感谢张鑫老师在考研路上对我的帮助

第一篇：感谢张鑫老师在考研路上对我的帮助

感谢张鑫老师

张鑫老师和其他老师不一样，他认真负责，严谨细致，让人感觉很踏实。是一个真正以传道、授业、解惑为目的的老师。

我今年报了海文的暑期强化班，觉得张鑫老师很不错，他讲的是政经，讲的内容很实在，不像有些老师上课喜欢吹牛，讲笑话，废话成堆，他重难点把握得比较准，由浅入深，循序渐进，以实例带动理论，教我们做题的方法和经验，上课也很有激情，让枯燥的政治理论课变得生动起来，他还时刻关注着学生的上课状态，不时的鼓励着我们，在听他讲课的过程中很助于提高考研的同学的信心，让人觉得他的辅导经验真的很丰富。

最让我受益匪浅的是张鑫老师的讲义，编写得非常详细，重点、难点都有相应的体现，让我们在课后完全不用看其他的书，只要把讲义弄明白就可以了，省了不少时间和精力，这是其他任何一个老师都没有做到的，足以说明他是个多么负责的老师，真不愧是名师的典范啊!

他在上课之前跟我们说的话不仅是一句开场白，而是都做到了，感谢张鑫老师在考研路上对我的帮助，也建议各位学弟学妹去上张鑫老师的课，你一定会感到受益良多的!

第二篇：感谢同学对我的帮助

感谢同学对我的帮助

亲爱的同学：

大家好！感谢你们，我亲爱的同学！这不是我一个人的心声，而是我们每一个人内心的表白。在上个星期的主题团会上，我们班的同学以小纸条的形式，将自己对某位同学的感激之情写下来，交给团支书，团支书逐一地念出来。所写之事不过是些微不足道的小事，可其中却饱含真情，每念一张字条时，都会有某位同学因被感激而心情愉悦，写下感激的同学也在下面默默地祝福。整个团会在轻松愉悦的氛围中结束了。感激的芬芳依然久久萦绕在教室的每一个角落，滋润着每一颗年轻的心。我相信，其他班的同学也和我们一样，播撒了很多感激的种子，也收获了很多感激地温馨。

让我们感激身边的同学吧，是他们鼓励得眼神、真诚的帮助，让学习中的你信心百倍，是他们加油的呐喊、周到的后勤，使比赛中的你激情澎湃，是他们殷切的关心、细致的照料，使生病中的你无比坚强，也正是他们创造着班级的温馨、构建着学校和谐，他们的点点滴滴让我们每一个同学生活的健康、充实、朝气蓬勃！

我们时常忽略身边的感动，常常忘却来自最亲近的人的关怀，他年回眸，常有悔疚。同学们，让我们静心体会一下来自周围同学的关心、理解和支持，让我们仔细品味一下这来自身边同学的丝丝温馨和点点甜蜜，让我们对身边的同学真诚道一声：谢谢你，我亲爱的同学！

本溪市平山区桥头镇中心校四年级：yx0000000

第三篇：感谢海文井宇虹老师在我考研路上一路陪伴

感谢海文井宇虹老师在我考研路上一路陪伴

非常感谢万学海文在我考研这一年考研路上的悉心陪伴。一年前我刚刚有想考研的冲动，于是去听了几场不同培训机构的考研讲座，一是想多多了解一下考研信息，二是想多多了解一下各家考研机构的真实实力如何。那时候，因为刚刚有考研的想法，所以对于考研的完全无从下手，但是在听海文考研的井宇虹老师做讲座的过程中我了解到了很多有关考研的信息。于是在第二天我就找到我们学校的代报点把钱交了。海文的课程分为几个阶段上课，海文的井宇虹老师讲的特别好，每个阶段都让我有茅塞顿开的感觉，而且海文的服务也很好，可以加入他们的群，每次有问题的时候在群里和他们聊天也让我感到很温暖。今天考试终于结束了，很多考点都是海文老师在课堂上讲过的，而且买了海文出的《十八金鉴》真的押中了四道大题，简直神了，答卷的时候我在心里暗自庆幸，多亏报了海文。真的很感激海文老师在我一年备考中无微不至的照顾。

第四篇：感谢励耕计划对我帮助

感谢励耕计划对我帮助

本人李路生，196

4年5月出生，现年50岁，1985年7月参加工作。从教29年以来，工作勤勤恳恳，任劳任怨，任教期间曾多次获得学校的先进教育工作者、优秀教师荣誉。妻子体弱多病，孩子正在读大学。

作为励耕计划的受助人，我很感谢，但更多的是感动。我一位普通的教师，在我有病时，在我有困难时，在我无助时，是这项救助工程帮助了我，让我有了生的希望。这不仅是钱的问题，更重要的这个救助举动，就是一场及时雨，就像严冬的一把火，让我的心里温暖无比。更重的是，教师的困难也有人解救，教师的心也有人去抚平。在教师生活最困难时，是党和国家伸出援助之手慷慨解囊，帮我们排忧解难。我觉得这项工程应该延续下去，让更多的需要救助的教师得到援助。“滴水之恩当涌泉相报”用什么来回报呢。那就是工作。困难解决了，心里没有负担了，就会轻松走上工作岗位。怀着感恩之心投入在自己的工作岗位中，加倍的去工作。用心血去爱学生，让学生感受老师的爱，多为学生做善事，多为单位做好事，让爱在每个人身边，把励耕计划工程的爱心传递下去。多为别人着想，为自己身边的人，同事，邻居。亲人，朋友做善事，传递爱心。在别人需要帮助时伸出援助之手，也拉别人一把，让爱心在每个人身边。做爱心的传递者。要把党和国家的这项工程的伟大意义传递给每位教师。

第五篇：感谢老师对我的教导

感谢老师对我的教导

八年级134班 姓名：徐升英 指导教师：唐修启

从小学到初中，老师一直都叫我们好好的读书，好好的学习。当我们做什么事情失败时，他总是会给我们带来温暖的安慰，而且老师的这些安慰就像是一种灵丹妙药一样，让我们从失败中走出来，让我们再次站上了成功的舞台。

至今我都还未曾忘记那个夜晚，仍刻骨铭心的记着灯光下老师的语重心长：“把握今天，努力不使它成带有遗憾的昨天„„”

那天是周日晚上，我刚刚到校。随着晚自习的铃声落下，教室里顿时一片寂静。我坐在座位上，手中拿一本书，翻来翻去的什么也看不进去。老师来了，走到我的面前说：“你出来一下”这一声打断了我的遐想，我疾步走出教室。

走到教室门口的时候，一股凉风扑面吹来，使我浑身发抖，我想退回来。但是看到老师那单薄的身体在风中晃动，我便迈出了教室，走到了老师面前。

“你觉得这陈子的学习怎么样？”我把头低了下来，默默无语。老师紧接着又追问了一句“是不是这次考试给你很大打击？”我点了点头，然后把头扎得更低了，脸顿时红了起来。老师又对我说：“一次失败决定不了什么，失败只是暂时的，要敢于面对失败。失败了要找失败的原因，找到原因后要对症下药，这样才会有进步。把头抬起来，敢于面对生活！”

我抬起头，远处黑暗的天空中有一颗闪闪发光的星星。我和老师面对面站着，昏暗的灯光洒在我们的身上，我们的影子投射在墙上，勾勒出了一幅人生最美的图画。这时老师又开口了：“生命的意义在于过程，只要付出了，努力了，又何必太在乎结果呢？”

就是在我需要得到别人安慰的时候，老师，是您给了我安慰，使我重新燃起心中的梦想，重新确定了奋斗的道路。

感谢您，老师！