我爱我的学校

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第一篇:我爱我的学校

我爱我的学校

家给予我们温馨与幸福,健康与安宁;学校如家,能给予我们更多的快乐与自信,勇敢与坚强,在侨诚中学这几个月的学习生活中,她使我认识了自我,学会了求知,明白了什么是师爱,偿到了成功的喜悦。

师爱如父如母

当城市的喧嚷还在沉睡,东边的天空刚露出第一缕晨光,生活老师就来到我们宿舍门前,轻声呼唤:“同学们起床了,要迟到了啊”。当你睁开朦胧的睡眼,总留恋那温暖的被窝时,辅导我们早读的语文、英语老师,早以在课室里微笑地等待我们的到来,在琅琅书声中你才领悟到“一日之计在于晨”的奥妙。

当晨练与晚跑时,冬日的风拂过你的面颊,你不应只是感受到寒冷;老师严肃的口令里,我能读懂:侨诚中学希望我们每个同学都有强健的身体素质,如同希望我们成为思想文化素质优秀的中学生一样;当我们身体稍有不适,老师们总是嘘寒问暖,打电话给爸妈,一路送出校门还千叮咛万嘱咐:路上注意安全;当我们成绩稍有退步时,老师们总是利用休息时间为我们补习;当我们犯了过错或心情忧郁时,老师们总会找我们在走廊上,凉亭里促膝谈心。为我们化解心中一个个少年的烦恼。让我们心里充满阳光。

校园里,师爱,总是宽容得像阳光一样般。细微的情节,展现着阳光般的爱。

我们学会了坚强

平时在烈日下,连大门也不敢出的我们,记得军训的日子,居然可在上蒸下煮的训练场上,汗流浃背连续操练五天。爸妈心痛说我们人黑了,瘦了,可我们惊喜的明白,我们走进侨诚中学时,就不再脆弱,有军人般的钢铁意志与凌云豪情。我们正在长大。我们不怕烈日,在暴风雨来临的时候我们不必躲进妈妈的怀里。

第二届校运会上,100米、200米、400米,跳远、跳高„„项项都有我们的健影,我们心中都有个刘翔,人人都有个奥运梦想。我们毫不退缩、胆怯,我们不仅重在参与,还要样样拼出好成绩,我们也能长跑800米,1500米,那张张鲜艳的奖状,记载着我们青春年少的热情与活力,洋溢着我们的坚强与勇敢。

在校住宿的生活,更使我自信、自强,我们学会了打理自已的生活,洗衣、铺床叠被,同宿舍的同学学会了相融相济,宽容理解,我们按时就寝,学习生活里少了电视,电子游戏更简单轻松。在校园里,我们如雨后春笋,虽然稚嫩,但坚硬的土层,堆砌的石头也压不垮我们不屈的心灵。我们要勤奋拼搏三年,一直向上,冲破阻力,拼出生命的不羁。冲进更高更新的知识领域。

尽力是成功之祖

期末考试如一个强大的巨人,一天天向我们逼近,让我们有些紧张,有些慌乱,但我们学会了镇静;那一张张试卷又如一座座铁青着脸的山岭,我们有信心把它踩在脚下,攀上它的顶峰。正如老师教导我们说过的:尽力而为,做好自已就无愧。你是否做到了尽力?

清晨,校园里你是否只陶醉同学们的读书中,而发不出自已的心声?上课铃声响了,你坐在课室里,面对老师的提问,你是否只在回味课间嬉闹乐趣,而不知老师所云。面对各科的作业,你是让它堆积如山,还是耐心地去完成?那贴在桌面上的学习计划你怎样去实现?面对你的对手你就俯首称臣吗?在此,我自信的说,不会!我要尽力在期末考成绩的英雄榜上,占据一席之地。

100﹪成功,不会人人拥有,尽力而为就好。还记得校运会1500米的赛扬上,七二班的小小个温汉清同学吗?你也许从他起跑的那一刻就断定他会跑到最后;你也许更不明白他不是向强大对手挑战,他坚持跑完全程是挑战自我。他尽了力,战胜了自已的同时也战胜了比他强大的对手获得了第四名,全场为他欢呼。他让中途退怯者惭愧,他让我们明白,自信才

是动力,最强的肌肉是来自心灵。失败乃成功之母,尽力是成功之祖。

侨诚中学是知识的殿堂,是我们成长的乐园,是锤炼我们的战场,我爱我们的侨诚中学!

第二篇:我爱我的学校

毕业生寄语

我的学校不是很大,也不太引人注意,但不管别人怎样认为,可我爱我的学校。因为它给我留下的是一首唱不完的歌,一篇写不完的日记,一幕让我一生难忘的情景。

当我走在校园中,我的眼前不时浮现出和同学一起玩耍的情景:一张张天真的脸,一幕幕感人至深的情景,这一个个片段仿佛发生在昨天。当我带上鲜艳的红领巾时我就和别的孩子不一样,我已经是一名少先队员了。还记得,和同学一起吃午餐那祥和的气氛,充满了整个教室。还记得,开运动会时我们每一个人都要为班级争光的那及极劲。还记得,在自然课上我们为了探索宇宙的懊秘在课堂里争得面红耳赤,为了寻求真正的理想,在生活中,互相启发。

六年过去了,我从一个不懂事的孩子,长成了一个亭亭玉立的少女。现在的一切都是老师交给我的,我要感谢你,感谢你教我怎样做人。我现在又兴奋又留恋。兴奋的是,我要成为一名中学生。留恋的是小学生活最美好的回忆。

忘不了,我和蔼可亲的老师;

忘不了,我心心相印的伙伴;

忘不了,我金色的童年。

再过几个月,我们就要离开学校,此刻我还想听一听老师的悔;此刻我还想听一听同学们无忧无虑的笑声。

此刻我想说的是我的学校,今天我以你为荣,明天我是你的骄傲。

第三篇:我爱我的学校

我爱我的学校

目标:

1、情感目标:了解学校,使学生获得亲身体验,激发学生热爱学校,勤学向上,为校争光。

2、能力目标:

(1)培养学生的创造力,并能用自己的语言、文字、图画、音乐、相片等进行表达的能力。

(2)培养学生多渠道收集相关信息及应用的能力。

(3)通过小组活动,使学生学会分享共同的劳动成果,学会互相合作。

3、知识目标:学生从学校的规模、设施、环境、荣誉等方面多角度地了解我们的学校。

(一)导入

播放学校视频,学习——《我爱我的学校》。大家说说学校的哪些地方值得大家爱呢?

(二)美丽的校园

1、检查调查了解的情况,导入新课

(1)师:老师布置大家去调查了解我们学校各方面的情况,不知大家完成了没有?现在请各小组汇报一下,你们准备向大家介绍学校哪些方面?(各小组汇报,摆出自制台标。板书:规模、设施、环境)。今天我们的小火娃也来到我们现场,想对大家进行采访,现在,让我们以热烈的掌声欢迎她!

(2)小记者:同学们,我们火娃,我们想更深入地了解我们学校的情况,大家愿意接受我们的采访吗?

2、介绍学校规模。

(1)小记者a:人家总说我们学校规模很大,你们通过调查了解,知道了那些情况?能具体帮我介绍一下吗?

(2)学生自由回答(占地面积大,建筑面积大、学生人数多,班数多,教师人数多)。师:通过采访,你有什么感想?小记者a:通过采访,我觉得我们学校的规模可真大啊!

(板书:大)

(4)师小结:你们知道吗?我们学校是孟家桥乡较大的一所小学,不仅规模大,而且设施还很齐全呢!

(5)小记者:是吗?那我得继续采访一下设施组的同学。大家好,请问我们学校有哪些主要、重要的设施呢?

3、介绍学校设施。

(1)学生接受采访。(介绍学校有关设施)

(2)你们最喜欢学校的哪些场室呢?为什么?

(3)学生讨论回答。

(4)小记者b:我们学校的设施真是越来越多,越来越现代化。

(5)师小结:是的,全面实施素质教育,办现代化学校,需要现代化的设施,我们学校的场室应该说是非常齐全的。(板书:全)

4、介绍学校环境。

(1)刚才下课的时候,我听到一位听课的老师在夸我们学校的环境美呢!那我们去采访一下调查环境的同学吧!通过调查,大家觉得我们学校美不美?(美)你们觉得我们学校哪些地方最美丽?。

(2)学生讨论回答(树美、草绿、花香、喷水池、生物园、花圃……)(板书:美)

(3)小记者:学校环境真美啊!你们能告诉我,我们学校为什么会这么美吗?

(4)学生讨论(学校的领导管理得好,老师辛勤的工作使校园更美;同学们讲卫生,不乱扔纸屑杂物;爱护学校的花草树木;每天做好卫生值日;有良好的环境卫生意识……)

(5)小记者:看来我们学校的美化、净化离不开每个同学维护。这也充分体现了同学们对我们学校的热爱。

5、我爱美丽的校园

(1师:通过大家的介绍,我也感到校园的美。下课后,让我们带听课的老师一起来参观我们的学校吧!

(2)小结:听了大家的介绍,大家有什么感想呢?我们学校规模大、设施全、环境美,我们能在这样的环境中学习是多么幸福啊!是谁为我们创造这么美好的学习环境呢?(华侨、政府、热心人士……)华侨热心家乡的教育事业目的是什么呢?(希望我们……)

(三)我为学校添光彩。

我们学校条件这么好,成绩一定是很棒吧!(是的。)同学们知道我们学校取得过哪些荣誉吗?(生答略)

2、师:现在请各组的同学把收集到的材料整理一下,等会每一组派代表向小记者介绍。(学生介绍学校的荣誉)

3、小记者a:我们学校的荣誉可真多啊!(板书:多)作为武威庙小学的学生,你们会不会感到很自豪呢?那大家喜欢学校、爱学校吗?(板书:爱)准备用什么方式来表达对学校的爱呢?

5、学生自由回答(通过照片、歌唱、语言、习作、图画作品等方式来表达对学校的爱)

6、记者a:通过这节课的学习,我知道大家都在用行动、用学习来表达对学校的爱,让我们共同努力,为学校添光加彩,把我们学校建设得更加美好!

7、师:作为武威庙小学的学生,我们要做到:今天我们以学校为荣,明天学校以我们为荣。学校环境优雅,设备齐全,她既是我们的学园,又是花园、乐园,我们能在这样的环境中学习,感到无比快乐!

今天我们的小火娃也来到我们现场,想对大家进行采访,现在,让我们以热烈的掌声欢迎她!

(2)小记者:同学们,我们火娃,我们想更深入地了解我们学校的情况,大家愿意接受我们的采访吗?

2、介绍学校规模。

(1)小记者a:人家总说我们学校规模很大,你们通过调查了解,知道了那些情况?能具体帮我介绍一下吗?

(2)学生自由回答(占地面积大,建筑面积大、学生人数多,班数多,教师人数多)。

师:通过采访,你有什么感想?小记者a:通过采访,我觉得我们学校的规模可真大啊!

(4)师小结:你们知道吗?我们学校是孟家桥乡较大的一所小学,不仅规模大,而且设施还很齐全呢!

(5)小记者:是吗?那我得继续采访一下设施组的同学。大家好,请问我们学校有哪些主要、重要的设施呢?

学生接受采访。(介绍学校有关设施)

(6)小记者b:我们学校的设施真是越来越多,越来越现代化。

(7)师小结:是的,全面实施素质教育,办现代化学校,需要现代化的设施,我们学校的场室应该说是非常齐全的。(板书:全)

第四篇:我爱我的学校

我爱我的学校

我们的泰山国际学校很美。我第一次来到这个学校,就不知不觉地爱上她了。她每一天都是新的,每一天都是美的。

清晨,太阳还没出来,东边的天空出现了美丽的朝霞,小鸟儿还沉睡在梦乡中时,我们已经开始跑操了,我们的口号是多么响亮,我们的步伐多么整齐。太阳露出半边脸的时候,小草上挂着晶莹的露珠,小鸟儿也唱出了动听的歌声,我们这时已坐在明亮的教室里,整个校园里传来了朗朗的读书声。

中午,我们结束了半天的课程,排着整齐的队伍去餐厅。这时,整个校园沐浴在灿烂的阳光下。一切都显得生机勃勃。绿梦湖上金光闪耀,像一条条金龙。而湖中的小岛就像一颗绿色的珍珠,漂浮在水波上。同学们就像刚出笼的鸟儿,吱吱喳喳说个不停。

晚上,就更美了。五彩的灯光映在湖面上,就像无数个星星在闪烁。明亮的路灯下,同学们有的在散步,有的在做游戏,还有的在和老师讨论问题。深蓝的天空一望无际,就像一个巨大的海洋,弯弯的月亮像一只可爱的小船,而星星就像无数条小鱼在大海中玩耍。晚自习开始了,每个窗口灯光明亮,教室里一片安静,同学们都在知识的海洋里遨游。

啊,我可爱的学校,你每一天都是新的,每一天都是美的。我爱你,我美丽的学校!

第五篇:我爱我的学校

我爱我的学校

大家好!

我是六年级二班的梁冰昕,此时此刻,能代表我们班参加这次演讲,我感到十分荣幸和自豪。下面我演讲的题目是《我爱我的学校》。

当我们告别愉快的寒假生活重返校园时,我们都惊讶的发现学校发生了巨大的变化:。原先破旧的小平屋变成了高大整洁的教学楼,原先光秃秃的土地上栽满了绿意傲然的大树。同学们,此时此刻面对整洁清新的学校,你会想些什么:是否为能在这样的学校里读书学习而感到骄傲和自豪呢?

那么当我们走进干净整洁、绿树成荫的校园里,看到果皮纸屑时;当我们坐在整洁明亮、宽敞舒适的教室里,听到有的同学在走廊吵闹宣哗时;当我们看到雪白的墙壁被污染时;当我们路过空无一人的水房,听到水龙头哗哗作响时;当我们看到低年级小同学跌倒时,我们该怎样做呢?能视而不见吗? 对,不能!做为一名小学生从背起书包跨入学校大门的那一刻起,我们就成为了学校的主人,学校的一草一木,荣辱兴衰都与我们息息相关,我们既然是学校的主人,就要时时发挥主人的作用,处处屡行主人的职责,用我们的实际行动为我们的学校增添无限光彩。说到这里,也许有的同学要问:怎样做才能为学校添光彩呢?其实这一点也不难!只要我们从上课认真听讲做起;从看到果皮纸屑及时拾起做起;从不在走廊吵闹喧哗做起;从不欺负弱小同学做起;从不在墙壁上乱写乱画做起,从不攀折花草树木做起;从用后水龙头及时关上做起;从看到小同学跌倒立刻扶起来做起……只要我们从身边的点滴小事做起,处处以《小学生日常行为规范》来衡量自己的言行,我们就能成为一名优秀的学生,一名优秀的学生本身就为学校增添了光彩。

亲爱的同学们,让我们共同行动起来吧,都来争做一名优秀学生,让我们时刻谨记《小学生日常行为规范》《小学生守则》中的内容,让自己做的更好。让我们的校园因我们的出色而更加光彩绚丽!

我的演讲完毕!谢谢大家!

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