文昌中心初中中层后备干部培养考察及选拔任用的管理办法

第一篇：文昌中心初中中层后备干部培养考察及选拔任用的管理办法

文昌中心初中中层后备干部培养考察及选拔任用的管理办法 为了健全学校干部队伍，优化领导群体结构，完善选才用人机制，让优秀人才脱颖而出，满足领导班子新老更替的需要，造就一支忠诚可靠、本领过硬、作风优良、能够担当重任、经得起风浪考验、极具发展潜力的中坚力量，增强领导集体的凝聚力、战斗力和创造力，让学校改革与发展的脚步永不停歇，特制定本办法。

一、总体原则

（一）德才兼备、任人唯贤；

（二）注重实绩、群众公认；

（三）立足培养、竞争择优；

（四）坚持标准、宁缺毋滥；

（五）动态管理、合理使用；

（六）依法依规、民主集中。

（七）想干事能成事；

（八）干成事干实事

二、培养与考察办法

（一）准入对象的条件

1、基本条件：有正气、有才气、有锐气，有团队精神，有创新精神，身心健康、精力充沛，吃苦耐劳，有志于从事学校行政服务工作。

2、资历条件：年龄在50（男）或45（女）岁以下。

（二）准入对象的产生

1、发动部署：通过教职员工大会宣传中层后备干部建设的目的意义，公布《学校中层后备干部培养考察及选拔任用的管理办法》，并做出具体安排。

2、自愿申报：凡符合条件的在岗教师，均可自荐报名；填写《学校中层后备干部培养考察对象自荐表》，其中，写好个人简介、竞争理由（所持看法、主要优势）、今后打算、成败态度等，并按时交到校办即可。

3、资格审查。根据条件要求，领导小组对申报人员进行资格审核，集体研究决定准入人选。

4、结果公示。对审查合格人员名单进行为期一周的公示；若无异议，即作为培养考察对象。

（三）准入对象的培养

1、集体谈话。领导小组与所有培养考察对象进行集体谈话，帮助他们充分认识到机遇和考验并存的实际状况，并提出中肯的希望与要求。

2、学习培训。鼓励培养对象坚持理论学习、参加业务培训，给头脑充电、为精神加油，引导他们发扬理论联系实际的作风，不断提高解决实际问题的能力，牢固树立全心全意为人民服务的宗旨。

3、实践历练。帮教干部要为他们提供施展才华的舞台：安排其分管一定常务工作并定期轮换岗位，或独立承担某一具体项目或条线工作，或分配急、难、重的任务，使其熟悉各种工作规程，掌握工作规律，积累工作经验，在多层面的磨练和考验中丰富阅历，增添才干。

（四）准入对象的考察

1、考察周期：连续1年。

2、考察方式：坚持日常考察与定期考核相结合。

⑴日常考察：校级领导跟踪了解培养对象的思想动态和工作表现，及社交圈、生活圈情况，并做好相关记录，如实反馈意见：通过个别谈心或诫勉谈话等形式，帮助其总结经验，发扬成绩，克服不足，并提出今后努力的方向，促其健康成长。

⑵定期考核：学校对培养对象的考核与学校干部、教职工考核同步进行；并填写《学校中层后备干部培养考察对象考查表》，归档备查。

3、建立档案。主要包括：自荐表、考察材料、考查表、阶段汇报、奖惩情况等；由校办统一管理。

三、选拔与任用办法

（一）后备干部的认定

培养考察期结束后，达到如下要求的人员，作为中层后备干部纳入中层后备干部人才库；对成长历程做好自我鉴定（包括素养、表现、实绩、感悟等），并进行为期一周的公示。

1、实行师德一票否决。

2、每年参加市、区级以上论文或市区级以上刊物发表文章的至少1篇。

3、积极参加公开课、优质课评选

4、年度考核个人得分排名位于前1/3；但不得位于后1/2。

（二）后备干部的使用

1、中层干部原则上均在进入中层后备干部人才库的人员中选用；但对引入的有担

任中层干部经历，经组织考察优秀的，直接列为拟任人选。

2、根据岗位需求及《学校中层后备干部竞争上岗实施细则》（附后），确定拟任人选，务必保证其先进性，并进行为期一周的公示；未被定为拟任人选的，在以后的选拔中，同等条件下优先录用。

3、拟任人选定向培养，将考虑个人志愿与工作需要相结合，但个人志愿必须服从组织决定，否则按落选处理。

（三）拟任人选的培养

1、试用周期：1-2年。

2、挂职锻炼。举行挂职人员和带教干部碰头会，了解岗位职责、工作任务及有关要求；积极参与、主动作为；就存在问题查找原因，改进措施得力；记好行事台账，积累宝贵经验，提高自身的全局意识、政策水平、策划管理、组织协调、解决矛盾、破解难题、口笔表达等综合素养与实践能力。

3、列席学校行政会议。了解议事规则及决策程序，积极建言献策，尽快进入岗位角色。

（四）拟任人选的管理

1、待遇：享受中层领导的政治待遇及岗位津贴。

2、考察：全面考察其德能勤绩廉等方面表现，实行“师德一票否决制”；考察结束后，写好述职报告。

3、报批：试用期满后，领导班子充分酝酿，慎重做出是否任用的决定：对不适宜作为中层干部的，取消其资格，且不再享有相应政治与经济待遇；胜任现职的，写好任前报告（包括理念、设想、思路、誓言等），报请教育局审批。

四、本管理办法自2013年7月1日起实施。

五、本管理办法的解释权、修改权属本校中层后备干部培养、选拔与任用领导小组。

附件：《文昌中心初中后备干部竞争上岗实施细则》

一、全体教师无记名投票选举。标准：勤学习，优素养；明是非，知荣辱；搞团结，扬正气；顾大局，忠职守；遵章制，守机密；精业务，高效能；勇担当，多作为；尚实干，比贡献；重细节，任劳怨；爱集体，当主人；做表率，求卓越。

二、综合评分：如果上述第一条出现名次相等，按下列计分：

1、领导小组按照如下标准，根据总体印象，背靠背地将进入中层后备干部人才库的人员由高到低依次排队，并依此形成最终排名；个人得分的计算公式为（领导组评分－N）×50%，其中，N为年度考核个人名次。

2、附加分

资历

学历：本科，计3分；研究生，计5分。

职称：中学初级计1分，中学一级计3分；中学高级，计5分。

年级组长、教研组长，计2分。

绩效

1、在报刊上发表专业文章：按区、市、省以上级别，分别计1、2、3分/篇。

2、获得本校荣誉：师德标兵计3分、片区市业务能手分别计3、5、7分。按下列各项分别计分，依个人所得总分进行排名，从高到低选拔拟任人选：

2013年7月

第二篇：中层后备干部选拔培养管理任用方案

通州区中医医院中层后备干部选拔培养管理任用方案

为认真贯彻执行干部队伍革命化、年轻化、知识化、专业化的方针，建立科学规范的医院中层后备干部工作制度和选人用人机制，选拔培养一批高素质的年轻后备干部队伍，促进优秀人才脱颖而出。根据有关规定和我院中层领导班子建设的实际需要，特制定本办法。

一、指导思想

以“三个代表”重要思想为指导，以《党政领导干部选拔任用工作条例》为依据，深化干部人事制度改革，努力形成充满活力的用人机制，进一步调动后备干部的积极性、创造性，提高工作水平和办事效率，建设一支精干高效的管理队伍。

二、选拔培养原则

1、德才兼备，任人唯贤的原则。

2、民主推荐与组织考察相结合的原则。

3、群众公认、注重实绩的原则。

4、民主集中制的原则。

5、注重发展潜力，重视培养提高的原则。

6、备用结合、动态管理的原则。

三、基本条件和资格

（一）基本条件

1、政治素质好，能认真贯彻执行党的路线、方针、政策，热爱医疗卫生事业，熟悉和掌握各项卫生政策法规。

2、有强烈的事业心和责任感，工作勤奋，勇于创新，乐于奉献。

3、有一定的业务能力和组织能力，在职工中有较高的认可度。

4、坚持原则，作风民主，团结同事，工作扎实，医德良好，廉洁奉公，遵纪守法。

5、有较好的身体素质和健康的心理素质，能胜领导工作。

（二）资格条件

1、年龄一般在40周岁以下（表现突出者年龄可适当防宽）。

2、具有中专以上学历。

四、公开选拔程序

1、宣传发动。制定公选方案，召开党工团组负责人会议，下发公选通知，进行宣传发动，并通过医院网站和公示栏发布报名及考试竟聘信息。

2、报名，资格审查。按照公选方案确定的报考条件进行报名，报名可采取组织推荐、群众推荐和个人自荐的形式进行。组织部门根据公选条件和要求，对报名的人选进行资格审查，符合条件的，准予参加。

3、考察。考察一般采取组织谈话、召开座谈会、民主测评等方式，全面考察入围人选的德、能、勤、绩、廉等方面的情况。

4、确定。医院领导班子集体研究，确定后备干部建议人选名单。对后备干部建议人选在院内进行公示。公示后，根据公示情况确定中层后备干部正式人选名单，由院组织人事科纳入后备干部人才库集中管理。

五、培养

1、后备干部的培养工作，要做到有计划、有针对性，由组织人事科负责确定培养方向，制定培养计划，落实培养措施。

2、培养中层后备干部要立足当前，着眼长远。按照“按需培养”的原则，有计划地加强对院内中层后备干部的理论培训和实践锻炼。

3、培养的主要内容包括：马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、党的基本知识和路线、方针、政策；社会主义市场经济理论、现代科技、管理知识和有关法律知识；履行岗位职责所必须的有关业务知识。

4、后备干部的培训主要采取以下形式：举办青年后备干部培训班；选派到经济发达地区考察；引导进行自学；安排到医院行政科室挂职轮岗；安排特定阶段性工作；组织开展对工作中一些重要问题的调查研究和理论探讨。

六、管理

1、后备干部的管理工作包括对后备干部的考察、考核、充实、调整、谈话、档案管理等内容。

2、后备干部的综合管理和检查考核由医院组织人事科具体负责。

3、确立院内中层后备干部定期考核制度。结合年终对中层干部的考核，考察了解中层后备干部的政治思想状况、理论政策水平、组织协调能力、工作实绩等方面情况，帮助他们总结经验，发扬优点，解决思想工作中存在的问题和不足。考察结果作为后备干部培养、使用、调整的依据。后备干部每年要将自己思想、学习、工作情况向组

织部门书面汇报一次。

4、中层后备干部谈话制度。组织人事科和医院领导要经常同中层后备干部谈话，了解情况，肯定成绩，指出缺点，提出努力方向，加强对中层后备干部的政治思想教育。

5、中层后备干部动态管理制度，坚持优胜劣汰。结合考核考察，中层后备干部队伍应及时调整补充，使队伍始终保持充足的数量、较高的素质和合理的结构。

6、院内中层备干部凡有下列情形之一的，应调整出中层后备干部队伍：政治思想、道德品质、党风廉政等方面出现问题；工作业绩不突出，发展潜力不大；工作失职，造成较大损失或不良影响；群众意见较大、威信不高，年终考核确定为基本称职或不称职等次；由于健康原因，不能担负繁重工作任务；年龄偏大；因其他原因，不适宜作为院内中层后备干部。

7、院内中层后备干部管理档案。由组织人事科将中层后备干部花名册、登记表、考察材料、民主推荐表、工作总结等整理建档，建立中层后备干部人才库，加强对中层后备干部的管理。

七、任用

对德才兼备、实绩突出、群众公认的中层后备干部，根据工作需要，适时任用。提拔中层干部一般要从中层后备干部中挑选任用。

2011年7月

第三篇：学校中层后备干部培养考察及选拔任用的管理办1

学校中层后备干部培养考察及选拔任用的管理办法（试行)

为了健全学校干部队伍，优化领导群体结构，完善选才用人机制，让优秀人才脱颖而出，满足领导班子新老更替的需要，造就一支素质优良、能够担当重任、经得起考验、极具发展潜力的中坚力量，增强领导集体的凝聚力、战斗力和创造力，根据上级干部“四化”要求，特制定本办法。

一、总体原则

（一）德才兼备、任人唯贤；

（二）注重实绩、群众公认；

（三）立足培养、竞争择优；

（四）坚持标准、宁缺毋滥；

（五）动态管理、合理使用；

（六）依法依规、民主集中。

二、培养与考察办法

（一）准入对象的条件

1、基本条件：有正气、有才气、有锐气，有团队精神，有创新精神，身心健康、精力充沛，吃苦耐劳，有志于从事学校行政服务工作。

2、资历条件：年龄在45（男）或40（女）岁以下（特别优秀者可适当放宽），学历合格，教龄5年以上。

（二）准入对象的产生

1、发动部署：通过教职员工大会宣传中层后备干部建设的目的意义，公布《学校中层后备干部培养考察及选拔任用的管理办法》。

2、由全体教职工大会公投，学校领导班子根据条件标准和公投票数，研究确定人选。

3、结果公示。对确定人员名单进行为期一周的公示；若无异议，即作为后备人选，填表上报教育局人事科备案。

（三）后备人选的培养

1、集体谈话。领导小组与所有培养考察对象进行集体谈话，帮助他们充分认识到机遇和考验并存的实际状况，并提出中肯的希望与要求。

2、学习培训。鼓励培养对象坚持理论学习、参加业务培训，给头脑充电、为精神加油，引导他们发扬理论联系实际的作风，不断提高解决实际问题的能力，牢固树立全心全意为人民服务的宗旨。

3、实践历练。帮教干部要为他们提供施展才华的舞台：可安排其参与分管一定的工作，或独立承担某一具体项目或条线工作，或分配急、难、重的任务，使其熟悉各种工作规程，掌握工作规律，积累工作经验，在多层面的磨练和考验中丰富阅历，增添才干。

（四）后备人选的考察

考察方式：坚持日常考察与定期考核相结合。⑴日常考察：校级领导跟踪了解培养对象的思想动态和工作表现，及社交圈、生活圈情况，并做好相关记录，如实反馈意见：通过个别谈心或诫勉谈话等形式，帮助其总结经验，发扬成绩，克服不足，并提出今后努力的方向，促其健康成长。

⑵定期考核：学校对后备人选的考核与学校干部、教职工考核同步进行；并归档备查。

三、选拔与任用办法

（一）后备人选的认定 培养考察期间，应达到如下要求：

1、学年民主测评个人得分名次位居前1/3。

2、每年在报刊上发表专业文章至少1篇。

3、学年综合考评个人得分排名位于前1/3。

（二）后备人选的使用

1、中层干部原则上均在进入中层后备人员中选用；

2、根据岗位需求，确定拟任人选，务必保证其先进性，并进行为期一周的公示；未被定为拟任人选的，在以后的选拔中，同等条件下优先录用。

3、拟任人选定向培养，将考虑个人志愿与工作需要相结合，但个人志愿必须服从组织决定，否则按落选处理。

（三）拟任人选的培养

1、试用周期：1年。

2、挂职锻炼。了解岗位职责、工作任务及有关要求；积极参与、主动作为；就存在问题查找原因，改进措施得力；积累宝贵经验，提高自身的全局意识、政策水平、策划管理、组织协调、解决矛盾、破解难题、口笔表达等综合素养与实践能力。

3、列席学校行政会议。了解议事规则及决策程序，积极建言献策，尽快进入岗位角色。

（四）拟任人选的管理

1、考察：全面考察其德能勤绩廉等方面表现，实行“师德一票否决制”；考察结束后，写好述职报告。

2、报批：试用期满后，领导班子充分酝酿，慎重做出是否任用的决定：对不适宜作为中层干部的，取消其资格；胜任现职的，写好任前报告（包括理念、设想、思路、誓言等），报请教育局审批。

扶余市教育局

第四篇：中层后备干部选拔培养管理任用方案

关于分公司中层后备干部选拔培养的

实施方案

为进一步搞好企业文化建设，增强企业发展软实力，提高企业凝聚力、执行力，实现分公司干部队伍年轻化、知识化、专业化，为分公司发展提供人才保障。经经理办公会研究决定，在分公司上下选拔培养一批高素质的年轻后备干部，促进优秀人才脱颖而出。根据分公司工作实际需要，特制定本方案。

一、指导思想

以科学发展观为指导，以公司相关规章制度为依据，深化干部人事制度改革，努力形成充满活力的用人机制，进一步调动后备干部的积极性、创造性，提高工作水平和办事效率，建设一支精干高效的管理队伍。

二、选拔培养原则

1、任人唯贤、德才兼备、以德为先的原则。

2、民主推荐与组织考察相结合的原则。

3、群众公认、注重实绩的原则。

4、注重发展潜力，重视培养提高的原则。

5、备用结合、动态管理的原则。

三、基本条件和资格

（一）基本条件

1、政治素质好，能认真贯彻执行党的路线、方针、政策，热爱矿山工作，在分公司未发生大的违规违纪行为及原则性错误。

2、有强烈的事业心和责任感，工作勤奋，勇于创新，乐于奉献。

3、有一定的业务能力和组织能力，在工作勇于做工作的表率，吃苦在前、享乐在后，在职工中有较高的认可度。

4、坚持原则，作风民主，团结同事，工作扎实，道德良好、遵纪守法。

5、有较好的身体素质和健康的心理素质，能胜领导组织工作。

（二）资格条件

1、年龄一般在35周岁以下（表现突出者年龄可适当防宽），在分公司工作两年以上。

2、具有高中以上学历。

四、公开选拔程序

1、宣传发动。各单位接到方案后，要高度重视，宣传发动，组织科室全员学习文件，确保传达到每一位员工。

2、报名资格审查。各单位按照分公司选拔方案确定的条件进行推荐，推荐要按照民主集中地原则，采取群众推荐、个人自荐和组织把关的形式进行。各单位根据公选条件和要求，对报名的人选进行资格审查，符合条件的，经各单位负责人、主管领导签字确认后，于

月

日上报分公司综合办。

3、考察。考察一般采取组织谈话、召开座谈会、民主测评等方式，全面考察入围人选的德、能、勤、绩、廉等方面的情况。

4、确定。分公司领导班子集体研究，确定后备干部建议人选名单。对后备干部推荐人选在分公司公示栏进行公示。公示后，根据公示情况确定中层后备干部正式人选名单，纳入后备干部人才库集中管理。

五、管理

1、后备干部的管理工作包括对后备干部的考察、考核、充实、调整、谈话、档案管理等内容。

2、确立分公司中层后备干部定期考核制度。结合年终对中层干部的考核，考察了解中层后备干部的政治思想状况、理论政策水平、组织协调能力、工作实绩等方面情况，帮助他们总结经验，发扬优点，解决思想工作中存在的问题和不足。考察结果作为后备干部培养、使用、调整的依据。后备干部每年要将自己思想、学习、工作情况向党支部书面汇报一次。

4、中层后备干部谈话制度。分公司领导要经常同中层后备干部谈话，了解情况，肯定成绩，指出缺点，提出努力方向，加强对中层后备干部的政治思想教育。

5、中层后备干部动态管理制度，坚持优胜劣汰。结合考核考察，中层后备干部队伍应及时调整补充，使队伍始终保持充足的数量、较高的素质和合理的结构。

6、分公司中层后备干部凡有下列情形之一的，应调整出中层后备干部队伍：政治思想、道德品质、党风廉政等方面出现问题；工作业绩不突出，发展潜力不大；工作失职，造成较大损失或不良影响；群众意见较大、威信不高，年终考核确定为基本称职或不称职等次；由于健康原因，不能担负繁重工作任务；年龄偏大；因其他原因，不适宜作为中层后备干部的。

六、任用

对德才兼备、实绩突出、群众公认的中层后备干部，根据工作需要，适时任用。提拔中层干部一般要从中层后备干部中挑选任用。

第五篇：村级后备干部培养选拔管理办法

村级后备干部培养选拔管理

为进一步建立科学规范的村级后备干部选拔、培养、管理、使用制度，努力培养和造就一支素质优良、数量充足、留得住、用得上、能够担当重任的村级后备干部队伍，为村级培养和储备德才兼备的后备人才，提高农村基层党组织执政能力，夯实农村基层组织建设基础。现根据科镇实际，制定村级后备干部培养选拔管理办法。

一、指导思想

建立村级后备干部队伍，要以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，坚持实际、实用、实效的原则，紧紧围绕发展农村经济，增加农民收入，维护农村稳定，努力造就一支政治上靠得住、工作上有本事、具有带领群众共同致富本领，作风上过得硬、为民务实清廉的高素质村级干部队伍，为全面建设小康社会提供坚强的组织保证。

二、选拔、推荐村级后备干部的原则

1、党管干部的原则；

2、任人唯贤、德才兼备的原则；

3、群众公认、注重实绩的原则；

4、公开、平等、竞争、择优的原则；

5、注重发展潜力、重视培养提高的原则；

6、备用结合、动态管理的原则。

三、村级后备干部应具备的条件

1、思想政治素质好，具有坚定的共产主义理想信念。

2、有带头致富和带领群众致富的本领。

3、有一定的组织能力。

4、热爱农村工作，有较好的群众基础和乐于奉献的精神。

后备干部可优先在本村符合条件的党员、两委非领导职务成员、村民代表、致富能手、外出经商务工中的优秀青年和复员退伍军人中选拔。

四、后备干部选拔程序

1、公开选拔程序和推荐条件：各乡镇将推荐后备干部的程序和条件以文字形式在全乡镇范围内公布。

2、民主推荐：后备干部采取党员推荐、群众推荐、集体推荐的方式产生。

3、民主评议：村党支部对推荐的人选向村民公布，并召开党员大会或村民代表会议，采取无记名投票方式确定后备干部推荐人选报乡镇党委。

4、公开考察：对确定的后备干部初步人选，由乡镇党委分管党建工作的副书记任组长，组织专门的考察组，采取组织测评、入户调查、个别谈话等方式对后备干部人选进行全面考察，乡镇党委根据考察结果，按照每村

集体讨论确定各村后备干部的正式人选。

6、公开结果：对确定的后备干部人选，在全乡镇范围内公示一周，纳入村级后备干部库进行培养。

五、后备干部监督管理

建立管理规范、考核科学、制度健全的后备干部监督管理机制。

制度，乡镇党委要将后备干部的基本情况、专业特长、培养锻炼期间表现、民主评议情况统计造册，建立个人档案，镇党委每半年要与后备干部进行一次集体谈话，乡镇包村干部每季度与后备干部进行一次沟通，及时了解掌握态。后备干部要定期以书面形式将个人思想和工作情况向乡镇党委汇报，料归入个人档案；三是年终考核和评议制度，由乡镇党委每年年底对村级

部进行考核，组织村干部、党员、村民代表对后备干部的表现进行民主评议，考—3个名额，接受监督。一是台账管理后备干部的动汇报材后备干 2

核、评议结果作为后备干部考核的重要依据。四是动态管理制度，对个人能力低、表现差、群众威信不高的，要取消其后备干部资格，同时把优秀青年适时补充到后备干部队伍中，实现动态管理。