第一篇:00饮水思源感念师恩
饮水思源感念师恩
●第一篇章:饮水思源——轻音乐《雨的印记》
1是谁像父母一样关心呵护我们,带领我们走进智慧的大门?是谁,教我们弟子礼仪,告诉我们如何与人相处、如何快乐地生活?2是谁教会我们如何握笔、如何写字、如何做人,养成良好的习惯,做谦谦君子?是谁告诉我得意不忘形、失意不气馁,坚强面对生活和挑战,乐观地面对失意和挫折?3是谁,舍弃了自己对家庭的关爱和对孩子的照顾,而把无私的爱默默地给了学生?——是您啊,老师。4您用自己的青春换来学生的成长,您用无私的爱滋养了学子的心灵。您和学生非亲非故,却胜似亲生——胜似亲生!5您为我们的付出,是不能用言语来表达的,岁月匆匆、无数飘飞的粉笔末给您增添了多少银发!老师,您辛苦了啦!感谢恩师!
●第二篇章:尊师重道——轻音乐《英雄的黎明》
(男)中华文明源远流长,文化之魂浇铸中国的脊梁。仁义礼智的孔孟之道、矢志不移的礼运大同、辉煌灿烂的四书五经、卷帙浩繁的文化典籍,是人类共同的老师。
(女)煌煌史书,有许多关于尊师重教的记载;列列青卷,更有数不清的尊师传说。6程门立雪的故事耳熟能详,杨时宁可在雪中等待,也不打扰老师午睡,体现了杨时对老师的无比尊重。7南宋民族英雄岳飞,无论在外行军打仗还是驻扎营中,他都要祭拜恩师。8毛泽东主席回到阔别32年的故乡韶山,特意邀请私塾老师毛禹珠一起用饭。9居里夫人在发现镭后,声望极高,当她回到波兰参加华沙镭学研究院落成典礼时,看到人群中的小学老师,她疾步走到老师身边,深拥老师,推着老师坐的轮椅向主席台走去„„10一个人无论地位有多高,成就有多大,都不应该忘记老师在自己成长的道路上所花费的心血,当饮水思源,感念师恩!
古语云:“师者,传道授业解惑也”。中华泱泱大国,物华天宝,人杰地灵,文蕴厚重,古风沿袭,尊师重道之礼久矣。11人之一生,孰能无师?孔子弟子三千,每一个都对老师倍加尊敬,为了感恩,他们四处奔波,传播孔子的仁政。12老子说:“故善人者,不善人之师;不善人者,善人之资。不贵其师,不爱其资,虽智大迷,是谓要妙”,说的也是尊敬老师的重要。
●第三篇章:感念师恩——轻音乐《假如爱有天意》
春雨,染绿了世界,而自己却无声地消失在泥土之中。老师,您就是滋润我们心田的春雨,我们将永远感谢您。
千里之行始于足下,孝亲尊师,从我做起:
我——×××,要做一个有德行的学生,让善良博爱、谦让宽容作为我的美德,以一颗恭敬的心对待 亲如父母的老师。我会遵守纪律、友爱同学,恭敬地跟老师行鞠躬礼,做谦谦君子。
我——×××,要以谦卑心聆听老师在课堂上所讲的内容,因为老师都是做了充分的准备才上课,只有虚心学习,才能大有所获;我要认真完成各项功课,让老师露出会心的微笑,收获成功的喜悦。
我——×××,深知“一日为师,终生为父”,我会理解老师的良苦用心、尊重老师的劳动成果,欣然接受老师的批评建议,勇于改正自己的错误。
我——×××,要感恩老师为我们付出的一点一滴,以《弟子规》为基本礼仪规范,视老师为父母,用行动回报老师的关爱和付出。
我——先锋学子,当饮水思源,感念师恩。老师,我们爱您!
第二篇:《饮水思源,感念师恩》
饮水思源,感念师恩
姓名:龚建琴
班级: 车辆08
2一个人,不管地位有多高,成就有多大,在我们心灵的深处,总会有那么一个角落,在那里,埋藏着的是师生之间的那份最真挚的感情。我们永远都不会忘记老师在自己成长的道路上所花费的心血,饮水思源,感念师恩。
众所周知,尊师是我们中华民族的优良传统。煌煌史书,有多少关于尊师重教的记载,列列青卷,更有数不清的尊师的传说。《吕氏春秋》中有这样一句话:疾学在于尊师。这就是说要很快地学到东西,就要尊重老师。老师如红烛,老师如园丁,老师永远是奉献的代名词。老师把毕生的精力都倾注在教育事业上,老师把整颗心都掏给了学生们,他们默默地把自己的一生托付给了光辉的事业——教书育人。
曾几何时,三尺讲台上,当老师语言清晰、思路敏捷地传授知识时,我的内心充满了崇敬;当老师带着亲切的微笑来到身边,给予问候时,我的内心溢满了暖意。常常会为了老师一句赞美的话,激动不已;会因为一个鼓励的眼神,信心倍增、义无反顾地努力向前。成绩下降了,老师耐心的教导沁人心脾;同学间有了矛盾,老师幽默的调侃溶解了一切的前嫌;生活中遇到了困难,老师的悉心帮助,让心灵有了温暖的归宿„„回想起老师说过的每一句话,每一个微笑,无一不让人感到熟稔而亲切, 我的心,也在老师坚定的眼神中找到了知识和理想的殿堂!人生的路上,可能会遭遇风雨,但记起恩师曾经的教导,便相信了明天一定会更好!
人的一生是漫长的,也是短暂的,在这段漫长而又短暂的历程中,我们会经历无数事,遇到无数人,但是,我想,最令我们刻骨铭心的人还是那一位位曾经教导过我们,塑造了我们的灵魂和人格的老师。我们常常会为了老师一句赞美的话而激动不已,于是坚定决心,鼓足勇气,义无反顾地向前。这些老师,有的深沉、稳重,有的阳光、热情,有的陪我们走了好长时间,有的与我们或许只有一面之缘„„无论他们是怎样的,他们总是把我们从懵懂一点点带到成熟,从无知带到博学,从稚嫩到坚强。/
2大家都说老师培养着祖国的栋梁,而我却要说,老师就是祖国的栋梁。正是他们支撑起我们一代又一代人的脊梁!他们 就像一支红烛,为后辈献出了所有的热和光!此时,我想到了泰戈尔的一句诗:“我的心,在你的眼里找到了天空”。是的,老师的心,在学生们求知的眼睛里找到了完全神圣的天空!为了这神圣,他们甘愿奉献这一生。
无数次的,当我们迷失在人生的茫茫大海之中时,总会看见一座熟悉的灯塔,那是老师用他们的爱心和心血为我们照亮的灯塔;无数次的,当我们跌倒在人生的困境之中时,抬起头,总会看见那深情的目光,那是老师用他们的智慧和耐心融成的目光。
老师的爱体现在每一个细节上。军训时,同学们的喉咙哑了,老师递来一颗含片;运动场上,同学们口渴了,老师买来一箱冰水;课堂上,刚上完体育课的我们开大电扇,老师却把它调小,提醒到同学们别着凉了;课间休息时,我们问老师一些问题,老师细心地讲解„„这一颗含片,一箱冰水,一句提醒,一次讲解都是老师对我们的爱。
老师的爱正如诗中所说,“随风潜入夜,润物细无声”。老师的爱是无言的,却充斥着生活的每一个细节。正因为老师这样的爱着我们,我们才能不断进步,不断提高,并健康地成长起来。每一位老师都是默默无闻的耕耘者,他们无私的奉献着自己的一切,独自品尝着失败时的辛酸和苦楚,却毫不吝啬的和家长、学生一起分享着成功时的喜悦。作为一名学生,我知道,老师的这份恩情,我永远也无力偿还,而我所能做的,就是把它传递给更多的人,让老师这份最纯粹、最质朴的爱传到人间的每一个角落。
老师,为我们送来了温暖。且总是不断给予我们鼓励,使我们步入了一种更加充实,更有收获的学习生活。回首以往,师恩难忘;仰望未来,师情永存。/ 2
第三篇:初中生演讲稿——饮水思源,感念师恩
饮水思源,感念师恩
尊敬的老师们,亲爱的同学们:
你们好!
生活中,不知你是否注意到这样一种现象:纪念碑比比皆是,却不见有人为老师立纪念碑。你知晓其中的原因吗?有位教授作了机智幽默而富有韵味的回答:道理很简单,因为教师是永恒的!教师的生命在一代又一代学生的身上延续!是的,教师的名字不是刻在石碑上的,而是刻在学生的心灵上。一个人,无论他地位有多高,成就有多大,他都不会忘记老师在自己成长道路上所花费的心血。尊师重教,饮水思源,感念师恩。
我们中华民族尊师重教的风尚源远流长。春秋时期孔子的三千弟子为报师恩,四处奔波,传播他的仁政思想;南宋时期的岳飞,为师父披麻戴孝,一生牢记师父教诲,精忠报国,死而未已。尊师是一个民族文明进步的体现,是尊重知识、尊重人才的体现。
相传古代欧洲有个国王,举行了一次最隆重的颁奖大会,要把从阿尔卑斯山上采来的一枝并蒂桃花,奖赏给对社会最有贡献的人。将军,诗人,名家,学者都满怀信心地登上了领奖台,却又一个个空手而归。国王最后把这枝桃花别在一位满头银发的教师衣襟上,对他说:“你是人类灵魂的工程师。没有你,既没有将军,诗人,也没有名家,学者!”不是吗?徐特立老先生用自己对教育事业的爱,铸就了中华民族的不朽灵魂——毛泽东。教师是一只渡船,将一个又一个生命载向智慧的大海,渡到知识的彼岸。人类文明的意识,因教师而提高,社会的文明进步,因教师才有了长足的发展。从孔子的“三人行,必有我师”到孙中山的“革命尚未成功,同志仍需努力”,历史的长河中,无处不留有教师坚实的步履。
同学们,请仔细回想一下:当你学业上遇到困难,是谁对我们耐心辅导和讲解;当你与同学发生矛盾,是谁对我们耐心教育和引导?当你遇到困惑,感到迷茫,是谁帮助我们指点迷津?是老师。每个人都有自己的事业,都有自己独特的人生之路。有的人在平凡中默默地实现着人生的价值;有的人轰轰烈烈,成就卓著。然而,当我们回顾所走过的人生之路,追寻我们事业发展的源头之时,很多人都会不约而同地想到一个人,那就是我们的老师。
白云奉献给蓝天,江河奉献给海洋,小草奉献给大地,我们要用什么奉献给敬爱的老师呢?同学们,就让我们将心底的那份对老师最真挚的爱以最简单的方式表达出来,让我们以回报恩师为动力,用我们的勤奋、勇敢、爱心、宽宏、乐观、谦虚编织成最绚烂的花朵,献给我们可亲的老师,献给我们可爱的校园!
第四篇:感念师恩
感念师恩,牢记师魂
寒来暑往,岁月更替。金秋九月,瓜果飘香。空气里弥漫着教师的气息,人们更多地谈论着教师的话题。在这个属于教师的季节里,我倍加留恋那些在菁菁校园中度过的青春岁月,更怀念那些在我的人生土壤中播洒了爱与智慧的恩师们,他们的谆谆教导和无私帮助就像电影中的“蒙太奇”在我眼前闪现:远在蜀地的敬全会老师在我交不上学费时的慷慨解囊,王光伟老师在我面对失败准备放弃时的彻夜长谈,还有一直关怀我及我家庭到现在的宽厚仁慈的廖家敏老师„„古代就有“人有三尊,君、父、师”的说法。尊师重教是传统美德。在教师节即将来临之际,我谨将节日的祝福送给我的恩师和像我恩师一样在“三尺讲台”上“两袖清风,一身正气”地默默奉献着的教师们。
有幸我和妻子毕业后步入了教师的队伍,我是一名高中教师,妻子是一名初中教师,社会给了我们很高的荣誉,但我却不敢戴上这些美丽的光环,一是因为我还未在教育教学上有大的建树,二是因为我和很多同行一样只是平平凡凡的人,不可能永远攀上那不食人间烟火的“圣坛”。但六年的教育教学工作,让我对教师职业有了更为深刻的认识。教师犹如在空中翱翔的苍鹰,爱与责任是教师奋飞的双翼。“教师无小节,处处是楷模”。在当今物欲横流、意识形态多元化的今天,教师更需要一种淡定的情怀,砥砺人格,敢于奉献,在极度富有的精神世界中“神游”。
第五篇:感念师恩
感念师恩
开启记忆的闸门,时光的碎片散落一地。无数美好的片断如电影般在我脑海里放映——那人,那事,一幕幕,一帧帧……那永恒定格的画面,好似芬芳的花朵,盛开在生命的花园里,让我永生铭记。
课堂上——
讲到动情处,你双手一挥,宛如一位有气魄的水手,指挥船员在惊涛骇浪中奋勇前行。我们的心脏随您那忽起忽落的声音跳动,思路也在您的指导带领下逐渐变得清晰。不经意中,难题已经解决,我们豁然开朗,似乎还有些意犹未尽,多希望您就这样讲下去呀!老师,您对教学工作的热情,深深地洒进了我们的心里。
办公室里——
您看到到学生们作业本上那工工整整的字迹,一抹微笑浮上您的嘴角,你为学生的认真努力而感到由衷的快乐;遇到成绩差的学生,你从不会放弃,总会多次与他们交谈,聆听他们学习上的困惑,为他们讲解错题,一遍一遍又一遍,不厌其烦。您对每一个学生真心地付出,在您的耐心指导和搀扶下,我们轻松地跨上了奔腾的骏马。
操场上——
你陪着我们积极地锻炼:打篮球、跳绳、打羽毛球、踢足球……你和我们玩得不亦乐乎,就像一个有些稚气的大孩子,你用友爱拉近了我们之间心与心的距离。当我们大汗淋漓时,您总会贴心地递给我们一瓶水,让我们休息会儿;当我们不慎受伤时,你内心十分焦急,细心地给我们涂药,并提醒我们下次一定要小心。从您的内心深处,我们都是您的孩子,你无怨无悔,甘心付出。
老师,你是红烛,燃烧着亮丽的生命;你是春蚕,献出了一生的忠诚……在这教师节到来之际,请您接受我真诚的祝福:老师,教师节快乐!
姜堰四中 9(1)班 张睿