二年级习作9.老鹰捉小鸡

第一篇：二年级习作9.老鹰捉小鸡

二年级习作9——学习写活动

老鹰捉小鸡

习作目的：

1、学习按活动顺序，把自己参加的活动的情景写清楚。

2、写出自己在参加活动中感受。

3、从活动让学生懂得，要团结友爱。

教学过程：

一、习作回顾，感悟写法

1、师：请同学们读读自己写的文章，你满意吗？哪些方面让你满意呢？

2、师：练习写了兰兰的家和看展览，你有什么收获？

3、师：在学生说的基础上进行小结。让学生感悟写作的方法。

二、激趣

1、师：你们喜欢玩游戏吗？（让学生喜欢的表情要表达出来。）

2、师：那我们就来玩老鹰捉小鸡的游戏。

三、组织学生进行游戏活动。

（先请一位学生自告奋勇当老鹰，其他学生当小鸡，当然是老师当鸡妈妈了。尽情地组织学生玩游戏。然后让学生说游戏的情景。再组织学生活动，让学生体验游戏的过程。这样能促使学生又无意记忆变成有意记忆，记住活动的场面和情景。）

三、回顾场面

1、师：谁能把我们怎样玩老鹰捉小鸡的过程说一说。教师随即进行点拨。重点指导学生把活动的情景说清楚，能让人听明白。

2、师：今天玩得开心吗？如果你把老师和你们一起玩老鹰捉小鸡的事给写出来，将来你长大了，再来读读你写这篇文章，一定是回味无穷的。是你的童年生活中一颗闪亮的小星星呢。

3、师：怎样写呢？

学生说，教师板书：

老鹰捉小鸡

一上课，老师说了什么？你们高兴吗？

游戏谁当老鹰，谁是鸡妈妈？你们当什么？

玩老鹰捉小鸡的情景怎样？

你今天开心吗？为什么？

例文：老鹰捉小鸡

一上课，老师问我们：“喜欢玩游戏吗？”大家不约而同地欢呼起来。大声说：“喜欢！喜欢！”“那玩啥游戏呢？”。有的同学问。“玩老鹰捉小鸡的游戏。”老师笑着对我们说。

游戏之前，老师请同学自告奋勇当老鹰，我胆子小，不敢举手，还是XX同学胆子大，要求当“老鹰”。“鸡妈妈”当然是老师了。其余同学都是“小鸡”啦！游戏开始了。我们“小鸡”们一个拉一个藏在“鸡妈妈”的背后。这时“老鹰”展开翅膀嘴里还不停地叫着：“老鹰来了！老鹰来了！”“我们小鸡”看着“老鹰”这副恶狠狠的样子，都有点害怕了。小心翼翼地跟在“鸡妈妈”后面移动脚步。“鸡妈妈”看见了，对我们“小鸡们”说：“不要害怕！”老鹰扑上来了，“鸡妈妈”带着我们躲“老鹰”，“老鹰”左扑右扑，“鸡妈妈”左挡右挡，我们“小鸡”跟着“鸡妈妈”左躲右闪，把我弄得晕头转向。不好！一只“小鸡”跑得太慢，被“老鹰给捉住了。”老师和同学都笑得前仰后合，教室里热闹极了。

游戏在同学们的欢笑声中结束。大家还没有玩够，对老师说，下次再带大家完游戏好吗？老师点点头。

第二篇：老鹰捉小鸡

老鹰捉小鸡

“丁零零。”下课铃响了，同学们像小鸟似的飞出教室，来到操场上，玩“老鹰捉小鸡”的游戏。大家用一种方法选出了“母鸡”和“老鹰”。我正好排在了最后面。

开始玩了，“老鹰”刁建豪扑扑翅膀朝“小鸡们”扑去，“母鸡”刁亮展开双翅拼命保护着“小鸡们。”“老鹰”跑到东“母鸡”就跟到东。“老鹰”走到西，“母鸡”就顶到西，眼睛死死地盯着“老鹰”。因为“老鹰”移动的时候太快了，我在后面被弄得晕头转向，最后我被甩出去，我拼命叫着：“伙伴们，我掉队了，快来救救我呀!”这时，“老鹰”已经向我猛扑过来了，我站起来一闪，“老鹰”捉不着我了，“老鹰”不甘心，还追着我。不管她怎么追也捉不着我。我跑累了就站在那儿，她比我还累就跑去捉别的小鸡了。“老鹰”捉我的时候“母鸡”放松了警惕，所以狡猾的“老鹰”忽然从小鸡背后扑了过去，终于捉住了一只“小鸡”。可怜的“小鸡”大声叫着“妈妈，快来救我呀!”“母鸡”眼睁睁地看着自己的“孩子”被“吃掉”，伤心极了!

“丁零零”，上课铃响了，大家带着欢乐的心情跑进教室。

第三篇：学生习作老鹰捉小鸡等

老鹰捉小鸡

叮铃铃，下课了，同学们在操场上玩“老鹰捉小鸡”的游戏。

“老鹰”猛冲向鸡群，“老母鸡”死死地盯着“老鹰”，在最后的一只小鸡惊叫：“啊，糟了，我要被老鹰捉到了！”母鸡说：“孩子别怕，妈妈会保护你的。”结果，老鹰再怎么狡猾，也逃不过母鸡的“火眼睛睛”。

游戏结束后，大家虽然满头大汗，但是心里还是很开心。

我的好朋友

我最要好的朋友是钟盈超，她有一双大大的眼睛，一个樱桃小嘴，真像卡通人物。钟盈超最喜欢打羽毛球，每次只要一赢就像一只骄傲的小孔雀，输了就会说：“不玩了，不玩了，每次都是你赢。”

有一次，我和钟盈超打羽毛球，首先是我发球。钟盈超不知用了什么魔法，我的球明明是向左边打的，她只要身子一扭，球就乖乖地跟着她的方向跑了。这球她赢了，但是我不灰心，决定继续打。她呀，只要一骄傲就输定了。

第二球她还是让给我发，当球打过去的时候，她随便一挥，结果扑了个空，球落在她的脚边。哈哈，这一次，她输了，就说：“不玩了，不玩了！每次都是你赢。”我好声好气地说：“好了，好了，我不就赢了你一次吗，刚才一球你赢了，现在我们是平等的。”她说：“如果下局你赢了呢？”我说：“不会的，你打羽毛球一向都比我厉害，怎么会呢！”她又说：“不怕一万，只怕万一。”

你看，这就是我改不了脾气的好朋友。

第四篇：二年级老鹰捉小鸡作文（集锦44篇）

篇一：老鹰捉小鸡二年级作文

下课铃响了。我们迫不及待地冲出了教室来到操场。

今天我们玩的是老鹰抓小鸡。首先我们开始选老鹰，我不假思索地举起了手，而且还举得高高的。可是老鹰这个位置被别人抢去了，我无可奈何地当了一只小鸡。游戏开始了，小鸡们立即排成了一条长龙，还牢牢地拉住前面同学的`衣角，生怕成为老鹰的盘中餐。老鹰东奔西跑、咬牙切齿，装出一副凶样，仿佛在说∶“我一定要抓到小鸡！”而小鸡呢，早就吓得魂飞魄散，开始四处逃散。果然不出所料。一只小鸡被老鹰“啊呜”一声吃掉了。老鹰想了一个办法，它趁母鸡一不留神，从母鸡手臂下“哧溜”一下钻了进去。啊，一只小鸡光荣地牺牲了！这次，母鸡不再上当了。不管老鹰怎样左扑右冲地找“猎物”，都吃不到一只小鸡。老鹰只得垂头丧气地走来走去，好象在说∶“这可怎么办！”

忽然，上课铃又响了。同学们都陆陆续续的进了教室。

篇二：老鹰捉小鸡二年级作文

我们班的课余时间全被“老鹰捉小鸡”占领了。每每这时，大家都会笑翻了天。

每当下课时，我和伙伴们便会在操场上玩老鹰捉小鸡。我老是当鸡媳妇，游戏开始，老母鸡带着我们一帮小鸡去老鹰那儿买水，第一次老鹰说那儿的谁是苦的，第二次，老鹰说谁是甜的，老母鸡就说买十杯，我们和完之后，就把杯子摔了，这使老鹰很愤怒，就来捉小鸡。开始捉小鸡了，老母鸡展开他那庞大的手，来保护我们。为了不让老鹰捉到他的孩子们，他左右来回跑，可是，还是有一位不幸的小鸡被老鹰捉去了。同伴们很伤心，但是不能为了他一个都被老鹰捉去，同伴们又振作起来，决定不能再让老鹰得手。老母鸡想尽一切办法，不让老鹰捉到，我们累了就蹲下，而老鹰还得去绕圈。最后，累得实在不行了，就向我们认输，我们大获全胜，简直是太高兴了。

玩老鹰捉小鸡的游戏不仅可以锻炼我们的团队合作精神，而且又让我们放松紧张学习的压力，愉悦心情。游戏的同时还锻炼了身体，同学们共同努力还收获的幸福和快乐。“老鹰捉小鸡”有这么多的好处，使我们越来越爱玩这个游戏了。

篇三：老鹰捉小鸡二年级作文

今天下午活动课，当周老师宣布玩“老鹰捉小鸡”的游戏时，教室里顿时成了欢乐的海洋，我恨不得脚上穿上风火轮直接飞到操场上去，因为我最喜欢玩这个游戏了！

我们像出笼的小鸟一样，欢蹦乱跳地来到操场。周老师把我们分成四组，指定了四只“老鹰”，然后让我们选出“母鸡”，选谁呢？大家沉思片刻，最后决定选杨若云来当“母鸡”，因为她灵敏、跑得快，可以更好的保护小鸡。

游戏开始了，“小鸡们”一个接一个地跟在母鸡后面，摆好架势。“母鸡”呢？展开双翅，摆出一副“一夫当关，万夫莫开”的架势，保护着后面可爱的“小鸡们”。

快看！凶猛的“老鹰”开始进攻了！只见她“声东击西”，一会儿跑，一会儿跳，一会儿扑。小鸡们有的惊慌失措，有的四处逃窜，有的左躲右藏。母鸡左抵右挡，让“老鹰”扑了个空，老鹰往左，母鸡也往左，趁母鸡不注意，老鹰快速地往右跑，母鸡见了飞快地往右边挡去，让老鹰捉不到任何一只小鸡。

狡猾的“老鹰”不甘示弱，它一计不成，又生一计。瞧，“老鹰”假装休息，等我们放松了警惕，趁我们不注意的时候，扑向一只“小鸡”，“母鸡”赶快把“老鹰”拦住。突然，“老鹰”以迅雷不及掩耳之势飞快地向最后那只“小鸡”跑去，“老鹰”边跑边说：“我要抓住你了！”“小鸡”见了赶忙一躲，说：“哈哈，没抓到！”

快乐的时光总是那么短暂，不知不觉放学的铃声响了，我们依依不舍地离开了操场。我随着余辉，哼着小曲，回想着“老鹰抓小鸡”的情景。今天的游戏我们玩的非常快乐，我忘不了这快乐的一天。

篇四：老鹰捉小鸡二年级作文

星期天，我又来到了羽毛球馆练习打球，结束前的半小时是我最喜欢的游戏时刻，教练让我们玩“老鹰捉小鸡”游戏。

教练让动作敏捷的杨杨当“老鹰”，让身强力壮的尧尧当“母鸡”，其他人自然都只能当“小鸡”了。大家都做好了开始的准备，我暗暗地对自己说：“我一定要跑快点，因为那只老鹰太强大了。”游戏快要开始了，“老鹰”已经在蠢蠢欲动了，他虎视眈眈地盯着“小鸡”们。“小鸡”们也开始退缩，我也不禁紧张起来。

突然，“老鹰”扑了过来，我们连忙左躲右闪。几个回合后，一只“小鸡”跑出了“鸡群”，“老鹰”一下子扑上去把“小鸡”捉住了。

我们见了，立刻商量出了一条对付“老鹰”的计策：由我和明明不断叫喊，吸引“老鹰”的注意力。“老鹰”一会儿跑到左来抓我，一会儿奔向右去抓明明，这下把他累得筋疲力尽，一屁股瘫坐在地上，只好认输了。

快乐的时光很快就过去了，教练宣布活动结束。望着大家离去的背影，我明白了一个道理：团结的力量是最强大的！

篇五：老鹰捉小鸡二年级作文

课外活动的时候，同学们像飞一样地跑向操场，开始玩起了老鹰捉小鸡的游戏。看，同学们玩的多开心呀!丁丁当老鹰，冬冬当鸡妈妈，其他小朋友是小鸡。

老鹰凶恶地扑过来了。鸡妈妈张开双臂，左躲右闪。小鸡们跟着鸡妈妈东跑西藏。气得老鹰哇哇叫，乐得小鸡哈哈笑。老鹰捉小鸡的游戏真好玩儿。

篇六：老鹰捉小鸡二年级作文

星期五上午，我们上游戏课，老师说玩老鹰捉小鸡，我们非常高兴。

游戏开始了，老师说：“你们谁当母鸡？”有一个女生举起了手，我们就让她当母鸡，剩下的当小鸡，有一个人当老鹰。老鹰开捉了，老鹰一只捉不住小鸡们。于是老鹰想起了别的招，老鹰就去捉第二只鸡，母鸡一转身，躲了过去，还说：“想捉我们没门。”我心想：老鹰一定还会想别的办法，我也得想个办法。我正在思考的时候，老鹰已经捉了我们一只鸡了。我灵机一定，小心翼翼地对老鹰说：“后面有人在叫你，老鹰。”老鹰连忙回头一看，我们的小鸡就立马跑了回来。老鹰回头一看，惊呆了说：“你在耍我！”他虽然很生气，但是心里很高兴，我们的老鹰没有捉到一只鸡，所以我们赢了。

下课了，我们真希望能再玩一次老鹰捉小鸡。

篇七：老鹰捉小鸡二年级作文

星期六，我和同学在草坪上玩老鹰捉小鸡的游戏。

我们先猜拳，谁输就当老鹰，其它当小鸡，在小鸡里面选个最强大的当妈妈。首先，我当老鹰，毛巾纬当鸡妈妈，我东跑跑，西跑跑，强大的鸡妈妈用身体来保护这些弱小的小鸡，我还是捉到了一只小鸡。哈，这次我当鸡妈妈，龙一星当老鹰，老鹰象狐狸一样狡猾，或跑跑，西窜窜，呵，又捉到了一只脆弱的小鸡，这下捉到的是夜会争呀！最后，夜会争连一只小鸡都没捉到呢…

篇八：老鹰捉小鸡二年级作文

铃铃铃，下课了，同学们飞快的冲出教室，来到大操场上，有的'打篮球，有的打乒乓球，还有的跳皮筋，我呢，就找来几个小朋友，一起玩老鹰捉小鸡。

首先，我们选“鸡妈妈”和“老鹰”，经过投票，小明当“老鹰”，因为他跑的像风一样快，也很强壮，选小红当“鸡妈妈”，因为她平时很关心同学，她也 一定会保护好自己的“小鸡”，我们其余的三个小朋友当小鸡。游戏开始了，“鸡妈妈”张开翅膀，保护着“小鸡”，不让“小鸡”受到一点伤害，“老鹰”左右攻 击，但一次也没成功，我们躲在“鸡妈妈”的后面，一会儿吓得尖叫，一会儿又闹的哈哈大笑。这时，“鸡妈妈”放松了一下，“老鹰”抓住这个机会，猛扑过去， “鸡妈妈”反应过来，用双手挡住了“老鹰”的攻击。“啊，真险！”，我在“鸡妈妈”的后面害怕的说道。但“老鹰”没有灰心，还是继续猛扑，过了一会儿，终 于捉到了一只“小鸡”，他得意的笑了。

铃……上课了，游戏也结束了，我想：如果时间再长些就好了。

篇九：老鹰捉小鸡二年级作文

体育课上，我和我的小伙伴们玩起了老鹰捉小鸡的游戏。

我们用石头剪刀布的的方式选出了各人的角色。结果，哈哈，我赢了，当上了母鸡。有一个人输了，当上了老鹰。

游戏开始了，老鹰拍拍翅膀向我们冲了过来。我的责任可大啦，我要保护着十几只小鸡，我身后的.小鸡都说道：“妈妈，你一定能打败老鹰。”我也相信我一定能打败老鹰。呀！不好，一只小鸡掉队了不过这只小鸡很聪明，它眼珠子骨碌一转，想出了一个好办法。小鸡围着大树转圈跑，老鹰也跟着它跑。老鹰被小鸡弄的晕头转向，气的大叫：“你这只死鸡，总有一天我会吃掉你的。”

就在这时，上课铃响了。我们只好恋恋不舍的离开了操场。

篇十：老鹰捉小鸡二年级作文

我的课余生活丰富多彩，有看书、画画、下棋、玩游戏等等；其中，我最喜欢玩老鹰捉小鸡。下面，我们就一起来看看这个游戏怎么玩吧。

我们先用石头剪刀布的方法来决定谁先当老鹰，谁当鸡妈妈，剩余的小朋友就只能当可爱的小鸡了。

游戏开始了，只见当老鹰的明明张牙舞爪的张开翅膀，露出一张狰狞而恐怖的脸狞笑着向鸡宝宝们扑来，老鹰看见鸡宝宝们在左边，便向左边扑去，谁知当鸡妈妈的红红见这样，不但不紧张，反而放松的对她的鸡宝宝们说：“大家都别害怕，有妈妈妈在呢。”说话间，老鹰已经要捕捉到一只鸡宝宝了，鸡妈妈灵敏地一闪，一队小鸡就跟着到她的后面去了。老鹰扑了个空，心中很不是滋味，于是他又摆出一副更加凶狠的样子向鸡宝宝扑来，就这样一次次的攻击，小鸡们在鸡妈妈的保护下，都安然无恙。这时的老鹰已经变得垂头丧气，蹲到一边，眼睛咕噜一转，想出了一个好办法。他假装朝左边扑去，鸡妈妈还以为老鹰要捉左边的小鸡呢，老鹰又突然向右边扑去，“啊……！”一只反应有点慢的小鸡被捉住了。其他的小鸡见他被抓住了，都跟着一起尖叫起来，就这样，广场上一直回荡着我们快乐的笑声。

啊，多好玩的游戏呀，这不仅让我们收获到快乐，还让我们感受到团结、勇敢的重要性！

篇十一：老鹰捉小鸡二年级作文

叮铃铃，下课了，同学们出去玩喽！

我们来玩老鹰捉小鸡。

小明当母鸡，小刚当老鹰，其他人都当小鸡。老鹰动作很快，吓得母鸡背后的小鸡都尖叫起来，母鸡也不甘示弱，张开双臂保护小鸡，大家玩得兴高彩烈。

叮铃铃，上课了，大家满头大汗的跑回了教室。

篇十二：老鹰捉小鸡二年级作文

今天，我们在班上玩了一个有趣的游戏：老鹰捉小鸡。

游戏的规则是：一个同学当“老鹰”，另一个同学当“鸡妈妈”，剩下的同学当“小鸡”。“老鹰”要去抓“小鸡”，“鸡妈妈”要去保护“小鸡”。“小鸡”也要保护好自己，以防万一。

毛老师叫了几名同学来玩游戏，让夏肇泽来当“老鹰”，让梁泰来当“鸡妈妈”。游戏开始了，只见“老鹰”左打右捕，吓得“小鸡”左躲右闪，“鸡妈妈” 连忙张开双臂，用整个身体挡住“老鹰”的去路，机警地保护着自己的孩子。“老鹰”一连进攻了几次，都失败了。这时，“老鹰”想到了一个好主意：他从“鸡妈 妈”的右手臂下钻过去。没想到，“鸡妈妈”的`反应也快，把“老鹰”给挡住了，气得“老鹰”直咬牙。这时，“老鹰”好像发怒了，他猛的一冲，把大家冲向一 角，让他们无法后退。趁大家不注意的时候，向左再向前一冲，一下了就抓住了一只“小鸡”。我们欢呼着“老鹰”抓到了“食物”，欢呼着“鸡妈妈”保护了“小 鸡”，欢呼着“小鸡”也保护了自己。

这个游戏太好玩了，下次我也要玩一次。

篇十三：老鹰捉小鸡二年级作文

今天，老师带我们到操场上玩老鹰捉小鸡的游戏。

白老师当母鸡，我当老鹰，其他的同学当小鸡。我一喊“开始”，就用最快的速度向最后一只小鸡扑去，白老师连忙张开双臂想挡住我的去路。可是，我跑得飞快，白老师挡不住我，我抓住了一只“小鸡”。接着，我又向“小鸡”冲去。“小鸡们”可吓坏了，东逃西窜，都分散了。其中有一只“小鸡”不停地向我作鬼脸，并不停地叫着“你这只没用的老鹰，休想抓住我！”我气坏了，猛的向他扑了过去。他来不及逃跑，被我抓住了，我非常得意。后来，我又一下子抓住了两只“小鸡”，左手一只，右手一只，脸上露出了胜利的笑容。

我们正玩得开心时，铃声响了，下课了。今天的老鹰捉小鸡游戏真有趣，我下次还要玩。

篇十四：老鹰捉小鸡二年级作文

今日，我们在学校大操场上玩了一个有趣的游戏，叫”老鹰抓小鸡“。

我们选”飞毛腿“钱奕铭当老鹰，让”小巨人“朱子淳”当母鸡。赵老师一说：“比赛开始！”老鹰象箭一样冲了过来，只见母鸡把双手张开，象一个坚硬的盾牌一样把老鹰挡在外面。第一局是鸡队胜利了！

第二局开始了，老鹰看见母鸡很累的样子，他想抓住这个机会向小鸡扑去，没想到，母鸡早有准备，又把他挡在了外面。

到了第三局的时候，老鹰瞅准机会又向小鸡冲去，母鸡再次把双手张开。可是，狡猾的老鹰左躲右闪，从母鸡的手下钻了过去，狠狠地抓住一只小鸡。可伶的小鸡就成了老鹰的盘中餐，这局是老鹰队赢了！

篇十五：老鹰捉小鸡二年级作文

今天下午，我叫上小伙伴们在院子里玩“老鹰捉小鸡”的游戏，有趣的游戏，老鹰捉小鸡。

游戏开始了，我作为“老鹰”扑来扑去，心里盘算着怎样抓到小鸡。可是“鸡妈妈”紧紧地护着小鸡，使我很难有下手的机会，有趣的游戏作文：老鹰捉小鸡。我装作漫不经心的样子，突然猛一转身，向着小鸡扑了过去。“鸡妈妈”见状，大吃一惊，张开了她的双翅迅速挡住了我的去路，机警地保护着自己的“孩子们”。而小鸡们也一个拉着一个，左躲右闪，不让“老鹰”我抓住。后来，先假装从正面进攻，趁“鸡妈妈”不注意，从她的两只“翅膀”下钻了过去。“小鸡”们一看鸡妈妈没有挡住“老鹰”，吓得四处奔逃。一只“小鸡”跑慢了一步，结果嘛，呵呵，自然成了老鹰我的爪下之物了！

“老鹰捉小鸡”的游戏真有趣，我和小朋友们玩得都很开心！

篇十六：老鹰捉小鸡二年级作文

我的课余生活丰富多彩，有打羽毛球，有跳绳，有扔沙包……尤其是老鹰捉小鸡这个游戏，让我的课余生活充满了欢快。

昨天下午，课外活动时，老师把我们带到操场上。又把我们分成4组，每组选1个同学当“鸡妈妈”，又选1个同学来当“老鹰”。

游戏开始了，“老鹰”用凶猛的眼神盯着我们，忽然张开翅膀跑了过来。“鸡妈妈”张开双臂，像一面移动的墙挡住了“老鹰”。这时“老鹰”想“鸡妈妈”把我防的严严实实的。“老鹰”急得直跺脚我得想个办法，“老鹰”站在“鸡妈妈”面前一动不动，看上去很疲倦的样子。“鸡妈妈”放松了警惕刚转过头“老鹰”猛扑过去。“鸡妈妈”见状，大吃一惊，迅速张开它有力的翅膀。我们吓得左躲右闪，四处乱跑。“老鹰”趁虚而入，纵身一跃，一把抓住了王紫鹏，老鹰高兴极了。

这就是我们快乐的课余生活！

篇十七：老鹰捉小鸡二年级作文

“丁铃铃……”下课了。同学们箭一般地冲出教室，跑到操场上玩老鹰捉小鸡的游戏。

大家由黑白配来决定谁当老鹰，谁当母鸡。结果出来了，我当老鹰，朱子彦当母鸡。我高兴得一蹦三尺高。

游戏开始了，“老鹰”张开翅膀，眼睛虎视眈眈地盯着“小鸡”，对它们进行猛烈地攻击。“母鸡”也不甘示弱地伸出自己小而有力的翅膀，来保护“小鸡们”。

狡猾的“老鹰”一下跑到左，一下跑到右，害得“母鸡”和“小鸡”左躲右闪。“老鹰”盯住了一只“小鸡”，纵身一跃，聪明的“小鸡”急忙躲开了可恶的“老鹰”，“老鹰”万万没想到自己会变得这么愚蠢，便扑了个空。

于是，“老鹰”出了狠招，假惺惺地说：“母鸡同志，我累了，先休息休息。”“老鹰”假装做了个放弃捉“小鸡”的动作，当“母鸡”放松警惕，稍不留神，“老鹰”就来了个“恶虎扑羊”，一只可怜的“小鸡”就被捉住了。

在欢乐的笑声中，我们结束了今天的游戏。我们的课余生活真是丰富多彩！

篇十八：老鹰捉小鸡二年级作文

一天，老师带我们到足球场上去玩游戏。老师把我们分成了八组，每组有六个同学。

开始选老鹰和母鸡了，假如，有两个人想当母鸡，就用石头剪子布，谁赢了谁就当母鸡。游戏开始了，母鸡把“翅膀“张开，一个接一个，小鸡在后面，他们都叫了起来。老鹰开始捉小鸡了，他们一会儿到右边，一会儿到左边。老鹰扑了上去，捉住了一只小鸡。

学校变成了欢乐的海洋，同学们很开心！

篇十九：老鹰捉小鸡二年级作文

我的课余生活丰富多彩，我喜欢画画、书法、游泳……我最喜欢老鹰捉小鸡。不久以前的早上，天气晴朗，阳光明媚，我和几个小伙伴在我家门口玩老鹰捉小鸡的游戏，这个游戏一共有5个人参加。

我当凶猛的老鹰，而最肥最胖的潘星榆当了鸡妈妈，其它三个人当了小鸡。游戏开始了，鸡妈妈和其他三只小鸡各自拉着前面人的衣服，像我们经常在学校里开火车的游戏。我一下往东扑，鸡妈妈和小鸡往西逃，我一下往西扑，鸡妈妈和小鸡往东逃，一只只小鸡被我吓得叽叽叫了。突然，一只小鸡摔倒了，不过，他很勇敢，站起来，继续当它的小鸡了。现在我全身充满了力量，一下把两只小鸡捉住了。

从那时起，老鹰捉小鸡的游戏，成了我们最喜爱的一个游戏，这是我最难忘的一天。

篇二十：老鹰捉小鸡二年级作文

今天上午第三节课是体育课，徐老师说要带我们全班同学到操场上去玩“老鹰捉小鸡”的游戏。她的话音刚落，教室里立刻响起了欢呼声。

徐老师先给我们说游戏规则：“选出一名同学当老鹰和一名同学当母鸡，其他同学就当小鸡。当老鹰的同学可以用任何办法抓住当小鸡的同学，把小鸡抓完了，老鹰就赢了。鸡妈妈可以用任何办法保护住自己的小鸡，当小鸡的同学后一个抓住前一个同学后面的衣角，一个个接下去。如果老鹰抓不住小鸡，老鹰就输了。”

徐老师说当我们的鸡妈妈，要选一个同学当老鹰。杨子琪把手举得高高的，自告奋勇的要当老鹰。徐老师笑着说说：“杨子琪，这家伙很灵活，可以当老鹰。”老师的话一说完，同学们就像小鸟一样飞出了教室。

由于人太多，我们就分成了男女组。我们女生先玩，男生坐在台阶上给我们加油。游戏终于开始了，老鹰往左边跑，母鸡就往左边拦，小鸡们就往右边跑。老鹰以为抓住了，没想到却扑了个空，惹得看我们同学们哈哈大笑，有的笑出了眼泪，有的笑疼了肚子。老鹰挠挠脑袋，杨子琪这家伙肯定想办法了。突然它快速往右跑，露出了凶狠的目光，而母鸡张开有力的翅膀，左挡右挡，阻止老鹰的进攻，极力保护着小鸡。而小鸡们则左闪右躲，可是毕竟队伍太长，后面的同学没来得及跑，就被老鹰吃掉了。我的心里“扑通扑通”地跳着，生怕老鹰捉到了我。可是一不留神，老鹰拍了一下子，我就这样被老鹰抓住了出局了。

最后十分钟，老师让我们自己玩。我也跑累了退出了游戏。再看看男生那边个个都玩得满头大汗。

“叮铃铃……”放学了，我们的欢笑声回荡在校园的上空。“老鹰捉小鸡”的游戏不但给我们带来了乐趣，还锻炼了我们的身体呢。

篇二十一：老鹰捉小鸡二年级作文

“光阴似箭，日月如梭。”转眼间我在学校里就已经呆了三年。在这三年里我感受到许多快乐的事，但我最快乐就是和同学们玩“老鹰捉小鸡”的游戏。

精彩的游戏开始了。只见“老鹰”张开翅膀，伸出锋利的爪子，风驰电掣般向“小鸡”们扑去。“母鸡”也不甘示弱，目不转睛地盯着老鹰，她弓着腰，叉开两腿，用力张开翅膀，保护着“小鸡”。“小鸡”们安然无恙。

“老鹰”左扑右击，小鸡们吓得大惊失色，“母鸡”拼死带着“小鸡”左躲右闪。凶恶的.“老鹰”越来越狡猾，他有时围着“母鸡”转围，有时声东击西。“母鸡”带着小鸡东躲西藏，累得气喘吁吁、满头大汗。“小鸡”们也越跑越累。最后实在跑不动了。眼睁睁地被“老鹰”活活捉去。

我和同学之间的故事还有很多，那也是我最宝贵的回忆。无论如何，我都会记得，我有一群可爱的同学。

篇二十二：老鹰捉小鸡二年级作文

下课了，同学们玩老鹰捉小鸡的游戏，先由二个同学分别扮演老鹰和鸡妈妈，其他同学扮演小鸡。游戏开始了，老鹰张开翅膀，一会向左，一会儿向右扑向小鸡，鸡妈妈左闪右躲保护着小鸡。最后，鸡妈妈让小鸡们紧紧地抱在一起，然后用力一甩，把老鹰给撞倒了。小鸡们高兴地跳起来：“我们胜利了！……”

老鹰捉小鸡的游戏真好玩啊，可惜已经听到上课铃声了，真期待下课后尽情的玩耍时间。

篇二十三：老鹰捉小鸡二年级作文

我的课余生活犹如一幅多彩的图画，唱歌，跳舞，看书。都是我的爱好，当然我最喜欢的就是玩“老鹰捉小鸡”了。

每天一下课，我们班一些小朋友就飞奔到小操场上玩起了“老鹰捉小鸡”，吕相语当凶猛的“老鹰”，黄玙瑄当慈爱的“母鸡”，其他同学则当可爱的“小鸡”。

“老鹰”看“小鸡们”还没做好准备，就立刻朝“鸡群”扑去，抓住了两只顽皮的“小鸡”，“哈哈哈”，老鹰高兴地笑了起来，“母鸡”看了可生气了！连忙做好准备，可骄傲的“老鹰”才不管呢，立马朝“小鸡”跑去，“母鸡”左一扭右一扭地保护着她的“孩子们”。“老鹰”一看，急了，心想：怎么办？我一只也没抓到！就这样，我们玩得可开心了！突然，“讨厌”的铃声响了起来，好像在催促我们赶紧回教室上课，我依依不舍地回了教室，真想再玩一会儿啊。

这就是我的课余生活，你的呢？

篇二十四：老鹰捉小鸡二年级作文

今天，我、妈妈和爸爸来老鹰捉小鸡。第一盘，爸爸是老鹰，妈妈是母鸡，而我——便是躲在“母鸡”妈妈身后的“小鸡”了。

开始了，只见爸爸眼睛转了转，好像想到了什么鬼点子，便先向西走了几步，然后又以迅雷不及掩耳之势跑到了我旁边，捉住了我。这时，我才知到他来了个声东击西。

轮到我当母鸡了，爸爸是小鸡，妈妈是老鹰，她也来了个声东击西，但是，我吸取了刚才的教训，挡住了她那“锋利”的“爪子”。我想：我到要看看你还会耍什么花招。妈妈便一直向东跑，转着圈，把我转的晕呆了。但是，我还是镇定了下来。妈妈见没有什么效果，便又施了一计。这时，妈妈便向西跑了跑几圈，我心想：她要跑，我就跟她一起跑吧！我以为她会一直跑下去，谁知，她跑了一半就停下来了。可是我没来的急“刹车”，爸爸正好站在妈妈面前，她便把爸爸给捉住了

我当老鹰时好惨哪，连一根“鸡毛”都没碰到。

下次，我还要玩一玩这个游戏的。

篇二十五：老鹰捉小鸡二年级作文

有一天，老鹰忽然觉得肚子饿了，到处找吃的。

他来到小鸡的家里，正好鸡妈妈不在家。老鹰一下子捉住了所有的小鸡，放进袋子里就走。有一只聪明的小鸡啄破了袋子，小鸡们都从洞里跑了。老鹰回到家，一看袋子空了，非常生气，又回去找小鸡。这时，那只聪明的小鸡说：“我们都生病了，是传染病。我们快死了，你吃了我们，你也得死。”老鹰一听就飞走了。

小鸡们得救了，他们又唱起歌来。

篇二十六：老鹰捉小鸡二年级作文

课间十分钟，我和小伙伴一起玩了“老鹰捉小鸡”的游戏。一位小朋友当“老鹰”，另一位小朋友当“母鸡”，我和其它小朋友当“小鸡”，躲在“母鸡”的后面。

游戏开始了。老鹰飞快地冲了过来，鸡妈妈马上提高了警惕，让身子后面的小鸡们躲好，然后说：“你们千万别乱了，要团结，这样我们可以一起对付老鹰。”老鹰准备捉小鸡了，它左扑右捕，鸡妈妈灵活地左挡右挡，聪明的小鸡们也跟着鸡妈妈的脚步左躲右闪。老鹰抓了半天，力气都快用光了，还是捉不住一只小鸡。

这时，上课的铃声响了，老鹰没有办法，说自己失败了，就和我们一起进教室上课了。

篇二十七：老鹰捉小鸡二年级作文

今天下午，我们在邮政书局二楼上兴趣班。

开始上课的`时候，老师和我们玩了一个“老鹰捉小鸡”的游戏。游戏的规则是选出一个人当老鹰，一个人当母鸡，其余的同学当小鸡，被捉到的小鸡要退出，然后要要表演一个节目。

游戏开始了，母鸡张开翅膀想尽了办法保护小鸡，老鹰在东，母鸡就跑到西，然后老鹰要跑到西捉小鸡，母鸡就跑到东。老鹰也想尽了办法，结果老鹰趁母鸡不注意的时候跑到后面，捉到了最后面的“小鸡”，然后他就表演了一个节目——背《三字经》，他背得很流利，大家都为他鼓起掌来。

游戏在欢声笑语中结束了，我玩得很开心，我真希望每一次上兴趣班都可以玩这个游戏。

篇二十八：老鹰捉小鸡二年级作文

下课了，我们听着铃声飞快地奔向操场，准备玩老鹰捉小鸡的游戏。

大家选小芳当老鹰，小磊当母鸡，其他人当小鸡。游戏开始了！老鹰左迈一步，右扑一下，吓得母鸡汗流夹背，手忙脚乱。突然，老鹰说：“有流星！”母鸡和小鸡们向天空一看，没有流星，才知道上当了，但老鹰早就捉住了一只小鸡，母鸡说：“你真厉害！”

我们玩的真开心啊。

篇二十九：老鹰捉小鸡二年级作文

星期天，阳光明媚。小明和他的伙伴们到公园去玩老鹰抓小鸡的游戏。小明当老鹰，小田当母鸡，其他的当小鸡。游戏开始了，母鸡连忙张开翅膀保护着自己的小鸡。老鹰一会儿向左，一会儿向右，寻找机会捕捉猎物。小鸡紧紧地拉着母鸡的衣服，左躲右闪。最后，小鸡都被抓住了。

小朋友你们说老鹰捉小鸡的游戏有趣吗？我觉得非常好玩。

篇三十：老鹰捉小鸡二年级作文

今天活动堂的时候，老师和我们玩捉小鸡。

游戏开始了，饿极了的老鹰像野狼那样大步朝我们跑来。勇敢的母鸡为了保护我们这些小鸡，什么也不怕，张开双手，不让老鹰有机可成。我们这些小鸡就更加谨慎了，哪一只小鸡会愿意被老鹰吃掉呢？可是，老鹰也不甘示弱，这次，它猛地想我们冲来，我们这些小鸡东奔西跑，一些快要被抓住的小鸡立刻蹲下，双手抱住头。老鹰就抓不住我们了。

哈哈，我们真聪明！

经过上一次的教训，老鹰不再勇闯了，而是智取。老鹰扮得很难过，很自责。我们都被老鹰的面具骗了，放松了警惕。这时，狡猾老鹰就见机行事，突然，像老鼠那样灵敏的从母鸡旁边溜过，哎呀，一只小鸡被吃掉了。

哎呀，原来老鹰是这么聪明的！

游戏完后，虽然我们都累了，但是很开心。从这次游戏中，我学会了：无论做什么事都要不但勇敢，还要用脑子！

篇三十一：老鹰捉小鸡二年级作文

今天，上作文课之前，老师带我们玩了一个游戏叫“老鹰捉小鸡”。

老师先让我们选老鹰，张帆自告奋勇当“老鹰”我们又选刘思蕾当“鸡妈妈”。游戏开始了，老鹰开始进攻，他“飞”的很快，我一不小心松开手，被老鹰捉住了，被带回了鹰巢。手疾眼快的刘芷建躲开老鹰，把我救了出去。老鹰很凶猛，我心里很紧张，紧紧抱着前面的同学，生怕被老鹰捉到，我们玩得兴高采烈。

游戏结束了，我玩得十分开心。

篇三十二：老鹰捉小鸡二年级作文

星期五的体育课上，老师带着我们在操场上玩游戏，游戏的名字叫老鹰捉小鸡。

老师把我们分成四组，我被分在第四组。我们一组选石磊当老鹰，卞希贤当鸡妈妈，还有的同学当小鸡。游戏开始了，只见老鹰瞪着恶狠狠的眼睛，张开有力的翅膀，伸出两只锋利的爪子，穷凶极恶地向着小鸡扑去，小鸡吓得六神无主，撒腿就跑。鸡妈妈连忙说‘小鸡们，快躲到我身后来，有我在，老鹰休想动你们一根毫毛。’说完鸡妈妈就挺起胸，张开翅膀，阻止老鹰的攻击。老鹰气得怒发冲冠，暴跳如雷，东扑一下，西扑一下，经过一番努力，终于捉到了一只又肥又嫩的小鸡，它高兴地带着它的胜利品飞走了。

啊，这个游戏真有趣！

篇三十三：老鹰捉小鸡二年级作文

今天下课，我和四个同学玩老鹰捉小鸡，我们让班长当母鸡，我们又石头剪刀布来决定谁当老鹰，结果我赢了。

游戏开始了，母鸡后面的三只小鸡摇来摇去的，我向前一冲，被母鸡挡住了。我并不灰心，我悄悄的跑到母鸡后面，抓到了一只小鸡。这时，母鸡对他说：“不要灰心，下次再玩，我们让你当母鸡。”他说：“我没有伤心，谢谢你。”

第二轮游戏开始了，母鸡一心一意的看着我，我向左冲，她向右躲。一连好几次，我都是只差一点点就能抓到了，我在心里想：要相信自己，一定会成功的。我飞快的绕着母鸡和小鸡转来转去，母鸡飞快的保护她的孩子。她往旁边一闪，我就抓了一个空。我想：她的鬼点子可真多呀！不然老师不可能让她当班长的。我跑来跑去，终于抓住了一只小鸡，班长伤心的走进教室。我成功啦！我开心的一蹦三尺高。我对小鸡们说：“别伤心了，这只是一个游戏。”

我多么喜欢玩这个游戏啊！

篇三十四：老鹰捉小鸡二年级作文

下课铃响了，同学们快步跑出教室，到操场上参加自己喜爱的课间活动。

我们二年级二班同学玩的.是“老鹰捉小鸡”的游戏。王宗浩当老鹰，黄军当母鸡。我们几个人当“鸡”躲在“母鸡”身后，心怦怦地直跳。“母鸡”张开“翅膀拦住老鹰”的去路。“老鹰”张牙舞爪地扑过来，扑过去，把“小鸡”搞散了，“它”乘机捉住三只“小鸡”“老鹰”又扑过来捉“小鸡”，“小鸡”跟在“母鸡”身后，左躲右闪，转了一圈又一圈，“母鸡”拦得紧，“小鸡”闪得快，“老鹰”再也没有捉着一只“小鸡”。大家跑啊，躲啊，笑啊！

课间活动，玩得真开心。

篇三十五：老鹰捉小鸡二年级作文

今天，陈老师让我们玩“老鹰捉小鸡”的游戏，同学们欢呼起来，教室里一下子沸腾了起来。

游戏前，陈老师给我们做了分工，当“老鹰”的是赵京海，我吓得心惊胆战，因为他平时气势汹汹的，可能一会儿就被他抓住了。李嘉军是当“母鸡”，我才放下心来，因为李嘉军是我们组最高的.人，跑步也很快，一定能保护我们的。

游戏开始了，“老鹰”发现一只母鸡带着一群“小鸡”走在草坪上，“老鹰”飞到草坪上攻击“母鸡”，“母鸡”打开有力的翅膀挡住“老鹰”，“老鹰”一会儿往左攻击，一会儿往右攻击，几回合以后“老鹰”累得筋疲力尽，“老鹰”眼珠子骨碌一转，想出了一个好计谋，“老鹰”往左攻击，等“母鸡”还没反应过来再往右攻击，有一只“小鸡”掉队了，“老鹰”紧追不舍，“小鸡”左躲右闪，可还是逃不过“老鹰”的“魔爪”，最后成了“老鹰”的“美餐”，“母鸡”眼睁睁的看着自己的“孩子”被“老鹰”“吃掉”。

老鹰捉小鸡的游戏真是太好玩了！

篇三十六：老鹰捉小鸡作文二年级

我和我的好朋友玩了“老鹰捉小鸡”的游戏。

第一轮游戏，周睿涵做“老鹰”张美祺当“鸡妈妈”。只见“鸡妈妈”昂首挺立，似乎在向“老鹰”示威。“老鹰”先朝左边跑，“鸡妈妈”紧跟其后，然后机灵地一闪身，张大双臂拦住了“老鹰”的路。“老鹰”气急了，又一阵风似的向右边跑过来。“鸡妈妈”唯恐保护不住我们这群“小鸡”，一点也不敢懈怠，忙跟在“老鹰”的身后，保护“小鸡”们。可是，“老鹰”像长了四条腿，任“鸡妈妈”在他后面怎样穷追不舍也没用。“‘小鸡’们，快跑！”“鸡妈妈”大声叫道。“小鸡”们听到“鸡妈妈”的喊声，吓得左躲右闪，大呼小叫，整个鸡群宛如一条不断摆动的长龙。最后，一只又矮又胖、跑得气喘吁吁的“小鸡”被捉住了。因为这只“小鸡”跑得太累了，所以当了“老鹰”的美食！

第二轮游戏开始了，这次我自告奋勇地当起了“鸡妈妈”，我想：可恶的“老鹰”，你放马过来吧！我不会让你吃了我的孩子的！“老鹰”凶狠的眼神告诉我它要过来了！“老鹰”向右跑，我也紧跟其后……可没想到我一开始跑，就觉得背后像背了个奇重无比的大麻袋，想跑快一点，却力不从心。我挥动双臂，迈开双腿拼命地跑着，终于跟上了“老鹰”的步伐。这时，“老鹰”开始耍起了声东击西的诡计，他先往左跑，然后我跟他往左跑，可是我刚一跑开，“老鹰”嗖的一下向右跑，捉住了几只“小鸡”，于是那几只“小鸡”就成了“老鹰”的美食！

体育课结束了，我们玩得汗流浃背，个个脸上都洋溢着兴奋与快乐，欢声笑语传遍了整个校园，“老鹰捉小鸡”的游戏真的让我们很开心！

篇三十七：老鹰捉小鸡作文二年级

体育课上，我们排着整齐的队伍走进了操场。杨老师笑眯眯地对我们说：“今天我们来做一个游戏——老鹰捉小鸡。”话音刚落，我们都沸腾起来。杨老师看我们这么激动，接着说：“让我先介绍一下游戏规则。”大家安静下来，杨老师继续认真地说：“首先分配好角色，一位鸡妈妈，一位老鹰，剩下的同学当小鸡，老鹰在抓捕小鸡的时候，鸡妈妈要保护好小鸡，如果被老鹰触碰到身体，就要淘汰出局。明白了吗？”我们异口同声地喊道：“明白啦！”

杨老师开始分配角色啦，我特别渴望扮演老鹰，我瞪着大眼睛死死地盯着杨老师看，希望他能选上我，果然功夫不负有心人，杨老师选我做老鹰了，而鸡妈妈则是周扬。

游戏开始了，我张开双臂，瞪着铜铃般的大眼睛，敏锐地观察着鸡群的动向，趁鸡妈妈周扬不注意的时候，立马朝鸡群扑去，可是出人意料的是周扬立马察觉了，他立刻张开双臂挡住了我的袭击，哎，第一次进攻失败了。但是我没有灰心，我在脑海里面盘算着其他办法，突然灵光一现，我朝着鸡群做了搞怪的鬼脸，引得大家捧腹大笑，队形都散掉了，这可是个千载难逢的机会啊，我立马向鸡群跑去，谁知道这个鸡妈妈周扬还挺厉害的，早已看穿了我的计谋，又把我拦截了，气得我火冒三丈！

“不行，我不能认输！”我在心里暗想。“那要怎么样突破周扬这道防线呢？对了，篮球里面的声东西击！”就在周扬放下防备的时候，我假装往右边扑去，周扬立马也往右边挪了一大步，谁料我立马调转步伐，往左边迈了一大步，我轻而易举地抓住了一只落队的小鸡。就这样，一只，两只，三只……小鸡都被我抓得一个不剩，我成了最大的赢家。虽然大家都挺累的，但是我们玩得很尽兴。

体育课结束了，但是我们的欢声笑语还回荡在操场上！

篇三十八：老鹰捉小鸡二年级作文

“叮铃铃”下课了，同学们兴高采烈地来到了操场上玩起了“老鹰”捉“小鸡”的游戏。

“老鹰”捉“小鸡”的游戏规则是先选一个“老鹰”，再选一个“鸡妈妈”，其他的同学都是“小鸡”，他们一个抓一个人的衣服，躲在“鸡妈妈”的身后，“鸡妈妈”是保护小鸡的，当“老鹰”捉“小鸡”时，“小鸡”就蹲了下来。“老鹰”就不能捉“小鸡”了；当“老鹰”捉到小鸡时，小鸡就做俘虏，站在一旁当观众。

游戏开始了，“老鹰”扑过去，“鸡妈妈”张开手，左挡右拦，“小鸡们”左躲右闪。当“老鹰”快要捉到“小鸡”时，“小鸡”就立刻蹲了下来。忽然，“老鹰”想到了一个声东击西的办法，“老鹰”往左边扑去，“鸡妈妈”上当了，“鸡妈妈”就往左边挡去，“小鸡”就往右边躲，“老鹰”忽然往右边扑去，“小鸡”和“鸡妈妈”都没注意，所以，“小鸡”被捉到了两只，他们只能当俘虏了。

“叮铃铃”上课铃响了，同学们开开心心地上课去了。

篇三十九：老鹰捉小鸡二年级作文

周末到了，我和同学们一起约着去公园玩。这么多同学到一起，太适合玩老鹰捉小鸡的游戏了。

老鹰捉小鸡的游戏，首先要选出两个人。其中一个人当老鹰，另一个人当母鸡。然后剩下的就都是当小鸡了，小鸡要抓着前面的.同学的衣服，一个挨一个地排在母鸡的后面。母鸡要护着自己的小鸡不被老鹰捉走，如果小鸡都被老鹰捉到了，母鸡和小鸡就输了。我被安排当小鸡，排在了倒数第二个。

游戏一开始，老鹰就发动了猛烈地攻击。他一会儿声东击西，一会儿左右摇晃，然后突然加速、快跑扑向我们小鸡，把我们吓得连连惊呼。母鸡不甘示弱，张开翅膀及时拦住了老鹰，队伍跟着跑成了S形。母鸡太强大了，防守得很成功。老鹰一只小鸡都没有捉到。小鸡们开始心不在焉了，放松了警惕，突然一声喊叫，排到最后的小鸡被抓到了，我立刻心情紧绷起来。哎呀！我变最后一个了，我会不会也被老鹰抓到呢？这下我可不敢走神了。老鹰自信满满地又冲向了小鸡，小鸡的队伍乱成了一锅粥。母鸡高喊：“你们一定要抓紧了，躲到我后面！”小鸡们听到命令，重整旗鼓，紧随母鸡身后。

游戏在欢笑中结束了，我们损失了一只小鸡。虽然这是个小小的游戏，但是我发现，无论做什么事，最重要的是认真专注和团结合作。

篇四十：老鹰捉小鸡二年级作文

当老鹰的同学找准机会向“小鸡”发起了猛攻。“母鸡”非常冷静敏捷地挡住“老鹰”的横冲直撞，“老鹰”见这招不行，就来了个声东击西，只见“小鸡”左躲右闪，蹦来跳去使“老鹰”眼花缭乱，“老鹰”又提高警惕，做了个假动作，又猛一扑，一只“小鸡”终于落网。

“老鹰”胜利了，他用智慧赢得了胜利，心里多么欢畅。

篇四十一：老鹰捉小鸡二年级作文

暑假的一天下午，我和我的好朋友一起去小区的空地上玩老鹰抓小鸡的游戏。游戏还没有开始，大家都争着当老鹰，最后，还是我当上了老鹰。活动一开始。我故意咧开嘴，展开双臂当翅膀，装成很凶的样子，去抓小鸡。母鸡连忙安慰小鸡说“别怕，老鹰是在吓唬我们，我会保护你们的。”我还是向鸡群冲过去，但母鸡立刻把我给拦住了，我往左边追，鸡群往右边逃，我往右边追，鸡群往左边逃，累得我上气不接下气。这时，我灵机一动，想出了声东击西之计。于是，我慢慢往左跑，小鸡马上躲到右边，我见小鸡上当了，就突然猛地往左边冲，小鸡见我冲过来，完全慌了手脚，撒腿就跑，我一下子抓住好几只小鸡。

游戏很快就结束了，但我们的心还沉浸在游戏的快乐之中，我们玩得真开心！

篇四十二：老鹰捉小鸡二年级作文

我最喜欢玩老鹰捉小鸡的游戏了。

这个游戏是这样玩的：首先选一名跑得最快的同学当老鹰，再选一名长得又高又大的同学当鸡妈妈,其他的同学当小鸡。游戏开始了，老鹰凶猛地向小鸡扑去，鸡妈妈张开双臂保护小鸡，老鹰一会儿扑到东，一会儿扑到西，小鸡吓得东藏西躲。假如有一只小鸡被捉住了，那么这只小鸡就当老鹰，原来的老鹰就当小鸡，游戏继续进行。

你喜欢这样的游戏吗？

篇四十三：老鹰捉小鸡二年级作文

今年，阳光灿烂，真是个玩游戏的好天气。下午第一节课下课后老师带我们下去操场玩“老鹰捉小鸡”的游戏。我们组曹裔天当老鹰，徐婉莹当母鸡，其他同学和我都当小鸡。

激烈的游戏开始了，张恒彬老是抓不住前面“小鸡”的“尾巴”，害得后面的“小鸡”老和“母鸡”分开，“老鹰”的第一只“猎物”是纪昊，老师叫纪昊站墙边去，但纪昊又耍赖皮地跑回“母鸡”身后继续玩。我们被“老鹰”一个接一个地捉住了，我和谢宛桦的“遗言”是：“叽叽叽，我们要被吃掉了！我们要准备一把”刀“才行！哈哈哈，哈哈哈。”我们的游戏在欢笑中结束了，我们大汗淋漓地走回教室里。

这个游戏实在太好玩了，不过下次要提防“老鹰”了，下次要玩记得叫上我喔，我会好好表现的！

篇四十四：老鹰捉小鸡二年级作文

还记得有一次我和妹妹还有我的几个朋友一起玩老鹰捉小鸡的游戏。真的很开心，啊！我忍不住再给你们说一说我们玩的有多么尽兴了。

上个星期天我的几个好朋友到我家里玩，妹妹不知怎么搞的，又哭又闹的，我和好朋友们说：“要不我们出去玩游戏吧？”然后一拍即合，我们决定玩老鹰捉小鸡的游戏，那现在就出去吧，我的好朋友们都是异口同声连连点头。“不行我也要去”妹妹突然停止了哭声说到，我对妹妹说：“那你还哭吗？”妹妹含着泪摇摇头说：“不哭了。”我逗她说：“那你笑一个。”嘻嘻…嘻嘻…妹妹勉强的笑到，我对好朋友们和妹妹说：“那我们走吧！Let'sgo。”走吧走吧！大家一起高兴的蹦了起来。你们认真听呀，我现在来告诉你们老鹰捉小鸡的游戏规则OK？首先选一个人来当老鹰，然后一个人当鸡妈妈。最后其余的人都当鸡宝宝。如果鸡宝宝被老鹰捉住了的话，那么一些鸡宝宝们就要变成鹰宝宝了哟。“姐姐我们开始玩吧！妹妹说，好的，好的，大家谁想当老鹰呢？“我，我要！”大家都争先恐后，“我也要当老鹰。”妹妹支支吾吾的说。哈哈哈哈！妹妹你也要当老鹰？”“是的，我要当老鹰！”妹妹坚定地说。“好好你当老鹰。我当鸡妈妈可以吗？就这么愉快的决定了，那么你们几个好朋友就当鸡宝宝吧。”“好！”我的`好朋友说。开始游戏吧，我高兴的说老鹰开始捉小鸡了哟！小鸡们跑呀跑呀，鸡妈妈为了保护自己的宝宝们，一会往左边跑一会往右边跑，最后老鹰一只小鸡都没捉到。看到妹妹跑来跑去气喘吁吁的样子我真是忍不住想笑了，虽然老鹰一只鸡也没捉到，但是脸上还是洋溢着快乐的笑容！

这件事情已经过去好多天了，回想起来还是特别开心！期待下次一起玩游戏！

第五篇：二年级作文训练老鹰捉小鸡

老鹰捉小鸡

今天，老师带我们在操场上玩“老鹰捉小鸡”的游戏。我们选***当“老鹰”，他时而左转时而右转，把小鸡们搞得晕头转向，连鸡妈妈也有点儿分不清东西南北了。女生那边更精彩，只见老鹰迅速地扑向小鸡，鸡妈妈急忙护住小鸡，这时，狡猾的老鹰又转向另一边扑向小鸡，鸡妈妈赶紧用身子挡住老鹰，可小鸡却被惯力冲得七零八落，老鹰抓住这个机会，一个猛子钻进空挡扑向小鸡，小鸡吓得尖叫起来，可还是没能逃出老鹰的“魔爪”。

操场上空回荡着我们的欢声笑语，同学们玩得兴高采烈、热火朝天，老鹰捉小鸡的游戏真是太有趣了！