老师实习小结

第一篇：老师实习小结

实习小结

实习生活已经结束，但每次回忆起来，总是那么亲切，那么难以忘怀，回想起那里的老师，牵挂着那里的学生……

我在中学两个多月的教育实习工作已经结束了。本来，我的心是忐忑不安的，一直担心自己是否能够胜任这个工作，但是指导老师的悉心教诲，学生的热情支持，除去了我不安的心情，也使我在教学工作和班主任工作上都受到极大的鼓舞和动力。当然，实习过程中也遇到一系列的问题和困难，但在解决的过程中，也同时让我积累了大量宝贵的经验，为今后踏入真正的教育工作打下了坚实的基础。

从到盐阜中学的第一天起，我就精神抖擞，投入“战斗”。开始与学生认识，通过各种渠道与方式来了解学生的学习、生活状况，与指导老师沟通交流。我这次实习的对象是盐阜中学高一年级（6）班、（10）班和高二年级（4）班的学生，教学的主要内容是高中体育与健康新教材。该教材对课程内容作了适当的调整，所以，如何组织教学，促进学生的积极性，使学生掌握好所学知识是非常重要的。我所教学的具体内容是幸好，在正式上课之前的两个星期，我认真听课，做听课记录，尽可能听多个资历较深的老师的课，仔细研究他们讲课的流程、方式等，汲取他们丰富的教学经验，了解如何安排课程进度，如何才能更好的处理一些知识点的传接，了解课堂上的一些授课技巧，比如如何调动学生的积极性，如何与学生进行互动……在此基础上，我广泛查阅了各类相关资料，包括教师用书，高中数学教学大纲，研究性刊物，论文等。有疑问的地方，虚心想指导老师请教，然后对所要讲授的新课程进行精心设计，写了详细的教案，并且在我们队当中进行多次的试讲、修改，以确保正式上课的万无一失。并在每次正式教学完毕后，听取老师与队友指出的不足之处。总结经验教训，在以后的教学中改进，力求达到最好的效果。我同样注重在教学上的学习与交流。认真听课30多节，做好听课笔记，写好实习感想。并积极参加学校体育组评课等教研活动。实习工作已经结束，虽然时间不长，虽然这里面有成功也有失败，但这都将是我的美好回忆，是我的宝贵经验。

学校的关心与照顾让我们的实习顺利且快乐；指导老师的毫不保留的指导，让我们的实习生活非常充实，收获无数；学生积极的尊重与理解、支持与配合，让我的课堂教学工作及课外活动辅导工作多了一些人性的关怀与温馨的感动。总之教育实习让人感受颇多，收获颇所。教师是人类灵魂的工程师，是阳光下最灿烂的事业。通过实习，我有了真切的感受，感受到了教师职业的神圣，也感受到了教师身上的责任与压力。这都将鞭策我在以后的学习和生活中积极向前，努力追求。

体育学院04级（2）班

芦毅恒

2007年11月

第二篇：老师实习小结

实习小结

我于2008年10月13日至11月28日在江苏省溧阳中学进行了六个星期的教育实习。我实习的基本内容包括2部分：课堂教学、班主任工作。经历了一个月的实习生活，让我初尝了身为一名教师的酸甜苦辣，也更让我体会到当一名教师所肩负的责任。在以前我总以为老师这个职业是最轻松的，不需要付出什么，每年还有三个月的假期，而且工资高不说，社会地位也高。可是当我真的走上讲台的时候，我才发现当一名老师难，而要当一名优秀的、受学生尊敬的老师则难乎其难！

在这一个月里，作为一名实习教师，我能以教师身份严格要求自己，为人师表，处处注意自己言行和仪表，热心爱护实习学校的学生，本着对学生负责的态度尽全力做好班主任及教学的每一项工作；同时作为一名实习生，能够遵守实习学校的规章制度，尊重实习学校领导和老师，虚心听取他们的指导意见，并且和其他实习生一起团结协作完成实习学校布置给我们的任务，很好的塑造了我们教育技术专业的形象，给实习学校留下好的印象。在实习期间，我们的主要任务是班主任工作和教学工作。

一、在工作准备方面

首先我能较快的了解整个班级的情况特点。记得刚开始见习时，我就急着找班主任老师了解班级情况。但老师并没有直接告诉我们，而是让我们自己去发现、去了解。可能当初我们有点不理解。但后来想一想老师并没有做错。我们应该用自己的眼睛用心去观察了解这个班级，了解学生，毕竟我们面对的还是学生，这也是对我们工作的一个考验。于是第一天我就很仔细地看了学生写的周记，我想从他们的文字里捕捉一些有关于性格、家庭等方面的消息。然后我把这些信息记在我的笔记本上。圈出其中我认为很有必要谈话的学生名字，然后再抽时间来找他们聊。接下来我就通过班委会议了解了班级的一些日常工作以及班委的一些职责。

其次，我能较快的熟悉和掌握学生的情况。为了增进对学生的了解，我抓住一切肯能的机会和他们接触交流。除了上课时间，我一直是跟班的。刚开始几天，学生都不怎么和我说话，都非常被动。我发现自己好象很难融入这个班级，原因是彼此还不了解，这时我应该采取主动，通过关心他们的学习、生活情况，慢慢的和他们交流。由于我的年龄跟他们比较接近，因此我和他们交流起来很轻松，他们也愿意来找我。通过自己的主动以及对他们的关心，学生也逐渐放开来了，都愿意主动找我交流了。在他们的心理我不仅是一位老师，还是一个贴心的朋友。师生之间就应该多交流，只有这样，你才能了解学生。

二、在班级日常管理方面

我能在班主任老师的指导下，辅助她主持日常工作并组织了一次班级活动。在这短短的两个星期，我更多的是监督学生的学习、纪律以及卫生。在监督的同时，不忘给他们灌输一些道理，能结合他们的年龄特点进行思想道德教育。

三、在班级活动方面

开展活动，学生是主体，因此开展的活动就应该迎合学生的兴趣。在一开始，我就在学生中展开一些调查，询问他们喜欢开展什么体育比赛，以及什么性质的班会。通过收集学生的意见，我组织了一场拔河友谊赛。我想通过这个比赛能够增强班级的凝聚力，为了更好的准备这场比赛，我还让学生展开了一些训练，这些训练非常有效果，最终以绝对优势赢得了胜利。在比赛过程中，女生可谓表现积极，能够很好的为队员加油助威。这就很好的体现了班级的凝聚力。而在班会方面，很多学生喜欢比赛性质的，又要结合知识方面的活动。但在我担任实习班主任期间已经安排了诚信班会。为此，我们进行一次知识竞猜主题班会。那次班会下来，同学们的思维异常活跃，而且小组之间竞争非常激烈，这也很好的体现了我们班学生特点，好胜、好动。

时间过的非常快，当我真正了解学生特点，开始和他们建立起感情时，却结束了。虽然非常短暂，但觉得自己学到了很多，特别是认真负责，也尝到了当老师的酸甜苦辣，感受到学生的聪明可爱。在这次实习中，我从班主任老师身上学到很多，同时充分体会到“爱心”在师生中的关键作用，只有你对学生付出真爱，你才能取得学生对你的尊重和信任，理解你的爱。

实习老师的工作经历虽然很短，但让我越来越深切地感受到老师工作的重要、深奥，它不只是一项工作，更是一门艺术。在此，我衷心地感谢给了我无数帮助的吕自新老师。在以后的工作中，我将继续学习与提高，为自己早日成为一名正式的班主任而努力奋斗。

第三篇：老师实习小结

秋行，秋收

白驹过隙，为期七周的教育实习工作已经结束。在这次实习中我初次体会到了为人师的滋味，真正体会到处在教育第一线的辛苦忙碌。回想实习的这段日子，可谓是酸甜苦辣咸五味俱全，有欢乐，有汗水，有甜蜜，有艰辛，同时也收获了很多，成长了很多。

这七周的实习是紧张而辛苦的。

由于镇江中学离我们学校路程较远，我每天早上5点半，天还没有亮的时候就要起床，还要经过一次转车才能到学校。到了办公室签完到立刻到我所带的班级——高一（18）班检查早读及卫生工作。早读之后，如果不需要听课，通常就批改作业。做学生时总觉得做作业是挺痛苦的，现在才知道改作业更是一项艰巨的任务。每一本作业每一道题都要认真的看，从他们的作业中可以看出学生对知识的掌握情况，可以针对性的讲解。还有期中考试试卷的批改，1000多份，整整一天的时间„„每天的午休，下午的课间操，监考，看自习也都是我们实习任务的一部分。每天再经过一个多小时的车程回到宿舍的时候，已经累的想立刻躺下了。

一周后，对所有的工作差不多都熟悉了。指导老师也准备让我上两节课试试。于是，我开始细致的备课了。虽然模拟实习也讲过课，但想到现在有那么多的学生用充满好奇、期盼的眼睛看着你时，我还是觉得很有压力。正式上课前更是紧张了，特别担心课堂上会出现一些特别情况。当我走进教室时，我告诉自己，镇定镇定，你现在就是他们的老师！总算是顺利的上完了我人生中的第一节课~ 这七周的实习是充实而快乐的。

初到高一（18）班，他们脸上洋溢的青春、活泼、阳光让我深受感染；运动会上为班级荣誉而挥洒汗水，让我忍不住也和他们一起喝彩加油；“挥洒青春，拥抱理想”主题班会课上诗歌朗诵，有趣的小游戏让我也跟着他们回到高中时代；上课时积极的动脑思考问题、活跃的课堂气氛让我更加充满信心的上好每一节课；最后的告别上，当赵老师问他们会不会忘记我们时，响亮的“不会”让我觉得所有的努力辛苦都是值得的！

和同组的同学也相处的很愉快，认识了很多朋友，偶有闲暇时，我们会一起交流班级的趣事，还有一些经验。遇到困难时，大家也都互相帮助。作业多的时候，帮忙一起批改。互相之间也会去听课，每个人上完第一节课后，我们就进行讨论，指出这一节课的优缺点，帮助大家共同进步，同时，在听课的时候自己也注意他们不足的地方，取其精华，促进自身的提高。这七周的时间里，我们共同努力，圆满的完成了实习任务。

这七周的实习更是受益匪浅的。

我的指导老师找老师虽然很年轻，但也有十来年的教学经验。在上课前他指

导我如何备课并给我打气，上完第一节课后非常细致的点评了我的第一节课：总体来讲，如板书，PPT，教态，声音等各方面都比较好，如果打分可以打90分，这让我信心倍增。同时，也指出了我教学上一些不足之处，并给我提了几点意见：

1、教学内容还需更充实，有些在我们看来很简单的东西学生未必学过，必须把每一个知识点讲透，否则他们在课后就要花很多时间去弄懂，2、要充分调动身体语言，如手势等，可以走到学生中间与他们交流。经过我的调整后，在(9)班的第二节课受到了赵老师极大的肯定。我上的每一节课赵老师都会去听，课后对我课上的优点及缺点及时点评，促进了我教学能力很大程度的提高。在班主任工作方面，赵老师也传授了我很多的经验。管理班级的威严，平时与学生交流的幽默，对个别学生谈话的循循善诱„„我觉得自己就像一颗茁壮成长的小树，在大量的吸收着营养，不断的长高，长大„„

教育实习是我们师范生即将踏上漫漫人生征途的标志,是人生的另一个起点，对我们的生涯规划有着重要的意义。实习的点点滴滴，增强我做一名优秀的人民教师的信心和决心，也让我认识到了自身的不足，我会在接下来的时间里不断地努力学习，给整个大学生活交上一份满意的答卷。

第四篇：实习老师工作小结

实习老师工作小结

实习老师工作小结

日历上的数字被我一天天的划去，划去的不仅仅是我的努力和汗水，也带走了我些许的彷徨和无聊。实习生活已经过去两个多月，重新回头看看走过的路，心里的脚印很真切，也很幸福，少了大学里忙碌的身影，少了坐在教室里仔细聆听教授讲课的那份自然，少了准备期末考试去上零点自习的我们，因为此刻已成了一个在讲台上侃侃而谈的师者，一个在灯下批改作业、备课的辛勤劳动者，心里的感觉很宁静、安详，我知道我成长了不少。

在教学上，我慢慢的上了学生的轨道，用他们的思维方式去解答学生的问题，清楚的摸透了他们的弱点，并对症下药，终于让我看到了他们的进步，我很欣慰，很踏实，因为自己不喜欢不求上进的学生，批评他们，但并不疏远他们，对他们来说既怕我，又近我，我一直认为这是最佳的师生关系。

在管理上，我的学生们有和我顶嘴的，我并不抱怨。我不会打人，因为用一个眼神去做到的事情我绝不用口，用口做到的事情我绝不动手。有的学生很皮，别的老师都说他无可救药了，骂老师、不听课。可对我来说，我只要求他：管住自己。理由，管不住自己的人就管不住别人，管不住别人的人就意味着被别人管，因为我知道，他们只不过想给老师留下印象。即：不流芳百世，也要遗臭万年的那种，他们也希望自己将来成才，只是现在由于以前的自制力不够，学业荒废的无法收拾，自暴自弃。我想我尊重他们，因为学生会长大，会比我强，成才的方式有很多种，条条大路通罗马，不拘在这一点上，但尊重别人是在哪一行业都要遵守的一条法则，我尊重他们，他们也会尊重我，我想这是我教给他们最重要的东西吧！

日子是快乐向前奔跑，我们也在和时间赛跑，实习也进入了下半期。也许以后的某个时期我回想起，曾经我们在这里成长了好多，这里是我们的第二课堂，心里会有怎样的感激?是高兴还是留恋？留恋这段幸福时光，高兴曾经拥有过吧！

第五篇：化学老师实习小结范文

一次珍贵的“练兵”机会

去省丹中实习的第一天我就被那里的孩子打动了，他们很年轻，朝气蓬勃有生命力。实习是我们师范生的必修课，虽然由于种种原因，我以后可能不一定当老师，但是既然来了就一定要做好每一件事，把班主任和化学专业实习搞好。

我的指导老师教高二重点班的化学。我第一天就去听课了。听课是为后期上课做好准备，在听课过程中我们可以吸收到这些优秀教师的课是怎么上的，上课期间是怎么组织学生进行有效的听课，我就是怀着这种学习的心情正式开始了我的听课生涯。从高一的化学课听到高三的化学课，只要有化学老师上公开课我就去听，因为公开课都是老师精心准备的课，并且风格很强。我还去听其他学校的实习生的化学课，汲取其中的精华为我所用，总结他们的错误，提醒自己不要犯。另外，丹阳其他兄弟学校的优秀教师也会每周五过来进行教学交流，我也积极听他们的课，做好听课笔记。一些心里课我也会去听，希望在教学中可以用的到。当然平时主要是听指导老师的课，课后也经常与她交流一些知识点应该怎么教，重点应该强调什么之类的问题。

在听课过程中给我感受最深的是指导老师上课从没有完全照教案来讲，也许在讲的过程事有哪个同学提出了新的见解，老师觉得改变教学模式更有必要，那么这时候就脱离教案，这时候，就是靠上课的临场发挥了。我觉得我应该算是教学的较高境界了。听课当中另一个感受最深的是，教师的上课一定要形成自己的风格，不能生搬硬套一些名师的教学模式，还须有一定的口才，上课才能调动学生的积极性，除了教师本身特有的水平外，还须有幽默，通俗易懂的讲课语言。以上就是我听课的两大感受。在听课期间，我对整班同学大致有了一定的了解，这为我下一阶段讲课提供了基础。

后来我的指导老师换了一个，他原先带的是南师大的实习生，后来南师的实习结束走了之后，他才带我。他说南师大的那个实习生上课很好，我想以后他肯定会把我和那个实习生进行比较，也就意味着是我们江大的和南师大的比较，所以我顿时有了一股使命感：我们江大的实习生也很优秀，决不能被南师大的比下去。

不久我就开始上课了。我第一次上新课真的一点都没有紧张，我穿着一身正装，看着下面的学生，后面坐着的几个听课老师，心里很激动，因为我感到备课很充分，现在终于轮到我上场了，让他们好好见识一下我们江大实习生的厉害。我课上很有激情，重难点讲解很清晰，善于引导学生思考问题，课堂气氛很好，但是不完美的地方就是时间没有把握准。一些地方应该给学生时间记笔记。课后，指导老师对我说：“很好，这是你第一次上课吗？很老练，有自己的风格，有些老师不敢说的话你都敢说，很好就要这样。赵驰，你一定会成为一名优秀的人民教师的！”我听了这话真高兴，也算是为江大争了一口气。另外的班级我去上同样的内容，就知道怎样把握时间，突出要点不能泛泛而谈，对于重点应反复讲解让学生慢慢消化。

除了化学教学实习，我们还要实习班主任。班主任工作又杂又累，但是我却乐在其中，并深刻体会到做好一个班主任不容易。不久我就接到班主任的任务，带领他们班的学生去人民公园参加社会实践活动。我也询问学生喜欢开怎样的班会，通过收集学生的意见，我决定开一次趣味班会，我想通过这个班会给学生的生活带来乐趣，并且收获知识。班会主要是围绕化学这个主题，其中有很多猜谜、相声以及“化学的爱情”。那次班会下来，同学们的思维异常活跃，而且小组之间竞争非常激烈，这也很好的体现了我们班学生特点，好胜、好动。

时间过的好快好快，实习就像一次练兵，就这么过去了，但它留给了我很多学校里学不到的知识。回忆起实习的点点滴滴，这既是一次个人综合能力的检验，又是一次实践学习的开始。我很幸运的在踏入社会之前感受到了，并交出一份满意的答卷，这一方面增强了我就业的信心和勇气，另一方面，我认识到自身的不足，将利用这余下不到一年的时间继续努力学习，为迈出校园做好充分的准备，迎接充满阳光的未来。