第一篇:我给老师写封信
我给老师写封信
老师:您好!
我是,从一年级开始,我就感觉到您是个好老师。您长得漂亮,内心善良,又富有同情心,我很喜欢您。在每一学期,我都能感受到您对我的关心、信心和耐心。
记得有一次,在上课期间,我突然肚子痛起来,姜老师您知道后急冲冲地把我带到卫生室,在检查过程中,我看到您那焦急的眼神,我感到姜老师真关心我啊!
就在上学期,我作为升旗手上台演讲,当时我紧张地说不出话来,语无伦次,在这紧张时刻,我想到了您,我一下子看到您抬头对我微笑着,我感受到了您给我的信心,最后我轻松自如并非常出色地完成了演讲。
还有,每当您课上提问时,我每次都积极举手,但总是回答问题不完整,可您又总是耐心地对我说:“再想想,再想想„„”。
姜老师,我知道我有时候很调皮不听话,也会让你生气,但我懂得您对我的爱,您对我的好,今后我会努力改掉我身上的不足之处的,在这里我要对您说声:“谢谢”!
最后,祝姜老师您身体健康,快乐永远!
爱您的学生:
2011-9-7
第二篇:我给老师写封信
敬爱的齐老师:
您好!
您是我心目中最敬重的好老师,您虽然十分严厉,但是您更像慈母,无微不至地关怀着我们。您就像蜡烛一样,让我感到光明与温暖,却牺牲了自己。您为了我们的健康和学习,起早贪黑,放下病痛,放下了家里三岁的儿子,将一颗心扑了在我们身上。
去年时,您喉咙曾多次疼痛、沙哑,以至于说不出话来,但您还是坚持为我们上完了每一节课,没有落下一节。第二学习期中考试前期,您身患重病,还动了手术,迫不得已向学校请了病假。但您在家休养期间,也没有放下手上的工作,还多次和我们交流在学校的情况,对我们在学校遇到的问题与烦恼万分关心。您对我们的优秀表现总是在心里高兴,嘴里对我们说着“想得到我的表扬还差得远呢”,借此鼓励我们。当我们犯了错误时,您总是毫不留情面的大发雷霆批评我们,但之后却又故作严厉地与全班同学商讨解决的办法。我们都知道其实您心里是爱我们的。
树木的生长,离不开阳光雨露;花朵的绽放,离不开大自然的悉心呵护;而我们学生的笑脸,离不开老师无微不至地关怀。有了您的悉心呵护,有了您的谆谆教诲,才会有我们的健康成长„„老师,太感谢您了!师恩如山,在这短暂的一年以来,您对我们的每一个灿烂的笑脸、每一句金石良言、写在我们作业本上的每一个字,我至今还历历在目,心里万分感激。
新的学年年即将来到,我又要长大一岁了。感谢您一年来对我的辛勤教育和悉心栽培,使我懂事了许多。在您严厉的批评中,婉转的提醒中,我明白了自己的缺点与不足,得以加以改进。我的成绩与进步,与您的教导是密不分的。齐老师,您生动的讲课和对我的教导,使我在学习上体会到了“一份耕耘,一份收获”的乐趣,在生活上懂得了团结协作的重要性,在与同学相处感受到了真诚与爱心的价值„„
在新的一年里,我要继续努力学习,为班级做出更大贡献,更好的回馈您对我的殷切期望!
祝
身体健康!生活幸福!
您的学生:周放2011年8月30日
第三篇:我给老师写封信(共)
我给老师写封信
敬爱的老师:
时光如梭,光阴似箭!转眼间,我已从一个懵懵懂懂的小学毕业生逐渐登向初二的舞台。您就像我们登山时必备的远程望远镜,让我们站得跟高,看得更远。
来中学的这两年,曲折坎坷的漫漫求学路,每一步都有您真挚的叮嘱与呵护。虽然,这两年我们并没有让您省心,常常还惹您生气,可您并没有放弃对我们的期望,还是用您的谆谆教导温暖一颗颗曾经冷落寂寞的心灵,有时难以逾越困难,我也想过放弃,是老师您鼓舞我们要勇于与困难作斗争,不被困难压垮,我们才能跨出扎实的每一步,不轻易向困难屈服,也不轻易跌倒。
每当夕阳散下一片金灿灿的光;每当学生度完愉快的一日校园生活;每当值日生匆匆忙忙赶回家享受一顿香味扑鼻的晚餐时,灰暗的教师里依然有您忙碌的身影。谁也不及您的细心,您全心全意的为班级付出,淌下一滴滴辛勤的汗水。
老师,您就是黑暗中的一盏明灯,为我们指明了前进的方向......忘不了您那让人亲切而温馨的微笑,忘不了您在我们失落时开放的港湾.校园里的点点滴滴刻骨铭心,老师您的教诲之恩当以涌泉相报!
初二(1)班全体同学
向您致敬!
第四篇:给老师写封信
“师生书信交往活动”
五月份,我校在全体学生之间开展了 “给老师写封信”、“老师给学生回信”活动,拉近师生的心理距离。尽管师生地理距离很近,但有时这种书面交往手段具有特殊功能,有助于教师和学生的情感保持私下亲切交流,有利于拉近师生的心理距离。这种特殊的交往形式让不少师生感到“既新鲜又亲切”。学生来信中,有的写自己的喜怒哀乐,与同学不能和睦相处的苦恼等,有的把曾经隐瞒的秘密告诉老师。学生通过写信使老师更深入地了解自己的学习、生活和想法,教师通过回信使得学生更能感受到教师的亲切与平易近人,使老师能随时掌握班级学生的思想动态,及时化解矛盾,教育效果很好。
南陈学校
王炯恒
第五篇:我给老师写封信
我给老师写封信
亲爱的郁老师:
您好!一个暑假过去了,您是否别来无恙?教师节将近,我先祝您节日快乐,工作顺利!
当我第一次听您讲课的时候,觉得您很幽默,相信同学们都有同感。我后来发现,您对与我们的学习非常严厉,这一点同学们也都赞同。
我清楚地记得有一次,在进行模拟考试的时候,有个同学问您:“作文写不写啊?“哦,本来是不写的,既然你那么想写,那就大家写一下吧!”“啊!”全班一片哗然。“啊什么呢?”您说,“是不是感觉一篇太少啊?”“够、够.”过了大概半小时,您巡视看看我们写得怎么样了,当您看到一位同学写的很少的时候,就说:“你怎么写的那么慢啊,小蜗牛。”旁边的同学听了偷着笑。“笑什么,他是小蜗牛,你就是小乌龟。”听了这句话,全班都笑了起来,写作的劳累顿时烟消云散。您的幽默让我们轻松愉快,而您的严厉让我们在学习时候不敢松懈。您的幽默和严厉带给了我们好成绩,您是我们的好老师,谢谢您!
我再一次祝您节日快乐,工作顺利!此致 敬礼
您的学生:李虹飞
2011-08-28
敬爱的常老师: 您好!我是您曾教过的一女名同学,因为成绩不好或其它的原因,我想您可能早已把我忘记了吧.但在我的心里总有一些话想要对您说.
老师,请问做为一个班长,一班之长!应该怎样地管好同学们呢?是用自己的实际行动来实行?还是用暴力和肮脏的话语来打骂学生?难道用暴力加肮脏的话语是您的最佳选吗?学校---我们的家---文明之园,就随着这样的人玷污吗? 老师,您还记得吗?曾经有一个女孩被班长莫名其妙的打了吗?女孩不知道是什么原因,自然向班长反驳,班长竟然拿书向女孩砸去……当时,女孩就想到了您---老师.女孩向您报告,您知道后竟毫无脸色,连一句温和的话也没有,只简单地说了一句:“知道了“.对待女孩的态度如此的冰冷!班长的做法毫无批断.女孩失望了,她要的仅仅就是一个公道,难道一个公道就这么难吗?愁云惨雾顷刻间布满心空,泪水在眼眶里打着转儿,但仍告诉自己不要落泪要坚强.知道吗?为什么女孩向您喊报告的时候看上去仍是那么平和? 因为,女孩认为您是公平的,但您的做法太让女孩失望了!老师,知道吗?那个女孩就是我!我恨您!难道就是因为我成绩差吗?还是因为你不想惹男同学?认为女同学好说话?为什么女同学就要享受如此的“优秀“待遇呢?如果是成绩好的同学呢?我想结果还是一样!但您想过没有,女同学也是有自尊的啊!对于一个内向的女孩而言,老师您的做法所创造成的创痛是刻骨铭心的,纵然事情本身已淡化,但它的影响却有有可能的改变一个人的原有性格和其后的人生轨迹…… 常老师,以上的不敬,敬请原谅!此致 敬礼!
您的学生:
亲爱的李老师:您好!大家都说,一位好老师的恩情能让他的学生一辈子感激不尽。是啊!是您把我带入了数学王国;是您让我认清数字那一张张陌生的脸,神奇地把它们变成一个个熟悉的数学公式;也是您总有办法叫那些难题的计算公式,转换成简便易懂的等式,解决了种种难题。记得您给我们上得最有趣的一堂课就是——算24点。您当时好像是这样告诉我们游戏规则的:“我抽去J,Q,k,剩下的牌中任意抽出四张,请你们把这四张牌任意排列,用上加、减、乘、除法,看看谁能在短时间内用多种方法得出结果为24!”没想到,您的游戏规则让我对这小小的扑克牌起了极大的兴趣,我开始迷恋上玩“算24点”。记得有道题是“3、6、1、5”,当时我看到这道题,急得向热锅上的蚂蚁,怎么也想不出它的解题思路。我抬起头,希望能从您的眼神中得到答案。这时,您的眼神让我充满了自信。此后,在每堂课上都由您来组织我们玩这个游戏。它不仅娱乐了我的生活,还给我的口算带来很大的提升。像这样的事还有很多,或许您已经不记得了,但我却永远难忘。现在,也许您的黑发已变白;也许您的声音已变哑;也许您挺拔的身躯已低垂而下,但一幕幕的往事,一次次的感动将永留我心底!祝您:笑口常开青春常驻您的学生:张薇2010年5月10日
敬爱的李老师: 您好!
日月如梭,细细数来,您教我们已经三年了,在这三个春夏秋冬里,我们对您的感情与日俱增。如今,我就将毕业了,一股股眷恋之情涌上心头。现在,就以这封信,向您表达我深深的感激之情。
当我失败的时候,您的鼓励让我勇敢地迎接挫折,而不是半途而废;当我成功的时候,您的赞许和提醒让我正确地面对成绩,而不是骄傲和自满„„
三年来,您对我的谆谆教诲和句句表扬都让我记忆犹新,每一个鼓励的眼神都让我一次又一次感到十分温暖及自信。
我至今仍然记得,那是您刚接我们班,您提了一个问题,那时的我还很胆小,面对您的提问,我纠结着,心里反复斟酌:要不要举手呢?可万一我举手后打错了,同学们一定会笑话我的„„我低下了头,心里暗自祷告。您仿佛看出了我的心思,走到我的身边,轻轻碰了碰我的肩,我抬起头,看到了您那慈祥的目光,柔柔的眼神中投射出一份鼓励与一份信任,那双眼睛仿佛在对我说:“别害怕,钱翌炜,老师相信你一定可以的,要有信心呀!”我犹豫地举起了手,您点了我回答,教室里鸦雀无声,我的脸不争气地红了。我看了一眼您,您朝我微微点头,嘴角边露出一丝淡淡的笑,充满了期待。我不能辜负您的信任,于是,我用自信的声音答出了问题。如果当时没有您的鼓励,我恐怕并不能克服自己的胆小,虽仅仅只是一个小小的眼神,一个简简单单的动作,但却包含着您对我的关怀。
您为我们的学习呕心沥血,在校的日子里,您如春日里温暖的太阳,照射着我们的心灵;您如夏日里清爽的雨,滋润着我们的心田;您如秋日里飒爽的风,吹拂着我们的脸颊;您如冬日里旺盛的火焰,温暖着我们的双手„„您的关怀、您的鼓励、您的赞许,让我们离自己的目标越来越近了。
老师,如果您是浩瀚的大海,那我就是一叶小舟,在你宽广的胸膛里遨游;如果您是广阔的蓝天,那我就是一只小鸟,在您的呵护下自由自在地飞翔„„老师,我将永远铭记您的谆谆教导。
祝您身体健康、万事如意、工作顺利!
您的学生 钱翌炜
敬爱的姜老师:
您好!我很喜欢上您的课,喜欢听你讲故事,喜欢看您脸上的笑容,喜欢听您表扬我。
记得一天上午,您说:“下午考语文。”您还告诉我们考试的内容,要我们好好复习一下。我想:上午放学时,我一定要把书带回去,中午在家好好复习复习功课,考个好成绩,让您表扬表扬我。可是放学的时候,我丢三落四的毛病又犯了,语文书忘了带回去,回学校去吧,来不及了,门已经锁上了。唉,我怎么这么马虎!
吃过午饭,我就盼着早点去上学。我坐在沙发上,眼睛盯着石英钟,时间一分一秒的过去了,一点、一点半、两点、。。。好不容易挨到了两点二十。
我让爸爸把我送到了学校,正好学校的大门刚刚打开,我第一个冲进校园,上楼,可一看,教室的门还锁着呢。无奈我只好又等啊等,盼啊盼。。。班长终于来了,开开门,我又第一个进教室,坐到自己的座位上,打开书,认认真真地复习起来。可还没过几分钟,班长又发语了:“董钊,该你值日了,赶紧去扫地。”唉,怎么今天这么倒霉!
我拿起笤帚去扫地,地上的灰尘,废纸好象也在和我作对,特别多,我只好耐着性子认认真真的扫。好不容易扫完了,回到教室,一看表,想不到还有十几分钟就该下课了。我赶紧又拿起书来复习。。。
那次考试,我的成绩虽然很令您失望,可我已经尽力了。
老师,您能理解我——一个渴望得到您的表扬的学生的心吗?
祝老师身体健康,万事如意!
您的学生:董钊
10月4日
敬爱的叶老师: 您好!您还记得我吗?我是您三年级的学生陈治宪。久未问候,您最近身体好吗?工作顺利吗? 三年多前的一天,那时我刚来到杭州,来到文一街小学,来到这个班级。因为我刚到,所以并没有什么朋友。是您鼓励着我与他们交流、玩耍。我在您的鼓励下有了信心,很快就和班上的同学熟了起来,交了许多朋友。
您是一位好老师,耐心地教导我们,并处处为我们着想。我们在您的教导下,互帮互助,有了凝聚力。您用心呵护着我们,滋润我们的心。
令我印象最深的是那年的运动会。为了我们能取得好成绩,您不断利用课余时间指导我们。那次运动会,我报的是800米项目。赛前,我很紧张,怕自己跑到后面体力不支,更害怕排在倒数的名次。是您给了我鼓励,说:“你有跑的勇气已经很好了,无论结果如何,你都是英雄。”这句话给了我力量,让我在赛道上尽情地奔跑。虽然最后我没有取得名次,但这次比赛,对我来说是一种历练。
那次运动会还下起了暴雨。我们十分慌张。您让我们不要慌,到场边的棚下避雨。您不停的安慰我们,叫我们披上雨衣。您还撑开雨伞,为没带雨披的同学遮雨。你的这些举动,温暖了我们的心田。
虽然,我只做过您一年的学生,但是,您用心呵护着我们,使我感激不尽。希望你身体健康,万事如意!谢谢您的关爱!此致 敬礼!尊敬的包老师: 您好!从三年级起,您就是我们班的科学老师,那是的我对科学并不是很感兴趣。但是,过了一段时间,我发现,科学这门学科并不是原来我眼中的那么枯燥乏味,在您那有趣的课堂之中,我发现了科学并不是一门只能靠死记硬背才能掌握的学科,而是可以利用各种现象来解释问题。感谢您为我的心灵播下一颗科学的种子。有一件事,不知道您记不记得。那是六上的一节课,您教我们将动能转化为电能。为了让我们更容易理解,您拿出了手摇式发电机,我一下子迷上了这个红色的小发电机,我拿着它转了又转,突然发电机上的电泡响了,我更对它爱不释手了。可是,一不小心,我竟然将小发电机反转。结果,在发出“卡啦”的可怕声音后,小发电机坏了!这时,您走了过来,见我束手无策地望着这个发电机发愣时,您并没有责怪我,而是和我一起研究问题在哪里。您拿来螺丝刀,拆开了发电机,最终您找到了毛病―― 齿轮卡住了。经过一番修理,小发电机被修好了,我顿时对您佩服至极,您对我说,“下次别再弄坏了”。我点点头,对科学的好感又多了几分。
之后,我努力学习科学,期末时您还奖励了我一个小马达。我感谢您为我做的一切,眼看,我们即将离开母校,离开老师,走上各自的道路,但是我相信,我无论如何也不会忘记您讲的课,您的谆谆教诲,您为我们讲解过的疑问,我一定会记住,在我的母校有一名老师,为我做了许多许多。祝您
事业有成 身体健康