合肥工大附中小学一年级做好新生入学培训工作

第一篇：合肥工大附中小学一年级做好新生入学培训工作

快开学了，合肥工大附中小学一年级组的老师为使刚入学的小学生熟悉学校新环境，尽快适应小学的学习生活，于8月28日对小学一年级学生进行了为期一天的新生开学培训活动。今天上午8点，小学一年级新生在家长的带领下，高高兴兴的来到了学校。只见各班班主任站在教室门前笑迎新生的到来。班主任老师先带领学生熟悉校园环境，了解厕所的位置，知道自己的班级和座位。老师轻声细语地告诉学生怎么上课，怎样摆放书本，怎样举手回答问题，听课、读书、写字的姿势要正确，课间不打闹，要文明休息，保持教室和环境卫生，桌椅摆放整齐，不要将纸屑放在抽屉里，不乱扔垃圾等等。为了让学生熟记一些纪律要求和学习要求，班主任老师还编写了琅琅上口的《守纪歌谣》：铃声响、进课堂，书与笔摆成行；不回头、不讲话，上课时专心听；仔细看、认真想，发言举手声响亮。课间休息要文明，不吵、不闹、不乱跑；先上厕所再游戏。排路队、快静齐，手拉手，脚步轻，勿扰他人有公德，人人夸我好儿童。

为做好新生开学的培训工作，8月27日上午，小一年级组长顾建春老师就召开年级组班主任老师会议，布置了对学生的培训内容，重点放在学习习惯和行为习惯的培养上。（

第二篇：新生入学做好的各方面工作

新生入学班主任需要做好的几点工作

每学期开学有部分新生都不同程度地出现种种的不适应现象，因而导致了新生情绪不稳定，自信心下降，行为习惯变坏和学习兴趣降低、逃避军训，甚至出现行为过激、厌学等一系列问题，严重影响了他们身心的健康成长，甚至导致部分学生轻易选择退学，对整个学校的学风建设和社会评价也带来了负面影响，所以，班主任需做好新生入学的各项详细工作，总体来说，主要体现在三个方面：一是从生活上进行关心，二是从思想上进行引导，三是在纪律上进行强化。

一、从生活上进行关心

1、做好新生军训期间的工作

明确意义、严格制度，在军训前夕，要严明纪律，要求学生发扬艰苦奋斗的精神，把握好自由与纪律的尺度，不得缺席，不得迟到，不得顶撞教官等。

2、生活上要勤观察、勤谈心

（1）情感上进行关怀，做学生的聆听者。班主任要深入学生群体，通过仔细观察真正掌握学生在艰苦军训中思想行为的发展动向，准确及时的了解学生中存在的问题，以便更好的做好工作。刚入职校的学生，还未完全脱离初中生的特点。离开了父母，进入一个陌生的环境，生活要自理，没有了熟悉的朋友和亲人，心理上有一种孤独和失落感，行为上也不知所措，情绪上焦躁不安，期待有人关心、指导他们。新生渴望班主任能像一个领路人给予具体的帮助和指导，能给他们设计一个较明确、具体的奋斗目标，并能监督和帮助他们完成。班主任可以聆听学生的倾诉，让他们缓解心理压力，消除心中的不安。如果班主任能及时给予鼓励和指点，他们就会重新振作起来；但如果遭到了冷遇和训斥，他们也会从此关上自信的大门。所以要求班主任在新生军训期间要到每间宿舍去了解每个学生的各种情况，做好思想工作。

（2）引导新生融入集体，建立和谐的人际关系。通过各项活动培养学生的集体主义精神，锻炼交往能力，使自己逐渐养成善交往、能适应新环境的人。

二、从思想上进行引导

1、引导新生适应新环境，树立恰当的奋斗目标。对于刚进校的职校生，难免遇到各种各样的矛盾和问题。教师应引导他们，通过自身努力适应新的情况，全面调整生活方式、学习方式和心理状态，确立新的发展目标。

2、要安抚新生的波动情绪，新生入学后的一段时间内，许多学生失落心态相当突出，总觉得上职校不理想，情不自禁处在消极观望状态，情绪波动大，不思进取，纪律性差，学习不专心，此时，班主任要“对症下药”，及时开导，说服他们“既来之，则安之”，并主动适应新环境，懂得学习越努力，前景越光明，否则，将被时代淘汰于门外。

3、抓好专业思想教育，转变思想，提高认识，使学生了解有关职业教育的政策与发展动态，结合市场人才需求现状和专业发展的前景、优势，使学生尽快地了解并熟悉本专业概况及人才需求规格，让学生知道现在的时光是属于最美好的校园时光，人生有多少个十六七岁，不至于太早的放弃学业进入社会等等。

三、在纪律上进行强化。

1、严格开端、抓好入学教育。

职校生刚入学，一切都是新的，班主任要及早让学生了解学校的管理制度和班上的一些规定，加强学生行为习惯的养成。从德、智、体、美、劳等方面制订班规。如请假制度、出勤制度、劳动制度、奖罚制度、晚自习制度、班团委管理制度、评优评奖制度等。并在教室内设置公示栏，将班规、班委干部名单及职责、各违纪、奖惩制度及结果等张贴在公示栏内，让学生一目了然。以便时刻提醒自己，什么事该做什么事不该做，增强透明度，有利于学生文明习惯的养成，有利于班级的管理，有利于科任教师对学生基本情况的了解。

2、抓好常规考核教育，组织学生学习并遵守班规如《英德职业技术学校学生日常管理》、文明班级评比规定、宿舍管理制度、宿舍评比规定、评优评奖规定等规章制度。激励学生在各项考核中要敢于拼搏、全面发展。树立“不进则退、精益求精、坚持就是胜利”的竞争意识；树立“学会做人、学会做事、学会求知、学会共处”的为人意识；树立“你无我有，你有我优，你优我新”的创新意识；树立“取长补短，借力发展”的学习意识。

3、抓好班集体建设，培养新生的集体荣誉感。良好的班风对新生的精神面貌和学习风气起到至关重要的作用。新生入校后，班主任要教育学生如何做人，如何做事，要在开学阶段把班级团结的重要性深入到学生思想中，把自己平常对学生的要求渗入学生的脑海，总之，好的开始，会使我们的班主任工作更加的轻松，也会使我们的班级更加的优秀。

第三篇：关于做好2014年秋季小学、初中新生入学

湖南省江永县教育局

关于做好2014年秋季小学、初中新生入学

工作的通知

为了做好今年秋季小学、初中新生入学工作，根据《义务教育法》及省、市有关文件精神，结合我县实际，现将今年秋季小学、初中新生入学有关事项通知如下。

一、小学入学

（一）入学年龄。小学一年级学生入学年龄为当年8月31日前满六周岁（2008年8月31日前出生）。如有空余学位，学校根据学位数，可接收部分未满六周岁儿童入学。

（二）入学对象。

1、江永一小、实验小学：入学对象为县城各社区、消江村、何家村、唐家村、三元宫村、陈家街村、玉岭村、塔山村、白龙溪村的适龄儿童及有县城房产证的居民子女或父母都在江永县城务工的儿童或父母中一人在江永县城务工另一人在外地务工的适龄儿童。按就近入学原则划片入学，原则上江永一小招收消江河以北的新生；实验小学招收消江河以南的新生。

8月23日，江永一小、实验小学分别在校门口张贴《预报名通告》，８月26日至27日，（1）县城各社区、消江村、何家村、唐家村、三元宫村、陈家街村、玉岭村、塔山村、白龙溪村的适龄儿童凭户口簿原件及复印件到学校预报名。（2）进城经商人员子女凭营业执照原件及复印件和户口簿原件及复印件到学校预报名。（3）进城务工人员子女凭用工单位证明、用工单位上年或本年内为务工人员交纳一年养老保险的发票原件及复印件、户口簿原件及复印件到学校预报名。(4)在县城购房人员子

女凭房产证原件及复印件和户口簿原件及复印件到学校预报名。如擅自接收不具备上述报名条件的学生的，对学校、校长分别严格按《江永县学校工作目标管理评估考核方案》及《江永县校长工作目标管理评估考核方案》进行扣分。

9月1日已预报名学生，到学校报名入学。

2、其他学校：适龄儿童在户籍所在地学校就近入学，8月25日各学校分别在校门口张贴《开学通告》，9月1日，学生凭户口簿到学校报名入学。

3、各学校在接收学生时，不得组织任何形式的考试或测试。

二、初中入学

1江永民族中学七年级。接收江永一小、实验小学、潇浦中心小学的原六年级学生170人，面向其他乡镇小学原六年级接收学生不得超过80人。

2、江永三中七年级。接收江永一小、实验小学、潇浦中心小学的原六年级所有学生，如还有学位，可接收部分其他乡镇小学原六年级学生。

3、江永二中七年级。江永二中接收桃川中心小学的原六年级所有学生，如还有学位，可接收部分城下完小原六年级学生。

4、其他学校：其他小学的原六年级所有学生，在户籍所在地初中学校就近入学，8月25日各学校分别在校门口张贴《开学通告》，9月1日，学生凭户口簿到学校报名入学。

5、各学校在接收学生时，不得组织任何形式的考试或测试。

6、江永民族中学接收江永一小、实验小学、潇浦中心小学之外的其他乡镇小学原六年级学生不得超过80人、江永三中接收七年级新生不得超过650人，如有超过，对学校、校长分别严格按《江永县学校工作目标管理评估考核方案》及《江永县校长工作目标管理评估考核方案》进行扣分。其他学校擅自接收上述规定接收范围外的学生的，对学校、校

长分别严格按《江永县学校工作目标管理评估考核方案》及《江永县校长工作目标管理评估考核方案》进行扣分。

江永县教育局

2014年8月21日

第四篇：小学一年级下学期新生入学家长会班主任发言稿

小学一年级下学期新生入学家长会班主任发言稿

尊敬的家长，你们好！

我代表一（3）班的所有老师，感谢您在百忙中来参加我们的第一次家长会！谢谢！

孩子入学快一年了。其实，各位家长与我的联系是经常性的，可以说不分时间地点，通过各种形式交流孩子在家在校的行为习惯、学习情况等个方面的表现，切磋教育孩子的方式方法，今天的家长会我主要总结本班孩子入学以来各方面的表现和探讨一下家庭教育。

一、本班学生学习情况：

1、介绍我班的一些具体情况

全班共有41位学生，绝大多数学生经过一年的常规教育逐渐适应了小学一年级的学生生活。班里涌现了一大批学习认真，成绩优秀的好学生：李天、冯博、刘晨奕、黄春爱、姜智宇-----他们上课认真、发言积极、作业能认认真真完成，能自觉遵守学校的各项制度。学习进步的有：冯新宇、南督政、作业优秀的有李天、冯博、刘晨奕、黄春爱、姜智宇、刘美言------但也有部分学生升入一年级后，组织纪律松散，下课追逐打闹，上课不能集中注意力，作业马虎，拖拉，至尽尚没有养成良好的学习习惯，学习成绩不够理想。

2、低年级学生的一些常规要求

生活上常规要求，要养成良好的生活习惯。著名教育家叶圣陶说过：“教育归根到底是培养习惯。”好习惯来自与平时的点滴培养，良好的习惯终身受益，孩子要养成爱清洁讲卫生的良好生活习惯。父母可以从生活习惯着手，从培养孩子一点一滴的小事做起。

二、家庭教育问题：

家长是孩子一生的老师。一个家庭教育的好坏能影响一个孩子成长的质量。因此，我希望家长能加强对孩子的教育，与学校齐抓共管，为孩子的成长营造一个良好的环境，才能使自己的孩子健康成长，成为有用之才。

1、为孩子创造良好的学习环境。一个安静、通风、整洁、卫生的学习场所，为孩子准备好必要的学习用品。要给孩子创造良好的学习气氛，家长本人要爱好学习，如认真看报、认真看书，给孩子做出榜样。

2、要关心孩子的学习。要培养孩子主动积极、努力上进，认真细心的习惯。大家都知道，我们学生使用的是新课程标准版本，所学的知识很深，对学生的要求也很高，就写字来说，不仅要写准虚宫格中的位置，还要把字写美观。对于朗读也有相应的要求，要把课文读流利，读得有感情。要让孩子懂得，学习是学生的最重要的事情，完成作业是应尽的义务。如让孩子做业自己检查，看清题目，认真书写、计算等，这对以后的发展非常有益。

3、培养孩子专心听讲的习惯。小学的学习内容多、教的次数也较少，不会一遍遍地重复，因此需要孩子集中注意力，关注老师的要求。今后希望：

１、关于以后我布置的听写。

我希望听写家长也能认认真真地帮助老师完成。６１个学生，我想如果全是要老师来管，必定有几个接受能力慢的小孩，会被淘汰掉。我一节课只有４０分钟，不可能单独地给某一个小孩很多时间。所以就需要家长在家里多对他管教了。如果小孩在家里听写过一次，第二次学校里一起听写，他就能全对了。这样几次下来，他读书就有劲头了。如果他老是在老师听写的时候才第一次听写，他老是错那么一个两个的，怎么可能一直很有劲地学习呢？家长如果自己不会报拼音，可以让孩子去请教周围邻居的高年级学生啊。

２、很多教育孩子的事情，我觉得家长不会做不到，而主要是看家长去不去做，愿不愿意花时间去做一年级的小孩子，他自己没法独立做作业的。所以我规定每一个小孩回家作业应该这样做：

1、要家长读题，家长如果自己不会，或者是小孩在爷爷奶奶，外公外婆绿色

圃中小学教育网http://www.xiexiebang.com原文地址http:///showtopic-102266.aspx身边的，那么就请邻居家高年级的学生帮小孩子读题。

2、小孩子做完作业，家长一定要检查孩子的作业，就算你看不懂你也要看，至少看看字迹是不是清楚，本子是不是干净。

3、在作业上签好家长的名字。

需要说明的是，我们老师是人，而非神。面对这40多个孩子，在目前的教育体制下，也承受着相当大的压力。尤其是我们学校，家长的素质高、社会对教师的期望就很高，这就需要我们老师的责任心强。但在工作中也难免会有些不足之处。所以，还希望各位家长要多理解、多支持、积极配合。就辅导教育孩子等问题向我们交流沟通，向教师反映孩子在家的学习情况，协调好家庭学校的关系。每一个成功的孩子背后都有一位成功的家长，教育好孩子是我们共同的责任，需要我们共同努力。因为我们有一个共同的信念和目标——一切为了孩子。最后，再次感谢各位家长能抽出宝贵的时间来参加家长会。为了孩子就让我们一起努力吧！

第五篇：关于做好2011年秋宝安区小学新生入学申请工作的通知

关于做好2011年秋宝安区小学新生入学申请

资料初审工作的说明

4月22日—4月24日是宝安区公办小学新生入学申请资料初审时间，为顺利做好此项工作，确保家长便捷申请学位，现将有关事项提醒如下：

一、做好准备工作

高度重视，制定详细且具有操作性的入学申请的工作方案，一把手负总责，分管领导具体落实，明确责任，分工到人。

二、做好组织工作

要精心准备，周密实施，按照实际需要划分排号区、等候区、验证区等不同区域，安排足够人数提供引导、解释等，准备饮用水、复印、打印等设备设施，为家长提供便捷、热情服务。

三、严把审核关

严格审核入学申请资料，确保资料齐全、确保资料规范，确保符合本学区招生范围。初审合格，开具统一式样的回执。谁审核、谁签名，谁负责。严格执行招生文件，各学校不能因为今年形势紧张而人为制造障碍，自行其是，引起麻烦。对在此过程中弄虚作假，营私舞弊的学校和直接责任人，将给予严肃处理。

四、严格按照规定时间完成工作。

招生工作环节多，涉及面广，要树立时间意识，严格按照规定时间完成规定工作。4月22日—24日学校初审结束后，务必

在4月24日前为初审合格的学校完成网上审批工作。

五、统一宣传口径

招生工作相关安排及招生规定一律以正式文件或会议通知为准，不得擅自或随意表态，谁引发问题谁负责。

附件：1.2011年宝安区小一新生学位申请学校初审操作说明

2.学校网上审批工作说明

3.2011年秋宝安区小一新生其他类住房登记表

4．回执样本

基础教育科

二〇一一年四月二十日