第一篇:怎样让孩子学会感恩
怎样让孩子学会感恩?
我认为从小给孩子制定严格的标准,规范孩子的行为,真正做到明是非,懂道理是很重要的。这样可以让孩子从小养成严格要求、奋发向上、乐观自信、规范行为,明辨是非的目的。具体做法如:1.让孩子知道学校的规定都是有道理的,即使存在缺陷也是在不断完善中,所以作为学生要严格执行学校的规定,做遵守纪律的模范。2.学生的主要任务是学习,作业完不成是一种渎职行为,所以在完不成作业的情况下家长可以强制不允许看电视、上网,没有商量的余地,其实这样时间久了孩子也就习惯了。3.教育孩子要有感恩的心,让孩子从小感谢社会,感谢老师,感谢家长,感谢同学。例如:孩子小学毕业后我请小学老师吃饭,小学六年都没有请过,老师不理解。我和老师说我请老师的目的不是我感谢老师,因为教好孩子是老师的职责。而我的目的是刻意培养孩子有一棵感恩的心。4.我们在制定标准,规范孩子行为的时候,一定要和孩子一起,让孩子参与,这样就会增加其主动遵守的自觉性。
第二篇:父母应该怎样让孩子学会感恩
父母应该怎样让孩子学会感恩
父母怎样让孩子学会感恩
爱孩子是每一位父母的本能,为此,爸妈们倾尽所有、不求回报;然而,在父母所给予的无穷无尽的爱下,却造成不少孩子以自我为中心,不懂得体谅他人。要知道,从小学会爱别人,是孩子健康成长、适应社会的必修一课,而“爱”的前提是拥有一颗感恩的心。因此,教会孩子感恩,也是父母“爱”的必经之路。
1.妙用“移情”,让孩子学会感受他人情感
要让孩子学会感恩,首先要让孩子懂得感受他人的情感,能设身处地地为他人着想。
此时,家长可以采取一些“移情”的方式让孩子拥有一颗柔软的心,懂得体察别人的情绪。比如,当你看到你的孩子因为心情不好而要打她的洋娃娃时,你就可以告诉她:“不能打娃娃哦,娃娃也会疼的。她知道你是一个喜欢打人的孩子,以后就不跟你玩了。”用这样的移情法有助于培养孩子的爱心,也让她能体会到别人的感受。
2.巧用节日,让孩子把握感恩时机
每年的父亲节、母亲节、重阳节等节日是对孩子进行感恩教育的最好时机。可以事先跟孩子说:“儿童节是宝宝的节日,爸爸妈妈都给了宝宝礼物。马上就要到父亲节了,你是不是也应该送爸爸礼物,让爸爸高兴高兴呢?”接着可以帮助孩子一起动手做一份“专属父亲节礼物”。当收到礼物时,要记得对孩子的努力表示感谢:“谢谢你,你这么爱爸爸,真让爸爸感到高兴!”这能让孩子从被感谢中感到快乐,从而更愿意去帮助别人。
3.角色互换,让孩子学会设身处地
可以在家庭中开展“角色互换”的亲子游戏,让孩子当一天家长。你可以学着孩子平时的样子,比如“快,给我倒杯水,我渴了”,“我身上痒痒,快来给我挠挠”,让孩子体验做父母的辛苦,也让孩子明白,平时自己的这些娇惯行为是不正确的。通过当一天的家长,他日后在发生类似行为时,就会先想一想:“我这样叫爸爸妈妈给我做这做那,他们是不是很辛苦?”
4.做好榜样,让孩子在潜移默化中受到感染
要让孩子成为一个懂得感恩的人,家长自己要做好榜样作用。家庭成员之间也要学会感谢,营造良好的家庭氛围。只有家长孝敬了自己的父母,懂得感谢帮助过他的朋友,孩子才会在这个氛围中受到熏陶。平时可以多跟孩子说说:“那天下雨天,妈妈没有带伞,清妮阿姨大老远地送妈妈回来,这让妈妈很感动。以后别人帮了贝贝,贝贝也要学会跟别人说‘谢谢’,这样才会成为让人喜欢的人。”
5.感谢制度,让孩子在温暖中成长
可以在家里贴一张“谢谢你”的留言版,全家人都把想要感谢的话写在留言版上,家长可以感谢孩子为他扫了一次地,也可以感谢其他人为他所做的一切。也可以在饭前或是饭后定一个“感谢时间”,家庭成员都来讲讲今天有什么开心事,在这些事中,得到了哪些帮助,并表示感谢。
6.借用对比,让孩子关心不幸的人
当孩子沉浸在幸福中时,可以通过巧妙的方式告诉孩子:“有许多和你同龄的孩子,现在连饭也吃不上。这些铅笔、橡皮,他们都没有,更不用说你这漂亮的玩具了。”让孩子知道,世界上不只有幸福和甜蜜,也有痛苦和不幸。并经常和孩子整理一些他的玩具、衣物、用品等,捐赠给需要帮助的人。
当接受别人的帮助时,孩子学会说“谢谢”了吗?当父母、朋友生病时,孩子会比平时更体贴,帮你做些什么吗?当孩子自己吃着零食时,他会想到分一点给你吗?当看电视的时候,他会征求你的意见,问你“妈妈,你想看什么”吗?
当你生日的时候,孩子会为你送上惊喜吗?
如果你的孩子在接受每一份帮助时都懂得说“谢谢”;懂得和家人、伙伴一起分享他的“食物”“玩具”;在做事之前,能想到他人的感受,能想一想:这样,妈妈会不会高兴?那么恭喜你,你的孩子已经拥有了一颗感恩的心,这颗关爱他人的心也会让你的孩子在日后成为受人欢迎的社会人。
孩子学会感恩了吗?
第三篇:让孩子学会感恩(模版)
让孩子学会感恩
“知恩图报”、“滴水之恩当涌泉相报”乃中华民族的传统美德,古往今来出现了多少这方面的感人事迹,我们教师有责任、有义务在学生幼小的心灵里种下“知恩、报恩、感恩”的种子,这对孩子以后的人生将会有很大的影响。能够帮助孩子们树立正确的人生观、价值观,端正生活态度,利于构建和谐社会。
对学生进行感恩教育主要从以下几个方面来进行。
一、感谢父母的养育之恩。这主要是教育学生从小就要孝敬父母,感恩父母。让学生知道是父母养育了我们,给了我们生命。是父母含辛茹苦地把我们抚养成人,我们要从小感恩于父母,帮父母做一些力所能及的事。穿着朴素,不与别人比吃穿,减轻父母的生活负担就是感恩父母的具体表现。
二、感谢老师的教育之恩。教育学生尊师、爱师。俗话说“一日为师,终生为父”,可见老师是学生的第二任父母。父母给孩子以生命,老师给孩子以生活。是老师教育了孩子,学会做人,学会做事,学会生存,学会生活„„。让学生知道没有老师,我们仍然是一个不懂事的孩子。
三、感谢他人的帮助之恩。教育孩子受到他人帮助,要记住别人的恩情,学会知恩、记恩、报恩。古人云:人人为我,我为人人。只要我们都抱着一颗感恩他人的心,我们的社会将会更加和谐。
四、感谢社会的成就之恩。教育孩子从小树立正确的人生观,有阳光的生活态度。自己的每一份成绩、每一次成功都是在新社会的背景下才会有的,如果没有我们这安全稳定的社会局面,是不可能有我们稳定的学习环境,也不会有这么好的学习条件、生活条件。让学生知道国家对学校建设投入多少,改善了多少办学条件,并且免去了孩子们所有的上学费用,这是多么大的决心啊!是中国历史上的创举。现在政府又针对农民、工人等出台多项利民政策,这是人民的政府,这是百姓的政府!
只要我们老师经常对学生进行感恩教育,让学生生活在感恩的季节里,孩子们学习的目标会更加明确,学习的劲头将更加充足
第四篇:怎样培养孩子学会感恩
怎样培养孩子学会感恩
俗话说,羊有跪乳之恩,鸦有反哺之意。每个人应怀有一颗感恩之心。心怀感恩,世界才会美好,学会感恩,生活才会快乐。感恩是笑傲人生的前提,感恩是收获成功的条件,感恩是照亮迷途的灯塔。曾经有伯牙断琴,报钟子期的相知相识之情;荆轲刺秦,报燕太子丹的礼遇之恩;孔明鞠躬尽瘁死而后已,报刘备的知遇之恩。可见感恩之情古已有之,学会感恩是人性本善的起码要求,他们的感恩之心不是与生俱来的,孩子需要从小进行培养,父母与孩子之间的血缘关系和亲缘关系的天然性和密切性,父母的道德品质、生活习惯、言行举止对孩子的感染力相当大。作为家庭教育主体,如何让孩子感恩社会、感恩老师、感恩父母,弘扬爱国主义精神,倡导尊师重教美德,传承中华民族孝义,我觉得就需要从小培养孩子感恩之心,学会感恩,做一个对社会有用的人,下面我谈谈自己的几点看法与老师和家长们共勉。
一、身在福中需知福,用对比感恩社会。
随着计划生育政策的实施,独生子女比例的增大,很多家长就是过分溺爱孩子,放在口中担心融了,拿在手上担心掉了,男孩子视为心肝宝贝,女孩子视为掌上明珠。很多的孩子生活在优裕的家庭之中,认为幸福是与生俱来的,缺乏对社会的感恩。如何让孩子身在福中知福呢?一是要利用爱 国小故事进行教育。如《董存瑞舍身炸碉堡》、《黄继光》、《精忠报国》、《为振兴中华之崛起而读书》等等,激发孩子爱国主义热情,让孩子主动去学习一些小故事。二是通过新旧社会的对比,用过去的贫、苦、弱与现在的富、甜、强,加强“有国才有家,国富则民强”的思想教育,培养孩子从小热爱祖国、热爱党、热爱社会的高尚情操。三是利用清明节扫墓、烈士陵园观赏、红色旅游景点进行实地游玩,加强孩子爱国主义教育。
二、力所能及帮家庭,用理解感恩父母。
一则公益广告给我的感触很深。一个镜头是媳妇每晚都把热乎乎的洗脚水端到婆婆的房间,为婆婆洗脚。另一镜头:媳妇的儿子才四、五岁光景,颤颤巍巍地端着洗脚水给他妈妈洗脚。很感人的两组画面,这就是无声的教育!一是让孩子做力所能及的事,从小养成自己的事情自己做的好习惯;二是用历史文化作载体正面教育。利用“十月怀胎”、“二十四孝”等小故事教育孩子懂得孝义。三是利用节日作媒介。生日感恩。生日,对于大部分的孩子来说,就意味着香喷喷的蛋糕、亮闪闪的烛光、精美的礼物。在庆祝的同时,让孩子懂得养育之不易,工作之辛苦,“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦”,鼓励孩子勤俭节约,尊重父母劳动成果。“母亲节”、“父亲节”感恩。“是娘崽,痛娘心”,“谁言寸草心,报得三春晖”鼓励孩子做平常点点滴滴的家务、对孩子细细微 微的话语表扬,对孩子乱发小脾气、打东西、损坏物品进行心与心的交谈,让孩子懂得感恩父母。
三、尊师重教守纪律,用学习感恩老师。
老师是辛勤的园丁,是人类灵魂的工程师,开启了一扇又一扇智慧的大门。一是要尊重老师。见到老师问声好,多说一声“辛苦了”。多用“麻烦、请、可不可以”等语言,在言行举止方面做到温文儒雅,听老师的安排和教导。二是好好学习,天天向上。平常注意多和老师交流,做到不耻下问。上课认真听讲,按时完成作业。学习成绩是对老师最好的回报,用优异的学习成绩回报老师。三是懂得回馈。在“教师节”等节日,向老师赠送贺卡,传达祝福。
四、团结同学促进步,用友爱感恩集体。
小孩子生活在多元化的社会,在与各种人交往的过程中成长,在成长的过程中能否宽容坦荡,则对他以后的发展起着很大作用。一是胸怀要宽广。胸怀宽广的人能赢得众人信服,而小气的人只会斤斤计较、目光短浅,只有胸怀宽广的人才能广交朋友。二是能忍让。古语说得好:“退一步海阔天空”,这里的“退”就是要有忍让之心,以宁静平和的心态去感染他人,以宽厚博大的胸怀去容纳他人。三是善于换位思考。我们有时候会对别人所做的事评头论足,对他人的错误不依不饶,久而久之,我们就会因此被人疏远,为何不进行换位思考,多替别人想一想呢?宽容就是谅解别人的过 失,宽容就是一种理解和尊重,宽容还是一种胸怀气度,当我们宽容别人时,便架起通向感恩之心的桥梁。通过换位思考,团结友爱,互相帮助,增强孩子集体荣誉感,同时鼓励参加学校举办的“感恩”活动、文体活动,为孩子健康成长付出作为家长应有的努力。
第五篇:5让孩子学会感恩(定稿)
让孩子学会感恩
〖教学目的〗
1.使家长明白让孩子学会感恩的重要性。
2.使家长明确让孩子学会感恩的主要内容和基本方法。
〖教学课型〗
讲述启发型。
〖教学时间〗
60分钟。
〖教学准备〗
1.课前问卷调查目前家庭教育中孩子懂得感恩的情况。
2.根据教材内容和实际,针对性地写出面授教案。
〖教学过程〗
一、启发谈话
您的生活中有这些镜头吗?到超市买回一大堆零食,回到家,孩子迫不及待地打开包装,旁若无人地吃了起来,完全忽视了家中还有其他人存在;您给孩子买了一件礼物,孩子没有感谢您,反而嫌弃礼物不合他的心意;天气变冷,孩子的爷爷奶奶叮嘱孩子多穿些衣服,孩子朝着老人嚷:“我不冷!”„„
当我们看到或者经历这些的时候,我们不禁会疑惑:这些孩子是怎么啦,怎么这样不懂事?难道说,独生子女的心中,永远只有他心中的轨迹?我们的孩子怎么会变得这样自私无情?
其实,在我们惊讶的同时,不要忘记反思自己的行为:我们给孩子感恩的教育了吗?
二、为什么要让孩子学会感恩
感恩,本应成为人们一种很朴素、很自然的情感,但是,在为数不少的人那里,这种情感已相当的稀缺。对社会,对他人,似乎更习惯接受和得到,更习惯想到我得到什么,而对于我给些什么相比要欠缺许多。感恩的缺失让大地变冷,甚至酿成了一桩桩悲剧。感恩的缺失让英雄流血亦流泪。
悲剧之一:没有一点感恩的火星,挥刀砍向母亲。
《中国青年报》报道,一15岁少年举刀向自己的母亲砍了46刀。围绕这一话题,不少人议论纷纷,多数人的意见是,问题的根源是父母对孩子教育方式不对。这些人的假设是,1
如果母亲对孩子不那么严厉,如果母亲给孩子多一些沟通,如果母亲不是采取粗暴的方式管教孩子,如果„„几乎所有的指责统统指向母亲。
对这种单向指责,我确实不敢苟同。我认为,且不说母亲对这个孩子的生活一直照顾很好,如何为怕他上网等等操心担心等,单说这砍向母亲的46刀,就让人无论如何都没法原谅,因为,15岁,已毕竟是一个应该明白事理的年龄。在他的心中,如果有一点感恩的火星,我相信他就无法把屠刀举向母亲。不需要其他任何理由,只有一点就已足够,这就是母亲15年的养育之恩。
悲剧之二:感恩的缺失让英雄流血亦流泪。
河南省慈善总会副会长鲁献启在谈到感恩这一话题时,讲了一些因感恩的缺失让英雄流血亦流泪的事。在社会关系层面,不懂得感恩的例子媒体也报道了很多:在沈阳打工的青年韩磊在丁香湖游泳时,突然听到喊救命声,一男青年在水中挣扎。韩磊游了300多米,奋力将落水者托出水面,在将落水者送到岸边时,却被突如其来的大浪卷得不见踪影而意外身亡。韩磊的家人、目击者以及当地政府在为韩磊申报烈士时,唯独缺少获救者的证明。尽管家人四处张贴寻人启事,尽管当地的报纸、电视等媒体连续十多天跟踪报道消息,呼吁获救者站出来,但半个月过去了,获救者始终未露面。所有人的期盼,变成了一种凄凉的等待。
还有类似的报道:
因救了19人而牺牲的重庆开县农民金有树,他救的人当中,没有一个来参加他的葬礼,甚至有的被救者竟说他救人是为了得奖金。
深圳著名歌手丛飞,11年耗费300万元,资助178名贫困孩子上学身患癌症的他在生命垂危时,那些曾受他资助的学生,竟然没有一个人来看望他,更不用说帮助他。这其中就有好几个读完大学并有了一定经济基础,还有好几个就在深圳的。新闻披露后,那些正在接受他资助的学生及其家长,竟抱怨:“你不是说供我们到大学毕业吗?现在不坑人吗?”
交流:我们应如何对现在这一代孩子进行感恩教育呢?
三、如何让孩子学会感恩
那么,我们作为家长的怎样唤醒孩子内心深处那尘封的“感恩”情感呢?
(一)言传身教,润物细无声
一则公益广告给我的感触很深。一个镜头是媳妇每晚都把热乎乎的洗脚水端到婆婆的房间,为婆婆洗脚;另一个镜头是媳妇的儿子才四、五岁光景,颤巍巍地端着洗脚水给他妈妈洗脚。画面很感人。这就是无声的教育。
茶余饭后,和孩子聊天,给孩子讲讲故事,不妨也讲些感恩的故事与孩子一起分享:《第一次抱母亲》《感恩的心》《母亲的姿势》《花开了,就感谢》„„通过这些感人至深的文章,让孩子学会感谢:感谢父母给了自己健全的身体,感谢他们为自己创造的温馨家庭,感谢所有让你的快乐的事情„„
将感恩习惯的养成教育渗透于日常生活之中。让孩子从小就浸润在感恩的环境里,真心感受,再通过家长的言传身教,使之耳濡目染,并内化于人格之中。要利用一切可以利用的契机对孩子进行教育,如:告诉他这件衣服是爸爸给你的,你要感谢爸爸;这本书是哥哥姐姐送你的,你要谢谢哥哥姐姐。时时言感谢,事事存感恩。
(二)巧用节日,浇花待春晓
给自己过个生日。有一篇课文叫《可贵的沉默》,描写了两组镜头:镜头一,老师问学生爸爸妈妈是怎样给他们过生日的,学生喜气洋洋,争先恐后地发言,似乎回味着那美好的时光;镜头二,老师问学生有谁知道爸爸妈妈的生日,教室内一下子鸦雀无声,沉默许久。让我们也给自己过个生日,让孩子知道爸爸妈妈也有生日,让孩子也在生日那天,给爸爸妈妈唱首生日歌,送爸爸妈妈一份自制的贺卡,给爸妈一份甜美的微笑„„
要充分利用各种节日作为教育的载体。如:春节时要教孩子热情接受爷爷、奶奶及其他亲属送给他的礼物,并表示感谢,不管价钱多少,回到家里都要求孩子妥善保管,学会珍惜别人的情意;教师节,让孩子亲手制作贺卡送给老师,表达对老师的美好祝愿;父亲节和母亲节,给爸爸妈妈说几句感谢的话语,不一定感谢爸爸妈妈给他们帮了多大的忙,而只需表达生活中感觉很幸福的一点一滴。
(三)注重细节,常怀感恩心
平时,时时处处要注意细节,积极引导,使孩子常怀一颗感恩之心。别忘了对帮助过自己的同学和老师说声“谢谢”;别忘了给自己做饭的奶奶捶捶后背;别忘了把喜欢的东西和大家分享;别忘了给美丽的花儿浇水;别忘了向给自己快乐的小鸟挥挥手;别忘了自己受着大人的照顾、自然的惠泽!
伟大的雕塑大师—罗丹曾说过:生活中不是缺少美,缺少的是发现美的眼睛。其实发现美,不仅需要一双敏锐的眼睛,更重要的是要有一颗充满爱、充满感恩的心灵。
同样的一枝玫瑰,有人说:“花下有刺,真讨厌!”有人说:“刺上有花,真美丽!”看到刺的人,挑着毛病、盯着不足,他们注定是不快乐的。而那看到花的人,则有着感恩的心灵,尽管刺扎手,但那些刺上盛开着的芬芳花朵,让他感受到幸福、美丽。所以,人们常说懂得感恩的人是快乐的、幸福的。
常常带着一颗虔诚的心感谢上苍的赋予,感谢天,感谢地,感谢生命的存在,感谢阳光的照耀,感谢丰富多彩的生活。
感恩父母给我们生命、哺育我们长大成人;感恩老师给我们智慧和修养,给了我们放眼世界的慧眼;感恩同学给我友爱、伴我进步、伴我成长;感恩祖国让我们享受安宁的生活;感恩社会丰富了我们多彩的人生;感恩自然让我们天天享受大自然的恩赐;感恩生命带给我们一切;感恩失败让我们在逆境中成熟;感恩幸福让我们充满爱心,热爱生活;感恩圣贤给予我们博大精深的传统文化!
小结:古人云:“滴水之恩,当涌泉相报。”当我们受恩于人时,切勿忘了感恩。如果每个孩子都有一颗感恩的心,用感恩的心来面对家人、朋友、老师等,用感恩的心来面对生活、面对学习,那么孩子们就能以一颗平和快乐的心健康成长;而孩子的个体和谐则会进一步促进家庭的和睦。家庭和睦了,社会的和谐便值日可待了。
与大家共勉:
感父母之恩,懂得回报,反哺父母,拥抱亲情;
感老师之恩,认真学习,懂得感谢,报答师恩;
感同学之恩,把握缘分,互帮互助,快乐成长;
感祖国之恩,勤奋学习,努力工作,奉献一切;
感社会之恩,满怀爱心,回报社会,服务他人;
感自然之恩,善待植物,爱护动物,保护资源;
感生命之恩,珍爱一切,懂得创造,活得精彩;
感失败之恩,勇敢面对,不断挑战,走向成功;
感幸福之恩,积极向上,珍惜当前,传递美好;
感圣贤之恩,不忘传统,发扬人文,爱我中华。