学生作文：1我最喜欢的老师李俊杰（合集）

第一篇：学生作文：1我最喜欢的老师李俊杰

我最喜欢的老师

殷外中六（2）班 李俊杰

辅导老师： 朱 余

树叶有飘落下来的时候，花朵也有枯萎的时候，但是有一种教诲是永远也没有消失的时候。她的教诲让我懂得了做人的道理，也让我学会了更多的知识。她是谁呢？老师，我最喜欢的语文老师——郭爱芹。

我升入四年级的时候，我们的语文老师就特别重视我们，每一次考试，我们错了的题老师总会帮我们分析，并且再让我们举几个和错题相似的例题做到举一反三。语文老师不仅仅是一位非常合格的老师，还是我们的一位“知心大朋友”哦！

一次，我考试的成绩不太理想，爸爸妈妈把我大骂了一通，我很气愤，正巧，老师让写一篇日记，我就打算向老师诉苦。当我已经把所有的委屈说完之后，揉了揉眼，把眼里仅存的几滴眼泪也挤了出来。第二天下午我的日记被发下来了，我想：老师一定会把爸爸妈妈批评一顿，并且安慰安慰我，但是当我掀开作业本时，被本子上的评语惊呆了，那句评语是“因为你的父母爱你呀！”我搞不懂老师在说什么，爸爸妈妈爱孩子怎么能骂孩子呢？这怎么算爱呢？不管我怎么思考，也不知道其中蕴含的意义。有了，我不能直接去问老师吗？下了课，我走进办公室，语文老师正好在她的位置上，我出现在了语文老师眼前，用手指着评语问：“老师，这是什么意思呢？我一直都无法理解，您能给我解释一下吗？”老师笑了笑，对我说：“孩子啊，您的爸爸

妈妈是因为太在乎你了，所以就忍不住骂你了，父母的爱可是无私的，他们想让你吸取教训，下次做的更好一些„„”听了老师的一番话，我忍不住抽泣起来，回想着之前与父母在一起的点点滴滴，他们总是在呵护着我，不让我受到伤害，让我慢慢长大，学会生活的本领。同老师聊过天之后，我开心了许多。

我们的最敬爱的语文老师，却是一位不合格的母亲，那是因为她太爱我们这群学生了。那年的一夏天正处于高考时期，我们还在教室里上语文课，我们畅游在知识的海洋里，知识点评，时而激烈，时而愉悦，我们尽情地诉说，辩驳，老师时而微笑，时而一句及时追问，恰到好处的点评，更激起了我们求知的欲望，使我们的思绪飞扬。随着悠扬的音乐，下课铃声响起，数学老师拿着手机飞奔而来，一脸的焦急，对着语文老师埋怨着什么，老师微笑了一下，匆匆地走了出去。我们都很疑惑，老师干什么呢，有急事吗？同学们都猜想着。后来我们大胆的去问了班主任，班主任对我们说：“你们不知道吗？今天语文老师的女儿高考呢。”听了班主任的话，我们的心像突然被披上了一层寒霜，不由的颤动了一下，甚至有的女生竟然放声大哭了起来，她们这一哭，弄了班主任一个不知所措。第二天，语文老师来了，我们班的女生都搂住了语文老师，对语文老师说：“老师，对不起，都是因为我们，才能没让您准时去照顾您的女儿，您的女儿都高考了，您还坚持给我们上课，都怨我们抢了您应对女儿的爱„„”

这就是老师，我们的语文老师，看待我们比自己的子女都重要，是您的爱哺育了我们这些花朵，是您辛勤的汗水让我们茁壮成长。

老师，我们还要几个月就要毕业了，这也正意味着我们马上就要离开您了，但是您的爱与教诲我都永远保持在心底最温暖的地方。老师，我永远都是您的好学生，也永远都是您眼底下的乖宝宝。老师，我喜欢您！

我最喜欢的老师

殷外中六（2）班 冯宇辅导老师：程志刚

树苗的茁壮离不开雨露的滋润，花儿的芬芳离不开泥土的嘱咐；鸟儿的飞翔离不开天空的广阔美丽；我们的成长离不开老师的叮咛教诲。我的郭老师在我成长的路上洒下了希望的种子，给予了我莫大的勇气和信心，这些信心是通过老师的笑容传达给我，传达给大家的，其中一件就是：

郭老师教我们语文，教学方法很独特。特别是实行了高效课堂以后，大家更是如鱼得水，一个个像刚出头的麦苗一样，在趣味十足的高效课堂李吸足了知识的养分，正准备茁壮成长呢！可接下来的一件事却让我们这些“麦苗”遭了一场大旱。这是因为语文老师去外地学习，于是我们这个星期都没能上语文课，大家的问候语都变成了：“老师回来了吗？”“没呢！”所以老师回来的时候，大家快乐的喊声几乎都要把天花板上的白漆给震掉了。大家像重逢了离别了多年的老朋友一样围着老师说笑。

老师回来是件令人高兴的事，但我们很快就高兴不起来了。是啊!月考就像头猛虎一样渐渐逼近，而我们只剩几天时间了！大家都利用剩下的几天拼命复习，老师也制定并实施了学习计划，可我们的语文成绩还是落后了一大截，大家一连几天都打不起精神，还是老师的一句话给大家送去了阳光。“哎哟都怪我，我没有把大家的潜力激发出来。下次我一定努力！”这句话让大家都笑了起来，也给每个人都打了一针强心剂。“下次我一定努力！”迎着朝阳，我耳里反复回响着这

句话，也下了这样一个决心。

感谢老师您给我的信心，我永远也不会忘怀。老师，我永远喜欢您！

我最喜欢的老师

殷外中六（2）班李江宇辅导老师：郭爱芹

《师说》中说：“人非生而知之者，孰能无惑？”是啊，无论多么聪明的人，都会有遗憾的时候，更别说是现在还小的我们，我们的知识都是由“辛勤的园丁”——老师用她那辛勤的汗水浇灌的。在学生心里，肯定都有一个自己最喜欢的老师。我最喜欢的老师就是现在教我们语文的郭老师。

其实我喜欢郭老师是有原因的，话要从我们的高效课堂说起，那是我们刚刚接触这样的课堂——

那一天，在语文课上，有一组同学展示完了，大家都踊跃的点评。这时，郭老师把目光转移到我这里，那双深邃的大眼睛透过眼镜鼓励着我，好像在说：“你要勇敢得展示自己，不要当一个胆小鬼哟！”郭老师这么相信我，我怎么能让她失望呢？于是，我马上站起来，刚要说，可是，却被李晓冰抢了先。我沮丧得到坐了下去，埋怨自己为什么那么晚才站起来，埋怨自己辜负了语文老师。

可是，当我抬起头时，却发现语文老师正微笑的看着我，那双大眼睛好像又在说：“不要灰心，你能站起来，已经是一个很大的进步了。老师相信你是最棒的，加油！”我那时觉得郭老师她真像我的妈

妈，使我的沮丧一下子被抛到了脑后。我暗自下定了决心：我一定要勇于发言，我一定不能辜负语文老师的苦心。

现在，我已经长大了，已经快要小学毕业了。但我觉得在语文老师眼中，我依旧是一个不懂事的孩子。那是因为我根本不懂您的苦心。语文老师您总是把我们当做您的孩子看待，我们做错了事，您给我们指正；我们有的没写作业，您却耐心的教育我们。虽然您嘴上说的话很严厉，但是，我知道，您每批评我们一句，每教训我们一次，就是在您的心上划上一道刀痕。

千言万语，不能表达我对您的心，我只能把千言万语化成几句最简单的话对您说：“语文老师，谢谢您！语文老师，我喜欢您！”

第二篇：我最喜欢老师

在我心目中我认为老

师是最高大的，他肚子里的知

识比我们多，他们传授给我们

知识，而且毫无保留，他们的幽默与风趣感染了我，然我一

瞬间喜欢上老师。

老师，在我们眼里是高大的，他们用坚强不屈的手臂保护我；他们多么高大，他们用连绵不绝的知识湿润我们；他们是多么高大，他们用安祥的语言安抚我们。地震时，老师保护我们；上课时，老师传授知识给我们；哭泣声响彻云霄时，老师过来问：“怎么了？”这也对我们的一丝安慰。老师多么高大，在烛光下，老师的影子更挺拔了，更高大了；老师多么高大，在思考时，老师的心望得更远了，更高大了；老师多么高大，在读书时，老师的脚步更近了，更高大了！

有人说：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”听起来老师似乎很伟大，不只这一句，从古至今有多少称赞老师的话。老师真的伟大吗？yes。老师在传授给你知识时，你认真听了，而且会了，这个老师是成功的。老师在传授给你知识时，你在那说说笑笑，把老师的话当作耳边风，这个老师如果来批评你，这个老师是伟大的。老师把知识传给我们，你或许不听，老师批评你，有的“SB”还会反击：“我爱听不听，管你屁事。”老师把自己的知识交给你，你却不好好吸收，甚至有些老师刚刚学会这几篇课文才来教你们，他们不惜一切代价，只为了什么？教出一个什么也不懂的学生吗？还是什么也不听的木瓜？还是一窍不通的木头？他们的汗水是为了什么？泪水又留到哪去了呢？他们教出来的学生变成什么？他们会不会管？我不知道，但我猜会的。从古至今，世上的千古罪人有哪些无聊的人会追究他的老师是谁？除了有光老师的事。

老师的一举一动也甚是

伟大，拿起红笔认真投入得批

改作业，老师难道不伟大吗？

有多少毫无任何报酬的人能

无怨无悔的为我们“效劳”呢？

一改就是深夜，甚至一整天，还有的连睡觉都想着你们，老

师不伟大吗？有多少人为你

这样操心过？一张眉清目秀的脸被作业“害”得满脸皱纹，老师难道不伟大吗？你瞧瞧，能有几个人为你死心塌地，无

怨无悔？能有几个

第三篇：我最喜欢的老师作文

我最喜欢的老师作文

篇一：作文《我最喜欢的老师》

我最喜欢的老师

六（1）李菡

转眼间六年过去了，在这六年里，我遇到过许多老师。经过我的计算，教过我们的英语老师一共有六位，数学老师两位，语文老师一位，生活老师六位，一共十五位。他们给予了我无限的关怀，热情的心，和宝贵的青春，我永远也忘不了这些。

在这当中，我最喜欢的是数学李老师

李老师是三年级时调到我们班的。当时我们还沉浸在贾老师离开的悲悯中，李老师像一阵及时雨，及时的滋润了我们的心。我还记得李老师给我们上的第一节课，她并没有讲课，而是给我们做了一个体验。当时，李老师先让我们做了自我介绍，让她把我们了解清楚。然后李老师突然让我们站起来，闭上眼，不许睁开。当时，我感到十分无助，一切都笼罩在黑暗里，你无法知道有什么在等着你。大约过了1分钟，李老师并没有让我们坐下，而是语重心长的对我们说：“刚刚我让你们体验了盲人的视界，现在你知道做盲人的苦了吗？他们渴望学习，却没有条件。而你们呢，你们很幸运，大自然赐予了你们最宝贵的东西——健康。你还有什么理由不好好学习？如果你不好好学习，就是对自身的不尊重！”听了这番话，我心中便燃起了熊熊斗志 李老师让我敬佩的地方不还这些。她最让我敬佩的，还是她那尽职尽责的工作态度。正因如此，李老师的课每次都讲得那么详细，不管是一道简单的小题，还是一道复杂的难题，她讲的都那么详细，那么透彻。每到我们做完卷子，李老师都是第一个将它批完的，而且十

分细致，严格。一个小数点，一个解，一个括号，都有可能是你犯错的原因，这样做的原因，就是想让我们拥有精益求精的精神。

我还记得有一次，那是在一次期中考试后，我们考得很差，李老师很生气，只不过她没有生气，而是让我们把自己错误的原因写下来，让我们找到错误的根源。这么有耐心的老师，我们怎能不敬佩，喜爱？ 李老师，在您教我的这四年里，我成长了不少，懂得了在答完卷后检查，懂得了总结错误，懂得了精益求精的精髓，谢谢您，李老师，谢谢您这四年里的关怀，不管以后我到了哪，都会铭记您的教导，精益求精，去开创我的美好明天！篇二：我最喜欢的一位老师

我最喜欢的一位老师

生活中，老师是我们成长的守望者;校园里，老师是我们的朋友；课堂上，老师是我们的智慧树。在心灵的空间，老师是我们心灵的医生、理想的路途，老师是向导是引领我们前进的航标灯。

没有老师，我们就像一只断了线的风筝，在天空中漫无目的地飞舞，因此，我喜欢知识，也喜爱每一位教我知识的老师。

那时，年幼无知的我们曾经想李老师提出过许多幼稚可笑的问题，老师都会耐心地给我们解答。记得有一次，我问老师：“李老师，你为什么懂得那么多知识呢？”李老师笑着说: “因为我要教给你们这些小朋友知识呀！”我打破沙锅问到底：“那你把这些知识都教给我们，您自己不是白学了吗？”李老师一听先是一愣，然后便哈哈大笑起来，说：“怎么会白学呢？我一个人白学知识，让你们63个人学到知识，这不是很值得吗？然后你们长大再去教更多的学生，让祖国这个大花园里的花朵越开越多，越开越漂亮，这不是很好吗？”

听了这番话，尽管那是尽8岁的我也惊讶得说不出话来了。老师她认为“牺牲”自己而换取更多的同学们学到更多的知识，这是很公平的。李老师她虽然只是一位平凡、普通的小学老师，可是他那种无私奉献、不求回报的精神是非常珍贵的。

我喜欢李老师，是她教会了我“牺牲”自己，让别人脸上洋溢出笑容，是一件很幸福的事情。是她教会了我怎样活着才更有价值！

老师，您是辛勤的园丁，精心栽培我们这些含苞待放的花朵。您永远是我最尊敬的老师！

我最喜欢的一位老师_ 每个人都有自己喜欢的老师，但几乎都是现任的班主任，有的人即使是喜欢某一位老师，但一转到其他学校就变了。我转到亚林二小学两年多了，但我依然喜欢曾经教过我的亚林一小学的黄老师，他语言诙谐幽默，每次上课都把全班同学逗得哈哈大笑，但他讲得都很有道理，我们往往在笑的同时学到了知识，我很喜欢黄老师的讲课风格。

人都有犯错的时候，老师也不例外，但要知错能改，黄老师就是这样的一个人。有一次，一个学习好的跟一个学习较差的同学在教室里打起来了，不知黄老师当时是怎么想的，他只是训斥了学习成绩较差的那位同学。这件事让刚走进我班教师的大队辅导员看明白了，就当着同学们的面对黄老师说：“做老师要公正，对学生要一视同仁。”黄老师虚心接受了辅导员的批评，从此以后再也没有犯过这种错误。所以，我很佩服黄老师的胸怀。

每当黄老师给我班上课时，我们都兴奋不已，他有一副天生的清爽而又响亮的好嗓子，听他讲课简直是一种艺术享受。

我们一小学每当有面向社会的大型演出时，在台上主持的总是黄老师，他凭着优美的音色和流利的谈吐赢得了观众和校领导的认可。

黄老师还拥有一副侠肝义胆，有一次，一个比黄老师高一头的校外男孩溜进校园里欺负一个小同学，黄老师看见之后毫不畏惧，把那个大男孩训斥得哑口无言，低头认错。从此，黄老师在我心中的形象更加高大了。他是我学习的好榜样。我们班男生都表示要好好向他学习，将来也成为像黄老师那样的人。

这就是我喜欢的老师——黄老师。

我最喜欢的一位老师

鱼离不开水，鸟离不开树，我们的成长自然离不开老师。俗话说：一个孩子如果没有碰到一个好老师，那么他就是一个潜伏的罪犯。”可见，一个好老师对我们的成长有多么的重要。

老师像春天的微风把新意与蓬勃吹给我们；老师像夏季的暖风把知识与理智送给我们；老师像秋天的凉风审视我们的错误与缺点；老是像冬季的寒风无情地吹走我们的杂蓬与污点。我爱我的老师，因为他们无怨无悔的默默奉献在一年四季的365天中。我最喜欢的老师是X老师。

她留着长长的头发，一双眼睛炯炯有神。X老师从五年级就教我们语文，她

教我们读书、写作文??我们是柔嫩的花朵，老师就是园丁，我们在园丁的培育下成长；我们是鱼儿，老师就是海水，我们在辽阔的海中游畅。

我喜欢X老师的教学方法，喜欢她独特的见解，喜欢她严中有爱的态度和对工作的认真。她每天都是笑容满面的跟同学们讲话，虽然她批评同学十分严格，但她脾气非常得好。

对于作业，她很认真，对质量和书写严格要求。在质量上，她不许我们有错别字，在书写上，她要求我们字迹工整，卷面整洁。我知道老师是为了让我们在考试时不出现错别字，卷面干净，以免扣分。

X老师还教我们怎样概括段意，教我们怎样理解词句，教我们读唐诗宋词。当我们不懂时，老师就给我们解释得清清楚楚。王老师是多么的负责。有时候她还给我们讲古代的故事，大家都听得津津有味。那故事就想一桌丰富的晚餐，一点一点的成为我们健康成长的营养。

老师您是黑暗中的一点光，照亮我们的心灵，驱走阴暗，带给我们希望和力量；老师您是大海中的一艘大船，带我们畅游知识的海洋，教给我们生存的本领；老师您是大路上的一颗石子，默默铺筑历史的跑道??老师，您的爱，像太阳一般温暖，似春风一般和煦，如清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您的爱最伟大，最无私，最神圣。

记得那时的我，没有自信。虽然在写作发面有很大的优势，但也没曾想过要参加学校里的作文比赛。是王老师给了我极大的鼓舞，耐心的开导我。渐渐的，我有了必胜的信心，想回报老师的这份付出。最终，我成功了，我站在了那象征光荣的领奖台上。我看见了，老师欣慰的、开心的笑。是老师给了我这份信心，我更爱我的老师了。

花儿要感谢阳光，因为阳光抚育它成长；鲜花要感谢雨露，因为雨露滋润它成长；苍鹰要感谢长空，因为长空让它飞翔；高山要感谢大地，因为大地让它高耸；大地要感谢小草，因为小草让它美丽?? 我要感谢我的老师，是您传授给我知识，让我健康成长。

我爱你，老师！

我最喜欢的一位老师

我最喜欢的一位老师

我最喜欢的一位老师是教我们音乐的“吹牛”老师。别误会噢，“吹牛”老师不姓“吹牛”，他姓刘哦！

“吹牛”老师有一头乌黒的卷发，长着一双炯炯有神的大眼睛，显得格外精神。最有趣的是，他的嘴在说话的时候很夸张地一开一合，好象动画里的唐老鸭，十分逗乐。

记得上第一堂音乐课的时候，走进来的是一位男老师，我们都争先恐后、疑或不解地问：“老师，你是教我们音乐的老师吗”？只见刘老师压着嗓音说：“我不是你们的音乐老师还是你们的同学吗”？没等刘老师说完，我们都开心的笑了。

上课了，刘老师首先作了自我介绍，然后他向我们提了两个问题，第一个是：天为什么会黒？见同学们都回答不上来，他得意洋洋地说：因为天上有牛在飞！接着他又问：牛为什么会在天上飞？见同学们绞尽脑汁也想不出来，刘老师更加得意地说：因为地上有我刘老师在吹。听完这话，同学们被逗得前仰后合、哈哈大笑。

刘老师太幽默了，我好喜欢他！

刘老师不单单会“吹牛”，而且他的歌声特别激昂、动听；他还会演奏很多种乐器，尤其是萨克斯管吹得出神入化。每当他吹萨克斯管的时候，同学们都竖起一双小耳朵，津津有味的听着，悠扬的萨克斯曲把我们带入了美妙的世界，我仿佛听见了潺潺流水、知了的歌声和蛙的鸣叫?? 刘老师告诉我们：要做一名优秀的小学生，不但要学习好，还要兴趣广泛，多才多艺。

刘老师真是一位让我们喜欢的好老师！篇三：小学作文：我最喜欢的老师

我最喜欢的老师

俗话说“瓜儿离不开秧，鱼儿离不开水。”生活中我们就像瓜儿鱼儿一样，自然离不开老师的辛勤教育。入学以来我最喜欢得老师莫过于贺老师。

贺老师是一个中等身材三十上下的中年教师，留着一头乌黑的卷发，圆圆的脸上有一双炯炯有神的眼睛。她来到讲台前向下寻视了一下说：“我姓贺叫贺芳，我是你们的班主任。以后我们共同学习语文，六年级不同与以前我希望同学们配合我的工作。让我们一起度过这紧张的六年级。”从她的言语和表情上我感受到她的严厉，每当我的眼神和她对视的时候就有一种不寒而栗的感觉。

经过了近一学期的生活学习，我觉得贺老师是一位严肃而又和蔼的老师。贺老师的讲解非常生动非常有趣，总是让我们听的津津有味。她的教学方法很独特，她每次都给我们提的问题总是让我们从不同的角度来回答，开发我们的思维能力。每当我取得一点点进步时她总是鼓励我继续努力，每次我上课不听讲的时候，老师总是严肃的批评我。贺老师不仅是辛勤的园丁，还是温柔体贴的母亲。她对学生的爱护胜过彩虹的美丽，甲流期间她总是不厌其烦的为我们消毒，让我们有一个好的环境学习。我对她的呵护真是温在心里，敬在心里。

贺老师关心我，爱护我。记得有一次，我在班里作卫生，顽皮的我不小心把头撞到了墙角上，血立刻挂满了我的头和脸。我心里想：糟了要挨批了！这时贺老师不但没有批我，而且还安慰我说疼吗？别怕不断的安慰我。把我送到卫生室，联系了我我的爸爸。到了晚上老 师还特地来看我。我望着老师此慈祥的目光，再也没有那种不寒而栗的感觉了。只觉得有一股暖流流进我的心田。我心里想：老师我不会再淘气了！也不会再让您分心了！我一定要好好学习，以优异的成绩来回报您。

我喜爱我的老师，喜爱她那独特的教育方法，喜爱她那严肃的教学态度，更喜爱她那慈母般的体贴和温柔！我为我遇到这样一个好老师而感到高兴。

第四篇：作文《我最喜欢的老师》

我最喜欢的老师

六（1）李菡

转眼间六年过去了，在这六年里，我遇到过许多老师。经过我的计算，教过我们的英语老师一共有六位，数学老师两位，语文老师一位，生活老师六位，一共十五位。他们给予了我无限的关怀，热情的心，和宝贵的青春，我永远也忘不了这些。在这当中，我最喜欢的是数学李老师

李老师是三年级时调到我们班的。当时我们还沉浸在贾老师离开的悲悯中，李老师像一阵及时雨，及时的滋润了我们的心。我还记得李老师给我们上的第一节课，她并没有讲课，而是给我们做了一个体验。当时，李老师先让我们做了自我介绍，让她把我们了解清楚。然后李老师突然让我们站起来，闭上眼，不许睁开。当时，我感到十分无助，一切都笼罩在黑暗里，你无法知道有什么在等着你。大约过了1分钟，李老师并没有让我们坐下，而是语重心长的对我们说：“刚刚我让你们体验了盲人的视界，现在你知道做盲人的苦了吗？他们渴望学习，却没有条件。而你们呢，你们很幸运，大自然赐予了你们最宝贵的东西——健康。你还有什么理由不好好学习？如果你不好好学习，就是对自身的不尊重！”听了这番话，我心中便燃起了熊熊斗志 李老师让我敬佩的地方不还这些。她最让我敬佩的，还是她那尽职尽责的工作态度。正因如此，李老师的课每次都讲得那么详细，不管是一道简单的小题，还是一道复杂的难题，她讲的都那么详细，那么透彻。每到我们做完卷子，李老师都是第一个将它批完的，而且十分细致，严格。一个小数点，一个解，一个括号，都有可能是你犯错的原因，这样做的原因，就是想让我们拥有精益求精的精神。我还记得有一次，那是在一次期中考试后，我们考得很差，李老师很生气，只不过她没有生气，而是让我们把自己错误的原因写下来，让我们找到错误的根源。这么有耐心的老师，我们怎能不敬佩，喜爱？ 李老师，在您教我的这四年里，我成长了不少，懂得了在答完卷后检查，懂得了总结错误，懂得了精益求精的精髓，谢谢您，李老师，谢谢您这四年里的关怀，不管以后我到了哪，都会铭记您的教导，精益求精，去开创我的美好明天！

第五篇：我最喜欢的老师作文

我最喜欢的老师作文

以前，我对每天只做几道数学题都感到枯燥乏味，可新来的胡老师只用了短短的几天时间，就让我一天解几十道数学题也觉得津津有味。是什么原因让我迷恋上了数学呢？说起来，得感谢胡老师科学、艺术的教学方法。

胡老师来之前，我得知他是全国小学数学奥林匹克优秀教练员，心里不免产生疑问：他很严厉吗？他名副其实吗？可当我第一次见到他，就感到他确实出语不凡，课堂上独特的开场白，立刻把师生间的距离拉近了。他说：“未来的主人们！我和你们交朋友来了，让我做你们的大朋友，一起来探讨数学上的有趣问题，好吗？”“好！”我们异口同声地回答。这时，我情不自禁地想：有名气的教师原来是如此平易近人。

学习开始了，胡老师真是怪得很，他不是开门见山地给我们讲数学，而是给我们朗诵了他写的一首小诗：“生命如此伟大，数学算什么？我最强！我最能干！我最能吃苦！我能学好数学！坚持学下去，成功一定属于我。”我想，他真是用心良苦，以此激励我们好好学习。我听后坚定了学好数学的信心。

胡老师教书有许多突出的特点。比如他在课堂上推行“不举手提问”的方法。他说：“推行不举手提问的好处是，不但能让怕举手的同学从中得到锻炼的机会，还能让一些在上课时偶尔开小差的同学怕突然被提问而洗耳恭听，进入‘人人自危’的状态，促使全体同学积极思考问题。”——正是这一绝招，让我变得专心致志，不敢有半点大意。又如，胡老师还别出心裁地推行100分上台介绍经验的活动。一次单元测试，我得了100分，胡老师把我紧紧地抱在怀里，亲切地说：“这次能考100分，有什么经验？回去好好想想，下午在台上给同学们说说，好吗？”这时，我觉得仿佛一股暖流涌遍全身，一种享受成功的喜悦感油然而生。

胡老师虽然只给我们上了120多天课，但是我感到获益匪浅，而且打心眼里觉得他是一位教学有方、平易近人的好老师。