保研面试注意事项

第一篇：保研面试注意事项

一、礼貌当先

细节往往透露出你的不足之处，因此礼貌在整个面试过程中尤为重要。进门的时候一定要敲门，然后很有礼貌的表示对老师的尊重，鞠躬比较好，或者对着各位老师说声“老师好！”问好的时候一定要用眼神扫一下各位老师，不能就望着一位老师说。因为每一位老师都不希望被忽视，这一点要注意。如果平时不注意这方面的同学们在面试的时候应该刻意的注意一下。

另外，在进面试室之前一定要先把手机关闭，千万不要出现在面试现场手机响个不停的尴尬局面。如果真的在面试过程中出现没有意料到的尴尬局面，在面试结束后一定要向老师表达歉意。

二、仪表庄重

仪表庄重，严肃会给老师留下良好的第一印象。在穿着方面，男生应该尽量穿西服或者比较正式的服装，女生千万不要穿紧身衣或者短裙，打扮得体，展现最真实的一面。这里关键是提醒大家要注意穿着，不能太过于随便，要让老师有被尊重的感觉，更有利于整体的气氛把握。

三、行为动作

在复试之前，一定要明白自己在紧张的时候，有哪些动作，然后把它戒除掉。因为每个人，在紧张时候都会有自己的行为动作，小动作，比如紧张的时候，会搓手或者揪耳朵之类的这种动作，然后很多人是很不雅的，所以你一定要了解自己的这种下意识动作是什么？然后再面试之前要训练自己，让自己努力克服掉。

四、谈吐清晰

在英语面试的时候，如果是自己口述而不是老师问问题的话，应该尽量把自己的英语介绍材料浓缩，语速千万不要太快。如果你语速太快而且句式复杂的话，会给老师一种表现太过的感觉，这里的意思不是说老师不愿意听到学生很好的表达能力。关键是在老师面前说话要说的清楚明白，让老师有很好的印象。还有要表现的尽量谦逊一些，再怎样谦逊，老师是不太会介意的。

五、态度诚恳

专业面试的时候一定要诚实，不会的时候就诚实的说自己不是很了解，把自己所了解的尽量说出来。不要企图认为可以蒙骗过去，因为以前就有这样的同学。老师问她看过一些什么相关的专业书籍。她其实并没有看，只是偶尔记得几个书名就说了。以此表现一下自己的专业素养，殊不知当老师接着让她说说看这些书籍后的感受或收获时，自己就只能傻眼了。结果自然给老师留下了不好的印象。因此一定要态度诚恳，实事求是。

六、英语面试

1。英语口语

不同的学校对口语测试有不同的标准和流程。有些制定了非常详细的标准和流程，甚至规定了每个老师发问的方式和时间；有些只是面试老师的自由发挥，成绩也基本上由面试老师主观判定。不管面试是否严格控制，考生对下面几个问题一定要认真准备，并形成一套属于自己的表达框架：一是自我介绍，如来自哪里，毕业学校、所学专业、毕业论文课题、业余爱好、家庭基本情况等信息。二是做好用英语定义和解释自己所学专业的准备。口语测试时，老师有可能就本专业展开话题，考查考生用英语讲述事物的能力。因此考生对此要有所准备，先用一些自己比较熟悉的句型和词汇将答案组织起来，再用一些更精确的不经常用的句型和词汇来替换，提高语言质量，让考官感觉表述地道，有利于获得好成绩。

2。英语听力

对外经济贸易大学的蒋昕说，各招生单位的外语听说能力考试形式略有不同，有的学校听力和口语放在一起考试。外语口试一般两人一组，随机抽取话题，由两位考生对话，老师根据两人的表现给分。听力测试的形式一般是听录音做题，类似大学英语四级、六级的听力。考生可在考前半个月集中训练。在练习听力时，考生不光要听磁带，还要做做相关的练习。吃饭时，走路时，睡觉前都可以听听磁带，培养语感，“磨磨”耳朵。考生练习口语时，新概念英语第一册和第二册中的对话练习对考试很有帮助。

据了解，大多数学校都以现有的成型考试作为英语听力的测试内容。考生在准备听力复试的过程中，对于现有的成熟英语考试的听力部分一定要重视，比如四、六级的历年听力真题。同时，还可以泛听一些英语材料。听力备考做到精听与泛听相结合。精听与泛听相结合能让考生在最短时间内提高英语听力水平。

七、专业课面试

回答问题技巧：第一，反应很重要。第二，不要紧张。熟悉的地方可以多说一点，不懂得地方尽量避开，老师一般会就一个问题深入问。如果一开始就察觉到自己的把握不是很大，就不要顺着老师的思路走，把老师引到你熟悉的领域去。

八、面试前关注导师的著作有助面试随机应变

在复试之前，有好多学生千方百计地要拜访老师，打听专业的情况。但是复试“双盲”制度施行后，简单的拜访某个导师对于复试没有什么作用了。

阅读导师的论文和其他著作，也能够了解到学科发展的状况和最新的学术前沿，对于扩大专业知识的面非常有好处。对于跨考的同学来说，这是准备复试不可少的重要一步。

九、展现较强的动手能力

对于理工科专业，导师通常很看重学生的动手能力和独立研究学习能力。比如理化、生物、计算机等专业的复试通常是在实验室完成的，动手能力在复试中占有很大比重。考官通过观察考生的动手情况，从侧面考查学生的观察能力、研究能力和创造性。所以，理工科的考生有必要在这方面下功夫，进一步熟悉相关常识、操作流程等。

十、注意培养自己的综合素质

考生的综合素质面试成绩占复试总成绩的一半左右。中科院研究生院研招办主任高随祥说，复试侧重对考生综合能力的考核，因此考生要事先准备一些能够证明自己综合素质的材料或实物，如优秀的毕业设计、发表的文章、比赛获奖证书或科研实践成果等。北京化工大学研究生徐翊桄认为，在很多招生单位，面试能基本确定考生是否会被录取。面试跟考官的个人风格有很大关系，但尽管形式多样，提问不拘一格，还是主要以专业相关问题为主。考生较为保险的复习策略是在面试中突出自己的优势和强项，如本科期间有没有发表过学术论文，是否跟老师做过课题，有没有重要的实践经验等。同时，要全面复习本科重要基础课中的基本概念、基本定理和基本方法。考生在完成上述工作后，还要了解一下本学科的前沿问题，如果对学科前沿问题把握较好，面试老师会刮目相看。

(1)专业课知识考核之应对：

复试的重要内容之一便是对专业课知识的考察。无论是跨专业还是非跨专业的考生，在面对专业课问题的提问时(具体形式可能是口述或者笔写)要有意识体现自己思路的独创新鲜性，因为导师作为学术带头人，其学术习惯很自然地会促使他们愿意多方听取新鲜思路和独创见解，并乐意招纳具备创新开拓精神的学生。考生在提出自己个人见解时，态度要谦虚谨慎，不妨可先简要陈述对该问题的一般性见解，然后在对此肯定的基础上再详细提出自己的新想法，新思路。若对某问题实在无独到见解，则可采用此手法：即质疑提问(argue)法——对针对该问题一般性回答提出一到两个的质疑，或者对问题本身甚至与问题相关的话题提出问题或潜忧，然后与导师探讨，展开话题，探讨得越激烈越是利好信号，能够引发一场讨论也是学术素养之一。而且，将来进入研究生学习阶段，常见的课堂授课方式即是讨论课，所以，考生有必要在面试环节体现自己眼光的独到性，和对新问题的敏感性。再若质疑也难以提出，那么中规中矩地回答问题也可，但要保证逻辑思路的清晰和条理。在一问一答的交谈过程中，导师可以鉴察到学生知识面是否广博，思路是否独到清晰，学术潜力有否，甚至对学生的谈吐风貌都可由此见一斑。

(2)专业课之外内容考核之应对：

需要指出的是，对于跨专业考入的学生，要特别预备诸如“为何换专业”“本科专业和今后的研究专业有何关联”“本科专业对今后研究专业有何推助作用”“自己今后研究的优势在哪里”等等诸如此类的发难式提问。对此，应本着实事求是的原则，多多从逻辑方法，思维习惯等上层角度去论证和应答，因为任何专业尽管其学科内容不尽相同，但研究问题的逻辑方法却大致可共享并普适。如问：“你本科的化学专业会对今后所研究的企业管理专业有何帮助呢？”可回答：“四年化学学科的研习培养出自己注重条理逻辑和追究方法步骤的这一理工科思维习惯，而随着管理学等人文学科的进一步发展和研究的深入，需要相当的数据支持已是方向之一，那么严谨的理性思维便可为发散浪漫的人文体验提供理论支持和逻辑化规范。”等等诸如类似。可见，面试前，实在有必要搜集相关资料，了解该领域的研究现状乃至最新研究动向，而可以预见的是，任何学科都在走向边缘化和交叉化，这是跨学科考研学生在面

试时不可不提到的一点。

另外，导师一般还会问及学生为何考入此校，以及未来打算等等。如“研究生毕业后打算如何求职抑或深造？”该类问题旨在探寻学生的读研目的，回答时，实事求是上策，不可伪装作纯粹为了科研所以才来此读研，完全可坦诚回答为将来更好地求职，获一满意工作等等。若导师进一步追问“打算寻觅什么样的工作”，该问题旨在考察学生的兴趣所在，内心诉求所向，所以回答时要有所考虑，本着收敛谨慎的态度。其实，直抒胸臆也无妨，因为关于未来，有太多不确定，此处露出少许破绽或不当，并无大碍，因为任何一个人，包括导师在内，都不会对诚实坦荡反感。

(3)外语能力考核之应对：

提前撰写英文自我介绍，熟读至背诵还是有必要的，此外，若提问时间允许的话，多介绍自己英语方面的高水平弥足重要，因为进入研究生学习阶段，辅助导师完成一些外文资料的查寻和翻译是一项重要的工作，若外语上佳，在导师眼中被视为得力助手。面试前突击口语表达当然也有必要。

(4)非智力因素考核之应对：

撇开学术问题，导师或许营造轻松对话氛围，让学生放松下来，就爱好，兴趣等等畅所欲言，学生也大可不必紧张，时刻提防，只要口气自然自信沉着即可，过分城府和老道反而适得其反。最后，考研复试本质上是一场面试活动，一场人与人之间的会面交流，作为学生一方，要着装得体，言谈温雅，谦虚诚恳，甚至注意手机调至振动等等细节，这些实属交往所尚之礼节，无须赘述。

第二篇：保研面试注意事项

一、礼貌当先

细节往往透露出你的不足之处，因此礼貌在整个面试过程中尤为重要。进门的时候一定要敲门，然后很有礼貌的表示对老师的尊重拿着简历回答问题。若接电话时正好手边有简历，记住一定要把它拿出来，对照着回答问题。一般来说，面试方会进行常规的简历信息核实。对于一些跳槽多次、工作经验复杂的求职追求真实。进行自我介绍时所表述的各项内容，一定要实事求是，真实可信。过分谦虚，一味贬低自己去讨好别人，或者自吹自擂，夸大其词，都是不足取的。总的说来，面试自我介绍十分重要，良好的表达，不仅可以展现自己，而且可以大大提高用人单位的好感者，对照着简历可以避免错报数次以及跳槽时间等内容，免得留下“不诚实”的印象。，鞠躬比较好，或者对着各位老师说声“老师好！”问好的时候一定要用眼神扫一下各位老师，不能就望着一位老师说。因为每一位老师都不希望被忽视，这一点要注意。如果平时不注意这方面的同学们在面试的时候应该刻意的注意一下。

另外，在进面试室之前一定要先把手机关闭，千万不要出现在面试现场手机响个不停的尴尬局面。如果真的在面试过程中出现没有意料到的尴尬局面，在面试结束后一定要向老师表达歉意。

二、仪表庄重

仪表庄重，严肃会给老师留下良好的第一印象。在穿着方面，男生应该尽量穿西服或者比较正式的服装，女生千万不要穿紧身衣或者短裙，打扮得体，展现最真实的一面。这里关键是提醒大家要注意穿着，不能太过于随便，要让老师有被尊重的感觉，更有利于整体的气氛把握。

三、行为动作

在复试之前，一定要明白自己在紧张的时候，有哪些动作，然后把它戒除掉。因为每个人，在紧张时候都会有自己的行为动作，小动作，比如紧张的时候，会搓手或者揪耳朵之类的这种动作，然后很多人是很不雅的，所以你一定要了解自己的这种下意识动作是什么？然后再面试之前要训练自己，让自己努力克服掉。

四、谈吐清晰

在英语面试的时候，如果是自己口述而不是老师问问题的话，应该尽量把自己的英语介绍材料浓缩，语速千万不要太快。如果你语速太快而且句式复杂的话，会给老师一种表现太过的感觉，这里的意思不是说老师不愿意听到学生很好的表达能力。关键是在老师面前说话要说的清楚明白，让老师有很好的印象。还有要表现的尽量谦逊一些，再怎样谦逊，老师是不太会介意的。

五、态度诚恳

专业面试的时候一定要诚实，不会的时候就诚实的说自己不是很了解，把自己所了解的尽量说出来。不要企图认为可以蒙骗过去，因为以前就有这样的同学。老师问她看过一些什么相关的专业书籍。她其实并没有看，只是偶尔记得几个书名就说了。以此表现一下自己的专业素养，殊不知当老师接着让她说说看这些书籍后的感受或收获时，自己就只能傻眼了。结果自然给老师留下了不好的印象。因此一定要态度诚恳，实事求是。

六、英语面试

1。英语口语

不同的学校对口语测试有不同的标准和流程。有些制定了非常详细的标准和流程，甚至规定了每个老师发问的方式和时间；有些只是面试老师的自由发挥，成绩也基本上由面试老师主观判定。不管面试是否严格控制，考生对下面几个问题一定要认真准备，并形成一套属于自己的表达框架：一是自我介绍，如来自哪里，毕业学校、所学专业、毕业论文课题、业余爱好、家庭基本情况等信息。二是做好用英语定义和解释自己所学专业的准备。口语测试时，老师有可能就本专业展开话题，考查考生用英语讲述事物的能力。因此考生对此要有所准备，先用一些自己比较熟悉的句型和词汇将答案组织起来，再用一些更精确的不经常用的句型和词汇来替换，提高语言质量，让考官感觉表述地道，有利于获得好成绩。

2。英语听力

对外经济贸易大学的蒋昕说，各招生单位的外语听说能力考试形式略有不同，有的学校听力和口语放在一起考试。外语口试一般两人一组，随机抽取话题，由两位考生对话，老师根据两人的表现给分。听力测试的形式一般是听录音做题，类似大学英语四级、六级的听力。考生可在考前半个月集中训练。在练习听力时，考生不光要听磁带，还要做做相关的练习。吃饭时，走路时，睡觉前都可以听听磁带，培养语感，“磨磨”耳朵。考生练习口语时，新概念英语第一册和第二册中的对话练习对考试很有帮助。

据了解，大多数学校都以现有的成型考试作为英语听力的测试内容。考生在准备听力复试的过程中，对于现有的成熟英语考试的听力部分一定要重视，比如四、六级的历年听力真题。同时，还可以泛听一些英语材料。听力备考做到精听与泛听相结合。精听与泛听相结合能让考生在最短时间内提高英语听力水平。

七、专业课面试

回答问题技巧：第一，反应很重要。第二，不要紧张。熟悉的地方可以多说一点，不懂得地方尽量避开，老师一般会就一个问题深入问。如果一开始就察觉到自己的把握不是很大，就不要顺着老师的思路走，把老师引到你熟悉的领域去。

八、面试前关注导师的著作有助面试随机应变

在复试之前，有好多学生千方百计地要拜访老师，打听专业的情况。但是复试“双盲”制度施行后，简单的拜访某个导师对于复试没有什么作用了。

阅读导师的论文和其他著作，也能够了解到学科发展的状况和最新的学术前沿，对于扩大专业知识的面非常有好处。对于跨考的同学来说，这是准备复试不可少的重要一步。

九、展现较强的动手能力

拿着简历回答问题。若接电话时正好手边有简历，记住一定要把它拿出来，对照着回答问题。一般来说，面试方会进行常规的简历信息核实。对于一些跳槽多次、工作经验复杂的求职者，对照着简历可以避免错报数次以及跳追求真实。进行自我介绍时所表述的各项内容，一定要实事求是，真实可信。过分谦虚，一味贬低自己去讨好别人，或者自吹自擂，夸大其词，都是不足取的。总的说来，面试自我介绍十分重要，良好的表达，不仅可以展现自己，而且可以大大提高用人单位的好感槽时间等内容，免得留下“不诚实”的印象。

对于理工科专业，导师通常很看重学生的动手能力和独立研究学习能力。比如理化、生物、计算机等专业的复试通常是在实验室完成的，动手能力在复试中占有很大比重。考官通过观察考生的动手情况，从侧面考查学生的观察能力、研究能力和创造性。所以，理工科的考生有必要在这方面下功夫，进一步熟悉相关常识、操作流程等。

十、注意培养自己的综合素质

考生的综合素质面试成绩占复试总成绩的一半左右。中科院研究生院研招办主任高随祥说，复试侧重对考生综合能力的考核，因此考生要事先准备一些能够证明自己综合素质的材料或实物，如优秀的毕业设计、发表的文章、比赛获奖证书或科研实践成果等。北京化工大学研究生徐翊桄认为，在很多招生单位，面试能基本确定考生是否会被录取。面试跟考官的个人风格有很大关系，但尽管形式多样，提问不拘一格，还是主要以专业相关问题为主。考生较为保险的复习策略是在面试中突出自己的优势和强项，如本科期间有没有发表过学术论文，是否跟老师做过课题，有没有重要的实践经验等。同时，要全面复习本科重要基础课中的基本概念、基本定理和基本方法。考生在完成上述工作后，还要了解一下本学科的前沿问题，如果对学科前沿问题把握较好，面试老师会刮目相看。

(1)专业课知识考核之应对：

复试的重要内容之一便是对专业课知识的考察。无论是跨专业还是非跨专业的考生，在面对专业课问题的提问时(具体形式可能是口述或者笔写)要有意识体现自己思路的独创新鲜性，因为导师作为学术带头人，其学术习惯很自然地会促使他们愿意多方听取新鲜思路和独创见解，并乐意招纳具备创新开拓精神的学生。考生在提出自己个人见解时，态度要谦虚谨慎，不妨可先简要陈述对该问题的一般性见解，然后在对此肯定的基础上再详细提出自己的新想法，新思路。若对某问题实在无独到见解，则可采用此手法：即质疑提问(argue)法——对针对该问题一般性回答提出一到两个的质疑，或者对问题本身甚至与问题相关的话题提出问题或潜忧，然后与导师探讨，展开话题，探讨得越激烈越是利好信号，能够引发一场讨论也是学术素养之一。而且，将来进入研究生学习阶段，常见的课堂授课方式即是讨论课，所以，考生有必要在面试环节体现自己眼光的独到性，和对新问题的敏感性。再若质疑也难以提出，那么中规中矩地回答问题也可，但要保证逻辑思路的清晰和条理。在一问一答的交谈过程中，导师可以鉴察到学生知识面是否广博，思路是否独到清晰，学术潜力有否，甚至对学生的谈吐风貌都可由此见一斑。

(2)专业课之外内容考核之应对：

需要指出的是，对于跨专业考入的学生，要特别预备诸如“为何换专业”“本科专业和今后的研究专业有何关联”“本科专业对今后研究专业有何推助作用”“自己今后研究的优势在哪里”等等诸如此类的发难式提问。对此，应本着实事求是的原则，多多从逻辑方法，思维习惯等上层角度去论证和应答，因为任何专业尽管其学科内容不尽相同，但研究问题的逻辑方法却大致可共享并普适。如问：“你本科的化学专业会对今后所研究的企业管理专业有何帮助呢？”可回答：“四年化学学科的研习培养出自己注重条理逻辑和追究方法步骤的这一理工科思维习惯，而随着管理学等人文学科的进一步发展和研究的深入，需要相当的数据支持已是方向之一，那么严谨的理性思维便可为发散浪漫的人文体验提供理论支持和逻辑化规范。”等等诸如类似。可见，面试前，实在有必要搜集相关资料，了解该领域的研究现状乃至最新研究动向，而可以预见的是，任何学科都在走向边缘化和交叉化，这是跨学科考研学生在面试时不可不提到的一点。

另外，导师一般还会问及学生为何考入此校，以及未来打算等等。如“研究生毕业后打算如何求职抑或深造？”该类问题旨在探寻学生的读研目的，回答时，实事求是上策，不可伪装作纯粹为了科研所以才来此读研，完全可坦诚回答为将来更好地求职，获一满意工作等等。若导师进一步追问“打算寻觅什么样的工作”，该问题旨在考察学生的兴趣所在，内心诉求所向，所以回答时要有所考虑，本着收敛谨慎的态度。其实，直抒胸臆也无妨，因为关于未来，有太多不确定，此处露出少许破绽或不当，并无大碍，因为任何一个人，包括导师在内，都不会对诚实坦荡反感。

拿着简历回答问题。若接电话时正好手边有简历，记住一定要把它拿出来，对照着回答问题。一般来说，面试方会进行常规的简历信息核实。对于一些跳槽多次、工作经验复杂的求职者，对照着简历可以避免错报数次以及跳槽时间等内容，免得留下“不诚实”的印象。

(3)外语能力考核之应对：

提前撰写英文自我介绍，熟读至背诵还是有必追求真实。进行自我介绍时所表述的各项内容，一定要实事求是，真实可信。过分谦虚，一味贬低自己去讨好别人，或者自吹自擂，夸大其词，都是不足取的。总的说来，面试自我介绍十分重要，良好的表达，不仅可以展现自己，而且可以大大提高用人单位的好感要的，此外，若提问时间允许的话，多介绍自己英语方面的高水平弥足重要，因为进入研究生学习阶段，辅助导师完成一些外文资料的查寻和翻译是一项重要的工作，若外语上佳，在导师眼中被视为得力助手。面试前突击口语表达当然也有必要。

(4)非智力因素考核之应对：

撇开学术问题，导师或许营造轻松对话氛围，让学生放松下来，就爱好，兴趣等等畅所欲言，学生也大可不必紧张，时刻提防，只要口气自然自信沉着即可，过分城府和老道反而适得其反。最后，考研复试本质上是一场面试活动，一场人与人之间的会面交流，作为学生一方，要着装得体，言谈温雅，谦虚诚恳，甚至注意手机调至振动等等细节，这些实属交往所尚之礼节，无须赘述。1

第三篇：保研注意事项

保研注意事项

保研的事终于拍板定死了。心情很爽，可以公费去广州。还记得一个月前筹备保研的事，从选学校到准备材料到全国”旅游“参加复试，像个无头苍蝇似的乱跑乱撞。今天不想多

说什么，简单的写点保研的过程和经历，希望对后生保研的同学有所帮助~~~

注意事项一——筹备要早

关于保送，各个学校接受材料截止的时间不同，一般是较早的是九月十几日，最晚也不过十月十日左右。只有半个月的时间，所以估计自己具有保研资格的同学一定要提早选定学校，不能等学校的通知。尤其是北京的学校，截止时间都比较早。如中国传媒大学截止时间是9月19日，中国人民大学是9月20日，北京大学是9月21日，我就曾吃过这方面的亏，因为我们学校出来成绩已经是9月24日，所以错过了许多机会。但是这里有个空子可以钻，就是有些学校是网上申报的，并不需要确切的成绩排名，预估也可以。所以如

果提前选定，就可以有更大的考虑空间。

提前准备的另一个好处就是，有些同学选择学校的数量是有限制的（比如山东大学限三个）。这里就要结合自身的实力考虑许多，家庭问题、城市问题、学校问题、专业问题、就业问题等等。是选择把握比较大的学校，OR拼搏一把，做好选择不留遗憾。

注意事项二——准备材料要保质保量

保送生准备材料时要慎重。每个学校要求的材料都有差别，但大同小异。无非是申请表、学习成绩单、四六级和获奖证书复印件、个人自述、推荐信、学术论文或原创性工作

成果等。这里比较愁人的是个人自述、推荐信和学术论文。

关于自述我想说的是，写一定要写的谦虚和诚恳，让老师一看就觉得这孩子是个人才的效果。因为自述是你所有材料中老师必须看的，所以一定要产生吸引他看你其他材料的效果。我当时写时下了很大的工夫，一遍又一遍的修改。大概涉及自己的性格、爱好、在校学习情况叙述（读过的学术书籍杂志等等）、学校实践活动和社会实践活动。同学们要注意，在网上是找不到保研个人自述的范文的，我已经实践过了。因为每个人都不同，要个性鲜明突出才行。要写明自己的优点，但切记不要带感情色彩，单单说自己的成绩即可。最后一定要表示下对这个学校或者某个导师的喜爱之情，让老师觉得你对他们的学校是情

有独钟的，不去的话可能就去跳**江了~~

推荐信一般要找副教授以上级的老师写。但现在大多数的老师很忙，一般都会让同学们自己写，然后他签字。这种情况推荐学校也知道，所以起到的作用不大。但最好可以找

到知名的教授写，也是可以加分的。

最后说说学术论文。这个东东当时可是让我伤透了脑筋。因为我确实没有发表过的学术方面的东西。有些名校有学年论文，老师会帮助学生发表，这就让我更加深深地感叹高中时努力不够了~~`但是没有论文的同学也不用太在意，毕竟本科阶段有学术成就的还是少数。我当时是把自己在大三时和同学们做的小组研究交了上去，好厚的一叠，除了文字材料还刻了一张盘。相信忽悠了不少学校，要不怎么那么多学校让我去面试泥~~~当然有这样

资料也行，但要注意选择，保证质量，否则回出现反效果。

PS：准备材料时还要注意每个学校复试的时间，避免冲突

注意事项三——勤奋学习不能松懈

材料准备好邮寄出去后，不要以为就没有事等复试通知就可以了。一定要抓紧学习。

不同的学校复试风格和步骤也不同。最好可以打听之前有去过复试的学长才好。专业课方面，比如我去武汉大学，会涉及许多基础理论和定义的问题；而有些学校则比较随和，会考察你学习的方法和你们学校上课的方式等等。复试之前同学们可以围绕你的自述自己设计一些老师们可能问到的问题，像”你读过哪些外国的专业书籍“、“你的毕业论文设计’、”你攻读硕士的研究兴趣点“、”你觉得自己选这个方向有什么优势“等等。也可以看基础理论方面的书籍，补补基础。专业课笔试也不同，有些学校考理论有些

考写作。考试时间一般为2-4小时。

英语方面，有的考听力，有的考口语，有的考笔试。别的学校不太清楚，暨南大学三者均有。听力一般是复合式听写和短文，基本是五级水平。口语则是与专业有关的英语，这方面不是一天两天可以提高的，只能靠平时积累。但大多数同学这方面都很差，临阵磨

枪也只能靠运气了。笔试是专业英语笔试，是翻译。

准备一定要充分，这样才能胸有成竹。当然我经历过我知道，要想静下心来看书有些

难，但是加油哦~~

注意事项四——复试大胆真诚地表达自己

复试是最重要的方面，关系到最终的成败。其中专业课复试占的比例比较大，尤其是面试时要注意大胆的回答问题，真诚的展现自己。不会不能装懂，要诚恳。但也要表现出自己的优势。不要引导老师问自己不熟悉的方面，如果你那么不幸真问到这里，那就想办法把老师引出来。面试时气氛越轻松越好。也可以问老师问题，和老师产生互动。穿得漂

亮我觉得无所谓，始终保持笑容，大方自然就好。

在这里实力是一方面，运气也是一方面。因为老师打分时有个人因素，我感觉后面出

场的同学比较占优势。

之后的事就是焦急的等结果和坐火车奔波了。但因为保研时间有限制，离开学校的同学一定要和学校老师保持密切联系。我现在能想到的就是这么多了。以后有再多的想法再

写吧~~`

说实话，现在回想一个月前的我，感觉简直太棒了。不用每天六点钟从暖暖的被子里爬出来，不用在规律的吃食堂可恶的菜，不用一动不动的坐在自习室看马列毛邓，不用一边背着大书包一边感叹自己怎么稀哩糊涂成了校园里最老的女人„„哈哈，除了出去折腾

半个月后变的黄黄的脸外，其它的都可以说让人心花怒放„„我咋这么幸运泥？莹子说我出去见识了一番真的长大了。我觉得其实不是。我是有长大，不是从离开沈阳，而是从爷爷去世，从决定放弃人民大学，准备推免开始。也许是我第一次亲眼见证了死亡，我开始知道人生应该做点想做的事，不能给自己遗憾。我会去想爸爸妈妈想妹妹了，会去想该嫁人了，会去想房子、锅碗瓢盆，更重要的去想未来，我会如何去生活，而又该

如何去面对生活。我觉得自己从一个大女人变成了小女人，准确的说从理想主义者变成了

现实主义者。也许每个经历大四的人都会如此。呵呵真可怕，我居然大四了。

就像杨儿说的“保研的人过着猪的生活，考公务员的人过着狗的生活，而考研的人则猪狗不如”。我现在要过猪一样的生活了。不过猪不是在学校里休息的，猪要回家睡在暖暖的”窝“里才行！所以我要回家喽~~ 祝看到我这篇文章的孩子们好运！

第四篇：保研面试

河海社会学 河海大学社会学学科年轻而又充满活力。在 20 世纪 80 年代中期，河海大学开始社会 学教学与研究工作；90 年代初期开始在马克思主义理论思想政治教育、技术经济及管理专 业培养社会学方向的研究生。1992 年成立的（水利部）水库移民研究中心暨河海大学中国 移民研究中心，推动了河海大学社会学学科的快速建设和发展。2003 年获得社会学二级学科硕士学位授予权。2004 年 3 月，河海大学社会学系正式 挂牌成立。2005 年获得社会学二级学科博士学位授予权和社会学一级学科硕士学位授予 权。2008 年，河海社会学学科被评定为河海大学校级重点之重学科，学科的发展日益成熟 和完善。在教育部组织的 2007-2009 年学科评估中，河海大学社会学一级学科排名全国第 10 位。2010 年获得社会工作专业硕士学位（MSW）授予权。河海大学社会学一级学科包括社会学、人口学、人类学 3 个二级学科，以及社会工作 专业硕士。学科自建立以来就具有鲜明的特色，在移民社会学、环境社会学、社会评价等领 域，积累了丰富的经验，取得了众多高质量的研究成果。

1、社会学 社会学二级学科具有博士学位授予权，主要特色研究方向如下： 移民社会学 经过多年建设，本学科的移民社会学研究在国内外产生了良好的反响。移 民是世界性的难题，大型工程项目涉及的移民问题常常成为制约工程建设的主要因素，自然 灾害、生态与环境保护涉及的移民问题也困扰着人类。随着经济发展、对社会事务的重视，移民研究更加重要。河海大学率先于 20 世纪 80 年代中期开始非自愿移民的社会学研究，应用社会学的理论与方法，进行了大量移民迁出区与安置区田野调查研究、移民安置区社会 经济发展规划、移民遗留问题处理、移民监测评估、移民社会保障、移民社会整合、库区与 区域经济社会比较、移民社会安全与预警系统等领域的研究，取得了一系列国际同行瞩目的 成果。90 年代中期以来，在生态移民、环境移民、扶贫移民、灾害移民、经济性移民的社 会学研究领域有进行了大量开拓性研究，不断取得新进展。城乡社会学 当代中国正在从农业社会向工业社会、传统社会正在向现代社会的转变 中。伴随这中国社会的转型，有大量的社会学问题需要进行研究，如农村劳动力流动、贫困 与发展、农村城市化等。我校教师较早地开展了农村劳动力流动、城市化等领域的研究，承 担了包括国家社科基金在内的多项重大课题研究，并发表了一批高质量的学术成果。环境社会学 中国经济快速增长、技术持续进步，与此同时，环境问题日益突出，由环

境退化、环境污染等问题引发的贫困化、社会矛盾、社会冲突、社会不平等日益加剧。环境

问题已经成为制约中国长远发展的重大社会问题。本方向应用社会学理论与方法，开展环境 问题、特别是水污染问题的实地调查与理论研究，研究环境问题的社会学机理。研究人员承 担水环境社会学方面的国家社科基金和省课题社科基金，同时为政府及世界银行、亚洲开发 银行、联合国粮农组织等国际机构在华的水土保持、污染治理、环境改善、生态修复、减碳 节能等发展项目提供社会学决策咨询。有关水污染的社会学研究成果已引起学术界的广泛关 注。社会评价 大型工程项目涉及大量的社会学问题，长期以来没有引起足够的重视，成为 工程和社会学学科都忽视的边缘地带。本学科在国内率先开始了项目社会评价研究，运用社 会学理论和方法，对项目社会影响、利益相关群体、脆弱人群、少数民族群体等进行分析，提出减少社会影响的策略，给出与项目相关的社会政策设计。这既拓展了社会学研究的领域，也解决了长期困扰项目的一些难题。河海大学在发展项目中的社会学研究等领域已经形成自 己的特色。近年来，有关政策法规方面的社会评价研究也取得长足进步。

2、人口学 人口学是研究人口变动和发展规律的学科。当前，我国人口发展呈现出前所未有的复 杂局面，探讨解决人口问题的理论和方法，具有十分重要的意义。该学科依托河海大学中国 移民研究中心的科研与学术优势，设置了“人口迁移与流动”、“人口社会学”和“人口与可持 续发展”三个研究方向，形成了鲜明的特色研究领域。本学科团队结合江苏省区域经济社会 发展特点，针对江苏省的人口问题，如人口迁移、人口老龄化、流动人口、人口素质综合评 价、人口生命表等问题进行了研究，其研究成果具有广泛的应用价值。

3、人类学 人类学是一门探讨人类普同性与差异性的学科。随着国家在中西部地区大力进行各项 工程项目建设，如何在进行这些项目建设的同时不破坏原有的文化，如何使工程移民进行更 好的社会文化适应，本学科应用人类学的方法在项目评估、政策倡导、移民与适应方面进行 了大量有意义的研究。近年来，本学科还和世行、亚行的人类学家进行了广泛的学术交流与 合作，在工程移民与项目评价的应用人类学领域形成了鲜明的特色。

4、社会工作（MSW）河海大学是第二批获得社会工作专业硕士学位（MSW）授予权的单位之一。依托学校 资源，河海社会工作专业硕士学位（MSW）在培养过程中形成了鲜明的特色，尤其在移民 社工人才培

培养上具有丰富的研究与教学积累，是全国第一个移民社工人才培养基地。在环保 和灾害社会工作方向，从事了大量的环境保护、防灾减灾方面的一线工作研究，并培养了一

批专业人才。此外，在流动人口服务与管理、老年社会工作、社区社会工作和农村社会工作 等领域也有丰富的经验，建立了多个实践基地，积极参与了各个层面的社会工作，并为政府 提供决策咨询。学科人才梯队完整，现有教师 32 人，其中博士生导师 11 人、硕士生导师 21 人，一 批中青年教师成为研究骨干，并担任了各项学术职务或成为世行、亚行聘任的社会学与移民 专家。学科带头人施国庆教授为国际移民网络二个创始人之

一、国际非自愿移民学会理事，国务院特殊津贴获得者，先后获得水利部优秀教师、江苏省有突出贡献中青年专家、江苏省 青年科技标兵、江苏省青年科学家提名奖、严恺科技奖、2006 年江苏省有突出贡献的中青 年专家等称号。近年来，举办了“2007 年中国环境社会学国际学术研讨会”（北京，联合主办）、“第 二届中国环境社会学研讨会”（2009）、“第 16 届世界民族学与人类学大会”移民和社会评 价 2 个论坛（2009，昆明，联合主办）“第一届全国水利水电移民工程学术研讨会”、（2010，北京，联合主办）、“中德基础设施项目环境评价与社会评价研讨会”（2010，柏林，联合 主办）、“中国社会学会年会移民论坛”（2008-2011）等重要学术会议。由河海大学发起，中国社会学会移民社会学专业委员会已于 2010 年正式成立，挂靠河海大学。河海社会学具有广泛的国际合作平台和学术影响，与国际机构、高校、相关政府部门 建立了长期学术联系和合作关系，参与国家移民、社会评价、水利政策研究工作，承担了 80 多项世界银行、亚洲开发银行、水利部等机构的大型工程项目的移民、社会学研究，承 担了“征地拆迁移民社会稳定与社会管理的机制研究”（重点项目，施国庆）、“中国水库农 村移民安置模式研究”（杨文健）、“‘人-水’和谐机制研究”（陈阿江）、“农民工进城对就业 的影响”（赵永乐）、“流动儿童与城市社会的融合”（王毅杰）、“农村土地流转中的产权困 境及其社会学分析”（胡亮）、“气候变化与人口迁移关联性及其政策研究”（陈绍军）、“低 碳社会构建中城市居民消费模式转型研究”（张虎彪）、“极端气候影响下的人口迁移安置政 策研究”（何志扬）9 项国家社科基金、“耦合生态足迹与托达罗人口迁移模型研究西藏高原 推进主体功能区形成的人口迁移”（周伟）1 项国家自然科学基金

第五篇：保研夏令营及注意事项

保研夏令营以及注意事项

除了考研，如果你的成绩在专业里较为出色，或者你有丰富的研究经历，又或者你有与众不同之处，不妨考虑一下保研夏令营。

什么是保研夏令营？

“目前各高校招研究生异常激烈，为了招到211、985高校毕业的学生，各高校，特别是著名高校，纷纷发起名为“学术夏令营”的活动，这就是传说中的“保研夏令营”。一般情况下，营员需要报名，寄交材料，经过主办方审核后，才能成为正式营员。选拔营员的时候，成绩是主要考虑因素，一般会要求成绩排名在专业前几名。像这样的夏令营，营员的待遇都很好，食宿由主办方提供，还可以报销车票。”

保研夏令营要注意什么？

1、关于学校和专业申请时，学校的因素可能也有些，但影响不大。对于名校，给的名额相应的会多些，但关键还是个人三年来的积累，毕竟机遇只给有准备的人。专业的话，经济学与金融学可以不必在意，被选进夏令营的人专业背景迥异，有学空间物理、地质、自动化、数学、计算机等等与经济金融不是很挂钩的专业，光华金融有很多老师本科、研究生阶段都是学理的，所以应该不存在专业歧视。所以大家不必在意自己的专业，你应当表现出你有很强的学习能力，你的数学、英语、研究能力等等比别人优秀。至于会计学夏令营，我觉得对专业还是比较看重的，从去年最后保上研的同学上看，一般都是会计专业，不过有过人之处，确实很厉害的同学不妨试试。

2、关于论文很多同学担心自己没发表过文章会处于劣势，其实被保上的同学也有许多没发表过论文。的确，有发表过论文是一个优势，写申请时建议写上。如果没有的同学可以通过其他方面弥补，现在学校里有非常多的学术竞赛和科研课题，大家可以参加，如果有一些获奖情况，那也同样反映出你的研究能力与学习能力。同时论文也不是一定要跟经济金融相关，因为论文更重要的是反映你的研究能力与学习能力，所以分量大的论文，不管哪方面的都可以附上。

3、关于实习同样也不用担心，大家申请时还是大三，不可能有太丰富的实习经历。而且读研究生是为了继续深造学习，不是去工作，所以这一项也不必太在意。当然有在著名公司实习也可写上（世界500强吧），其他的我想不必写了。

4、关于学生工作个人认为不是很重要，可以选一些重要的职务与活动（学生会主席等职务；国际、国家、市级等有意义的活动），还是那句话，保送进去是为了学习，而不是选学生干部。所以应该有所侧重，不要整个申请陈述里面都是学生工作方面的。而且这方面的经历也不好验证。比如我说我是学生会主席，那你肯定很难考证，但我说我发表过论文，那你就很容易验证了。

5、关于申请书最重要的材料应该是申请书了。页数：申请书如果一页写不下，可以写成两页或更多页，视个人情况定，我当时写一页，也有同学是两页，所以页数没什么限制，关键要有侧重地写，内容翔实，不要通篇都在泛泛而谈。当然了，页数也不要太多。自我介

绍：很多同学都在问自我介绍怎么写，我想最重要的是客观、把握重点。大家可以好好回顾自己三年来的大学生活，除了成绩好以外，你还参加了什么活动？有什么活动、证书可以很好地表现出你的研究能力、学习能力、创新能力等等。自己可以做个小简历，把他们写在纸上，然后从中选出与之相关的活动、竞赛、论文、证书等，如果太多，就删掉一些重复的或相同等级的，选重要的、级别高的、有意义的事情。同时，自我介绍要层次分明，有条有理，给人一种简洁的感觉，简约而不简单吧。我当时大概分三段：第一段简要介绍自己（几行字即可）；第二段介绍自己所参加的相关活动、成果（如果活动多就再具体分类：发表文章与学术科研活动；成果、竞赛活动及成果；实践及其它活动等等）；第三段总结陈词，同时表达入选心愿。获奖情况：我想这部分容易多了，少的同学就把所有奖项列出，多的就按重要性、级别来挑选吧。我当时列了八、九项吧。审查：做完以后打印出来看看，有没有错别字？排版是否美观？自己看都看不顺眼，就别提老师了。所以大家在细节方面多注意，至于用几号字，间距多少，我觉得看个人审美观点吧，总体看起来不错就行，也不必过分在意。

6、关于推荐信最好是找教授、副教授写推荐信，推荐信每人各一页，或可以两个推荐人只写一封推荐信，推荐信写得客观一些，同时也列一两个事例，不要通篇都在夸自己学习勤奋、工作刻苦、有很好的学术研究能力等等，要以事实为依据，同时这才能体现老师确实对你有所了解。推荐信要符合一般格式要求，不管手写还是打印，最后要有老师亲笔签名。同时不妨要一下名片，可以随推荐信附上去。至于要不要用小信封装，我觉得可用可不用，如果不怕麻烦，那就装一下，一个信封装一封推荐信，毕竟九月份的保研程序中要求要装入信封，然后在封口签上老师名字，信封上写推荐信。但夏令营不是很严格，我当时没装，资料用回形针弄好后，统一装在一个大信封里，所以忘了装信封的同学不要太紧张。

7、保研方向夏令营的名称就代表这保研的专业方向，经济学与金融学夏令营到时会让你选择报哪个专业（我们当时可以都报，但都报的同学很少，大多数同学还是比较有想法的，根据自己的兴趣吧，选择多了未必是好事），大概在夏令营开始的第三天吧，所以大家申请时不必区分，到时了解情况后再选择吧。

8、其他一些问题其他的材料相对比较简单，无非就是成绩单、成绩证明以及一些证书的复印件、论文（发表或未发表的）复印件，大家在寄材料之前再审查一下即可。北京的同学还会考虑是否亲自送去，我觉得看你个人的时间了，寄或送没什么区别。如果送的话，你可打电话问送到哪，或到光华后，问一层教务管理科的老师就行。