第一篇：石门初中学生评价老师调查表(2013.10)
石门初中学生评价老师调查表（2013.10）
为促进教与学更和谐的发展，请同学们仔细、认真地作出客观、公正的评价。语文：教师姓名1.老师的教学态度：（）
A、亲切、自然、耐心B、较亲切、较自然、较耐心C、一般D、差 2.你认为老师的上课重点突出及条理清晰程度（）：
A、突出、清晰B、较突出、清晰C、一般D、不突出、不清晰 3.你认为老师的课堂教学语言和板书情况：（）
A、语言生动、条理清晰B、较语言生动、条理清晰C、一般D、不生A、很懂B、大部分听得懂C、部分听得懂D、大部分听不懂
5.老师对学习困难学生的关心程度：（）
A、很关心B、较很关心C、一般D、不关心 6.你认为老师的课堂组织管理：（）
A、严格、有序；充满活力 B、严格、有序；较有活力 C、一般 D、纪律较差 7.老师布置的作业（包括课内、课外；口头、书面；拓展性、研究性）：（）A、适中、合理B、较适中、较合理C、一般D、较差 8.你对本学科老师的总体评价和建议。
动、不清晰
4.对老师讲课内容听懂的程度：（）
A、很懂B、大部分听得懂C、部分听得懂D、大部分听不懂 5.老师对学习困难学生的关心程度：（）
A、很关心B、较很关心C、一般D、不关心 6.你认为老师的课堂组织管理：（）
A、严格、有序；充满活力 B、严格、有序；较有活力 C、一般 D、纪律较差 7.老师布置的作业（包括课内、课外；口头、书面；拓展性、研究性）：（）A、适中、合理B、较适中、较合理C、一般D、较差 8.你对本学科老师的总体评价和建议。
数学：教师姓名1.老师的教学态度：（）
A、亲切、自然、耐心B、较亲切、较自然、较耐心C、一般D、差 2.你认为老师的上课重点突出及条理清晰程度（）：
A、突出、清晰B、较突出、清晰C、一般D、不突出、不清晰 3.你认为老师的课堂教学语言和板书情况：（）
A、语言生动、条理清晰B、较语言生动、条理清晰C、一般D、不生动、不清晰
4.对老师讲课内容听懂的程度：（）
A、很懂B、大部分听得懂C、部分听得懂D、大部分听不懂 5.老师对学习困难学生的关心程度：（）
A、很关心B、较很关心C、一般D、不关心 6.你认为老师的课堂组织管理：（）
A、严格、有序；充满活力 B、严格、有序；较有活力 C、一般 D、纪律较差 7.老师布置的作业（包括课内、课外；口头、书面；拓展性、研究性）：（）A、适中、合理B、较适中、较合理C、一般D、较差 8.你对本学科老师的总体评价和建议。
英语：教师姓名1.老师的教学态度：（）
A、亲切、自然、耐心B、较亲切、较自然、较耐心C、一般D、差 2.你认为老师的上课重点突出及条理清晰程度（）：
A、突出、清晰B、较突出、清晰C、一般D、不突出、不清晰 3.你认为老师的课堂教学语言和板书情况：（）
A、语言生动、条理清晰B、较语言生动、条理清晰C、一般D、不生动、不清晰
4.对老师讲课内容听懂的程度：（）
科学：教师姓名1.老师的教学态度：（）
A、亲切、自然、耐心B、较亲切、较自然、较耐心C、一般D、差 2.你认为老师的上课重点突出及条理清晰程度（）：
A、突出、清晰B、较突出、清晰C、一般D、不突出、不清晰 3.你认为老师的课堂教学语言和板书情况：（）
A、语言生动、条理清晰B、较语言生动、条理清晰C、一般D、不生动、不清晰
4.对老师讲课内容听懂的程度：（）
A、很懂B、大部分听得懂C、部分听得懂D、大部分听不懂 5.老师对学习困难学生的关心程度：（）
A、很关心B、较很关心C、一般D、不关心 6.你认为老师的课堂组织管理：（）
A、严格、有序；充满活力 B、严格、有序；较有活力 C、一般 D、纪律较差 7.老师布置的作业（包括课内、课外；口头、书面；拓展性、研究性）：（）A、适中、合理B、较适中、较合理C、一般D、较差 8.你对本学科老师的总体评价和建议。
社政：教师姓名1.老师的教学态度：（）
A、亲切、自然、耐心B、较亲切、较自然、较耐心C、一般D、差 2.你认为老师的上课重点突出及条理清晰程度（）：
A、突出、清晰B、较突出、清晰C、一般D、不突出、不清晰 3.你认为老师的课堂教学语言和板书情况：（）
A、语言生动、条理清晰B、较语言生动、条理清晰C、一般D、不生动、不清晰
4.对老师讲课内容听懂的程度：（）
A、很懂B、大部分听得懂C、部分听得懂D、大部分听不懂 5.老师对学习困难学生的关心程度：（）
A、很关心B、较很关心C、一般D、不关心 6.你认为老师的课堂组织管理：（）
A、严格、有序；充满活力 B、严格、有序；较有活力 C、一般 D、纪律较差 7.老师布置的作业（包括课内、课外；口头、书面；拓展性、研究性）：（）A、适中、合理B、较适中、较合理C、一般D、较差 8.你对本学科老师的总体评价和建议。
第二篇：初中学生评价
中学生评语1 你基本上能够遵守学校的规章制度，纪律有所改善。待人从不斤斤计较是你的优点,但可惜平时较贪玩，浪费了不少时间，因而学习成绩未能有更大的进步。你要清楚：学习并非一朝一夕的事情，要付出艰苦的劳动才能取得成功。平时值日及大扫除中你马虎应付了事，不听组长指挥。希望你今后把精力全部投入到学习当中，抓紧时间，奋起直追，争当一名品学兼优的学生。给点信心自己,你一定能行的。中学生评语2 你生性活泼，善于与同学交往，人缘好。值日生工作，你能够服从安排，认真完成。能严格遵守学校纪律，有较强的集体荣誉感。能认识到自己学习上存在的不足，本学期成绩比上学期有明显的进步，但有时粗心大意。积极参加体育锻炼，体育成绩有所提高。希望今后能保持已经取得的成绩，多关心班集体，注意克服缺点，养成谦逊踏实的品格，争取早日加入团组织，成为一个全面发展的优秀中学生。中学生评语3 你是个品行优良的女孩，各方面表现都不错,是尊敬师长，团结同学的好学生。上课能专心听讲，认真做好笔记，课后能按时完成作业。对于不明白的问题能虚心请教他人。经过努力，本学期成绩比过去有了明显的提高。劳动中，你积极肯干，不怕苦、不怕累。希望今后改进学习方法，加强基础知识学习，克服各种困难，将各科成绩提高到一个更高的档次，争取在下个学期中有更好的成绩、更大的进步。中学生评语4 你能严格遵守学校纪律，有较强的集体荣誉感。你是个听话懂事、善解人意、诚实质朴、令人信任的女孩。各科基础知识比较扎实。学习有计划，有条理。学习刻苦，能从严要求自己，学习成绩名列前茅。平时能积极参加体育锻炼和有益的文娱活动。希望你能坚定信心，持之以恒，有迎难而上的勇气，不断改进学习方法，争取学习成绩百尺竿头,更上一层楼.中学生评语5 你是一个待人随和的学生，从不计较个人得失。基本上能够遵守学校的规章制度，纪律有所改善。学习积极性有一定的提高，成绩有了可喜的进步。学习方法有待改进，掌握知识不够牢固，思维能力要进一步培养和提高。平时能积极参加体育锻炼和有益的文娱活动。劳动中，你积极肯干，不怕苦、不怕累。希望对自己提出更高的要求，积极投入到学习、锻炼当中去，争取在初二有大的进步。中学生评语6 你善于观察和思考，有较强的动手能力。值日生工作，你能够服从安排，认真完成。能自觉遵守学校的各项规章制度，自觉抵制各种不良思想。可惜上课时容易受外界干扰，注意力不够集中。学习方法有待改进，掌握知识不够牢固，思维能力要进一步培养和提高。后半学期成绩有所进步，但还没有达到最好的程度。相信经过努力，一定可以取得满意的成绩。祝你能在学习上有新的突破。中学生评语7 你是个文静内向的女孩子，有点娇气。值日生工作，你能够服从安排，认真完成。不过，你有时只是埋头在自已的小天地里，对集体活动欠热心。经过努力，本学期成绩比过去有了明显的提高。作业认真，书写工整.希望你今后能进一步关心班内的工作，积极参加集体活动和体育锻炼，提高自己各方面的能力。改进学习方法，加强基础知识学习，克服各种困难，将各科成绩提高到一个更高的档次，争取在下个学期中有更好的成绩、更大的进步。中学生评语8 班干工作，你主动大胆，在同学中有一定的威信。为老师分担了不少的工作，深得老师和同学的好评。上课能专心听讲，大胆发言。学习目的明确，态度端正，成绩一直保持优秀。思维灵活，接受能力较强，勤于思考，大胆质疑。学习刻苦，能从严要求自己，学习成绩名列前茅。希望今后能保持已经取得的成绩，多关心班集体，注意克服缺点，养成谦逊踏实的品格，争取早日加入团组织，成为一个全面发展的优秀中学生。中学生评语9 为人热情大方，能和同学友好相处。你为人正直诚恳，尊敬老师，关心班集体，待人有礼，能认真听从老师的教导，自觉遵守学校的各项规章制度，抵制各种不良思想。有集体荣誉感，乐于为集体做事。学习刻苦，成绩有所提高。上课能专心听讲，思维活跃，积极回答问题，积极思考，认真做好笔记。今后如果能注意分配好学习时间，各科全面发展，均衡提高，相信一定会成为一名更加出色的学生。中学生评语10 你平时能积极参加体育锻炼和有益的文娱活动。你性格活泼，人缘好。能严格遵守学校的各项规章制度。上课能积极配合老师，思维活跃，学习成绩比上学期有一定的进步。你还积极参加班的各项活动，在校运会中奋力拼搏，多次取得好成绩，为班争光。希望对自己提出更高的要求,平时多做、多想，把更多的心思放在学习上,积极投入到学习、锻炼当中去，争取在下学期有大的进步。中学生评语11 你乐于助人，关心同学，与同学的关系很融洽。能严格遵守学校纪律，有较强的集体荣誉感。可惜上课时容易受外界干扰，注意力不够集中。学习较以前主动积极，但未能持之以恒，要不时提醒,学习成绩仍然不够稳定。值日生工作，你能够认真完成。希望严格要求自己，上课时集中注意力，改变懒散现象，改进学习方法，加强基础知识学习，克服各种困难，将各科成绩提高到一个较高的档次，争取在下个学期中有更好的成绩、更大的进步。中学生评语12 你上课能积极配合老师，思维活跃，成绩有所进步。学习努力，虚心好问,但不够认真细致，粗枝大叶。学习方法有待改进，掌握知识不够牢固，思维能力要进一步培养和提高。本学期学习成绩比过去有了明显的提高，并能稳定下来,很好!劳动中，你不怕苦、不怕累。希望你能更主动地学习，多思，多问，多练，大胆向老师和同学请教，注意采用科学的学习方法，提高学习效率；思维能力要进一步培养和提高。中学生评语13 你待人有礼，能容忍别人的过失,是一个明白事理的女孩.有集体荣誉感，乐于为集体做事。各科基础知识比较扎实,上课能专心听讲，大胆发言,学习刻苦，成绩一直不错,作业认真，书写工整。希望今后能保持已经取得的成绩，多问,多思,注意克服缺点，养成勤学好问的品格，争取早日加入团组织，成为一个全面发展的优秀中学生!相信你的不断努力会迎来自己崭新的一页.中学生评语14 你是个尊敬师长，团结同学的好学生。能严格遵守学校的各项规章制度。上课能专心听讲，认真做好笔记，课后能按时完成作业。记忆力好，自学能力较强。各科均衡发展，成绩保持良好.能按时完成日常的值日工作。希望你能更主动地学习，多思，多问，多练，大胆向老师和同学请教，注意采用科学的学习方法，提高学习效率；思维能力要进一步培养和提高。中学生评语15 你乐于助人，关心同学,对老师有礼貌,与同学的关系很融洽。纪律上比上学期有所进步。不过，有时对自己要求不够严格，自习课上的纪律性有待提高。平时较贪玩，浪费了不少时间，因而学习成绩未能有更大的进步。有集体荣誉感，乐于为集体做事。为班里的黑板宣传工作做出了很大努力.希望严格要求自己，上课时集中注意力，改变懒散现象，积极投入到学习、锻炼当中去。中学生评语16 工作认真负责，计划性较强，有始有终，令人放心，但如能更加大胆一点就更好了。课堂上，你大胆争论，勇于畅抒己见,能独立依时完成作业,各科均衡发展，成绩保持优秀。平时能积极参加体育锻炼和有益的文娱活动。劳动中，你积极肯干，不怕苦、不怕累。希望工作上更加大胆，想更多的办法，带动班级中其他的同学，共同进步。要不断改进学习方法，提高学效率，锻炼思维能力，争取更好成绩。中学生评语1
你的校服总是穿得整整齐齐,给人一种清新的感觉.工作上，你能认真负责地完成老师布置的任务，起好带头作用，在同学中有一定的威信。上课能专心听讲，认真做好笔记，课后能按时完成作业,能独立依时完成作业,学习刻苦，能从严要求自己，学习成绩名列前茅。平时能积极参加体育锻炼.希望你在工作上能更敢想敢干，提高工作效率，积累经验，不断提高自己的工作能力。争取早日加入共青团!中学生评语18 经过努力，你本学期成绩比过去有了明显的提高。上课能专心听讲，大胆上黑板答题学习较为刻苦，积极思考，遇到不懂的能大胆向老师请教，认真完成作业。经过努力，本学期的成绩比过去有了可喜的进步。积极参加体育锻炼，希望今后能保持已经取得的成绩，多关心班集体，注意克服缺点，养成谦逊踏实的品格，努力提高现有成绩,成为一个全面发展的优秀中学生。
中学生评语19 你是一个聪明、勇敢、集体荣誉感极强的男子汉。你对工作认真负责，而且能够虚心地接受老师对你的建议。看到课堂上，你那专注的神情，认真的学习态度，老师也感到欣慰。课下你认真完成作业，及时改错，一丝不苟地对待学习。你的的学习成绩让全班同学非常佩服你！今后要更严格要求自己，时时带好头，事事学好样，做个名副其实的好干部。要记住“山外有山”的道理，胜不骄，败不馁，永远不放弃追求。中学生评语20 你做事认真，责任心强，关心集体，任劳任怨，是老师的得力助手。你能严格遵守班级和宿舍纪律，热爱集体，关爱同学。课上，你总是认真听讲，并能积极举手回答问题。你的作业又干净又整齐，批阅时真是赏心悦目。看着你的学习成绩不断进步，老师为你高兴、为你自豪。你能积极参加班的文体活动，还出色地完成了班的墙报工作。今后要更严格要求自己，时时带好头，事事学好样，做个名副其实的好干部。中学生评语21 你对待学习态度端正，上课能够专心听讲，课下能够认真完成作业。劳动时你总是默默无闻地出色完成任务。课上，你总是认真听讲，并能积极举手回答问题。对待学习生活中的每一件事你都是一丝不苟，你能认真完成作业，及时改错，严格要求自己。你的基础知识掌握得不够牢固，虽然付出了很大努力，但由于没有从根本上解决问题，因而成绩徘徊不前。老师相信只要你信心不倒，努力不懈，终有一天会到达成功的彼岸！中学生评语22 你是体育竞赛场上的强者，用汗水和拼搏精神为我班取得了许多荣誉。你的口头表达能力较强，对工作认真负责，而且能够虚心地接受老师对你的建议。但有时上课不够留心，还会打瞌睡，你能想办法控制自己吗？不知你有没有觉察到自己性格暴躁，脾气大，不过对老师还是很有礼貌的，其实你反应能力不错，只要勤补基础，多思多问，成绩是可以提高的，就看你愿不愿意付出努力，老师期望看到你在学习上的丰收。中学生评语23 你诚实、热情，尊敬师长，关心集体，学习自觉是你最突出的优点。担任班干工作后，你更是能严格要求自己，处处做同学们的榜样，老师欣赏你认真、踏实的学习态度。几番努力，成绩已经有所进步；来日方长，学习应更一丝不苟。体育上，你一定要加强锻炼、加大运动量，增强体质，愿你把美好的理想转化为实际的行动，只有脚踏实地的人，才能达到光辉的顶点！
中学生评语24 老师欣赏你认真、踏实的学习态度。你的自觉性很强，勤奋学习，能吃苦，成绩有进步。对于不明白的问题你能虚心请教他人。你的学习成绩一直都不错，在班里是一个听话的好孩子。你的作业又干净又整齐，批阅时真是赏心悦目。更为可贵的是，劳动中你从来不怕脏、不怕累，而且做得是那样井井有条。我为你感到无比的高兴，希望你做生活的强者，不屈不挠、勇往直前，我会永远支持你！中学生评语25 让我高兴的是你在纪律上的变化，你克服了自身的随意性，变得懂事、踏实多了。课上，你能认真听讲，并能积极举手回答问题。不过，粗心、马虎，阻碍了你的进步。你渴望学习成绩的进步，但又缺乏顽强拼搏的精神。请你不要灰心，慢慢来，不懈追求、不断努力，让无数次失败奠定成功的基石，你终能得到成功的喜悦！相信“工夫不负有心人”！中学生评语26 眉清目秀，机智敏捷，你的身上洋溢着青春的气息，你应该是一位有出息的女孩。工作认真负责，计划性较强，有始有终，令人放心。课堂上，你总是踊跃发言，这也证明你在留心听讲、积极思考。几番努力，成绩已经有所进步；你能积极参加班的文体活动，还出色地完成了班的墙报工作。今后如果你能在学习上多用心，认真做每一次的作业，及时改错，不断努力，相信你的学习成绩会有很大的提高，你有信心吗？
中学生评语27 劳动中你从来不怕脏、不怕累，而且做得是那样井井有条。你很聪明，也很灵气，但自我控制能力仍有待提高，迟到现象也有出现。你的基础知识掌握得不够牢固，虽然付出了很大努力，但由于没有从根本上解决问题，因而成绩徘徊不前。你面前有许多的高山等着你去攀越，做无畏的勇士吧，不要做胆小的懦夫！希望你能再接再厉，不负老师和家长的重望，你可要争气啊！
中学生评语28 你是个懂礼貌、明事理的孩子，你能严格遵守班级和宿舍纪律，热爱集体，对待学习态度端正，上课能够专心听讲，课下能够认真完成作业。你的学习方法有待改进，掌握知识也不够牢固，思维能力要进一步培养和提高。你能做好值日工作，劳动认真负责。只要有恒心，有毅力，老师相信你会在各方面取得长足进步。今后上课若能积极发言，多开动脑筋，你一定会进步得更快。中学生评语29 你能严格遵守班级和宿舍纪律，热爱集体，关爱同学。上课你能注意听讲，课后你能自觉完成作业，老师欣赏你认真、踏实的学习态度。看着你的学习成绩不断进步，老师为你高兴，你踏实肯干，每次劳动都可以看到你任劳任怨的身影。建议你多参加一些集体活动，培养自己开朗大方的性格。平时你要多进行体育锻炼，增强体质。愿你扬长避短，勤奋学习，争做全面发展的三好学生！中学生评语30 诚实、热情，尊敬师长，关心集体，是你最突出的优点。你本学期以来，心理上成熟了许多，你能自觉遵守学校的各项规章制度，自觉抵制各种不良思想。
第三篇：初中学生消费情况调查表
岱山县初中学生消费情况调查表
各位同学：
随着国民经济的不断发展，消费观念的转变，个人消费也逐步增加。虽然我们初中学生还属于无收入阶层，但在有些地方已成为消费领域的强势群体。那么我们初中生消费观念如何？消费状况到底怎样？就这些问题，我们设计了一份简单明了的调查问卷表，请同学们在（）内填入ABCD等。此次调查所获信息仅做研究统计之用，问卷不必署名，所以无需顾虑，请按实际情况作答。谢谢您的合作！
1．你的零花钱是（）。
A．每月规定B．随时向父母要C．除规定外，还偶尔向父母要
2．你每月的零花钱金额是：（）
A．30元以下B．30-50元C．50-100元D．100-150元E．150元以上
3．你每月零花钱的来源：（可多选择）（）
A．父母B．祖父母/外祖父母C．学习进步奖励D．做家务奖励E．其他（麻烦列举出来：）
4．你觉得这些零用钱是否够用（）
A．不够B．刚好C．剩一点点D．还剩一半E．几乎没花
5．零用钱你主要用于（）
A．购买书籍、学习用品B．社会交往（朋友生日、请客等）C．零食、饮料等
D．体育运动E．买衣服、饰品F．娱乐消费(磁带、桌球、网吧等)G．其他（麻烦列举出来：）
6．你对零用钱自主支配的程度是()
A．能够自主支配B．多数能够自主支配C．偶尔能够自主支配D．不能够自主支配
7．多余的零花钱你一般如何处理（）
A．存起来B．交给父母C．全部花掉
8．你对零用钱的使用()
A．有计划B．不坚持计划C．无计划却有节制D．无计划
9．平时与什么人外出消费？（）
A．父母，因为他们是过来人B．兄弟姐妹，因为他们比父母更了解我们需要什么
C．同学或同年龄的朋友D．自己，我相信自己的眼光
10．你消费时更注意（）
F．其它（麻烦列举出来：）
11． 你购买是抱着什么心态？（）
A.．必要才买B．合适就买C．喜欢就买D．与众不同就买E．同学、朋友有的我也买F．偶像有的我就买
（反面还有题目）A．质量B．价位C．实用D．是否符合时尚潮流E．品牌
12．遇见了非常喜欢的商品，虽知没什么用途，价格又高，你会（）
A．咬咬牙买下B．不买C．积攒一段时间后再买D．要求父母买E．向朋友借了买
13．你对名牌服饰的态度是（）
A．非名牌不可B．有当然好,没有也不强求C．无所谓D．穿名牌是浪费
14．在花钱时，你想到的是（）
A．钱来之不易B．钱不够用C．钱该花就花D．钱不花白不花E．几乎什么都不想
15．在购买商品过程中，你会不会考虑“货比三家”（）
A．经常会B偶尔会C．不会
16．你在购物时会讨价还价吗 ？（）
A．经常B．偶尔C．从不还价
17．买东西后，发现商品属于“三无”，你一般会（）
A．找商家调换B．投诉C．自认倒霉E．其它（麻烦列举出来：
18．在你所购买的物品中，有没有发现一些其实对你并不适用或没有多大用处而丢置一边的呢（A.经常B.偶尔C.从来没有
19．朋友过生日，你会送礼物吗？（）
A．必须要送B．自己制作，更有意义C．有选择性的送D．几乎不送
20．和朋友一起消费时，一般付款形式（）
A．AA制B．请客C．其它（麻烦列举出来：）
21．您平时经常请客吗？（）
A．是，花费较多B．有时会C．偶尔会，花费较少D．从来不会
22．你会为自己所用的钱记账吗？（）
A．从来不会B．有时C．会
23．你父母的消费观念是()
A．大手大脚B．量入而出C．该花的花D．节俭
24．你的消费观念是()
A．有钱尽管花B．我家很有钱，不花白不花C．该花的就花D．尽量节俭
25．影响你消费观念的主要因素是()
A．家庭经济状况B．父母的消费观念C．同学的消费状况D．自己的需要 E．攀比心理F．其他（麻烦列举出来：）
26．你的教师常对你们进行勤俭节约、合理消费教育吗？（）
A．偶尔B．经常C．没有
27．请就中学生的消费现象提出你的意见和想法。））
第四篇：初中学生表现老师评价评语
初中学生表现老师评价评语
1、你是一个聪明、活泼、上进心很强的孩子。课堂上有你响亮清脆的回答，课后有你关心集体的身影。作为一个中队委，你真是非常尽责。老师一直都很喜欢你，你知道吗？不过老师有时也会批评你，那是因为你上课经常会讲“悄悄话”、开小差。老师希望你会做得更出色！继续努力！
2、看得出你忠厚老实，谦逊诚恳，你做事认真、踏实，让老师和同学们都非常满意，是一位值得信赖的人。两次月考中你有一定的进步，老师非常高兴。这得益于你平时的刻苦和努力，所谓付出才有回报。希望你能进一步提高听课质量，敢于质疑，敢于主动的回答问题，始终使自己处于激愤状态，你必有更大的进步！
3、“真人不露相”这句话用在你身上最合适了，在你不爱说话的外表下，藏着一颗勤奋，努力，上进的心，再加上你的聪明，才智，你学什么东西都特别快。瞧你，作业本上大红的优，每次测验取得的优秀成绩！要是你还能在大家面前大声地发言，那我们就更喜欢你了。加油吧，你将会是个很有出息的男孩！
4、顽强的意志可以征服世界上任何一座高山！在学习中，你做到了这一点，而且能够一如既往地坚持下去。你朴实无华，思想健康，积极上进，你不追求享受、只追求方方面面的进步，我为你感到无比的高兴，希望你做生活的`强者，不屈不挠、勇往直前，我会永远支持你、祝福你！前进的道路是坎坷的，愿你做一个无畏的勇士，采撷最美丽的花朵！
5、你是个性格极其内向的孩子。你并不比别人差，只因你老是闭着嘴不说话。为什么总是那么胆小？缺乏自信，你已失掉了不少成功的机会。老师希望你以后大胆些，主动些，你会进步的，能做到吗？
6、当你第一次走进我们班教室时，我就喜欢上了虎头虎脑的你，但渐渐的老师发现了你身上有着懒惰、马虎的坏毛病，他们已经严重阻碍了你的进步，甚至后退。希望你早些赶走他们，使自己变得聪明起来。
7、你是一个积极要求上进的男孩，从一次次的发言中，流露出迫切要求的愿望，但你总是还缺乏明辨是非的能力，常常让老师有些失望。愿你把美好的理想转化为实际的行动，只有脚踏实地的人，才能达到光辉的顶点！
8、你是一个很有主见的小男孩，老师知道你的理想是做个“伟人”。可“伟人”不是每个人都能做到的。你要实现理想，必须从小事做起，无论做什么事情都必须勤奋努力。可是，你好好想想，你都做到了吗？试试吧！老师期待着你的进步！
9、你是一个可爱的小女孩，有时候活泼好动，像只小兔，有时候又懒洋洋的，你尊敬老师，也能在课间和小朋友一起做有意义的活动，待人热情有礼，喜欢帮助同学，拾金不昧，上课比较认真，书写认真时特别漂亮，老师希望你以后在学习上多下一点功夫，做事情要认真，要有始有终，生活上能够自己照顾自己，不挑食，健康快乐地成长！
10、你富有朝气，性格直率，爱好广泛，努力为班级争荣誉，运动场上的英姿是你的骄傲，但你又是一个总让我“提心吊胆”的男孩，何时能让我自豪？我仍在苦苦等待。愿你我携手相伴，托起你明天的辉煌！
第五篇：石门初中升旗仪式流程
石门初中升旗仪式流程
1、整队——体育老师
2、升旗仪式现在开始——出旗
3、升国旗、奏国歌、行注目礼
4、国旗下宣誓
5、国旗下讲话
6、老师先退场，值周组长总结
7、各班按照次序退场
附：宣誓词
我是中国人，我爱我的祖国，为了理想，我要好好学习。踏踏实实做事，顶天立地做人。我能行，我是中国人。”
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