第一篇：如何正确引导孩子远离网瘾
如何正确引导孩子远离网瘾
家长在孩子的生活中，扮演的角色不仅是老师还是孩子人生方向的领航者，家长在面对孩子网瘾的时候必须打破原来的一味大骂埋怨或者放纵的做法，家长们应定期更新观念，与时俱进，提高对网络的认识，不能谈网色变的杜绝孩子上网。中小学生网瘾是一个社会问题，要想根治，需要社会、学校、家庭多方面共同努力。如加强网络监管，加大网吧治理，倡导中小学生文明上网等等。在此，我们仅就家长如何引导孩子健康上网、远离网瘾提出以下建议：
首先，家长应学会上网，提高对网络的认识；学习一些网络的基本知识，其目的就是在孩子接触网络的过程中制定一些有利的措施，如：设置防火墙，防止孩子受到不良文化和信息的影响。
其次，家长要正确引导孩子上网，监督孩子健康上网。要正确对待、扬长避短。网络是一把“双刃剑”。合理利用，有利于中小学生的心身发展；使用不当，则将成为一个“恶魔”。家长要正确看待孩子的上网需求，对孩子正常使用网络应予支持，并加以正确引导，比如帮孩子制定上网计划，控制上网时间等。当孩子上网过度、过频时，要态度严肃地加以制止。多注意孩子在上网过程中遇到的问题，跟孩子就这些问题及时交流并善用网络，引导孩子选择有利于他们成长的网站进行浏览。
最后，改变对孩子的教育方式，对孩子进行正确的家庭教育，有些家长要么一味宠爱、放纵，最终导致孩子性格不成熟，独立处理问题能力差；要么对孩子严加看管，恨不得将孩子一棍子打死。这些做法都是不对的，要改变对孩子的这种错误教育方法。家长要随时关注孩子的上网行为，充分了解网络的多种功能和作用，最好能陪孩子一起上网，用成年人的经验和知识引导孩子作出正确选择，教育孩子远离网络垃圾。此外，家长要对过度使用网络的消极影响有所了解，从而正确评估、判断孩子使用网络的状况，一旦发现孩子出现网络使用不当的状况，应在第一时间迅速处理。
很多家长面对子女网络成瘾，采取的教育方式往往是苦口婆心地劝说、哭诉，最终又束手无策。家长正确的做法应该是找出方法帮助孩子走出网络成瘾这个迷阵。
第二篇：远离网瘾 反思
《远离网瘾
做文明少年》教学反思
在网络盛行的时代，网瘾也在青少年中滋生蔓延。网瘾造成青少年视力下降、生物钟紊乱、神经衰弱等生理特征。不能维持正常的睡眠周期，停止上网时出现失眠、头痛、注意力不集中、消化不良、恶心厌食、体重下降。在心里成长方面会出现品行障碍，诱发青少年逃学、不与人交往、暴躁，产生攻击性等反常行为。一些人甚至会滑向犯罪的深渊。
因此远离网瘾，拯救失足少年刻不容缓。本课着重从网瘾的危害，成因及解决对策方面讲述网瘾知识，让学生了解网瘾，拒绝网瘾，树立文明上网的良好习惯。
第三篇：“如何正确引导孩子学习”
“如何正确引导孩子学习”专题讲座
各位家长，晚上好！
首先，感谢各位家长在百忙中抽时间来参加三年级的家长会，我代表三年级的全体教师对你们的到来表示衷心的感谢！
各位家长，三年级是小学阶段一个关键性的年级，这个阶段，小孩的身心和学习内容上都发生了巨大的变化，如果忽略了小孩这个阶段的学习，那对小孩今后的学习将会产生很严重的影响，为什么会出现这种情形呢？主要有以下五个方面的变化：
第一：学习内容的变化
从三年级开始，孩子们的学习内容变了，低年级主要是一些非常基础的知识，只要孩子肯下功夫，一般不成问题。到了高年级，学习的知识由简单到复杂，从低年级的形象思维向高年级的抽象思维过渡，这对学生提出了更高的要求，基础知识必须扎扎实实的掌握牢固。
第二：心理素质的变化
孩子长大了，也学会了思考，更学会了察言观色。喜欢的人，他愿意和你交流；不喜欢的人，就会跟你对着干；而且有些事他会放在心里，不喜欢和老师、家长交流。如果你关心他了，重视他了，也许他高兴了就会把自己的心里话和你说说；不高兴就埋在心里，让你猜不透他的想法，这样就无法指导他的学习和生活了。这个阶段孩子的自尊心逐渐增强，所以各位家长在教育孩子时要把握好尺度。
第三：思想意识的变化
三年级的孩子，思想意识从单纯走向复杂：也就是说想的事情多了，开始有自己的意向了，自己有自己的打算和想法了。也正如有些家长经常说的：“我们孩子很犟，不听我们家长的话了”。那是因为他们的辨别力弱，不能把社会上的是是非非搞清楚，也不完全理解到底哪些事可以做，哪些事不可以做，没有明确的方向。
第四：学习难度的变化
说到学习，在座的家长都深有体会，现在的孩子越来越不好辅导了。在一二年级时，有的学生在课堂上不注意听讲，回家后，家长在家里帮助他们记记生字，背背课文、算算数等等，到考试的时候还是能考到比较理想的成绩的。但现在到了三年级，内容难度加大了，各科作业量相对多了，大多数的学生都是在被动的学习，甚至处于一种逃避学习的状态，并不知道是“我要学”，而不是“要我学”。
第五：成绩差距的变化
虽然说一次考试成绩不能代表孩子的全部学业，但至少反映了孩子在这一段时间里的学习态度和学习情况。在这里，我要提醒家长朋友要正确对待分数。高年级，学生分数的波动还是相当大的，不能一看到孩子考得不好就冲孩子发火。所以，对待孩子的考试成绩，我们家长不应该只盯着不如意的分数，不能光冲孩子发火，而应该耐心地、心平气和地与孩子一起分析错误的原因，帮助他弄懂意思、改正错误才是硬道理。考试分数只是衡量孩子学习的一个指标，并不是孩子学习的全部。
那么，应该“如何正确引导孩子学习”呢？我认为有以下几个方面：
一、建立良好的家庭环境
每个孩子都有一个温馨的家，家庭是孩子成长的第一所学校，父母是孩子的第一任老师；家庭环境的好坏直接影响着孩子的健康成长，这里的“家庭环境的好坏”并不是指“富裕的家庭环境”，而是指“家风好”。
第一：家长要不断提高自身素质，以身作则。第二：要不断创造良好的家庭文化。第三：要有良好的家庭心理环境。
二、关心孩子的学习
一说到关心孩子的学习，许多家长一定会说我很关心孩子的学习啊，我每天都问孩子有没有做作业，在学校表现好不好，那是不是真正的关心呢？那倒未必，也许有的家长会说，现在三年级了，内容很深，题目我自己都不会，叫我怎么教呢？对于这些情况，家长应当怎样辅导孩子呢？
第一：热情支持孩子的学习。第二：认真督促孩子的学习。
第三：仔细检查孩子完成作业的情况。
第四：积极配合老师做好学习上对孩子的要求。
三、帮助孩子提高学习成绩
有的家长见到孩子学习松懈，成绩一时不够理想，便十分焦虑，时常抱怨、斥责，甚至对孩子进行惩罚，这样做是十分错误的，因为学习习惯的养成是有一个过程的。家长应当从哪里入手提高孩子的学习成绩呢？ 第一：抓作业质量。第二：抓学习态度。
第三：关注孩子的学习过程。
第四：帮助孩子制定学习计划、确定学习目标。
四、培养孩子良好的学习习惯和行为习惯
英国有句谚语：行动养成习惯，习惯形成性格，性格决定命运，命运决定人生，生动的阐述了习惯的重要性，所以家长要从小注重培养孩子的习惯。
五、给家长的一些建议
1、针对孩子的情况，发现问题及时和老师联系、沟通，支持老师工作。
2、工作再忙也要抽时间了解孩子的学习情况。
3、严格管理、科学安排孩子的学习时间。
4、要用朋友的心态去看待孩子。
5、在孩子面前起表率作用及做好小孩的安全教育工作。
六、对家长的希望
多一份责任，少一份放任；多一份鼓励，少一份训斥； 多一份关心，少一份随意；多一份理解，少一份责备； 多一份赏识，少一份自弃；
各位家长，孩子是父母心中的太阳、是父母生活的希望，希望孩子成才是天下父母共同的心愿。现在，你们的孩子正处于人生中的关键时期，希望你们把握好小孩五年级过渡到六年级的关键时刻，做好孩子心中的良师益友。请各位家长记住这样的话：您可以不是天才，但您可以成为天才的父母。最后我想说的是：钱，您今天少赚了，明天可以再赚回来，但孩子的教育您一旦错失了，就再也补不回来了！
我的演讲到此结束，谢谢大家！
祝各位家长：工作顺利！家庭幸福！
第四篇：中学生演讲稿——远离网瘾
亲爱的老师、同学们：
大家好！
在演讲之前，我先给大家讲个故事做引子。一只蜘蛛向年轻的蚊子打招呼：“小伙子，到我家里歇歇吧，我家可好了。”蚊子说：“别骗人了，谁不知道你那是个要命的陷阱。”蜘蛛说：“如今我开网吧了，真叫过瘾，你快来试试吧。”蚊子听了这话，便一头扎了进去……
网络就像蜘蛛网一样，延伸到了社会生活的各个角落。在众多网民中，青少年是一个很重要的群体。据统计，截止到去年9月，我国上网人数已达到1580万，其中青少年大约要占其中的19.3%，也就是说每5个上网的人中，就有1个是青少年。然而，网络并不是一方净土，它是一个利弊兼有的综合体，可以将我们带上天堂，也可以将我们拉入地狱。
网络上有低级趣味的网络游戏，还有色情和暴力等不健康的内容。而这些内容又往往成为青少年沾染网瘾的重要因素。学生因此沉迷网络，导致身心受伤和违法犯罪的例子可谓不胜枚举。南昌的一位少年，连续3天3夜上网打游戏，导致双目失明。有一个迷恋网络的中学生，因被家长阻止上网，竟打骂父母，并扬言要自杀。年仅17岁的少女小芳，因被网吧老板拒之门外，竟一把火夺去了二十几个鲜活的生命。此外，网瘾会让人沉醉于虚拟世界当中，迷失了自我。一个网瘾少年，因上网受到母亲的责骂，竟将含辛茹苦养育自己十几年的母亲活活打死。当警察找到他的时候，他还在若无其事地上网打游戏。警察问他为什么敢打死自己的母亲时，他的回答让我们吃惊。他说：“我把她当成了游戏中的对手。”而他却不知道，他的母亲永远也不会像游戏中的对手那样再站起来了。
一颗颗纯洁的心就这样被吞噬，一个个年轻的生命就这样被扼杀。难道这还不能让人警醒吗？
当然，也并不是所有的青少年上网都会导致这样的结果。既然网络是一把“双刃剑”，那我们就做一个高明的剑客，用这把高科技之剑，舞出更非凡的智慧和更高雅的追求，更健康的青春。
仗剑走花季，防毒在今朝。青少年朋友们，让我们在纷繁芜杂的网络世界中汲取人类智慧的琼浆，根除糜烂恶臭的毒瘤。用我们最敏锐的眼光，辨清优劣；用我们最智慧的头脑，严控自我；用我们最饱满的热情，拥抱生活。
谢谢大家！演讲完毕！
第五篇：“认识网络、远离网瘾”
“认识网络、远离网瘾”
指导思想：
初中学生是人生奋发的起点，通过本次主题班会，让同学们认识网络远离网瘾，意识到青春的宝贵，好好把握起点，珍惜时间，为实现自己的人生目标而努力。二，准备工作：
1、召集班干部商讨班会课活动安排。
2、布置学生收集，撰写有关材料。三，活动过程
主持人：魏丹丹，肖霞
开场白：
魏丹丹：青春悄无声息地来了，她是带着女孩飘逸的秀发，苗条的身影而来的;
肖霞：青春迈着轻盈的脚步来了，她是伴者男孩粗粗的嗓音，蓬勃的朝气而来的;
合：我们爱春天，我们更爱像春天一样美好的青春！
魏丹丹：我们要奋斗！
肖霞：我们要拼搏！
魏丹丹：今天我们要召开的主题班会是：
合：认识网络远离网瘾，意识到青春的宝贵
阳春三月的某一天，三位昔日的小学同学偶然相遇，一别三年，难得相见，很想了解彼此的情况，三人便进行倾心交谈。
B说：啊，昔日故友，是什么风把大天才你吹来了
A说：这不是B吗怎么那么得意
C说：啊，是A同志与B同志。
A说：还没入党呢，就以同志相称呼啦！
C说：两位饱学之士何处高就啊
A说：我在元高就读。
B说：本人在盐高就读。
AB说：那你呢
C说：我„„待业在家，帮父母看店„„
AB说：小学时我们三人的情况差不多，三年后怎么会这样呢
C说：唉，一言难尽，都是网吧，游戏机惹的祸。
A说：你怎么会迷上网吧，游戏机的
C说：初一时，我的成绩算得上中等。可有一次邻居约我去网吧，我没钱由他请客，之后我瞒着爸妈多次出入网吧，游戏机房，后来还与不三不四的人交上了朋友，渐渐地我变了：开始穿着奇装异服，无心学习，满脑子想着出去玩，就连中午也不放过，成绩开始挂红灯了。
A说：你成这样了，没人管你
C说：能不管吗为这事班主任不厌其烦地找我谈话，耐心地劝导我，教育我，还进行了多次家访;父母曾放下手头的工作，帮助我给我讲道理。可我却沉湎其中不能自拔。后来，虽然在老师家长的劝导下意识到事情的严重性，可为时已晚„„
B说：那你爸妈没出钱让你去上职业类学校
C说：中考成绩揭晓后，我也曾去职业类学校报了名，刚报了名正巧碰上学校领导，看到我当时的穿着和头发，把我和我妈叫到校长室，把我给退了。现在想想真是后悔极了。
B说：初一下半学期我也曾多次出入网吧，游戏机房，做了让老师，家长失望的事。老师知道后反复找我谈心，还把我定为班级帮教的对象，有一段时间爸妈抽时间轮流接送我，在老师，同学，父母的努力帮助下，我远离了网吧，游戏机房，重新回到同学们中间。
A说：多亏及早醒悟。
B说：如果当初不听老师，家长，同学的劝告，那后果可真无法想象。
A说：其实，初中三年我也不是一帆风顺的，初一时我在行为习惯上常出问题，各科老师多次找我谈心，并耐心劝导我：“你有很大的潜力可挖，但这必须通过你自身的努力。”真切的教导使我逐渐看清了自己，在家长，老师的严格要求和鼓励下，我有了改正缺点的勇气和信心，努力拼搏，终于为自己纯真的初中生活画上了圆满的休止符。
合：我们的畅想
美丽的童话悄然溜走
新鲜的生命日夜涌流
青春的鼓乐嘹亮地奏响
我们在主旋律里
跃出了昂扬奋进的声音
站在青春的港湾
我们对生活充满了渴望，憧憬
坚决的心
已踏出了深深的足迹 四，小结：
魏丹丹：菁菁校园，莘莘学子绚丽的梦;
肖霞：唰唰的粉笔声，挥洒着老师辛勤的汗水;
魏丹丹：这里一步一个脚印;
肖霞：和着时代的进行曲;
合：共同谱写着青春的交响乐。主题班会到此结束，愿同学们在今后的日子里远离网瘾，意识到青春的宝贵，好好把握起点，珍惜时间，为自己的人生目标而奋斗！
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