实习老师职业规划

第一篇：实习老师职业规划

实习老师职业规划

作为一名计算机信息科学与技术（师范）专业的学生，我们已经有了三年学习饿积累，马上就要进入实习学校实习，开启人生第一次教师的职业生涯。虽然我已经决定要考研，离真正的老师还有一定的距离，但教师是我一直以来的梦想，教师是我一直以来追求的最终职业。对自己未来的职业规划，我希望自己能做到以下几点：

1.育人比教书更重要，给同学们心灵的启迪和道德的教育是每一个老师都应具有的职业操守。

2.具备良好的课堂掌控能力。

2.努力提升自己，多参加调研活动，用知识武装自己之后，将更多的知识和学习理念传递给学生们。

3.耐心，公正地对待每一个学生。

4.对待自己的职业能够坚持，向优秀的前辈学习，追求卓越。

5.作为信息技术学生的老师，旨在培养学生的动手能力和创造力。

6、在平时能和同学们相处愉快，以朋友的方式相处。

第二篇：职业规划-实习

实习经历与就业的思考

9月3日起我在杭州金诺华国际教育发展中心开始实习，开始了人生中一番新的经历。金诺华教育是一家留学及移民中心，简单来说我们是帮助客户完成出国留学或移民的项目而工作的。

这样一份工作对我来说是一种挑战，全新的业务知识，陌生的工作环境，与校园完全不一样的运作方式。在这里，首先我需要做的是调整状态，收起一个暑假以来习惯了的悠闲生活。然后以积极认真的姿态去面对我的工作，因为非本专业实习，因此我需要从0开始一点点地学习积累。

我很幸运，因为公司给人感觉很好，所有人都热情而和睦，大家相处中快乐很多，没有不愉快。而我也渐渐开始习惯每天朝九晚五的工作时间。虽然每天需要折腾两个小时从下沙到市区的公司上班，下班以后也要很晚才能回到学校，但是这样的奔波让我在疲倦中找到一份充实。

目前的阶段，我仍然是在学习中，而公司给我的目标是成为澳洲留学顾问，能够独立完成咨询工作，而我也在朝着这个目标努力，每天认真学习业务知识，并且补充相关的各方面知识，如当地地理、气候、人文，以及英语的能力。这样的学习让我觉得非常愉快，因为知识的扩充和每天生活的充实，带给我的是一种希望和动力，我希望这样的经历，能给我的未来职业道路带来更大的帮助。

实习的经历不光是愉快的学习，也有工作的压力。领导对我的期望，自己希望为公司创造利益的渴望，都在无形中形成压迫，迫使我更加用心。有压力才有动力，我相信不论现在还是在未来，这都将是支持我走下去的动力，我会为此努力奋斗，争取美好未来。

第三篇：新老师的教师职业规划

教师职业发展规划（2011—2015）

2011年9月15日，我成为了邢台县浆水中学的一员。教育是一项需要献身的职业，也是一个充满爱心的职业。人们都把教师比喻成“人类灵魂的工程师”、“太阳底下最光辉的职业”，这无上的荣誉承载着多少人对教师的嘱托，同时也意味着责任之重大。那么要挑起这份重担，就需要有为之献身的激情。因为，热爱是最好的老师。只有对这份职业始终怀着一种激情，才能正视一切困难与挫折，才能承受一切委屈与压力，才能在这平凡而又伟大的人生道路上走的坚定和从容。作为一名新教师，今后的道路依然漫长。

目前我个人存在的缺陷的主要有：

1、从事教育教学及科研的能力不足，缺少全面的知识储备和专业技能。

2、专业基本功不够扎实，专业素质还亟待提高。

3、新课程思想观念、现代教育理论和管理知识较为欠缺。

4、不能熟练地运用现代教育技术去教学。

凡事预则立，不预则废。作为一名年轻新教师如何尽快的让自己从幼稚走向成熟，是摆在我面前的一个巨大的挑战。为了能让自己更快更好的成长和发展，成为让领导放心、家长承认、学生喜欢的教师，为此，我对自己今后五年的成长作了一个规划。

一、五年发展规划总目标

第一，在备课方面。要谙熟新课程标准和教学大纲。

第二，在教学方面。能教好地把握教学规律，有较强地组织驾驭教学的能

力，教学基本素养好。

第三，在师德方面。立德为师，身正为范，为人师表。

第四，在教学管理方面。有较强的组织驾驭课堂教学的能力，力争做到课

堂教学管理的松弛有度，活泼有序。

第五，在教育学生方面。要认真分析把握学生的心理特点，认真把握学生的心理发展的规律，在此基础上因材施教。

二、目标

第一年：适应环境，站稳讲台

1、尽快适应从高校大学生到中学教师的身份转变，并逐渐适应教师这个职业，投入教师工作，热爱教师工作，提高教师人格魅力。

2、虚心请教并接受资深教师的指导和帮助，端正教育思想，热爱工作，热爱学生。在其指导下努力做到能熟悉中学阶段课程结构、教材内容，站稳讲台,掌握基本的教学方法和技能。

3、学会调节自己的情绪，积极设定工作进程和完成时间，避免前松后紧。

4、不断学习，充实自己的理论水平，提高自己的素养。

第二、三年：扎实教学，不断积累

1、主动探索教学理念，理论落实行动，在教学中用先进的教学理念进行教学，做到教得实在、教得灵活。使自己能灵活驾驭新教材。

2、树立现代的学生观，学会以发展的眼光看待和对待每一个学生。

3、在教学中形成师生关系和谐，坚持教学相长，在师生交往中发展自己。

4、继续多方面吸取别人好的经验，努力探索有个人特色的教学风格。

5、努力提高自身专业素质和科研水平。

第四、五年：创建特色，不断前进。

1、积极改进课堂教学，真正落实素质教育。

2、努力提升自己的业务能力。

3、不断学习新的教学方法和理念，逐步形成具有自己特色的教学风格。

三、具体措施

（一）进行知识更新，自我完善

通过多渠道、广泛地阅读各类有益的书籍，学习各种领域的知识、技能，特别要学习教育教学理论和相关专业知识，不断构建、丰富自己的知识结构，并将学习到的知识、经验运用到自己的教学实践中，做到“择其善者而从之，其不善者而改之”。

同时，树立终身学习的理念，坚持不懈地学。活到老，学到老，尽力争取并持之以恒才能不断提高专业素养和教学水平。

（二）时刻反思，及时总结修正

反思是自我提高的阶梯，是充分挖掘自己专业发展资源的主要方式。在自己的教学过程中，要时刻做到三个反思：教学前反思，从学生的能力着手，拓展教学内容，优化教学过程；教学中反思，及时自觉地在行动中反思，培养反思和自我监控的习惯；教学后反思，及时总结得失，以利于以后的教学。

（三）其他

1、认真备好课。在钻研教材、了解学生的基础上，写出适合学生的教案备出自己的风格。选择适合学生的教学方法，提高课堂上学生的学习效率。

2、及时、认真地批改好作业，及时反馈学生作业中存在的问题。

3、及时进行课后辅导，因材施教，除了知识方面的辅导外，也要适时进行思想教育，加强心理上的沟通与交流。

3、要谦虚，多听课，多向有经验的老师请教，取人之长，补己之短。

作为一名人民教师，我将为人师表，与同事团结合作，热爱学生，帮助学生。我会珍惜这份工作，尽快熟悉教学程序，严格要求自己，力争做一名领导省心、家长放心、同事欣赏、学生喜欢的合格教师。

第四篇：实习感想与职业规划

实习感想与职业规划

在今天这个人才竞争的时代，职业生涯规划开始成为在人争夺战中的另一重要利器。对企业而言，如何体现公司“以人为本”的人才理念，关注员工的人才理念，关注员工的持续成长，职业生涯规划是一种有效的手段；而对每个人而言，职业生命是有限的，如果不进行有效的规划，势必会造成生命和时间的浪费。作为当代大学生，若是带着一脸茫然，踏入这个拥挤的社会怎能满足社会的需要，使自己占有一席之地？因此，我试着为自己拟定一份职业生涯规划，将自己的未来好好的设计一下。有了目标，才会有动力。

我是一个当代职中生，（平时）是家里最大的希望——成为有用之才，性格外向、开朗、活泼，业余时间爱交友、听音乐、外出散步、聊天，还有上网。喜欢看小说、散文，尤其爱看杂志类的书籍，平时与人友好相处群众基础较好，亲人、朋友、教师关爱，喜欢创新，动手能力较强做事认真、投入，但缺乏毅力、恒心，学习是“三天打渔，两天晒网”，以致一直不能成为尖子生，有时多愁善感，没有成大器的气质和个性。且害怕别人在背后评论自己。

所谓江山易改，本性难移，虽然恒心不够，但可凭借那份积极向上的热情鞭策自己，久而久之，就会慢慢培养起来，充分利用一直关心支持我的庞大亲友团的优势，真心向同学、老师、朋友请教，及时指出自存存在的各种不同并制定出相应计划以针对改正。经常锻炼，增强体质，以弥补海拔不够带来的负面影响。

为期一年的修车实习即将结束了通过这段时间的实习使我这个对汽车有了更深刻的了解汽车，去学习汽车方面的知识，使我得以迈进更高的汽车行业的门槛，走上汽车开发这条道路，从此努力成为一个优秀的汽车人。可能有很多人工作在汽车行业，但并不是每个人都机会去修车，公司花费了大量的人力、财力和物力，为我们提供了十分难得的修车的机会，为我们的迅速成长提供了良好的条件，我想每一位新员工都该对公司的付出表示感谢，对作为技术中心的成员感到自豪和骄傲。在修车的过程当中我得到了师傅以及很多同事的帮助，每次有不懂的地方他们总是细致耐心的解答，在那里只要你用心去发现去学习总能学到很多知识，可以搞懂很多看书看不明白的问题，当然这主要要感谢那些热心帮助我的师傅和同事。

通过修车实习我收获了很多东西，了解了汽车的基本构造和基本知识，增强了团队合作精神，真正在工作中体会到了团队合作的重要性，同时也增强了积极面对和克服困难以及吃苦耐劳的能力，为以后对工作的适应打下了比较好的基础。要感谢公司提供这么好的机会，也要感谢热心帮助过我的人，使我通过拆解实习学到了很多的东西，为以后的工作储备的一些相关的知识，此外在拆车的过程当中，还知道了在设计过程中应该注意的问题，比如说尽量减小零部件的质量，设计时要考虑到加工工艺，要用合适的工艺和材料以减小成本，尽量使设计合理便于安装和维修。修车实习虽然只是我们工作的开始，在以后的工作之中还有更多的东西要去学习，但我们从中学习到的知识和正确的工作方法却可以带到以后的工作中去，只要我们坚持不断的学习，坚持正确的工作方法，不管以后在工作中遇到什么样的难题最终都会迎刃而解的。

姓名：陈泽洋

日期：2011.5.9

第五篇：实习也要做好职业规划

本文由环球营销网整理，职业生涯规划栏目编辑发布，欢迎登录我们的网站获取更多帮助。

调查结果

七成本科、高职生有实习经历

日前，麦可思调查机构对2011届大学毕业生的实习情况进行了一项调查，共调查学生31121人，其中硕士毕业生6482人，本科15335人，高职9304人。

根据统计结果，截至去年11月，72%的被调查2011届本科毕业生和高职毕业生已有实习经历，与被调查的2010届同期相比，本科和高职分别上升11%、13%。

其中，打算找专业相关工作的本科和高职毕业生有实习的比例最高，分别为75%和73%。即便是计划继续求学读研的本科毕业生，也有半数以上曾有或者计划进行实习。

有实习经历更易进“国字号”单位

在调查所涉及的专业类别中，当前有实习经历比例最高的本科专业类为临床医学与医学技术类，达到93%，高职测绘类专业的实习比例更高达98%。具体从不同实习背景来看，有专业相关实习比例最高的本科专业类为电子信息科学类，高职专业类为计算机类。

值得注意的是，从签约雇主类型来看，与zhengfu机构或者科研事业单位签约的2011届大学毕业生中，有专业相关实习的比例最高，本科和高职均为77%；其次为国企，本科和高职均为71%。

而在签约行业方面，签约于“医疗及个人服务”的2011届本科和高职毕业生有专业相关实习的比例最高，分别为83%和79%。

专家：实习应符合职业规划

中山大学就业指导中心的王老师建议，大学生的实习应符合自己的职业规划，最好能在实习前就要做一个规划，在明确自己职业目标的情况下，再寻找和该目标相关的工作。唯有这样，实习经验才能转化为求职优势，否则就是做无用功。

“具体来说，一年级的学生还可以在实习单位‘打打杂’，但到了二、三年级，就应该朝着自己专业方向去寻找实习职位了。”王老师说。

而对于实习的薪酬问题，王老师认为，实习本身可以看作是一种“投资”，而这种“投资”的主要“收益”应该还是“经验和知识”，而不是“真金白银”。

实习故事

“跨专业”实习发现自己的不同潜能

“我学的是文科，但是我没有找一些文秘、文员之类的实习岗位。”吴梅菊，城市学院大四学生，她的专业是新闻传播，但现在正在一间纺织品有限公司做销售。她笑着说：“如果以后想找一份跟自己专业不‘对口’的工作，那么‘实习’可是一次不错的预热。”有的人也曾经跟吴梅菊说，放弃自己的专业去找实习，其实就等于放弃了自己的“优势”，但她却认为，“实习”不一定就要“专业对口”，关键是要发掘自己的潜能。

“现在实习很辛苦，每天要跑业务，要学销售的知识和技巧。”吴梅菊说一点也不介意。“想快点赚多些钱，在东莞买车买房，将来把爸妈接过来住。”

她兴奋地告诉记者，最近厂里正在大量生产学生蚊帐，明年会全面在市场上推广，到时她可能就要负责这个项目了。说起未来，她踌躇满志。在别人的错误中吸取经验教训

机构制造及其自动化专业06级学生王均飞毕业一年，已参加了数次实习。王均飞坦承，实习除了让他“一线”接触到社会与车间的工作外，更令他领略到了不同城市的魅力。“去深圳回来后，感觉自己‘高档’了许多，但同时也感觉到了生活在一线大城市中的压力。”

说起实习期间最难忘的事，王均飞回忆，当时有两个一起实习的同学，因为贪睡，早上起来工作一会儿后就回宿舍睡觉。领导发现后很生气，让这两个同学“马上收拾包袱回家。”

王均飞说，虽然这个错误不是发生在自己身上的，可是他受到了很大的震撼。他表示，从别人身上吸取了教训，更加让他下定决心，以后正式工作要更加严格要求自己。

“实习能让我们更快长大”

王文燕是东莞厚街人，还没正式毕业就已经收到了一个网络编辑的offer。她微笑着总结，自己当初在报社的实习经历，给到她不少帮助。“假期的实习是非常重要的，对找工作帮助也很大的，不但能增加我们的社会经验，而且等真正走出社会就能很快地融进去。”在求职路上“身经百战”的文燕总结出这样的规律：“同样是大学生，有经验的大学生会更加吃香。”

本文网址：