开学初《小学家长会》工作记录

第一篇：开学初《小学家长会》工作记录

小学开学初《家长会》工作记录

一、校长作开场白

各位家长你们好，看到你们我心底涌动的全是感动，在这个特殊的日子里，你们都丢下自己繁忙的工作，按时赶到了这儿参加我们的家长会，我首先要衷心地说一声谢谢你们，并向今天所有到来得或者没有到来的家长表达深深的谢意，感谢你们开学以来对我的工作的支持，对学校工作的支持！

教育孩子是我们的责任，但更离不开你们的配合与支持，只有家校常沟通，这样才能更好地教育好我们的孩子，我很高兴学校给了我们这样一个沟通交流的平台，那么就让我们抓住这个良好的时机，借助这个平台来沟通一下有关孩子的教育方面的问题。

二、召开家长会活动的目的

今天召开这个家长会，其目的有三个：

（1）对孩子所就读的学校,班级有一个全面的了解。

（2）加强学校与家庭之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便我们能够及时准确地了解学生，有的放失地对孩子进行教育。

（3）恳请家长积极参与到学生的管理中来，让每位家长明白家庭教育的重要性，知道怎样去有效地辅导学生。总之一句话，“一切为了孩子，为了一切孩子，为了孩子一切。”这也是我校正在进行的新教育实验的核心理念。内容来自冀教网

三、具体活动内容

（一）学校及班级基本情况介绍。

目前我校有将近150余名学生，6个教学班，10位教师，和大多数学校相比，学生人数较少，老师们的压力大任务重，这是不争的事实，况且现在社会及各个方面对教师的要求也很高，我们深感肩上的担子很重。我们学校现在进行的是第一阶段，营造书香校园，师生共写随笔。相信您从您自己的孩子的身上可能已经看到了初步的成果，培养孩子的读书习惯，具备良好的说和写的表达能力，这对孩子的一生都是有益的。因此请您在平时也能积极地支持这方面的工作。

（二）学校的几点建议：

1、让孩子每天给家长复述当天所讲内容，一方面可以加强孩子对当天所学知识的理解与记忆，另外也可提高孩子的语言表达能力。我们要根据实际情况想方设法让孩子在轻松愉悦的环境中牢固地掌握知识．

2、在写话的辅导方面，我认为这样做比较好，大家可以试一下．写话的训练对于这个年龄阶段的孩子来说确实是个难点，但我认为只要方法得当，也能收到好的效果。写话的能力的提高不是靠一朝一夕的功夫就可以了，它是一个循序渐进的训练过程，不可急于求成。在平时的摸索中我认为写日记是一种有效的训练方法。它要求我们首先要坚持辅导，另外还要分三个阶段来分层次地要求孩子，大致做法是：第一阶段，要让孩子先想一想准备写什么，引导孩子能口头表达出来，然后再动笔去写。写完后，让孩子读给父母听一听，帮助孩子达到语句通顺，无错别字，能基本正确地使用标点符号。第二阶段经过一段时间的训练，孩子们一般都能写了，但内容却不尽人意，大多是流水账，这时我们要给予孩子鼓励，然后再告诉他不要把一天中经历的事情全写出来，要选择一些自己感兴趣的、印象最深的或是感觉最有意义的一些事情和人来写，可以是自己看到的、听到的或想到的。我们在这一阶段要有足够的耐心，给孩子以适当的点拨和帮助。第三阶段，在引导孩子能把自己要说的话或要表达的内容说清楚的同时，让孩子写出自己的真实感受，评论或是自己的看法、想法，总之，不要急于求成，要多鼓励和赏识孩子，让他们有写的兴趣是最关键的。冀教网好，好冀教网

3、给孩子自信、鼓励点滴进步，在很大程度上，孩子的学习积极性靠外部驱动，他们需要得到大人的赏识，有一位家长做得很好，只要有亲戚朋友来家做客，就把孩子画的画拿来给大家欣赏，客人们都把孩子夸奖了一番，后来孩子越画越好，取得了不少成绩。在别人面前，我们应该夸奖自己的孩子，孩子犯错误我们要关起门来耐心教育，给孩子面子。尤其在学习上，任何一个孩子都愿意取得好成绩，只是因为方法不当或是努力不够而暂时落后，教师和家长要为他们树立自信、指导方法，花时间帮助他克服困难、解决问题。

4、与孩子交流，多关注孩子的学习，检查孩子的家庭作业，询问孩子在校的学习。每天都能检查督促一下孩子的家庭作业，想方设法和老师做好配合，有什么问题及时沟通。现在的班级学生还比较多，我作为班主任和各位家长的联系由于种种现实的原因不是很频繁，其他老师和家长交流的机会就更少了。孩子是家庭的一切，我觉得在教育孩子的问题上不是送到学校就完事了，首先要了解学生，在此基础上家长和老师们携起手来，把工作做到学生的心坎上，做到真正有效果。在以后的生活中恳切地希望家长能和老师们多联系，一方面可以使我们的工作更加具有针对性，另一方面，也便于你们及时了解孩子个方面的情况，更还地教育好自己的孩子。现在，有个别学生对家长老师两头瞒，自己落得一个逍遥自在，天天不写作业，叫家长叫不来，偶尔还旷课，其学习结果可想而知，假如我们提前做好了这部分学生的工作，那就是挽救了一个孩子的一生。真诚地希望各位家长能及时主动地和我们沟通交流，如果工作很忙，没有时间当面交流的话，可以打电话，发电子邮件都可以。

5、常带孩子们接触社会、和孩子多谈论一些国际国内时势方面的新闻，让孩子尽早地了解社会，了解世界。增长孩子的见识，开阔孩子的视野。这都是很有益处的。

（三）除了关注孩子的成绩之外，更重要的是我们要关注孩子良好的行为习惯的培养 无论干什么事情都讲究一个效率的问题，在教育孩子上也是如此，孩子是活生生的人，他不同与其他任何一类事物，因此我们为了使孩子能取得好的成绩，有的家长便采取高压政策，天天死盯着孩子，其实这样效果也不一定令人满意，即使目前有效，但对于孩子一生的发展却是不利的，特别是孩子在一天天的长大，等他产生叛逆思想时，一切便晚了。因此，在平时对孩子的教育上要刻意地去培养孩子良好的行为习惯，多和孩子沟通交流，让他们知道自己到底该如何去做，为什么要这样做。

（四）孩子可以说是全家的未来和希望，因此，我们在教育好孩子的同时还要继续关注孩子的安全这个头等大事。我们要联手教育、呵护好我们的孩子，确保每个孩子都平平安安，这也是我们共同的期望。

最后我想说“什么都可以等待，唯独对孩子的教育不能等待”，是呀，对于孩子的教育，如果错过了，那就永远的错过了，为了孩子能健康的成长，为了孩子美好的未来，我们走到了一起；让我们携起手来从一点一滴做起，共同托起明天的太阳。以上所讲都是自己的一点浅显的看法，不当之处请各位家长多多指正。最后，再次对各位家长的到来表示深深的谢意。

第二篇：如何抓好开学初小学生行为习惯养成教育

如何抓好开学初小学生行为习惯养成教育

张占领

开学了，如何抓好学生的行为习惯，是我们的头等大事。由于暑假很多学生在家中养成许多不良习惯，特别是中年级的小学生许多好习惯还没有养成，自我约束能力差。为了培养小学生良好的生活习惯、学习习惯、文明行为习惯，我们抓住开学初的有利时机，积极开展学生行为习惯养成教育活动。从基础小事抓起，开展礼仪规范教育、上课、作业规范教育、课间规范教育、路队规范教育等活动，让孩子尽快从假期中走出来，做到收心归位，投入正常的学习生活。

一、是礼仪规范教育。要求做到仪表端庄，服装整洁，坚持佩戴红领巾。做到向老师、长辈行鞠躬礼。日常往来交际用语要得体。

二、是上课、作业规范教育。上课：要做好课前准备，书籍、文具等摆放在课桌前右角上。上课的铃声一响，学生应端坐在教室里恭候老师上课，在课堂上要专心听讲，注意力集中，独立思考，重要的内容应做好笔记。当老师提问时，应该先举手，待老师点名字时才可站起来回答。作业：学生要养成先复习后作业的习惯。作业时要独立思考，不抄袭，不拖拉、认真对待，字要写得端正、清楚。发现错误及时订正。对教师规定的口头、书面、操作实习等课内外作业都应重视，并按时完成。

三、是课间规范教育。课间活动时不在楼梯、走廊、过道间奔跑、追逐、打闹和游戏。在楼梯、走廊、过道上行走时，应礼貌让路，不得抢先、拥挤，靠右慢走讲秩序。

四、是路队规范教育。学生的路队与学生的学校生活密切相关，上午大课间的上操路队，每天中午、下午的放学，集会活动的路队等等，要求做到“快、静、齐”，各个环节中又进行具体要求，如：要求学生在教室前面集合的时候，每天走出教室要自觉站到自己应该站的位置，不能打闹；路队行走过程中要做到“快、静、齐 ”。培养学生良好的行为习惯，不是一日之功，而是一项长期而细致的工作，需要根据学生的年龄特点、心理特点，持之以恒，进行长期严格的训练；需要每一位教师的爱心、耐心和恒心。

第三篇：家长会记录

五年级家长会记录

尊敬的各位家长：

大家下午好！

首先，请允许我代表学校所有老师和全体同学们向各位家长的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢，你们在百忙之中抽时间来到学校参加这次家长会，说明大家都很关心自己的孩子，我们相聚一堂，总的一个目的就是为了孩子的学习和成长。

其次，可能大家对我不太了解，我就自我介绍一下，我叫杨光国，是上学期新进的老师，到一小后就担任五（3）班班主任工作和数学课程的教学，原来是罗萍老师担任班主任和上数学课，能和我们五（3）班的这些孩子在一起我感到非常高兴。今天，借这次家长会的契机，和各位家长交流和探讨以下几点内容：

一、向家长们汇报一下我们班级的基本情况：

五年级共有四个平行班，上学期是全班共有74名学生，这个学期是72名，是一个比较大的班级。

二、介绍本班主要任课老师情况：

语文是王道秀老师；数学是杨光国老师；英语是魏祥杰老师，上学期是陈仙鹤老师担任，由于这个学期她请产假，因此英语教学就由魏老师担任，因为现在她有其他班的英语课，很遗憾不能来参加我们班的家长会。

三、介绍学生这个学期所要购买的作业及所产生的费用；

“轻巧夺冠”和家庭作业各一套，内含各单元测试卷及期中和期末试卷；另外语文定有“奇迹课堂”一本；数学定有“闯关100分”一套，内有各知识点的题目及单元、期中和期末试卷；共计是55元。英语作业到目前为止未得知，如有要求另作通知。每生交保险公司的保险费上学期为20元，这个学期改为30元。把这些产生的费用告知各位家长的原因是让其知道是否有孩子以购买作业等为由，骗取家长多余的钱而另作它用。

四、学生到校时间：

各位家长居住地址的不同，则到校的时间也有所不同，家长应合理安排孩子的上学时间，学校安排值日教师早上到校时间为7：20，下午待学生打扫完卫生后方可离校，因此，学生早上到校时间为7：20----7：40最佳，因为来早了校门不开，又无老师，特别是这个学期的天气是天亮时间早，给学生的活动时间变多，就会给学生增加发生意外事故机率。

五、学生上网问题：

咱们班大多数家庭都联上了网络。作为学生，可以上网学习，查查资料，这样的作业我们也经常布置，但有些孩子的上网却是为了玩游戏，长时间呆在电脑前，家长一定要控制孩子的上网时间和浏览内容，保证学生上网时间不能过长，内容一定要健康。并一定要杜绝孩子在网吧上网。未成年人进入网吧是违法的，而且未成年人进入网吧的危害，我们家长都是很清楚的，并且在我们身边发生的事情也不少。（举例）

六、学生的出行安全问题：

在学生身上，自身的安全问题是第一，在学校里通过各种途径都在对学生进行安全教育，由于现在交通便利，车辆特别多，给学生的出行安全带来很大的安全隐患，为此，家长要随时教育孩子，遵守交通规则，注意一些细节常识，特别是周末要回家的同学，坐车不能坐黑车，要坐正规营运的车辆。当然，除了交通带来的危害外，一切对学生人身有伤害的问题都要经常给孩子提醒和教育。

七、家庭作业问题：

小学生的特点是自控能力不强，学习上缺乏自觉性，容易受到外界事物的干扰，如电视、电脑、手机及伙伴之间的玩耍等等，因此，对于家庭作业，家长应该抽出一点时间，检查一下，或者监督一下。在这里，可能有些家长会这样想：我们都不懂，没有文化，怎么指导孩子？也有一些家长会这样想：我工作太忙了，忙于工作，忙于应筹；我做生意太忙了，没有时间„„可是大家衡量一下，什么重要？

八、如何提高学生的学习成绩呢？

有的父母见到孩子学习松懈.成绩一时不够理想,便十分焦急.有的时常抱怨、斥责,甚至对孩子进行惩罚.这样做是十分错误的.殊不知,学习习惯的养成是有一个过程的.家长应当从哪里入手提高孩子的学习成绩呢?

第一、抓作业.要规定孩子放学后必须做完作业,并检查.当然，对已学知识的复习和未学知识的预习也不容草率.而孩子往往比较讨厌作业。我很理解家长们繁忙的工作，但是大家忙的希望是什么，还不

是自己的孩子嘛，经常会听到家长这样的教育自己的孩子：孩子，你怎么就不好好学习呢，爸爸妈妈天天这么辛苦劳累的上班挣钱，为的是什么，还不都是为了你嘛，你怎么就不体谅你的爸爸妈妈呢？那请问各位家长，当你在这样教育孩子的时候，你又是否想到除了赚钱供她上学，给他吃好的，穿好的，你又对他进行了哪些思想教育呢，你真正细心的了解过你的孩子吗？孩子最需要的是什么，你明白吗?教育孩子包括学校教育，家庭教育和社会教育，在学校有老师，而在家里，大家就是孩子的老师，你的孩子在写家庭作业的时候，你认认真真的辅导过他吗？你知道你的孩子当天学的什么吗？甚至你知道孩子今天的作业是什么吗？语文和数学这两门学科大多数每天都有书面作业，要家长亲自确认是否真的做完？有的孩子容易说假话。

九、数学作业的布置和检查形式：

在数学课程的教学中，每讲一节新的知识点，书面作业是少不了的，作业内容就包括：数学书上的练习题，《家庭作业》上的练习题，《轻巧夺冠》上的练习题，根据作业量的多少，并不是所有的题目都在一天中布置学生，我的检查形式有以下方式来完成：

1、课堂检查的形式；

2、小组检查的形式；

3、老师批改检查的形式。在这些作业中，有一些作业可能没有老师的批改，也请家长体谅，不要误以为老师只教不改，如果不本作业都要改到，那是不现实，全班72个学生，就是72本作业，每交一次作业多则5、6个小时，少则3、4个小时才能完成。所以，不能做到每一本作业都完全改完，希望各位家长能体谅。

今天我的发言就到此为止，再次感谢大家的到来，谢谢！接下来，有请我们班的王老师和大家一起交流„„

关索中心小学五年级（3）班

班主任老师：杨光国

2014年3 月5日

第四篇：家长会记录

时间：2008年11月地点：二街小学

主持：冯艳梅

会议内容：

欢迎各位家长能在百忙之中参加我们一班的家长会，我谨代表我们一班的全体师生对各位的到来长会，我们之间交流探讨的东西很多，但由于关系，我主要从以下几方面和各位交流探讨一下。

一、我的教育教学观念、做法、教学思路

下面就把我的教育教学观念、思路等和家长交流一下，如果你们有什么问题可以提出来，共同探子，为了孩子的一切：

1、注重孩子有个性的发展

世界上没有完全相同的两片树叶，更没有完全相同的两个人。可是我们中国人老爱比，比工作、别人比，我觉得这样做不好，因为尺有所短，寸有所长，每个人都有自己的优缺点，因为毕竟人无完会在比较中学习、比较中进步，学会扬长避短，取人之长，补己之短。而不是以人之长，比己之短。但数学方面有点障碍，那我们就应该多表扬他的优点，而不要拿他的弱项和别人的强项比较。这样就名人的例子更是举不胜举，陈景润如果当初致力于教书育人，就不会有今天的数学研究了，大文豪郭家长可能还没有意识到，现在的社会，再也不需要大家闺秀、“金屋藏娇”，更不需要人云亦云千人一面创新人才，所以素质教育大力提倡要张扬学生的个性，给每个孩子更多表现的机会，让每个孩子活出健全的人格、自信的人生，让每个孩子永远陶醉在成功的喜悦中，让每个孩子的个性得到充分自由、得自己家的孩子没有个性，其实没有个性也正是孩子的个性。所以一定要让孩子有个性的发展。

2、注重学生非智力因素的培养

非智力因素是指情商，是指学生的意志、性格、习惯、耐心、态度等。在十几年的教学生涯中，一代，班级就都成了好班级，学生就都成了聪明娃，奥秘何在？就是因为我既训练学生的思维，提高力因素。例如，激发学生的学习兴趣，培养学生良好的学习习惯，调动学生学习的积极性、培养学生随意摆布的机器，而是一个个活生生的幼小生命，所以作为老师或者家长，必须尊重学生、理解学生心去爱每一个孩子，用心去发现心.只有这样，学生才能心悦诚服地“亲其师、信其道”。所以做学生的己、才能让学生产生为了老师也要努力学习的动机，才能让学生的非智力因素发挥得淋漓尽致。家长产，而是要尊重孩子，做孩子的知心朋友，多谈心，多从思想上引导孩子，全面开发孩子的非智力因

二、我班实际情况分析（略）

三、家长怎样配合老师教育好孩子（略）

四、期中考试情况分析（略）

五、家长与老师个别交流（略）

5月13日下午第7节，初一（2）班的同学们在音乐教室参与了一次别开生面的《成长心连心》家长会。杜少芬副校长、关淑筠老师及近30名教师观摩了家长会。

这次家长会围绕着初中阶段学生该以怎样的态度 求知与做人、家长与孩子又该如

何互相理解、尊重问题等展开。运用了化学实验、知识抢答、小品、演唱等丰富的形式，家长、孩子在活动中良好地互动将平时一些埋藏在心里的话在精心营造的课堂气氛中吐

露。有位男生在课堂上，为自己平时向妈妈发脾气而向妈妈道歉；有家长表示，孩子某些不良习惯的养成家长有责任，应正确引导孩子；也有家长说孩子综合素质的提高最重要，应给孩子一个民主、和谐的家；有学生表达了家长应该信任自己的愿望；有家长给大家讲起一个父母不关心孩子，致使孩子陷入早恋无法自拔的真实故事……也有几位家长对学校、老师表示感谢，因为他们的孩子来到华师附中新世界学校学习后有很大的进步，能够自主地学习了，也更理性了。

班会课还设计了一个特别温馨的环节，同学们向父母献花，家长和老师将彩带送给同学们，初一（2）班的同学们手拉着手唱起感恩的歌曲，向爸爸妈妈表示感谢。这次家长会是一次良好的亲子活动，它给学生与家长搭起了沟通的桥梁。以下记录比较凌乱

1.讲述中小学之间的不同，以及今后中考的情况。强调体育（1000米、立定跳远、身高体重的比例），胖的孩子要注意减肥。

2.学习方法与小学不同，小学很多时候在玩中学习，相对比较轻松，进入中学注重

点不一样了。

3.积极与老师配合，注意孩子的变化，观察孩子的交友群，注意青春期的变化，平

时在孩子面前夫妻要注意谈话内容。

4.老师的签字一定要重视。要认真给孩子听写，认真签字，以高度的热情去做这件

事。签字前注意了解孩子的掌握程度。

5.要天天穿校服，明白穿校服的意义，可以避免一定的攀比、羡慕虚荣的程度。

6.禁止吃零食、口香糖，不能带零花钱。

7.玩电脑的问题。周一至周五绝对禁止，每周可以定时玩一会儿，也不可能完全禁

止。网吧绝对不能去。

8.关于英语学习。要天天进行听写，起码前两年靠家长坚持。小学注重的是听说，初中以后不同，学生压力感到很大，一定要重视。英语是很容易拉分的课程。进入初中孩子们的学习能力差别很大。

4月30日下午3：00，南山学校高朋满座，到处洋溢着温馨的亲子气息。就在这一天，小学部筹备已久的六年级家长会隆重召开了。此次家长会分两个程序进行。第一阶段在多功能教室举行，由全体六年级家长参加。这一阶段由小学部范润翔主任主持，文志国校长应邀出席。会上，校长助理邓学林主任以《一流的学校成就一流的学生》为题阐述了我校各方面取得的骄人成绩，使各位学生家长对我校有了更深入细致的了解。九年级学生代表叶颖乐以《我心中的南山》为题描述了我校多姿多彩的中学生活，给在场所有家长留下了深刻的印象。

第一阶段结束后，六年级各班以班为单位召开了具有班级特色的第二阶段家长会。会上，老师的细心讲解，孩子们的才艺展示以及家长们的畅所欲言使各班家长会现场高潮迭起。充分体现了学生家长对我校的理解、支持以及我校与学生家长之间的融洽与和谐。

进修附小六年级三班家长会记录

时间：2007年12月1日

主持人：班主任

参加对象：班主任科任教师及六年级部分学生家长

会议目的：怎样提高学生的学习成绩及良好的学习习惯的养成过程记录：

一、班主任致欢迎辞。

二、向各位家长说明这次开家长会的意图：

1.培养良好的学习习惯，提高学生的学习成绩。

2.营造“书香家庭”开展亲子共读。

3.鼓励学生参加各种兴趣小组活动，培养孩子的特长。

三、班主任老师就当前班级情况及学习情况进行汇报。

1、介绍学校的基本情况及班级学生人数，整体情况。

2、表扬学习、卫生、纪律、品格各方面表现突出的学生。

三、家长发言，交流。

家长1.孩子在家喜欢边看电视边吃饭(或边做作业)……

家长2 学生上学前要零花钱，不给钱不到校……..家长3.教育学生如何做人，再教育学生如何做文？

家长4.孩子的个人卫生太差，希望老师多教育……

四.学生发言：

1.希望家长能遵守自己的诺言，做好孩子的第一任老师……

2.希望家长能多和孩子沟通，而不要一味的赚钱，冷落了孩子，希望各位家长能关心孩子的成长……

3.希望家长能给孩子学习的空间。(如 ：晚上看电视太久影响孩子的睡眠质量。)

五、教师与家长共同探讨解决的方法。

1、加强良好的习惯的养成和督促.2、对于卫生习惯太差的学生，家长、教师共同配合加强检查、指导、督促

3、加强家校联系……

六、班主任总结

七、道别

第五篇：家长会记录

2014年ＸＸ中心校四一班家长记录

时间：2014-3-17-2:00

地点：XX中心校四一班教室

参加者:老师、学生家长名

会议议程：

1、班主任老师向家长致欢迎词。

2、科任老师讲话。

3、分析学生情况：大多数聪明好学，书写尤其工整，基础不错。少部分偷懒，不按时

完成家庭作业，做课堂作业时不够专心，慢吞吞的。怕背书。存在最主要问题： 家庭作业完成较差。希望家长督促。请家长必须在家庭作业上签字的学生有9人。

4、把一单元的检测和上期末成绩比较分析：14人有提高，10人下降，6人保持变化不

大，1人缺考。

5、分析四年级语文教学重点不同以前：中高年级的分界线，由以前的字词句转向段篇，阅读、作文为重点。本班阅读、作文存在困难，不过，基础好，训练一段时间应该有长进。

6、关于学生个人卫生要求：头发、衣着、书包、书本等。尤其女生的头发问题，男生

洗澡问题。

7、关于学校一些规定要求：

周一穿校服，每天带校牌、红领巾，早上7:10-7:30到校,3：30放学；

家长委员会成员公布。

8、其他事宜：

营养餐禁止带回家，学生早餐必须吃，午餐好好吃。

禁止带零食如校园，不得无假条出校门。中午仅宋玉凤出校门吃午饭。

有事有病及时请假，老师电话号码在教室走廊墙上。

加强校家联系，及时沟通，共同培育学生。

9、安全教育：希望家长高度重视上学、放学路途安全，课间不允许打闹，损坏公物赔(卢

儒林)。周末、放假要多关心孩子，照管孩子，防止不安全事故发生。

如出现意外事故，及时就医，及时告知老师，好通知保险公司。

10、积极参加艺体训练：舞蹈队、腰鼓队。

11、注重学生能力发展。培育学生学会生活，学会做人。关爱父母，自己的事自己做。

12、家长委员会代表讲话：

13、总结家长会情况。感谢家长支持工作。结束。