爸爸的老师读后感

第一篇：爸爸的老师读后感

孝敬从记住爸妈的生日做起——读《父亲的老师》有感“凭谁问：廉颇老矣，还能饭否？”这句话是辛弃疾在《京口北

固亭怀古》这首词中发出的感叹。意思是说：“廉颇老了，还有谁来

过问，老将饭量如何，还能做什么？”从话语中透露出深深的忧伤。

人老了，就会离开社会大舞台，会从人们的视线中渐渐移开，当

然，也会被人所遗忘。无论是谁，是故友，是老师，还是亲人，都会

进入这个状态。这似乎见怪不怪，已成自然。

我们去前年学过《可贵的沉默》一文，当老师问学生：“谁知道

爸爸妈妈的生日”时，教室里鸦雀无声，没有一人能答上来。如果现

在有人要问“教过你的老师是谁”，我相信，包括大人在内，每个人

都能不假思索地回答上来。可要问“你们父母的老师是谁”，我敢相

信几乎没有人能答上来。

我读了《父亲的老师》一文，心灵为之震撼。当我读到“父亲迅

速地将老师粗陋的手杖拿了过来，把自己漂亮的、刻着名字头一个字

母的银头手杖递给了他”和父亲的老师激动的话语:“上帝保佑您，您给一个可怜的老头带来了安慰。”的段落时，我感动得热泪盈眶了。

作者跟着父亲拜访父亲84岁的老师，那老师已经根本认不出这

个四十四年前的学生了。但老师还保留着父亲四十四年前的一份作

业。他激动地用颤抖的双手如数家珍般的打开记忆之门；用颤抖的声

音诉说见到前来探望他的学生时的兴奋、幸福及感激之情。

敬爱老师乃学生之本份，看望、问候老师是再普通不过的事。可

是现在的学生在离开老师不久，会偶尔去看望老师，时间久了就会出现老师门前“鞍马稀”的情景了。自己不会特地想起来去看望老师，更不用说带着自己的孩子一起去拜访老师了。作者的父亲尊师的举动实在难得可贵，怎不叫老师激动不已呢？虽然老师家徒四壁，然而，此时，他的精神世界是多么充足富裕啊!

我做过一个小调查：每年老师都会换办公室，加上学校几次搬迁，老师总有几大箱东西。其中份量最重的，最占地方的，要数学生送给他（她）的贺卡之类的东西。好几次，有人劝老师把它们处理掉，放着这些卡片倒成了累赘，可是老师像宝贝一样的收藏着。等到他（她）空下来或退休了，时不时地拿出来看看。还会骄傲地向人炫耀：

“这是我的学生，可有出息了！”

“这孩子小时候可调皮了，但聪明着呢！”

„„

这是老师对学生的挚爱，像爱自己的孩子一样。这种爱会伴随他（她）一生。

俗话说：“一日为师，终生为父（母）。”我们爱自己的父母，同样，我们也要像爱自己的父母一样爱老师。应该“滴水之恩，涌泉相报”。

第二篇：《好爸爸胜过好老师》读后感

学习完此书后，合书思考，感觉收获还是蛮大的。至少从思想上对我这个当爸爸的是一种洗礼，一些原来不正确的教育理念得到了及时纠正，一些原本坚持的好的教育方法更多了一份坚定和执着，对教育好孩子也更增添了一份信心和力量。

教育孩子需要责任心。事实证明，教育孩子，父母双方一个都不能少。孩子在拥有母爱的同时，更需要爸爸的关爱。如果说在家庭教育中爸爸是一棵大树，那么妈妈就是一片绿草地。两者如空气和水一样，合力为孩子创造一片和谐的成长空间。这样，孩子体验到的是两种榜样两份力量，两种方式的爱，体验到的是合力、双赢的教育。而在这之前，我还片面地认为，教育孩子，父母双方只要有一个人教育孩子就足够了，无需两个人都靠上……

教育孩子需要恒心。其实，这本书里面的很多教育方法在现实生活中并不少见，我们做爸爸的是知道的，而且相信很多人也是这样做的，但是，能否坚持好，可能就要打个问号了。在时间充足的时候，当爸爸的肯定会用心去教育孩子，可是，随着社会节奏的不断加快，很多爸爸（包括我在内）很多时候会因为工作忙而疏远了孩子，把孩子交给别人照顾，却没有想到，孩子需要的是父爱，而父爱，是其他任何人都代替不了的。

教育孩子需要信心。现在的孩子，只要身体健康，智商是相差无几的。只要他在学校里能跟得上学习就可以了，在注重孩子学习之外，更加注重的应该是孩子优秀的品德和好习惯的培养，这些对孩子今后的成长才更加关键。所以，无论你的孩子现在学习成绩怎样，你都应该对你的孩子充满信心，并注意发现孩子的长处。每一个孩子都有潜能和长处，关键在于你是否发现和挖掘出来。我们做家长的尤其是当爸爸的，就要有一双发现的眼睛，要善于发现孩子的优点和长处，并不断地鼓励他，增强孩子的信心。而不是当孩子学习或其它某一个方面做得不好的时候，就片面地认为孩子不够聪明或没有特长，对孩子失去希望。正象作者讲的那样，如果我们当爸爸的，对自己的孩子都没有信心，孩子还能对自己有信心吗？

我想，假如我们做爸爸的都能够把时间交给孩子，给孩子以关心，树立教育孩子的恒心，对自己的孩子有信心，并且能够用长远的眼光去设计孩子的未来，我想，我们一定会培养出优秀的孩子。

第三篇：好爸爸胜过好老师读后感

好爸爸胜过好老师读后感

最近我都在看一本由着名的父教专家东子的书《好爸爸胜过好老师》，大多数的家长都认为幼儿园的老师是孩子的“启蒙之师”其实不然，接下来我发表一下我自己的想法：

其实爸爸的启蒙教育，是一种微小的付出，是中国传统文化的传承，是天下父母心的体现，是一种义无反顾的爱。

这种爱在每个人的身上都有所体现。

孩子出生后，从小到大，大多数时间生活在家庭之中，朝朝暮暮，都在接受着家长的教育。这种教育是在有意和无意、计划和无计划、自觉和不自觉之中进行的，不管以什么方式、在什么时间进行的教育，都是家长以其自身的言行随时随地地影响着孩子。这种教育对孩子的生活习惯、道德品行、谈吐举止等都在不停地给予影响和示范，其潜移默化的作用相当大，伴随着人的一生，可以说是活到老学到老，所以很多教育家把父母称为“终身教师”。

有位着名的父教专家愿意为家长奉献的父教新概念提出了一些建议：

1.作为“启蒙之师”的爸爸要有权威性。

2.“启蒙之师”还应具有感染性。

3.“启蒙之师”对启蒙教育具有及时性。

生活就是教育，教育蕴于点滴之中，启蒙教育更是如此，唯有合格的“启蒙之师”才能教育出优秀的孩子。

第四篇：《爸爸在这里》读后感

读《爸爸在这里》一书有感

期末了，我有幸拿到学校发的《爸爸在这里》一书，赶在假期时间，我看完了这本书。它没有浮夸的博人眼球的语言，而是处处以一个深爱女儿的父亲的口吻，温情地教导自己的孩子如何健康成长，以及诉说着自己那份深沉的爱。“没有哪个生命是毫无价值的”“是你管理着自己的健康”“让脸蛋保持微笑的温度”“爱情究竟是什么”，只是读了几篇就已让我眼眶湿润。

在当今社会，对于子女的教育问题，很多家庭都是由母亲主导，父亲辅助，但是也许社会也意识到了这个问题，越来越多的家庭也意识到了父亲在子女成长中的重要性。的确，父爱如山，父亲的爱也许没有母亲的细腻，但也厚重，父亲往往在言语上不会很好地表达自已的爱，但是在行动上却无时无刻表现出对子女的关爱。

《爸爸在这里》中的袁爸爸是一个细心的人，每年的女儿可依的生日，送上的礼物是一封充满爱意的信，其中包括设想女儿将会遇到的问题作了专题指导，对于收到这样礼物的女儿而言，这无疑是一笔的宝贵财富，今后对自已人生的成长有着重要作用。这比过生日送礼物的家长来说，袁爸爸更用心。

《爸爸在这里》的袁爸爸是一名优秀的语文老师，文字写得很美，可以看得出袁爸爸饱经诗书，有丰富的文化底蕴的人，这对可依的学习也有很深影响。

当然，每个孩子都有自己的特点，也许袁爸爸的个别育儿经验并不适用在自己的孩子身上，但是一些基本的人生哲理是不变。对于每一个在成长中的孩子，生活中的关受，学业上的关心，健康安全问题的关怀是必不可少的，他是一位成熟的、智慧的、慈爱的父亲，娓娓道来在平凡的生活中我们应该怎样去培养孩子，怎样帮助孩子成长为一个快乐、健康、优秀的人。对于普通大众来说，这本书无疑更符合我们的传统观念和价值观，对于年轻的父母和孩子来说也更有启发性和实用性。书中的内容贯穿了孩子成长的整个过程，全面而细致地告诉父母和孩子，在成长过程中需要注意哪些方面，应该避免哪些弯路，以及告诉孩子许多真正能够提升自身修养和内涵的道理和方法，令人读来受益匪浅。书中的语言淳朴而厚重，道理深刻而隽永。而书中这位父亲写给女儿的每一封信又令人为之动容。如果你是一位年轻的爸爸，正不知该如何培养自己的孩子，请你捧起这本书；如果你是一位中年父亲，自觉对孩子的成长有所缺欠想要弥补，请你捧起这本书，它能帮助你成为一位理想的父亲，培养出一个优秀的孩子。

父爱如山，厚重踏实；父爱如海，广袤包容。相信每个读完此书的人都会由衷地说一句：有爸的孩子是个宝！

第五篇：《大胡子爸爸》读后感

《大胡子爸爸》读后感

四年一班 倪毓

今天我看了一篇«大胡子爸爸»的故事，这篇文章可有意思

啦！它主要讲了大胡子爸爸有两个习惯。一个是好的，就是他对工作很负责任，工作起来一丝不苟。另一个就不太好了，就是他爱吸烟，往往妈妈刚整理完房间，爸爸旁边的烟灰缸里就会出现一两个烟头，房间里还烟雾缭绕呢，这时爸爸当然免不了被妈妈数落一番。

读了这篇文章，我不禁联想到自己的爸爸，因为我爸爸也是

一个忠实的烟民。他每天在家里喷云吐雾，时常被妈妈“管

教”。是啊，还是妈妈说的对，吸烟不仅浪费钱财、还危害身体健康、甚至污染环境呢！我和妈妈一样闻不惯烟味儿，有时趁爸

爸心情好时，就壮着胆子和妈妈联合起来抵抗爸爸的烟雾运动。

我讨厌那些污染环境、危害身体健康、而又浪费钱财的烟，如果世界上没有吸烟的，那该多好啊！