社区老年人文体大赛策划书

第一篇：社区老年人文体大赛策划书

社区老年人文体大赛策划方案

活动目的：丰富社区文化生活，拉动老年人的文艺热情，吸引更多的人关注并投入到活动中去。

活动对象：社区50岁以上老年人

活动地点：广场

活动主题：

8月，赛事启动。拟标题：用夕阳之火点燃夏末的热情！社区老年人文体大赛正式启动！或：全民健身，老人更强！社区老年人文体大赛正式启动！

9月。拟标题：鹤发童颜染出秋初的浪漫，同台竞技赛出晚年的激情！

10月。拟标题：老当益壮迎来收获的喜悦，精神矍铄不减当年风采！

11月。拟标题：神清气爽舞出老人的潇洒，返老还童耍出生活的精彩！

12月。拟标题：风雨历尽何惧冬之严寒？“华山论剑”年终最后一发！

活动内容及比赛形式

 老年人书法写生展示大赛

活动方案一：

1．准备笔墨纸砚、音乐。

2．在社区里提前宣传，让有条件的老人自备材料，提前准备报名。

3.活动举行时让报名的老年人现场进行创作，并评选出一二三名（最好能联系比较专业一点的书法协会）。最后进行现场颁奖。

活动方案二：

在社区内宣传，让有这类爱好的老人提前准备好最得意的作品提交报名，由活动主办方集中保管起来，然后在活动当天进行展映并评出一二三名，最后进行现场颁奖。

（书法展映比赛可以每月都以相同的形式进行，通过持续竞争的形式激发老年人的创作热情。）

 老年人才艺展示大赛

活动方案：

在社区内号召有特长的老人报名参加比赛。特长不一定是琴棋书画、歌唱、舞蹈这一类，也包括一些有趣的、奇特的才能，比如变魔术、木偶戏、口技、相声表演、小品表演等等。比赛结束后由社区群众投票评选出一二三名，并进行现场颁奖。

（老年人才艺展示大赛每月都以相同的形式进行，）

 老年人广场舞大赛

活动方案：

比赛分为团体赛和单人赛两种。以下：

八月份

团体赛：

1.在社区内提前进行宣传，让老年人自行选择分组，并团体报名。每组人数视情况而定。

2.报名的老人团体进行两两对决（PK），对手由抽签决定。

例：假设有八组老人参赛，则通过抽签的形式将八组老人分为四对，然后以两两PK的形式选出五组优胜者并对其进行表彰。

3.表彰优胜者。

单人赛：

1.在社区内进行宣传，让老人以个人为单位报名参加广场舞大赛。

2.比赛当天，由评委对参加单人赛的老人分别进行打分。

3.最后进行现场颁奖，一二三名由分数最高的前三位老人获得。

九月份

团体赛：

1.上次比赛选拔出的优胜者组进行两两对决（比赛对手由抽签决定）并评出优胜组。

2.上次比赛的失败组进行两两对决（比赛对手由抽签决定）并评出优胜组。

3.表彰优胜组。

单人赛同上

十月份、十一月份、十二月份同上

注：

1.十二月份也就是年终时，为历届单人赛分数总和最高的老人颁发年终大奖。

2.广场舞评委可以邀请学校文艺类科目的教师担任。

3.广场舞单人赛还可以设置一个“最具人气奖”，由社区群众投票选出最受欢迎的老年人

活动意义：

1.通过文艺娱乐、竞技比赛、交流感想的形式丰富老人的日常生活，使老人在比赛中娱乐，在学习中娱乐。

2.增强了老年人的组内合作意识，增加了彼此的友谊交流，促进老年人之间的友谊，增强社区老年人的人际关系。

3.带动了整个社区的文化发展，推动了和谐社区建设，弘扬了中华民族的光荣传统。

第二篇：社区老年人文体大赛

社区老年人文体大赛

&活动目的：随着社会发展，官厅社区老年人（尤其是高龄老人）日益增多。空巢老人占了大部分。老年人的生活和权利需要被越来越多地关注。虽然其社区内大部分老人衣食无忧，但他们的精神文化领域极度缺乏。根据社区老年人的兴趣爱好举办有计划的举办一系列有益于老人身心健康的益智、竞技活动，为老年人提供一个展示自我的舞台。进一步丰富老年同志的精神文化生活，增进彼此间的沟通和交流。让他们享受晚年的生活乐趣，体现“老有所乐”，增强体质，提高生活质量。

&活动内容：

（一）书法写生展示大赛

活动方法： 1．准备笔墨纸砚、音乐

2．在社区里提前宣传，让有条件的老人自备材料，提前准备报名。

3.活动举行时让报名的老年人现场进行创作，并评选出一二三名（最

好能联系比较专业一点的书法协会）。并

尽享现场颁奖。

（二）老年人趣味运动会

活动方法：

1、由于社区老年人数量比较多，先进行分组。

2．根据社区内的健身活动设施和场地，举行投篮、踢毽子、抢板凳、射飞镖等一系列小比赛。其中每组出一个

人参加其中一个比赛。进行组与组之间的评选，哪一个组获胜的项目多哪个组就获

胜。

3.现场颁奖，通过最后的角逐我们将对不同项目的获胜组给予一定的奖励，同时选出最佳个人给予一定的奖励。

〈三〉以上的活动颁奖进行完之后我们还将继续进行最后的一个项目—— 分享快乐

活动目的：进一步加深社区老年人之间的了解，发现自己的快乐，分享别人的快乐，共享快乐。

活动方法：将老年人分为几个小组，进行组内交流，每人说一件自己最开心的事。最后每组推选一件大家认为最开心的事与所有人分享。

&活动意义：1.通过文艺娱乐、竞技比赛、交流感想的形式丰富老人的日常生活，使老人在比赛中娱乐，在学习中娱乐。2.增强了老年人的组内合作意识，增加了彼此的友谊交流，促进老年人之间的友谊，增强社区老年人的人际关系。3.带动了整个官厅社区的文化发展，推动了和谐社区建设，弘扬了中华民族的光荣传统。

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第三篇：社区老年人活动策划书

为老年人办实事、做好事、献爱心的良好社会氛围,如下是小编找到的社区老年人活动策划书范文，为大家提供参考阅读。

社区老年人活动策划书范文

（一）一、活动主题

活跃老龄，乐在创新

二、活动背景、目的和意义

活动背景

“活跃老龄，乐在创新”社区老年人系列公益活动源自北京邮电大学“关爱老年人智慧设计国际交流项目”。本项目为期两年，目的是探索社区居家养老模式和适合老年人的服务和产品。老年人有着丰富的工作生活经验和社会阅历，也是最了解老年人需求的群体，故项目组发起一系列在社区的老年人公益活动，邀请老年人同科研人员、设计师一起，探讨科技能为老年人做些什么。

活动目的通过科研人员、设计师、老年人以及服务老年人的社区工作者一起讨论，了解老年人的生活需求，发现老年人的创造力，输出新的产品设计、服务设计以及对现有产品/服务的改造意见，探索四位一体的社区居家养老模式。

活动意义

老年人作为志愿者参与到活动中来，共同探讨老年人的需求和解决方法，是一种老有所为；活动的形式轻松愉快，有设计师、大学生共同参与，实现不同群体之间和代际之间交流，是一种老有所乐。

三、活动时间和地点

活动时间 2011年9月—2012年10月

活动地点 社区

四、活动基本考虑

每次活动以社区提前通知、自愿参加为主。分户外和户内两种场合。

户内活动，以茶话会、互动活动为主要形式。活动的持续时间在1~1.5个小时为佳，不宜超过2个小时。

户外活动，以随机的谈话为主，同每个人的交流时间不宜超过20分钟。需备有小礼品。活动要主题明确，材料齐备，活动介绍简明扼要，通俗易懂。

给参与活动的老年人颁发“活跃老龄·乐在创新：老有所为志愿者”证书。

社区老年人活动策划书范文

（二）活动目的：尊老爱老是中华民族的传统美德，大学生青年志愿者应继承并发扬这一优良传统。据了解该社区有很多空巢老人，我们将组织志愿者们进入社区，对这些老人们提供服务。给老人们带去大学生青年志愿者的问候，并通过志愿者们的努力及热情增加老人们晚年生活的乐趣。

参加人员：负责人2人，领队7人、志愿者50人，共计57人。（附件1）

活动内容：

1、向全院学生征调志愿者；

2、志愿者选拔；

3、志愿者培训；

4、根据需服务老人的要求分配志愿者；

5、志愿者与老人们进行交流，了解老人的需求；

6、志愿者进入老人家进行服务；

7、召开志愿者会议，对此次活动进行总结。

活动时间：

未来时间策划：每周星期

六、星期天下午约4个小时。（具体和社区工作人员联系，同时考虑志愿者的时间）

活动地点：安宁建宁路社区

活动注意：

1、与社区取得联系，并由社区工作人员提供需要服务对象；

2、志愿者择优录取，以保证服务质量；

3、志愿者服务时间至少一个服务周期，即八次服务（两个月）；

4、确定志愿者人数及名单；

5、志愿者服务时需带学生证、志愿者协会会徽；

6、活动过程中老人需填写“义务家教服务记录表”，个服务周期结束后由老人对志愿服务提出综合意见及建议；

7、活动每周期结束后根据老人们的意见开会总结，并不断改进；

8、整个活动结束后由社区负责人对活动提出意见、建议及评价；

9、最后活动结束后，我们根据各方意见评出优秀志愿者两名，并给以一定的奖励；

10、在活动过程中志愿者们若发现有困难、或需要帮助的老人，需及时我们反映，我们会将次反映给社区，并配合社区及时的帮助解决老人的问题。

第四篇：苍霞新城社区老年人象棋大赛策划书

苍霞新城社区老年人象棋大赛策划书

活动主题：关爱老年，关注幸福

活动目的：为了推进苍霞新城社区文体活动，将以老年人为中心开展本次活动。以丰富老年人的晚年生活，增进老年人身心健康与增强其人际关系为目标；同时消除老年人的失落感，空虚感。以棋会友，修身养性，让老年人在活动中感到快乐，得到幸福；进而安享晚年。

活动地点：苍霞新城社区老年活动中心

活动对象：社区老年人

活动主办单位：老年活动中心；

承办单位:医大社会工作者

活动时间：12月6日

活动前期准备：

1.活动前一周：

1），由老年社工做筛查，了解老年人参与象棋活动的数量（确定老年人参与数量），以及做适当的宣传（如传单）。

同时，在11月27---12月5日之间，如有老人想报名，“日托所”负责人（林凤）报名

2），设置2名主持人；2名社会工作者；2名福州话解说员及活动游戏解说员；2名裁判，2名协助人员，以及3名现场控制人员，4名采访人员以及医务人员（3名护士）。

2.活动当天准备：

活动场地的布置，（材料是气球，彩带，海绵纸，桌子2张，海报2大张，横幅一条，小宣传单及卡片剪刀，双面胶，凳子10张，奖品（水果，洗手液，牙刷，牙膏，钱，奖状）照相机，手提电脑，音响）(具体用处省略)

活动流程：1.跳恰恰舞或兔子舞，可与社区小朋友一起玩（已联系）

2.活动分为2个部分：

第一是老年人象棋大赛；

规则如下：

总规则：一盘一胜制；

(1)，把人员分为两组比赛，预赛实行淘汰制；决赛实行一盘一胜

制。

(2)，出现平局，双方加赛或者抽签

(3)，比赛有计时，一步至多不超过1分钟，累计超过3次，直接

判为输；对局时，由红方先走，双方轮流各走一着，直至分

出胜负或者和棋

(4)要听从裁判的规定

奖项设置:一等奖：50元，以及颁发奖状

二等奖：30元，以及颁发奖状

三等奖：20元，以及颁发奖状

第二：小组活动及量血压

（1），由2名社会工作者与没有参加象棋大赛的老年人（主要针对“日托所”

老年人）进行小组活动

（2），活动期间老年可以量血压，以及玩一些小游戏。

游戏如下：击鼓传花，听歌猜歌名（猜中者有奖），传气球（具体步骤省略）

（3）期间，由社工向老年人宣传老年社工以及“日托所”

最后：由社区主任为象棋大赛的老年人颁发“荣誉证书”，同时，让得奖者发

表感想；结束期间，由主任发表讲话。

活动后期工作：由老年社工及志愿者清理现场，同时，采访社区主任，拍照留影。

活动经费：2份彩带------4元

10张海绵纸（深红色，谁红色，黄色，金色）------10

50份小宣传单及卡片（可复印）-------------10

3个双面胶-----------4.5

奖品：

水果（橘子20粒）--------12元

2瓶洗手液-----------15元

牙刷10把----------12元

钱（奖金）------100

奖状-----6元

总计：173.5元

附：主任：我们这期的材料是这些，要社区准备的：

一小包气球，2份彩带，10张海绵纸，桌子2张，小宣传单及卡片剪刀，双面胶，凳子10张，奖品（水果，洗手液，牙刷，牙膏，钱，奖状）照相机，音响）

老年社工准备的:

海报2大张，横幅一条，手提电脑,以及所有的资料,还有宣传资料

第五篇：社区老年人

社区老年工作新理念

孙庄镇社区教育中心

老年人是社区内的一个重要群体，随着老龄化高潮的到来，老年人的比例将会越来越大，社区的事务与老年人的生活息息相关，他们有权利也有义务去关心社区和参与社区事务，但现实并非如此。大部分老年人普遍对社区周围发生的事情很少关心，他们很少参与社区内的活动，也极少动用社区的资源，有的老年人连社区居委会在哪里、是做什么的都搞不清楚。老年人的日常生活基本上是在家里做做家务、带带孙子，空余时间与同辈互相倾谈，或从事一些运动量小的活动，如打麻将、下棋等。另一个问题是现在社会上很多人认为老年人问题产生的原因，主要是老年人个体生理上的衰退和老化，因此，在解决老年人问题的过程中，过多地强调加强老年人的适应能力，调整其角色去回应老化的转变，而比较少检视社会环境及社会制度对老年人所产生的影响。同时，社会上不少人对老年人存有偏见，往往抱有一种否定的心态，这势必影响老年人的自我评价，老年人感到自卑，有强烈的无助及无能感和丧失感，觉得自己是社会和家人的累赘。另外，根据我国法律规定，老年人应当拥有作为公民的各种基本权利，同时，老年人作为一个特殊群体，应该享受一些特殊权益的保障。但是在现实生活中老年人权益还没有得到社会的广泛认同和尊重，老年人权益受侵犯的现象时有发生，甚至老年人自己根本没有意识到，只感叹自己的命不好。

社区老年工作理念

社区老年工作强调以社区为介入点，比较重视老年人与社区的关系，强调发掘老年人的潜能，鼓励老年人参与社区事务，改善社区生活。社区工作手法通过促进老年人与社会的接触，加强老年人的社区参与，体现老年人的价值，使社会对老年人有一个正确的认识。而老年人更可在参与过程中发掘自己的潜能，减低孤独感和丧失感，建立积极的人生观。社区工作手法有助于把老年人的参与带到社区层面，而通过组织老年人的集体参与，让他们发挥能力去贡献社区，去建立和完善积极的晚年形象。

社区老年工作原则

采用社区工作手法开展老年人工作，作为工作者，首先，应该尊重和接纳老年人，要相信老年人是有潜能和价值的；其次，要与老年人建立一种相互支持、信任及平等的关系，应该在不同群体中建立桥梁，使他们聚集在一起，共同努力；第三，对老年人要有全面、深入的认识和分析，既要了解老年人的共性，也要了解老年人的个性、兴趣爱好及能力，要有耐心去发展老年人，要有计划地将老年人的参与逐步提升。不要期望即时的效果，因为观念的转变需要一个过程；第四，要关注、重视每一位老人，发掘他们的参与潜能，不要只集中资源及注意力在少数比较活跃的老年人身上，而忽略了其他老人的需要；第五，多给予老年人机会去亲身参与，不要过分地保护老年人。因为只有通过更多的参与和实践，老年人才能从中得到学习和改变；第六，要建立更多的社区关系，发掘更多社区资源，争取更多的社会支持。

社区老年工作技巧运用

加强老年人对社区的认识，鼓励老年人参与社区活动，实现老有所乐

要加强老年人与社区的联系，增进老年人的社区参与，首先要做的工作是让老年人对居住地有足够的认识。在社区活动中心、“老年人之家”的活动中，可安排老年人社区探访活动。在老年福利机构中，工作员应经常提醒老年人的家人及亲属经常来探望老年人，借此把社区气氛带进机构内；应多举办各种富有社区气氛的活动，如在春节、元宵、端午、中秋等传统节日，举办各种富有传统气息的活动。可以办一些认识社区及搜集社区资料的比赛活动，让老年人多关注身边的事物。在社区或服务单位的宣传栏里，最好专门开辟一块“社区新闻栏”或时事栏，将社区发生的新闻张贴起来，让老年人定期阅读。工作员应鼓励老年人参与到这些活动中来，发挥老年人各自的特长。

社区工作人员应该尽量多让老年人参与社区的活动。即使有些活动不一定是专门为老年人组织的，也应带动老年人作为普通居民去参与，让老年人多与社区人士接触，从而使大家认识到老年人是社区中的一个重要群体。比如，开展使毒品远离社区活动，老年人可能在其中起到其他群体起不到的作用。还可以采取“请进来”和“走出去”的不同方式，参加各种机构或团体的活动。

增强老年人的自助及互助能力，提升老年人自信心。

社区工作经常推行自助及互助计划，以增强自助能力，并鼓舞居民间的守望相助精神。因此，在社区及老年人服务机构内应多推行一些自助及互助服务。老年人有丰富的人生经验和工作经验，是一种十分宝贵的人类资源。我们可以鼓励老年人参与活动的策划及组织工作，如活动的宣传、制作游戏物品、布置场地、准备节目，甚至活动的主持等。还应鼓励老年人善用闲暇，根据老年人各自的特点，发动老年人的互助服务，如理发、读写信、教唱歌、跳舞或乐器等。如果社区工作者能有意识地去引导和支持老人们活动，老人们的参与意识会更好地发挥出来。

发展、培养老年志愿者，实现老有所为。

发展、培养老年志愿者是社区工作者的一项重要工作。我们可以协助老年人成立志愿者小组。志愿者可以参与社区内一些义务工作，如协助维护社区的治安、社区内活动的策划和组织、争取社会资源等。志愿者还可成为老年人与工作者的沟通桥梁。通过志愿者，工作人员能更多地了解老年人的需要及对服务的意见，老年人能加深对社区或服务单位的归属感，并产生被尊重和有能力参与的感受。

工作人员最好能身体力行，经常与老人们一起，进行志愿活动，对老年人的贡献和付出及时加以鼓励，使老年人增强老有所为的信心。

成立老年人组织，发动老年人关注社区事务。

社区工作者可以引导社区的老年人成立老年人协会或小组，将老年人组织起来，动员他们去关心一些与老年人有切身利害关系的社区问题。

实际上，老年人对与其有切身关系的问题有很多自己的看法，只是我们的社区工作者没有重视他（她）们的意见，甚至有的意见反映到社区以后，社区没有回应，这样就可能挫伤他们关心社区事务的积极性。

向老年人灌输权益的意识，帮助老年人维护自身权益。

我们不能只为老年人解决问题，而忽略了老年人对自己权益的认识及觉醒。老人自身权益意识的提高是维护老年人权益的关键。很多时候，老年人的权益意识十分低落，不知道自己应该有些什么权益，更不知道怎么样去维护自己的权益。因此，社区工作者要不断地向老年人讲解他们的权利，让他们明白争取更多话语权、参与权和决策权的重要，帮助他们提升自身权益意识。同时，举办有关老年人权益的讲座、讨论、板报、活动，进行老年人权益的宣传，使社会大众了解老年人曾经对社会所作出的贡献，使大家明白老年人应该得到社会的照顾，从而使全社会了解老年人的权益，自觉维护老年人权益。

对社区老年人提供训练，培养社区老年领袖。

一个好的社区领袖，通常有以下的特质：（1）热爱人群；（2）广交朋友；（3）善于聆听；（4）与别人建立良好的关系；（5）勤奋工作；（6）乐于助人；（7）表达能力强；（8）思想开放，不固步自封；（9）勇于面对困难；（10）严以律己；（11）自我认同感强；（12）协助别人建立自信；（13）有广阔视野，具有历史感和前瞻性；（14）善于处理压力等等。社区中培养的老年人领袖往往更容易与社区中的其他老年人交流。大多数老年人害怕孤独寂寞，有与他人，特别是同辈的老年人交往的意向；老人们大多和蔼可亲，容易让人产生信赖感，易于与别人建立良好的关系；老年人辛勤忙碌了一辈子，也接受了各种各样的磨难，有一种坚忍不拔的精神；许多老年人比年轻人更热心，对于社区内有困难的人往往报以更大的热情；老年人有更多的闲暇时间在社区内度过；老年人有丰富的人生经验和工作经验，所以，不少老年人具有一个好的社区领袖的很多特质，再经过一定的培训，一些老年人将会成为优秀的社区领袖，成为社区工作者的得力助手。在实践中很多社区都比较注重老年人在社区管理中的作用，如，担任楼栋长、审查低保户等。如果对这些老年人进行专门的培养，可能效果会更好，发挥的作用会更大。