会计职称：目标清晰 坚持学习

第一篇：会计职称：目标清晰 坚持学习

2014年初级会计培训

会计职称：目标清晰 坚持学习

作者：青青草叶

“你目前的心情如何？是兴奋激动，还是压抑沮丧呢？”2011年中级财管考后点评，会心地看着陈华亭老师亲切的笑容：“不管结果如何，我们都应该有‘神马都是浮云’的洒脱，为了今年的考试，我们努力了，付出了，做了我们该做的，无怨无悔，结果如何，随它去吧！”一晃两年了，去年的这个时候，沮丧多过兴奋。2010年考的是三科，除了中级会计实务感觉不错，经济法和财管都在及格的边缘，七月中成绩出来，实务79，经济法61涉险过关，财管56。虽然挂了一科，还是很庆幸，2011年只有一科，志在必得了。

财管其实不难，可能是太多年没考试了，第一科考财管，考场上很不适应，加上紧张，很多熟悉的考点都记不起来了，更要命的是审题不严，第4个计算题税收筹划选择分支机构设置方案，很简单的一个题，居然连15%的税率都没看到，白白丢了分。虽然有些懊恼，但过了两门，更多的还是喜悦。感谢中华会计网校的授课老师还有答疑老师，在学习的路上，给了我们强大的支持。

由于今年只有一科，压力骤减，但也不敢掉以轻心。针对计算题薄弱的问题，购买了网校的《应试指南》和《经典题解》，开始了又一轮的听课、做题、总结。这次，学得格外用心、踏实，做过的错题都在书中做了标记。以前没有学透的知识点，如净现金流量的计算、公司价值分析法、存货保险储备、价格需求弹性系数等，都是反复练了又练。

2011年5月14日，早早地来到了考场。信心满满，心情平静。提醒自己要沉着，正常发挥。计算题非常简单，最后一道综合题竟没有时间做完，看来，做题速度也是不容忽视啊。对完答案，悬着的心放下了。坚持了这么久，投入了这么多，结果自然水到渠成，如释重负。“古今许多世家，无非积德。天地间第一人品，还是读书。”“读书既未成名，究竟人高品雅。修德不期回报，自然梦稳心安”，汤婧平老师，给人耳目一新的感觉。谁说学习是一件很辛苦很枯燥的事，有这么多优秀的老师，这么多志趣相投的朋友，虽然素未谋面，其实那些音容笑貌早已根植于心。在这里，我们不仅学到知识，还学到积极的心态，永不放弃的精神。

目标清晰，坚持学习，认真投入，水到渠成。祝愿每一位在路上的职考人都能梦想成真！都能充实快乐的生活！

第二篇：清晰目标

潘特在执教《我和祖父的园子》时，在梳理文章的写作内容“人、事、物”，用词语概括萧红的童年生活后，即开始单刀直入——关注文章的语言。执教时，潘老师的话一抛出，没有激起千层浪——学生仅关注了写作内容“萧红的调皮”。教师再次向写作语言方面引导，学生悟出了两两相对句子的重复，教师点拨“独特的语言有着独特的魅力，独特的语言有着独特的情趣。”这才渐渐地把学生从关注写作内容引导到关注写作语言上来。

潘特的教学目标是非常明确的：关注萧红的写作语言，学习萧红的表达。这也应该是潘老师教学的重难点。在课上，潘老师从“太阳在园子里显得特别大„„倭瓜愿意爬上架就爬上架，愿意爬上房就爬上房„„玉米愿意长多高就长多高，它若愿意长上天去，也没有人管„„又高又远”的段落中，带领学生总结出了“愿意„„就„„”的句式；从“花开了，就像花睡醒了似的。鸟飞了，就像鸟上天了似的。虫子叫了，就像虫子在说话似的”中，点拨了“„„了，就„„”的表达方式。其余，学生还关注了“又”字，“乱”字，“抛”字，祖父的三“笑”一“教”，“样样都有”等词语。

正是因为有清晰的教学目标，潘老师把一篇千余字的文章，浓缩成了几个很短的片段，有的甚至仅在个别字词上，可谓同时达到了内容的精选，一箭双雕，雕雕射中。

在问题的设置上，潘老师主要关注了两个问题，即：“萧红如何将无忧无虑、自由自在的童年生活描绘出来的？”“文中还有哪些让你觉得很有趣的？谁能读得更有趣点？”第一个问题指向其教学的重难点——关注萧红的写作语言，学习萧红的表达。第二个问题指向了教学内容，更指向了作家萧红本身，也指向了课堂中的学习者学生本身，为深刻的“自由”中心的突破找到了“有的之矢”。从而达到了有效设问。

两位特级教师都达到了“清晰目标精选内容有效设问”。特级终究是特级，一线的普通教师在备课的时候，怎样才能实现“明确目标精选内容有效设问”呢？

首先要确定的是，“明确目标精选内容有效设问”这三者没有主次之分，它们是互相关联，相辅相成，共同推进，共同实现的。“明确的目标”确定了内容的选择，也为问题的指向确定了基本方向。“内容的精选”要为更好地突破教学目标服务，同时它也确定了问题的指向范围。“有效的设问”有利于教学目标的达成，也更利于内容的高度精选。

其次，“明确目标精选内容有效设问”三者之间在备课时是存在先后顺序的。

在“明确目标精选内容有效设问”三者当中，我们拿到一篇课文后，阅读过后，首先考虑的就是有哪些教学点，知识点，需要在本课达成。这实际上就是在制定教学目标。在诸多的教学目标中，选择价值最大的一两个，这就实现了明确目标。有了明确的目标，我们才能有的放矢，才能去实现内容的甄选，有效的设问。

再次，“明确目标精选内容有效设问”还有一些方法。明确目标实际上就是科学地制定教学目标。在这一点上，建邺区教研员张蓉老师特地采访了著名特级教师孙双金和王崧舟，两位教师身处苏浙两省，均为全国小语界最具影响力的教师代表，两位教师不约而同地提到了“一课一得”。孙老师还强调，明确目标还可以换一个提法，就像射击运动员努力打到10环那样，我们也要力求将教学目标设定准确，即“集中目标”。王老师在强调一课一得的同时，还强调，所设的教学目标一定是姓“语”的，即一定是语文的目标。

精选内容，要根据文章的题材而定。小学课文一般以记叙文和说明文为主。我们先来看看说明文如何设定目标。

五下教材《埃及的金字塔》，是一篇说明文，特级教师刘荃在确定教学重难点“体会运用列数字、举例子等多种说明方法介绍金字塔”后，选择了文本的第三自然段作为文章的精选内容，这是很恰当的。

最近听区优质课赛课，五上教材《变色龙》，执教教师用的是四年级的学生，该教师立足学情，选择了文本第9段描写“变色龙外形”的段落，引导学生学习写作方法，学会观察，按一定顺序描写小动物，仿写小乌龟，收到了很好的效果。达到了内容的精选。

可见，说明文通常精选的内容是着重能说明物品特点的段落。那记叙文呢？

最近区教学视导，听了一节六下教材《卢沟桥烽火》，这是一篇记叙文。执教教师在介绍卢沟桥烽火的时代背景，理清课文脉络后，单刀直入最让人大快人心的段落——文本第四段“日寇被杀的哭爹喊娘，狼狈而逃”。精选的内容很容易就让学生体会到了我军的英勇及爱国，实现了教学重难点的突破。

上学期在六合实小南京市学科带头人展示时，琅琊路小学的陆华山老师执教五上教材《少年王冕》时，以时间为线理清文章思路后，选择了第五段“王冕学画荷花”作为精选的内容，在陆老师的执教下，同学们明白了美景对于王冕的强烈冲击，突破了对王冕一生具有转折意义的时刻——自己画荷花。

在“有效设问”的环节上，教师要尽量让问题整合，具有较强的指向性，而且主要问题选择两个左右即可，不可选择过多，其余的问题应以更好地实现主问题为前提。

总之，“清晰目标精选内容有效设问”12个字，涉及了三方面的内容：目标、内容、设问。这三个方面互相关联，相辅相成，共同推进。在备课时，只有让它们三者完整的整合于一体，才能实现最好的教学效果。

第三篇：目标清晰法则

目标清晰法则

时间对于每一个人来时都是公平的，不论是富人还是穷人，男人还是女人，聪明人还是愚蠢人，它分配给每一个人的一天都是24个小时，谁也不会多一分，谁也不会少一分。如果你拥有一个清晰的目标，就能充分利用时间，减少浪费。

然而，一份调查结果显示，只有不到3%的成年人能够认真、周详地写出他们的计划，并在每天工作开始之前规划好当天的工作进程和目标。对于这些人来说，成功似乎来得非常容易，只需要按部就班地执行计划就行了。他们之所以能够成功，并不是因为他们有多么出众的才华，或是多么敏锐的头脑，而是因为他们能在相同的时间里，完成比别人更多的工作。他们有着明确合适的目标、清晰可行的计划、安排有序的日程，遵从了“目标越清楚，成效越显著”这一法则，使他们能够持续不断地对时间进行最合理的利用。

由此可见，一个人要想成功，仅仅立下一个目标是不行的，还应该对它进行尽可能多的权衡和分析，对它进行反复的调整和修改。当你对它的认识越来越清楚的时候，也就是你对自己的未来越来越清楚的时候，到那时，你只要根据目标来采取相应的行动就可以实现自己的理想。而在对目标清晰化的过程中，你也能够尽可能地减少那些花在与实现目标无关的事情上的时间。

如果你能按照下面七个程序做下去，就会发现实现目标比以前更快、更容易了。

第一步，确定生活、工作等各方面的目标，越具体越好，越详细越好。

第二步，把每一个目标用笔和纸记录写下来，不要忽略细节。

第三步，制定一个实现目标的具体期限，用笔和纸记录下来。如果目标很大，就把它加以分割，制定出实现每个阶段目标的期限，并把它们按时间顺序依次记录下来。

第四步，把能够想到的实现目标必须要做的事写下来，随时想到，随时补充。

第五步，把所列出的清单上的目标按优先级的顺序制定成一个计划。

第六步，立即行动，去做你所编制的计划中你能做到的最重要的事情。记住：最重要的事情要先做。

第七步，让自己充满活力，保持清醒的头脑，保证每天都能做一些事情来实现自己的一个或更多的主要目标。

总之，对于目标不仅要做到心中有数，还应该把它详细地记录在纸上，把它贴在最显眼的地方，它会提醒你为了自己的理想不懈努力。也就是说，如果你对自己真正想要的东西想得越周全，认识得越清晰，那么你取得成功的可能性就越大。

第四篇：清晰目标法则

“清晰目标法则”：成败在一念间！

成功人士都有一种能力，他们能在相同的时间里，完成比别人更多的工作，因为他们有着明确的目标、清楚的计划、安排有序的日程，也就是遵从了“目标越清楚，成效越显著”这一法则，这使他们可以持续不断地对时间进行最有价值的利用。

时间对于每一个人都是公平的，不会多给你一分，也不会少给他一分，只要你有一个清晰的目标，你就能避免自己浪费时间。

虽然人们渴盼延长自己的寿命，甚至希望自己能够长生不老，可是人们也是浪费时间的好手。尽管许多人似乎没有休闲，把所有的时间都花在工作上，但是他们仍然没有取得成功，因为他们没有一个明晰的目标，所以做事没有效率，大把大把的时间被他们白白地浪费掉了。事实上，成功与失败、幸福与苦涩，它们的区别仅仅就在一念间，就在目标是否清晰上。成功和幸福的来源有80%都在于目标的清晰上，而缺乏清晰的目标绝对是我们生活中苦恼和低水平表现的最大来源。

目标不仅应当时刻存在于心中，还应当把它清晰地写在纸上，把它贴在墙上，或者记在你的日记本里，一日诵念数遍，它会提醒你努力努力、抓紧时间，而这会促使你以意想不到的速度取得成功。所以有人说：成功就是目标，而其它的一切都是对成功写下的注脚。在这里，我要说的还是“清晰”二字，因为“清晰，清晰，再清晰”正是成功的关键所在。也就是说，如果你对自己真正想要的东西想得越周全，认识得越清晰，那么你取得成功的可能性就越大，这正是所谓的“知己知彼，百战不殆”。

所以，一个人要想取得成功，仅仅立下一个目标是不行的，还得对它进行尽可能多的思考，为它进行反复的记录和修改。当你对它的认识越来越清楚的时候，也就是你对自己想要的结果越来越清楚的时候，那时候，你只要采取越多的相关的行动就可以得到它。而在你对目标清晰化的过程中，你也会更少地把时间花在那些与实现目标无关的事情上。

下面制订目标的七步程序，你只要按这个程序做下去，你就可以比以前更快更容易地实现你的目标。

现在让我们来看看这是一个什么样的程序吧。

第一步，确定你生活各方面的具体目标，越具体越好，尽可能详细地描述。第二步，动动笔头，把你的每一个目标都写下去，绝对不能略去细节。

第三步，用笔给自己制定一个实现目标的具体期限。如果目标很大，就把它分解开来，逐步制定出实现每个阶段目标的期限，把它们按时间顺序写下来。

第四步，把你能够思索到的实现目标必须做的事写下来。当你想到了新的事情的时候，也把它补充进去。

第五步，把你所列出的清单上的目标按优先级的顺序编制成一个计划。

第六步，立即行动，去做你所编制的计划中你能做到的最重要的事情。记住：只能先做最重要的事情。

第七步，每天保持清醒的头脑，保证每天都能做一些事情来实现自己的一个或更多的主要目标，让自己充满活力。

想想自己的生活，是不是从来没有计划，或者虽然心中有计划，但却从没有把它用笔写下来，或者很少坚定地去执行？

大多数人计划就是如此成为泡影的。事实上，只有不到3%的成年人会一本正经地写出他们的计划，并在每天工作开始之前进行自己的计划。但与大多数人相反的是，有些人却从很小的时候就开始计划起他们的人生了，对于他们来说，成功似乎得来得非常容易，只需要按部就班地进行就行了，他们所能得到的成就足以让我们惊异，他们是当之无愧的最杰出的人。

其实，这些人并没有什么了不得的才能，他们也并不比我们更聪明，他们唯一比我们聪明的地方就是，他们把自己的计划写下来了。写写字有多简单啊？当我们也坐下来写下我们的计划的时候，我们也就跻身于最杰出的3%的人群之中了，用不了花多长的时间，你也会取得和他们相当的成就。

现在，我仍要重提“清晰”的话题，你要尽量使自己的目标更清晰，你要每天重温和研究你的目标（把它写下来就是为了方便进行重温和研究的），以确保它们仍是你最重要的目标。事物总是在不断地发展，当时间一天天过去的时候，你会不断地往计划中加入新的目标，而那些对你不再重要的目标也会被你一一删除。

尽管目标随时都在增减和变化，但有一点是肯定的，那就是你必须在纸上写出严密的计划，每天坚持重温、研究和修改，所有伟大人物都是这样做的，这也就是他们取得杰出成就或者最大成就的关键所在。

清晰目标法则的使用方式：

我们该如何贯彻这条法则呢？请听我们的讲解。

首先，要把你在下一年里最希望达成的10个目标列出来。你现在时把它们写下来，就好像已经过去了一年，你现在已经实现了那些目标一样。

其次，你要在列出来的这些目标中找出一个最能对你的生活产生积极影响的目标。不管这是个什么目标，都用一种醒目的颜色把它画出来，然后把它写到另外一张纸上。

现在要用上的就是刚才讲的七步程序了，你得依靠这七步程序实现你的目标，实现你的理想。既然你制定了一个计划，确定了一个期限，你就得马上行动，坚持不懈地完成它，并把这个目标作为你近期的行动方向。

当你遵照这一切一丝不苟地执行的时候，那么，我们要恭喜你：就请迎接你生活中的重大变化吧。

第五篇：会计职称：学习怎一个坚持了得

2014年中级会计师课件

会计职称：学习怎一个坚持了得

中华会计网校学员 wutongshu2006

自昨天考完最后一门后，回到家就马不停蹄的热饭，吃饭，然后带孩子买换季的衣服，鞋子，给孩子洗澡，还有一大堆脏衣服，接着做晚饭，给孩子辅导功课，晚上11点躺在床上，竟然还没来得及回想考试的过程就昏睡过去。今天上午收拾完家务后，想起来要对一下答案，也让自己心里有个底。结果是三门都应该在80分左右。我对自己还是有比较客观的认识的。想值得一提的是：前天两门考完后听说答题必须要用0.5-0.7mm的笔芯答题，我一直用的是0.38的笔芯，后来经济法改过来了。虽然考完我就知道自己应该没有多大的问题，但一听说这个消息，心里很是惴惴的。不死心，又到网校求助于答疑老师。我想以前大概没有人会问网校老师这个问题吧。很快，不到半个小时，老师就回复了。告诉我以前没有听说因为笔芯而影响考试得分的记录。心里顿觉得安慰不少。

说起考中级职称。还真是有一些曲折过程。已经年届四十的我在当了7，8年的家庭主妇之后居然又拿起书本，走上了考场，还无知者无畏的一口气报考了中级的三门课程。现在回想过去这一年来的生活，工作中经历种种，心底不感慨是假的！

原本以为为了孩子的教育，为了家庭的和睦，辞职做起了家庭主妇之后就与职业，工作无缘了，这也可能是大多知识女性已婚后的悲哀！家庭与事业两难兼顾！原本以为自己的付出能换来家人的理解与尊重，但生活是可以无常的，亲人是可以无情的！一切的美好愿望从去年两年前的某一天早晨被打破了，并且永远不可能在实现了。经历了家庭变故，亲人的背叛与无情，终于要清醒的看清这个世界，面对曾经疑惑而躲避的真相！烦心的事情谁都有，这个社会信息太发达，已经到了人们见怪不怪的地步！为了以后有尊严的生活，我将要对以后自己的人生以及孩子们的人生要重新规划，重新开始生活！说了这么多个人的感慨之后还是要言归正传吧！

还是因为2012年6月份辞职后（前年家庭变故以后我迅速先找了一份工作上班了，后因为与公司主管意见不合，受到不公平待遇后辞职），我一直在思考以后的人生我将如何规划。98年大学毕业后做过销售，也干过财务，虽然是会计专业，但除了有个会计证和实际操作经验外没有参加过任何职称考试，没有任何一张会计专业的证书。这对于已经40岁的我来说，真的很尴尬。于是计划准备考中级，但2012年的中级是赶不上了，已经错过报名日期，那就准备2013年的中级吧，对于这次考试只是听说很难，不好考，自己也多年没有摸过书本了。心还是虚的。听说了中华会计网校后，2012年7月10号试听了两节课后就决定购买的两年连报的课程。天气炎热，我先从最难的会计开始听课，当晕晕乎乎听到长期股权投资的时候，学习那个痛苦啊简直苦不堪言，后来又断断续续听了财务管理后发现自己已经是出现了知识的断层，理解教材和老师的讲课简直就像没学过会计一样。因为我是98年毕业的，后来有了孩子后从04年一直到11年都没有出来工作。会计制度的改革，像长期股权投资，金融资产，股份支付对我来说就像是天书。我简直是弱爆了！

三门课的基础班我听了两遍，尤其是长期股权投资和财务报告反反复复听了一个星期，也不知道为什么，我始终是前面听完后面忘，每听完一章就做应试指南里的习题和网校的练习题，每每结果也仅仅65分左右，可是过两天再做这些题目，就好像没做过一样，第一次做正确的到第二遍居然是错误的，好像没学过一样。我简直怀疑我的智力和记忆力，究竟能否有能力通过考试。这种情况一直持续了大约两个月（第一遍基础班我用了两个月的时间，我可是全职备考啊。每天早上5点半起床，晚上11点以后睡觉，除了三顿饭和中午1个小时的午休，其余时间全部用来学习，可以说每天学习时间在8小时左右）。到第二遍基础班时，才感觉又上了一层的感觉。就这样一直到10月底第二轮基础班结束才渐入佳境。模拟题的测试大概在70分左右。而且时间还很紧张。可能是以前当学生养成了一些好习惯。每做完一次习题我都会给自己评分，以提醒自己现在是在学习的什么阶段。因为2012年中级会计考试延期。所以知道2013年也可能是10月底考试。所以心想：一年的时间只过中级是不是太过闲散了呢，于是在网校的论坛上浏览其他考试信息，终于不知天高地厚的又购买了注册税务师的五门课程。暂停了中级会计的学习。开始全力冲刺注税考试。好在功夫没有白费，13年全科通过，另当别论。6月23号在太原考完试连夜火车赶回家稍事休息。6月25日赶紧进入2013年的网校基础班的学习。

不得不说年龄真是不饶人，记忆力确实下降，再加上有家，有孩子的学友们都能体会的各种困扰，到13年6月底重新开始中级的学习时，真心觉得12年3个月的学习尤其是《财务管理》好像全都还给老师了。虽然心里暗暗着急，但是又转念一想：我好歹也算是已经学过了，再学习应该要轻松一点，不像第一次听觉得网校的老师每一句话我都要琢磨半天，而且我第一遍听课时原速度，老师本来讲的很慢，我居然时不时的还要倒回去再听一遍甚至两遍，三遍。但是在13年6月份学习时我已调到1.5被速甚至1.8倍速听课，现在回想起来：不免觉得网校学习实在是再合适不过我了。因为我能够有时间有耐心一遍遍听课，做题，关键也通过学习注税的课程，也不断提高了我的知识结构，也拓宽了我的知识面。每当我到了学习效率的低谷期，我就到论坛里面浏览一些学友们考生故事给自己加油充电。比我条件不好的大有人在，比我碰到的困难多的多的大有人在，比我年龄大的大有人在，每当看完别人的奋斗史，我又激情满满的投入到学习当中。

说句题外话：注册税务师的考试中的财务与会计除了合并报表不考，财务管理很简单，会计考得比中级要难一些。注税考试题量大，难度高，尤其是今年的会计计算量实在太大了，我也是刚及格险过，本来我觉得自己平时模拟要比考试时的成绩要好得多。而注税里的《税收相关法律》也比中级难。所以再考中级时，我的重点在财务管理、会计。而将经济法放在最末的位置。中级里的经济法除了第三章的外商投资企业，还有今年新增的第四章《金融法律制度》，第八章《税收相关法律制度》我没学过，其他都是在注税的课程中学过的，而且我自己制定了一个学习进度表：7月份完成基础班的学习，同时每学完一章完成网校出的《应试指南》里的习题。然后8月份进入习题期，9月份进入机考模拟试题库的大量练习，三门每天一套模拟题。说来惭愧，我一直以为今年中级是机考。就按机考要求自己，买了网校的机考模拟题库。结果今年是最后一年纸笔考试。10月份依然机考模拟练习但重点是曾经做的不好的模拟考卷从头再做一遍，（因为机考模拟库是随机出题像真的考试一样），直至10月20日止又回归教材，每天反复做以前的错题，并对照教材加深理解。

我并没有选择跟进网校的习题班，只是难点章节会选择习题班听几节课，因为我认为自

己理解没问题，就是欠缺大量练习。这也是前辈们的普遍观点。又将《应试指南》的习题做了一遍，包括后面的模拟试题。说起来网校的《应试指南》出的真的很好，我注税就靠教材和《应试指南》通过了考试，所以中级依然如法炮制。我觉得网校的《应试指南》比真题考试要难一些。但是如果做《应试指南》的题没有什么大问题，我相信自己能通过考试的。

还有大家普遍反映的题做不完，我觉得也是因为自己知识点不熟悉，练习少造成解题速度慢的。注税的每门90道题，我没有不做完的。因为我做的是机考模拟题，每门课至少做了30套模拟题，所以即使到考场得知是纸笔考试，我也不担心，我觉得机考的练习让我阅读速度加快，对题目记忆力提升了。所以也还算是一件有帮助的事情。这一次中级也不例外。会计提前50分钟做完（今年会计简单，没有合并报表），财务管理提前20分钟做完（财管今年有点偏，有点难，但也在我的复习范围之内），经济法最简单也是提前40分钟做完。所以有时间检查。我自己最大的缺点就是老爱犯粗心的毛病，比如说计算容易出错，看题不够仔细等等。尽管如此，在三门考完后没想到网校那么快就出答案了，本来我最不喜欢对答案，但因为自己知道通过应该没什么大问题，所以在星期一也对了一下答案，还是发现自己犯了一些低级错误，这对自己也是一种提醒，下次不能再犯了。评完分每门都在80分左右。离自己原来的期望值（习惯了财务管理的用辞）还是很低，后来又听了达江老师的考试点评，说评卷老师还是很人性化的（郭建华老师说评卷老师比较严格），我心底里有暗暗期许也许事情并没有那么糟糕呢？那就等时间来证明自己的判断吧！

尽管在学习的过程中并不是完全按照如计划般的执行，因为9月份给孩子转学，办手续还有其他变故耽误了半个月，但只要我呆在家里，就抓紧时间学习，看书也罢，做题也罢，睡觉前必须是看书看累了才能入睡。说来可能有人不信，我经常做梦都在背书或答题。我的孩子们都知道我要备考，也为了孩子们的学习，家里电视报停，除了必要的采买事项，一概不出门，朋友们知道我备考，一般不来串门，网上也不聊天，只是隔一段时间会问候我一下。另外我的朋友还是我的邻居，经常帮我打印课程讲义，帮我报名缴费，考前一个月帮我接送小孩上下学，给我送来好吃的，还有她们热情的鼓励。所以我要真诚的感谢她们的帮助。另外网校的老师在我眼里个个都是最棒的！中级会计基础班还是选择徐经长老师的课，徐老师讲课细致，逻辑严密，并经常阐述会计原理背后的故事，让人能更深入的理解知识点，习题班自然是郭建华老师，想学生所想，经常提示学生们容易犯的错误如何去克服，教会正确的学习方法。财务管理还是选的陈华亭老师的课。听他的课公式记得牢，枯燥的知识点也很快就融会贯通。注税选的赵俊峰老师在中级里是讲习题班课，所以基础班选了苏苏老师。我也是看了很多前辈的感谢才选择的这位年轻的老师。我是理科生，最怕背法条，但是苏苏老师的讲义很全面，讲课很精致，并且每讲完一节就会总结一遍，前后连通，所以只是在不断的重复中逐渐变成了记忆。所以我要感谢网校的老师们和我的朋友们以及我的孩子们的理解和支持。希望一点小的心得体会能够让网校的学友们以帮助。接下来我将继续注会考试的旅程，希望能更上一层楼！