103班好儿童事迹材料

第一篇：103班好儿童事迹材料

好 儿 童 事 迹 材 料

她虽然年纪不大，却有着勇于拼搏向上的精神，在老师和父母的关怀教育下，在自己的努力下，她德、智、体、美、劳得到了全面发展。她出色的表现和真诚的付出，赢得了大家的信任、同学们的信赖、家长们的喜爱---她就是中心小学一年级三班江红同学。

江红同学勤奋好学、品学兼优、乐观向上。从当上学习委员的那一天起，她就用稚嫩的肩膀承担起了一份责任。有同学遇到不懂的问题，她总会耐心辅导，放学后还有同学甚至是家长找她问这问那，她都会很高兴的去帮助他们，从没有半句怨言。对于学习上的后进生，她也是及时给予力所能及的帮助，从不计较个人的得失。

优秀的成绩是成为好学生的基础。在学习上，她态度认真，讲究学习方法，课上认真听讲，积极思考，大胆举手发言，课后及时完成老师布置的作业。他有不甘落后的思想，偶尔小测验成绩不理想，不用老师家长督促，自己就挤出时间再复习，并有一股可贵的钻劲儿和韧劲儿，语文、数学学习成绩一直名列前茅。她追求全面发展，兴趣广泛，除认真学习课本知识外，她还喜欢看书、练习书法。

她尊敬师长，团结同学，遵守学校的各项规章制度，对人讲礼貌，自觉遵守小学生行为规范和社会公德，“做个好孩子，做个好学生”一直是他追求的目标，她深得邻居、家长、老师和同学们的好评。

好儿童事迹材料

（103班王祎楠）

王祎楠是中心小学一年级三班的一名学生，他性格开朗、活泼可爱，是老师的小助手，是同学们的好朋友，他具有良好的学习习惯：爱看书、善动脑、敢发言，是一名品学兼优的好学生。

积极动脑、大胆发言是王祎楠上课时的突出表现。他遇事好问个为什么，喜欢和老师、同学讨论问题，善于表现自己，展示自我。课堂上有时为了一个问题或一种解题方法和老师、同学展开辩论，老师看在眼里，喜在心里。有一次上《鲁班和橹板》一课，老师让学生说一些有关的实例或现象，他说：“老师，鲁班不光发明了橹板，还发明了锯，那陶行知发明了什么？”。

看书、听故事是王祎楠的爱好之一。无论是大人的故事、小孩的故事，还是历史故事、现代故事以及童话、科幻、侦探故事等，他都喜欢听，每天晚上睡觉之前，听故事几乎成了他必备的夜餐，同时他也酷爱看书，只要有时间他总是拿着书看呀看！

成绩只能代表过去，愿他在已初步养成良好学习习惯的基础上，发扬优点，克服不足，再接再励，争取更好的成绩。

第二篇：留守儿童事迹

迎着炎炎烈日，我迎来了人生第一次军训。汗水一次次浸湿了衣服，在灼灼烈日下，军训的短暂时光让我懂得了人要有吃苦耐劳的精神。我在汗水中发誓，我不会再畏惧一切困难！我为了做好一个标准的动作，严格要求我自己，我的这种严格要求自己的品质带动了我们全班，老师让我起模范带头作用，于是，我光荣的当上了我班的“体育班委”，这是老师给我汗水和不怕吃苦的精神的最好的奖励！

在“星河”的每一天，我都严格按照我校的规章制度去学习和生活。从听到早晨第一声起床铃，我就跃身而起，快速去迎接初升的太阳，在晨霭中，在跑道上，在哨声中，在老师和同学们的齐刷刷的跑步声中，我渴望知识的心灵早已飞向了教室。三尺讲台上的老师是我知识的源泉，他们不仅教会我学习，还教会我做人。在老师们的谆谆教导下，我更加严格要求我自己，用《中小学学生守则》约束自己，努力让自己不断进步，各方面能力不断得到提高！

在学生会工作中，我默默地做好自己的工作，并且做到自己的学生会工作和自己学习两不耽误。每次都等同学们就寝后，在同伴们酣然入睡后，我检查完最后一个寝室，确保我的任务准确无误后，我才轻轻地回到寝室，这样紧张而又忙碌的生活总是能让我快速进入梦乡。

虽然在“星河”的生活总是快节奏，但是我的每一分每一秒都是在有计划并有序地进行着，我的学习成绩也是喜人的，不过，我会严格要求自己，让自己不断进步，让自己的各科成绩都名列前茅！

我的优异成绩是通过电话传递给我的爸妈的，他们在外打工，我在这么优秀的学校学习，我不仅要对得起老师们对我的教导，更要对得起在外拼搏的父母!我知道父母为了我，流了多少汗，吃了多少苦，受了多少罪，在我心里，我只有用我的成绩来报答他们为我所付出的一切！作为一名留守儿童，我知道自己的责任，那就是在爷爷的保护伞下健康快乐成长和保护我我的“保护伞”，爷爷年岁已高，虽说身体硬朗，但是，他毕竟是个经历了诸多风风雨雨的老人了，每次在车站送外出打工的爸妈时，我都向父母保证，一定照顾好爷爷和自己，因为我是一名“星河”学子，样样都能行！样样都很棒！

第三篇：书香儿童事迹文档

“书香好儿童”事迹

我是来自武汉市黄陂区三里镇三里小学五（2）班的梅书琪，今年11岁，现任五（2）班班长，是学校的大队长。

我，一个普普通通而充满阳光的女孩；我，性格开朗，乐于助人，热爱集体，积极上进；我，因书而进步，因书而收获，一次次“优秀学生”的获得，就是对我喜爱读书的奖励。打开一本本书，就像点亮一盏盏明灯，照亮我前行在通往知识殿堂的路径上。

我从小就喜欢书，与书结下了不解之缘。幼儿园时，我就喜欢听童话故事，因为识字还不够多，妈妈就给我买来了讲述童话故事的光盘，我每天早上，下午甚至临睡觉前都要听一听，从那里我结识了许多可爱的童话人物：有美丽善良的美人鱼，天真聪明的小红帽，还有可爱的莴苣姑娘，也有狡猾贪婪的狐狸，阴险可怕的巫婆等等。后来识字多了，我开始阅读一些童话故事和成语故事，《狼来了》的故事让我懂得了诚实无价，《卖火柴的小女孩》让我懂得了人间冷暖，《凿壁借光》让我懂得了刻苦勤奋„„

一本本小人书由新变旧，我也一天天长大了。随着生命年轮的一圈圈增加，我不再满足于那些带着神秘色彩吸引着我的故事世界，我渴望了解更多，知道更多，收获更多。

杜甫心中的书是“读书破万卷，下笔如有神”，而刘向心中的书则是“书犹药也，善读之可以医愚”，我会继续我的读书生活，书会伴我走得更高，飞得更远！

第四篇：留守儿童事迹

陈黎，女，现年10岁。田二河镇中心小学四（1）班学习委员。她是一名德、智、体、美、劳全面发展的好班干部、好学生。勤奋、诚实、懂事、好学，深受同学们和老师们的喜爱。

她的家境困难，父母为了维持全家人的生计，多年来一直在外务工很少回家，把她交给了体弱多病的爷爷奶奶。从此她成为了一名农村的留守儿童。她早早地懂事了，努力学习，热爱劳动，尤其令人感动的是她用稚嫩的肩膀撑起了一个家。在家里，她是个勤快、懂事、能干的孩子，是爷爷奶奶的好帮手。放学回家，总能看到她帮奶奶洗菜、扫地、做饭、洗衣服，给爷爷服药。在邻居们眼中，她已经是个“小大人”了。

在学校，她勤奋好学。每次上课的时候她总能专心听讲、积极举手发言，时刻跟着老师的思维思考问题，作业总是做得又对又快又好。正是因为她的一直坚持，所以她的成绩在全校总是名列前茅，多次被评为“优秀班干部”和“三好学生”。

陈黎同学不断学习成绩优异，还品德高尚。她经常帮助班上的学生。她主动给班级的学困生辅导学业，一遍一遍又一遍地耐心讲解，仔细分析，直到让他们弄懂为止。班级里的一些累活、脏活她都主动承担。校园大扫除总能看到她热火朝天的干劲，班级的垃圾总是她默默地倒掉。她时时处处以身作则，为同学们树立了良好的榜样。

“用心灵筑起留守学生健康成长的阶梯”是我工作的信条。我坚信，这样一名勤奋好学、心灵善良、胸襟宽广的好女孩在党和政府的关爱下，一定能在留守的沃土里茁壮成长。

第五篇：好儿童事迹材料

好儿童事迹材料

——心中有他人、有祖国 固原市原州区逸夫小学 杨雅楠

杨雅楠同学是四

（二）班的一名学生，她性格活泼开朗，聪明伶俐，勤奋好学，待人诚恳，富有爱心，热心公益活动，是老师的好助手，同学的好伙伴，是一名品学兼优的好学生。

她担任了学校的护旗手和小广播员。

在生活中，她乐观向上，乐于奉献，从我做起、从身边的小事做起、从现在做起，诚实守信。她爱护环境、讲卫生，在马路上拾起丢弃的果皮纸屑，放进垃圾箱；在小区楼道帮助老人、邻居拎垃圾袋。生活上勤俭节约，从不浪费；孝敬父母，尊敬师长，团结同学，爱护公共财物，遵守公共秩序。她热爱祖国，热爱集体，愿意为班级、为同学们服务。她爱自己的班级，爱每一位同学，用自己的行动影响周围的同学。同学们都很喜欢与她交往。

在学习方面，自幼养成良好的学习习惯，从小就树立了良好学习的信念，课前认真预习，课后认真完成作业。她聪明好学，善于思考，热爱科学，善于钻研。从小喜爱读书，她学习突出，各门功课在班级中均名列前茅。荣获过学校“优秀小旗手”、“三好学生”、“优秀少先队员”等称号；还荣获过小龙人英语学校“积极学习”称号。她参加并主持小龙人英语学校组织的行年团拜会。她兴趣爱好广泛，特别是手风琴演奏，还参加了校乐队。总之，在学校，她尊敬老师、团结同学，从不迟到、早退、旷课；学习认真、刻苦、学习成绩优异，她还热爱劳动和体育。每逢班里搞卫生或值日，她总是抢着干，在家里，她坚持自己的事情自己做，不会做的事情学着做；还经常帮助爸爸妈妈做一些力所能及的家务活，打扫卫生，摘菜洗菜、洗衣服，让亲情其乐融融。

杨雅楠同学是一个热爱祖国，理想远大的好少年，是一个勤奋学习，追求上进的好少年，是一个品德优良，团结友爱的好少年。