2012年信息技术部基础文科组活动计划

第一篇：2012年信息技术部基础文科组活动计划

2012年信息技术部基础文科组活动计划

一、指导思想：

根据学校年度工作思路和新学期工作计划，以基础文科组为主阵地，结合本组内基础教师和各专业学生的实际情况，紧紧围绕提高本组教学质量这个中心，积极开展教研活动和丰富多彩的课外活动，把基础文科组的工作做精做实，为信息技术部贡献自己的绵薄之力。

二、组员概况：

基础文科组共有7位老师，分别担任语文、数学、英语、体育、职业生涯的教学工作，大家在工作中都能做到相互配合，取长补短，共同研究，共同提高。

三、工作目标：

1、牢固树立以人为本的思想，倡导尊师重教，抓好组内成员的师德生风建设，确立“一切为了学生，为了一切学生”的服务意识；

2、组织好本组教师专业技能学习，努力提升教师整体水平，提高自身业务水平，加强理论学习，强化教师专业化发展，推进教师队伍的整体优化，为有效教学奠定基础；

3、充分发挥学科带头人的模范作用，搞好听、评课活动，带动组内老师的积极性，实现探究学习；

4、深入有效地开展教学常规工作，切实提高备课、上课、批改作业、课后辅导、考核五个环节的工作质量；

5、组织丰富多彩的课外活动，一方面提高学生的主动性、积极性；

1另一方面丰富学生的精神世界，向“做中学”迈进，整体提升学生的文学素养。

四、重点工作及措施

1、组织全组老师不断学习、实践，处理好基础学科工具性和人文性的关系，实现三维目标的融合，倡导自主、合作、探究的学习方式；

2、抓好教案的撰写工作，杜绝无教案上课情况出现；

3、认真组织听课、评课活动，积极参加教师优质课活动，以赛促教，促进课堂教学研究，促进教师的发展；

4、加强论文撰写工作。以有效教学为主题，根据教学实际特点进行专题研究，写好有质量的论文，加强对课堂教学行为的反思，同时认真撰写教学反思。

5、有效利用学校网络资源的优势，鼓励学生和老师将自己的习作、作品发表在校园网上；

6、组织组内老师撰写稿件，做好《中职艺苑》稿件的撰写工作；

7、组织丰富多彩的学生活动，利用大课间和课外活动时间，给学生一个自我展示的舞台，从而丰富他们的精神世界，劳逸结合，努力做一个全面发展的职中生；

8、落实各项基础课常规工作，使信息技术部的基础课教学工作扎实有效。

五、具体安排

二月份：

1、制定基础文科组活动计划；

2、组织好大课间活动（学习第八套广播体操）；

3、实践活动稿件征收；

4、二月份工作检查及总结。

三月份：

1、组织本组成员学习教案的撰写（教研活动）；

2、第八套广播体操比赛（三月中旬）；

3、第一轮组内听评课——门光成老师、黄新蓉老师、张学娟老师、李杰老师；

4、三月分工作检查及总结。

四月份：

1、组织本组成员学习教案的撰写（教研活动）；

2、第二轮组内听评课——刘婉丽老师、石青晶老师、门光成老师、黄新蓉老师；

3、跳绳比赛（四月中旬）；

4、四月份工作检查及总结。

五月份：

1、组织本组成员学习教案的撰写（教研活动）；

2、乒乓球比赛

3、第三轮组内听评课——李杰老师、刘婉丽老师、石青晶老师、门光成老师；

4、五月分工作检查及总结。

六月份：

1、组织本组成员学习教案的撰写（教研活动）；

2、篮球比赛；

3、第四轮组内听评课——黄新蓉老师、张学娟老师、刘婉丽老师、石青晶老师；

4、10级学生毕业欢送会（六月中旬）；

5、六月份工作检查及总结。

七月份：

1、各项工作总结；

2、组织学生做好期末复习及相关工作。

总之，为了能更好地完成学校、部里的各项工作，使之能落到实处，推动学校跨越式发展的步伐，我们会尽自己所能，贡献微薄之力！

备注：以上活动仅限于基础文科组内常规工作，如与部里工作或学校工作发生冲突，一切以学校或部里工作为主。

基础文科组

2012.2.25

第二篇：信息技术部总结及计划

工作总结

转眼间一学年的工作已经结束，回顾本学年的工作，有辛勤过后的快乐，也有耕耘过后的收获，但也存在着很多不足与遗憾，下面我对信息技术部的工作做一简单总结：

一、加强网络、电教设备管理，做好教学服务工作。

我们信息技术部在学年开始的时候就进行了人员分工，明确职责，完善制度，加强对校园网及电教设备的的管理，落实各项管理工作措施，确保网络安全、畅通、设备的正常使用。

学校现有四个学生计算机教室98台电脑、一个网络中心，两个教师备课室、四十余台教师办公电脑，2个多媒体一体机。这些设备的日常维护工作以及校园网维护、文字上报材料的统计打印、摄像等工作都是由信息技术部承担，事务比较多，所以我们通过加强分工管理，实现责任到人，以保证设备的正常运行。

信息技术部在工作中努力配合学校各项工作，认真做好服务，及时发现问题及时处理，决不等、不托，力求设备能够正常的工作，为学生、教师创造一个良好的学习环境。

二、常规教研及学生兴趣小组活动

为提高教师使用多媒体电教设备的兴趣，使学校安装的电教设备发挥最大的作用，我们在学年初组织了教师课件比赛，任课教师全员参加，评出了众多优秀课件，老师们制作使用课件的积极性有了很大提高。

今年在区课件评比中，我校一共有30余个课件参与评比，其中有6个课件被推荐到市级评比，2个课件被推荐到省级评比，学校被评为2012年信息技术先进单位。

学生活动方面，我们组织了班级博客兴趣小组，七八年级每个班均建立了自己得博客，学生们把自己写的作文，拍摄的照片上传到了自己班级的博客，还为自己班级的博客设计了版面配色等，突出了学生自己的个性特色，做到了真正的素质教育。

三、完善学校博客

今年我们完善了学校博客，设学校荣誉、活动视频、活动照片、校园新闻、文件通知等内容，把学校博客变成内部交流的平台，同时也能在更多的空间展示学校。在博客建设上，我们坚持“突出特色、服务教学”的原则，不断完善博客的建设，加强管理工作力度，改进和提高学校博客的服务质量，更好地为教育、教学、科研、管理服务。

这是在过去的一个学年里我们所做的工作，工作是忙碌的，是辛苦的、是有收获的，也是有不足的。在以后的工作中要做到发扬优点，改正不足，扬长避短，争取更大的成绩。

中学信息技术部 2012年9月2日

工作计划

2012-2013学年上学期，信息技术部主要计划做以下工作:

一、完善学校博客。

学校博客目前内容单一，仅有文件通知和活动图片、视频等内容，没有教研以及家长反馈等内容，下学期组织教研组在学校博客上发表自己的文章等内容。同时在网上宣传学校博客，使家长可以通过学校博客了解学校工作，并且能对学校工作作出反馈。

二、继续建设教学资源库。

及时收集好老师们在教学过程中积累的大量素材资源，并以教材体系进行编目。具体征集措施：各学科以教研组为单位，在教研组长收集组内成员平时教学中制作的教案、课件等相关拓展性材料，定期上传，扩充校本资源库内容，提高资源应用效果。

三、继续开展课件评比活动。

课件评比活动对老师制作使用课件兴趣的激发、经验的交流、技术的提高还是相当的明显的，下学年我们还要进行一年一度的课件评比活动，这次评比将采取现场制作、同一主题、同一素材的方式进行，真正的体现出我校教师制作课件的水平。

四、建设校园电视台，挑选小记者，组成校园电视台编辑组，制作自主节目。尽心维护设备，加班加点编辑节目，保证节目的正常播出，为我校的素质教育贡献自己的力量。

五、校园网络、监控、电脑、一体机维护。本学期我校电脑的数量已经将要达到100台，数量众多的电脑对我们信息技术部来说就意味着更多的维修次数，在维修人员少的情况下，我们争取及时维修，不影响正常的教学秩序。

中学信息技术部

2012年3月1日

工 作 总 结（信息部）

望海学校 2012-9-1

工 作 计 划（信息部）

望海学校 2012-3-1

第三篇：信息技术部总结及计划

西街中学信息技术部

2011-2012学年下学期工作总结

转眼间一学年的工作已经结束，回顾本学年的工作，有辛勤过后的快乐，也有耕耘过后的收获，但也存在着很多不足与遗憾，下面我对信息技术部的工作做一简单总结：

一、加强网络、电教设备管理，做好教学服务工作。

我们信息技术部在学年开始的时候就进行了人员分工，明确职责，完善制度，加强对校园网及电教设备的的管理，落实各项管理工作措施，确保网络安全、畅通、设备的正常使用。

学校现有四个学生计算机教室148台电脑、一个网络中心，两个教师备课室、四十余台教师办公电脑，19个多媒体一体机，66个摄像头。这些设备的日常维护工作以及校园网维护、文字上报材料的统计打印、摄像等工作都是由信息技术部承担，事务比较多，所以我们通过加强分工管理，实现责任到人，以保证设备的正常运行。具体分工如下：

分管项目 负责人

校园网、学生机房、七八年级各种报表、中招、多媒体一体机、摄像头

史云飞 网络中心、中学教师办公室、学生机房、九年级各种报表 刘振宇 小学教师办公室、学生机房、小学报表 宋媛媛 备课室、学生机房、小学报表 裴莉秋 信息技术部在工作中努力配合学校各项工作，认真做好服务，及时发现问题及时处理，决不等、不托，力求设备能够正常的工作，为学生、教师创造一个良好的学习环境。

二、常规教研及学生兴趣小组活动

为提高教师使用多媒体电教设备的兴趣，使学校安装的电教设备发挥最大的作用，我们在学年初组织了教师课件比赛，任课教师全员参加，评出了众多优秀课件，老师们制作使用课件的积极性有了很大提高。

壹

今年在教育局电教馆组织的课件评比中，我校一共有30余个课件参与评比，其中有6个课件被推荐到市级评比，2个课件被推荐到省级评比，1节电教优质课被推荐到市级评比，我自己也被市电教馆评为2011年市电教先进个人，学校被评为2011年市电教先进单位。

学生活动方面，我们组织了班级博客兴趣小组，七八年级每个班均建立了自己得博客，学生们把自己写的作文，拍摄的照片上传到了自己班级的博客，还为自己班级的博客设计了版面配色等，突出了学生自己的个性特色，做到了真正的素质教育。

三、建立学校博客

今年我们建设了学校博客，设学校荣誉、活动视频、活动照片、校园新闻、文件通知等内容，把学校博客变成内部交流的平台，同时也能在更多的空间展示学校。在博客建设上，我们坚持“突出特色、服务教学”的原则，不断完善博客的建设，加强管理工作力度，改进和提高学校博客的服务质量，更好地为教育、教学、科研、管理服务。

这是在过去的一个学年里我们所做的工作，工作是忙碌的，是辛苦的、是有收获的，也是有不足的。在以后的工作中要做到发扬优点，改正不足，扬长避短，争取更大的成绩。

城关镇西街中学信息技术部

2012年7月2日

贰

西街中学信息技术部

2012-2013学年上学期工作计划

2012-2013学年上学期，信息技术部主要计划做以下工作:

一、完善学校博客。

学校博客目前内容单一，仅有文件通知和活动图片、视频等内容，没有教研以及家长反馈等内容，下学期组织教研组在学校博客上发表自己的文章等内容。同时在网上宣传学校博客，使家长可以通过学校博客了解学校工作，并且能对学校工作作出反馈。

二、继续建设教学资源库。

及时收集好老师们在教学过程中积累的大量素材资源，并以教材体系进行编目。具体征集措施：各学科以教研组为单位，在教研组长收集组内成员平时教学中制作的教案、课件等相关拓展性材料，定期上传，扩充校本资源库内容，提高资源应用效果。

三、继续开展课件评比活动。

课件评比活动对老师制作使用课件兴趣的激发、经验的交流、技术的提高还是相当的明显的，下学年我们还要进行一年一度的课件评比活动，这次评比将采取现场制作、同一主题、同一素材的方式进行，真正的体现出我校教师制作课件的水平。

四、建设校园电视台，挑选小记者，组成校园电视台编辑组，制作自主节目。尽心维护设备，加班加点编辑节目，保证节目的正常播出，为我校的素质教育贡

叁

献自己的力量。

五、校园网络、监控、电脑、一体机维护。本学期我校电脑的数量已经将要达到300台，数量众多的电脑对我们信息技术部来说就意味着更多的维修次数，在维修人员少的情况下，我们争取及时维修，不影响正常的教学秩序。

城关镇西街中学信息技术部

2012年7月2日

肆

第四篇：文科组远程教育使用计划

学文科组远程教育应用计划

远程教育资源应用已经是第三年了，为了让每位文科教师积极地，更好地应用远程教育提供的优质教育资源，提高教育教学质量，特制订以下计划。

一、应用内容：

1、组织语文教师学习、认识什么是远程教育，它有什么好处。

2、学习有关远程教育的管理制度，明确其深远意义。

3、如何利用远程教育提高课堂教学质量。

4、正确熟练操作远程教育的一系列设备。

5、学习搜索、下载所需要的教育资源。

6、怎样利用自制或下载的课件上课。

7、网络资料的正确使用。

二、应用方法：

1、按照学校总体计划，每个星期用一个晚上，观看、学习远程教育资源应用。

2、组内每月开展1次学习活动（时间教研组另定），主要研究语文学科教育资源与远程教育整合；学习搜索、下载所需要的语文教育资源，怎样利用自制或下载课件上课。

3、利用远程教育资源服务教育教学，着力提高课堂效率。

4．每个教师上一堂利用远程教育资源的公开课。

第五篇：2017 文科组 校本研修计划

2017中学文科组校本研修计划

李锦存

为提高我校文科组教师的工作能力和教学水平，更好地为教学和管理工作服务，根据上级部门的有关要求和学校的工作实际，自身的发展要求，结合2016年我校教育教学研究实际情况，特制定2017年文科组校本研修计划如下：

一、研究方向

在新课改新理念要求下，我们的教育教学方式也必须转变。加强学习，努力提高自己，变化自己，学习先进知识和先进的教学方法以适应当代教师的要求。我在新的一年里，将重点围绕以下几个方向研修：

1、研读新课程标准，根据新课标，指定教学目标和计划，有重点有侧重的展开教学；根据学段高低，研究常见的不同文体在不同学段的教学目标侧重点，并将研修成果回馈展示在全校实施开展；

2、研读《新教育》，仔细认真学习朱永新先生的《新教育》先进理念，将其理念的精髓，为我所用，实践到日常教学当中。

3、继续开展实施我校的“五步教学法”，继续在课堂实践中展开小组合作教学，及时改进和发现问题，改进方法；

4、阅读五本教育教学专著，撰写扎实有效的学习笔记，完成2篇高质量的有思想有时效的教育教学论文，及时更新自己的教育教学理念；

5、继续组织开展听课评课活动，将研修成果及时回馈反馈到课堂实践当中来。

6、阅读五本教育教学理论著作，并将阅读心得分享反馈本校。

二、教研组情况简介：

本教研组组长：李锦存，为恒口镇教学能手。副组长：陈平，也是多年任教语文的文科骨干教师。组员有：黄静、吴庆安、周显艳、刘大梅。一共6人。学历均为大学本科，平均教龄在5年以上。我们组结合学生实际，结合一线教学经验，经讨论决定将我们的主题定为《如何培养中学生有效的预习习惯》并讨论制定了研修目标和计划。

三、研修目标与要求：

1、通过学习校本课程，使组员的的政治、业务素质在原有的基础上得到进一步的提高，加强自身的实际能力和教育创新能力，克服自己的工作惰性思想，坚持实践自己的教学改革理念，把教育理论落实到实处。

2、通过学习校本课程，使自己成为一名精通教学业务，了解学生个性，做事细心耐心周到，能够实施人文关怀和科学教育的勤学习善思考的新型教师。

3、积极参加学校组织的课题研究，提高教育教学科研意识和能力，努力争做反思型、研究型和学者型教师，为学生做好榜样。

4、加强自身的师德修养，争做具有强烈的事业心，崇高的使命感，乐于奉献，勇于吃苦，勤洁廉正的教师。

5、掌握现代教育技术能力，熟练运用计算机备课，能借助网络查找有关教学资料，能应用软件制作课件，运用计算机辅助教学。四﹑学习内容：

（一）、组员读书要求

1.至少读五本教育教学专著，书籍自己选定。

2.必须提交一篇个人阅读的读后感，并在个人博客中发表。

（二）、听评课 要求

1.听评课的对象以本校教师为主，本学期至少听18节课。

2.每次听课后要认真填写听课记录本。

（三）教学设计要求

1.教学设计是个人研究教材教法的成果，包含个人在岗研修期间所 上公开课的教案。

2.量的要求：精选2篇。

（四）小组集中研修

1、继续开展“五步教学法”，开展小组合作教学，认真做好备课和钻研教材工作。

2、充分发挥教研组的作用，并结合本组的具体实际开展教学研究。

3、学习教材、理解教材、探索教法。对课堂教学过程中出现的新问题，做到及时研究解决。不断积累课改工作经验。

4、以典型课例和专题课教学教研为媒介进行“研训”，以提高自 己的教育教学水平。

（五）研究论文

论文主题：针对个人在岗研修的情况及收获或问题、困惑，谈自己的体会、思考。

五、研修过程安排： 2/3月：

撰写2016年校本研修总结；整理2016年相关资料； 构思2017年个人校本研修计划；安排教研组校本研修计划 4月：

参与第三轮课改课堂实践展示活动，参与听课评课；

每个组员都承担一次校级公开课，展示汇报五步教学法课程改革成果；

撰写教学反思，将同伴听课反馈以及个人实践成果记录反思形成文本资料；

阅读研读新课标，撰写一篇心得体会； 5月：

在实验班开展同课异构活动，挖掘教学盲点，根据我校学生实际，开展课改反思巩固工作；

参加小学连片教研活动，根据活动情况，在本校教研组开展相关活动； 6月：

阅读两本教育教学著作，撰写总结反思及其论文；

围绕我校及其本版新课改五步教学课堂实践，撰写相关总结反思资料，整理归档，形成校本研修档案。