小学生操行评定

第一篇：小学生操行评定

李庆国：你很聪明，但也很顽皮；你尊敬老师、热爱劳动、关心集体，但你喜欢招惹弱小的同学。如果你能把自己的聪明用在学习上，你肯定会不断进步的！努力吧，老师对你充满必胜的信心。

李圣祥：你是个听话懂事、善解人意、诚实质朴的男孩，这学期在各个方面都有了很大的进步，做了光荣的路队长。只是你的学习成绩不理想，是因为你对自己没有自信。现在博文有那么多的老师关心你，教育你，你只要有自信，一定会成功的！

杨饶：你是一个多才多艺，活泼可爱的孩子，要好好利用你的聪明才智，不能浪费了。像在数学课上一样，高高举起你的小手吧。你也能认真完成老师布置的作业。要与同学们搞好团结，这样会有更多的朋友的。愿你坚持、坚持、再坚持，争取更棒。

高子阳：孩子，老师为你在行为习惯上的进步感到由衷的高兴，现在的你不会因为一点小事就去找老师告状，反而会主动承认错误。在学习上，你可以有更大的进步，找准方法，坚持不懈，你可以更棒的。

孟凯：你天资聪明，又有求知欲，上进心，父母也对你寄予厚望，为什么不努力进取，勤奋学习，严格要求自己，不怕困难，勇于接受挑战。为自己开创出美好的未来呢？老师等待着……

施金乐：从你到四一班的那刻起，老师就发现你是一个聪明可爱的男孩。但老师也看到了你一些不好的习惯，这可是学习的大忌啊！好在你及时晓知事理，老师已渐渐看到了你的进步。还是那句话：有志者，事竟成。你会深刻明白其中道理的！

丁梦艳：你聪明伶俐，善于阅读，娟秀的字迹让老师、同学都非常欣赏。你既是同学们的好朋友，又是老师的小助手。本学期担任语文课代表，做到了上课认真，不开小差；课前预习，课后复习；工作认真负责……老师同学们由衷地谢谢你！望你继续领略书中的奥妙，同时更盼望着你学习一直名列前茅！

游心怡：你是个文静的小姑娘，爱想象，守纪律，讲文明，关心集体，乐于助人，真了不起！更让老师高兴的是，胆小害羞的小天使，一天天长大了！课堂上你能大声回答问题，下课时和小朋友快乐地做游戏，有时还跑来跟老师说悄悄话。以后在学习上再专点，这样你才会有比较稳定的好成绩，是不是？

魏心语：作为班干部，你又是那么尽心尽力，踏实、认真、敢说真话，为班集体的荣誉你做了不少工作。实践证明，只有在博文这样的学习环境里，你的聪慧才智才能得到淋漓尽致的发挥与展现。但愿来年能一直看到你名列前茅！

寇子俊：你是一个比较沉默、内心世界丰富的男孩。你尊师、守纪，有关心集体。学习上你自觉完成老师的要求的学习任务。成绩总是名列前茅。沉默不是缺点，但自信与勇气、与同学正常的学习交流，更能锻炼你各方面的能力。不要忘了，保持你的优点，向更好的方向发展。

柳浩然：每当老师见到坐在前面的你那专注的神情，就知道学习踏实的你总能按老师的要求完成学习任务。你对自己要求严格，率先垂范是大家争相学习的楷模。真心地希望你在下学期有更好的成绩。

徐凯：你聪明、勤奋、纯朴，虽少言寡语但关心集体的利益，默默地为班级做了很多好事，劳动中不怕苦不怕累。自觉遵守纪律。你的确有着美术天赋，老师希望你继续坚持参加素描班，把自己的潜质充分发掘出来。学习上，你也学得越来越

好，越来越找得到学习方法。加油！

陶峰：在运动场上，你是一名健将，在学习上，你也是一员猛将，众多优秀品质集于一身：聪慧、谦逊、待人坦诚、知识面广。作为班干部，你为班级赢得了不少荣誉。老师真心期待你培养宽以待人的良好心态，与同学保持良好的关系。那样，你才能如鱼得水，得到大家的真心拥护。

金刘：你是位聪明又可爱的小男孩，后半学期你上课回答问题次数多了，书写速度也快了，作业也完成的越来越好了。但你要牢牢记住快中求好，千万别粗心，这样好成绩会一直跟你交朋友的。老师还要提醒你，赶紧改掉上课乱说话的毛病，好同学搞好关系，不要因为一点点小事而斤斤计较。好吗？

柳国志：你总是默默无语地认真学习，即使遇到了挫折也毫不气馁，沉静之中带着几分倔犟，淳朴之中透着踏实。一学期来，你在学习上平稳前进，让老师和同学们刮目相看。勤奋是人最可贵的品质，它将使你终身受益。望你能提高效率，真正做一个学习上的强者！

黄俊：你是一个积极要求上进的学生，无论是作业还是考试，各方面都有进步。成绩方面，你还需要脚踏实地，基础不好不是问题，改掉不良习惯，集中注意力上好每一堂课，学习才能事半功倍。希望你在假期里多读课外书，拓宽自己的知识面，去书中领略更多的知识！以后还要学会大胆自信的展示自己。

郑运玉：你自我管理能力很强，无论在哪你都能严格要求自己，上课开动脑筋积极举手发言。你是老师的得力助手，是同学们的好班长。是“博文小舞台”的明星演员。你有一个聪明的头脑，学习成绩很好。记住：现在的磨砺就是将来成功的资本。努力啊，孩子，不要停止前进的脚步！

郭术杰：你有宽阔的胸怀，却少了坚韧不拔的钢铁意志，你是老师的“重点牵挂对象”。你在无意识中常会犯一些小错误。你的优点和缺点一样多。你头脑聪明，可学习成绩不够稳定，老师认为原因是你上课注意力不集中。记住，灵感是从来不拜访懒汉的。老师期待你更多的喜人成绩！

张年双：你聪明、开朗，得到了同学们的赞赏；你有刻苦学习的态度，劳动时争先恐后，博文小舞台上有你令人难忘的身影；练习本中你隽秀的字迹，时时停留在老师的眼前。我总是自豪地对大家说，你是班上最内秀、沉稳的女孩。如能做事大胆、大方，你会更优秀的！

杜宇菲：你是个聪明、活泼而且非常可爱的小女孩。能歌善舞、兴趣广泛、知识全面、思维敏捷，博文小舞台上你是自信的主持人，课堂上你是积极踊跃回答问题的好学生。特别使老师高兴的是，你的学习成绩也在逐渐进步，这些让老师无比欣慰。老师相信，只要你上课不说“悄悄话”，做各种小动作。你的学习会更棒的。

徐畅：你总是默默无语地认真学习，即使遇到了挫折也毫不气馁，沉静之中带着几分倔犟，淳朴之中透着踏实，每次打开作业都能欣赏到你清秀的字体，老师都能感受到你对学习的执着，你会成功的，老师始终对你充满信心。

杨义苗：老师真的很喜欢你！你很棒，勤奋好学，思维敏捷，在课堂上回答问题越来越精彩。你是一位正直、坦诚的好孩子，爱憎分明，遇事很有主见。要知道，胜利者不一定是跑得最快的人，但一定是最能耐久的人。对你来说，这不难吧？

刘贵鑫：你虽然不善言谈，上课爱走神，但在老师的帮助下和你自己的努力下学习上也取得了不小的进步，要想取得更大的进步必须要靠自己脚踏实地的学习，上课要认真听讲，积极思考老师提出的问题，课后按时完成老师布置的作业，在学习上多下功夫。

邢伟涵：你是个低调，有主见，敢于提出不同看法的孩子。但是学习上基础不太好，不要着急，多向老师和同学请教，学习上要注意方式方法，多利用课外时间读些好书。严格要求自己，养成良好的学习习惯。徐志伟：你是一个德、智、体全面发展的学生。锐意进取的精神、坚强的意志品质、虚心好学的品格使你有全面良好的素质。学习上的表现常能让老师为之欣喜，给自己订一个更高的目标，并为之奋斗，因为停止等于退步。（该生的评价过于笼统，请重新评价）

朱天乐：知错能改就是好孩子。聪明的你由于对自己放松要求，前期表现不尽如人意。经过师长的教育和自己的努力，爱学习的你上课积极开动脑筋，大胆发言，成绩有了进步，老师为此而高兴。努力啊，孩子，把字写工整些，有老师做你的坚强后盾，你会越来越出色的。记住：要赢得别人的尊重，首先必须学会尊重别人！

王从阳：良好的习惯是一笔丰厚的财富，而不良的习惯则是一笔利滚利的债务。当你进入良好的学习状态时，你就会尝到学习的欢乐。不是吗?课堂上你如鱼得水，挥洒自如。可是一旦钻起牛角尖来，坏习惯接踵而来，让你积重难返。学会控制自己，只要辛勤地付出，就一定会有丰厚的回报的。

朱杰：你满意自己的成绩吗？你是否已经尽力了呢？记住：“一份辛苦一份才，勤能补拙是良策”。更何况以你的才智，只要你对自己多一份严格，少一份松懈；多一份勤奋，少一份懒惰，把握好自己的航向，不随波逐流，那么成为一名佼佼者，指日可待。愿你执着、踏实。聪明的人应该使自己在德、智、体、美、劳全面发展，在自己的薄弱环节多锻炼一下，在某一方面拨尖，其它方面平衡发展，对你日后有数不尽的好处。

柳国伟：你是个品行优良的男孩，各方面表现都很不错，只是在学习上没有投入足够的精力。老师还有一个小建议给你：上课专心听讲，认真思考，勇敢举手发言，认真完成作业，听取教悔，有错及时改正，不懂就问，相信你会进步得更大，赶快行动吧！

闻宇：你聪明活泼，对人真诚，知错能改，只是对学习兴趣不大，上课不能集中注意力，以你的聪明才智想取的好成绩是件非常容易的事，就看小闻宇愿不愿意付出努力，相信自己你能做到。

刘浩：你积极主动，热心肠，对班级的事很上心，但总有一些坏习惯阻碍着你的进步，也要学会自控，慢慢进步，做自己的主人，做自己的主人。不要让“微不足道”的小毛病成为我们成功路上的绊脚石。加油，老师相信你可以做到的。

陆荣楠：和你相处了几个月，老师越来越觉得你有着一般女孩子没有的泼辣劲，老师交给你的任务能不折不扣地完成，每天的夕会都准备的有模有样。你的接受能力较强，学习上有正确的态度。生活中能与同学友好相处，能正确对待自己的缺点。好好纠正粗心大意的毛病，你会进步的更快！

宋芝杰：老师看到了你的进步，你已经从同学眼中的“打架大王”慢慢的变成了一个热爱集体，关心他人的好同学。你能认真完成老师交给你的任务，牺牲自己的休息时间为班级服务。学习上要多下功夫，认真踏实的上好每一节课，认真对待老师布置的作业，课后不断总结反思，学习成绩就会更上一层楼。

宋巨研：你是个有担当的男子汉，吃苦耐劳，能克服困难，你愿意积极上进，只是没有足够的自制力，没有找到正确的学习方法，没有交到让自己进步的益友。学会去改变自己，全力以赴去做一件事，切勿半途而废。老师相信你能做得到。

张未蕊：你是一个懂事，乖巧，单纯，善良的女孩，对同学团结互助。更难能可贵的是，你有一个宽容善良的心，所以大家都很喜欢你。但是小女孩要养成良好的个人卫生习惯，学会收拾整理自己的物品。老师还要提醒你：学习上可不要放松哦，这样你才会不断进步！

万苗苗：你宽厚、随和，与同学友爱相处，学习态度端正，有不甘落后的精神。有较强的独立能力。你也能为集体的荣誉努力拼搏。学习上勇敢一点，多问、多练是提高成绩的有效之路。相信下学期你会变得更棒。

陈永成：你思想很纯朴，能与同学友爱相处。总能自觉地遵守学校与班级的规章制度。你能正确认识自己的学习状况，并主动接受老师的辅导，能看到你理解知识时坚定地点头，你付出了努力，这是肯定的，学习上的进步也是会有的。要是你能写出较为漂亮的字那你就更好了。

郑创建：你总是那么默默无闻，从来都听不到你高声的喧哗。你低调，内敛，上课时老师总能看到你端正的身影，学习时也能看到你勤奋的劲儿。总是对自己严格要求，所以你的学习成绩很稳定。望你能以每一次的成功为新的起点，向更高更远的目标奋斗，成为一名佼佼者！

杨子豪：你是一个拥有聪明头脑的人，对难题能有自己独到的见解，你也能与同学友爱团结。聪明的孩子应该使自己在德、智、体、美、劳共同发展，不要让大大咧咧，毛手毛脚的坏毛病影响自己的全面发展。在自己的薄弱环节多锻炼一下，在某一方面拨尖，其它方面平衡发展，对你日后有数不尽的好处。

杭红京：你善良、朴实、懂事，虽然平时不善言辞，但你充满着一种上进的朝气，能克服各种困难，不断战胜自我，不断取得进步。但你也时常对自己要求不是很严格，所以会有些小毛病。但愿你在搞好学习之余不断锻炼自己的各项能力，胆子总是练出来的。老师很高兴能在学期末的时候看到了你积极的报名做夕会主持人，这就是很大的进步。期待你各方面的进步！加油！

第二篇：小学生 评语 操行评定

伍鹏琼 你是个内心活泼的男孩。你能尊敬师长，友爱同学，但很少见你主动举手发言，希望你能做一个对自己充满信心的好孩子。

覃兰 上课时也能举手发言，但不够刻苦，望你平时多要下工夫，不懂就问，争做一个懂事可爱的好孩子。

娄佳可 在老师面前你是个天真可爱的男孩，但走出校门，就会贪玩，把作业丢在脑后，望你端正学习态度。

伍寒英 老师非常喜欢你，你知道吗？今后如果你能在学习上多用心，相信你的成绩会有更很大的提高。

伍彤 你在班级中默默无闻，从不与同学争执，为人忠诚。希望你上课要积极开动脑筋，举手发言。

刘大民 你是个有上进心的好学生。只要告别懒惰，相信你不会比别人差。加油，你会取得好成绩的。

覃奋 你是善良懂事、开朗乐观的男孩子，寒假到了，老师希望你好好练习写字，因为你的字不太好看呀！

覃冰怡 你是一个很诚实的学生，其他方面表现很好，就是学习要再加把劲，希望你再接再厉！

覃禤 你天真活泼、聪明伶俐，工作认真负责，成绩优异，是称职的好班干部，在学校好好锻炼吧，愿你成为优秀的接班人。

谢沪坤 你诚实、尊敬师长，关心集体。学习态度端正，能够真按时的完成学习任务。今后努力些，相信你的潜力还很大。

熊廷垒你尊敬老师，热爱劳动，但学习上缺乏自觉性，玩字当头，把作业丢在脑后，学习成绩不理想。希望你有新的进步。

陈慧 课上，你能积极举手回答问题。本学期，无论是在学习，还是在纪律上，都有很大进步，望继续发扬。

向苓你乐于助人，是个爱学习的好孩子。如能课堂上大胆举手发言展示自己的才华，你会更加出色。

覃明慧 你能尊敬老师，团结同学。但学习上缺乏自觉性，上课有时走神，望改正。

陈科 你性格内向，学习认真，老师希望你能继续发扬长处，课堂上大胆发言，更上一个新的台阶！

吴家乐航你是个有礼貌的孩子，上课能专心听讲，积极举手发言，作业时老师希望你要认真细心，多检查，争取更好的成绩。

唐佳乐从你彬彬有礼的话语中可以看出你是个有礼貌的好孩子。后半学期，学习上进步更大了，希望你继续保持，再接再厉！

覃玉叶你是一个爱学习，很懂事的孩子，是老师的小助手，是同学学习的楷模，希你再接再厉，记住“人外有人，天外有天”的名言。

吴定红你认真听讲，但是没有能踊跃举手回答问题。新学期里，老师对你最大的希望是把字写漂亮点，同时在上课的时候大胆举手发言。

谷粤乐 你在班级中默默无闻，作业能按时完成，上课要积极动脑，举手发言，课后要多花工夫。

吕书奕 你性格活波，关心集体，但在学习上你缺乏自觉性，作业不能按时完成，望改正缺点，正视自己的优点，争取再创佳绩。

熊宇轩 你是一个好动、可爱的男孩，学习上有自觉性，作业也能按时完成，但作业较马虎，字迹也不端正，望改正。

刘钱余 你是一个好动的男孩。上课思维不集中，作业不能按时完成，望今后扬长避短，更上一层楼。

吴佳乐 学习上欠自觉性，上课有时会走神，希望你以后不要太贪玩，一心一意搞好自己的学习成绩。

向金洁

你性格内向，生活俭朴，遵守纪律，与同学和睦相处，学习较认真，但作业质量不高，望加倍努力。

伍根 你尊敬师长，友爱同学，能按时完成老师布置的作业，但很少见你主动举手发言，望改正。

熊铠 你是一个文静的男孩，上课时能举手发言，但不够刻苦，希望你平时一定要下苦工夫，不懂就问，争做一个懂事可爱的好孩子。

李秋阳 在老师面前，你是个天真可爱的男孩，但走出校门，就会贪玩，把作业丢在脑后，希望你明确学习目的，只要努力，相信你能行。

伍建豪你在班级中默默无闻，从不与同学争执，为人忠诚。希望你上课要积极开动脑筋，举手发言。

伍闯你是个有上进心的好学生。但你的学习态度却令老师着急，只要告别懒惰，相信你不会比别人差。

覃协是善良懂事的男孩子，上课的时候总是认真地思考问题，寒假到了，老师希望你好好练习写字，因为你的字不太好看呀！

陈林文你是一个懂事、聪明能干的孩子。学习认真，成绩优良。作业字迹清楚端正，善于和同学交朋友，争做全面发展的好学生。

瞿新月尊敬师长，关心集体是你最突出的优点。同时，你是个很老实的学生，其他方面表现好，就是学习要再加把劲，希望你再接再厉

宋福林你尊敬师长，学习态度端正，能够认真按时的完成学习任务。今后努力点些，相信你的潜力还很大。

张战宇你团结同学，但学习上缺乏自觉性，玩字当头，把作业丢在脑后，学习成绩不理想。望改正，覃星 你尊敬师长，友爱同学，按时完成作业，但很少见你主动举手发言，希望你能做一个对自己充满信心的好孩子。

吴雅婷 学习上欠自觉性，作业未能按时完成，上课有时会走神，希望你以后不要太贪玩，一心一意搞好自己的学习成绩。

熊玉琪你天真活泼、聪明伶俐，工作认真负责，成绩优异，是称职的好班干部，在学校好好锻炼吧，愿你成为优秀的接班人。

覃灵浩你性格内向，学习认真，作业能一丝不苟地完成，老师希望你能继续发扬长处，课堂上大胆发言，更上一个新的台阶！

覃紫怡文你是一个懂事、聪明能干的孩子。学习认真，成绩优良。作业字迹清楚端正，善于和同学交朋友，争做全面发展的好学生。

李渝 你能尊敬老师，团结同学，劳动积极肯干。但学习上缺乏自觉性，上课有时走神，望改正。

龚振 你尊敬师长，关心集体。聪明的你对待学习态度端正，能够认真按时的完成学习任务。今后努力点些，相信你的潜力还很大。

周研宇课上，你能积极举手回答问题。本学期，无论是在学习，还是在纪律上，都有很大进步，望继续发扬。

宋文雅你尊敬师长，友爱同学，按时完成作业，但很少见你主动举手发言，希望你能做一个对自己充满信心的好孩子。

伍瑞希你是一个文静的女孩，上课时能举手发言，但不够刻苦，希望你平时一定要下苦工夫，不懂就问，争做一个懂事可爱的好孩子。

宋俊课上，你能积极举手回

答问题。本学期，无论是在学习，还是在纪律上，都有很大进步，望继续发扬。

刘旭烨你是一个懂事、聪明能干的孩子。学习认真，成绩优良。作业字迹清楚端正，善于和同学交朋友，争做全面发展的好学生。

覃豆你是一个懂事、聪明能干的孩子。学习认真，成绩优良。作业字迹清楚端正，善于和同学交朋友，争做全面发展的好学生。

熊富靓你尊敬师长，友爱同学，按时完成作业，但很少见你主动举手发言，希望你能做一个对自己充满信心的好孩子。

侯俊培你性格内向，学习认真，作业能一丝不苟地完成，老师希望你能继续发扬长处，课堂上大胆发言，更上一个新的台阶！

向前进诚实、热情，尊敬师长，关心集体是你最突出的优点。后半学期，在学习上有进步，希望你继续保持，再接再厉！

覃超凡文你是一个懂事、聪明能干的孩子。学习认真，成绩优良。作业字迹清楚端正，善于和同学交朋友，争做全面发展的好学生。

向佐均在老师面前，你是个天真可爱的男孩，但走出校门，就会贪玩，把作业丢在脑后，希望你明确学习目的，只要努力，相信你能行。

莫偲诚实、热情，尊敬师长，关心集体是你最突出的优点。在学习上有进步，希望你继续保持，再接再厉！

第三篇：小学生操行评定细则

长龙小学学生操行评定细则

一、思想品德目标

l、尊敬国旗，会唱国歌，升国旗时能主动站好，不讲话，行队礼或注目礼。

2、严格要求自己，诚实，不说谎话，知错就改。

3、为人正直、对人宽厚、尊敬师长、团结同学、自尊自爱、要求进步。

4、关心集体，积极主动为班集体服务，乐于助人，能主动帮助有困难的人。

二、学习习惯目标

1、上课专心听讲，大胆发言，不懂就就问，积极与同学探讨问题，课后认真复习，按时完成各科作业，书写工整，独立完成。

2、课前准备好学习用具，课堂上善于动脑，敢于发言。．

3、上课遵守纪律，．主动思考，积极学习自学方法，提高自学能力。读写姿势正确，有良好的阅读习惯。积极阅读有益的课外书籍，能上·网查找所需的资料。

三、生活习惯目标

l、按时作息，能合理安排自己的作息时间，午间休息听从老师的安排，不疯狂、不讲话，保证休息好。

2、穿戴整洁，早晚刷漱口，讲究个人卫生，不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑。

3、不挑吃穿，不偏食，爱惜粮食，爱惜生活用品，节约用水。

四、活动目标

1、游戏室不疯狂，能做将康、安全的游戏。

2、遵守活动规则，文明有序、科学的进行活动。学会与人合作，活动中与人友好相处。

3、积极主动参加学校和社区组织的集体活动，团结协作，遵守纪律，主动为集体服务。

五、与人交往习惯目标

1、见到老师主动问好，离开学校时会向老师道别，进办公室会喊报告，会轻轻敲门，经允许才进入。

2、听从长辈的教导，对爷爷奶奶有礼貌，会使用礼貌片用语“您”，需要帮助会用“请”。

3、团结同学，与同学友好相处，关心有困难的同学。能与同桌及同族同学愉快相处，不疯狂、不闹矛盾，遇到小事会互相谦让。

4、大胆与邻里交流，礼貌待人，购物、参观时要勇于表达自己的需要。

5、遇到坏人事会保护自己，遇到突发事件能积极自主的处理。

六、与大自然交往的习惯目标

1、爱护花草树木，保护自然环境。保护各类动物，不伤害小动物一与小动物做朋友。维护生态平衡，保护地球。

2、爱护公共设施，不在建筑物、树木和古物古迹上涂抹刻画。

七、自我保护意识目标

1、不和陌生人讲话，不拿陌生人的东西。独自在家不随便开门，不玩火、不玩电。遇到危险能向身边的大人求救，会拨打1 1 0。

2、懂礼貌、讲文明，做一个诚实，不说谎话的孩子，做错事能大胆认错，知错就改。

3、对认定的事要充满自信，遇到困难与挫折能乐观对待、积极应对。

第四篇：小学生操行评定办法

吴家镇代兴中心小学2012—2013学

学生操行评定办法

一、学生操行评定的指导思想

操行评定既是一项严肃的思想政治工作，也是一项检验本班德育计划的具体总结。如何科学地进行这次总结，正确地反映一个学生一个学期的品德，班主任应有明确的指导思想：

1.评定要有利于鼓励学生发扬优点,克服弱点，使其在成长过程中明确方向，不断进步。对后进生尤其要如此。

2.评定要进一步引起家长关心学生的成长。学生品德的优劣跟家庭环境联系十分密切。家庭对学生的影响是潜移默化的，对学生身心健康发展的作用有时比学校还大。

3.评定要为下学期的思想政治工作打好基础。学生的道德品质是由低到高、由浅入深地发展的，应循序渐进地加以培养。班主任对每个学生进行操行评定也就是对自己本学期思想政治工作的一个鉴定。

二、品德操行评定的依据

1、《小学生守则》和《小学生日常行为规范》内容为依据，凡能遵守《小学生守则》和《小学生日常行为规范》及学校各项制度的同时，操行评定为100分。在此基础上，各年级学生再按照《小学生素质教育》报告手册中的“思想品德素质表现”中的评分细则进行评分。思想品德优秀，各方面成绩显著的同学，在原来100分的基础上进行加分表扬，反之，减分批评。此评定办法具有客观性、可操作性、公平性等特点。品行等级分为优秀（100分以上）良好（85—99分）及格（60—84分）不及格（60分以下）四个等级。

2、班主任每周对照评分标准进行评分登记，期终测试后由班主任统计全学期的总操行分。总操行分作为学生评定“三好学生”和“文明学生”依据，评分公式：操行总分=操行加分-操行扣分+100分。

3、在一个学期内，某生的扣分超过10分时，班主任要及时对该生进行教育。扣分超过20分时，班主任即时着手整理扣分材料，视其错误事实轻重和认识错误的态度，学校领导作出批评或处分的决定，并通知其家长到校协助教育。

4、操行总分85分以上者，方有资格评选校、镇、县以上“三好学生”和“文明学生”。

5、受过处分的同学，在以后的学习、劳动、生活中，认识错误，痛改前非，表现进步的，经本人申请班主任批准学校领导同意，可以撤消原处分。

三、学生操行评定的内容

学生操行评定的内容包括：思想品德、学习态度、遵纪守法、劳动态度、集体观念等。

四、学生操行评定的办法

1、学生学期操行基分为100分，在学期内，学生有奖分和扣分，每月由班

主任评定，积分达100分以上者为优秀等级，85分至99分者为良好等级，60分至84分者为合格等级，60分以下者为不合格等级。50分以下的上报要警告处分。

2、由班主任及班干部成员对学生平时表现进行打分，每周一班会课由班主任口头公布一次，并把加减分纳入对学生期末成绩考核。

3、学期末上报操行评定前两名学生名单学校予以表彰

五、学生操行的奖分办法

1、对不良行为敢于批评抵制者奖2分／次，揭发坏人坏事或见义勇为者奖5分／次。

2、积极助人为乐做好事的，加2分/次。

3、积极参加各类活动，个人或团体（主要成员）获奖者按级分类奖分，班级前三名的奖1分/次，校级前三名奖3、2、1分，镇级前三名奖5、4、3分，县级以上前三名奖7、6、5分。

4、拾金不昧视情况奖1分。

5、关心爱护集体，为集体作出贡献，加2分。

6、每周出全勤，无旷课、迟到早退、病事假者奖1分。

7、学校认定的其他突出表现者视情况予以奖1－5分。

8、平时测评在班级里表现有进步的加1分。

9、能圆满完成老师交给的任务每次加2分。

六、学生操行的扣分办法

（1）不戴红领巾扣1分/次。

（2）迟到、早退扣1分/次，旷课一节扣2分。

（3）衣冠不整，奇装异服进校扣1分/次。

（4）男同学留长发扣1分/次。

（5）说不文明语言扣1分/次，（6）学生打架或指使校外人员殴打我校学生扣5分/次。

（7）违反课堂纪律干扰正常教学次序扣1分。

（8）损坏公物，除按价赔偿外，扣5分。

（9）涂改、撕毁通知、布告、墙报等，乱图乱画、往墙壁踢脚印、抹手印，各扣2分。

（10）在校园放鞭炮、上房顶、吹口哨、玩危险物品、大声喧哗各扣2分。

（11）浪费食品，乱敲、乱上桌椅扣1分。

（12）集会、做操行动不迅速，不遵守纪律的（迟到、讲话等）扣1分。

（13）不参加集会、做操的扣2分。

（14）私自到江、河、堰、塘游泳扣5分。

（15）给同学、老师起绰号的扣2分。

（16）从校外买零食进学校、从小卖部买零食进教室吃的扣1分。

（17）值日生不按时完成任务的扣1分。

（18）不参加体育课扣2分，不按要求上体育课扣1分。

（19）不参加劳动扣2分。

（20）劳动不认真、不完成任务扣1分。

（21）索取他人钱物扣5分。

（22）吸烟、喝酒扣2分。

（23）利用扑克、麻将或其他工具赌博扣10分。

（24）偷别人东西扣3分。

（25）爱护校园花草树木，违者扣3分。

（26）严禁带刀具和管制刀具进校园，违者扣10分。

（27）严禁带易燃易爆物品进入校园，违者扣10分。

七、各班可根据本班具体情况制定本班实施细则，每月上报学校德育处。

第五篇：操行评定标准（范文）

国际学院16工管金融操行评定执行标准

（第二学期使用）

一、政治思想

a

主动参加党、团组织的各项活动，能按要求完成任务并表现出色者，加1分。b 思想先进、品行端正、有礼貌、有素质，出现好人好事且事迹突出受到老师和领导表扬者视情况加1-2分，被院级以上部门通报表扬者视情况加2-3分，没有得到公开表扬但有相关负责人证明或有表扬信者酌情加1分。举报违纪等不良行为者加1分。c 按时参加升国旗仪式，一次不参加扣5分，请假扣2分。

二、出勤

a 迟到一次扣1分；旷课一学时扣2分，每周满勤加1分（满周），对一学期都是满勤者，期末时再奖励3分。（请假不扣分，但不算满勤；班会缺勤扣5分;早操缺勤者一次扣2分，且该周不加满勤分）

三、纪律

a

不使用违规电器，被查到通报批评一次扣3分。

b

按规定进出宿舍，晚归者发现一次扣2分，私自留宿陌生人者，发现一次扣3分，不服从管理和楼管老师顶撞者扣3分。

c

扰乱课堂秩序，被老师点名批评者，根据实际情况扣1-2分。

d 违反学校纪律，被学院或学校通报批评者扣3-5分。专业内通报批评扣1-2分。e

受到学校纪律处分者扣10分（含考试作弊），其中留校察看者操行评定为不合格。

四、学习

a

在学习上能够按时完成老师布置的各项任务，无故不按时完成者扣1分。努力学习，取得会计从业资格证，初级会计师，英语四六级，计算机二级，驾照等技能资格证书者，加3分（每个加3分，每学期均可加分，需提交证书复印件）。报双学位者，期末加5分。每周上早读次数累计达到3次的加0.5分,4次加1分。

b

①在各网站、报刊、杂志上发表作品者执行以下加分标准。新闻稿：院级1分∕篇，校级2分∕篇，校级以上3分∕篇；文章：院级2分∕篇，校级3分∕篇，校级以上4分∕篇；论文、调查报告等科研作品：校级5分∕篇，省市级7分∕篇，国家级8分∕篇。（注：作品须有明确署名）

②全宿舍获得奖学金人数>=3的，全宿舍每人加2分，>=5的每人加3分。符合奖学金标准人数>=3每人加1分，>=5的每人加2分。凡有n人挂科者，该宿舍每人扣n分，有n人得奖学金可抵消n人挂科。（以上标准就高给分，不重复加）

五、卫生 a 按要求打扫卫生，一次不打扫扣2分，打扫不合格扣1分。特殊时期主动承担临时打扫任务者，视情况加1-2分。

b 各类卫生评比，通报批评者根据情况扣1-3分，通报表扬者酌情加1-3分。

六、集体观念

a 按要求积极主动参加学院重要活动者加1分。

个人参加各项比赛、演出等活动获奖者：院级一等奖加3分，其他等级加2分；校级按一二三等奖及优秀奖各加5、4、3、2分；省市级按一二三等奖及优秀奖分别加6、5、4、3分；国家级在省市级基础上各加1分；国际项目在国家级基础上各加1分；积极参加比赛但未获奖者可根据实际情况获得1-2分的参与分。（特殊事件经班委商议及辅导员同意后可酌情加分）

b 担任学生班干部（班干、团干、其他社团干部）根据工作情况，期末由相应组织给出优秀、良好、合格、不合格等级，按照等级分别加5、4、3分，不合格不加分。社团普通成员期末根据工作情况，由相应组织给出优秀、良好、合格、不合格等级，按照等级分别加3、2、1分，不合格不加分（不重复加分，就高给分）。每个同学根据平时表现，期末可获-5至5分的辅导员额外加分奖励。

七、说明

1、单次、单项加分超过5分者须提供由班长和辅导员共同签名的加分申请。加分上限单次、单项不得超过8分。

2、特殊时期不允许请假时仍然请假的，准假后耽误的学时，按每学时扣1分计算，但不计入旷课课时，超过一天的按照6个学时扣分。

3、每人每学期请事假限制不得超过20学时，超过者按旷课标准扣分但不计入旷课课时。请病假需提供相关病例证明，否则一律按事假计算。

4、操行评定标准以外的特殊项目，需要加减分的，必须提供由辅导员和四个班长共同签字签字的加分申请。

5、加分申请统一由组织委员保管，证书复印件根据证书性质分别由学习委员和宣传委员保管，期末上交辅导员留存。

6、各项加减分必须以此标准为依据，不详之处请咨询各班长和辅导员。