9)社团评比中，获“优秀社团干部”加2分，获“积极分子”加1分。（交复印件）10)参加无偿献血者加4分。（校外献血提供献血证复印件）11)校星级宿舍评比获得者加3分。

12)校青年志愿者评为优秀青年志愿者加2分。13)助理班主任加3分（只加一任，重复不再加分）。14)教学信息员加1分。

15)啦啦队成员出席40%活动以上的加1分（不含“仲恺杯”足球赛）

16)啦啦队队出席“仲恺杯”足球赛每场加0.3分；队员加3分。（严格按照文娱部提供数

据加分）

17)“仲恺杯”篮球赛队员、“香凝杯”全体队员加3分。

18)获学校“优秀基层部门”称号，部门全体成员加3分。已获得“优秀学生干部”部长不

再加此分。注:

身兼多职者按最高职务加分，额外多加1分（不论身兼多少职）。同一项内容获得多项加分的，只计最高分，加分超过15分按15分计。

学业分表现奖励分：

1)学生在大一或大二参加英语四级统考成绩达425分及以上者，加3分；在其它时间通过

英语四级1分。学生参加英语六级统考成绩达425分及以上者加4分。学生通过全国计算机等级考试一级考试者加 2分，通过计算机二级者加3分，通过计算机三级者加4分，通过计算机四级加5分（限当学年，交证书复印件）。

2)各种专业知识竞赛、实践技能竞赛、“挑战杯”学生课外科技作品竞赛及创业计划竞赛、大学生职业规划大赛的正式参赛者，院级竞赛加0.1分，校级加0.2分，省级加0.3分，国家级加0.4分；获得一、二、三等奖及优秀奖者，院级加1.5、1、0.5、0.3分，校级加3、2、1、0.5分，省级加5、4、3、1分，国家级加7、6、5、3分。（营业性质，非学校认定的比赛不在此列）

3)学生在科研，教学实习或其他活动中取得重大成果或写出高水平论文，经有关专家鉴定

或有关部门证明，可得6分。参加课外技能培训和学习获得各类职业资格证书者，可计1~2分，如考取车牌者可加1分。（此项需提供有效证书复印件）4)辅修一门课程成绩合格者，加0.8分。

5)公共选修课成绩达到良好或80分，每科加0.5分。

6）寒暑假实践活动及调研报告获院一、二、三等奖及优秀个人者分别加0.5、0.4、0.3、0.1分；获校一、二、三等奖及先进个人者分别加0.8、0.7、0.6、0.4分。注：

1、因同一项活动获得多项加分的，只计最高分，不能重复计算。加分超过10分者，按10

分计。（例如参加职业规划比赛，获得学院三等奖，则只加学院三等奖0.5分，而不能再加参赛奖励0.1分。下同。）

2、旷课，每节扣1分；迟到、早退每节扣0.3分。

3、重修或补考一门次课，扣2分。

文体分表现奖励分：

（1）积极参加院、校及省以上的文体演出、比赛和礼仪活动者（主持人、礼仪先生、礼

仪小姐），每项分别得0.5、1、2分。学生裁判加1分。以同一活动为单位，不计场次，下同。特殊除外。

（2）参加院级文体比赛获奖者，每项第一名得3分，第二名得2分，第三名得1分（以

后名次按0.2递减，优秀奖按第四名计分）。

（3）参加校级文体比赛获奖者，每项第一、二、三、四、五、六、七、八分别得6、5、4、3、2、1、0.7、0.4分。集体项目的主力队员得分按单项得分计，非主力队员得分折半。（优秀奖按第四名计分）

（4）参加市级文体比赛获奖者，得分按校级得分的两倍计算；参加省以上级别文体比赛

获奖者，得分按校级得分的四倍计算。

（5）参加体育比赛破校、省高校、全国大学生记录者，每次分别另外加6、8、10分。（6）各项活动积极参与者加0.5分。校外营利性质，非学校认定活动比赛不在此列。（7）在学院报刊上发表文章每篇加1分或投稿五篇以上加1分。

（8）“仲恺杯”全体队员加文体分6分，啦啦队出席一次加文体分0.5分，最高分为

3（0.5*6=3）分（不包括篮球赛）；“香凝杯”全体队员文体分加3分。

（9）“活力在基层”团日活动评比，校级、院级一、二、三等奖全班同学分别加3、2、1和1.5、1、0.5分。

一、院级活动列表：

院英语演讲比赛、新生辩论赛、机电杯篮球赛、K赛、诗歌朗诵比赛、三院杯七人足球赛（未列出活动，提供相关证明、获奖证书即可）

二、校级活动列表：

体育节（男篮、女篮、定向越野、乒乓、健美操、拔河、田径„„）校英语演讲比赛、诗歌朗诵比赛、仲园辩论赛、仲恺杯、海报设计大赛、电子电路设计制作、机械创新比赛、CAD大赛、机械模型测绘大赛（未列出活动，提供相关证明、获奖证书即可）

注：

1、“仲恺杯”啦啦队加分严格按照啦啦队出席登记表。

2、体育不达标扣2分。

3、加分超30分以30分计。

第四篇：本科生综合测评管理办法

沈 阳 理 工 大 学 文 件

沈理工学„2013‟14号 签发人：钱英伟

关于印发《沈阳理工大学本科生综合测评

管理办法（试行）》的通知

各学院及相关单位：

《沈阳理工大学本科生综合测评管理办法（试行）》经校长办公会讨论通过，现印发给你们，请遵照执行。

附件：1.沈阳理工大学班综合测评成绩统计表； 2.沈阳理工大学素质学分日常行为部分评分表；

3.沈阳理工大学素质教育加分申请表；

4.沈阳理工大学素质教育加分评分表；

5.科技类和非科技类比赛（竞赛）加分标准； 6.学生干部任职加分标准。

二〇一三年五月十七日

沈阳理工大学本科生综合测评管理办法（试行）

第一章 总 则

第一条 为引导和鼓励学生争取优秀、发展特长、开拓创新，引导学生在知识、能力、素质等方面协调发展，调动学生认识与实践的主观能动性，从而促进我校学生德、智、体、美全面协调发展和综合素质提高，根据《中华人民共和国高等教育法》中规定的学校培养任务，结合我校的培养目标，特制定本办法。

第二条 综合测评坚持全面性、指导性、可行性、公平公正和实事求是的原则。采取定量测评与定性评价相结合、过程测评与结果评价相结合、记实测评与民主评议相结合的方法，科学合理地反映学生的综合素质状况。

第三条 凡在我校注册并参加全日制学习活动的本科生，均应依据本办法以班级为单位进行测评。

第四条 学生综合测评由学业成绩测评和素质学分测评两部分构成。

第二章 综合测评的实施

第五条 综合测评每学开展一次，一般应在每学起一个月内完成。

第六条 学校统筹监督：每学年开始，由学生处统筹安排综合测评工作，并设立学生综合测评监督检查小组，对学院工作开展情况进行监督检查。

第七条 学院组织实施：学院根据学生处下达的综合测评工作要求，成立学院综合测评评价小组,组织开展本学院学生综合测评工作，小组成员由学院副书记、团委书记及全体辅导员组成。

第八条 班级全面开展：综合测评以班级为单位，班级在学院综合测评小组的协调安排下全面开展工作。班级需成立评审小组，由全体班级干部组成，可适当考虑吸收部分普通同学参加。

第九条 每年综合测评工作结束后，各学院将各班填报的《沈阳理工大学综合测评成绩统计表》（见附表1）的复印件汇总后报送学生处备案，同时上报教务处登录成绩。

第十条 测评过程中的各种数据、表格、书面文字等材料由各学院学生工作办公室建档保存。

第十一条 凡在综合测评中弄虚作假者，一经查实，除取消其评奖评优资格，给予批评教育外，视其情节轻重，给予校纪处分。

第三章 学业成绩测评

第十二条 学业成绩测评采用平均学分绩点进行评定，以一个学年为时间界限，以教务处提供的一考成绩为准。

第十三条平均学分绩点按下列公式计算：平均学分绩点= ∑（课程学分×绩点）/∑（课程学分）。

公式中的课程系指人才培养方案中所列必修的公共基础课、专业基础课、专业课、实践教学环节以及素质教育课程等，其他选修课不纳入计算范围。

第四章 素质学分测评

第十四条 素质学分为必修学分，共计8学分，按学年考核，达到60分为及格，可以获得该学年的素质学分（2学分/年）。素质学分测评采用学分绩点进行评定。

第十五条 如本学年内未能获得该学分，应在下一个学年内进行重修。下一学年素质学分超过70分，则认定为重修合格。连续两个学年未能获得学分的，下一学年素质学分超过70分只能认定其中一个学年重修合格。重修可通过参加社会实践、志愿服务、社会服务等方式进行，由各学院根据实际情况自行组织和安排。

第十六条各评价项目的含义主要是：

（一）基本行为规范

“基本行为规范”分为五项，项目不赋分。作为学生必须做到的行为标准，违反“基本行为规范”观测点的任意一项，不能获得该学年素质学分。

第一项：遵守国家法律法规。是指学生必须遵守国家现行的法律、法规及其他规章制度，做合格守法的公民。

第二项：维护学校声誉。是指学生在校内外各种场所（含各种信息发布载体）应该在言语舆论、行为方式等方面维护学校的良好声誉。不负责任地制造、发布不属实的言论，或有损学校和我校大学生形象的行为均应视为破坏学校声誉。

第三项：遵守考试纪律。是指学生在校期间参加各类考试均应遵守学校的考试纪律。考试违纪及考试作弊的界定参见《沈阳理工大学

学生考试违纪和考试作弊行为的认定及处理办法》。

第四项：学生在校期间禁止参加任何非法组织及学校禁止的其他活动。

第五项：前项中未包含的其他违纪行为按照《沈阳理工大学学生违纪纪律处分办法》中应当给予行政处分的。

(二)日常行为规范

分为三部分，九小项，满分70分。前两部分由班级评审小组根据学生日常表现及班级的日常工作记录共同讨论后进行打分，共计45分。第三部分为辅导员根据学生日常表现及工作记录进行打分，共计25分。要求以班级为单位填写《沈阳理工大学素质学分日常行为部分评分表》（见附表2）。

第一部分：该部分由班级评审小组根据学生日常表现讨论后进行打分，合格为5分，不合格为0分，满分25分。

第一项：遵守社会公德。

大学生要做社会公德的倡导者和示范者，积极宣传组织并参加国家、社会、学校等组织的无偿献血、义务劳动、社区服务、公众救济等活动的，评价为合格。

第二项：与他人文明交往，尊重师长。

在校期间，同学之间交往或与校外人员交往应符合学校和社会的一般道德文明准则，注重文明礼仪，尊重师长。与他人交往、尊重师长方面符合上述文明准则的，评价为合格。

第三项：诚信立身，勤俭立行。

在考试、就业、国家助学贷款、各类评奖评优、素质学分评价过

程及其它要求诚信道德的工作中表现出优秀的诚信品质，并能够在生活中秉承勤俭节约、自强自立精神的，评价为合格。

第四项：练就强健体魄，打造健康身心。

拥有良好的体育锻炼习惯，树立终身体育锻炼意识，能够积极、自觉地参加学校组织的早操及各项体育活动，并在体育考试中成绩合格的，评价为合格。

第五项：爱护公物、爱护校园环境。

爱护校园自然环境和人文环境，对爱护公物应起到示范、宣传、监督、纠正错误行为等作用，评价为合格。

第二部分：该部分分为遵守学校相关管理规定和积极参加学校、学院、班级组织的各项活动两项，每项10分，满分20分。班级评审小组根据班级工作记录对违反相关管理规定的学生进行扣分，每发现一次违规行为即在相应的部分扣掉1分，扣完为止。

第六项：遵守学校相关管理规定。

要求全体学生严格遵守《沈阳理工大学学生课堂行为规范》、《沈阳理工大学生公寓管理规定》等相关规定，做到不迟到、不早退、不旷课、保证课堂秩序、维护公寓环境、消除安全隐患等。同时，一年级学生需按《沈阳理工大学早操管理规定》及《沈阳理工大学晚自习管理规定》的要求按时参加早操、晚自习。

第七项：积极参加学校、学院、班级组织的各项活动。要求全体学生积极参加学校、学院、班级组织的班会、报告、劳动等各项集体活动。

第三部分：辅导员打分，满分为25分。

第八项：辅导员根据听课、日常检查等工作记录对学生进行打分，满分15分，每次违规行为扣1-2分，扣完为止。

第九项：辅导员根据公寓检查记录对学生进行打分，满分10分，每次违规行为扣1-2分，扣完为止。

（三）素质教育活动部分

本部分满分30分，各项加分超过30分者，按30分计算。加分学生需填写《沈阳理工大学素质教育加分申请表》（见附表3），凭相应获奖证书或相关证明到所在学院进行加分认定。加分项目必须在以下所列范围内，各项累计加分不得超过该项加分限额。要求以班级为单位填写《沈阳理工大学素质教育加分评分表》（见附表4）。

第一项：积极为社会服务，为他人奉献。包括见义勇为、抢险救灾、拾金不昧、助人为乐等，事迹突出，受到国家、省、市、学校和学院表彰奖励者，分别加8分、6分、4分、3分和2分。同一事迹获得不同级别奖励者，只取最高分，不累计加分，不同事迹可累计加分。本项满分8分，累计加分超过8分者按8分计算，其中学院表彰的加分累计不得超过4分。

第二项：积极参加社会实践与志愿服务。包括学校、学院组织及自发参加的各类社会实践活动与志愿服务活动。荣获国家、省、市、学校和学院表彰奖励者，分别加12分、10分、8分、5分和3分。同一活动获得不同级别表彰奖励者，只取最高分，不累计加分，不同活动可累计加分。本项满分12分，累计加分超过12分者按12分计算，其中学院表彰的加分累计不得超过6分。

第三项：积极参加各类比赛（以学校认定的比赛为准）。凡在各

项科技竞赛（包括设计大赛、单科竞赛、科技竞赛等）和非科技类比赛（包括歌舞比赛、演讲比赛、体育竞赛、主持人大赛等非科技比赛）中获得国家、省、市、学校和学院级奖励者，予以适当加分。参加科研课题获奖参照科技类标准加分。国家级区域性（省际）竞赛或比赛参照省级标准加分，省级区域性（市际）竞赛或比赛参照市级标准加分。加分级别及标准参照《科技类和非科技类比赛（竞赛）加分标准》（见附表5），同一参加不同比赛，获多项奖励者，可累计加分（院级比赛累计加分不超过4分）。同一项目参加不同级别比赛，按所获得的最高奖项加分，不重复加分。本项满分15分，累计加分超过15分者按15分计算。

第四项：积极参与学生工作及社团工作（学生干部任职加分）。学生干部得分依据日常工作考核结果确定，考核合格方可获得相应加分。加分标准参照《学生干部任职加分标准》（见附表6）。校级学生组织中学生干部的考核由校团委负责，并出具证明；院团委学生会干部、团支部、班级干部的考核由学院负责，并出具证明；学生工作助理的考核由学生处负责，并出具证明。担任多个职务的，按最高加分项加分，不重复计分。

第十七条 参加出国留学项目的学生，素质学分由所在学院根据学生日常表现酌情赋分。在国外研修期间，不参加校内的各类评奖评优。

第五章 综合测评结果的使用

第十八条 综合测评绩点=平均学分绩点×80%+素质学分绩点×20%。

第十九条 学生综合测评完成后以学生本人对成绩确认签字的形式向学生本人反馈一次。学生对反馈的评价结果（包括对自己的综合测评成绩和班级其他同学的综合测评成绩）有异议的，可以拒绝在《沈阳理工大学综合测评成绩统计表》上确认签字，并向辅导员提出异议，辅导员负责做好成绩复查及解释工作。

第二十条 辅导员解释后仍有异议的，可向学院评价小组提出异议，评价小组应予以复查，复查工作应在五个工作日内完成，复查结果有出入的应及时更正，复查结果没有问题的维持原评价结论，并对学生本人做好解释工作。

第二十一条 综合测评的结果作为学生各级各类评奖评优，学生干部选拔任用及推优入党等相关工作的主要依据。

第六章 附则

第二十二条 本办法由学生处负责解释、修改。第二十三条 本办法自下发之日起施行。

主题词：本科生 综合测评 办法 通知

沈阳理工大学党政办公室 2013年5月17日印制

第五篇：物理与机电工程学院学习经验交流会

物理与机电工程学院团总支

2012学习经验交流会

书策

划

书

吉首大学物理与机电工程学院

吉首大学物理与机电工程学院

2012考研就业经验交流会策划书

一、活动背景

在08级毕业生即将离校之际，特邀请考研、就业方面较突出的学长学姐用他们的亲身经历和丰富经验进行交流，解决我们院同学对考研、就业存在的困惑，为同学们在前途选择问题上提供启示与参考。同时与大家分享他们良好的学习规划，以调动同学们学习的主动性、积极性，引导和帮助同学们根据自身特点选择适合自己的报考专业和发展方向，激发同学们的考热情，创建我院优良学风。

二、活动目的1）通过本次交流会，让同学明确学校生活的目标,积极调整自身,处理好工作,学习,生活之间的关系,从而达到尽情投身学习和展现自己的才华,更好地发展自己的目的.2）在现代，就业问题困扰着许多大学生，我们希望有经验的人为在就业道路中迷惑的大学生指明学习方向。

3）使大一更早接触了解考研，使大二大三学生更全面认识考研和就业情况，提供成功的考研就业经验，让他们能够准备的更充分、表现更出色，并解决他们可能或已经遇到的一些疑惑等问题。

三、活动时间、地点

时间：2012年5月29日（周二）下午17：00——18：30

地点：图书馆学术报告厅

四、活动对象

物理与机电工程学院11 级、10级 和09级全体在校学生

五、活动流程

1）交流会开始前请到来的所有同学签到（提前5分钟结束）；

2）主持人致开场白，宣布活动开始，对今年考研情况进行一定阐述，介绍与会现场嘉宾及简单介绍此次活动的意义；

3）各位学长准备好演讲稿，在15分钟左右。

4）分别请学长讲说，说明如何做好详实可行的考研计划，及研究生期间的课程设置和发展前景。讲述谈谈自己就业时遇到的问题和注意的问题。

5）自由问答时间：由在场的学生直接向各位学长提问，或者由在场学生写纸条向学长及提问题。

6）主持人此次交流会进行简单总结并宣布此次活动结束。

7)工作人员组织同学们有秩序退场。

六、活动注意事项

1）各部员要提前到场，引导人员入场，在场的工作人员应注意衣着，维护好现场秩序，同时注意现场气氛的调节。

2）大会时间安排要合适，主持人要随机应变，保证各个环节紧促、顺畅进行。

3）迟到人员要安静入场，不要大声喧哗，会议中工作人员要服从安排及随机调动，保证每项工作都要有人负责。

4）听报告时，在座学生要保持安静，不准交头接耳，部员要维持纪律，保持会场安静，保证活动正常进行，互动环节要积极踊跃的向与会嘉宾提问，力求解决自己所遇到的困难。

5）活动前将备品准备好，（例如：麦克风，音响，PPT等）。

七、预期效果

1）通过本次经验交流会，使正在考研准备中的或者有考研意向的同学对考研复习方法及最新考研动态有个更为清楚的了解；

2）通过本次经验交流会，使所有想就业的同学对就业市场有一个更加真实而全面的了解。

八、活动前期准备

1）学习部在5月25日之前邀请好各专业考研成绩较好的学长学姐，并制作好介绍学长学姐考研情况的资料（邀请的人数可以根据考研情况作调整）；

2）办公室申请活动地点并布置现场（学术报告厅）；

3）纪检部17:00清点人数及做好人员签到事项；

4）劳卫部负责活动后现场的卫生的清理。

九、活动预算

矿 泉 水：8瓶*2元=16元

嘉宾名牌打印：6份*2元=12元

总计：28元

物理与机电工程学院团总支

2012年5月28日