艾岗二中评选十大优秀教师倡议书

第一篇：艾岗二中评选十大优秀教师倡议书

艾岗二中评选十大优秀教师倡议书

亲爱的同学们、老师们：

老师，是太阳底下最崇高的事业！老师，用人类最崇高的感情－－爱，播种春天，播种理想，播种力量。他（或她）默默无闻，日复一日，在三尺讲台上传道授业解惑；他（或她）幽默风趣，旁征博引，由浅入深带你纵横知识海洋；他（或她）无微不至，关怀学生，如春风化雨润物细无声。艾岗二中教师感人的事迹太多太多，她们已经把奉献当成自己的本分、把坚守在艾岗二中教育的岗位上当成了自己的习惯。为了颂扬老师乐于奉献的精神，增强同学们尊师、爱师观念，增进师生友谊，营造更为和谐向上的校园氛围，艾岗二中校委会决定于2012年9月，在全校广泛开展“我最受感动的老师”评选活动。

我们衷心希望：全校同学公开推选那些无私奉献的身影，踊跃评选出身边可亲可敬的优秀老师；我们热切期盼：通过本次活动，发现和树立优秀师德典型，从而在全校范围内形成良好的育人氛围；我们真诚相信：你的热情参与，必将给我们带来更多的感动和激励；你的郑重推举，必将为全校师生提供更多新的榜样和典范。

敬爱的老师们，让我们学会发现身边的感动并能感动身边的人，让我们学会感恩、并教会我们身边的人感恩！我们生活的会更幸福！

我们的世界会变的更美好！用你的感性和锐利的双眸、用你那善于表达语言发现我们身边平凡的美吧！

“树立优秀教师典型，弘扬尊师重教传统”。同学们，一起积极参与到评选活动中来吧，推荐身边让你感动的优秀老师，为你喜爱的老师鼓劲加油！期待“我最受感动的老师”在你的推荐下脱颖而出，期待我们共同唱响一首首嘹亮的教师赞歌。

2012年9月

艾岗二中

第二篇：优秀教师评选

xxx优秀教师评选方案

为了完善我校评优程序，进一步公平、公正、公开的开展评优活动，大力倡导尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造的工作风气，不断推进我校教育事业的改革和发展，特制定本实施方案。

一、优秀教师评选方条件

1、优秀教师评选条件

（1）、忠于人民教育事业，有强烈的事业心和责任感，爱岗敬业，为人师表，乐于奉献；

（2）、尊重学生人格，关心学生全面发展和健康成长，受到师生、家长的广泛敬重和信赖；

（3）、认真学习科学文化知识和先进教育理念，不断更新和完善知识结构，出色完成教育任务，模范遵守教师职业道德规范；

（4）、具备现代教育理念，坚持素质教育思想，教书育人，开拓创新，在教育教学改革、全面提高教育质量中成绩突出；

（5）、在教师量化考核过程中成绩优秀者优先；

（6）、教科研成果突出，全年有论文在市级以上刊物发表或获市局三等奖以上表彰，在本教研组内有良好的示范作用；上一考核成绩为“合格”以上。

2、优秀班主任评选条件

（1）忠诚于党的教育事业，全面贯彻党的教育方针。热爱教育事业，热爱班主任工作，热爱学生，尊重学生。师德高尚，具有奉献

精神。以身作则，言传身教，仪表端庄。在思想、道德和文明行为等方面都成为表率；

（2）顾全大局，服从学校的工作安排。认真履行班主任工作职责，关心爱护学生，不体罚或变相体罚学生，思想教育工作认真、细致，并有一定成效，形成奋发向上，团结友爱的班集体，使学生在德、智、体、美、劳方面都得到发展；

（3）班级管理工作扎实；教室卫生整洁，公物摆放保管有序；所带班级凝聚力强，有良好的班纪班风；

（4）注重班集体建设，积极开展丰富多彩的教育活动，教育效果显著。经常与科任教师联系，了解和研究学生的思想情况和学习情况，培养学生良好的学习方法；

（5）认真做好本班学生思想转化工作，尊重学生人格；安全教育措施有效，所带班级学生在本学年中无严重违纪行为，无重大责 任事故发生。认真进行家访工作，与家长及时交流学生的学习情况，做好家访记录；

（6）认真负责日常班务工作，认真做好学校分配的各项工作，能认真及时填写《班主任工作手册》；积极落实学校的各项工作要求，学期末认真写好班主任工作总结，并能联系实际，撰写德育论文或案例，不断积累工作经验，提高教育理论水平；

（7）、在班主任量化考核过程中成绩优秀者优先。

3、优秀中层干部评选条件

（1）、自觉贯彻落实党的十七大精神，认真贯彻执行校党委决策部署，在服务学校科学发展中表现突出的；

（2）、对承担的工作能发挥表率作用，出色完成任务，工作实绩突出，为我校教学工作做出重要贡献的；

（3）、维护群众根本利益，在为民办实事、办好事，解决实际问题等方面取得显著成效，在广大党员、干部队伍和群众中具有较高威信的；

（4）、考核中被评为合格等次或在工作作风方面有其他突出表现的。

4、优秀教育工作者评选条件

（1）有较强的事业心和责任感，热爱教育，关心教育的建设和发展；

（2）努力学习业务知识，作风正派，坚持原则，奉献精神强；

（3）爱岗敬业，求真务实，工作积极主动，勇挑重担，尽职尽责，能创造性的做好自己分管的工作。师生满意度较高；

（4）有较强的组织、协调能力，有较强的团队合作精神。能顾全大局，协作互助。

二、优秀教师评选程序

1、以支部为单位，按照“评选条件”要求，筛选出符合条件的教师，要通过公开投票、当面唱票的方式公正地选拔出本支部的优秀人选，投票时本支部人员出席率要达到80%以上；

2、认真填写《推荐审批表》，并将《推荐审批表》与《事迹材料》按时上交校政工科；

3、校办公室组织初评后，将初评结果上报校党委；

4、校党委最后审批通过优秀表彰人选。

5、将优秀表彰名单在全校范围内进行公示。

三、奖励办法

对荣获优秀教师的人员，将在校内外广泛宣传，总结他们的模范事迹，并于教师节期间进行表彰，颁发证书与奖品。

第三篇：感动学生十大优秀教师评选方案

信息学院首届感动学生十大优秀教师评选方案

信息学院首届感动学生十大优秀教师评选方案

一、指导思想

通过开展“感动学生十大优秀教师”的评选，展示一线教师的风采，增进师生的情谊，促进师德师风建设，共创和谐信息、和谐湛师。

二、活动时间

2007年4月份至6月份

三、活动口号

传递感动共创和谐

四、参选对象：信息学院全体教师

参加对象：信息学院全体学生

五、参评标准

1、充分体现贴近实际、贴进生活、贴近青年的原则，要重点突出平凡生活中的感动。

2、紧紧围绕敬业爱岗，教书育人，为人师表，无私奉献等各类“感动”主题，能充分体现人们的追求、真情和责任，能带来感人至深的心灵冲击。

3、忠于教育事业热爱本职工作有强烈的事业心和责任感，乐于奉献，具有良好的职业道德和教师形象，受到学生的尊重和同行的好评。

4、作风扎实，精通业务，在本学科领域具有较扎实的理论基础、文化素养和专业知识。

5、关心学生的健康成长，热心指导学生的课外活动，积极培

养学生良好的思想品德和勇于创新的精神。

六、组织机构

主办单位：信息科学与技术学院学生会

活动设立组委会和评委会。组委会主要由学生会主席团和各部长组成，拟邀请学院领导及有关人士担任顾问。评委会由学院辅导员和学生会干部以及基层同学代表组成，负责对各班推荐的优秀老师进行评选审定。

七、活动方式及推进步骤

（一）准备阶段（2008年3月25日至4月1日）

1、制订首届“感动学生十大优秀教师”评选标准、评选办法等。学生会发放活动征求意见稿，收集各方意见，完善活动方案。

2、宣传发动。学生会如开部长会议、班长例会，并通过网络、宣传栏等形式广泛宣传本次活动的意义，引导广大学生踊跃参加。

（二）初评阶段（2008年4月2日到2008年4月15日）

1、基层班级报名。学生会召开班长例会，认真传达通知精神，各班充分酝酿后在班级范围内提名“感动学生十大优秀教师”预备人选一名，并附上1000字左右的感动事迹材料。

2、确定学院推荐人选。学生会汇总各班提名，召开学生代表大会，选举二至四名教师作为学院推荐人选。

3、产生候选人。学生会将推荐人选上报评委会，由审查确定“感动学生十大优秀教师”候选人一名并予以公示。

（三）复评阶段（2008年5月至2008年6月）

1、网上评票。公示结束后，宣委会将“感动学生十大优秀”优秀候选人通过画册、横幅、宣传栏、网络、广播台等形式进行宣传发动全院学生网上投票。

2、评委会评定。评委会结合投票结果，确定信息学院首届“感动学生十大优秀教师”并予以公示。

（四）总结表彰阶段（2008年9月）

1、举行颁奖大会，对获奖教师进行隆重表彰，获奖者将被授予信息学院首届“感动学生十大优秀教师”荣誉称号，颁发证书和纪念匾牌。

2、编印有关图文、音像资料。大力宣传获奖教师的先进事迹使老师学有榜样，追有目标，促进我院师德建设。

八、工作要求

1、希各班本着公开、公平、公正的原则，严格依照要求，精心筹备认真组织，及时上报相关材料，确保评选活动顺利进行。

2、感动人物事迹材料要突破一般事迹简介平铺直叙的手法，要注重以情感人、以理服人。注重情节生动，文字处理优美。要用事实说话，不可虚构，要突出事迹的感染力的震撼力，字数要控制在2000字左右。

3、除文字材料外，须附推荐人选二张不同时期的五寸彩色生活照片和两张二寸彩色照片。照片的选取要富有修改化，符合感动事迹的风格。照片以JPEG格式上交，单张照片像素在800*600，大小在500K以上。

4、请各班将“感动学生十大优秀教师”推荐表、事迹材料、照片等于2008年4月12日下午18：00前上交班级信箱，电子文档压缩打包后发送至：xxxybanjiguanli2008@126.com.5、本活动解释权归学生会所有。

信息学院学生会 2008年3月29日

第四篇：宁阳二中2013年县市优秀教师(班主任、工作者)评选方案

宁阳二中2013年县、市优秀教师（班主任、教育工作者）及县师德标兵评选推荐工作实施方案

为认真贯彻落实《教育法》、《教师法》和各级中长期教育改革和发展规划纲要，激励广大教师和教育工作者教书育人、无私奉献、开拓进取、创优争先，为我校教育事业科学发展做出积极贡献，根据有关规定，结合我县人力资源和社会保障局、县教育局《2013年县市教书育人先进单位和优秀教师、优秀班主任、优秀教育工作者及县师德标兵评选推荐工作实施方案》，制定我校县、市优秀教师（班主任、教育工作者）及县师德标兵评选推荐工作实施方案。

一、评选推荐范围

师德先进个人、优秀教师、优秀班主任的评选推荐范围是：在编在岗承担满工作量教学工作的专任教师、班主任。有教师职称且近两年以来一直从事教学工作的副校长可以参加师德标兵、优秀教师的评选，但要严格控制比例，不能超过评选推荐师德标兵、优秀教师总数的10%。具有农村学校支教经历的优秀教师推荐名额单列，由学校择优推荐。

优秀教育工作者的评选推荐范围是：学校校长（园长）、管理及教学服务人员。

2009年以来已受过市、县人力资源和社会保障局、教育局表彰奖励的人员，一般不再参加同级称号的评选推荐，若确有突出贡献，可准予参评，但要从严掌握。

县、市优秀教师（班主任、教育工作者）及县师德标兵各类优秀推荐人选将从我校2011-2012学或2012-2013学学校先进个人中产生，而且必须在今年教育局组织的中小学教师教学技能达标过关活动过关人员中产生（因其他项目还在进行，今年只要课堂教学和学科考试两项成绩均合格即可）。

二、评选推荐名额

县教育局分配至宁阳二中推荐名额：泰安市优秀教师2名，泰安市优秀班主任1名，泰安市优秀教育工作者1名（以上市级各类荣誉为虚指标）；

宁阳县师德标兵1名，宁阳县优秀教师6名（含支教1名），宁阳县优秀班主任2名，宁阳县优秀教育工作者1名。

县教育局分配至华阳学校推荐名额：县优秀教师1名，县优秀班主任1名。

三、评选推荐条件

（一）市优秀教师

1、全面贯彻国家教育方针，忠诚人民教育事业，积极践行“幸福教育”，依法执教；爱岗敬业，为人师表，有高尚的道德品质和良好的职业操守；以人为本，关心每一个学生的全面、健康发展。

2、具有较高的教学业务能力和教学管理水平，积极探索课堂教学改革，课堂教学效果好，教育教学质量高，学生及家长满意率达80%以上。

3、教育教学科研能力和成果运用能力强，近四年具备以下条件之一：承担过县级以上教育教学研究课题并通过鉴定；在县域（或以上）内开设过公开课；县级以上优质课(创新课、技能比赛)一等奖；县级以上教学能手；在市级以上教育类报刊上公开发表一篇以上论文或出版过论著（或参编过教材）。

4、本人受到县级及其以上综合荣誉表彰或市级及其以上业务奖励。

5、近四年有一次以上考核被确定为“优秀”档次。

（二）市优秀班主任

1、全面贯彻国家教育方针，忠诚人民教育事业，积极践行“幸福教育”，依法执教；爱岗敬业，为人师表，有高尚的道德品质和良好的职业操守；以人为本，关心每一个学生的全面、健康发展。

2、在班级管理、学生思想工作、组织开展活动、转化后进生、与学生家长沟通等方面有独特办法或好经验，形成特色，成效显著；所带班级班风、学风优良，班级培优率、巩固率、提高率显著。所带学生无违法犯罪行为发生。学生及家长满意率达90%以上。

3、善于学习和运用先进的教育教学理论、方法指导学生、管理班级，讲究科学性，工作效率高。善于总结班主任工作经验，能撰写有一定水平的经验总结材料或思想教育等方面的文章。

4、近四年所带班级受到两次以上学校表彰，本人受到县级及其以上综合荣誉表彰或市级及其以上业务奖励。

5、近四年有一次以上考核被确定为“优秀”档次。

（三）市优秀教育工作者

1、全面贯彻国家教育方针，忠诚人民教育事业，具有履行职责所需要的政策理论水平和坚定的政治信念，积极践行科学发展观，大力推进“幸福教育”；具有良好的品德修养。

2、具有强烈的事业心和责任心，模范履行岗位职责，爱岗敬业，勤奋努力，务实苦干，开拓创新，在管理育人、服务育人等工作中措施得力，成绩显著，受到较高评价，社会反响良好。个人受到过学校两次以上表彰，或一次以上县市级及以上表彰。

3、大局观念、服务意识、协作意识强，认真贯彻落实上级部署要求，妥善处理各方面的关系，积极提供优质服务和支持，在优化教育教学发展环境方面做出了积极贡献。

4、严于律己，以身作则，公正廉洁，作风民主，密切联系群众，积极调查研究，切实为师生办实事、解难题；坚持原则，秉公办事，敢于抵制不正之风，深得群众好评。

5、近四年有一次（含）以上考核被确定为“优秀”档次，本人受到县级及其以上综合荣誉表彰或市级及其以上业务奖励。

（四）县师德标兵

1、爱校守法。热爱学校，热爱学生，全面贯彻国家教育方针，自觉遵守教育法律法规，依法履行教师职责权利。无违背党和国家方针政策的言行。

2、爱岗敬业。忠诚于人民教育事业，志存高远，勤恳敬业，甘为人梯，乐于奉献。对工作高度负责，认真备课上课，认真批改作业，认真辅导学生。无敷衍塞责现象。

3、关爱学生。关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生。

对学生严慈相济，做学生良师益友。保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益。不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生。

4、教书育人。遵循教育规律，实施素质教育。循循善诱，诲人不倦，因材施教。培养学生良好品行，激发学生创新精神，促进学生全面发展。不以分数作为评价学生的唯一标准。

5、为人师表。坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则。衣着得体，语言规范，举止文明。关心集体，团结协作，尊重同事，尊重家长。作风正派，廉洁奉公。自觉抵制有偿家教，不利用职务之便谋取私利。

6、终身学习。崇尚科学精神，树立终身学习理念，拓宽知识视野，更新知识结构。潜心钻研业务，勇于探索创新，不断提高专业素养和教育教学水平。

（五）县优秀教师、县优秀班主任、县优秀教育工作者

从事教育工作三年以上（县优秀班主任应担任班主任工作三年以上），曾获学校及以上优秀教师（班主任、教育工作者）等荣誉称号，并具备下列条件之一：

1、忠诚党的教育事业，全面贯彻国家的教育方针，积极推进素质教育，热爱学生，关心学生全面发展，在学校德育工作、安全教育工作、班主任工作方面成绩显著；

2、努力学习掌握文化科学知识和专业知识，不断提高业务素质，有终身学习和更新知识的自觉性，在教育教学工作中，积极改革，勇于探索，在提高教育教学质量方面成绩突出，学生特长明显，全面发展，素质教育成效明显；

3、曾获县级以上单项教学研究方面的荣誉称号；

4、在加强和改进学校建设或教育、教学管理及科研管理方面，观念先进，经验丰富，具有较高的推广应用价值，单位或本人曾获县级以上单项奖励；

5、其他事迹突出应该予以表彰的。

说明：

优秀教师、优秀教育工作者、优秀班主任评选时，同等情况下具备以下条件者优先：

1、农村教师；

2、援疆援藏教师、城区（含县城）支援农村教育工作一年以上者；

3、发表与专业有关的论文层次高者或承担研究课题层次高者；

4、获得单项荣誉或综合表彰奖励层次较高者；

5、担任班主任时间较长者。

具有下列情况之一的，取消参评资格：

1、上报材料失实的；

2、有违反《中小学教师职业道德规范》或不符合师德要求言行的；

3、其他应予取消资格的。

对上报材料失实的，要追究有关申报单位、审查人员及其主要负责人的责任。

四、组织领导

（一）领导小组 组长：王现文

成员：许兴友、桑景阳、刘来月、孔祥贵、孙大勇

（二）工作小组 组 长：许兴友 副组长：张学军

成 员：高广淇、陶传京、朱庄涛、齐士伟、赵培良、王永锋、刘运学、张向顿、王炳、郭修奋、李增、张爱红

山东省宁阳第二中学

二〇一三年八月七日

第五篇：艾山二中2018年春季运动会精神文明奖评选标准

艾山二中2018年春季运动会精神文明奖评选标准

各班级：

现将2018年学校运动会精神文明奖评比标准公布如下，请参照执行。

一、开幕式（15分）

班级代表方队入场式（15分，精神面貌、服装、步伐、口号、特色等）。

二、运动员（15分）

1、尊重裁判、尊重观众；

2、具有良好的体育道德和友谊第一、比赛第二的精神；

3、不无故中途退出比赛；

4、凡有假借行为者，一律取消评奖资格，并追究责任。

三、观众（60分）

1、人数（20分，学生观众出勤人数，必须为本班的实际人数。没特殊原因者，缺一人扣1分。要自觉遵守会场纪律，不乱走动，不做与观看比赛无关的事情，非参赛运动员不准进入场地，违者每人/次扣1分。因事因病请假的学生需有家长签字的假条。）

2、秩序（20分，班主任在班，按规定区域就座、入退场井然有序、无穿行比赛场地等闲逛人员、无打闹起哄玩耍现象、无玩扑克等游戏行为，学生观众秩序评价分为好、良、中、差四个等级，优（满分）为20分；良为15分；中为10分，差为5分。违者每人/次扣1分）。

3、卫生（20分，班级规定区域内地面无果皮、纸屑等杂物，卫生干净；运动会期间，不得在校园内乱扔杂物，上、下午比赛结束后，各班应及时打扫本班所在位置及卫生区的卫生。卫生检查：清洁20分；较清洁15分；一般为10分；乱扔杂物者扣1分/次。）。

四、宣传（10分，稿件数量和用量分别占总数5分、5分，由宣传组统计并提供数据，要求保留稿件和已用稿件）。

五、有以下情况者取消参评资格：

1、发现运动员有弄虚作假现象。

2、若出现严重违纪和攀爬围墙、损坏草坪、严重追逐打闹等不安全行为的班级将取消本次运动会精神文明奖的评选资格并通报批评。出现重大安全事故的追查班主任及相关责任人的责任，严肃处理。