六语测试卷5月20日

第一篇：六语测试卷5月20日

六年级语文学科优秀率、及格率评比试卷

一、看拼音，写字词（8分）

xīngshângyùncánggōngquâkāngkǎi

()()()()zhūhóuyángyirùnzãguàngài

()()()()

二、带点字选择正确读音，用“——”划出（3分）

兴致（xinxing）参差(chāicī)狂风怒号(hàoháo)撩起(liāoliáo)依恋(liannian)一唱一和(hâhã)

三、将下列成语补充完整，再按要求归类（11分）（分类是填序号）

（1）水（）石穿（2）时光（）（）(3)岁月如（）(4)一心一（）

(5)白驹过（）(6)迷（）知返(7)浪子回（）(8)光阴似（）

（1）形容人坚持不懈的有:______________（2）形容人悔过自新的有：______________（3）形容时光易逝的有：______________

四、成语练习（7分）

1.春天到了，望着满眼勃勃生机的春色，你想到哪些成语：

如：春光明媚、____________、_____________等，再写出带有“风”“雨”这两个字的成语,如：狂风暴雨、__________、___________等。（4）

2.用“”划去用的不恰当的成语。（3）

① 爷爷的棋艺（变幻莫测炉火纯青），造诣极深，还出过书呢。② 1949年，人民解放军以（势如破竹排山倒海）之势进军江南，解放江南。③ 不知他的住址，想找他，简直如同（旋乾转坤大海捞针）一样困难。

五、选词填空（4分）

愿望期望盼望

（1）中国足球队冲进世界杯赛场是亿万球迷的最大（）

欣赏鉴赏观赏

（2）欢迎你到黔东南来（）原生态的苗山侗寨美景。

六、句子驿站（6分）

1.写出一句关于读书有益的名言。

_________________________________________

2.那么大的困难不都解决了吗，我们还能被这点小事吓倒？

改陈述句：______________________________________

3.把句子写具体。

这座山真高啊，_____________________________________________

4.修改下面这段话（3分）

在综合实贱课上，老师让小华到前面讲“阿凡提斗财主”的故事。因为小华嗓子哑了，所以讲得很认真，很生动。我们全班同学都把他深深吸引。他刚讲完，老师便带领大家激烈鼓掌，还夸他永远总是我们班讲故事最棒的。

七、积累、填空（12分）

1.《我们爱你啊，中国》一文向我们介绍了很多闻名世界的祖国名产，如：____________________，____________________等。

2.烟台的海是一幅画，__________________,________________________..夕阳也渐渐________________，变得________________，像一只__________________________________________。

4.____________，_____________，_____________________。作者不须归的原因是。

5.同桌张明今天又少做家庭作业，老师让你真情劝导。你会怎么说？并用上一两句格言警句：___________________________________________。

八、乱文整理。（3分）

（）一次，他竟想出十一种出入房间的办法。

（）平时，他还喜欢摆弄小玩意，制造令人想不到的东西。

（）在当时，电脑可是稀罕物儿。

（）当他还在小学时，他就组装过一台简易电脑，那电脑还能回答问题呢。（）所以，这件事在当时引起轰动，许多人都争着去参观。

（）小时侯的霍金想象力非常丰富。

九、阅读理解。（6+14分）

（一）最大的麦穗

苏格拉底对弟子们说：“这麦地里肯定有一穂是最大的，但你们未必能碰见它；即使碰见了，也未必能作出准确的判断。因此，最大的一穂就是你们刚刚摘下的。”

苏格拉底的弟子们听了老师的话，悟出来这样一个道理：人的一生仿佛也在麦地中行走，也在寻找那最大的一穂。有的人见到了颗粒饱满的“麦穗”，就______________地摘下它，有的人则东张西望，一再地______________。当然追求应该是最大的，但把眼前的一穂拿在手中，着才是是实实在在的。

1.在文中的横线上填上一组反义词。（2）

2.文中“眼前一穂”是指：__________________________________________。“最大的一穂”是指： _________________________________________________。

（2）

3.“追求应该是最大的，但把眼前的一穂拿在手中，着才是实实在在的。”这句话揭示了一个深刻的道理，请把你的理解写下来。（2）

4.收集一条有关与“机遇”的名人名言。(1)

（二）小小的米兰花，细微得像碎玉米的米兰花。你总是散发着淡淡的清香。小小的米兰花，你（牵引、牵扯）出我多少衷心的思念。看见你，我总是想起小学时第一个老师，那个美丽、和蔼，像大姐姐一样的老师。她总是把着我的手写字，她的手总是暖烘烘的。有一次我生病了，她把脸紧紧贴着我的面颊，轻柔的发丝抚爱着我，我心中（洒入、注入）了永存的暖流。在大雨滂沱的时候，她还送我回家，背着我涉过那条湍急的小河。至今，那条小河还常常从我心里流过，我分明看到小河的浪花飞溅到老师那美丽而和蔼的脸上。

为了山村小学的明天，她散发出全身的清香，飘进农家的幢幢木房，了解我们学习中的疑难，帮助我们攻下一道道难关，直至夜深人静。此时，她却压住阵阵发痛的腹部，拖着蹒跚的脚步(一步一挨、一步三回)地返回在乡间的小路上。啊，敬爱的老师，我多么想放声为您高唱一曲颂歌！

岁月的波涛冲走了我许许多多关于花的回忆，可是小米兰那淡淡的清香却永远（飘溢、飘洒）在我心中„„

1.给短文加一个合适的题目______________________（1）

2.将文中括号内恰当的词语用“——”划出。（4）

3.写近义词：颂歌（）疑难（）（2）

写反义词：高唱（）细微（）

4.联系上下文解释词语或造句：（2）

(1)蹒跚：__________________________________________

(2)滂沱：__________________________________________

5.用“～～～～”划出文中前后照应的句子。（1）

6.本文通过写_________________，实际赞美了________________________（2）

7.读完短文，你想起了哪些赞美老师的语言？请写两至三句。（2）

__________________________________________________________________________________________________________________________________________

十、作文：（26分）

生活中的美丽常常表现为在那灵动的一瞬间。一个表情、一个动作、一个小小的生活场景，都会具有动人的心魄、令人回味的美。请以“美的瞬间”为题，写一篇不少于400字的文章，题目自拟。

第二篇：六语下第四单元测试卷

第四单元测试卷

一、积累运用。30分

1、读拼音写词语。6分

kāng

biàn

wéi

yù

xié

jùn（）慨（）论（）一

抵（）

（）作

（）俏（）复（）别（）幕

监（）

威（）

（）马

2、看我七十二变!(一字多义)。3分

“负”，用音序查字法，应先查大写字母________；用部首查字法，应先查部首______，再查____画。“负”在字典中有这几种解释：（1）背；（2）仗恃，依靠；（3）遭受；（4）具有；（5）欠钱；（6）败，跟“胜”相反；（7）违背，背弃

“廉颇负荆请罪”中的“负”应选第______种解释；“小牛队负于黄蜂队”中的“负”应选第_______种解释；“如今，他已经负债累累”的“负”应选第_______种解释。

3、趣味词语。仿照例子，根据词的不同意思，补充上一个字。4分 例：狼藉(形容乱七八槽，杂乱不堪的样子。)(1)蜂_______(形容人多，朝一个方向走去。)(2)雀_______(比喻活泼，蹦蹦跳跳。)(3)雁_______(比喻守纪律，有秩序。)

(4)乌_______(比喻无组织无纪律地在一起。)

4、选词填空。2分

典型

典范

（1）马克思和恩格斯是世界上为了崇高事业共同合作的（），他们合作最真诚，合作时间最长，对世界的贡献最大。

（2）赵本山在他表演的前期小品中，穿的是（）的北方农民服装。

5、在括号里加上合适的关联词。2分

(1)（）上百位乐师，数十种不同的乐器合作得这样完美和谐，（），可以说交响乐团是合作的典范。

(2)海洋是个聚宝盆。人类（）保护海洋，珍惜海洋资源，海洋（）会乐于作出它的贡献。

6、我会创作。1+2分

什么是合作呢？顾名思义，互相配合，共同把事情办好。

什么是宽容呢？顾名思义，宽容就是__________________________________。

7、把陈述句改写成反问句。2分（1）不合作就很难有什么成就。

________________________________________________________________

（2）这是非常宝贵的人生道理，我们应该牢牢记住。________________________________________________________________

8、课文传真。8分

（1）《夜晚的实验》一文，讲的是意大利科学家斯帕拉捷，通过夜间实验，了解了 ___________ 在夜间飞行，捕捉食物，是靠___________来__________，确认目标的！

（2）“成功的合作，不仅要有________________，要尽力做好份内的事情，而且还要心中想着别人，心中想着集体，有_______________。”我觉得现代人除了要学会合作，还要学会____________，学会_____________，学会____________......（3）从斯帕拉捷一次又一次的实验中，我感受到他是一个________________的人。还有一些科学家也具有这样的精神，如：_________________、_________________。

二、阅读欣赏。

（一）《海洋―――２１世纪的希望》节选

19分

你知道吗？当飞上太空的宇航员回眸我们的地球时，他们发现，地球是茫茫宇宙中一颗美丽的蓝色“水球”。

蔚蓝色的海洋，波涛汹涌，无边无际。自从人类社会诞生以来，人与海洋的关系就非常密切。海洋给人类提供了航行的便利；它慷慨地给予人类丰富的水产品和每日不可缺少的食盐。但是，海洋发起脾气来，也会无情地（）船只，（）海堤，（）沿海的城镇，给人类带来可怕的灾难。

千百年来，人们热爱海洋，又敬畏海洋。在喜怒无常的海洋面前，人们只能 “望洋兴叹”。

1、写出下列词语的近反义词。（3分）

近：诞生（）

便利（）

回眸（）

反：密切（）

慷慨（）

丰富（）

2、把下面的词语正确填写到短文中的横线上。（3分）毁灭

掀翻

冲垮

3、按要求写词语：4分

描写海水浪大：___________、___________、___________

描写海面宽广：___________、___________、___________

4、摘抄能够概括这段文字主要内容的一句话：2分

5、海洋的“喜”表现在①_______________②______________

海洋的“怒”表现在①_____________②_____________③_____________

计2分

6、“海洋------21世纪的希望”中破折号的作用是_________________。1分

7、“望洋兴叹”出自_________________ 意思是：______________________________________________2分 写出“望洋兴叹”的两个近义词：_________________、_________________1分 用“望洋兴叹”造句。1分

_____________________________________________________________________________________ 参考答案：

一、2、F

贝

（1）（6）（5）

3、涌

跃

阵

合4、典范

典型

5、（1）因为

所以

（2）只有

才

8、（2）蝙蝠

听觉

辨别方向

二、（一）

1、近：出生

方便

回首

反：疏远

吝啬

贫乏

2、掀翻

冲垮

毁灭

3、汹涌澎湃

波峰浪谷

巨浪滔天

波澜壮阔

一望无涯

无边无际

碧波万倾

广阔无边

4、自从人类社会诞生以来，人与海洋的关系就非常密切。

5、海洋给人类提供了航行的便利。

它慷慨地给予人类丰富的水产品和每日不可缺少的食盐。掀翻船只

冲垮海堤

毁灭沿海城镇

6、解释说明。

7、《庄子.秋水》

比喻做事时因力不胜任或没有条件而感到无可奈何。

无能为力、无可奈何

造句：看着电视上一个个优等大学的招生广告，再看看自己的成绩，他只得望洋兴叹。

第三篇：六语下期中测试卷讲评课教案(2014-2015)

六语下期中测试讲评课导学案

张淑红 学习内容：试卷中的典型错题以及针对性拓展练习。学习目标：

1、分析试卷中的典型错题，寻找错误的原因。

2、针对错题进行拓展练习，提高学生解决分析问题的能力。

3、教给学生学习的方法，提高学生的学习能力。

教学重难点：查找试卷中存在的问题，寻找自身错误的原因和不足。分析学生错误原因，提高学生解决问题的能力。

教学过程：

一、总结分析：

（1）、试卷总评：及格46人，及格率97.8%，优秀36人，优秀率.76.5%，良好人45，良好率95.7%.进步大：王彬、魏星阁、王铭瑶、韩景、张浩楠

优秀人：赵娱颖、刘鑫雨、李文艺、樊新月

成绩不理想： 闫梦瑶

白扬帆

赵培乐

（2）、存在问题：

一、基础知识掌握不是太牢固，不灵活。

二、做题不认真，书写潦草。

二、错例点评：

1、自我订正。

2、小组合作讨论你还没解决的题。

师：刚才我们在小组内已经把能改正的改正好了，那还有哪些地方是你不会改正的呢？

3、出示典型错题，讲解。知识积累与运用

1）、我jiujiu（）（）嫌自己太pang（）,要减肥。2）、司母戊ding（）是青铜器中的hong（）篇巨制。

3）、与“东施效”意思相近的成语是-----------，形容死得有价值、有意义的成语是-------------。

4）、《北京的春节》一课，作者按------------------顺序，详细描写了---------、-------------、-------------------这三个人过春节的高潮。5）、阅读理解

（二）。

1、联系上下文解释下列词语意思。郑重其事： 责无旁贷：

2、概括短文第1、2自然段的主要内容。

三、补偿练习：

种树的人笑了，他说：“种树不是种菜或种稻子，种树是百年的基业，不像青菜几个星期就可以保收。所以，树木自己要学会在土地里找水源，我浇水只是模仿老天下雨，老天下雨是算不准的，它几天下一次？上午或下午？一次下多少？如果无法在这种不确定中汲水生长，树苗很自然就枯萎了。但是，只要在不确定中找到水源，拼命扎根的树，长成百年的大树就不成问题了。”

种树的人语重心长地说：“如果我每天都来浇水，每天都定时浇一定的量，树苗就会养成依赖的心，根就会浮生在地表上，无法深入地底，一旦我们停止浇水，树苗会枯萎得更多。幸而可以存活的树苗，遇到狂风暴雨，也是一吹就倒了。”

种树人的一番话，使我非常感动，不只是树，人也是一样，在不确定中生活的人，能比较经得起生活的考验，会锻炼出一颗独立自主的心。在不确定中，就能学会把很少的养分转化为巨大的能量，努力生长。

现在，窗前的桃花心木苗已经长得与屋顶等高，是那么优雅而自在，宣告着自主的生命。种树的人不再来了，桃花心木也不会枯萎了。

1、文中画线的句子中“不确定”指的是什么？联系生活实际，请举例说明。

2、“种树的人不再来了，桃花心木也不会枯萎了”。你知道桃花心木为什么不会枯萎了吗？你从中受到什么启发？

3、当前，社会上出现这样一些家长，他们百般宠爱子女，在这种溺爱之下，孩子养成了“饭来张口，衣来伸手”的好习惯。读了本文，你想对这些家长和孩子说些什么？

四、通过这节课的试卷讲评，你有什么收获？

第四篇：6 标准测试卷(六)

《毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论》

标准测试卷

（六）一、单项选择题（本大题共30小题，每小题1分，共30分）在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求

1．1938年毛泽东明确提出“马克思主义中国化”命题是在()

A.遵义会议B．瓦窑堡会议

C．中共六届六中全会D．中共六届七中全会

2．毛泽东思想被确立为党的指导思想的会议是()

A.遵义会议B．瓦窑堡会议

C．中共六届六中全会D．中共七大

3．中国共产党思想路线的核心是()

A.实事求是B．解放思想

C．一切从实际出发D．理论联系实际

4．中国近代民主革命的主力军是()

A.民族资产阶级B．工人阶级

C．农民阶级D．城市小资产阶级

5．毛泽东否定“城市中心论”，提出“以乡村为中心”思想的文章是

A.《中国的红色政权为什么能够存在?》

B．《井冈山的斗争》

C．《星星之火，可以燎原》

D．《反对本本主义》

6．社会主义社会的根本任务是()

A．发展生产力B．消灭剥削

C．共同富裕D．变革生产关系

7．解决社会主义初级阶段主要矛盾的根本手段是()

A.阶级斗争B．发展生产力

C变革生产关系D．消除两极分化

8．坚持党的基本路线不动摇，关键是坚持()

A.经济建设为中心不动摇B．四项基本原则不动摇

C．改革开放不动摇D．自力更生不动摇

9．坚持四项基本原则的核心是坚持（）

A.社会主义道路B．人民民主专政

C．马列主义、毛泽东思想D．共产党的领导

10．我国改革的总目的是（）

A.发展经济，提高综合国力

B．提高人民生活水平

C．促进社会和谐发展

D．巩固和完善社会主义制度，发展生产力

11．中共十六大报告指出，21世纪头20年将是()

A.可持续发展阶段B．建立现代企业制度的阶段

C．科教兴国的阶段D．全面建设小康社会的阶段

12．科学发展观的核心是（）

A.发展生产力B．以人为本

C．全面协调可持续D．统筹兼顾()

13．社会主义市场经济理论认为，计划经济和市场经济属于()

A.不同的资源配置方式B．不同的经济增长方式

C．不同的经济制度范畴D．不同的生产关系范畴

14.在我国社会主义现阶段实行按劳分配的直接原因是()

A.社会主义是以生产资料公有制为基础

B．社会主义社会的生产力发展水平

C．存在旧的社会分工而且劳动还仅仅是谋生的手段

D．社会主义经济和资本主义经济有着本质的区别

15.提出“没有民主就没有社会主义”的领导人是()

A.孙中山B．毛泽东C．邓小平D．江泽民

16．实行依法治国，建设社会主义法治国家，是党领导人民治理国家的()

A.基本政策B．指导方针C．基本方略D．指导原则

117．树立中国特色社会主义的共同理想是社会主义核心价值体系的()

A.主题B．基础C．灵魂D．精髓

18．中国特色社会主义文化建设的根本任务是()

A．坚持用邓小平理论武装全党、教育人民

B．坚持为人民服务、为社会主义服务的方向和双百方针

C．建设立足中国现实，继承历史优秀传统，吸取外甲文化有益成果的社会主

义文化I

D．培育“四有”公民

19．人与自然和谐相处，指的是()

A.污染得到治理，环境得到保护

B．生产发展，生活富裕，生态良好

C．经济快速发展，生活水平提高

D．人类爱护自然

20．被邓小平称赞为“一部具有历史意义和国际意义的法律”，“是一个具有创

造性的杰作”的是()

A．《中英联合声明》

B．《中华人民共和国香港特别行政区基本法》

C．《中葡联合声明》

D．《中华人民共和国澳门特别行政区基本法》

21．解决台湾问题，实现祖国的完全统一，我们寄希望于()

A．中国人民B．台湾人民C．世界人民C．中国政府

22．影响和平与发展这两个问题的核心是()

A．发展问题B．南北问题C．经济问题D．和平问题

23．我国独立自主的和平外交政策，应坚持把()

A．维护国家主权和国家利益放在首位

B．发展对外经济关系放在首位

C．发展睦邻友好关系放在首位

D．反对霸权主义、强权政治放在首位24．中国共产党在中国革命和中国特

色社会主义建设事业中的领导地位是由()

A．工人阶级先锋队性质决定的B．群众的普遍性决定的C．工农联盟的性质决定的D．社会主义的政治制度决定的25．我国新的社会阶层是()

A．社会主义建设的领导者B．先进生产力的开拓者

C．社会主义建设者D．人数最多的力量

26．邓小平认为中国解决所有问题的关键是要靠()

A．自己的发展B．强大的人民军队

C．科技的进步D．稳定的政治局面

27．我国社会主义初级阶段的个体经济是()

A．社会主义性质经济的重要组成部分

B．与社会主义公有制相联系的、劳动者的小私有经济

C．与社会主义公有制相联系的私营经济

D．仍是与资本主义经济存在必然联系的经济形式

28．社会主义最大的政治自由是()

A．无产阶级专政B．坚持民主集中制C公有制为主体D．劳动人民当家作主

29．社会主义核心价值体系的重要基础是()

A．马克思主义思想B．民族精神

C．时代精神D．社会主义荣辱观

30．建设中国特色社会主义人数最多，最基本的依靠力量是()

A．工人阶级B．知识分子C．农民阶级D．人民军队

二、多项选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）在每小题列出的四个备选答案中至少有两个是符合题目要求的。

31．新民主主义的经济纲领是()

A．没收封建地主阶级的土地归农民所有

B．没收蒋、宋、孔、陈为首的官僚资本归新民主主义国家所有

C．发展生产，繁荣经济

D．保护民族工商业

32．新民主主义的文化是()

A．民主的文化B．大众的文化

C．民族的文化D．科学的文化

33．毛泽东《关于正确处理人民内部矛盾的问题》讲话的最主要内容是

()

A．社会主义社会基本矛盾的论述

B．社会主义社会两类不同性质矛盾的论述

C经济建设与国防建设矛盾的论述

D．沿海工业与内地工业关系的论述

34．邓小平关于社会主义本质科学概括的显著特点是()

A．在本质和目标的层次上认识社会主义

B．突出了生产力的基础地位

C．强调了社会主义的生产关系和最终目标

D．在动态中描述社会主义的本质

35．我国现阶段存在雇佣劳动关系的经济成分有()

A．个体经济B．私营经济

C．外商独资经济D．集体所有制经济

36．一部分地区、一部分人先富起来，在实现共同富裕过程中发挥的积极作用是()

A．先锋作用B．示范作用C．帮助作用D．带动作用

37．社会主义核心价值体系的基本内容包括（）

A．马克思主义指导思想

B．中国特色社会主义共同理想

C．以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神

D．社会主义荣辱观

38．社会主义核心价值体系的精髓是()

A．马克思主义指导思想

B．中国特色社会主义的共同理想

C．以爱国主义为核心的民族精神

D．以改革创新为核心的时代精神

39．全心全意地依靠工人阶级是因为()

A．工人阶级是社会主义国家的领导阶级

B．工人阶级是中国共产党的阶级基础

C．工人阶级是社会主义市场经济体制下劳动力市场的主体

D．工人阶级是改革开放和现代化建设的最基本的主力军

40．知识分子在改革开放和现代化建设中的重大作用是（）

A．先进生产力和科学技术的开拓者

B．人类科学文化知识的重要承继者和传播者

C．美好精神产品的重要创造者

D．知识创新、人才开发的主力军

三、简答题(本大题共5小题，每小题6分，共30分)

41．毛泽东思想的主要贡献是什么?

42．如何正确理解社会主义初级阶段的含义?

43．建设社会主义新农村的总要求是什么7．

44．怎样理解我国实行民族区域自治制度是中国国情决定的?

45．中共十七大报告如何阐述对台工作指导思想及主要任务是什么?

四、论述题（本大题共3小题，任选2小题作答，全部作答只按前两小题计分。每小题10分，共20分）

46．怎样高举中国特色社会主义伟大旗帜，走中国特色社会主义道路?·

47．在我国社会主义现代化建设中，如何正确处理改革、发展、稳定三者之

48．构建社会主义和谐社会的重要意义是什么?

毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”

重要思想概论标准预测试卷(六)答案详解

一、单项选择题

1．C2．D3．A4．C5．C6．A7．B8．A9．D10．D11．D

12．B13．A14．C15．C16．C17．A18．D19．B20．B21．B

22．B23．A24。A25．C26．A27．B28．D29．D30．C

二、多项选择题

31．ABD32．BCD33．AB34．ABCD35．BC36．BCD37。ABCD38．CD

39．ABD40．ABCD

三、简答题

41．毛泽东思想的主要贡献是什么?

答：毛泽东思想作为一种科学指导思想，是由一系列基本原理和活的灵魂构成的科学体系。它的主要贡献：创造性地回答了什么是新民主主义革命、怎样进行新民主主义革命的基本问题，建立了新中国；创造性地回答了什么是社会主义改造、怎样进行社会主义改造的基本问题，在中国建立了社会主义制度；积极对中国社会主义建设道路进行探索，取得了宝贵的经验和教训，为创建中国特色社会主义理论体系奠定了基础。

42．如何正确理解社会主义初级阶段的含义?

答：社会主义初级阶段论断包括两层含义：

第一，我国社会已经是社会主义社会，我们必须坚持而不能离开社会主义；第二，我国社会主义社会还处在初级阶段，我们必须从这个这实际出发，而不能跨越这个阶段。前一层含义阐明的是初级阶段的社会性质，后一层含义阐明了我国现实中社会主义社会的发展程度。

43．建设社会主义新农村的总要求是什么？．

答：建设社会主义新农村的总要求是：生产发展、生活富裕、乡风文明、村容整洁、管理民主。

生产发展是新农村建设的中心环节，是实现其他目标的物质基础。生活富裕是新农村建设的目的，也是衡量我们工作的基本尺度。乡风文明是农民素质的反映，体现农村精神文明的要求。村容整洁是展现农村新貌的窗口，是实现人与环境发展的必然要求。管理民主是新农村建设的政治保证，显示了对农民群众政治权利的尊重和维护。

44．怎样理解我国实行民族区域自治制度是中国国情决定的?

答：我国实行民族区域自治制度，是由中国的实际国情决定的。、第一，中国自古以来就是一个统一的多民族国家。特别是近代以来，我国各族人民在长期反帝反封建斗争中形成了休戚与共的关系，形成了由56个民族组成的统一的多民族国家。

第二，中国各民族的发展在地区上是相互交错的，早已形成了以汉族为主体的各民族大杂居、小聚居的局面。

第三，中国的社会主义现代化建设需要在一个统一的多民族国家内，各民族互相支持，互相帮助，优势互补，共同繁荣。

45．中共十七大报告如何阐述对台工作指导思想及主要任务是什么?

答：(1)十七大报告再次强调：解决台湾问题、实现祖国完全统一，是全体中华儿女的共同心愿。我们将遵循“和平统一、一国两制”方针，牢牢把握两岸关系和平发展的主题，为台海地区谋和平，推进祖国和平统一。

(2)十七大报告再次重申：坚持一个中国的原则，是两岸关系和平发展的政治基础。台湾的任何政党，只要承认两岸同属于一个中国，我们都愿意同他们交流对话，协商谈判，什么问题可以谈。

(3)十七大报告郑重呼吁：在一个中国原则的基础上，协商正式结束两岸敌对状态，达成和平协议，构建两岸关系和平发展框架，开创两岸关系和平发展新

局面。

四、论述题

46．怎样高举中国特色社会主义伟大旗帜，走中国特色社会主义道路?答：在新的历史起点上，高举中国特色社会主义伟大旗帜，坚持和发展中国特色社会主义伟大事业，必须以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，做到“四个坚定不移”：

第一，必须坚定不移地继续解放思想。解放思想是党的思想路线的本质要求，是我们应对前进道路上各种新情况新问题、不断开创事业新局面的一大法宝。第二，必须坚定不移地推进改革开放。改革开放是发展中国特色社会主义的强大动力。改革开放是解放和发展生产力，不断创新充满活力的体制机制的必然要求，是发展中国特色社会主义的强大动力。

第三，必须坚定不移地推动科学发展、促进社会和谐。科学发展、社会和谐是发展中国特色社会主义的基 本要求。科学发展、社会和谐，反映了建设富强民主文明和谐社会主义现代化国家的内在要求，体现了全党全国各族人民的共同愿望。

第四，必须坚定不移地实现全面建设小康社会。全面建设小康社会是党和国家到2020年的奋斗目标，是全国各族人民的根本利益所在。

47．在我国社会主义现代化建设中，如何正确处理改革、发展、稳定三者之间的关系?

答：(1)保持改革、发展、稳定在动态中的相互协调和相互促进。要从整体上把握三者之间的关系，做到在政治和社会稳定中推进改革和发展，在改革和发展的推进中实现政治和社会的长期稳定。

(2)把改革的力度、发展的速度和社会可以承受的程度统一起来。改革和发展要始终注意适应国情和社会的承受能力，要统筹安排改革和发展的举措，精心处理稳定同改革、发展的关系。

(3)把不断改善人民生活作为处理改革、发展、稳定关系的重要结合点。改善人民生活，让人民共享改革 和发展的成果，是我们致力于发展、积极推进改革、坚持维护稳定的共同目的。

48．构建社会主义和谐社会的重要意义是什么?

答：构建社会主义和谐社会，具有重要的理论意义和现实意义：

(1)构建社会主义和谐社会，是对人类社会发展规律、社会主义建设规律和共产党执政规律认识的深化。我国社会主义现代化建设的总体布局概括为物质文明、政治文明、精神文明和社会文明建设的“四位一体”，就反映了我党对执政规律、执政方略的新认识。

(2)构建社会主义和谐社会是当今中国社会发展的必然要求，是我们党把最广大人民群众的积极性调动起来，为实现社会主义现代化建设目标而奋斗的现实要求。

(3)构建社会主义和谐社会，应当保持清醒头脑，实事求是地正视矛盾、化解矛盾，不断地促进社会和谐，体现社会主义发展过程与目标的统一。

第五篇：六语总结

第二学期六年级语文教学工作总结

呈坎镇中心学校：姚永升

转眼间，一个学期教育教学工作已经结束了。在各方配合和帮助下，我圆满的完成了教育教学工作，也取得了一点经验。现将具体工作总结如下：

一、激发学生学习兴趣，提高学生语文素养。

语文是一门充满思想、充满人文精神、充满智慧的学科。我在语文课堂教学中力求做到让学生变得鲜活，让学生在语文学习中享受乐趣，从而发展和提高学生的语文素养。

1、注意导入的新颖。

“兴趣是最好的老师”，在教学中，导入新课时让学生置身于一种轻松和谐的氛围中，而又不知不觉地学到了语文知识。

2、培养学生积极探究习惯，发展求异思维能力。

在语文教学中，阅读者对语言的意义、语言技巧等情感，在很大程度上与学生的生活经历、知识积累和认知能力、理论水平有关。在教学中，引导学生对语文的理解体会方面仁者见仁，智者见智，各抒己见。教师巧妙的点拨、灵活的引导、语言的升华、让学生对问题充分思考后发表不同见解等都会使课堂气氛更活跃。

二、重视朗读，品评感悟，让课堂教学活起来。

小学语文课本中每篇课文都是文质兼美的佳作。其语境描写的美妙、语言运用的精妙、思想表达的深邃、见解阐述的独到都是引导学生感悟的重要内容。而由于课堂教学的时间有限，课文中精彩之处不能引导学生一一感悟，为了使这些精彩能给学生留下整体印象，我在阅读中抓重点，引导学生对语言文字反复诵读，以悟出语言的意义、情感等丰富内涵。同时在让学生感悟的基础上，引导学生居高临下地对课文进行品评，在品评中深化理解，升华认识，填补空白，进行具体表述。

三、注重课内外结合。

课堂的外延和课内教学同等重要。以课堂学习为中心向各个领域延伸和拓展，使课堂教学与课外练习形成有序、有趣、有力、有效的结合，取得语文教学的整体效益。

四、及时反思总结，不断提高教育教学效率。

“问渠那得清如许，为有源头活水来”。作为新世纪的教育工作者，必须不断地学习，每天对自己的教育教学工作进行及时的反思总结，才能跟得上教育发展的步伐。通过反思，我发现了自己教学中存在的问题，积累了许多成功的经验。如通过对第五单元的教学反思，我发现自己以前对学生扶得太多，造成学生对老师有很强的依赖心理。放手让学生自主探究，学生思维活跃，学习能力得到提高，教学效果更显著。

在本学期的教学中，学生的语文兴趣得到了激发，语文基础知识得到了提高，语文能力得到了增强，为今后的语文学习打下了基础。在做好教育教学工作之时，我也认真学习教育教学理论知识，不断探究教育规律、方法，在实践中得到了锻炼和成长。今后我将继续加倍地努力工作，为全面提高学生的语文素养而不懈努力。