第一篇：国培生活拾趣——巧合
国培生活拾趣——巧合 好像眨眼间，三个月的国培已经过去了两个月，想到后面的一个月的时间，心里倍加珍惜！回味这过去的两个月，先是一个月每天两场报告的大容量的“洗脑”，让人有头昏脑胀、应接不暇的感觉；接着是一个月每天披星戴月的奔波实习，突然的两头不见太阳的奔走，又让大家感受到精疲力竭、自顾不暇。每天晚上往往还要看一会书，因为太珍惜这段难得的学习时光了。可是在学习过程中还需要调节一下心境，毕竟不能只顾学习而使培训生活只剩下紧张的学习啊！就有时忙里偷闲玩一玩，乐一乐，也就发现了很多的乐趣，尤其是巧合。
巧合之一：我们是志同道合的室友
走在报到的路上就在想同寝室的室友会是什么样的人呢？是不是学校分好了？大家好相处吗？来到了报到地点，咨询老师，才知道学校不分配，大家自由结合。我来的比较早，只开了几个男生寝室，每个寝室住四个老师，一些寝室还没有住满。住哪个？我犯难了。算了，我来的最早，就新开一个吧。就这样，我拿到了3527寝室的钥匙。
独自一人进入寝室，我简单地打扫了一下卫生，铺好了自己的床铺，就坐在凳子上歇息。说是歇息，还不如说等着室友们的到来，颇有守株待兔的味道——只不过守的是寝室，待的是室友！很快，另外三人到来了：老席，洛阳孟津县人；老张，郑州二七区人；老马，荥阳人（我忘记了他们的到来顺序了，就按照年龄从大到小的顺序介绍吧。）。
从外表看他们三人同我一样——憨厚、实在，均没有奸猾之相。彼此介绍一番，比比年龄，按照哥哥弟弟排好了顺序。很快地互相竟然很热情，没有多少的拘谨，我颇有些诧异。仅仅在一起生活了数天，我更诧异了，因为我们发现彼此是“绝配”——我们是志同道合的室友！
志同之一：对教学充满了热情，学习的兴趣高昂！每天听完报告，我们在寝室往往进行热烈的讨论，甚至还进行争论，时间往往进行到很晚——11点、12点是常有的事。有时的讨论简单了些，剩余的时间都是在看书，人人抱一本书，或坐、或卧，沉浸其中，也往往到11点之久。更有甚者，来自洛阳的老席往往在4点多醒来，怕影响我们睡觉，就着门前走廊的灯光艰难地看书。我们起夜发现了这种情况，担心他的身体，对曰：“没事儿，习惯了！”我说，童第周来到了我们身边！
道合之一：不吸烟，讲卫生，生活情趣颇高。我不吸烟，当然颇担心室友们吸烟，害怕生活在云雾缭绕之中。一天过去了，我没有看到哪个从衣兜里掏出一支烟，彼此推让一番，就问：“兄弟几个都不吸烟？”“不抽，不抽！”天哪！运气太好了！我不禁欢呼起来！他们三个亦有同感，都彼此庆幸自己的选择是多么地英明！我们三个都比较注意个人卫生，每天洗脚、洗袜子、勤换鞋、晒鞋。每天早起打开窗户通风换气，谁有空了都拿起扫帚、拖把把地板抹两下。四个人一起在走廊里走，路过个别寝室，猛然撞上一股夹杂着臭脚和呛人烟味的空气同时屏住呼吸，疾步快走，都相视而笑，又为自己当初的选择而庆幸。都说男人不抽烟，不喝酒，白在世上走！我们倒不这样认为。我们觉得这样的生活洁净、健康，置身其间舒服、爽快！一日，老马从楼下花房里端上来一盆吊兰，我们一下子被碧绿的叶子深深吸引。乳白的地板，雪白的墙壁，黄色的书柜，衬着一盆碧绿的吊兰，在深秋季节里更显得生机盎然！
志同道合之三：都是爱家的男人。已经两个月了，每天四个人都会给家里打电话、发短信。通话的神态、语气充满了柔情蜜意，男子汉的柔情展露无遗。大家几乎都是两周一回家，回家之前，年龄稍小的老张和老马总是忙着给媳妇儿买小礼物，甚至回寝室后还想象着亲爱的媳妇儿拿到礼物后的反应如何，得意地窃笑不已。彼此谈起自己的老婆孩子都是满脸的幸福。当我们得知只有老席一人有一双儿女的时候，羡慕，甚至嫉妒之情都溢于言表。此时我们不是四个男人，有点像小女人了。
我是不相信什么命运的，但是我们四人的相遇事先有人知道？尤其我们的诸多共同点，彼此的臭味相投，如果不是命运的安排，那只有用巧合来解释了！
巧合之二：她们也有神奇的共同点！
在学习期间认识了很多老师，和其中的一些老师应该算是成为了好朋友。诸多的老师朋友中这几个女老师也让我觉得颇为巧合。
我的同桌——WH艳。第一个月听讲座期间，一些老师有了固定的同桌，双方大都是同寝室的。我和WH艳不是同一个寝室（这句纯属废话），也不是老乡——她是洛阳市的，我在驻马店市下面的一个小县城，不是同学——我们彼此没有听说过各自求学的师范，也不是分在一个班——我是语文二班，她是语文三班。但是就这样我们竟成了同桌。
我固定听课的座位——第一排能算得上意气用事。讲课的教授喜欢互动，可是老师们刚聚在一起还有些生分，不愿意发言。面对冷场，教授常常喜欢这样点名：“班长呢？请班长发言！”一班班长那段时间没有到校，所以总是点我这个二班的班长互动。我发现无论我坐在何处，被发言的命运是躲不掉的，就一赌气，索性坐在第一排，还自嘲说，这样上台发言方便些。过了几日，我发现身边的同桌也固定了，是一个年轻、靓丽，颇有现代气息的女老师，她就是洛阳的WH艳老师。吴老师刚过而立之年，但是新潮的打扮，活泼的性格看起来很年轻，当初我以为她才二十四五岁呢！她的活泼是人人共知的，连走路都似乎一蹦一跳的，要不是万有引力的存在，她怕要像澳洲的袋鼠那样行走呢！她说话风趣、大方。曾听说她拉着杨老师的胳膊甜蜜地说：“杨老师，你要是年轻几十岁，会娶我吗？”杨老师大笑：“去去去，我烦死你了！”众人也大笑，她却得出一个结论：“杨老师不待见我！”可爱之极吧？和她聊天很开心，经常带给你快乐，和这样的老师同桌谁会不乐意？我喜欢和她同桌更因为她对于教学有热情，有见地！我在听教授们的讲座中喜欢和老师们讨论，交流彼此的理解，希望通过在思维的碰撞中获得更清醒的认识。通过课间休息时的讨论，我知道了她爱教学，爱孩子，能理解学生。“我教的孩子不怕我，他们像我一样爱疯！”她说这句话的时候我是满心相信的。她对于我的观点大部分持相同意见，也偶有反对的，这时便收起了活泼、玩闹的摸样，严肃地和我辩论。有时过去几天了，还在试图说服我。这让我有些惊讶：一个看起来这么贪玩，或许还有些任性的美女老师竟然也有执着的一面啊！
短短三个月的国培必定要使我得到些许的改变，必定要让我记住一些人、事，我的美女同桌当然属于我要记住的。但是，不知道美女同桌若干时间以后，你还会记着我这个语文二班的班长同桌吗？
我的组长——L艳。L艳是平顶山舞钢市人，她是国培数学班的老师，是我的实习小组组长。实习前，学院把老师们打乱分组，我和L艳是一组，到郑州港湾路小学实习。之前对L艳老师没有任何的了解，接触了几天我就发现她的过人之处。先说问路。报到的第一天我们学院下发的路线图前往学校，结果发现路线有误，得向路人打听准确的路线了。我当初没有把问路的事放在心上，因为我也带领过学校的老师们出差听课学习，往往都是我操心地找路线、定旅店，没有轻松出行过。这下子我不是组长了，就在心里把这个任务交给了L艳。可是也不能看着一个弱女子独自忙活啊！我也开始行动起来。可是我发现，每到关键之处，我找的人都不知道，她却能问出正确的路线，看来这里面也有窍门？再说教学。我自认为我对于教学的理解还是有一些深度的，我不怕上课，也不怕谈上课。我也知道自己读了几本书，也能够按照我的标准进行所谓的深入解读，有时不免有些牛气哄哄的样子。可是和L艳老师一接触，我发现什么是井底之蛙了！她小我两岁，但是对于数学教学的理解，对于数学教材的把握程度远远超过我对于语文教学的理解和认识，她甚至对于语文教学也颇有见地！我开始对她佩服了！她读的书很多、很杂，不仅仅有教学的，还读育儿的，甚至还有一个高僧写的关于处事的书。她很虚心，每次我发表“歪理邪说”的时候，她总是认真地倾听，大眼睛盯着我，试图想从中也得到一些所谓有用的东西？
真感谢师院的领导让L艳老师当我的组长，给我找了一个这么完美的良师益友！博学、睿智、谦虚、好学、热情、大方……这些词语放在她身上是不为过的！我知道培训结束后，我还是会和L艳老师联系的，继续向她请教，希望我的组长——L艳老师不会厌烦！
我的导师——ZX艳。ZX艳是港湾路小学的一位语文老师。她的教学水平很高的。因为我上报给师院的实习年级是五年级，可是学校领导派她这个四年级的语文老师做我的导师，就说明她的水平是全校最高的。她四十几岁吧，为人和善，对同事、对我这个特殊的学生，对自己带的小学生均是如此。从她身上我学到了很多：注重培养学生的预习能力，善于和学生交流，课间她和学生就像母子一样融洽，努力营造了一个宽松的班级氛围，课堂上如林的小手尤其给我留下了深刻的印象。她批改作业认真，每天一次的日记作业，两周一篇的正式作文，她的批注、修改、评语均是一笔一画，想到我的龙飞凤舞不禁羞惭万分了！她每次上新课总会热情地喊上我听课，课后总会抽出几十分钟的时间和我交流，先谈她对于这节课的理解，再让我说说对这节课的评价。我就是在这样一次次的聊天中学到翟老师的长处、优点！
我的爱妻——LX艳。在这里必须要提到我的爱妻了，因为她不仅是我坚强的后盾，让我可以放心地不过多地考虑孩子、父母在这里安心地学习，还因为她也是一个老师，同样也是我工作、学习的好伙伴。妻子对我真的很重要，她用丝丝的柔情化解了我无数的烦恼，她用海般的宽容允许我无数的缺点、刁蛮。想着她和孩子每天的电话，发来的短信，带来的一句句的叮咛，还有调皮的警告，无不让我感到悠悠的情思萦绕在心头。
看到这里，发现她们的共同点了吧？她们的名字中都有一个“艳”字，而且都在名字的最后面！我说出这个发现后，WH艳赶快翻起她们班的名单，结果没有这样名字的老师了。她歪着脑袋想了片刻，忽而大笑起来：“看来班长和叫艳的女人有缘啊！“打住！不能这样说！”我急得大叫。心里叫苦道：“连当事人之一都这样说，我还用得上辩解？”
人们爱用“缘分”来解释人与人的相逢，我倒不想用这个词，因为这个词还是带有宿命的观点，而且还容易让人产生什么“有缘没分、有分没缘”等歧义的联想，还是用巧合来解释吧。也正是为了印证“无巧不成书”这句古语，就有了这篇小文章，权且当做三个月国培学习生活的又一纪念吧！
第二篇：初中生活拾趣作文800字
初中生活拾趣作文800字
初中生活拾趣作文800字1
尊敬的各位领导、各位来宾、各位家长，小朋友们：
大家早上好！
初春的暖日印洒着我们的笑容，南国的凉风轻抚着我们的脸庞，在今天，太和镇中心幼儿园一年一度的亲子运动即将开始，现在有请参加运动会的小朋友出场：
第一个出场的是我们的五星红旗，4名旗手手擎红旗，迈着坚实的步伐向我们走来！大家是否还记得在奥运会上，我们的国歌51次在北京上空铿锵奏响，我们的`国旗在奥运会的领奖台上51次高高飘扬，五星红旗，你是我们的骄傲！今天，你将见证我们的运动会顺利进行，圆满结束。
现在进行运动员入场仪式，小朋友们，你们准备好了吗？听口令，立正！（此处要一气呵成）
现在向我们走来的是小班的小朋友。他们不仅是爸爸、妈妈心中的小宝贝，也是老师眼中的好娃娃。在中心幼儿园的这个温暖的大家庭里，他们得到了精心的呵护，相信在不久的将来他们会更自信、更聪明、更富创造性。宝贝们你们的是……愿你们成为本届运动会上最亮丽风景线。
一群可爱的娃娃们，迈着整齐的步伐走进会场，他们是来自中（1）班的小朋友，你瞧，他们多像一只只振翅欲飞的雄鹰，准备大展身手，决心在这次运动会上取得好成绩，让我们拭目以待！中一班的宝宝们请大声说出你们的口号…
现在走来的是中（2）班的小朋友，中（2）班是一个天真可爱、团结向上、充满活力的队伍，在老师辛勤的培育下，他们健康茁壮成长，充满斗志，在本次比赛中他们要赛出友谊，赛出水平。相信他们今天一定会成为赛场上最闪亮的一颗新星！让我们听听他们的口号吧！
初中生活拾趣作文800字2
播音员：赵安彬于洋
男：各位领导：
女：各位来宾：
合：老师们、同学们，大家好！（敬礼）
男：在我校田径运动会隆重召开的时刻，全校师生欢聚一堂，我们顽强拼搏、放飞理想。
女：这是全体师生生活中的一件大喜事，也是我校体育教学的一次大比武，大检阅。
男：我们要把这次运动会开成激动人心的盛会，奋勇拼搏的盛会。
女：本届运动会得到了上级领导和老师们的大力支持，还有精心筹备本届运动会的工作人员。男：在这里也向大家表示诚挚的谢意，向全体运动员、裁判员致以亲切的问候和良好的祝愿
女：在这万物复苏，花红柳绿的季节里，育博小学喜气洋洋，把比赛的激情和收获的喜悦，书写在运动会赛场上。
男：几年来育博小学实现了跨越式发展，不断创造辉煌，在宝山区教育天地中书写了一首首壮丽的篇章。
女：学校全体师生员工同舟共济，不断刷新业绩，我们创新教育的气概不同凡响。
男：昨天，回顾育博小学，我们——（合）自豪骄傲！
女：今天，目睹育博的辉煌，我们——（合）心潮激荡！
男：过去的一年是不平凡的一年。面对新的教育形势，全校师生上下一心，群策群力，精诚团结。在学校各级领导的关怀下，在体育组老师的悉心指导下，在同学们的共同努力下，我校体育更呈现出蓬勃发展的良好态势。
女：在办学上不断加快改革和建设步伐，使学校在办学规模、人才培养层次、师资队伍建设、教育教学研究、基础设施和精神文明建设等方面，都取得了重大进展。我们以实际行动向党和人民交出了一份满意的答卷。
男：老师们、同学们，成绩只属于过去。面对过去的成绩，我们更应该鞭策自己，立足现在，放眼未来，为我校创造更加美好的成绩而努力。
女：本届运动会是一个让同学们大显身手的舞台，又是我们向各级领导、社会各界展示特色办学的机会，更是我校全体师生精神风貌的又一次大展示。
男：她必将进一步推动我校体育工作的开展，促使我校的体育工作跃上一个新的台阶，由此也将带动学校的其他各项工作蓬勃发展起来。
女：我们完全有理由相信：育博小学的明天一定会越来越好。
男：微风拂面、彩旗飘扬，六月的季节令人神往。
女：高朋满座、鼓号震响，美丽的校园歌声嘹亮。
男：尊敬的老师们，让我们团结一致、奋发向上。
女：亲爱的同学们，新征途的号角已经吹响，让我们继续——
合：乘风破浪、扬帆远航。
男：各位来宾，各位领导，老师们。同学们。现在参加本届运动会的队伍马上就要步入主会场拉开开幕式序幕了，让我们翘首以待。共同祝愿大会圆满成功。
女：本届运动会会徽设计新颖别致，象征着“团结、精彩、拼搏、奋进”的主题。以奥运火炬组成，鲜亮的色彩给人以视觉上的冲击，展示着人们多姿多彩的生活，展示着奥林匹克精神。下面蜿蜒盘旋的字母象征着育博犹如巨龙一样腾飞。500多师生正在育博这个美丽的校园创造今天的辉煌，迎接明天的希望。
男：热情奔放，异彩纷呈，我们装点20xx缤纷的美景；与时俱进，携手同行，我们驰骋20xx辉煌的时空。
校旗、会标队
看，由六年级组成的校旗、会标队伴随着雄壮的运动员进行曲正向我们走来。旗手们一丝不苟，严阵以待，体现了育博小学严谨求实，团结奋进的优良传统；他们气宇轩昂，精神抖擞，象征了我校开拓创新，勇往直前的精神风貌；他们矫健的身姿，飒爽的风采，伴随着庄严的国旗，正预示着育博人将力争走在教育战线的最前列！
他们带着庄严的神情，为迎接明日的挑战而意志如钢，那矫健的步伐，显示出勇于战胜自我的力量，他们昂首阔步、奔向前方，只为不负肩上扛起的责任与希望。努力吧，为了心中那永恒的理想，加油啊，我们期待着明天，让胜利的豪情在眉间飞扬。
鼓乐队
现在向主席台走来的是由五、六年级组成的鼓乐队，他们精神焕发，斗志昂扬，举手间展现出勃勃雄姿，眉宇间透露出必胜的豪气，他们坚信，艰苦的训练，更能磨砺雄鹰的翅膀，昨日的汗水一定会换来明天的桂冠。五年级的斗士们，奋进吧，让我们为你们欢呼，拼搏吧！他们英姿飒爽充满了奋发向上的精神。看那坚定的步伐，激昂僚亮的锣鼓声，不正体现了育博小学“勤奋、求实，守纪、开拓”的精神风貌吗？欢腾的锣鼓敲出我们的志气和自信。
彩旗队
手举彩旗，步伐轻快，走在校旗、会标队后，正向我们迎面走来的是彩旗方队。飘舞的彩旗显示出新时代育博充满着青春与活力，也象征着我校的体育工作蓬勃生机。蒸蒸日上。彩旗迎风招展，育博向着太阳，向着明天，始终如一，继往开来，开拓进取。
筷子舞队
他们昂首阔步，气宇轩扬地走过主席台前。他们将努力拼搏，争做精神文明高尚，体育成绩优异的表率。同学们个个活力四射，小伙子生龙活虎，女孩们眉宇间透着一股“巾帼不让须眉”的神气，他们有最稚嫩，也最刚强的一面，他们将在运动场上挥洒“更快，更高，更强”的奥林匹克精神。
彩球队
看，彩球方队正以娇美的`身姿、整齐的步伐走过主席台。他们举着五彩缤纷的彩球向运动会献礼，脸上还洋溢着春天的活力，绚丽的颜色衬着童真的笑脸。美丽外表与丰富内涵的双重拥有。展现出巾帼不让须眉的体育精神，
教师代表队
下面经过主席台的是我们敬爱的老师们。学高为师，身正为范。一年又一年，不知疲倦的脸上留下了岁月的印痕，可老师们任劳任怨，终生无悔，把美好的青春献给了钟爱的教育事业。今天，走进宽阔的运动场，在这里让崇高的师魂在跑道上延伸！这是一支无私奉献的队伍，在此我们向辛勤的老师们表示深深的敬意。
六年级体育代表队
大家看，现在走过来的六年级代表队。这个年级在老师的谆谆教导下，养成了刻苦学习的习惯，创设了比、学、赶、帮、超的学习氛围，师生团结协作、奋力拼搏，取得了较好的成绩。在继将毕业之际，六年级的运动健儿将在运动场上一展风采，本着友谊第一，比赛第二的宗旨，尽最大努力，争创优异成绩。
五年级体育代表队
现在走向主席台的是五年级体育代表队。瞧，他们个个步伐矫健，英姿飒爽，这样一支雄赳赳气昂昂的队伍一定会在运动场上发挥顽强拼搏的精神，战胜对手，取得胜利。运动健儿们，努力吧，胜利的旗帜正向你们招手。
四年级体育代表队
现在向我们走来的是四年级代表队，看，他们个个神采飞扬，人人英姿飒爽，他们的笑容、他们的自信，正是集体精神的写照——作风优良、纪律严整、团结无私、锲而不舍。相信在此次运动会上，他们一定会将其最美丽、最刚强的一面展示出来，四年级，让我们为你们喝彩！
腰鼓队
现在向主席台走来的是由四年级的同学组成的腰鼓队．这是一个团结的集体，这是一个敢于奋斗的集体，这是一个充满自信和朝气的集体。今天，他们桃李芬芳，明天，他们将是祖国的栋梁，我们有理由相信，不久的将来，胜利之门定会为他们而开，今日的田径赛场，他们牛刀小试，明日的考场，他们将大显身手，加油吧，小同学们！
校园集体舞队
紧跟它们身后的是校园集体舞队．看，他们矫健的身姿，整齐的步伐；听，他们嘹亮的口号，奋斗的呐喊。他们将满载老师和家长的寄托和期待，发扬敢为人先、拼搏进取的精神，生命如火，誓言如歌，体育是人类文明的灯火，让我们舞出时代的步伐，展现运动的无限的风采．
秧歌队
看，最后走进会场的是秧歌队．在这里，几十名同学在为美好的明天撒播希望的种子，春华秋实，耕耘收获，新的主人，新的班级，他们为一个目标，而走到一起来。一年级是今年刚刚组建的班级。小朋友们也是今年第一次参加运动会，看，他们稚嫩的脸上洋溢着幸福与快乐，他们的笑脸和阳光一样灿烂。我们相信，在辛勤园丁的培育下，他们将会茁壮成长，取得优异的成绩。
结束语
男：老师们，同学们，在六月这大好时节，育博小学田径运动会拉开了繁忙的序幕，敲响了胜利的锣鼓。
女：广大体育健儿们将带着老师的嘱托，同伴们的期望，众志成城，满腔热血，洋溢着青春的健美和蓬勃的气息，接受这庄严神圣的检阅，让我们团结进取，努力拼搏，发扬奥运精神，增强体育素质，遵守纪律，服从裁判，取得竞赛成绩和精神文明双丰收。
女：让我们用心记住奥运会的口号：更高、更快、更强。
男：发扬奥运精神，增强人民体质，在德智体各方面全面发展，成为祖国建设有用的人才。
女：衷心祝愿全体运动员在本次比赛中赛出风格、赛出水平。
男：最后让我们预祝本次运动会
齐：圆满成功！
初中生活拾趣作文800字3
敬爱的老师们、亲爱的同学们：
大家下午好!
踏着暮秋的阳光，迎着初冬的风露;在这个灿烂满园的时节，在这个收获满怀的时刻，我们迎来了xx小学第三届校园体育节暨小学生运动会的.召开。
下面，有请曹校长致开幕词。大家欢迎!
体育是一项技能，体育是一种运动，体育是一份精神，体育更是一种文化。多年来，我们全校师生员工在体育这片宽广的天地里怀揣激情，挥洒汗水，实践信念，取得了丰硕的成果。
过去的一年时间里，我校运动员在常熟市首届门球联谊赛中获得亚军;校园集体舞和眼保健操比赛双双获得市一等奖;校乒乓球二队获苏州市团体第二名;在常熟市中小学生运动会上，获20××-20××常熟市体育团体总分第一名;被评为20xx常熟市业余训练先进集体。20××年10月，我校被授予苏州市体育教育工作先进学校。
下面，请高校长颁发“第三届校园体育节暨重阳节亲子登山比赛”奖状;
请顾校长颁发常熟市体育团体总分第一名和苏州市优秀体育工作学校的奖牌。
第三届校园体育节是一次综合性体育盛会，是我校体健工作的一次大展示和校园文化建设的一次大检阅。在体育节中将安排田径运动会、两操比赛、冬锻比赛、趣味运动、定向运动、球类、登山等活动项目，以群体性、普及性、趣味性活动为基础，倡导“人人参与体育节，个个争当运动员”，促进全校师生及员工身心健康和谐发展，更好地贯彻《学校体育工作条例》精神。
丰富多彩的体育活动健全了xx人、xx娃的体质，更积淀成了所有xx师生内在的精神品质，那就是，坚持、坚定地行走在追逐梦想的路上。
下面，有请运动员代表xx同学宣誓。
下面，有请裁判员代表顾林老师宣誓。
下面，全体立正，请校长宣布xx小学第三届体育节暨小学生运动会开幕。
各位老师，各位同学，xx小学第三届体育节开幕式到此结束!希望运动员们发扬勇敢顽强的拼搏精神，团结协作，不怕畏惧，敢于挑战，在比赛中赛出水平赛出成绩，争取运动成绩和精神文明双丰收。
接下来，小学生运动会正式开始。请各班同学按照指定位置就坐。
初中生活拾趣作文800字4
主持人甲：青春点燃梦想，
主持人乙：体育铸就辉煌。
主持人甲：尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们，在这充满生机的春天里
主持人乙：在这绚烂阳光的照耀下
主持人甲：我们迎来了(合)新密市市直第三小学20xx年春季田径运动会的.隆重举行。
主持人甲：会进行第一项：有请各班运动员和裁判员入场。
(入场，并介绍入场词)
主持人甲：本次运动会共有46个班的代表队参加各个田径项目的角逐。
主持人乙：亲爱的运动员们，相信你们一定会以拼搏奋进，勇攀高峰的精神本着参与第一、健康第一、团结第一的比赛风尚，充分展示三小人的精神面貌。让我貌同祝愿本次运动会取得圆满成功。
主持人甲：会进行第二项：请允许我向家隆重介绍出席本次运动会的领导。他们是：
主持人乙：本次运动会也我们得到了上级领导的关心和支持，市教体局 也亲临比赛现场。老师们、同学们，让我们用最热烈的掌声欢迎 的`到来。
主持人甲：会进行第三项：全体起立奏、唱国歌。
主持人乙：会进行第四项：有请朱校长致运动会开幕词。
主持人甲：第五项：请裁判员代表宣誓
主持人乙：第六项：请运动员代表宣誓
主持人甲：(第七项：各班暂退场，表演：)
主持人乙：第八项：请各班运动员退场
主持人甲：会进行第九项：请教体局 宣布本次运动会比赛开始。
主持人甲：踏着时代的节拍，
主持人乙：乘着和谐的春风。
主持人甲：退场的号角吹起来，
主持人乙：运动员的斗志涨起来。主持人甲：本次运动会，我们将遵循“友谊第一、比赛第二”的原则，本着“发展体育运动，增强人民体质”的宗旨，从各方面竭诚服务于本届运动会，争取把这次运动会办得“热烈”“隆重”“圆满”。
主持人乙：同学们，让我们秉着“公平，公正”的原则，不怕苦累，坚持不懈，斗志昂扬，积极拼搏，赛出成绩，赛出风格，合：让我们用蓬勃向上的精神面貌，在运动赛场上再创佳绩。
开幕式到此结束，请各裁判员到位，运动员做好准备，听广播依次到检录处检录。
初中生活拾趣作文800字5
甲：尊敬的各位领导、老师
乙：亲爱的同学们：
合：大家好！
甲：在学校各位领导的大力支持下，在全体运动员、裁判员、工作人员的共同努力下，经过为期两天的激烈比赛，圆满地完成了运动会的各项比赛项目。让我们以热烈掌声对运动会取得圆满成功表示祝贺！下面举行运动会闭幕式。
乙：第一项：运动员入场。
甲：第二项：请总裁判长宣布比赛成绩。
乙：请获奖班级派代表到台前领奖（音乐）。
甲：让我们以热烈掌声向他们表示祝贺。
乙：请获得“文明观众”的班级到台上领奖（音乐）。
甲：让我们以热烈掌声向他们表示祝贺。
乙：第三项：请学校领导致闭幕词。
甲：谢谢，让我们把最热烈的掌声送给他！
乙：在闭幕式即将结束的时候，让我们再次以热烈的掌声向为本次运动会做出积极贡献的每一个人表示衷心的感谢！我们希望全体师生把校运会上团结奋斗、顽强拼搏、乐观向上、锐意进取的精神发扬光大，把体育运动中的.坚强意志、冲天干劲和竞争意识运用到今后的工作和学习中去，以便能在今后的工作、学习和生活中取得更加丰硕的成果！
甲：闭幕式到此结束。
乙：现在，我宣布，xx镇中学20xx年秋季运动会胜利闭幕。请运动员、裁判员、全体同学按顺序退场。
初中生活拾趣作文800字6
老师们、同学们：
大家早上好！
xx班级第xx届唇季运动会，历经一个多月的认真筹划、积极准备，前期工作已经顺利完成，相信同学们将以“文明、友谊、拼搏、向上”为宗旨，以“参与第一、健康第一、团结第一、友谊第一”为比赛标准，充分展示我们班级拼搏进取的`精神风貌！
现在，就让我们以最热烈的掌声拉开xx班级运动会的序幕！
初中生活拾趣作文800字7
一、开幕仪式
男尊敬的各位领导、老师
女亲爱的同学们：
合大家好!
男今天的二郎庙小学，生机勃勃。
女今天的二郎庙小学，欢欣雀跃。
男看，自信的笑容，在我们的脸上尽情绽放;
女听，豪迈的激情，在鼓点声中回荡。
合在这洒满阳光的日子里，在这充满希望的日子里，我们迎来了20xx年冬季运动会。
一、首先请运动员入场
国旗解说词
看，国旗队的成员们正抬着鲜艳的五星红旗正向我们走来，国旗鲜艳的红色，象征着革命;灿烂的五星象征着全国各族人民大团结。为国旗添彩，为祖国增光。让五星红旗，永远飘扬在我们的心中。
彩旗队解说词
紧随国旗队后走向主席台的是彩旗队。一面面彩旗迎风飘扬，红的如火，粉的如霞，黄的如云，蓝的如潮，五颜六色，喜庆而热烈。它象征着我校体育工作的勃勃生机。
啦啦操队解说词
伴着鲜明的动感，奏响青春的活力，踏着欢快的节拍向我们走来的是啦啦操队。
裁判员队解说词
现在走过来的是裁判员代表队。他们决心在这次比赛中，秉承公平、公正的原则，严格评判，向我们展示真正的体育精神——公平、友谊、团结!
各班运动员解说词
1.1看，现在正迈着矫健的步伐向我们走来的是一(1)班的同学。瞧，他们个个步伐矫健，英姿飒爽，顽强拼搏，谁与争锋。让我们预祝这个团结进取的团队在比赛中再创佳绩。
1.2对面走过来的是一年级二班的小将们，他们迈着整齐的步伐，面带胜利的喜悦，高兴的走进运动场。
1.3现在迈着整齐的步伐，昂首阔步走来的，是一年级三班的同学们你看，她们朝气蓬勃，充满自信。这是一个热情如火，朝气蓬勃的集体。“勇往直前”是他们的真本色!
2.1现在走来的是二年级一班，他们班共有44位学生，他们衣着整洁，神采奕奕，步伐整齐，是一个团结向上，凝聚力强的班级体，他们决心要在本次运动会上赛出水平，赛出风格，再创佳绩。
2.2现在迈着整齐的步伐，昂首阔步走来的，是2年级2班小将们.
2.3下面向我们走来的是2.3班，这是一个团结进取的班级，一个温馨和谐的大家庭，他们个个精神抖擞向着我们走来，他们向着更高更远的目标努力拼搏。
2.4现在向我们走来的是2.4班的运动员们，他们个个精神饱满，英姿飒爽准备在本次运动会上大显身手，祝愿他们在运动会中实现自我，胜不骄败不馁。
3.1现在，踏着清风，沐浴着阳光，向我们走来的是三(1)班代表队。放飞理想、放飞激情、勇往直前、永不言败。这是一个奋发向上、充满朝气的班级，他们在
向你我庄严的宣告：三(1)班一定是本次运动会上最亮丽的风景线!
3.2紧随三(1)班向我们走来的是3(2)班的全体学生。看!他们迈着整齐的步伐，个个精神抖擞，斗志昂扬，从他们那从容、兴奋的神情可以看出他们的信心十足，看来他们一定会在着一次运动会中取得好成绩，他们将会用行动来证明他们是一个团结、拼搏、进取的集体!
3.3现在向我们走来的是3.3班的同学们，他们不但学习优秀，参加各类文体活动也从不甘落后。今天，他们个个精神抖擞，誓与各路英雄一争高下。
3.4紧随三.3班向我们走来的是3.4班的全体学生。
4.1四年级1班的方阵已经走过来了，整齐一致的队伍里一张张笑脸在迎风绽放。阳光的活力从他们身上在整个赛场上闪出灿烂的光芒，他们精神饱满斗志昂扬，他们决心在这次运动会上顽强拼搏奋勇争先，他们坚信奋斗过我们就是亮点。
4.2 4年级2班正向我们走来，他们个个精神抖擞，步伐整齐，以积极认真的态度投入到本次运动会中，运动会前，小运动员进行刻苦的锻炼，以饱满的热情，必胜的参加训练，相信在今天的运动会上，他们一定会赛出水平，赛出风格，表现更精彩。
4.3现在迈着矫健的步伐走过来的是四年级三班的队伍，他们个个精神抖擞，意气风发，这是一个勇于拼搏，充满朝气的团队，这是一个团结一心，积极向上的集体。你瞧，自信就写在他们的脸上。没有最好只有更好，他们将以坚韧不拔与永不言败的精神在校运会上努力拼搏，奋勇前进，争创佳绩。
5.1迎面走来的'是5.1班的团队，这是一个积极向上团结进取的班级，本次运动会给了我们展示的机会，我们会有这样的自信，赛出风格赛出水平。
5.2看，仰着自信的脸庞，迈着矫健的步伐，正向我们走来的是5.2的同学们，
他们意气风发，蓬勃向上，他们团结一致，激情飞扬，让我们留一份期待存一份期盼，共同祝愿他们再创佳绩。
5.3现在走过来的5.3班，这是一支勇于拼搏的团队，在历届运动会中都取得了优异的成绩，在这次运动会中争取更好的成绩。
6.1别样的风采，高昂的斗志，迎面走来的是6.1班，他们精神饱满器宇轩昂，迈着整齐有力的步伐，展示了他们必胜的信心，他们要用自己的智慧和汗水在竞技的舞台展现顽强和热情。让我们留一份期待存一份期盼，预祝他们取得优异的成绩。
6.2现在迎面走来的是6.2班的同学们，一个积极向上的团体，不怕困难充满生气，永不服输。
6.3最后走来的是6.3班的同学们
活动第二项:奏唱国歌
活动第三项：请赵青副校长致开幕词
活动第四项：请裁判员代表宣誓
活动第五项：请运动员代表宣誓
活动第六项：请赵兴旭校长宣布开幕
下面请运动员退场
初中生活拾趣作文800字8
各位老师、同学们：
大家好！
春风吹拂着我们纯真的脸庞，春日的暖阳沐浴着我们跃动的心房。伴随着春天的气息，我们迎来了xx小学小学第xx届田径运动会的胜利召开。
在今天，我们将用行动践行奥林匹克精神，我们将呐喊为xx小学第xx届运动会加油、为我们全体运动员们加油。
本次运动会以文明、友谊、拼搏、向上为宗旨；努力发扬“拼搏，进取，友爱，互助”的精神，努力拼搏，勇攀高峰，赛出风格，赛出水平，充分展示个人风采，为各代表队增光，为校园添彩。
在此，我们代表全体师生向参加比赛的运动员表示热烈地祝贺！
一、下面请武校长宣布xx小学第xx届田径运动会开幕式现在开始！
二、请各代表队入场。（播放运动员《进行曲》）入场式）
三、奏国歌。
请全体起立，升国旗，奏国歌，敬礼，礼毕
四、下面我们请本次运动会组委会主任武校长致运动会开幕词。
五、下面我们中心学校的'领导讲话，大家欢迎！
六、下面我们请裁判员代表-----同学宣誓。
七、下面我们请运动员代表------老师宣誓。
主持人语：
万里长空，任我们尽情飞翔；大地无边，让我们任意纵横！我祝愿参赛的运动员能够在这届运动会上创新的佳绩！能够在我校运动史上谱写新的篇章！
祝愿本届运动会圆满成功！祝愿xx小学的明天会更好！
初中生活拾趣作文800字9
甲：各位老师、同学们：
合：大家好!
甲：秋风吹拂着我们纯真的脸庞，秋日的暖阳沐浴着我们跃动的心房。伴随着秋天的'气息，我们迎来了xx小学秋季运动会的胜利召开。
乙：在今天，我们将用行动践行奥林匹克精神，我们将用呐喊为xx小学秋季运动会加油、为我们全体运动员们加油。
甲：本次运动会以文明、友谊、拼搏、向上为宗旨;努力发扬“拼搏，进取，友爱，互助”的精神，努力拼搏，勇攀高峰，赛出风格，赛出水平，充分展示个人风采，为各代表队增光，为校园添彩。
乙：在此，我代表全体师生向参加比赛的运动员表示热烈地祝贺!向本届运动会中的所有工作人员和服务人员表示衷心感谢!
一、下面请xx校长宣布“20xx年xx小学秋季运动会开幕式现在开始!”
初中生活拾趣作文800字10
敬爱的老师们、亲爱的同学们：
大家下午好！
踏着暮秋的阳光，迎着初冬的风露；在这个灿烂满园的时节，在这个收获满怀的时刻，我们迎来了xx小学第x届校园体育节暨秋季运动会的召开，
下面，有请x校长致开幕词。大家欢迎！
体育是一项技能，体育是一种运动，体育是一份精神，体育更是一种文化。多年来，我们全校师生员工在体育这片宽广的天地里怀揣激情，挥洒汗水，实践信念，取得了丰硕的成果。
过去的`一年时间里，我校运动员在常熟市首届门球联谊赛中获得亚军；校园集体舞和眼保健操比赛双双获得市一等奖；校乒乓球二队获xx市团体第二名；在xx市中小学生运动会上，获20xx-20xxxx市体育团体总分第一名；被评为20xxxx市业余训练先进集体。20xx年xx月，我校被授予xx市体育教育工作先进学校。
下面，请高校长颁发“第三届校园体育节暨重阳节亲子登山比赛”奖状；
请顾校长颁发xx市体育团体总分第一名和xx市优秀体育工作学校的奖牌。
第三届校园体育节是一次综合性体育盛会，是我校体健工作的一次大展示和校园文化建设的一次大检阅。在体育节中将安排田径运动会、两操比赛、冬锻比赛、趣味运动、定向运动、球类、登山等活动项目，以群体性、普及性、趣味性活动为基础，倡导“人人参与体育节，个个争当运动员”，促进全校师生及员工身心健康和谐发展，更好地贯彻《学校体育工作条例》精神。
丰富多彩的体育活动健全了xx人、xx娃的体质，更积淀成了所有xx师生内在的精神品质，那就是，坚持、坚定地行走在追逐梦想的路上。
下面，有请运动员代表xx同学宣誓。
下面，有请裁判员代表顾林老师宣誓。
下面，全体立正，请校长宣布xx小学第三届体育节暨秋季运动会开幕。
各位老师，各位同学，xx小学第三届体育节开幕式到此结束！希望运动员们发扬勇敢顽强的拼搏精神，团结协作，不怕畏惧，敢于挑战，在比赛中赛出水平赛出成绩，争取运动成绩和精神文明双丰收。
接下来，秋季运动会正式开始。请各班同学按照指定位置就坐。
初中生活拾趣作文800字11
各位运动员、教练员、裁判员、老师们、同学们：
今天，我们全校师生脸上都洋溢着欢快的微笑，同学们个个精神饱满，擦拳磨掌，企盼着学校春季田径运动会的召开。
同学们，校运会是为了更好地全面贯彻教育方针，为了更好地推进素质教育，为了更好地落实新课程理念，为了让全体同学进一步地全面发展，非但在德育和智育方面得到发展，同时也要在身体素质方面得到发展，达到掌握强体健身方法，落实强体健身措施，实现强体健身目标。同时把我校的体育教育教学工作提高到一个更高的水平，体现我校新课程新理念在体育教育教学改革中的新形象，展示云城小学的体育教学新风貌。
因此，本次运动会的宗旨是：以更强、更高、更快的奥运精神为动力，以文明参预、团结拼搏，再创新高为内涵。为了更好地开好本次运动会，特提出以下几点要求：
1.各位运动员要服从大会统一指挥，积极作好赛前准备，按时到达各比赛地点，比赛时无论在体能、速度、动作还是心理情绪上都要调整到最状态发挥最佳水平，赛出最好成绩。
2.裁判员要按时到位，公正、准确、认真做好裁判工作。其他工作人员要各就各位，认真做好本职工作。
3.各班同学要严格遵守运动会纪律，按班级指定地点就座，注意不大声喧哗，不乱丢果皮纸屑，非运动员不进入比赛场地。注意安全，确保运动会顺利进行。
我们要把本次运动会开成一个团结、文明、健康、向上的学校盛会。祝全体同学在参预中得到锻炼，在锻炼中得到成长。预祝云城小学第四届田径运动会圆满成功!春季田径运动会闭幕词尊敬的各位来宾、运动员、裁判员、同学们、老师们：
xx小学春季田径运动会运动会在全校师生的共同努力下，圆满的完成为了各项赛事，随着接力赛的最后一声枪响，顺利的降下帷幕。天公做美，春风拂面，同学们热情高涨，意气风发，赛场内外洋溢在团结、拼搏、重在参预、健康快乐的体育精神，在此，我谨代表学校向全体运动员、裁判员及大会工作人员道一声你们辛苦了!同时向在运动会上取得优异成绩的先进班级、优秀运动员表示最热烈的祝贺!本届运动会共有100多名运动员参加12个项目比赛，参赛率达到了40%，在本次运动会中，高年级组邢志豪同学获60m径赛第一位，xx同学、xx同学、xx同学分获100m、200m、800m径赛第一位，他们成为本届运动会上最耀眼的新星，三二班等班级荣获精神文明奖;举办全校性运动会是固堤小学全面贯彻教育方针、高扬素质教育大旗的一个举措，也是具体体现办学宗旨一切为了学生，为了一切学生，为了学生一切的一个缩影。
在此次运动会中，我们欣喜看到：同学们在奔跑、跳跃之中绽放的勃勃生机，同学们如雪片飞舞的广播稿中蕴涵的热烈与期望;此起彼伏的加油，一浪高过一浪的欢呼，奋力冲刺的激情，手捧奖状的欣喜，无一不在昭示：运动会锻炼的`是体力，激活的是生命，收获的是笑脸，其意义永远超过了运动会本身;永远是功德无量的!把运动会办成演绎生命活力，营造美为心情的盛会将永远是我们不懈的追求!同学们，春季运动会已经圆满画上句号，但我们锻炼身体的热情不能减，热爱活动的习惯不能丢，春天已经来临，绿草如茵的球场在你们向招手!让我们共同期望，秋季运动会上再创辉煌!
小学生春季田径运动会秩序册
主办单位：小学
地点：xx小学
主任：副主任：委员：总裁判长：
径赛裁判长：记时长：记时员：终点裁判长：
终点记录员：联络员：(学生4名)
田赛裁判长：掷部裁判员：
记录：跳部裁判员：
记录：秘书长：成员：学生两名总记录长：成员：(两名学生)
器械组：医务组：后勤组组长：
奖品书写：奖品发放：照像：
日程安排表4月12日上午一、7点30分在固堤小学校园集合
二、开幕式：
主席台成员就坐，裁判员、运动员入场。
1、升国旗、奏国歌(全体肃立)。
2、领导致开幕词。
3、裁判员代表发誓。
4、运动员代表发誓。
5、裁判员、运动员退场。
三、比赛开始
初中生活拾趣作文800字12
伴随着秋天的气息，我们迎来了~~小学第一届师生运动会的`胜利召开。
在今天，我们将用行动践行奥林匹克精神，我们将呐喊为~~小学第一届师生运动会加油、为我们全体运动员们加油。
本次运动会以文明、友谊、拼搏、向上为宗旨;努力发
扬“拼搏，进取，友爱，互助”的精神，努力拼搏，勇攀高峰，赛出风格，赛出水平，充分展示个人风采，为各代表队增光，为校园添彩。
在此，我们代表运动会组委会和全体工作人员，向与会的领导、来宾表示亲切地问候!向参加比赛的运动员和参加开幕式的师生表示热烈地祝贺!
一、下面请~~校长宣布20~~年~~小学春季运动会开幕式现在开始!
初中生活拾趣作文800字13
春风吹拂着我们纯真的脸庞，春日的暖阳沐浴着我们跃动的心房。伴随着春天的气息，我们迎来了龙泉镇致远希望小学第一届师生运动会的胜利召开。
在今天，我们将用行动践行奥林匹克精神，我们将呐喊为龙泉镇致远希望小学第一届师生运动会加油、为我们全体运动员们加油。通过开展运动会，磨练学生的意志品质，培养良好的锻炼习惯，有效提高学生体质，让学生感觉到“我运动，我健康，我快乐”进一步增强“健康第一”的信念。
希望运动员们发扬“努力拼搏，勇攀高峰”的精神，赛出风格，赛出水平，充分展示个人风采，为各代表队增光，为校园添彩。
在此，我代表运动会组委会和全体工作人员，向与会的'领导、来宾表示热烈的欢迎和衷心的感谢!向参加比赛的运动员和参加开幕式的师生们表示热烈地祝贺!大会进行第一项：请各代表队入场。
大会进行第二项：升国旗、奏国歌。全体起立。各代表队同学向后转
面向国旗。礼毕，坐下。
大会进行第三项：欢迎教育办领导致运动会开幕词。
大会进行第四项：由运动员代表宣誓。
大会进行第五项：请裁判员代表宣誓。
大会进行第六项：请学校领导单校长宣布运动会开始。
(我宣布：龙泉镇致远希望小学20xx年春季运动会现在开始!)
主持人：开幕式到此结束，彩旗队同学向左向右转，跑步走。运动员代表队向后转跑步走，下面将进行的是广播体操表演，请同学们做好准备。
请同学们退出比赛场地，各裁判长、裁判员、运动员马上到比赛场地，比赛马上开始。
初中生活拾趣作文800字14
各位老师，各位同学：
大家早上好！在学校各级领导的关怀下，经过大会组委会辛勤努力，全体师生充分准备， xx小学第xx届秋季运动会就要开始了。下面，有请大会组委会成员到大会主席台就座。
xx小学20xx年秋季运动会开幕式现在开始。
大会第一项，大会裁判员、运动员入场。
各班入场词：
瞧！一群意气风发。精神抖擞的孩子们向我们走来他们是5年级1班的方阵。整齐的步伐踏着堑募岫ǎ永玫男θ菪醋潘堑娜惹椋峭沤嵊寻诜芎醚怯闷床暮顾尤魅。当だ幕曰
现在向我们走来的是5年级2班的方阵 他们迈着矫健的步伐。昂首挺胸的向我们走来这是一个团结向上，积极进取的团体，自信的笑容洋溢在他们脸上， 5年级2班坚信，“只要努力 就有收获”。让我们为5年级2班加油！胜利属于你们
意气风发精神抖擞的5年级3班过来了，他们将以“团结进取，奋力拼搏，齐心协力。共筑辉煌”的姿态迎接本届校运会
迎着初生的太阳，踏着整齐的步伐。4年级1班的同学们向我们走来。4年级1班是一个团结向上，勤奋好学的集体。祝愿他们在本届运动会上取得好成绩。
踏着矫键的步伐，带着必胜的信心，4年级2班代表队向我们走来。在这次运动会上他们将以饱满的姿态展现更高、更快、更强的奥运精神，团结进取、蓬勃向上、永往直前。相信，他们是最棒的！
4年级3班，一个团结向上，激扬个性的集体。挑战自我是他们奋进的起点。同心协力是他们彼此的默契，他们将本着友谊第一，比赛第二的宗旨在本届运动会上赛出水平，赛出成绩
3年级1班的方队正向我们走来，他们是运动场上的心脏，跳动梦想，他们是漫漫长路的精神，激励辉煌。秋风为你们加油，白云为你们助兴，努力吧，用你们坚忍不拔的毅志，去迎接掌声和鲜花。
现在走来的是3年级2班的健儿们，52张灿烂的迷人的笑脸，52颗火热纯真的心灵，52个活力无限的个体，我们同欢乐，我们同追求。让我们期待他们在运动场上出色的表演吧！
看！现在走来的'是3年级3班的同学。他们步伐坚定豪迈，脸上写满喜悦，全身散发光彩，他们健康，快乐并充满活力。他们知道辛勤的劳动会换来丰硕的成果。他们坚信，没有最好，只有更好。
2年级1班有41位小朋友，41位小朋友就是41朵闪闪发光的星星。他们要做山的勇敢坚定、海的宽容热情、太阳的灿烂赤诚、星星的活泼纯净……祝愿这些可爱的小朋友们所渴望、所追求的脚步，永不停歇！
瞧？现在走来的是由41人组成2年级2班的集体。他们迈着矫健的步伐，昂首挺胸地向主席台走来。让“更高、更快、更强”的奥运精神奏响我们生命的最强音。希望他们能在本届运动会上取得好成绩
我们活泼、健康、自信，在阳光洒满大地每一个角落的日子里，我们将更加团结，更加努力，为我们2年级3班骄傲吧！
1年级1班共有37位小朋友，虽然入学只有短短的一个月，但是天真活泼的他们已经是一个团结向上的集体，我们相信父母的呵护下，老师的教育下，他们定会健康茁壮的成长，成为37只展翅翱翔的雏鹰。
1年级2班这是一个崭新的集体。36张稚嫩的面孔如同36朵向阳的花朵装点着美丽的校园。我们将在这里快乐的学习，快乐的成长。我们爱祖国，我们爱学校
大会第二项，请全体起立，奏中华人民共和国国歌，升中华人民共和国国旗！少先队员行队礼。
大会第三项，请xx校长为大会致开幕词。大家欢迎！
大会第四项，请六一班xxx同学代表运动员宣誓
大会第五项，裁判员代表宣誓
大会第六项，裁判长xxx老师宣读比赛程序及比赛要求
大会第七项，请请裁判员，运动员退场，宣布比赛开始
初中生活拾趣作文800字15
一、开场语
男：尊敬的各位领导，老师，亲爱的同学们！
女：金秋九月，气朗天晴，硕果累累，风景怡人！
男：和着国庆67周年的春风，小学迎来了第x届秋季运动会。
女：本次运动会，我校66个教学班的660名运动员将进行田、径共20多个项目的角逐。
男：运动员们本着“友谊第一，比赛第二”的赛场原则，弘扬“更高、更快、更强”的奥运精神，谨记“我们一直在努力”的校训，将赛出风格，赛出佳绩，赛出个性。
女：让我们共同祝愿本次校运会圆满成功！
二、各方队入场解说词
国旗方队：在我校4名体育老师的护卫下，鲜艳的五星红旗正缓缓经过主席台，这用革命鲜血染红的红旗，伴随我们成长，教我们坚强，给我们力量，让我们秣马厉兵，勤学苦练，用佳绩、用文明为国旗增色、添彩。
校运会会徽方队：由六年级学生组成的校运会会徽方队向我们走过来了，“小学第五届秋季运动会”的字样彰显着小学的成长和实力，“鸣奏青春旋律，抒写运动乐章；体育无处不在，运动无限精彩”的字样显示着运动会的目标，中间四人同举的怀仁七中校徽标志着全校师生共建美好七中的伟大决心。
仪仗队方队：由五年级年级学生组成的仪仗队正向主席台走来，鼓如雷霆威震山河，型似铁骑横扫千军，大鼓敲出的是气势，小鼓敲出的是紧凑，他们用整齐的节奏引领全场队伍，气贯长虹，催人奋进，彰显着蓬勃发展的正阔步前进。
红旗方队：现在经过主席台的是由六年级学生组成的红旗方队。红色是血液的颜色，是飞腾的节奏，是燃烧的激情，60名男同学迈着稳健而整齐的步伐向我们走来。擎着红旗，他们把自己的青春融入这热血沸腾之中，目视远方，他们相信未来会更加美好！
健美操方队：现在向我们走来的是由清一色的四年级女同学组成的健美操方队。昔日，她们奋力苦战题海，埋头刻苦学习；今天，她们凭借优美的身姿，舞动青春的旋律；明天，她们将走向中考考场，傲视天下群雄！
合唱队：下面经过主席台的是合唱队，他们将在开幕式表演上献出对母校的一片深情大礼，看！她们脸上洋溢着激情与喜悦；听，他们整齐的步伐踏出了勇气和力量。红花扬起，彰显着七中的日子红红火火，黄花扬起，预示着未来更加辉煌。他们将用整齐嘹亮的歌声唱响明天更美好！
裁判员方队：现在走过来是裁判员方队。本次校运会的裁判员由我校的.任课教师组成，他们中有讲坛耕耘十数载，饱经风雨的老教师，也有风华正茂，成绩卓著的青年骨干。他们穷尽书山为育人，遍览典籍促教学。今天，他们将高擎执法的利剑，本着公平、公正、公开的评判原则，为校运会执法，相信在他们的辛勤努力下，校运会定能圆满成功！
各年级运动员代表队：（自带解说词，顺序为三年级、四年级、五年级）
舞蹈队：现在经过主席台的是由我校音乐教师王佳静指导的女教师舞蹈队，她们踏着《好收成》的优美音乐，穿着红色的盛装，舞动着红色绸扇，形成一道优美的风景线。讲台上，她们是严师，更是益友，舞台上，她们又是出色的演员。红色舞动好收成，丰收预示好日子。七中老师齐努力，共为七中赢佳绩。
三、结束语
男：20xx年是获的一年，中考报喜讯，招生传佳音。
女：20xx年也是富有挑战的一年，一年级新生步入旅程，五年级学生加速前进，六年级更是奋勇直冲。
男：愿本次校运会激励同学们不断前进，在学习中也能勇夺金银。
女：共同祝愿本次校运会圆满成功！
第三篇：我的国培生活[定稿]
我的国培生活
今年七月十二日有幸参加了教师职业道德培训第一次国培，收获很大，今年八月又有机会参加国培计划（2013）-广西农村骨干教师远程学科培训，与同事、专家们一起学习，一起探讨，共同进步，真是非常高兴。俗话说得好：“学到老，活到老”。自从参加了国培后，我的业余生活丰富多了，不再无聊，精神面貌发生了很大的改变，思想也转变了许多，参加工作已经有二十七个年头，想想过去的日子，不禁觉得有些“碌碌无为”罢了。如今人到中年，每天能坚持坐在电脑旁认真的学习，听专家讲课，分享年轻优秀教师畅谈工作经验，真是人生的快乐享受。每天上完课后，不再浪费时间，挤在校园的大树下谈天说地，听听花边小道新闻，谋划开展“杜康活动”。而是走进学校的微机室埋头研修。放学回到家，又马不停蹄地上网鏖战，确实有点网瘾，连贤内助都怀疑有网恋的嫌疑。诶，不管啥样，但只要一打开电脑，只要一看到不断学习的同志们在线上认真的探讨，一听到专家老师们有争对性的授课指导，自己收获颇多，由她怀疑去吧，搞不好有助提升夫妻情感，消除夫妻中年“厌倦期”的心理压力呢！我坚信，一定会珍惜这次培训的机会，不断提升自己的理论水平，把教育教学搞好。
第四篇：国培
“国培”学习情况汇报
各位老师大家好：
今天的培训主要两个内容：一是为上学期牡丹江市教育学院组织的基本功大赛，我市获奖教师颁发证书；二是对2010年年底参加“国培”情况向各位老师进行介绍并对“国培”专家的讲座进行二次培训。
牡丹江市基本功竞赛情况：
1、颁发获奖证书：上学期我市根据牡丹江教育学院的工作部署，组织了我市初中思想品德学科教师教学基本功竞赛初赛，并选送了3名选手参加了牡丹江市级的教学基本功竞赛。基本功竞赛分四项：导语、板书设计（粉笔字）、教学流程设计（钢笔字）和习题讲解。我市三名教师取得了非常优异的成绩，获奖老师中年组：白戎、任玉凤，青年组：陈卫军三人均荣获这次基本功竞赛一等奖。（颁发证书）
我在上学期学科教研会上曾提到了在牡丹江市竞赛的情况，当时我们的选手表现的非常出色，获得了评委们的一致好评和外市县参赛选手们的认可，尤其当时我们的选手一中的白戎老师赛后应牡丹江市教研员的邀请，特为所有的参赛选手做了习题讲解示范。
颁发命题培训证书：白戎、毛东丽、王德刚，白戎被评为命题优秀学员。对教师鼓励、督促：希望各位老师都能够积极参加学科组织的各种活动。参加学科竞赛的目标是获得好的名次，取得好的成绩。但我们真正的目的是出去开阔眼界、向他人学习好的教学经验，努力提高自己的教学水平，不断提升自己的专业化发展。参加活动，对自身来说是要求上进，对工作来说是认真负责。我认为，这是个态度问题。我们很多老师不是没有水平，不是没有学识，也不是没有能力，而是在对待工作的态度上不够积极，不够端正。有当一天和尚撞一天钟的思想。所以，我再次希望各位老师都能够积极参加学科活动。
下面请这次和我一起参加省里培训的一中庞忠田老师来谈谈她对这次培训的感悟。
培训：
（一）介绍学习情况：2010年12月24日，参加了省里组织的中西部农村骨干教师培训。这次培训是根据《教育部、财政部关于实施“中小学教师国家级培训计划”的通知》《“国培计划”——中西部农村骨干教师培训项目实施方案》以及《国家中长期教育改革和发展规划纲要》《教育部关于深化基础教育课程改革进一步推进素质教育的意见》的精神，针对目前我省农村初中思想品德教师队伍的实际情况，结合新课程实施对教师素质和专业技能提出的新要求，为培养适应实施新课程需要的农村“种子”教师，而组织的这次培训。这次培训的目标是为了提高教师的专业水平；提高教师的教育教学能力；提高教师的指导能力和提高教师的培训资源研发能力。培养教师成为“专家型教师”、“风格型教师”。这次培训历时15天，共26位专家、学者以及一线的高级教师进行了培训讲座。有省教育学院副院长张晓明（课程教材发展中心特聘专家）、有北京师范大学哲学院副院长博士导师程光泉、有辽宁省基础教育教研培训中心教授韩国海、有东北师范大学教育科学院陈旭远教授，还有我省的一些专家学者校长和一线骨干教师。我感觉这是我参加的众多培训会中给我留下印象最深刻的一次，也是使我感悟反思最多的一次。
这次培训会时间长，学员广（黑龙江省各个地区），专家多，省里领导重视，培训正规，这是给我留下的深刻印象。
1、时间长：15天；
2、学员广：黑龙江省各个地区100于名骨干教师参加（哈、齐、牡、佳、大、鸡西、双鸭山、伊春、七台河、鹤岗、黑河、绥化、大兴安岭）；
3、专家多：有北京师范大学的教授、有东北师范大学的教授、有辽宁省和我省的专家、有哈师大负重书记、哈69中校长、还有国家赛课一等奖获得者等等；
4、省里领导重视：召开了三次联欢会，领导放弃和家人团聚的机会与我们一起联欢；
5、培训正规：班级有班委会成员，从班长、学委、生活委员到体育委员一应俱全，在这15天里选出了班歌、设计了班徽、班训，每天下课做课间操，晚上回寝室写一天学习的感悟和反思，学习生活非常有秩序。我讲这些，就是为了让我们在坐的每一位老师从中有所感悟，我们要做每一件事，首先要重视，做事要有个认真的态度，我们的每一次学习、培训，我们都应该珍惜，因为我们这个年龄我觉得我们已经不仅仅是为了学习而学习了，学完了，不一定能够记住多少，而更多的是在学习中感悟、反思、提升。我们平时除了看我们学科教材可能没有时间去学习其它的书籍，那我们就应该从生活中寻找学习的机会和学习的内容，这次培训后对我来说最大的感悟收获就是：我们应该抓紧一切时机学习！我给大家讲一个讲座老师他的故事：
这位讲座老师是哈尔滨第六十中高级教师叫杨吉文。他是98年呼兰师专政治系毕业的，今年大概36岁。他讲座的是《信息技术素养和做一名记录自己成长历程的教师》，他说他的信息技术方面的知识是自学的，他讲述他曾经在去年的2、14日为妻子做了一张电子贺卡，然后他把他制作的贺卡给我们放了一遍，电子贺卡里面的内容相当精彩，相当煽情，有一首歌曲和一些小诗和翻动的画面，当时我们这些学员看到真是感动。播放完后他对我们说，当他妻子看完之后就哭了。我觉得我们任何女人如果收到这样的贺卡都会感动得落泪。还有他的学生为他制作的教师节贺卡（播放）。我认为把你不经意学到的知识运用到恰当的时机、恰当的地方会起到意想不到的效果。我们教师也是这样，平时不一定总是学我们的学科知识，我们应博览群书，要学相关学科知识，学生活中各种知识，不要等到“书到用时方恨少”。我们学科教学要求要关注时政，教学要贴近学生的生活，可是我们老师以例说理的时候，往往举书中的张海迪、邓亚萍、老子、林肯、马克思、恩格斯等等，这些到不是不可以，但教材只是个载体媒介，我们要知道我们学科是具有时代性的，举例最好举学生们熟悉的，学生们关注的、甚至是学生身边的人物，如周杰伦、姚明、刘翔、李宇春等等，这样更加有感染力、说服力。当时杨吉文老师还给我们讲了一个他教学中的一件趣事。说有一天他要给一个班级上课，前一堂课他们班主任在班级里坐着呢，有些学生不知道。他正要进班级上课的时候，前排一名男生伸着懒腰大声说了一句：“问世间情为何物，直叫人生死相许！”结果班级的学生哄堂大笑，一片混乱。这时你要马上上课，学生们的注意力不会集中，肯定会影响教学。杨老师是这样做的：他马上问学生们：你们知道这首词是谁写的么？（问老师们）学生们很感兴趣，有的说是金庸，有的说是琼瑶。杨老师说：金庸和琼瑶他们是引用了别人的诗句，这首词是金代元好问16岁赴试途中有感而发写的一篇即景之作。在他赴试途中，遇到一打猎的人，打猎人向他讲述自己打猎的事情，说他打死了一只大雁，另一只大雁挣脱网逃跑了，后来逃跑的大雁打天上盘旋不肯飞走，最后毅然决然地坠地而死殉情，作者听后买下这两只大雁，把它们葬在一起，插上标记，希望有朝一日再来祭拜它们。原词是这样的：
摸鱼儿——雁丘词
问世间、情是何物，直教生死相许？
天南地北双飞客，老翅几回寒暑。
欢乐趣，离别苦，就中更有痴儿女。
君应有语，渺万里层云，千山暮雪，只影向谁去？
横汾路，寂寞当年箫鼓，荒烟依旧平楚。
招魂楚些何嗟及，山鬼暗啼风雨。
天也妒，未信与，莺儿燕子俱黄土。
千秋万古。为留待骚人，狂歌痛饮，来访雁丘处。当他朗诵完后，学生们无不投来敬佩的眼光发出赞叹：我们杨老师太有水平了，什么都会！这时他把话锋一转：好，下面我们学习新课······。
我们说杨老师驾驭课堂的能力强，同时我们不得不承认杨老师触类旁通，有着广博的知识底蕴。一位有着丰富的学识的人不仅有较高的自身素养，还会博得他人的敬仰和爱戴。学生亲其师，自然会信其道。我曾与杨老师对话，我说：“你讲的太好了，一位副科老师能够受到学生如此地爱戴不容易。”他很谦虚也很中肯地说：“我讲的没什么，我只不过是想在自己的教学中体会幸福！”我觉得他找到了幸福，我也感受到了他的幸福。我更加感觉我应该学习。
那么我们应该怎样去学习？我们除了通过看书、看电视、培训等方式学习外，我有一个学习捷径可以介绍给大家，大家可以借鉴。现在让我们背唐诗三百首、宋词全集我们没有几个能背下来的。那么我就是
1、遇到什么学什么。比如杨老师背的这首词我基本上能背下来了。
2、学你感兴趣的知识的相关知识。在电视上听鲁豫采访于丹时，于丹引用了几句话：酒入豪肠，七分酿成月光，剩下三分啸成剑气，绣口一吐，就半个盛唐！当时听到感觉这是谁写的，这么大气。急忙到网上查（问老师），知道了是台湾诗人余光中写的《寻李白》中的诗句，余秋雨评价这几句诗堪称当代中国诗坛的罕见绝唱。··············
乡 愁 余光中 小时候
乡愁是一枚小小的邮票 我在这头 母亲在那头 长大後
乡愁是一张窄窄的船票 我在这头 新娘在那头 後来啊
乡愁是一方矮矮的坟墓 我在外头 母亲在里头 而现在
乡愁是一湾浅浅的海峡 我在这头 大陆在那头 很多年前，在一个卖十字绣的门口看到一副梅花的十字绣，很漂亮。在上面有几个字：暗香疏影。我很喜欢这个词，但不知什么来历。回家上网查：疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏。写这首诗的人并不出名，出自北宋诗人林逋的七律《山园小梅》，暗香疏影是写梅花的气质风韵的。
以上举的这些例子，我就是想让我们在坐的各位老师知道，无论我们是什么年龄，我们都应该学习，应该提高自己的文化修养和自身的能力水平。
第五篇：国培
国培
1.校本培训是一种以任职学校为基地，辅之以大学或师资培训机构提供必要课程和人员而开展的师资培训模式
A.正确
B.错误
答案：A 解析：
2.DOS的目录是采用环状结构。
A.正确
B.错误
答案：B 解析：
3.网页是一个文件，它存放在Web服务器上通过Internet供客户端用户浏览。
A.正确
B.错误
答案：A 解析：
4.思维导图是由英国人东尼﹒博赞创造的一种笔记方法，这种说法是否正确？（）
A.正确
B.错误
答案：A 解析：
5.移动设备就是平板电脑、智能手机
A.对
B.错
答案：B 解析：
6.除了PPT，我们还可以使用其它演示软件呈现我们的讲授内容
A.对
B.错
答案：A 解析：
7.小组活动出现问题时，教师应及时进行干预和指导。
A.正确
B.错误
答案：A 解析：
8.导入环节可有可无
A.对
B.错
答案：B 解析：
9.一节微课通常只讲解一个知识点或典型问题
A.正确
B.错误
答案：A 解析：
10.在Photoshop中新建图像文件默认的背景颜色是蓝色
A.正确
B.错误
答案：B 解析：
11.LAMS是一个机遇学习设计理念的教学管理系统。
A.正确
B.错误
答案：A 解析：
12.讨论、发现学习、辅导以及协作学习都属于学生主导的教学方法
A.对
B.错
答案：B 解析：
13.物理DIS实验室比较适合演示以及体验各类物理实验，完全不能用于总结与复习阶段
A.对
B.错
答案：B 解析：
14.工作坊成 员不能自 由选择面 向课堂的 实践性问 题作为研 究主题。
A.正确
B.错误
答案：B 解析：
15.在教学中，多种媒体的交互使用可以显著优化教学效果
A.正确
B.错误
答案：A 解析：
16.交互式电子白板的教学策略一定要以学生为中心，使学生有积极的情感体验。
A.正确
B.错误
答案：A 解析：
17.张老师在使用电子表格统计学生成绩时发现学生李彤这次成绩考了85分，而上次考试考了90分。张老师就认为李彤的成绩下降了
A.对
B.错
答案：B 解析：
18.在MindManager中可以建立多级主题分支。（）
A.正确
B.错误
答案：A 解析：
19.在Excel公式栏中可进行编辑函数。
A.正确
B.错误
答案：A 解析：
20.在Excel公式栏中可进行编辑函数。
A.正确
B.错误
答案：A 解析：
单选题(总分40分，每题2分，共20小题)
21.信息安全服务包括？
A.机密性服务
B.完整性服务
C.可用性服务和可审性服务
D.以上皆是
答案：D 解析：
22.随着计算机技术的迅速发展与普及，现在我们通常所说的多媒体教学特指运用多媒体计算机并借助于预先制作的多媒体教学软件来开展的教学活动的过程。因此，它又被称为。
A.计算机多媒体
B.计算机辅助教学
C.电化多媒体教学
D.信息技术教学
答案：B 解析：
23.“误码率”显示接收信号的误码情况。如果信号强度足够强，误码率一般为
A.-1 B.0 C.1 D.∞
答案：B 解析：
24.几何画板是张老师常用的一款教学软件。以下应用属于几何画板支持的课堂讲授的是
A.张老师使用PPT向同学们解释三角形内角和
B.张老师使用几何画板向同学们动态演示三角形形状变化与内角和的关系
C.张老师请同学上台尝试使用几何画板制作不同形状的三角形，并观察内角和的变化
D.张老师向同学们布置了使用几何画板制作不同三角形并观察内角和变化的作业
答案：B 解析：
25.以下最不适用于学生技能训练与指导的技术与工具是
A.语音教室
B.DIS虚拟实验室
C.简易多媒体教室
D.电子白板
答案：C 解析：
26.在Excel中，向B2单元格中输入17，C2输入13，D3输入公式“=B2+C2”，按回车键，D3的值为____。
A.17 B.30 C.B2+C2 D.17+13 答案：B 解析：
27.微信公众平台运营主体是____可以申请微信公众账号的订阅号。
A.组织
B.个人
C.组织和个人
D.不能申请
答案：C 解析：
28.以下属于合作学习的益处是
A.学生成绩提高
B.学生独立学习的能力增强
C.老师的任务减轻
D.以上都是
答案：D 解析：
29.4.在教师端和学生端的电脑上都装一个软件，这样教师的电脑就可以控制学生的电脑，这种监控是。
A.基于视频公开课的监控
B.班级博客监控
C.维基平台监控
D.伽卡他卡电子教室监控
答案：D 解析：
30.下列哪项不属于主题设计的原则
A.主题必须与教师教学实践紧密相关
B.主题有成员共同商讨
C.主题设计一般细节化
D.主题明确聚焦点
答案：B 解析：
31.以下哪类行为属于网络学习空间的知识共享行为
A.学生在线分享他与众不同的解题思路
B.学生回答教师提出的问题
C.学生在线查看并互动作业
D.学生甲补充学生乙对某个问题的回答
答案：A 解析：
32.技术对学习任务提供了许多支持，其中并不包括（）
A.提供资源信息的支持
B.加重了学生的负担
C.资料编辑和整理的支持
D.任务情境创设的支持
答案：B 解析：
33.在教学中利用google、百度等搜索引擎获取相关资源体现了信息技术在教学应用中的什么功能
A.资源获取加工和利用
B.知识创建、展示和演示
C.情境创设和实验模拟
D.交流、通讯、协作
答案：A 解析：
34.借助白板的什么功能，可以把白板与PPt融合？
A.显露器
B.聚光灯
C.桌面注释
D.神奇墨水
答案：C 解析：
35.美国最先提出（）的概念，被许多国家作为技术制高点而竞相角逐。有人将其称为第二次信息革命的标志
A.信息高速公路
B.2016战略
C.全国学习网
D.全国学习网
答案：A 解析：
36.SCORM是Sharable Content Object Reference Model的简写，中文翻译为（）。
A.共享内容对象参考模型
B.学习管理系统
C.元数据标准
D.可视化编程环境
答案：A 解析：
37.下面几个PPT版本哪个可以直接将演示文稿存为视频模式
A.2010 B.2007 C.2003 D.97 答案：A 解析：
38.教师在组织学生进行合作学习时要注意
A.培养学生自己解决冲突的能力
B.让学生自由分小组
C.仔细设计合作学习活动
D.引导学生自己设计合作学习活动
答案：C 解析：
39.《课程标准》要求实施（）培训，强化任务驱动，突出实践导向，A.多样化
B.一体化
C.综合式
D.主题式
答案：D 解析：
40.教师发展的自我评价又称
A.教师反思评价
B.教师自我评价
C.自我反思评价
D.自我发展评价
答案：A 解析：
多选题(总分40分，每题2分，共20小题)
41.在讲授《配电脑，我也是行家》课程前，需要收集一些有关电脑硬件的各种图片，这些图片可用的扩展名有
A..bmp B..wav C..swf
D..gif E..jpg 答案：ADE 解析：
42.在学科教学过程中，可用的软件很多，关于常用软件工具的表述错误的是
A.Word、WPS软件擅长文字处理，主要处理扩展名为.ppt的文件
B.IE是一种播放软件，可以播放扩展名为.wam的文件
C.Windows Media Player是一种播放软件，可以播放扩展名为.mpeg的文件
D.PowerPoint和WPS软件用于制作演示课件或演示汇报，主要处理扩展名为.xls的文件
答案：ABD 解析：
43.下面所列的______安全机制属于信息安全保障体系中的事先保护环节？
A.数字证书认证
B.防火墙
C.杀毒软件
D.数据库加密
答案：ABD 解析：
44.交互式电子白板与其他教学软件兼容的优势有
A.海量信息，增大课堂容量
B.轻松备课，减少做课件时间
C.无界课堂，轻易支撑课堂生成
D.促进学生知识构建
答案：ABC 解析：
45.监控就是通过（）等形式和手段及时收集关于被监控系统活动进展的种种信息
A.检查
B.考核
C.评比
D.总结
答案：ABCD 解析：
46.以下不属于教师“学习与发展”能力的是（）
A.利用信息技术与专家和同行建立并保持业务联系，依托学习共同体，促进自身专业成长
B.有效参与信息技术支持下的校本研修，实现学用结合
C.尝试建立学生学习电子档案，为学生综合素质评价提供支持
D.预见信息技术应用过程中可能出现的问题，制订应对方案
答案：CD 解析：
47.Webquest是网络环境下自主探究模式的其中一种，他的组成部分除了绪言，结论还包括哪些？
A.任务
B.过程
C.资源
D.评估
答案：ABCD 解析：
48.小组探究学习活动的网络学习环境主要包含哪几部分
A.学习资源
B.学习工具
C.协作交流平台
D.学习评价
答案：ABC 解析：
49.当前学科教学资源应用存在的问题
A.师资问题
B.观念问题
C.硬件问题
D.软件问题
答案：ABCD 解析：
50.课堂导入经常会遇到的问题有
A.时间过长
B.缺乏学生参与
C.技术应用不适当
D.情境真实感人
E.限制想象空间
F.方式方法单一
答案：ABCEF 解析：
51.在课堂讲授过程中合理地利用各种信息技术支持教学，可以生动形象地呈现知识内容。以下属于合理使用信息技术支持教学的是（）
A.学生在学习昆虫的样貌时，使用音频进行描述
B.学生在学习某一自然现象时，播放视频帮助学生学习
C.学生在学习英文单词时，播放包含有目标单词的英文歌曲进行学习
D.学生在学习地理形态时运用幻灯片辅助学习
答案：BCD 解析：
52.电子显微镜、物理DIS等数字化实验可以
A.在电脑上完成全部操作
B.提高学生动手能力
C.方便实验观测
D.有利于实验数据的保存
答案：BCD 解析：
53.下列关于数码相机的叙述正确的是
A.数码相机的关键部件是CCD B.数码相机有内部存储介质
C.数码相机拍照的图像可以通过串行口、SCSI或USB接口送到计算机
D.数码相机输出的是数字或模拟数据
答案：ABC 解析：
54.诊断性评价和形成性评价是不同阶段的评价，以下陈述正确的是()A.诊断性评价在某项教学活动开始前实施
B.诊断性评价的范围比形成性评价广，包括认知、动作技能以及情感领域等
C.形成性评价在教学实施后进行，得到学生通过教学活动的最终成绩
D.诊断性评价比形成性评价进行得频繁，比如某课某单元结束后的小测验。
答案：AB 解析：
55.网络学习空间的模型结构包括哪几层（）
A.用户层
B.控制层
C.虚拟资源层
D.物理层
答案：ABCD 解析：
56.与课堂面对面讨论相比，在网络教学平台中开展讨论的优势是
A.看不到师生的肢体动作
B.只能通过图文判断学生的反馈
C.给学生留下相对充裕的考虑时间
D.讨论的内容能够被保存，待后分析
答案：CD 解析：
57.平板电脑正在成为教学中使用的主流移动设备，常见的操作系统有
A.Windows B.apple Ios C.Android D.Ubuntu 答案：ABC 解析：
58.关于合作学习的分组策略，以下哪项说法正确
A.合作学习中最基本的分组策略是“异质”分组
B.组建合作小组并不完全排斥“同质”分组策略的运用
C.组建合作小组需要尽量避免“同质”分组策略的运用
D.合作小组的规模通常在“2—6”人之间
答案：ABD 解析：
59.信息技术创设的情境除了文本、视频，还包括哪些？
A.声音
B.图像
C.投影
D.动画
答案：ABD 解析：
60.教师工作坊的特点是什么？
A.人数少
B.针对性强
C.活动形式多
D.活动目的是解决问题
答案：ABCD 解析：
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