第一篇：亲子游戏：老鹰捉小鸡
趣味亲子游戏：老鹰捉小鸡
责任编辑： 楠楠 浏览：1322次 发表时间： 2014-8-21 17:59:00
相信在很多人的童年中，都玩过一个游戏，它就是老鹰捉小鸡，它给了我们锻炼身体的机会，也给了我们收获欢乐的机会，今天来看，我们可以将这个游戏和自己的家人一起玩，因为，它也是一个很好的亲子游戏。
一、游戏名称
老鹰捉小鸡
二、游戏准备
奖品
三、游戏过程
1.家庭成员组织起来，然后，确定游戏的玩法；
2.游戏开始，家庭成语进行石头剪刀布，判定谁是老鹰，谁是老母鸡；
3.在进行游戏的时候，老鹰开始和老母鸡斗法，一个想吃小鸡，一个护着小鸡；
4.最先被老鹰抓到的小鸡，要受到惩罚；
5.坚持到最后的小鸡会受到表扬，而且，还有奖品；
6.受惩罚的小鸡，进行表扬。
在上面的这个亲子游戏中，孩子们可以和在自己的家人一起进行角色扮演，还能够在游戏中，收获很多的欢乐，还能进行才艺展示哦。
第二篇：游戏案例：老鹰捉小鸡
游戏案例：老鹰捉小鸡
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游戏案例：老鹰捉小鸡【字体：小 大】
游戏案例：老鹰捉小鸡
作者：郭靖文章来源：本站原创点击数：1547更新时间：2008-3-20
活动目标：
培养幼儿躲闪跑的能力。
活动准备:
人数：15—20
场地布置：
幼儿活动场地
游戏玩法：
一人扮老鹰，一人扮鸡妈妈，其他幼儿扮小鸡跟在鸡妈妈身后，老鹰来捉小鸡，鸡妈妈张开双臂拦着老鹰，小鸡在妈妈身后躲闪，以致不被老鹰捉住，被老鹰捉住的幼儿暂停游戏一次。
游戏实录：
下午户外活动带领幼儿来到户外场地，我们选择了西草坪，做老鹰捉小鸡的游戏，这样孩子们不容易摔倒，即使摔倒了也不容易受伤，先由一名老师扮“老鹰”，一名老师扮“鸡妈妈”，其余幼儿扮小鸡，游戏开始，鸡妈妈带领小鸡在草地上玩，可以捉虫，吃米等，老鹰飞出来，鸡妈妈赶紧说：“孩子们，老鹰来了”，孩子们立刻藏到鸡妈妈身后，鸡妈妈张开双臂拦住老鹰，老鹰不时地左右跑动去抓小鸡，鸡宝宝跟在妈妈身后躲闪跑，掉队的小鸡被老鹰捉住了，自觉停止游戏一次，游戏继续开始，几分钟后我们选一名幼儿扮演“老鹰”，游戏继续开始，孩子们高兴得一边欢呼一边躲闪，有的孩子不小心摔倒了，也赶紧爬起来继续跟上，孩子扮演的“老鹰”也很机敏，他专抓掉了队的小鸡，不一会儿就有几只小鸡被“老鹰”捉住，他们在一边休息，游戏继续进行。
创新玩法
游戏开始，“小鸡”在场地内跑，并模仿小鸡做各种动作，如感到有被抓的危险，可以说“停”并停下不跑，老鹰就不能再抓它。“停”住的小鸡如果还想跑动，则请另一只“小鸡”过来拍他一下，才能重新跑动。躲闪不及被“老鹰”捉住的“小鸡”，和“老鹰”互换角色，游戏重新开始。
游戏案例分析：
有趣的游戏情景，能充分调动幼儿的积极性，让幼儿化被动为主动，充分体验玩的乐趣。“老鹰捉小鸡”这种游戏充满了新奇、期盼的等待和追逐动作，幼儿能充分体验到运动的快乐，而且此游戏需多人参加，能满足幼儿合群的需要，幼儿在游戏中通过角色分配结成融洽的伙伴关系，有利于培养幼儿的合作精神。同时游戏的创新玩法，让孩子们有了保护自己的方法，只要喊停，老鹰就不能再去抓它，这样也增加了游戏的难度，使老鹰不那么容易就抓住小鸡，更增加了游戏的趣味性。
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第三篇：有趣的“老鹰捉小鸡”游戏
有趣的“老鹰捉小鸡”游戏
今天，老师组织我们玩老鹰捉小鸡的游戏。
游戏开始了。老鹰张牙舞爪，向小鸡们扑过来。母鸡急忙伸开双臂，拦住老鹰，坚持不让他靠近自己的孩子，还不时的发出信号，让小鸡们蹲下，以免遭到老鹰的袭击。小鸡们在接到母鸡的信号后，争先恐后的蹲下，生怕被老鹰捉去。老鹰显得非常狡猾，趁母鸡不注意，飞快的往右一扑，母鸡发现，忙往后一闪，让他扑了个空，老鹰见一计不成施一计：他先若无奇事地走在母鸡面前，直到母鸡放松对他的警惕性，再来个突然攻击，这一招，母鸡肯定架不住。可是老鹰不管出什么花招，母鸡都不会上当，仍全神贯注地注视着老鹰。最后，在母鸡小鸡的共同努力下，老鹰终于放弃这顿美味，灰溜溜地走了。这次老鹰捉小鸡游戏真是太有趣了。
第四篇：民间特色游戏(老鹰捉小鸡)
民间特色游戏 小班：《老鹰捉小鸡》
活动目标：
1、练习幼儿躲闪跑的能力，发展幼儿灵敏协调能力。
2、培养幼儿团队精神。
活动准备：
小鸡头饰、老鹰头饰若干
活动过程:
1、热身运动：
（1）随着音乐入场，教师带领幼儿根据音乐学小鸡的样子做各种准备动作——跳、弯腰、扩胸等。
导语：小鸡们，今天的天气真好，让我们和鸡妈妈一起做早操吧！
（2）学习小鸡的各种动作
幼儿用手做小尖嘴，在场地中弯腰做捉虫子，练习弯腰走、抬头、抖水等动作。
2、游戏：
（1）儿歌导入游戏
老师带领幼儿一起念儿歌：“老鹰天上飞，小鸡地上走，老鹰捉小鸡，捉也捉不着。
（2）交待游戏规则：老鹰追捉小鸡时小鸡不能用力拍打或拉扯老鹰；被捉的小鸡要随老鹰回老鹰的家（即被捉小鸡暂停游戏）
（3）两位老师分别扮演老鹰和鸡妈妈，幼儿做小鸡。游戏进行两次。
（4）幼儿清楚游戏规则与玩法后，由幼儿自己扮演所有角色进行游戏三次。按幼儿人数教师可分3-5组进行游戏，教师在旁边指导。
（5）游戏结束。没有被老鹰捉住的小鸡快来妈妈这里。妈妈带你们去救给老鹰捉住的小鸡，好么？（鸡妈妈带领小鸡去“老鹰”的家把给老鹰捉住的小鸡解救出来）
3、放松运动：
老师带领幼儿跟随音乐跳舞：我爱我的小动物。放松身心，可跟随老师的动作。也可自编动作。
第五篇：大班游戏教案：老鹰捉小鸡
老鹰捉小鸡
活动目的
1、训练幼儿走障碍物、平衡、立定跳远和快速跑的技能。
2、发展幼儿动作的灵敏性和反应能力，学会躲闪。
3、培养幼儿对体育活动的兴趣。
4、学习游戏规则：当听到老鹰的音乐，小鸡马上躲到母鸡妈妈身后，一个跟一个搭着肩。（或者当听到老鹰的音乐时，小鸡马上变成老鹰不爱吃的东西，一动也不动。）
活动准备：
小鸡头饰若干，老鹰、母鸡头饰各一个
1、(学生扮鸡妈妈，幼儿扮小鸡)“小小蛋儿把门开”边唱边做动作进场。
2、准备运动：体育操热身
幼儿分组活动：将幼儿分成若干组分别进行游戏活动，比赛看哪只老鹰最厉害。（注：学生提醒幼儿在分组活动时要注意速度不要过快，防止其他小朋友速度跟不上跌倒。）
呼啦圈
活动目的
做呼啦圈游戏是儿童有目的，有意识的社会性活动，是适应儿童身心发展需要的。而儿童期也是游戏期，儿童爱游戏，游戏不但能给儿童带来愉悦，而且是儿童德，智，体全面发展的有力手段。因此，在儿童中开展游戏活动是必不可少的。
游戏规则
1、我是“小小搬运工”——
将呼啦圈如图摆放好，起点放上红蓝两色积木，让宝宝每次拿一个积木跨过圈圈放在对面的篮子了，红蓝两色积木要分开放。通过跨的动作练习宝宝的腿部肌肉，同时通过分类放积木，训练宝宝对颜色的认知。
啰嗦几句：搬运的东西可以自由发挥，不同的水果或者其他的日常生活用品；刚开始肯定要踩在圈圈上，可以一手扶着宝宝给予引导。
2、看谁套得多——
站在椅背前，宝宝可以稍微近点，让宝宝往椅背上套圈圈，可以训练宝宝手眼协调。大人可以先示范，也可以和宝宝一起比赛看谁套得多。
啰嗦几句:可以把椅背换成其他玩具摆放在地上，就像很多游乐场看到的套圈圈游戏，看谁套到的玩具多。
3、圈圈赛跑——
将两个圈圈放在一条起跑线上，然后推出去向前滚动，看谁跑得远。期间，可以给圈圈起名字：“宝宝，绿色的运动员叫green,黄色的运动员叫 yellow，过来给他们加油，看谁跑得快跑得远。”圈圈有时会冲进房间不见踪影，但撞上东西后又弹回来进入我们的视线，淘宝总是兴奋地咯咯咯来回疯跑。可以利用游戏里的每一个细节让宝宝认知颜色，速度，距离等等
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