教育网瘾、早恋孩子的烟台戒网瘾学校

第一篇：教育网瘾、早恋孩子的烟台戒网瘾学校

《听尹小星报告会的启示》

昨天下午,孙教官带我们去了大教室听尹老师的演讲,尹小星是个残疾人,下身不能动,但是听了他的人生故事之后并让我对这一位残疾人刮目相看,并且非常的敬佩这位老师。

这位老师在生活中受到了许多的磨难、嘲笑,但是这位老师并没有放弃对生活的向往,他希望找一份适合自己的工作,但是在找工作中许多人都鄙视,小看着位身有残疾的人,但是尹老师并没有放弃而是更加坚强起来,这种坚强值得我学习,值得我敬佩他,尊重他,他在我们面前没有被自己打败,更值得我们学习他那不屈服。

而我们每个人都有梦想,但是在实现梦想的过程中受到了挫折往往有许多人放弃,或许有些人受到挫折后继续追求自己的梦想,但是真正能够坚持到最后能有几个人呢？有也是极个别的,我们身为四肢健全的人怎能有理由退缩和放弃呢,假如那些受到一点挫折的人变成了残疾人,你可以想象到他会怎么样,受不到自己残疾光被别人嘲笑的样子想到自杀的念头,或许还有些人整天怨父母责怪父母,说都是父母的错,请你们摸着自己的良心问问你们这样说父母还有脸活下去吗？父母养我们这么大,一把屎一把尿拉扯我们长大容易吗？每天给父母要这个要哪个的,整天过着大少爷过的日子,过着幸福的日子,而我们的父母却过着农民的日子,父母整天吃馒头,喝稀饭,吃咸菜,而我们给父母要的是大鱼大肉,山珍海味,有什么可抱怨的呢？“不当家,不知柴米贵”。这句话是说:“你不当家怎么知道菜饭买来时多么不容易,是多么辛苦”。

我们应该学习尹老师自强不息的精神,学习不想父母要这个要哪个的坏习惯,要想吃靠自己去争取,靠自己去努力,我们要知道父母有多么不容易,应该好好地学习,回报父母,回报社会,回报为我们付出一切的人。只有这样才是一个人真正应该去做的,为了自己的未来和梦想努力吧！拼搏吧！下一个就会是你成功下一个你就会是所有人敬佩你。

在尹老师晚上遇到狼群时,他用鞭炮使自己存活了下来,使自己度过了可怕的一夜。从这可以看出尹老师在最危险的时候没有慌而是镇定,是自己非常的清醒,只有在最危险的时候才能真正地看出一个人的才能。

我们应该学习尹老师的镇定和遇到危险事情的不慌不乱和处事的能力,不能一遇到危险就手忙脚乱,或者是,大喊大叫,求救。而尹老师是一个机智聪明做事,有思考的人这是我应该向尹老师学习的重要之一。

尹老师在行路的时候有许多来往的车辆都想帮助尹老师把他带到目的地,不管是西藏还是沙漠,许多人伸出援助之手想用车把尹老师带到目的地,却被尹老师拒绝了,但是那些人还是给尹老师吃的和喝的,中国人好心人还真的很多。

在这里我们要学习尹老师的诚恳,不会做一步登天的梦想而骗人,就比如你刚进入社会,而有一个人直接让你当主任、总经理等等。如果你没有靠自己的双手完成了自己的梦想那有什么意义。大家说一说对不对。

在人生中,不单单要向尹老师学习,并且还要向身边的每一个人学习,俗话说:“三人行,必有我师焉。”生活中学习还有很多,很多！

第二篇：网瘾早恋怎么办戒网瘾学校

其实，青春就是这样，不听劝，瞎折腾，享过福，吃过苦，玩过票，碰过壁，使劲折腾，折腾累了，才发现自己转了一个大圈儿，却又回到了原地。可是，却从不后悔。也并不埋怨，因为不转这个圈儿，我们可能永远也不会知道“原地”在那里。前一阵子，我发现了一款很好玩的游戏又可以交友，又有虚拟小家，真是让我不亦乐乎。周末一做完作业就躺到床上，拉过鼠标，优哉游哉地在虚拟世界里东逛逛西瞧瞧，又是领礼包又是领宠物，还时不时地与朋友聊下天，连妈妈喊我吃饭的声音都像耳旁风似的吹了过去，等到肚子咕咕地发出抗议时，才渐渐想起“吃饭”这个词。转头一看，妈妈已经守着冷却了的饭菜，瞪着我好久了。我若无其事地笑笑，迅速拿起筷子东夹西夹，三口两口把饭菜乱吃一通，又坐回电脑前。我发誓我这辈子都没吃过这么快的一顿饭。后来我发现这个游戏越来越好玩越玩越没法停止。我便开始“废寝忘食”，黑白颠倒。真的是再也停不下来了。简直让我无法自拔。

网络，使我们高科技的代表，是人类不如新时代的证明，因特网，是大家便捷沟通的最好工具，如今，上上网玩玩游戏本是放松心情的好途径，却让不少学生玩成了瘾。走出来或许很难，过程虽然艰苦，但结果一定是甜的。希望你摆脱困境，勇敢地走出来。

第三篇：戒网瘾学校分析这六类孩子最易早恋

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戒网瘾学校分析这六类孩子最易早恋

一些家长一听说自己的孩子喜欢上某某某，就心急如焚，不知如何是好。早恋，顾名思义，就是过早的恋爱。那么，哪些孩子最容易早恋呢?研究发现，以下六类孩子最容易有早恋的倾向。

第一类：喜爱文学、有文艺才华的学生容易早恋。

这些学生由于受环境熏陶，感情丰富，多愁善感，喜欢用书中、歌里的浪漫情节来类比自己的生活，效仿艺术家笔下的主人公，追求理想的爱情天地。加上他们有某个方面的才华，常被异性羡慕，故很容易获得爱的信息。

第二类：性格外向、相貌出众的学生，比性格内向、外表平平的学生更容易发生早恋。因为性格外向的人/大多敢作敢为，敢于触犯校规，不安份守己，有适合自己的对象，就会大胆追求，并且相貌出众的学生，常常是大家追求的目标，尤其是漂亮的少女，往往经不起别人的追求，她们以被男孩爱慕为荣，听信甜言蜜语，很快陷入男孩子的情网。第三类：性格软弱、虚荣心强的学生容易早恋。

这部分人以女生多见，她们从小娇生惯养，依赖性强，找了男朋友，便觉得有了依靠，她们把自己附属于一个男孩，因此，很容易成为男生的爱情俘虏。而那些虚荣心强的女生，大多是由于强烈的虚荣心，使她们乐意接受男孩子的殷勤、赞美以及小恩小惠。有的学生是出于“攀比”心理，而走上早恋的。她们看到自己的同龄人有了男朋友，进出于电影院、舞厅、酒馆等，于是，也不甘落后。

第四类：学习成绩差的学生比成绩好的学生更容易早恋。

这些学生常不受老师欢迎，在学习上很少受到特殊关心，也无法把精力放在学习上，从而根本不会从学习中获得乐趣，于是，他们便把无处打发的精力和时间转向爱情，转向社会，以弥补感情上的空虚。这些学生大多不以班上的同学为追求目标，尤其是女生，常找社会青年。第五类：环境不好的学生容易早恋。

这些学生接触些不三不四的人，或者与他们一起玩的朋友都是早恋者，在旁人的教唆和指使下，也大胆效仿，正如古人云：近墨者黑。第六类：缺少家庭温暖和爱护的学生容易早恋。

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这些人常见于父母感情破裂、离婚、受继父继母虐-待，或父母双亡寄人篱下得不到温暖，生活在一个冷漠、压抑，甚至受辱的环境里。于是，渴望得到他人温暖，而异性的抚慰正可以弥补这一点，使他们尝到了爱情的甘甜。下面是孩子可能早恋的9种信号，供家长参考：

(1)孩子变得特别爱打扮，注意修饰自己，常对着镜子左顾右盼。(2)成绩突然下降，上课注意力不集中。

(3)活泼好动的孩子突然变得沉默，不愿和父母多说话。

(4)在家坐不住，经常找借口外出，瞒着父母在公园、歌厅等场所，有时还说谎。(5)放学回家喜欢一个人躲在房间里，或呆在一边想心事，时常走神发呆。(6)情绪起伏大，有时兴奋，有时忧郁，有时烦躁不安，做事无耐心。(7)突然对描写爱情的文艺作品、电影、电视感兴趣。(8)突然喜欢谈论男女之间的事。

(9)背着家长偷偷写信，写日记，看到别人赶忙掩饰。

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第四篇：教育网瘾孩子最好的学校济南纳川

教育网瘾孩子最好的学校济南纳川 风吹黄了树叶，吹落了花朵，不知不觉已到秋天，我以及来到纳川教育培训学校这么久了，面对现在的自己，再对比以前的那个我，这质的改变，是纳川学校给与的，我常怀着感恩的心，去感谢着我的救命恩人。

说纳川是我的救命恩人，一点也不为过。如果照原先的趋势发展，真是不堪设想。原先的我，就只知道在家里呆着，无所事事，终日游手好闲，天天泡在网吧，大量挥霍着父母辛辛苦苦挣来的金钱，还危害社会，做一些犯法的事情，在这种不良环境下长期生活，不仅身体变的日渐憔悴，精神也萎靡如果再这么走下去，恐怕会走上犯罪等不归之路，那时候再想回头重新做人，基本上是不可能的事情了。

在这个关键的时刻，我的父母拯救了我，他们做下决定，一咬牙将我送进纳川学校，起初，我也怨恨父母所做出的决定，很不理解他们为什么把我狠心地扔在这里，这里每天都要上课训练，直到我们的教官李教官对我们的那次讲话。

他说：“你们来到这种特殊学校，是因为你们还没有能力在社会立足，你们在这里闹情绪，想回家，其实你们只是想回到以前的生活，寻找以前的玩伴在一起闹，而不是想家，想那个把自己含辛茹苦养大的父母，你们在这里学习，提高素质，而你们的父母呢？他们在家里适应没有你们的生活，他们多少个夜晚睡不着觉，有的父母打电话过来都是带着哭腔，你们在学校表现不好，父母那种恨铁不成钢的心情你们有谁能理解？”

这般话，深深地印在我心里，我彻底改变了对父母的看法，脑海不断浮现漆黑的屋子空荡荡的，而父母深深陷在沙发里，我的眼眶湿润了，忽然想起儿时父母和我那些温馨，我痛下决心，一定要改掉那些毛病，早日回归父母的怀抱，尽孝道，服侍父母。

这也改变了对学校教育的看法，虽然有些强硬，但这也是磨练自己的意志，对待训练与学习认真不认真都是对自己负责不负责，没什么必要打马虎眼的。在这里我也渐渐融入与同队学员的生活，发现这里的生活虽然有些许枯燥，但纪律性强，很有意思，队友也都是热心的人，从我进来学校那一刻就在帮助我，走出阴影，我受到很大鼓舞，让我更有勇气有信心。现在，经过长时间的学习与磨练，不仅身体好了，不像以前那么如不禁风，也彻底明白父母对于我的爱，我也学会了如何尽孝，如何为人儿女。我再也不会活在过去，学会面对人生。是纳川学校给予我对人生的希望，这还是我的转折点，感谢教官和学校，给了我一次机会。再过几个月，我也将面对社会，重新抬头做人，孝顺父母。几个月，占用不了我生命的多少，却相当于重新活了一次，影响的，不仅是自己，也影响了我周遭的人。我将任重道远，坚持下去。

第五篇：如何教育网瘾学生访谈

2.5 一线访谈：如何教育网瘾学生？

肖秀莲(湘潭市“优秀班主任”、雨湖区“十佳班主任”)：

看了“回来”的路其实不远，王老师的爱心和教育机智唤回了一个在网络里迷失的孩子，让我受益匪浅。随着信息技术的迅猛发展，网络时代离我们越来越近了。学生成为上网的主流。首先，我们应该清楚学生上网做什么？如果上网时为了查找有关学习方面的资料，或者是开阔视野等有益于小学生身心健康成长发展，无可非议。据不完全统计，学生上网60.7%的人数在玩游戏，34.1%的人找朋友聊天，20.1%的人关注影视文艺动态，27.9%的人关注体坛动态，27.5%的人看新闻，24.3%的发E-mail，18.6%的人选择软件，5.7%的关注卫生保健信息。可见，目前中学生上网的主要目的是游戏、娱乐和交友。这些不同程度的回给未成年学生带来负面影响。那么，作为班主任老师，有责任、有义务帮助那些迷恋网络的学生迷途知返。

我们班有个从农村里转来的孩子，他有着农村孩子特有的质朴和勤劳。可他抵不住城市大大小小的网吧的诱惑，他开始沉湎网络游。就在端午节返校的那天，孩子没有来校，打电话给家长，家长称孩子病了。通过了解才知道，端午节放假的这几天发生在孩子身上的事。端午节孩子父母都回老家拜节了，孩子不愿意回乡下，想利用这几天时间过一把网瘾，他偷了他姐姐20元钱，被姐姐发现后，一顿暴打，然后把他赶出了家门，在街上闲逛了很久，有家不能回，肚子饿得咕咕叫，他最后走到了平政路派出所，救助民警叔叔，告姐姐家庭暴力。派出所民警打电话告知家长把孩子领回。家长很觉得这件事很丢脸，孩子偷钱上网又进派出所，就谎称孩子病了没能上学。当我了解这情况后，主动打电话给家长沟通，消除家长的顾虑，告诉他孩子很听老师的话的，我愿意帮助他。孩子来学校后，看到他被打得伤痕累累，我很痛心，怜爱之情溢于言表，又和他谈了迷恋网络的后果，孩子很感动。我和他又约法三章，鼓励他平时在家练字，字练好了可奖励玩玩电脑。孩子的思想工作做通了，又和家长谈心，建议家长买一台电脑，配合学校让孩子练好字，完成了老师交代的任务，在家长的监督下就可玩半个小时电脑。现在这孩子就彻底转变了，家长很感激我把他的好拉回来了。

教育网瘾的学生，要和学生建立良好和谐的师生关系，不仅在学习上成为其良师，再生活中要成为其益友。这样，在解决问题时，可以晓之以理、动之以情，做好学生的心理疏导工作。学生会很自然的接受。不会产生抵触心理。第二要勤和家长沟通，与家长保持密切联系，引导家长正确指导孩子上网。第三加强思想教育，加强对学生进行科学的世界观、人生观、价值观和道德观教育，培养他们健全的人格和高尚的道德情操，使其对网络的不良影响能够自觉地抵制。第四抓住德育主阵地，多让学生参加有意义的各类活动，让学生在参加活动同时受感染、受教育。总之，班主任教师要因势利导，帮助学生正确认识和使用网络，帮助学生从迷恋网络中走出来，为学生的健康成长服好务。谢新晖（长沙市望城区首届名优教师、国家级优秀班主任）： 王老师的招数是发现孩子的闪光点，发挥集体的力量，积极引导，发扬孩子熟悉网络的特长，树立他的自信，是疏导、引导而不是强制、堵塞。相信方杰会朝着健康积极的方向发展。

对待网瘾少年，我认为家长、老师两方要双管齐下。

班主任要和家长沟通好，必要时甚至要给予操作性比较强的建议引导家长戒除孩子的网瘾。因为有的家长对待孩子上网，或太苛刻、疑神疑鬼；或蛮干，责骂加痛打。我班有个男生，初中时就喜欢上网，但成绩突出。进高中后，网瘾无法解除，成绩直线下降。这学期某次放半月假，本该5点多到家的他6点多还不见人影。回家后，他爸爸认定是上网去了。扬言：不说实话就打断他的腿。孩子说了实话后，家长打电话给我，问另外两个一起上网的学生家长的电话，并表示：如果这孩子实在改不了，不要他读书了，带他到宁乡去做事。我在电话里一再提醒爸爸不要急躁，多看孩子的优点，我们一起想办法帮助孩子。可到了周日晚自习时间，该生没有按时来学校。直到第二节晚自习，孩子的姐姐、叔叔、婶婶，还有孩子的奶奶，一道把他送来了。年迈的奶奶一再央求我：老师，拜托你费心多做做工作。孩子的爸爸脾气暴躁，罚他跪了两个多小时，我们都不敢说情，今天是瞒着他爸爸把他送来的。可见，这样的家长在对待孩子网瘾的问题上，是缺乏理性和方法的，需要老师的建议。班主任至少可以从以下方面建议家长：

一、了解网瘾怎么产生的，控制孩子上网时间。

国家现在有一个比较粗的判断：每天非工作原因上网超过6小时，并伴随其他症状就是网瘾。网瘾分为聊天成瘾、游戏成瘾、信息成瘾、网恋成瘾等，现在的少年主要沉迷网络游戏。对于孩子来说，上网时间过长容易使养成网瘾，并且还会伤害到身体健康。测试表明，一个孩子在上网的最初半小时内，血压会下降、心率更稳定、呼吸更平稳，这个变化代表着身体和精神得到了“放松”；但两小时后，心率开始不规则、呼吸变浅、血压升高，可最初半小时的舒适会令他不愿意离开；超过6小时后，人就处于麻木状态，会忘记吃饭、喝水，甚至出现可以24小时都泡在网络上的现象。这就是许多已经成瘾的孩子到后期想过要停下来但却控制不了自己的原因。由此家长需严格控制孩子的上网时间，一般来说，中小学生上网每日1~2小时为宜。

二、取得孩子信任，和孩子一起上网。孩子上网最好的看护方法，不是警察似的监视，而是参与到孩子上网之中。很多中小学生上网喜欢玩电脑游戏，家长可以和孩子一起玩，这样即起到监督作用，又能增进亲子之间的感情。我一个同事的女儿，和她妈妈一起玩扫雷，妈妈对她说：你还玩三年，大概就可以赶上我的水平了。这个女儿今年中考以望城区第一的成绩进入一中。

三、转移注意力，控制孩子上网。很多家长为了控制孩子上网采取强制性措施：断网，控制零用钱等，这种往往会激起孩子的叛逆反应。孩子为何花大部分时间上网？这和孩子缺乏奋斗目标、没有人生追求、不合群等都有关系。调查表明，很多沉迷网络的孩子表示，除了上网不知道该做什么。想控制孩子上网，最好的方法是转移孩子的注意力。孩子的精神领域、思想阵地，健康向上的东西不去占领，消极颓废的东西就有了可乘之机。为孩子安排充实、快乐的户外活动，带领孩子参加体育锻炼，创造条件让孩子多和同龄人接触，以聚会代替上网，都是转移注意力的好方法。

网络是把双刃剑，作为班主任，能通过自己的努力让一部分沉迷网络的孩子迷途知返，可谓“善莫大焉”。