百禄小学开学初工作小结5则范文

第一篇：百禄小学开学初工作小结

百禄小学开学初工作汇报材料

总体印象速览

期初以来，灌南县百禄镇小学在县教育局的正确领导下，全镇教职员工奋力拼搏，迎难而上，发扬善团结、肯吃苦、能创新的“百小精神”，早规划、细落实、高速率，在短短五天时间内创造性开展工作，高标完成期初各种准备工作，器材订购、课本备置、资料发放、室舍调整等工作有条不紊、卓有成效，教学秩序井然、师生言行规范、教研氛围浓厚、教学效果显著，校园环境整洁幽雅，校园文化新颖亮丽，后勤管理规范完善。良好的工作态势为学校赢得了良好的美誉度和公信力，学生家长纷至沓来，新生报名火爆异常，一切工作以全新面貌步入正轨。

亮点工作扫描

立足“早”——勇折东风第一枝

●8月27日，校长室主要领导待暑期教师全员培训一结束，立即召开行政会，周密部署期初各项工作；

●8月27日，各处室超前制定详实的开学初工作计划；

●8月28日提前进行教师的课务分工，并安排好课务，便于老师工作开展，为开学的正常教学作了准备；

●在8月29日安排所有老师到图书室领取教学参考资料，并要求老师认真研读教材，做好学习案编写的准备；

●8月28日，全体老师进入班级打扫卫生，实现地面整洁、窗明几净。

凸显“快”——快马加鞭未下鞍

●做好一年级新生的报名工作，同时对其他年级转进转出学生做好相关手续，对家长不理解的地方做好解释工作。确保学生在最快时间内进入校园正常上课；

●对上级传达的相关精神第一时间传达给老师，各种教学资料记录等在8月30日已发放到位，并对老师提出相关要求，让老师及时进行填写。

着眼“细”——细微之处见精神

●8月31日，进行正常的教学常规检查，规范教学常规，对所有检查情况作详细记录，对检查中体现的优缺点及时进行通报，与违规的老师进行交流，以便以后的教学工作顺利开展；

●对中心小学及村小校园进行安全检查，发现问题现场办公、及时上报；

●30日，全体班主任在任课老师的配合下，忙里抽暇进行室内外卫生、文化更新，努力营造浓烈的开学氛围。

突出“实”——作事必须踏实地

●从8月30日开始上课，对学生的暑假作业进行检查批阅，并对学生作业中出现的问题给予解决；

●8月30日放晚学后进行本学期的第一次集体备课，进行学案的研讨形成定稿；

●各老师能够主动帮助下书，有分书任务的老师能够在较短的时间高效地完成分书任务，让课本及时分发学生手中，做好开学前的准

备工作。

典型事例聚焦

□8月27日，根据校长室的安排，百禄中心小学全体老师冒雨进行室舍调整，纵然大雨滂沱，各老师仍然在规定时间内完成任务充分彰显团队合力；

□工作中，卢丽娟、陈坤等低年级老师亲自上手，带领孩子们进行环境整理，用爱心谱写奉献之歌；

□几天来，周建萍、宋会等一批老师带病坚持工作，不怕苦、不言累，以高度责任感和各位老师携手共进，受到师生高度赞誉；

□村小校校长米垠松到中心小学汇报工作工作，看到所有老师都在搬仪器，他毫不犹豫地加入到劳动队伍中，直至劳动结束，充分彰显全镇教师一体化发展理念；

□29日早上，职工张玉成同志早早上班，在女工俞桂香同志的配合下，顶着烈日，连续奋战3个多小时，细心剪除花园里的杂草；

□暴雨如注，连天不开，后勤部门薛峰、高晓东等同志冒雨远赴上海、山东临沂、盐城、新浦等地购买文化用品，确保开学工作的时效。

不弛于空想、不骛于虚声，是百禄小学期初工作写真，也是学校倡导精品意识、推行精致管理的最好体现。

工作反思

针对期初全镇工作检查，发现各校尚需环境卫生进一步洁净化，校园文化进一步个性化，教学流程进一步规范化，后勤管理进一步高

标化，才能实现各校主动、健康、快速发展。

2010年9月1日

第二篇：开学初工作小结

一年级组开学初工作小结

“新学期、新目标、新起点、新气象。”新的开始，新的梦想，带着对新征途的憧憬，带着对新学期的梦想，我校全体教职员工于正月十四下午全部返校，认真投入到新学期的工作中来。我们一年级组的全体教师更是默默地用行动谱写着团结、向上、温馨、和谐的动人之歌。

正月十五元宵节那天，我们一年级组的全体教师并没有因为过节选择在家休息，而是早早地来到了学校，大家伙一起分书，一起打扫教室，书写本面，参加集体备课，讨论开学第一天安全教育课的教学设计等等，开学工作开展得井然有序、红红火火。朱静、范道秀老师自己的工作本来就忙，还主动请缨，积极地帮助班主任书写三表，更令人敬佩的是，朱静老师居然从家中把休假的儿子“调”来搬书，真的把学校的工作当成自家的事来对待，此情此景令人感动；王丽霞老师责任心强，开学第一天，就丝毫没有假期的倦怠，精神抖擞地带头打扫教室卫生，彭晓丽、许文静、黄丹琦、王冬梅老师也是不甘落后、亲自动手打扫教室，蒋丹丹老师更是不怕苦、不怕累，把自已班级的地面拖得一尘不染，窗户擦得干干净净，用美好的环境迎接新学期的到来。宋敏、姜抗老师作为教研组长，她们除了认真组织集体备课，合理分配备课内容，还主动帮助已经怀孕的配班老师打扫教室、搬运书本。当然，像这样的老师，我们年级组还有很多。这一组组热爱教育、无私奉献的画面，确实让我们为之感动！

第三篇：小学开学工作小结

******小学秋季开学工作小结

按照区教育局开学工作的统一部署及会议精神，我们菜园小学精心策划，严密组织，认真做好今秋开学工作，各项工作井然有序，现总结如下：

一、安全隐患排查及开学准备情况

1，8月26日召开菜园小学班子会议及全体教师会，在会上及时传达了区局8月26日会议精神，组织学习了区局228号文件，对各类安全排查隐患记录在册，对校舍进行了安全隐患排查，并制定有安全应急预案。消防安全也整改到位，使学校各项安全工作落到实处。

2，根据区局228号文件精神，学校实验室化学药品及特种设备进行了适当的调整，学校校车驾驶人各种手续齐全。

3，学校放暑假前与家长签订了安全责任书，开展了扎实有效的防溺水教育工作，及时排查了校园周边存在的安全隐患，开学后学生将安全责任书全部上交，经排查暑期无不安全事故发生。

4，学校及时制订了符合学校实际情况的工作计划，在教师会学习了学校工作计划，排出了本期工作安排表，做好课本分发工作，确保学校正常上课。9月1日，各班均正式上课，开学工作转入正轨，教师100%到岗，学生返校率达100%。

5，全校教师在李校长的带动下，提前做好开学工作，于8月25日起就到校，清理校园，整理“花园”的花草，修剪校园的树木，为师生的开学营造了良好的开学氛围，校园里一派生机勃勃的景象。

二、食堂及宿舍管理

1，学校食品安全管理责任落实到位，炊管人员持证着统一装束上岗，学校食堂干净卫生，各类记录台账填写规范完善。

2，学校对周边小卖部出售的食品检查上报，将食品安全宣传工作落实到位。

3，学校宿舍安全管理责任落实到位，视频监控、消防器材等设施配备到位，卫生干净整洁。

三、暑期教师学习会

1，学校严格学习会期间的考勤纪律，教职工都能严格遵守作息时间，严守会议纪律。教育组、学校制订了周密细致的暑期教师学习计划，每位教师都认真参与学习，记好学习笔记，积极参加交流讨论，撰写学习心得。

2，学习会期间没有旷缺迟到早退现象发生。确保了学习质量和效果。学习会有方案，有记录，有笔记，有宣传，有评比，有总结，学习氛围浓厚，达到了真正学习的目的。

五、学校工作亮点

1、学校领导以身作则，超前谋划，妥善安排，确保工作有条不紊，踏实有效。

2、学校加大校园环境美化力度，对花园进行了修剪，对食堂及教室的墙裙进行了清洁，张贴了欢迎同学们回家等校园文化喷绘，楼道内悬挂了名言警句，使校园环境焕然一新。

3、开展了师德教育活动和党的群众路线教育实践活动，教师精神面貌振奋，工作热情高涨。

总之，开学工作虽是千头万绪，但我校做到了忙而不乱，秩序井然，各项工作按计划正在顺利开展。“良好的开端是成功的一半”，我们相信，我校的工作在新的学期里一定能再创佳绩，再上新台阶。

******** 2015-9-6

第四篇：开学初安全工作小结

檀林中学开学安全工作小结

新学期已经过去一个月了，为切实做到消除各类安全隐患和不稳定因素，给广大师生营造和谐的工作、学习和生活环境。檀林中学在校长的带领下，政教处开展安全工作报告如下：

一、做好开学初的稳定工作。

1、学习上级文件，进一步增强“学校安全无小事”和“安全第一，责任重于泰山”的紧迫感和责任感；

2、在校长的领导下召开安检小组会议，了解学生的返校情况；

3、召开全体学生会议，明确要求，稳定学生思想，为以后的教学工作打下扎实的基础。

4、进一步明确分工，强化责任意识，制定工作计划，部署检查任务。

二、全面排查学校安全隐患

开学第一天，在校长的带领下，安检小组对学校体育设施、教室、超市、学生食堂和教室进行全面检查，并做好检查记录，对有问题的地方及时上报，及时整改，把存在问题尽快解决，以防止发生安全事故。

三、利用安全周，开展形式多样的安全教育活动

1.举行安全周启动仪式。9月2日，朱校长在升旗仪式上举行安全教育周启动仪式。当天学校利用广播、板报等媒介在校园开展形式多样的安全教育周宣传活动，形成必要的宣传舆

论氛围，扩大宣传效果。

2.进行一次专门安全教育。政教处、各班、各科室充分利用校园广播、黑板报等宣传阵地，通过国旗下讲话观看安全教育片、举办安全主题班会、开展安全知识讲座、致家长一封信等多种形式，组织系列安全教育活动，宣传普及安全知识。宣传教育内容还应当从政策法规层面进行宣传引导，采取各种不同的方式进行，确保教育活动收到明显的成效。

3、针对近期国内发生的校车安全事故，为了保障学生的人身安全，在学校操场举行校车安全大会，全校师生600多人参加了本次大会。会上校长传达了上级教育部门对于校车安全的文件精神，深入分析校车安全事故带来的严重危害。他在讲话中指出，校车安全不仅关系着学校的稳定发展，也关系着千家万户的幸福。所有同学应该本着珍爱生命、珍爱家庭的原则，重视校车安全问题，拒绝乘坐超载超速或不符合安全要求的校车，发现校车问题及时报告相关部门，尽己之力，预防和减少交通安全事故的发生。

四、制度保证，措施到位。

1、签订责任书。政教处与各科室和班主任层层签订责任书，明确各自的职责。将安全教育工作作为对教职员工考核的重要内容，实行一票否决制度。贯彻“谁主管，谁负责”的原则，做到职责明确，责任到人。

2、不断完善学校安全保卫工作规章制度。建立学校安全保卫工作的各项规章制度，并根据安全保卫工作形势的发展，不断完善充实。建立健全定期检查和日常防范相结合的安全管理制度，以及学生管理、门卫值班、防火防灾、食品卫生管理、防火安全管理等规章制度。

3、建立学校安全意外事故处置预案制度。学校建立安全领导小组，制定了意外事故处置预案制度。

五、加强检查，及时整改

开展常规检查。今秋开学以后，学校把安全教育工作作为重点检查内容之一，做到一月一排查，实行月报制度，学校对校舍进行全面的安全检查。

今后，我们将进一步重视安全保卫工作，及时解决安全保卫工作中发现的新问题，不断提高我校安全保卫工作水平。

檀林中学政教处

2012-10-8

第五篇：百禄小学留守儿童工作计划2011.9

灌南县百禄中心小学2011

留守儿童工作计划

为了更好地促进留守儿童健康、全面地成长，认真落实上级领导部门对留守儿童工作的重要指示精神，确保我校留守儿童工作有计划、有步骤、多渠道、全方位地开展下去，依据我校实际情况，特制定本留守儿童工作计划。

一、指导思想

认真贯彻落实科学发展观，以办人民满意的教育为宗旨，从统筹城乡发展，解决“三农”问题，促进农村新一代人才健康成长的战略高度出发，改善农村留守儿童课外活动条件，基本建立起农村留守儿童课外健康成长关爱体系，保障农村留守儿童能健康快乐的成长。

二、具体措施

1、成立百禄镇中心小学关爱留守儿童工作领导小组，指导、帮助留守儿童之家建设工作。

组 长：张勇

副组长：汪红军 李平生

成 员：席文涛 周运航 付立军 豆东亮 曹应超 朱怀玉 张和平张海波

领导小组下设办公室，办公室设在学校教务处，主任张海波。

2、召开留守儿童工作会议，让我校教师深刻领悟留守儿童工作的重要性、艰巨性、长期性，并落实好教师与留守儿童之间的帮扶关系。

3、充分利用好政治学习、业务学习时间，组织教师认真学习《教育法》、《教师法》、《中小学教师职业道德规范》、《未成年人保护法》等法规文献，要求全体教师进一步明确以育人为己任，热爱留守儿童的教育事业。

4、学校建立详细的留守儿童档案，由专人管理。

5、在平时的教育教学中，要优先照顾好留守儿童。如在班级中安排一些好的座位，上课教师多提问，多给予辅导，有困难号召全体学生给予无私的帮助，多关心生活上有没有困难。

6、在学习、生活上关心的同时，还要对其进行心理健康教育，如多找留守儿童谈心，鼓励留守儿童乐观、开朗，积极参加学校各种活动，多和同学交流，防止留守儿童形成内向、孤僻、不合群等不良心理。

7、建立严格的家访制度，要求我校教师每星期对留守儿童家访不低于2次，每次家访要有针对性，要有计划、有记录，学校将定期与不定期检查老师对留守儿童家访情况。

8、建立联系机制，每位班主任都要熟知留守儿童在外务工的父母亲电话，要经常和他们联系、交流，并做好电话记录。

9、召开留守儿童监护人会议。我校留守儿童的监护人大部分都是孩子的爷爷或奶奶，年龄偏大，对孩子的指导及约束不到位，所以学校要定期召开监护人会议，双方合作交流，对监护人进行指导，及时了解监护人对学校教育教学的要求，确保留守儿童工作家庭、学校、社会相结合，共同促进。

10、学校成立留守儿童活动中心。利用课外活动时间召集留守儿童，或进行学科辅导，或进行心理疏导，或搞一些丰富多彩的课外活动等，让留守儿童在学习知识，提高能力的同时，还能享受到集体的温暖，体会到互相关爱的快乐。

三、本工作安排 九月份

1、成立留守儿童工作领导小组，明确分工。

2、制定留守儿童教育工作计划。

3、建立健全留守儿童档案。

4、对留守儿童开展“学雷锋，树新风”的活动。

5、对留守儿童开展“争做文明小学生”专题教育活动。

6、对留守儿童加强植树造林，绿化环境的教育。十月份

1、召开留守儿童工作会议。

2、落实好教师对留守儿童帮扶制度。

3、开展“关爱留守儿童”手拉手“成长伙伴”活动。

4、结合国庆节，对留守儿童进行革命传统教育。

5、加强对教师进行《教育法》、《教师法》、《中小学教师职业道德规范》、《未成年人保护法》等法规性文件的学习。

6、检查班主任对留守儿童家访情况。

7、对留守儿童加强读名著、背名言、听名曲、看电影活动。

8、留守儿童活动中心活动一：朗读比赛。十一月份

1、召开全体老师会议，落实留守儿童帮扶情况。

2、留守儿童心理疏导活动。

3、召开留守儿童监护人会议。

4、检查班主任和留守儿童在外务工的家长的联系情况及联系记录。

5、留守儿童活动中心活动二：作文比赛。

6、对留守儿童贯彻《小学生守则》。

7、对留守儿童进行良好的习惯养成教育。十二月份

1、留守儿童活动中心活动三：文艺汇演。

2、召开留守儿童会议。

3、检查教师对留守儿童家访情况，并检查家访记录。

4、召开留守儿童监护人会议。

5、对留守儿童加强安全知识教育。一、二月份

1、评选“优秀留守儿童”。

2、表彰在留守儿童工作中表现突出的教师。

3、留守儿童工作阶段性总结。三月份

1、整理、完善留守儿童档案。

2、对留守儿童进行常规教育。

3、召开全校留守儿童工作会议。

4、抽查部分留守儿童日记及考试情况。

5、对留守儿童作业及语文背诵情况作检查。

6、对留守儿童加强安全教育。四月份

1、留守儿童活动中心活动四：演讲比赛。

2、检查班主任对留守儿童家访情况。

3、对留守儿童进行法制教育。

4、留守儿童学习、生活经验交流。

5、对留守儿童期中考试进行质量分析。五月份

1、召开留守儿童监护人会议。

2、对留守儿童进行个人卫生检查。

3、对留守儿童加强跳长绳训练。

4、留守儿童活动中心活动五：环保知识竞赛。

5、检查班主任和留守儿童在外务工的父母联系情况。

6、开展为留守儿童献爱心活动。六月份

1、对留守儿童加强锻炼活动。

2、对留守儿童作业及考试情况作调查分析。

3、评选“优秀留守儿童”和“留守儿童工作先进工作者”。

4、留守儿童工作总结。

二〇一一年九月