第一篇：老鹰捉小鸡游戏策划案
2011年11月上海政法学院老鹰捉小鸡活动策划书
一、活动背景：
上海政法学院SIFE团队组织的素质拓展训练游戏老鹰捉小鸡，由下设行政部门执行。老鹰捉小鸡作为一款经典活跃气氛，开发智力，锻炼身体的游戏为无数人结交新朋友，打开交际面起了至关重要的作用，今天，我们上政SIFE也要通过它来增进友谊，团结团队。
二、活动目的，意义，目标：
为了使11届SIFE团队跟好的协作，加强团队间默契，提高工作效率，为上政争光添彩，提高自身素质，对社会更好的贡献。力求把上政SIFE打造成一个高水平高素质高效率的优秀社团。
三、资源需要：
一只老鹰，一只母鸡，一群小鸡。一片空旷平地。
四、经费预算：
无
五、问题及细节：
在捉小鸡过程中老鹰要注意安全，同理小鸡在逃的过程中注意安全。
六、活动开展：
由行政部一名队长和主持宣布游戏规则及流程。老鹰需要在母鸡掩护小鸡的情况下捉住母鸡身后的任意一只小鸡，方可摆脱老鹰这个角色由被捉的小鸡扮演老鹰，以此类推。
七、活动负责人及主要参与者:
总负责：徐悦 副负责：行政部成员 参与者：工程技术部与财务部成员
第二篇：老鹰捉小鸡游戏策划案
团体活动——“老鹰捉小鸡”教案
活动背景：
素质拓展训练游戏老鹰捉小鸡，作为一款经典活跃气氛，开发智力，锻炼身体的游戏，为无数人结交新朋友，今天，我们也要通过它来增进友谊，团结团队。
活动目的：
通过本次活动，培养学生合作意识，使同学们更好的团结协作，加强同学间默契，增强班级凝聚力。
资源需要：
以小组为单位，每组选出一只“老鹰”，一只“母鸡”，一群“小鸡”。一片空旷平地。
预计活动时间：2016.09.18 活动地点：三年级活动区 活动对象：三年级学生 摄像教师：孙丽娜 指导教师：邢北琪 问题及细节：
在捉小鸡过程中老鹰要注意安全，同理小鸡在逃的过程中注意安全。
活动开展：
由老师主持宣布游戏规则及流程。老鹰需要在母鸡掩护小鸡的情况下捉住母鸡身后的任意一只小鸡，被老鹰捉到的小鸡到基地集合。
临海小学
2016.09.14
团体活动——“老鹰捉小鸡”总结
通过本次活动，同学们深刻了解到了团结合作的重要性，由于小鸡队伍的散开，是母鸡妈妈不能及时的保护住小鸡，致使很多小鸡被老鹰捉走，其中第三组的一个小女孩被脱离鸡群，感到十分伤心，这时，我看到了她，并帮助她回到了鸡群，孩子的脸上又重新露出了笑容。
被老鹰捉走的小鸡，并没有就此消沉，而是聚在一起仔细观察，观察哪个小组的小鸡被捉走的最多？哪个小组的小鸡被捉走的最少？是什么原因？渐渐地基地里的小鸡开始讨论起来，我在一旁静静地听着„„
活动结束后，我们聚在一起讨论了今天的活动，孩子们踊跃发言，被捉走的小鸡们也总结了自己被捉的经验，他们认为自己被捉是因为，自己与鸡群之间没有更好的衔接在一起，是老鹰有机可乘，如何鸡群间能够更好的团结合作，那么老鹰就不会那么容易的捉走小鸡们。
孩子们的总结很细致，同时孩子们也明白了团结合作的重要性，通过今天的活动，孩子们的集体责任感、团结意识都得到增强，在今后，我们还会开展此类团体活动，希望孩子们都能通过活动有所收获。
临海小学
2016.09.18
第三篇：游戏案例：老鹰捉小鸡
游戏案例：老鹰捉小鸡
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游戏案例：老鹰捉小鸡【字体：小 大】
游戏案例：老鹰捉小鸡
作者：郭靖文章来源：本站原创点击数：1547更新时间：2008-3-20
活动目标：
培养幼儿躲闪跑的能力。
活动准备:
人数：15—20
场地布置：
幼儿活动场地
游戏玩法：
一人扮老鹰，一人扮鸡妈妈，其他幼儿扮小鸡跟在鸡妈妈身后，老鹰来捉小鸡，鸡妈妈张开双臂拦着老鹰，小鸡在妈妈身后躲闪，以致不被老鹰捉住，被老鹰捉住的幼儿暂停游戏一次。
游戏实录：
下午户外活动带领幼儿来到户外场地，我们选择了西草坪，做老鹰捉小鸡的游戏，这样孩子们不容易摔倒，即使摔倒了也不容易受伤，先由一名老师扮“老鹰”，一名老师扮“鸡妈妈”，其余幼儿扮小鸡，游戏开始，鸡妈妈带领小鸡在草地上玩，可以捉虫，吃米等，老鹰飞出来，鸡妈妈赶紧说：“孩子们，老鹰来了”，孩子们立刻藏到鸡妈妈身后，鸡妈妈张开双臂拦住老鹰，老鹰不时地左右跑动去抓小鸡，鸡宝宝跟在妈妈身后躲闪跑，掉队的小鸡被老鹰捉住了，自觉停止游戏一次，游戏继续开始，几分钟后我们选一名幼儿扮演“老鹰”，游戏继续开始，孩子们高兴得一边欢呼一边躲闪，有的孩子不小心摔倒了，也赶紧爬起来继续跟上，孩子扮演的“老鹰”也很机敏，他专抓掉了队的小鸡，不一会儿就有几只小鸡被“老鹰”捉住，他们在一边休息，游戏继续进行。
创新玩法
游戏开始，“小鸡”在场地内跑，并模仿小鸡做各种动作，如感到有被抓的危险，可以说“停”并停下不跑，老鹰就不能再抓它。“停”住的小鸡如果还想跑动，则请另一只“小鸡”过来拍他一下，才能重新跑动。躲闪不及被“老鹰”捉住的“小鸡”，和“老鹰”互换角色，游戏重新开始。
游戏案例分析：
有趣的游戏情景，能充分调动幼儿的积极性，让幼儿化被动为主动，充分体验玩的乐趣。“老鹰捉小鸡”这种游戏充满了新奇、期盼的等待和追逐动作，幼儿能充分体验到运动的快乐，而且此游戏需多人参加，能满足幼儿合群的需要，幼儿在游戏中通过角色分配结成融洽的伙伴关系，有利于培养幼儿的合作精神。同时游戏的创新玩法，让孩子们有了保护自己的方法，只要喊停，老鹰就不能再去抓它，这样也增加了游戏的难度，使老鹰不那么容易就抓住小鸡，更增加了游戏的趣味性。
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第四篇：亲子游戏：老鹰捉小鸡
趣味亲子游戏：老鹰捉小鸡
责任编辑： 楠楠 浏览：1322次 发表时间： 2014-8-21 17:59:00
相信在很多人的童年中，都玩过一个游戏，它就是老鹰捉小鸡，它给了我们锻炼身体的机会，也给了我们收获欢乐的机会，今天来看，我们可以将这个游戏和自己的家人一起玩，因为，它也是一个很好的亲子游戏。
一、游戏名称
老鹰捉小鸡
二、游戏准备
奖品
三、游戏过程
1.家庭成员组织起来，然后，确定游戏的玩法；
2.游戏开始，家庭成语进行石头剪刀布，判定谁是老鹰，谁是老母鸡；
3.在进行游戏的时候，老鹰开始和老母鸡斗法，一个想吃小鸡，一个护着小鸡；
4.最先被老鹰抓到的小鸡，要受到惩罚；
5.坚持到最后的小鸡会受到表扬，而且，还有奖品；
6.受惩罚的小鸡，进行表扬。
在上面的这个亲子游戏中，孩子们可以和在自己的家人一起进行角色扮演，还能够在游戏中，收获很多的欢乐，还能进行才艺展示哦。
第五篇：老鹰捉小鸡
老鹰捉小鸡
“丁零零。”下课铃响了，同学们像小鸟似的飞出教室，来到操场上，玩“老鹰捉小鸡”的游戏。大家用一种方法选出了“母鸡”和“老鹰”。我正好排在了最后面。
开始玩了，“老鹰”刁建豪扑扑翅膀朝“小鸡们”扑去，“母鸡”刁亮展开双翅拼命保护着“小鸡们。”“老鹰”跑到东“母鸡”就跟到东。“老鹰”走到西，“母鸡”就顶到西，眼睛死死地盯着“老鹰”。因为“老鹰”移动的时候太快了，我在后面被弄得晕头转向，最后我被甩出去，我拼命叫着：“伙伴们，我掉队了，快来救救我呀!”这时，“老鹰”已经向我猛扑过来了，我站起来一闪，“老鹰”捉不着我了，“老鹰”不甘心，还追着我。不管她怎么追也捉不着我。我跑累了就站在那儿，她比我还累就跑去捉别的小鸡了。“老鹰”捉我的时候“母鸡”放松了警惕，所以狡猾的“老鹰”忽然从小鸡背后扑了过去，终于捉住了一只“小鸡”。可怜的“小鸡”大声叫着“妈妈，快来救我呀!”“母鸡”眼睁睁地看着自己的“孩子”被“吃掉”，伤心极了!
“丁零零”，上课铃响了，大家带着欢乐的心情跑进教室。
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