第一篇：我的实习生活(民间版)
我的实习生活
趁着记忆还没有消退，我还是写点东西来把我的实习生活给记录下来吧。我是个容易忘事的人，我怕哪天我忘记了曾经的那些美好中的点点滴滴。总体来说，这个第一次，让我开始得有点轻松，因为我是教初中的，在大家看来，初中是最没得挑战性的年级，我也默认了别人的看法，刚开始表现出对某人的不满。直至到后来实习结束了，我还是当时的想法。但实习过程中，桂芳开导我，很快我调整心态，让自己早点投入其中学习经验。最后我很不得不承认，我还是很在乎这一切的安排。
跟随着向老师到班上，我做了个自我介绍，很糟糕，在这些孩子面前，我还是暴露了我的紧张。站在台上，我忘词了，傻傻的应付了几句，但是还是忘记介绍自己叫什么，还有自己教什么了。孩子们很热烈的欢迎，我感受到了。
班上有61名学生，很抱歉，我都没能完全记住他们的名字，但是对调皮鬼的名字记得比较深。我也明白为什么当年都每一个老师记得我的名字，见到我了也不知道我是他们的学生。原来当年的我很听话，都不愿引起老师的注意了。后来我明白，不是不希望引起老师的注意力，只是除了调皮鬼的常用伎俩外，真的不会用什么方法了，内向人的缺点，只想通过学习，潜移默化让老师知道自己是又潜力的，值得你的关注。好傻，不过很真实的自己。班上学生多是有钱人的孩子，家庭条件挺好的，还有好几个是教师子女，班上整天素质比较高，是初一四个班中较好的一个，也很听话，很认真，真正的捣蛋鬼基本没有。
第一天实习，听了向老师的好几堂课，都一样的内容，说真的，对于这样的内容，我听得很烦躁的，因为讲的内容无非就是那个经纬线，初中地理知识的基础，可是他们不懂，没办法的事情，初中的学生的理解能力有限，需要老师不断地重复，不断地通过做题来巩固。四个班的内容一样，向老师采取的教学方法稍有变化，最突出的是一班的，他们接受能力比其他的要强，一点就行。真可谓孔夫子的“因材施教”。这是老师的教学经验。
班主任工作有点烦人的就是，孩子们老是讲话，我管也不是，不管也不是。管呢，是应该的，可是我不想在他们想表达的年龄让他们闭嘴；不管呢，这个班级就会显得好乱的，课堂是需要纪律的。哎。这可真难为人。看他们交流得挺高兴的，我真不忍心去喊停。可是责任促使我不得不这么坐。而且，我刚开始时候，我表现出一幅严肃的样子，让人肃然的感觉。素不知，我这个表情让他们不敢主动和我讲话。难道这就是我要的老师的威信吗？后来，我稍微改善了下，自己主动找他们讲话，而且面对微笑，轻声的指出他们的一些不好的习惯，慢慢地得到他们的正面回应。当实习老师，没必要向班主任一样严肃，毕竟大家处的境况不一样，以后我当班主任了，我就可以向向老是那样。现在我还是得得到孩子们的喜爱才是的。
第一次校班会，我们全站在国旗台下，听着校长在上面唾液横飞，我们站在寒风中饱受冷风的侵袭，不管怎么的冷，孩子们一个劲在闹得欢，才不管那个上面讲什么东东。这让我回到我的中学时代，我们也不管校长讲什么，就一个劲在下面骂着校长，一边谈论我们的高兴事。哈。都一样的青春岁月，在他们身上看到了我自己。
我的第一节课，我给学生安排了复习课，考察他们的学习情况。这一节课，我提前一天准备了，我怕自己到时应付不过来，我是个一定要有准备的人，不管准备得怎么样，我都不能等到事情来了随便应付。备课真不是一件轻松的事情，我要兼顾的东西很多，虽然只是初
一。我看过教高中政治的同学备课，都是很辛苦的样子，因为知识点难，要讲透不是一件容易的事情，要让自己轻松也不容易。我的困难是怎么样让他们轻松听懂，所以我要讲的通俗易懂，保证大家都能接受。简单的东西，我能懂，我能明白，可是就怕上了台，自己也回被简单的东西给搞混了，我的即刻反应有点慢，很多时候自己都会乱了方阵。上课的前天晚上，在床上辗转反侧睡不着，睡不好。不知道是梦中还是心理的幻想，一直不停的回放第二天上课前奏的情形，一遍又一遍，翻来翻去，很难受。终于熬到第二天。上课铃声响了，我缓慢的走到讲台上，把地球仪和课本放在桌面上。看了一眼孩子们，小脑袋，好可爱。我给他们搞个开场白，让他们养成三个好习惯：早读、写字姿势、安静不打扰他人。这是平常在监督他们早读、午休时发现他们的坏习惯。接下来的时间，出乎我的意料之外，给他们复习的内容他们都掌握的很好。孩子们很配合，气氛很好。第一次站在真正的讲台上，下面是一群真正求知的学生，第一次讲课，准备得好好的课堂内容，被他们活泼欢跃的回答声给打乱了。我只能按着他们的思路走着，必要就回到我的思路上。似乎看到当年的我们，也争着要回答老师的问题。第一次讲课，感觉还行，自己给自己打个八十分。
接着下午用生物课开始我的第二堂课。中午没有休息，精力有点跟不上。其实实习生活中，就对二中的作息制度和食堂的饭菜有意见外，其他还好。
听过了向老师的课，我就有样学样。我学着老师的上课模式，学把知识点学习一遍，然后结合地图册，完成填充图册，不断地在课堂上巩固新学的知识。学生兴致很高，可是我感到累，板书过程中出现小小的错误。可能不熟悉这种课堂巩固的教学方法，感觉上课内容老是被做题给打断了我的思路。还有我的声音一直处于高调，让人疲倦，我也深感疲倦。课堂中，有两个学生发生冲突，我左右劝说，不听我讲，等向老师走向他们时，他们就自然地停止了。看来我还没得到学生的认可哦。今天的两堂课，总体感觉还行，就是得会应变课堂上发生的意外，有时的意外真的让人想不到。
感觉要管理的宽泛了，就要面对着很多繁琐的事情，也有很多无奈。午休时，这群孩子
精力旺盛，不断地制造事端，不断地引起轰动，任我怎么说要安静，自己干自己的事情，不要打扰别人，还是一个劲的闹。哎。用粤语来说就是，这些化骨龙啊。
在二班听课了，学生的学习气氛不好，班上闹哄哄的，实习老师声音有点小了，没能掌控好这个大局面，后面的学生不是走神，就是左顾右盼的，不专心听讲。也就在这个时候，我认识了二班的调皮捣蛋鬼——张凡，他真的一刻都没有消停，一直在左看右看，没有听课，于是我就狠狠地批评他一顿，可是没有，他貌似更嚣张。下课了，有一个小小的学生跑过来说，老师，你看起来好严肃啊。于是，在这堂课上，我认识二班的两个学生，让我印象深刻，而且也是在实习时带来了意想不到的情况的。我特别喜欢那个小个子，叫罗鑫，好小，好可爱，以至我后来还建议他去打篮球，能长高的。
在三班听课，让我更头痛，这个是真正的捣蛋鬼的集合场所，一个班都在兴奋的状态下，老师在上面讲什么，他们就在下面有一套。而且还集体欺负女同学，我看见了，生气了，吼了两下，当天晚上头就很痛。哎。可真厉害的吼声。
来溆浦一个星期了，大家也该出去玩玩，于是大家徒步来到向警予故居参观。说实在的，我对这些名人不是很感兴趣，对于他们的教育意义我不感兴趣，我走马观花的看了一遍，脑子里也有了块橡皮擦，也就忘记了看过了什么。我就不明白自己为什么就那么讨厌历史，不喜欢那些过去的争霸，过去的天下。
在实习时，听了很多同学的讲课，唯一留下好印象的只有一个人——毛毛，我对自己是甚多的不满意，可是向老师要我牢记一句话：水至清则无鱼，人只差则无敌。人无完人，不要苛刻完美。我也不苛刻要求完美，只求在这个过程中好好地学点东西，找点感觉。其他人的讲课，都差不多的感觉，就台风是有了，可是只是还是储备不够，对学生的了解不深，感觉上课的态度都有点不好，不是个锻炼人的机会嘛，怎么都把课让给别人上呢？
新的一个星期一，下午第八节课，本是教师例会的，向老师把课堂交给我。我本想让他们在教室学习到五点中，可平常的这时候他们整理东西要回家的，都按捺不了兴奋的心情，我怎么那么绝情地把他们锁在教室呢？我提了个建议，给老师唱一首歌，我就放学。哈。唱的很好听呢，那童音，好久没有的感觉。他们唱的是《大海啊故乡》。大家都很高兴我的做法，蹦蹦跳跳回家啊。
实习第十四天，是给学生上的第五节课，知识内容越来越难了，学生的反应也没有之前的强烈，每个人都在认真的做笔记，忙的都没空回答我提的问题。开始有点怯场了，灰心了，这是不可避免的。可是心里就是有那么点的失落，也许起点太高，期望过高，就会越失望。我感觉自己要调整心态了，要改变一下教学方式了。
在没有老师听课的情况下，我表现得比以往轻松，学生表现的也很好。上课时，有时我还是会忘记某些内容，不得已的情况下，我借助学生的回答来解我的窘境。在初中，学生不会发现，在高中，会不会被轻易被看穿呢？还有，表达还是不行，要加把劲了。当老师，需要很多素质，首先就是专业素质，我的专业知识真的有待提高，因为很多时候自己对知识的把握还是不准，然后是心理素质。记住一点：要微笑，不要太严肃。虽然讲解过程声音有抑扬顿挫，可是发现一堂课下来，感觉自己讲的好辛苦，好累。
更累的还在三班，我答应和花姐换班上几节课，顺便去认识一下那些调皮的孩子。我走进教室，班里就像炸开了锅一样，一群孩子在讲台上抢着地理基础训练，想把自己的找出来，把别人的乱放、乱扔。在座位上安静地坐着的是没有的。整个场面就是个市场抢购。我的声音吼不起来，只能敲桌子以表示我的存在，而且都准备要上课了。哎。整节课，我就没办法 hold住他们，他们的声音比我高，我制服了这些，那些又起。一节课下来，我嗓子嘶哑了，这就是三班上课的情况，怪不得花姐每天筋疲力尽的。
实习期间有个国庆假，七天。其实是一个挺好的游玩机会，可是对于我这种没人陪、没地方去、没钱花的情况，这根本不值得考虑的七天，我只能又是一个人了。大家都走光了，我独自一个人呆在住的地方，看看电影，顺便把高中的备课给准备了。
花时间备高中的课比初中的要多，五号时三四节课派上用场了。在高中，我不需要扯着嗓子来管纪律，要学习的自己会认真听讲，不想的也了无热情的。在高中，学生自主性强多了，不需要老师使劲的强调；在高中，学生可以不屑老师的叽里呱啦。初中课堂和高中课堂的区别，有如此的差别，让我不得不在短时间内调整自己的状态。
当我在课堂上提问时，教室里鸦雀无声；当我需要他们回答来弥补我记忆空缺时，没人理我；当我发现没几个人认真听课时，我开始沮丧了。我开始反省自己。别人都说高中就是这个样子的，没有多少人会理睬老师的。被忽视的感觉真不好。第二次上高二地理课时，重复着同样的内容，却是不同的对象。依然如昨天的现象。我的状态，暴露在这种尴尬中，讲话又打结了，表达不流利，不清晰，板书一片混乱，反正，感觉不好。下午在理科班上课情况稍有不同，主要是学生活跃了，却不是我要的答案，他们胡乱回答问题，一个劲的起哄、闹，令我很是意外。这些高中课堂，让我不得不提醒自己换种教学方式了，对高中生来说。我需要多多拓展知识，不仅要他们配合，而且要深入讲解，旁征博引。
国庆假回来后，二中又换作息时间表了，上午十二点下课，一点上课，五点不到就放学。太不合理的作息了，中午都没有作息时间，怎么继续下午的学习呢。人的精力是有限的。难道领导们不知道这样的道理吗。可是在强大的制度前面，我们都得服从安排，别无选择。
后来的两次在花姐班上上课时，都遇到了窘况，孩子们老是问姜老师去哪里了，为什么会换我来讲课。看来孩子们的最初的认同感很重要。我仍然上课是疲倦的收场，我喊不过他们。真为他们担心，每天精力这么旺盛得闹，那个学习怎么办呢。还有，我还是嫩了点，对这种情况会被搞得没辙了。
想着就要走了，时间不多了，我征求老师的意见，中午给学生播放动漫。孩子们对这样的意外很高兴，在学习之余还有劳逸结合。宫崎骏的漫画成功之处是用孩童的眼光去挖掘人类的心灵美。所以我很希望他们多多接触宫崎骏的动漫，在他们这个年龄，可塑行比较强。连续三个中午播放动漫，终于让他们看完了，内容太长了也不是个好事，会让人一直惦记着这个事情，影响其他事情。
星期三时，我和杨凡商量给他们买棒棒糖吃。班里闹哄了，一个个跑上讲台，抢啊，哎呀，我都招教不住了。这个中午班上好轻松的，没有学习，没有压力，有视频看，有糖吃。估计向老师看在眼里，下午找我谈话了，希望我们不要把离愁别绪带给学生，初中生自主性较差，情绪易波动，我们要忍住离别的情感，藏起来，慢慢地淡出他们的世界，让他们能继续接下来没有我们在的学习生活，否则会影响到期中考试。想想也是，我们只来一个月，停留一个月，我们要悄悄的来，悄悄地走。这一天我的心情都很低落，心里不断重复那句话：慢慢淡出他们的世界。好无奈的选择。
我实习的最后一节课，早上下了大雨，我还是担心赶不到学校。昨晚做ppt没有花什么时间来备课，而且内容比较简单，识记的要多。我讲课时没有以往的好表现，讲的内容较为简单，没有拓展，只是简单梳理一下。向老师最后针对一学生提问的问题还给学生补充了犹太人的故事。我当时就傻了，我怎么记得那个故事，向老师给我解围了。最后一堂课，我没有说什么这是最后一节实习课之类的话，我知道向老师今天来听课也就为了不让我的情绪影响到学生吧，因为她早就放手让我来教了。
星期五，倒数第二天来看他们早读、做操、上课。没了我的课，也没得我要说话的时间了，也没必要了。
十七号，要走了。要悄悄地走了。
中午时我给孩子们播放了用平时给他们拍照的笑脸做的ppt。Ppt好有动感，配有音乐，孩子看到自己的照片，有的害羞了，有的笑了，连向老师也乐开颜。这个场景好美，可是只能停留在我的记忆中了。
下午第八节课，实习老师组织主题班会，我简单地和他们学习了“感恩教育”，因为是最后在一起的时间了，我很是放纵他们，任由他们在游戏中闹得欢，后来班主任说我hold
不住那个局面，我其实想说我更愿意这样。
最后的最后，“击鼓传书”的游戏随着铃声终止了，孩子们还想玩，可是时间有限，我不好拖堂。还有人甚至说，老师明天中午我们再玩。对啦，他们连我明天要走了都不知道，还希望我明天来。到底，我还是默默地离开了教室，没有道别，没有回头。我心里默默地说：再见了，我的初一（1）。
这是我想过的最好的方式了，我怕你们伤心，也怕我回哭，我舍不得你们，我对你们产生了感情，现在的离开都是无可奈何的选择。特别是二班的两个孩子，让我特别感动。班上播放动漫时，我去他们班上转转了。罗鑫邀请我坐下和他一起看动漫，那小孩的心意，我没有办法拒绝，和他们一起看到下课，我要起身，罗鑫的小手还是舍不得从我肩上抽开。我问张凡，老师走了，你舍得吗。他说我舍不得，然后一抬头，眼圈红红的，水灵灵的眼睛里的泪珠，我不想看到它们流下，我摸摸了他的头，走开了，我何尝舍得离开你们呢。
十八号早上，这天不用起早床了，我们睡到自然醒，收拾东西，打好包，吃了早午餐，大部队地踏上了回校的路上。再见了溆浦，再见了溆浦二中，再见了我的初一班，我会想念你们的。其实大家的心里都装满了不舍，不过谁也没有说，默默地离开，很心酸的。
回到了学校，一切的生活习惯又发生了变化，原来以为不能习惯溆浦的作息时间，可是还不是这样过了，一切都没有想象的艰难。实习，中途站，到底，我们还是回到正轨，等待毕业，寻找职业，在人生这个舞台上摸爬滚打的。所有那些过往，用心去记忆。
第二篇：我的实习生活
我的实习生活
2017年8月，我跟着语教实习大部队满怀期望的来到了浙江省义乌市，结果和我想象中的不太一样。在经历了七天的折磨中，终于被中介分到了浙江省台州市，当天上午就被中介赶走了，和室友拉着行李箱，自己百度地图，默默地离开了生活了七天的“小商品批发城—义乌市”。坐了四个小时的大巴，又坐了一个多小时的公交车，来到了一个虽然我会说普通话却听不懂路人说话的地方，第一次感受到了普通话的不畅通。当天晚上被实习学校的校长赶走，让我们明天再来面试。第二天到了，我们再次来到了蓝天学校，在校长的带领下，我们来到了职工宿舍，说白了就是一扇门，一张床，一个桌子一盏灯的地方。不错了，总比没有住的地方强。
新的一天开始了，这就是我将要生活半年的地方。嗯，办公桌看起来还是很高大上的。接下来就是开会分工，我教四年级和七年级的数学，兼四年级的班主任，当时的我脑子里顿时冒出来一个想法：这个学校是疯了吗？竟然敢把这样的重任交给我。会议结束后，所有的老师都给我说了一句话，现在的四年级就是曾经的三年级，小恶魔的存在。满怀忐忑，我来到了小恶魔的居所。我想着，对他们温柔点就好了，结果第一节课就糟糕了，我没想到他们这么胆大，完全不把我当回事，吵吵闹闹的过去了一天。这天正好是周五，我就想着，在周六周日一定要想一个和这群小娃娃相处的好办法！于是我忙着开始在其他老师那里吸取经验，又去寻找万能的百度，在周一的时候，这群小娃娃终于意识到了我这个班主任的存在。对于他们，既要威严，但是又不能让他们完全害怕，没有一点自己的想法。
9月4号，从这周开始就要正式上课了。在四年级上了第一节数学课之后，我才意识到他们的基础有点差，听说这个民工子弟学校里面的学生家长不重视孩子的学习，这样可不行，就让我做一个拯救他们的美少女战士吧哈哈！第二节课我又去了七年级，给我的第一印象是完全和四年级的孩子不是一个风格，他们已经大了，有了自己的想法，并且正处于青春期，看来我要发挥自己的人格魅力了，在我的努力带领之下，终于有学生开始认真听我的数学课了，第一节课有点失望，因为我自己也感受到了我讲课的枯燥乏味，心里暗暗发誓，一定要在第二节课吸引他们所有人的注意力。于是我仔细翻阅资料，认真备课，还在网上看了优秀教师的教学视频，终于在第二天把七年级的孩子的注意力给集中起来了。其实有时候想想，我虽然是文学院的，但是数学，还是能胜任的哈。
就这样不知不觉得和这群孩子们相处了两个多月了，他们都是一群挺天真的孩子呢，学生说老师我们从来没有得过流动红旗，然后我们就一起制定班规，不迟到，做操时认真，上课不说闲话，每天记得戴红领巾，终于得了流动红旗，这全部来自于他们的努力啊。实习生活虽然很充实，每天都有一堆的作业，要上一堆的课，再加上中途有两个老师辞职了，任务更多了，可是，我还是能体会到这里的快乐。
第三篇：我的实习生活
我的实习生活
实习，对于我们这一批刚刚迈入教育事业的年青女孩来说是一件重大的事。我憧憬我的实习生活，更畏惧它的到来。但是就是因为对实习生活的敬畏，才给我的人生一段完美的经历。2012年8月25号抱怨是有的，但我们更多的是投入
今天，接到永兴县先锋小学的电话，通知我们明天去参加学校会议。这是三个月来最让人激动不已的事。我们七张稚嫩的面孔出现在一群陌生教师面前，没有恐慌，更多的是敬畏。没有嘘寒问暖，没有特别关照。我们就正式开始工作。我是被分到教导处，跟随曹小兵主任和李红英校长。第一天上班，就窝在办公室忙碌了一天，盒饭就是我所看到的最好福利。晚上看着街上的路灯弯着腰，我觉得特别的辛苦。是啊，早出晚归的生活苦不堪言，抱怨是有的，但是年轻的我对于教师职业更多的是全心全意的投入。
2012年9月14日态度决定一切
我一直把“态度决定一切”当做别人的座右铭，但是在三年级270班实习的半月来，我才真正明白这句话的效应。刘苹果老师是一个任何时刻都精神十足的人，对于学生、课堂无不是如此。今天，我在听课的时候拿着草纸就开始写实习感想，根本没有认真听课。课后，老师问我这节课的教学方法和组织教学的重心在哪。我哑口无言。因为我的分心，让我错失了学习的机会。这让我检讨我对于听课的态度和学习的态度。如果一直这样下去，我将空手而归。这是一个很严肃的问题。我给自己写了份检讨书贴在桌子上，时刻提醒自己。2012年9月25日一颗糖就够了，就安静了
因为三年级学生要参加县运动会的开幕式，故今下午去一种进行彩排。我领着我班的四十个学生跟着张老师。路上看着学生东张西望的模样，我不禁想起自己小时候看电影的情形。但是学生们的乖巧是那时的我所欠缺的。因为第一次彩排没有达到想要的效果，所以学生们又等待第二次的彩排。班上学生趁着休息，到处追打，玩闹。我怎么也制止不了学生们的激动。看着学生们高兴地样子，其实世界很简单的。只要一颗糖果，就会很安静。2012年9月28日给自己多准备一条路，才不会被逼到墙角
这是我第一次以语文老师的角色站在讲台上，我上的是《狐假虎威》。为了上这篇课文，我足足准备了两个礼拜。站在讲台之前我还在思考，等会不会出什么意外吧？结果在教学完生字后电脑罢机。没电了。我慌张不已，接下来的可都是要跟着课件上才能顺利的接下去。突然地断片让我呆了。幸好当时反应过来了，圆满的把课上完。从这么一件细微的事我就体味到“课堂是个魔术师”的真正意味。所以，以后做事要给自己留有余地，要考虑周全，确保失误降到最小。
第四篇：我的实习生活
时间如白驹过隙转眼我的实习生活就即将画上句号，我的实习生活。回想我的实习生活那真的是酸甜苦辣咸样样齐全。那些让人开心难过的事情虽然已经过去但至今让人难以忘怀。
要离校实习了，意味着即将开始一段全新的生活，它将是我人生踏入社会的重要转折，对这段全新的生活我期待着，兴奋着同时也些许害怕着。
通过酒店的系统培训后我也开始了自己拜师学艺的旅程，到了客房才知道原来做客房真不是铺床那么简单，房间每个地方都不能轻视，虽然很多物品都说轻非重但件件都隐藏着杀机，一不留神就可能造成客人投诉。
出师了，自己单独做房间了，事实证明没过多久我就开始觉得厌烦了。倒也不是因为累因为苦而是因为每天做着同样的事，看着同样的色调，生活中没有新鲜的元素注入，让我觉得自己就像是一部不停运转的机器。于是再和经理交流中我说到了自己的感受，经理告诉我说：“人生中只要我们去选择了自己的职业就要去爱它，即使不至于说爱，但一定不能去排斥它，如果做不到这点那么上班就会产生各种负面情绪，那么就真的是上班的心情比上坟还沉重，所以一定要调节好自己的思想和情绪，这关系着我们每天是否能开心的完成工作，甚至联系着我们的工作效率。”然后经理给我分享了他从业的一些事情让我从中受益匪浅，于是我告诉自己坚持不懈一定成功，坚持不懈直到成功。
我还记得自己第一次查退房时傻傻的一直想要笑；我还记得自己第一次查漏酒水时不知所措的慌张；我还记得第一次做VIp时大家同心协力的场面；我还记得第一次打坏杯子时内心深深的懊恼；我更记得人生中的第一次“抢房”，实习报告《我的实习生活》。那时住房率很高，布草房对楼层上的大被套供不应求，“抢房”没有被套犹如战场上的士兵没有刀枪，我求助老大，而老大却让我自己搞定，于是我决定去其它楼层上借，谁知世态炎凉啊，谁也不愿意分出自己最后的一勺羹，多次碰壁后我改变了自己的策略，先将被套紧紧抱在怀里在告诉姐姐我拿走了，然后迅速的逃离“作案现场”。我清楚的记得当时自己都进电梯了还在担心姐姐会不会追上来。房间是抢出来了，但心情却怎么也好不上来，往后的一段时间里当看到那个姐姐的时候都是一脸的愧疚。于是我向哥哥诉说了这件事情，哥哥平淡的问我“你是愿意听卖火柴的小女孩的故事还是愿意让小女孩生存下去呢？”我沉默了，我想谁都愿意小女孩生存下去而不是听她的故事吧。
随着做房间速度的加快，房间数量也在不断的更新中，好不容易觉得完成一天的工作还有点闲余的时间的时候有开始学着做楼主，楼主可不是像说这两个字那么简单，不管是大小事主管找的总是楼主。一天我很认真的对老大说我的最新目标就是有一天把楼上所有事情都做完，让你再也找不到事情安排我去做。老大笑着说要知道你所在的是客房部，那就意味着事情是永远也做不完的，就算房间公区做完了还有地毯除渍，高空除尘，家具打蜡、、、天呐，真的是头都听大了，于是我宣布自己这个伟大的目标就此破产。
9月22日那天发生了实习中一件惊心动魄的大事，那天开完夜床在回工作间的时候一不留神就把门把手给撞坏了，工程部没办法维修，于是找大副。那天真的吓坏了，说是六神无主真的是一点也不夸张。我吓，是因为我真的不知道该怎么办；我吓，是因为不知道会有什么样的结果；我吓，是因为怕连累身边的人；感觉自己真的是太不争气了，而最后的结果是我写了人生中的第一份报告，老大和经理都没有骂我和说我，反而在安慰我，经理让我回去好好休息，剩下的事情他来解决，当时真的是想哭的慌。
房间做的越来越多，楼主事情也多，于是各种状况也多，各种压力也多，突然感觉找不到上班的意义所在，于是我不想上班，我想休息想要透气，但却没有足够的假期让我自我调整，于是便有了旷工的念头，只是因为老大的存在这个念头被扼杀在了摇篮中。而过不久一直觉得很好的小伍老大就辞职离开了，心里真的很舍不得，初到酒店真正教我，让我学到最多东西的就是小伍老大了，我记得他走之前还告诫我说要好好坚持，并且夸我说是能干的人，也许他说的无心但却也真正的鼓励到了我。
总的来说，我的实习生活丰富多彩，实习让我在校的理论付诸于实践，也更加让我明白为什么说顾客是上帝；让我深深体会到做酒店专心、用心、细心的重要性；更让我切身感受到当今社会真的是靠山山到，靠人人跑，靠自己最好的社会；即将告别我的实习生活心里真的依依不舍，也许我会离开看着我在酒店成长的老大和阳姐，离开一起共事的兄弟姐妹们，但我一定不会忘记你们对我的帮助和教导。
第五篇：我的实习生活
我的实习生活
日子像盛在漏斗里的细沙粒粒滑落，转眼就走到了大三。刚刚从前一段时间的专升本考试中缓过来，又踏上了去实习的道路。
实习的日子很简单，好像只是反复从我们住宿的学校和我们实习的小学-----海河小学之间走过。学校位于东城的辽河路上，离我们的学校不算太远，我们每天清晨都是骑着自行车结伴而行，等自己到了学校却又觉得自己刚刚是从一个朦胧的时代走过来的，被那嘹亮的歌声——感恩的心给唤醒。于是，我习惯性的去查查班上学生的人数，督促学生上晨读课，一天的实习就这样在晨读中开始。
我们实习队有的是三个人一组，有的是两个人一组，有的是一个人一组，跟一个老师带一个班。开始的时候老师只要求我们去听指导老师讲课，渐渐地我们也开始备课、试讲。虽然我们讲课的篇数不多，但是为了讲好每一堂课，我们备课、试讲都要花大量的心思，带队老师和我们也一起讨论一堂课怎样上才会更精彩。有时候备课、试讲累了，就会去班上走走。刚开始的时候，学生把你当新鲜实物看待，你去巡看他们上课的表现，他们却一个个转过头来瞪着大大的眼睛看你，似乎比听讲台上的老师讲课更有趣。
实习，会有很多令你为难的时候。有时指导老师有事不能来上课，指导老师就会安排我们实习老师去代班。一次，李老师请假出去了，要我去看着他们写作文，还没有响铃我就进了教室，里面吵吵闹闹的，打成一片，丝毫没有人注意到我进来了。等到上课铃响了，他们才注意到我，但是还有一些同学在下面议论着。我站在讲台上对他们说：“今天这节语文课写作文。”一听到“写作文”几个字他们就乐翻天了，教室里刹时就成了“菜市场”。我还听到有几个同学说：“肯定是语文老师不在，才让杨老师来的，没事，我们继续。”这下可把我急坏了，一节课岂能如此闹下去？我对他们凶了一会，凶完了依然如故。突然办公室的庞老师从门前走过，教室里立刻安静了下来，一个个都开始写作文了。等庞老师一走远教室里马上又沸腾起来了。突然我灵机一动，大声对他们说：“你们注意啦，今天李老师让我爸不听话的学生的名字记下来，等她回来你们就自己看着办吧！”这招真管用，他们听我这么一说，马上就不说话开始写作文了。看到教室里安静了下来，我长长的舒了一口气。尽管经常会遇到一些棘手的问题，令你头疼，但是还是有那么一些令你欣慰的时候的。我带的五五班的学生还是非常不错的，他们都愿意跟你交流，都是好孩子。
在这个陌生的环境里，在这再简单不过了的一天又一天里，度过了的那么多天，虽说还没有真正学到一些什么但是心里还是觉得得到了很多。得到了什么？或许就是这样一份充实。其实，在这里的每一个日子里都普普通通，但每一个日子都有意义，也是美好的。
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