第一篇：小学生值日工作细则
小学生值日工作细则
为全面贯彻实施小学生日常行为规范，加强对我校学生日常行为规范训练，提高学生素养，形成良好的班风校风，针对我校实际情况，特制定如下学生一日常规细则，请广泛宣传，认真执行。
一、进校
1．早上按时到校，不迟到、不旷课。因故不能到校，由家长向班主任请假（事后由学生补写请假条）；学生到校后不到放学时间不能擅自离开学校，如果需要离校须由班主任或科任教师与家长联系证实事由，并护送交家长，门卫放行时应进行登记。
2．仪表端庄大方，服装整洁干净（周一升旗仪式必须穿校服），穿着切合学生身份，头发干净整齐，不烫发、不染发，不披发,不留长指甲，不穿高跟鞋、拖鞋，不化妆，不佩戴饰品挂件，男生不留长发。
3、每日每时佩戴好红领巾，保持红领巾清洁，佩带好校徽或校牌。
4．老师进校，值周学生立正、行队礼，并齐声说“老师早”，老师还礼说“同学早”。学生进校时要主动向老师、职工、学生行队礼、问好，使用规范用语：“老师早、同学早”。老师、职工、学生还礼说：“同学早”。
5．骑车上学的同学，途中必须遵守交通安全规则，要在校门口前下车推行，并按指定位置依次整齐停放。不得在校园内骑自行车，不得开机动车（含电动车）来校。
6．学生进校后，根据不同的岗位各司其职，各班值日学生及时打扫清洁区的卫生（早晨早读前、下午放学后将卫生区清扫一次，教室内外每天放学后清扫），在早读开始前必须完成值日工作；值日生在完成值日工作后迅速进自己教室参加早读。其他同学自觉将学习用品分类放入课桌，自觉参加早读，并保持静心阅读，不得在教室喧哗追打吵闹。
7．早读课铃响5分钟之前，班干部组织同学安静有序地交家庭作业，并及时将作业送任课老师。
8．值周学生组织好周一的升旗仪式及每天各项检查评比工作。
二、早读
1．早读以学习语文、数学及英语为主，认真复习、巩固已学过的知识。每班由课任老师组织，早读时间不宜用来做作业。
2．铃声响后，按老师要求进行早读，不得擅自离开座位，不随便进出教室，不谈笑和大声讨论，不得影响其他同学。
三、两操
（一）早操
1．早操铃声响后各班班主任和体育委员立即组织本班同学，按两列纵队在教室门口列队，做到快、静、齐，班长、体育委员负责维持纪律（不得无故缺席）。
2．集队后，各班学生按指定的路线和次序在班主任和体育委员带领下按指定路线和秩序进出常行进中及到达指定位置后（原地踏步）应做到前后左右对齐，不讲话、不打闹，做到安静、有序、有精神。
3．升旗仪式时，全体学生应面向国旗脱帽肃立，行注目礼、少先队员行队礼、高声齐唱国歌，不得在校园中走动或从事其它活动。大队部要认真做好值周总结工作，在升旗仪式上表扬好人好事和汇报值周检查得分情况。
4．做操时，要精神饱满认真听口令，队列整齐，动作要准确、整齐、有力，第二遍操结束后，齐呼校训一遍，声音要整齐、洪亮。
5．退场时，各班排成两列纵队，由班主任及体育委员带队按顺序依次退场，做到快、静、齐，队伍必须进入本班教室后方能解散。
（二）眼保健操
1．认真做好眼保健操，注意保护眼睛，眼保健操期间，不得做与之无关的其他事项。
2．眼保健操由上课老师及每班安排一位同学一起监督管理。
四、上课
1．上课应提前做好上课准备，将本节课用的学习用品，课本、笔记本等放在桌子的左上方，值日生擦好黑板。
2．预备铃响后，要立即有秩序地进入教室，由文娱委员组织课前一支歌活动，然后安静地坐好，准备上课。
3．上课铃响后，教师宣布“上课”，班长喊“起立”，师生互致问候，在教师检查认可并还礼后，老师说“请坐下”，学生方可坐下，坐姿要端正。
4．迟到同学应在教室门口立正喊“报告”，经老师示意后，方能进教室，下课后须向任课老师说明情况。
5．上课时应专心听老师讲解，认真做好笔记，不交头接耳，不做小动作，积极思考问题。努力掌握正确的学习方法，既要勇于质疑，提出自己的独立见解，培养独立学习的能力，又要积极参加讨论，善于和同学合作，主动与同伴分享自己的看法和做法，培养合作精神。
6．发言或提问题时要举手，要立姿端正，声音洪亮，口齿清楚，一律使用普通话，发言完毕，经老师允许后方可坐下。要学会认真倾听，主动评价他人的发言，决不随意插嘴或取笑他人。
7．写字做到“三个一”：即胸离课桌一拳，眼睛离书本一尺，手离笔尖一寸。读书做到“三个到”：即心到、眼到、口到。
8．教师宣布下课时，班长喊“起立”，互道再见后学生方可出教室。如遇来宾参观或听课，下课时待来宾离开教室后，方得离开教室。
9．作业时要安静，书写格式要规范，字迹工整保持簿本整洁；能认真独立完成，碰到困难时，先自已思考，努力钻研后仍然不懂的要主动请教他人，不抄别人的作业，不得无故少做或不做作业；作业后要仔细检查，有错误及时订正后，做到今日事，今日毕；每天都要主动自觉地预习、复习，巩固所学知识；多看有益书籍。
10．自习课应做到：不迟到、不早退、不下座位，不高声说话，不做影响别人学习的事；自习时间要专心致志地预习、复习或做作业，做作业要求独立完成，不抄袭、不潦草、不拖延时间；自习时间不看与学习无关的读物。
11．实验课、电脑课、转载自百分网http://，请保留此标记体育课等，上课必须按规定操作，爱护仪器和其它公物，下课前应作检查，如有损坏及时报告老师，服从处理。
12．体育课预备铃响后，立即到指定地点由体育委员整好队伍等候老师上课，上课时间一律按要求着装和穿鞋，不得无故离开运动场所。
五、课间
1．值日生及时擦黑板，做好保洁工作，做到室内地面无纸屑，桌椅排放整齐，讲台上物品摆放有序。
2．课间要有秩序地休息，休息时，禁止做危险动作或不正当游戏，不在教室和走道内吵闹喧哗；不追逐打闹、起哄，不开捉弄人的玩笑。待人礼貌，不讲脏话、粗话，走廊、过道要靠右走，上下楼梯不快速奔跑，不互相推挤，遇见老师应礼让先行，不乱放杂物，不乱扔垃圾。
3．课间在教室或办公室，不经同学或老师允许，不得随便翻抽屉、作业本、试卷、文具、教具等。
六、放学
1．放学前每位学生记录好回家作业，整理好自己的学习用品，不带回家的相关物品放入各自的课桌内并整理整齐，离开座位时把凳子推入桌子里面。
2．值日生认真打扫教室和清洁区、擦黑板、关灯、关窗、锁门。做到校园、教室无垃圾，黑板擦干净，课桌椅排整齐。
3．放学后，应按时回家，不准在路上或校园内逗留；骑自行车学生应推车慢行，出校门后再上车骑行。途中要遵守交通规则，不追逐打闹，骑车不带人、不双手离把、不超速行车，注意交通安全，在街上走人行道、过马路走斑马线。
4．在公开场所要维护秩序，遵守法纪，遵老爱幼、助人为乐、见义勇为，敢于检举揭发不良行为。
5．晚上在家要坚持复习，独立完成作业，养成“先复习、后作业、先预习、后听课”的习惯。
7．个人生活要自理，适当参加家务劳动，培养劳动习惯，任何时间不进录相厅，不打电子游戏，保证睡眠九个小时。
8．如有特殊情况耽误回家，要打电话通知家长或老师说明原由。
七、卫生要求
（一）、个人卫生
1．仪表大方，勤换衣服，保持服装整洁，不佩戴首饰挂件，头发干净整齐，不烫发、不染发，不披发，男生不留长发。
2．经常准备干净的手帕或餐巾纸，不用脏手擦眼、挖鼻，并做到勤洗红领巾、勤换手帕、勤剪指甲。用自己的茶杯喝水，不喝生水。
3．不买、不吃小摊贩的各种物品、不吃不洁食物、不乱丢果皮纸屑、不随地吐痰、不乱涂墙壁。
4．保持学习环境卫生，勤理书桌、书包和储物柜。看书写字习惯良好、姿势要正确。
5．认真做好眼保健操，穴位要准确。
6．不在强烈的阳光下和暗弱的光线下看书。不睡在床上、坐在车上看书。不在路上边走边看书。看书时间不能过长。眼睛疲倦了，要闭目养神或朝远处眺望。
7．每年体检一次，发现疾病及时治疗。
8．积极预防传染病感染，一旦发生肝炎、结核、水痘、腮腺炎等传染病及时隔离治疗。在校突发疾病，及时报告老师，联系学校医生及时处理和治疗。
（二）、环境卫生
1．维护环境卫生，主动拾捡垃圾，不随地乱扔纸屑等杂物。
2．勤开门窗通风换气，使室内空气保持新鲜。
3．桌凳要求：A、摆放整齐，有规律。B、不在桌凳上乱刻、乱画。C、桌面桌盒无杂物，书籍摆放整齐，不影响光线。D、讲桌、讲台、电教柜干净无粉尘。
4.门窗要求：A、门窗框周围无尘网。B、玻璃洁净，且无乱张贴现象。C、走廊及室内外窗台干净无尘土、杂物、水迹。D、窗台不得放任何物品。E、前后门上不得有污迹。
5.墙壁天花板要求：A、墙壁无污迹（球英鞋英污迹等）。B、墙壁上不乱贴字画，不乱写乱画。C、无尘网。D、走廊内的物品要爱护，出现损坏马上报告维修。
6.地面要求：A、教室、走廊地面无痰迹、口香糖污迹、纸屑、尘土等杂物及水迹。B、教室及走廊地角砖要用干净抹布擦拭。C、卫生工具要整齐有序，干净整洁，尽量少占空间。
D、做好卫生的保持工作，随时保持好地面卫生的清洁，教室内不得存放垃圾，必须及时清理。
7.黑板：黑板及黑板框干净无灰尘。
8.清洁区：每天清扫包干区、绿化区，无垃圾，无纸屑等杂物。
八、礼貌用语
1．提倡使用礼貌语言：“你（您）好”、“请”、“谢谢”、“对不起”、“再见”等，不许说脏话，不要给老师或同学起绰号。
2．平时注意尊敬老师及学校其它工作人员，途中相遇时应主动问好或微笑致意，并主动让路。遇到校外来宾应热情指路，礼貌接待。
3．回答老师问话要起立，接递物品要用双手，接受奖品、奖状等后应向发奖人鞠躬致意。
4．进入老师办公室前应先敲门报告，获允许后方可进入；未获允许不得擅自进入教师办公室，不得随意翻动办公室内物品，不得私自把办公室内物品带出。
5．离家上学或放学回家应向家中亲人主动招呼：“我上学了，再见１、“我回来了，您好１
九、在日常生活中必须遵守的其他行为规范
1．同学交往一律平等，不准拉帮结派，搞小集团，期负小同学，打架斗殴，强行向同学索要钱物
2．严禁偷窃行为，拾到的东西要上交。
3．劳动干活，分工合作，服从命令，不准偷懒，不准偷跑。
4．不准把手机或其他通讯工具、娱乐产品，及危险性器具等东西带进学校，一经发现可以没收交给家长。
5．禁止吸烟、赌博、聚众玩耍、翻围墙，禁止看不健康书刊录像、唱不健康歌曲、进营业网吧。
6．爱护学校财产及一草一木，不攀摘花朵，穿越绿化带。
7、遵守常规，健康生活，快乐成长。
第二篇：教师值日工作细侧
石岩中心小学教师值日工作细则
根据《石岩中心小学教师值日工作制度》要求，设定值日教师在值周的工作细则，请按值日行政安排及细则要求，认真执行。具体工作如下：（如有漏洞，请值日行根据实际，再做安排及协调。）
1、值日工作时间：早上7:25到校，下午1:10到校，值班室设在队部室，下午5：30督促在校园内学生回家后才能离校。
2、值日行政为当周值日负责人，负责统筹安排值日教师的值日工作，提前一天通知值日老师按时值日，具体管理当天值日老师的到位及工作落实情况，上午放学校在校门口维持校门秩序。如上午放学时，有下雨情况，请值日行政及教师及时到校门口进行维持交通秩序。
3、早上7：25到校大门值日，检查仪表，学生行礼,指导学生靠右手行走，禁止学生带零食入校园，由值日行政牵头，以值日值行政为主，7：35教师1到队部室召集当天值日学生开会，布置好当天的值日重点及要求，教师2巡查早上的早读情况并记录。
4、值日老师1：10到教学楼监管学生午休。下午放学5:00通知值日师生到队部室集中小结值日情况，小结后负责督促学生及时回家和路上注意交通安全。（可分组二四、一三五等进行，但中午负责监管学生的值日教师必须当天小结，必须熟悉当天的扣分情况，值日行政协调）
5、教师1负责立言楼，教师2负责立功楼课间巡查工作，每天至少利用一个课间对本辖楼学生活动方面进行检查,严禁学生追逐打闹及损坏公物现象；上午放学到所管辖教学楼二楼梯口维持学生下楼秩序。
6、下午5：00要到队部室总结当天值日情况，指导学生解决当天值日中所遇到的疑难问题，填写记录本交值日行政审核，并填写立德楼前公布栏上公示。（可分两组进行）
7、周五值日老师将一周值日情况汇总统计，值日行政审核。如上学或放学时段遇恶劣天气，值日工作者要到校道负责维持交通秩序，保护学生。
8、值日老师应客观公正地对待每个班级，对违反纪律的学生进行耐心教育，指出其不良行为，对其所在班级进行扣分，不徇私情；要密切联系班主任，共同把纪律搞好；如属于值日行政和值日教师职责范围，在校园内发生安全事故或影响极坏的事件，学校有权追究当天值日行政及老师的责任。
第三篇：小学生值日工作细则
马陵山小学学生一日生活细则
为全面贯彻实施《小学生守则》、《小学生日常行为规范》，落实市局“三管十不”要求，加强对我校学生日常行为规范训练，提高学生素养，形成良好的班风校风，针对我校实际情况，特制定如下学生一日常规细则，请广泛宣传，认真执行。
一、进校
1．早上按时到校，不迟到、不旷课。因故不能到校，由家长向班主任请假（事后由学生补写请假条）；学生到校后不到放学时间不能擅自离开学校，如果需要离校须由班主任或科任教师与家长联系证实事由，并护送交家长，门卫放行时应进行登记。
2．仪表端庄大方，服装整洁干净（周一升旗仪式必须穿校服），穿着切合学生身份，头发干净整齐，不烫发、不染发，不披发，不留长指甲，不穿高跟鞋、拖鞋，不化妆，不佩戴饰品挂件，男生不留长发。
3．每日每时佩戴好红领巾，保持红领巾清洁，佩带好校徽或校牌。
4．老师进校，值周学生立正、行队礼，并齐声说“老师早”，老师还礼说“同学早”。学生进校时要主动向老师、职工、学生行队礼、问好，使用规范用语：“老师早、同学早”。老师、职工、学生还礼说：“同学早”。
5．学生进校后，根据不同的岗位各司其职，各班值日学生及时打扫清洁区的卫生（早晨早读前、中午上课前、下午大课间），在早读开始前（7点40前）必须完成值日工作。
6．值日生在完成值日工作后迅速进自己教室参加早读。其他同学自觉将学习用品分类放入课桌，自觉参加早读，并保持静心阅读，不得在教室喧哗追打吵闹。
7．早读（7点40分）开始5分钟之前，班干部组织同学安静有序地交家庭作业，并及时将作业送任课老师。
8．值周学生组织好周一的升旗仪式及每天各项检查评比工作。
二、早读
1．早读以学习语文及英语、科学为主，认真复习、巩固已学过的知识。每班由课任老师安排一名学生组织，早读时间不宜用来做作业。
2．早读开始后，按老师要求进行早读，不得擅自离开座位，不随便进出教室，不谈笑和大声讨论，不得影响其他同学。
三、两操
（一）早操、课间操
1．早操铃声响后各班班主任和体育委员立即组织本班同学，按两列纵队在教室门口列队，做到快、静、齐，班长、体育委员负责维持纪律；按序下楼（前楼2楼：四2—四1—五1—五2；前楼三楼：六1—五3—六2—六3；中楼二楼：二2—二1—二3；中楼三楼：三2—三1—三3）。广播操时间不得无故缺席。
2．集队后，各班学生按指定的路线和次序在班主任和体育委员带领下按指定路线和秩序进出常行进中及到达指定位置后（原地踏步）应做到前后左右对齐，不讲话、不打闹，做到安静、有序、有精神，体育委员喊口令和口号。
3．升旗仪式时，全体学生应面向国旗脱帽肃立，行注目礼、少先队员行队礼、高声齐唱国歌，不得在校园中走动或从事其它活动。大队部要认真做好值周总结工作，在升旗仪式上表扬好人好事和汇报值周检查得分情况。
4．做操时，要精神饱满认真听口令，队列整齐，动作要准确、整齐、有力。
5．退场时，各班排成两列纵队，由班主任及体育委员带队按顺序依次退场，做到快、静、齐。
（二）眼保健操
1．认真做好眼保健操，注意保护眼睛，眼保健操期间，不得做与之无关的其他事项。
2．眼保健操由上课老师监督管理。
四、上课
1．上课应提前做好上课准备，将本节课用的学习用品，课本、笔记本等放在桌子的左上方，值日生擦好黑板。
2．预备铃响后，要立即有秩序地进入教室，由文娱委员组织课前一支歌活动或者组织课前一首诗活动，然后安静地坐好，准备上课。
3．上课铃响后，教师宣布“上课”，班长喊“起立”，师生互致问候，在教师检查认可并还礼后，老师说“请坐下”，学生方可坐下，坐姿要端正。
4．迟到同学应在教室门口立正喊“报告”，经老师示意后，方能进教室，下课后须向任课老师说明情况。
5．上课时应专心听老师讲解，认真做好笔记，不交头接耳，不做小动作，积极思考问题。努力掌握正确的学习方法，既要勇于质疑，提出自己的独立见解，培养独立学习的能力，又要积极参加讨论，善于和同学合作，主动与同伴分享自己的看法和做法，培养合作精神。
6．发言或提问题时要举手，要立姿端正，声音洪亮，口齿清楚，一律使用普通话，发言完毕，经老师允许后方可坐下。要学会认真倾听，主动评价他人的发言，决不随意插嘴或取笑他人。
7．写字做到“三个一”：即胸离课桌一拳，眼睛离书本一尺，手离笔尖一寸。读书做到“三个到”：即心到、眼到、口到。
8．教师宣布下课时，班长喊“起立”，互道再见后学生方可出教室。如遇来宾参观或听课，下课时待来宾离开教室后，方得离开教室。
9．作业时要安静，书写格式要规范，字迹工整保持簿本整洁；能认真独立完成，碰到困难时，先自已思考，努力钻研后仍然不懂的要主动请教他人，不抄别人的作业，不得无故少做或不做作业；作业后要仔细检查，有错误及时订正后，做到今日事，今日毕；每天都要主动自觉地预习、复习，巩固所学知识；多看有益书籍。
10．自习时间应做到：不迟到、不早退、不下座位，不高声说话，不做影响别人学习的事；自习时间要专心致志地预习、复习或做作业，做作业要求独立完成，不抄袭、不潦草、不拖延时间；自习时间不看与学习无关的读物。
11．实验课、电脑课、体育课等，上课必须按规定操作，爱护仪器和其它公物，下课前应作检查，如有损坏及时报告老师，服从处理。
12．体育课预备铃响后，立即到指定地点由体育委员整好队伍等候老师上课，上课时间一律按要求着装和穿鞋，不得无故离开运动场所。
五、课间
1．值日生及时擦黑板，做好保洁工作，做到室内地面无纸屑，桌椅排放整齐，讲台上物品摆放有序。
2．课间要有秩序地休息，休息时，禁止做危险动作或不正当游戏，不在教
室和走道内吵闹喧哗；不追逐打闹、起哄，不开捉弄人的玩笑。待人礼貌，不讲脏话、粗话，走廊、过道要靠右走，上下楼梯不快速奔跑，不互相推挤，遇见老师应礼让先行，不乱放杂物，不乱扔垃圾。
3．课间在教室或办公室，不经同学或老师允许，不得随便翻抽屉、作业本、试卷、文具、教具等。
六、放学
1．放学前每位学生记录好回家作业，整理好自己的学习用品，不带回家的相关物品放入各自的课桌内并整理整齐，离开座位时把凳子推入桌子里面。
2．值日生认真打扫教室和清洁区、擦黑板、关灯、关窗、锁门。做到校园、教室无垃圾，黑板擦干净，课桌椅排整齐。
3．放学后，应按时回家，不准在路上或校园内逗留。未满12周岁不得骑自行车上下学。途中要遵守交通规则，不追逐打闹，注意交通安全，在街上走人行道、过马路走斑马线。
4．在公开场所要维护秩序，遵守法纪，遵老爱幼、助人为乐、见义勇为，敢于检举揭发不良行为。
5．晚上在家要坚持复习，独立完成作业，养成“先复习、后作业、先预习、后听课”的习惯。
7．个人生活要自理，适当参加家务劳动，培养劳动习惯，任何时间不进录相厅，不打电子游戏，保证睡眠九个小时。
8．如有特殊情况耽误回家，要打电话通知家长或老师说明原由。
七、卫生要求
（一）、个人卫生
1．仪表大方，勤换衣服，保持服装整洁，不佩戴首饰挂件，头发干净整齐，不烫发、不染发，不披发，男生不留长发。
2．经常准备干净的手帕或餐巾纸，不用脏手擦眼、挖鼻，并做到勤洗红领巾、勤换手帕、勤剪指甲。用自己的茶杯喝水，不喝生水。
3．不买、不吃小摊贩的各种物品、不吃不洁食物、不乱丢果皮纸屑、不随地吐痰、不乱涂墙壁。
4．保持学习环境卫生，勤理书桌、书包和储物柜。看书写字习惯良好、姿势要正确。
5．认真做好眼保健操，穴位要准确。
6．不在强烈的阳光下和暗弱的光线下看书。不睡在床上、坐在车上看书。不在路上边走边看书。看书时间不能过长。眼睛疲倦了，要闭目养神或朝远处眺望。
7．每年体检一次，发现疾病及时治疗。
8．积极预防传染病感染，一旦发生肝炎、结核、水痘、腮腺炎等传染病及时隔离治疗。在校突发疾病，及时报告老师，联系学校医生及时处理和治疗。
（二）、环境卫生
1．维护环境卫生，主动拾捡垃圾，不随地乱扔纸屑等杂物。
2．勤开门窗通风换气，使室内空气保持新鲜。
3．桌凳要求：A、摆放整齐，有规律。B、不在桌凳上乱刻、乱画。C、桌面桌盒无杂物，书籍摆放整齐，不影响光线。D、讲桌、讲台、图书柜、饮水机台等干净无粉尘。
4.门窗要求：A、门窗框周围无尘网。B、玻璃洁净，且无乱张贴现象。C、走廊及室内外窗台干净无尘土、杂物、水迹。D、窗台不得放任何物品。E、前后门上不得有污迹。
5.墙壁天花板要求：A、墙壁无污迹（球英鞋英污迹等）。B、墙壁上不乱贴字画，不乱写乱画。C、无尘网。D、走廊内的物品要爱护，出现损坏马上报告维修。
6.地面要求：A、教室、走廊地面无痰迹、口香糖污迹、纸屑、尘土等杂物及水迹。B、教室及走廊地角砖要用干净抹布擦拭。C、卫生工具要整齐有序，干净整洁，尽量少占空间。D、做好卫生的保持工作，随时保持好地面卫生的清洁，教室内不得存放垃圾，必须及时清理。
7.黑板：黑板及黑板框干净无灰尘。
8.清洁区：每天清扫包干区、绿化区，无垃圾，无纸屑等杂物。
八、礼貌用语
1．提倡使用礼貌语言：“你（您）好”、“请”、“谢谢”、“对不起”、“再见”等，不许说脏话，不要给老师或同学起绰号。
2．平时注意尊敬老师及学校其它工作人员，途中相遇时应主动问好或微笑致意，并主动让路。遇到校外来宾应热情指路，礼貌接待。
3．回答老师问话要起立，接递物品要用双手，接受奖品、奖状等后应向发奖人鞠躬致意。
4．进入老师办公室前应先敲门报告，获允许后方可进入；未获允许不得擅自进入教师办公室，不得随意翻动办公室内物品，不得私自把办公室内物品带出。
5．离家上学或放学回家应向家中亲人主动招呼：“我上学了，再见”、“我回来了，您好”
九、在日常生活中必须遵守的其他行为规范
1．同学交往一律平等，不准拉帮结派，搞小集团，期负小同学，打架斗殴，强行向同学索要钱物。
2．严禁偷窃行为，拾到的东西要上交。
3．劳动干活，分工合作，服从命令，不准偷懒，不准偷跑。
4．不准把手机或其他通讯工具、娱乐产品，及危险性器具等东西带进学校，一经发现可以没收交给家长。
5．禁止吸烟、赌博、聚众玩耍、翻围墙，禁止看不健康书刊录像、唱不健康歌曲、进营业网吧。
6．爱护学校财产及一草一木，不攀摘花朵，穿越绿化带。
7．遵守常规，健康生活，快乐成长。
请各班级根据细则要求，利用晨会、班会课时间带领学生逐条学习，并在一日生活中落到实处，学校将根据细则要求进行检查评比。
马陵山镇中心小学苏良进
二零一二年二月二十八日
第四篇：小学生值日工作细则
马陵山小学学生一日生活细则
为全面贯彻实施《小学生守则》、《小学生日常行为规范》，落实市局“三管十不”要求，加强对我校学生日常行为规范训练，提高学生素养，形成良好的班风校风，针对我校实际情况，特制定如下学生一日常规细则，请广泛宣传，认真执行。
一、进校
1．早上按时到校，不迟到、不旷课。因故不能到校，由家长向班主任请假（事后由学生补写请假条）；学生到校后不到放学时间不能擅自离开学校，如果需要离校须由班主任或科任教师与家长联系证实事由，并护送交家长，门卫放行时应进行登记。
2．仪表端庄大方，服装整洁干净（周一升旗仪式必须穿校服），穿着切合学生身份，头发干净整齐，不烫发、不染发，不披发，不留长指甲，不穿高跟鞋、拖鞋，不化妆，不佩戴饰品挂件，男生不留长发。
3．每日每时佩戴好红领巾，保持红领巾清洁，佩带好校徽或校牌。
4．老师进校，值周学生立正、行队礼，并齐声说“老师早”，老师还礼说“同学早”。学生进校时要主动向老师、职工、学生行队礼、问好，使用规范用语：“老师早、同学早”。老师、职工、学生还礼说：“同学早”。
5．学生进校后，根据不同的岗位各司其职，各班值日学生及时打扫清洁区的卫生（早晨早读前、中午上课前、下午大课间），在早读开始前（7点40前）必须完成值日工作。
6．值日生在完成值日工作后迅速进自己教室参加早读。其他同学自觉将学习用品分类放入课桌，自觉参加早读，并保持静心阅读，不得在教室喧哗追打吵闹。
7．早读（7点40分）开始5分钟之前，班干部组织同学安静有序地交家庭作业，并及时将作业送任课老师。
8．值周学生组织好周一的升旗仪式及每天各项检查评比工作。
二、早读
1．早读以学习语文及英语、科学为主，认真复习、巩固已学过的知识。每班由课任老师安排一名学生组织，早读时间不宜用来做作业。
2．早读开始后，按老师要求进行早读，不得擅自离开座位，不随便进出教室，不谈笑和大声讨论，不得影响其他同学。
三、两操
（一）早操、课间操
1．早操铃声响后各班班主任和体育委员立即组织本班同学，按两列纵队在教室门口列队，做到快、静、齐，班长、体育委员负责维持纪律；按序下楼（前楼2楼：四2—四1—五1—五2；前楼三楼：六1—五3—六2—六3；中楼二楼：二2—二1—二3；中楼三楼：三2—三1—三3）。广播操时间不得无故缺席。
2．集队后，各班学生按指定的路线和次序在班主任和体育委员带领下按指定路线和秩序进出常行进中及到达指定位置后（原地踏步）应做到前后左右对齐，不讲话、不打闹，做到安静、有序、有精神，体育委员喊口令和口号。
3．升旗仪式时，全体学生应面向国旗脱帽肃立，行注目礼、少先队员行队礼、高声齐唱国歌，不得在校园中走动或从事其它活动。大队部要认真做好值周
第五篇：关于日记小学生值日
每次搞值日的时候，我们班都是最拖延的，边说边笑，边打边闹，老师要为这事等我们半天，家长在校外接我们也是左等右等，心焦万分。想了解更多相关内容，接下来请欣赏：日记值日。
日记值日1
今天是我第二轮当值日班长了，原先当班长“小助手”的我，现在荣幸地当上了名副其实的正班长，感谢老师给了我再次锻炼自己的机会，我内心既兴奋又激动。
管理班内一天的事务，我并不觉得累，反而不亦乐乎：整队、带队、举班牌看似简单的活，却有着与众不同的体会。
早上回到班级，我放下书包马上来到校道，监督同学们的打扫情况。但做值日的同学却不听指挥，做事拖拉。地上树叶本来不多，但因为整组同学的不合作导致迟回教室;下午，树叶也很少，但扫得不是很干净。我向老师提议，让这组同学重扫!纪律方面，同学们都有所收敛。但在英语课上，还有交头接耳的现象。特别是小易，经警告后，还一而再，再而三的讲话，屡教不改。
早操铃响了，同学们都在走廊上排好队了。我故作镇定，稍微吸口气：“立正!齐步走!”随后，我便加快步伐，把队伍带到操场上。行进中我的心紧张得剧烈地跳动!
放学了，我举好班牌，叫着口号，把队伍带出校门。我自豪地走着，在家长们赞许的目光中，我被鼓舞得信心满满的。
一天的值日班长体验结束了。我对着夕阳微笑：当值日班长也许不是一件辛苦事，只是你没有体会到当值日班长给你带来的乐趣罢了。
我相信，通过这次当值日班长，我会越来越自信。而这次的经历，也给我的写作提供了很好的素材。我坚信，我今次写下的当班长的心情日志，将会成为第二轮精华版的班长轮值日记中一颗闪亮的明星!
日记值日2
今天是我值日，我感到非常自豪，因为我可以为班级做贡献了。
下午，放学铃响后，我迫不及待地收拾好书包，赶紧召集组员开始打扫卫生。可他们一开始不认真，一直在打闹。我有点生气了，跑上讲台，大声喊道：“你们都快点干，别和上次似的，4点20才干完。别浪费时间，干完的去帮助别人。”
果然，他们开始认认真真、兴致勃勃地干了起来。我干完了自己的工作，邢乐斌一边擦黑板，一边说：“鹿艺馨，你去把抹布洗一下。”“哦。”我二话不说抢过抹布，迈开大步向水龙头走去。
我回来的时候，同学们提着一大袋垃圾走过来说：“倒垃圾去，这是你的责任。”“对……”几个同学附和着。以前都是我和邢乐斌去倒垃圾，今天怎么光把责任推到我身上，“这是我的责任吗?这是大家的教室呀，到底说还是不说呢?”我开始犹豫，最后还是没说。趁我去倒垃圾时，组员们齐心合力，终于把教室从乱糟糟变成了一尘不染，太干净了!桌椅摆放得整整齐齐。
我回来时，因跑了很多路，汗从红红的脸上往下滴，几乎喘不过气来。当我进了干净的教室时，疲劳全部消除了。我被同学们的共同努力、团结合作的精神感动了。
大家的脸上都露出了灿烂的笑容。
日记值日3
今天该我做值日，叮铃铃，放学了，同学们像出了笼的小鸟，飞奔的跑出教室，这时候的教室一片狼藉、桌子横七竖八，我不想做值日，因为：作业写得晚，本来是亚洲人，值日出来就变成非洲人，还让我睡眠不足，所以我想急着回家。可是，我是班级的小主人，再说了“保护环境，人人有责”，认真做了值日，不仅能让我们班得到流动红旗，还能让我们在洁净的教室内开心、健康的学习，我开始做值日了。
我是小组长我来分工，分工完毕后，我和小组的同学一起忙了起来，我们大家共同把桌椅摆放整齐，然后就按分工开始扫地、擦黑板、擦桌子……，我负责打扫的是前两排，先扫第一排，他们只有灰，没有纸片，“灰娃娃”可坏了，有的爬我脸上，有的进我鼻子里，还有的钻到我的嘴巴里，真可恶!该扫第二排了，我把每个角落都打扫的干干净净!一会儿功夫，大家都干完了。我开始检查，擦黑板：100分，拉桌子：100分，桌子的卫生：85分，我立即拿抹布把那排漏擦的桌子细心的擦一遍，整个教室都干净了。我虽然已经是汗流浃背，可是，我非常开心，因为我做到了一个“合格的小主人”，我们明天可以安心的上课了。
我们关上灯，锁好门，可以回家了。放学的路上，我心情舒畅的唱起《劳动最光荣》这首歌：“小喜鹊造新房，小蜜蜂采蜜糖，幸福的生活从哪里来，就用劳动来创造……”。
日记值日4
下午放学了。同学们都背着书包出去站队了，只有我们值日生留在教室里，女生摆桌子，男生扫地、拖地。我负责擦黑板，倒垃圾。
我先用黑板擦把黑板上的粉笔字擦干净，因为上面的字太高，我就搬了一把椅子，站在上面擦。接下来，我用湿毛巾把黑板又擦了一遍，直到自己满意为止。擦完黑板后，我就开始去倒垃圾。大家都抢着干活，每个人都很积极，打扫完后，一部分同学先走了。但是值日班长张弼博说地扫的不是很干净，他就又开始扫第二遍，马一晨、刘硕也开始帮他一块打扫。
扫完第二遍后，张弼博又开始拿拖把去擦地，他很认真，又很勤劳。最后大家又把所有的桌子椅子排得整整齐齐，把桌面抹得干干净净。
今天的值日任务完成了，虽然很辛苦，但心里很高兴。
今天的日记写的太晚了，因为我吃完晚饭，去广场玩了。
日记值日5
“六一”儿童节上午，学校举行了“庆六一”活动，活动结束了，同学们个个像兔子一样蹦蹦跳跳地离开了学校。
走在后面的小红发现：不对，今天是第一组值日，为什么他们都没有留下来呢?这时，小红看见身后还有小明和小刚，她赶紧跑过去，对他们说：“今天只上学半天，第一组可能忘记值日了，要不我们三个留下来值日吧?”小明和小刚笑笑地回答说：“没问题啊!”小红想了想，说：“我们三个人分工吧，小刚，你去扫地;小明，你去擦黑板，我去擦桌子，好不好?”小明和小刚异口同声地回答：“你太聪明了!”小刚说完马上去三角橱拿了扫把和畚斗来扫地，弯着腰，拱着背，先把地板每个角落里的垃圾集中起来，再扫进畚斗里，把地板扫得一干二净。
而小明立即拿起黑板擦，把黑板上面写过的粉笔字都擦掉，一个字都不漏。小红呢?原来她去洗手池提来一桶沉甸甸的水，把抹布放在里面搓一搓，拧一拧，拧干后，开始仔细地把每一张桌子擦了一遍又一遍，直到把桌子擦得像镜子一样发亮!过了好一会儿，三个小朋友满头大汗地把教室的里里外外打扫得干干净净，终于完成了!
这真是一次快乐的值日，劳动最光荣，明天同学们将会有一个干净整洁的教室那才是最重要的，这个“六一”过得真特别，三个小朋友背上书包，高高兴兴地回家了!
日记值日6
星期五的时候，第四组的人没有人愿意做值日，只有三个人做值日，我想：他们人那么少，那么我去帮忙。他们问我，你要不要来帮我们做值日。我说：“可以呀!”
我和周子柔先扫地，扫出了一只小强(还是死的)，在第三组扫出了许许多多的废纸，垃圾桶装满了，只有我愿意去倒垃圾。第二桶又满了，还是我去倒。我在想：为什么每次都是我去。我跟他们说：“每次都是我去，为什么你们不去呢?”
我和周子柔一起去打水，我去拿拖把，她去那拖桶，然后我们把水打好了，拖回教室的门口旁。
我打完水之后，我就去擦黑板了，老师把黑板写得密密的，我擦呀擦呀，过了两分钟了，我终于擦完了。
我的手非常的累，我说：“我来帮你们做吧!”他们三个异口同声地说：“好呀!”我就帮忙了。他们还没拖地，我先拖第一组，过了三分钟，我把第一组拖得干干净净的，拖完了第一组也继续拖第二组，第二组的黑点点非常的多，我要用力才能擦得好，过了5分钟。我终于把第二组拖好了，我把讲台也拖得干干净净的，我已经筋疲力尽了，终于弄完了。
希望老师检查的时候能看见干干净净的教室。
日记值日7
在我们404班，周三的值日是由我来管理的。总体来说，我们这组在五个组里是比较好的。可是就在前段时间发生了一件令我丢尽面子的事。
事情是这样的：那天，我提早回了教室做值日，可我到教室后一点人数，就觉得不对劲，明明有八个人，怎么只来了四个人呢?原来林同学去比赛了，黄同学去社团了，王同学还没吃完中饭，毛同学有事和李同学换了值日，李同学没有来。我知道后，就让大家先开工。这时夏同学先来帮忙，这样每人一组正好。可夏同学却说：“公共场地是我的本职工作，虽然老师说教室最重要，但如果公共场地没干净，我们也要挨骂。”副班长说：“那我也去帮忙。”还没等我这个组长答应一声，他俩就已经跑出去老远了，任凭我怎么叫，他们也不肯回来。这时候，教室里只剩下我和沃同学。沃同学是我们班出名的调皮鬼，一见大家都走了，就趁着我和夏同学说话时，自己跑了。
我看着不见一个人影的教室，真是想要哭了，但我突然记起了爸爸和我说过的一句话：“遇到困难不要想去哭，而要去勇敢的面对，并克服它。”我憋住要留下来的泪水，独自一人完成了本来五个人打扫的教室。
后来班主任曹老师知道了这件事，语重心长地对我说：“你这样做也是对的，一定要记住，遇到困难，不要被打倒，要勇敢地面对。”
这件事给我最大的启发，我永远会记住这句话：遇到困难，要勇敢面对。
关于日记小学生值日7篇范文
点击咨询 