二〇一四年春季学期小学统考考点考务目标管理责任书

第一篇：二〇一四年春季学期小学统考考点考务目标管理责任书

大银镇教管中心二〇一四年春季学期小学期末检测考点目标管理

责任书

小学期末检测工作能否顺利进行，关系到大银教育的形象、大银教师的形象，关系到广大学生和群众的切身利益。为了组织好2014年度春季学期小学期末检测工作，维护国家关于统一考试的权威性、公正性和严肃性，狠抓考风考纪，进一步明确职责，落实小学期末检测工作责任制。根据上级有关文件精神，特制定二〇一四年度春季学期大银镇教育管理中心考点考务目标管理责任书。具体目标如下：

一、要有良好的政治意识、责任意识、安全意识、自律意识、全局意识；以高度负责的精神，认真履行好各自工作职责，熟悉业务、掌握工作程序，做到严格管理，规范操作，不出差错。坚持原则，不徇私情，敢于同违纪舞弊歪风作斗争，严格维护考试纪律，为考生创造良好的考试环境，确保考试公平、公正地进行。

二、负责考点的全面工作，成立考点领导小组，做好安全工作安排，检查各个工作人员履行职责情况，全面实施本考点的考试。按《监考职责》、《考生须知》和《考试工作安排意见》规定主持各科考试。

三、负责培训监考员及考点其他工作人员，负责考点、考场布置，组织做好考前准备工作；考前准备好考点考务用品，书写好有关内容。每场考前，要组织发放相关考前用品（粉笔、草稿纸），考后收回存放到指定地点。

四、指导后勤、司钟和广播人员要忠于职守，做好后勤、医务服务，准确掌握考试时间，司钟准时，播报清晰。

五、负责本考点备用试卷的管理。对于缺卷、试卷白页或缺页、试卷破损、试卷字迹不清、套印不全的情况，如需启用备用试卷，考点主任可先处理，后报告教育管理中心值班人员。属其他原因，启用备用试卷的，必须报教育管理中心同意，并告知巡视员。考点主任将启用备用试卷的有关情况写成书面报告，需巡视员和监考员签字证明。考试结束后，将报告

报送教育管理中心。

负责本考点终止违规考生或违规考试工作人员继续参加考试或工作的处理，以及其他偶发事件的处理。

六、每场考试结束后，组织验收试卷的装订和密封，要认真检查试卷袋密封情况和填写情况，核准所考科目，并将试卷放置在指定地点，做好保密工作；下场考试开考前对上场考试情况进行讲评；确保试卷在领用期间的安全与保密。

七、负责本考点的安全保卫工作，维护考点秩序。负责考点的考风考纪建设，防范有组织的违纪作弊行为；遇有重大问题，及时上报教育管理中心。

八、根据《考务安排意见》成立评卷领导小组，选好组长、监分员、登分员；做好评卷前培训，特别是语文科目，严格纪律，监督评阅登统工作的进行，最大化保障异常为零。

以上工作，务必做到严格遵守，精心组织，规范管理，细心操作，圆满完成。

教管中心负责人：考点主任：二〇一四年六月二十六日二〇一四年六月二十六日

第二篇：蒲场镇儒溪小学二O一四年春季学期学校工作总结

蒲场镇儒溪小学二O一四年春季学期

工 作 总 结

本学期，我们以十八届三中全会为指导，认真落实上级工作要求，在上级主管部门的正确领导下，在学校全体师生的共同努力下，我们顺利结束了本学期的工作。在此期间，我们认真履行“四要十不准”和县委、政府对整顿干部职工作风的相关要求，坚持以德育为核心，以教学为中心，坚持质量为本，求真务实，突出重点，狠抓落实，在依法治校、民主管理，全面实施素质教育过程中，学校绝大多数教职工能爱岗敬业，潜心教研，学生较能勤奋学习，奋发进取，各项工作取得了较好的成绩，现将本学期工作总结如下：

一、认真抓好了政治思想工作，努力促进德育工作的开展。在本期，我们认真学习了中共“十八大”三中全会精神、习近平在党的群众路线教育活动大会上的讲话；贵州省机关干部作风行为规范“四要十不准”；绥阳县干部作风整顿的相关精神、《国家中长期教育发展规划纲要》、国家六部委颁发的《中小学幼儿园安全管理办法》、上级文件与时事政策；把政治学习与学校教育教学工作相结合，解决具体问题，努力抓好学校德育工作，具体来说做了以下工作：

2、重视了德育工作、建立了以校长为组长、以各班主任为成员的德育工作领导小组。

3、我们继续抓好了少先队组织建设，做好了班干、队干的培训，建立了少先队监督岗，利用班队课，采用主题班会形式，以贯彻落实《小学生守则》和《小学生日常行为规范》为主线，进一步规范了学生言行，整顿集合会和课间操秩序。进一步贯彻了《公民道德实施纲要》、三创一巩固精神，强化了学生良好习惯的养成；利用重大纪念日，开展丰富多彩的怡情益智的活动。关注了留守儿童的生活、学习，关心和重视了困难学生的帮助工作。

4、坚持升降国旗和国旗下的讲话制度、整顿升旗仪式学生纪律。在国旗下对学生进行爱国主义、集体主义、助人为乐、诚实守信、安全、环境保护

等方面的教育。

5、利用国旗下的讲话、黑板报、班会课等宣传手段和方法加大安全意识教育力度，杜绝一切安全责任事故的发生。

二、继续开展了“树优良校风、做优秀教师”创建活动以及落实《贵州省干部职工“四要十不准”履职规范》等精神。

“树优良校风、做优秀教师”创建活动的开展已有十学期，为确保实现“学校班子工作作风好，教师职业规范好，学生行为习惯好，校园纪律秩序”和“减小校园突发事件和提高教学质量”的目标任务，我们把它和《贵州省干部职工“四要十不准”履职规范》以及尹恒斌在全县机关作风建设大会上的讲话和上级相关文件有机地结合起来。基本实现了我们的预定目标：

一是进一步加强了班子建设，着力塑造了学校班子的工作主动性和创造性，使学校班子对事会管、愿管和敢管；

二是进一步强化了师德建设，着力培育了师德师风的规范性和示范性，基本使全体教师能安心工作，创新教学方法和关爱学生；

三是进一步加强了制度建设，与时俱进，在本期我们根据县教科局的相关文件和精神，在期初修改了部分制度，制定了考核实施细则。较充分发挥进一步强化制度的合法性和实效性，使学校制度成为进一步提高教学质量和进一步规范教学管理的催化剂和保证剂；

四是进一步加强了校风建设，着力提升教风校风的引领性和育人功能，着力解决不文明、不守纪和不服管的问题；

五是进一步加强了作风建设，着力提高校委会成员的管理水平和教师的业务水平，着力解决作风不实，服务不优和教学选题欠高的问题。

三、搞好教研工作，重视普实工作，继续加强了对计算机课堂的管理，继续加大了对远教育工作的管理力度，进一步巩固了两基成果，重视少先队工作，搞好了创建绿色校园工作，努力把我校教育教学工作推向新的台阶。

1、在开学初我们继续加强了“两基”宣传和实施工作，全面贯彻落实上级相关文件及指示精神，学校利用多种形式宣传《义务教育法》、《未成年人

保护法》等。进一步加强了“保学控辍”工作，促进了“两基”工作的正常开展。严格转学手续；抓好了开学统计上报工作；能按时完成交办任务。

2、教务处切实抓好了教务处工作，抓好了教学常规管理，能组织开展好各项教研活动，抓好课题研究，抓好了人人上汇报课活动，教务处配合中心校抓好了“全镇教师的好课评选活动”，按新课程计划开齐、开足课时。

3、校长、教务处及教研组长继续加强了自身的业务知识的学习，积极参加各级的业务培训，不断提高了自身业务素质和自身管理威望；教务处和教研组在上期对课题研究的基础上继续加大了对课题研究的力度和深度，促进新课程改革的进一步开展，有目的、有计划地开展了教研工作，抓好了集体备课、讲课、听课、评课活动。抓好了人人上汇报课活动。我们还鼓励教师撰写教研论文，并给予在各级刑物上公开发表的教研文章根据学校有关制度给予了一定的物质奖励。

4、进一步抓好了我校师生的各种活动，我校对各种活动进行了超前安排，进一步完善相关制度，突出重点，在本期的各种活动中我校学生取得了一定的成绩。本期主要抓了以下竞赛和德育活动。

（1）抓好了本校的环保知识演讲活动。

（2）开展好了中心校组织的教师科技作品和科技作品实践比赛。（3）抓好了中心校组织的课堂教学技能竞赛活动。（4）抓好了本校的学生书画比赛活动。（5）组织开展好了本校的六一汇演活动。

（6）认真抓好了中心校组织的六年级“文才杯”语数知识竞赛活动。（7）认真抓了本片区的1—5年级语数知识竞赛和本校3—6年级的英语竞赛活动。

5、认真抓好了乡村学校少年宫工作的开展，在去年秋季学期我校被定为“中央专项彩票公益金支持乡村学校少年宫”项目学校，我们利用这一契机，充分利用学校现有的活动场所和教育资源，培养学生广泛的兴趣和爱好，满足孩子们的课外活动需求，实现快乐学习、快乐活动、健康成长、全面发展，促使“乡村学校少年宫”成为青少年喜欢的活动场所、家长放心的教育阵地、村民满意的文化中心，推动农村精神文明建设再上新台阶，并取得一定成绩，在2014年3月我校少年宫辅导员李其尧制作的作品《环形太阳高度测试器》获第29届贵州省青少年科技创新大赛辅导员科技创新成果“一等奖”；辅导教师李绪熊所指导的、学生方嘉雯制作的作品《简易雨量器》在2014年“金色童年.放飞梦想”乡村（城市）学校少年宫作品征集活动中获市级科技航模类“三等奖”； 辅导教师郭学群所指导的、学生田俊瑞制作的作品《圆形剁刀》在2014年“金色童年.放飞梦想”乡村（城市）学校少年宫作品征集活动中获市级科技航模类“优秀奖”； 辅导教师樊小莲所指导的、学生周子豪制作的作品《环保飞行器》在2014年“金色童年.放飞梦想”乡村（城市）学校少年宫作品征集活动中获市级书画类“优秀奖”；

5、继续推进了我校实验教学工作，我们严格执行上级制定的实验教学工作计划，拟好了实验目录，制好了实验教学课表，搞好了学生的分组实验，师生实验技能有了进一步的提高。进一步完善了实验教学制度，加快实验教学进程、认真完成各种表册的填写。

6、认真开展了学校少先队工作，开展好《雏鹰争章达标》为主要内容的教育活动，分解了争章达标要求，并加强学习，培训好学生干部，充分发挥少先队组织的自治作用，认真执行中心校少先队工作计划，继续开设好少先队广播室，抓好了本期的各项活动，全面提高学生综合素质。

7、本期我们进一步充分利用了计算机教学的作用，培养了师生信息技术能力，促进学生全面发展。

8、继续搞好了“远教”工作，在前年年十二月，上级给我们更换了远教设备。在这项工作上，我们做到了这几点：一是校长重视，定期或不定期督查开机和对外开放情况。二是完善设备管理制度，严格执行专人管理，有失必赔，有损必修。三是借送使用制度，作好了使用资料记载，严格执行远教

工作计划，认真履行使用手续。四是整合教育资源，突出远教的实效性。总之，我们充分利用了远教资源为学生服务、为教师服务、为当地农村党员和农民服务，努力促进师生素质的提高和当地的精神文明建设和物质文明建设。此工作的成绩历来是得到各级领导的肯定的。

9、安全、综治、禁毒、维稳、普法等工作。我们按上级要求，方法不变，力度不减。进一步做到了组织健全、计划周全、措施得力、预案实用、责任明确、建、监管到位，层层鉴定责任状，安全工作我们认真贯彻执行了县教育局“一岗双责”制，严格执行国家六部委颁发的《中小学幼儿园安全管理办法》。在本期，我们无一安全责任事故发生。

10、进一步完善了校园文化建设。一是进一步加强了学校美化和净化工作；二是对学校的花草树木分班级、分值日管理。三是结合全镇上下大力掀起的“整脏治乱”工作和创建“平安文明卫生校园”活动，培养了学生良好习惯，进一步抓好学校的日常卫生和学生个人卫生。四是严格执行《国旗法》和国旗下讲话制度，狠抓了师生行为规范管理，重视教师形象；五是在教学和学生集会时师生基本能讲普通话；六是继续搞好了校园广播室的工作，定时播放适合学生特点的健康歌曲，表扬好人好事，对学生进行健康教育；七是上好了活动课，进行抵制邪教和毒品等教育。

11、创建“绿色”学校工作。我校在此方面的工作已开展了5年，并在2009年12月15日顺利地通过了绥阳县环保局、教育局对我校“绿色学校”创建工作的验收，授牌为县级“绿色学校”，我们在本期继续根据绥阳县环保局、教育局的相关文件要求搞好此项工作，为创建“市级绿色学校”打好基础，为此，我们在本期认真做好了以下创建工作：一是将环境意识和行动贯穿于学校的管理、教学和建设的整体性活动中，引导老师、学生关注环境问题。二是通过各学科教学渗透，掌握基本的环境科学知识，懂得人与自然和谐相处的基本理念。三是学会如何从自己开始，从身边的小事做起积极参与保护环境的行动，在头脑中孕育可持续发展的思想萌芽。四是全校师生人人从关心学校环境到关心周围，关心社会，关心国家，并在教育和学习中学会

创新和积极实践。五是通过学校创建“绿色学校”活动的开展，不仅使师生的环境素养得到了提高，学校环境得到改善，而且还通过学生带动家庭，通过家庭带动村居，通过村居带动村民特别是蒲场街上的所有人员更广泛的参与保护环境的行动，打造卫生街道。六是以创建“绿色学校”活动为载体，不断探索新形式下环境教育的有效途径，对学生进行懂环保、爱环保、树良好形象的养成教育，让绿色的种子在更多的孩子们心理扎根发芽、茁壮成长。七是综合了以上各项目标要求，真正把创建“绿色学校”活动贯穿于学校教育、教学、辅导、后勤等各方面的工作之中，使之形成了全方位的一体化工程，最终实现“绿色管理、绿色教学、绿色环境、绿化育人、绿色活动”的学校特色。八是全校上下共同做好了创建“绿色学校”的过程管理，抓出了一定的成效，争取在以后能通过市级验收。

12、加强了教师职业道德建设，在本期我们按照镇中心校下发的《蒲场镇中心学校“十二五（2011-2015年）”教师师德师风建设实施方案》和《绥阳县教科系统作风整顿强化年实施方案》的要求稳步推进我校的师风师德建设工作，努力提高我校教师师德认识、陶冶师德情感、磨练师德意志，养成良好师德行为。通过各方面的努力，我校大多数教师初步形成了较能团结、较能努力认真工作、较能遵守学校各项规章制度并且具有一定活力的工作团队。

13、加强学校内部管理。我校与时俱进，进一步修改、完善了《教师奖惩制度》、制定了《教师考核实施细则》、加强了教师岗位职责考核，完善教师业务档案，严格教师请销假制度，在本期我们根据省“四要十不准”和县作风整顿会的要求更加强化了坐班制的程度，教师上班实行签到制度，并且学校校委会成员每周不定期的进行了两次的查岗。本期的坐班制执行情况良好。

14、加强了学校卫生体健康工作的开展。学校始终把健康教育作为培养青少年的健康意识，提高学生的健康素质的出发点，注重实用性和实效性。坚持健康知识传授与健康技能传授并重原则；健康知识和技能传授呈螺旋式

递进原则；健康知识传授、健康意识与健康行为形成相统一原则；总体要求与地方实际相结合原则；健康教育理论知识和学生生活实际相结合原则。做到突出重点、循序渐进，不断强化和促进健康知识的掌握、健康技能的提高、健康意识的形成、健康行为和生活方式的建立。

15、继续加强了校务公开、加强了民主管理和民主监督工作。首先在收费上进行了公开，我们严格按照上级文件及有关精神严格了收费制度。二是学校的制度，计划公开。对学校制度、计划在教师大会上讨论才实施。三是涉及到学校较大财金问题公开。四是每月组织学校领导、教师代表对学校财务进行了审计，并将审计结果在教师会上进行解释、公示，五是在评优推先等涉及到教师切身利益的重大事项上公开。通过一系列的公开，使我校进一步形成民主化管理的轨道。

16、进一步了提高学校图书的借出率，完善图书的管理工作。进一步培养了学生多读书、读好书的习惯，扩大了学生的知识面。从本期来看，图书管理员较能认真的履行职责，学生借书比较活跃，图书保护较好，图书管理员业务熟悉。特别是本学期，去年春季学期学校为3—6年级配备了图书柜，建立了班级图书角，收效甚好，图书室的工作得到了各级领导的较髙评价，17、加强了学生自觉读书的良好学习习惯的培养，主要是早晨学生到校后不管上课否，都要求学生自觉进教室读书，并将各班学生读书的情况进行公示。

总之，在本期，我校全体教师较能通力合作，工作努力、学习认真，我校的教育教学工作有了一定进展，取得了较好的成效。

目前存在的主要问题及其主要解决途径：

1、教师平均年龄大，47岁，部分老师总是带病工作，造成学校活力不够，工作后劲不足。由于教师年龄大，特长教师少，造成本校乡村少年宫辅导老师缺乏。由于教师年龄大，达到退休条件的老师增多，到明年春季学期，本校达到退休条件就有的8人，到时候教师人数骤减，将给学校的工作安排造

成巨大的困难。针对这种情况，我们将不断的向上级进行争取，争取将我镇小学纳入计划性进入新老师的范畴。

2、我校在2013年暑期和2013年秋季学期投资110余万元对学校的附属设施进行了大规模的、全面的改造，现在一个较有气势、整洁的校园已展现在人们面前，但由于此，学校的负债也相当多（70多万元），这为学校的持续发展在资金上造成较大的困难。但不管怎样，无论如何，学校在以后的工作中要把有限的资金用在刀刃上，努力促进学校不断发展。

3、特色教育的水平有待提高。我校将切实利用好乡村学校少年宫这个项目的支撑开展好课外活动，在对学生进行语数知识辅导的同时，也积极加强培养学生在英语音乐、绘画、书法、舞蹈、科技、信息技术等方面的能力，使之逐步形成有活力、有特色的学校。

4、学生读书的自觉行为还有待进一步提高。在前5期学校加强了学生在早自习以前自觉读书的行为的管理与指导，取得了较好效果。我校将一如既往加强此方面的工作，进一步学生自觉读书的意识。

5、校本教研还需继续深入，扎实开展，教师的教科研意识需要进一步提高；在本期将按照中心校领导总体要求和我校工作实际，加强集体备课、评课、观看优秀案例光碟的指导和管理。实行人人上一节汇报课的制度，并且要结合全镇得分年段的好课评选活动搞好我校的校本教研工作。以此有效提高我校教师的课堂教学效果，使之不断的为教育教学工作服务。

6、学生的德育工作、养成教育需进一步加强。学校将把教育、制度、活动更好的结合起来提高我校学生的德育工作效果和养成教育效果。

针对工作中的不足，我们将乘着“十八大”以及“十八届三中全会”的春风，依法治校、情理并重、激励发展的管理宗旨和以人为本、全员参与、集思广益、众志成城的管理思路使我校学生成绩得到不断的提升，也使我校的其它工作不断完善。

蒲场镇儒溪小学

2014年7月11日

第三篇：庆马小学--2017年春季学期教师目标管理考核办法

水城县坪寨乡庆马小学 教师目标管理考核办法

为了更好地激励我校教师在教育教学工作中更加上进、更加积极，努力提高我校教育教学质量，使方方面面的管理更上一个新的台阶。根据水党办法【2017】124号《水城县2016-2017学下半年学校（幼儿园）目标管理管理考核办法》的通知精神和坪寨乡中心校下发的《坪寨乡2016-2017学年下半年学期中小学（幼儿园）目标管理考核方案》，结合我校实际，制订本方案：

第一章 总 则

第一条 组织领导

成立庆马小学目标管理工作领导小组，负责组织实施我校目标管理工作，研究决定目标管理重大事宜。

组

长：张仕勇 副组长：孙

涛

成员：江

春

罗美美

钱光云

管晏娥 第二条 考核原则

（一）科学发展原则

（二）公平公正原则

（三）公开透明原则

（四）激励原则 第三条

考核内容

党风廉政建设、校园安全工作、教育教学常规管理、新

两基及两项督导、教育教学业绩等各项工作情况。

第二章 考核方式及奖项设置

第四条

考核范围及时间

1.考核范围：庆马小学除校长和二级班子外的所有教师。2.考核时间：2016—2017下半学年（即2017年春季学期）

第五条

实行分级考核

根据教育局对中心校进行（一级考核）及中心校对辖区内各学校进行（二级考核）目标管理考核办法进行三级考核（即我校目标考核领导小组对我校所有教师进行考核）。

第六条

三级考核目标内容设置及权重

（一）党风廉政建设，10分。

教师在本以来，没有出现过违规违纪行为，可直接或10分。教职工因学校履行主体责任不力受警告处分、被全县（含县委、县政府、县纪委、教育局，下同）通报批评1人（次）扣1分；教职工违纪违法，受记过、严重警告的1人（次）扣1.5分；受政纪降低岗位等级(撤职)、党纪撤销党内职务、留党察看处分的1人（次）扣2分。

（二）校园安全工作（8分）

各班本学期内没有任何安全责任事故发生，各项安全工作认真落实到位的，直接得8分；本学期内出现1次一般安全责任事故，扣5分；出现1次及以上重特大安全责任事故，扣8分；未完成交办的安全工作的一次扣1分，被上级检查通报的1次扣2分。

（三）学校教育教学常规管理，15分。

1.分管学校的各项工作

2.教案、作业批改、家访、听课等各项工作检查 3.平时安排的各项任务完成情况 4.培优辅差工作 5.教学质量提升工作

检查中未完成各项工作的一次扣1分，被检查通报的，乡级通报一次扣2分，县级通报一次扣5分，市级通报一次扣8分。

（四）“新两基”和“两项督导”工作（7分）

我校教师在“新两基”和“两项督导”工作的安排部署上，认真按时完成的可直接给7分，没有按要求完成的，一项扣1分。

（五）教学业绩，60分。

1.以2017年春季学期全县同级同科平均分为加减分标准，基础分60分，学生数在29人及以下的，每高1分加0.5分，每低1分扣1分；学生数在30人及以上的，每高1分加1分，每低1分扣0.5分。

2.教学业绩 期末统考位次获全县第一、二、三名的分别加5分、4分、3分，获全县倒数第一、二、三名的分别扣5分、4分、3分（名次并列的同时加分或扣分）。基础分加减分后为该项得分。

3.教学业绩以2017年春季学期为准。考核所有统考学科。

第七条

加减分项目

（一）加分项目

1.由教育行政主管部门主办的活动加分：获县级团体一、二、三等奖的，分别加3分、2分、1分；获市级及以上团体一、二、三等奖的，分别加5分、4分、3分。

2.竞赛活动加分：学生或教师个人参加各级教育行政主管部门组织的教育教学竞赛活动：教师或学生获乡级（含片区）一、二、三等奖的1人分别加0.5分、0.3分、0.2分；获县级一、二、三等奖的1人分别1分、0.8分、0.6分；获市级一、二、三等奖的1人分别加2分、1.5分、1分；获省级一、二、三等奖的1人分别加3分、2.5分、2分；获国家级一、二、三等奖的1人分别加5分、4分、3分。（获奖的教师所教学的学科成绩低于全县同类学校同级同科平均水平的此项不予加分）

获奖项目只认可教育行政主管部门和党委政府颁发的奖项，教育行政主管部门颁发的奖项认定为同级人民政府的级别。同一项工作受到不同级别表彰的，按最高分值加分，不重复计分。

3.各教师分管的工作在本以来，认真完成了各项分管工作，受中心校表扬1次加2分，受教育局表扬1次加5分，可累计加分。

4.教师转化后进生，能够将后进生一年以来提高30分以上的，从30分起（含30分）加1分，没超5分加1分。

各类加分截止时间为2017年3月1日至7月31日。

（二）扣分项目

1.教职工市级以上通报，一次性扣10分；县级通报，一次扣5分；乡级通报，一次扣3分；学校通报，一次扣1分；以上扣分1年内累加，扣完为止。

2.教职工违纪违法扣分：受政纪警告、记过、党纪警告、严重警告的1人（次）扣5分，受政纪降低岗位等级(撤职)、党纪撤销党内职务、留党察看处分的1人（次）扣10分。

3.不参加会议扣分：未经批准无故不参加会议1次扣1分。

4.教职工出现非访和越级上访一次扣5分。

5.各教师分管的工作在本以来，受中心校批评1次加1分，受教育局批评1次加3分，可累计扣分。

6.安排的工作，在规定时限内不能完成或上交的，1次扣1分，造成领导或学校被批评的，一次扣3分。

扣分以学校记录的时间或相关部门通报文件为准，截止2017年7月31日。

教师负责提供获奖文件、奖牌（奖状）证书。

第八条

三级考核要求

（一）三级考核参照一、二级考核设置一、二等奖和三等奖，按照客观公正、民主公开、注重实效以及奖勤罚懒、奖优罚劣的原则考核。

（二）三级考核须结合教职工的教学业绩、工作态度、工作作风、大局意识等方面进行考核；对音体美等非统一测试科目教师的考核，要结合其工作量、实施素质教育等方面

进行考核。

（三）教职工目标考核奖的60%为基础奖，在完成基本工作任务（包括满工作量、遵守劳动纪律、履行岗位职责、恪守师德规范等）的前提下，全额发放；40%为质量奖，以教育教学质量为核心，主要奖励业绩突出、贡献显著、成绩卓然的人员。要坚持效率优先、兼顾公平，要拉开档次绩差。

（四）三级考核的考核方案和结果须经乡（镇、街道）中心校审批后报教育系统目标考核领导小组办公室备案。

（五）三级考核二级班子严格执行教育局目标考核奖下发的附件2(水城县各类学校副校长二级班子职数一览表)执行。

班子津贴、班主任津贴，由教育局统筹。1.校（园）长、副校（园）长的考核

根据教育局对本乡目标奖的考核结果，考核一等奖的乡（镇、街道），按校（园）长、人数，每人每学期提取2600元作校（园）长、副校（园）长津贴。乡（镇、街道）的考核每下降一个等次，校（园）长、副校（园）长津贴降低400元提取，教学点的校长津贴，按本乡（镇）一等奖的学校二级班子津贴提取，由中心校组织考核后，按学校等次发放。

考核为“合格”及以上等次的，全额领取本学校（幼儿园）均数和相应等次的校（园）长、副校（园）长津贴。考核为“不合格”等次的，不享受目标考核奖和津贴。

没有任课的小型学校校长、中型及以下学校副校长，不得评为“一等奖”。

4.二级班子的考核

根据本乡目标奖的获奖等次，考核一等奖的乡（镇、街道），按二级班子人数，每人每学期提取2000元作二级班子津贴。乡（镇、街道）的考核每下降一个等次，学校二级班子津贴降低400元提取，由学校（幼儿园）组织考核后按等次发放。

考核为“合格”及以上等次的，全额领取本学校（幼儿园）的均数和相应等次的二级班子津贴。考核为“不合格”等次的，不享受目标考核奖和津贴。

没有任考试科目的二级班子，不得评为“一等奖”。中心校业务人员参照本乡（镇、街道）获二等奖学校二级班子标准考核发放目标奖。

5.班主任的考核

每月每生提取4元（每学期按5个月提取）作为班主任津贴，按学校学生数返还到学校。学校根据班主任的履职情况，按月对班主任进行考核后分配，严禁搞平均主义。

第三章 附 则

第九条

问责

（一）凡在目标考核中弄虚作假（如在教学质量监测中出现驱赶学困生，试卷泄密，监考、评卷、统分和分数上报作假等情况）、回避矛盾、搞平均主义和变相平均主义、不作为、乱作为的校领导及相关责任者，一经查实，取消本目标考核奖，同时降级降岗并作组织调整。

（二）公示期内有异议的教职工，须按正常程序逐级表

达合理诉求。如发生无理取闹、故意干扰考核工作、违反组织原则恶意散布信息的，一经查实，取消本目标考核奖，同时降级降岗并作组织调整。

第十条

下列人员不予奖励

（一）受党内严重警告处分或行政记过及以上处分的；

（二）考核为基本合格及以下等次，或因受处分和被立案调查考核不定等次的；

（三）被教育或纪检监察部门通报批评明确取消目标考核奖金的；

（四）涉嫌违法违纪被停止工作停发工资的；

（五）辞职辞退的（含未下文）；

（六）本累计旷工达3天以上，累计事假达30天以上或病假达60天以上的。

（七）小学教师任教学科及格率为零或均分低于30分且低于全县同类学校同级同科均分15分以上，初中教师任教学科均分低于30分且低于全县同类学校同级同科均分15分以上的。（均按百分制计算；教学两个及以上科目的，及格率或均分按任教学科及格总人数或总分除以任教学科学生总数）

第十一条

教职工有被开除公职、开除党籍、追究刑事责任的，该校按考核等次奖金的95%计发。

第十二条 工作变动人员、新参加工作人员、退离休人员及死亡人员奖金发放原则

（一）在系统内交流人员，奖金由用人单位评发；系统

内调动人员，奖金在现单位评发；抽调和借调在系统外的人员，按照《水城县借用人员管理办法（试行）》规定办理审批手续的，由人事关系所在单位按本单位在职标准评发（禁止重复发放）。未办理审批手续的，由用人单位自行负责。

（二）借用到特殊学校人员，按县财政拨给教育系统的人均额度核拨到特殊学校，由学校进行考核发放。

（三）县外调入、调出县外及新参加工作人员，以本学期在水城县工作时间按月计发。

（四）离退休的人员按政府核拨给教育系统退休人员生活补助标准，在年终发放。

（五）在职死亡人员按本校在职人员标准，按在职月数（整月）计发一次性生活补助；退休死亡人员按县的办法执行。

第十三条

本办法目标奖评定范围为公办学校（园）正式在编在岗教职工（含特岗教师）。

第十四条

庆马小学考核方案未尽之处，以坪寨乡中心校、教育局考核方案为准。

水城县坪寨乡庆马小学

2017年秋季学期

第四篇：蔓岭小学二0一三年春季学期 2

蔓岭小学二0一三年春季学期

计划生育生工作总结

一、统一思想，提高认识。

计划生育是我国的一项基本国策，需要全社会的关心与支持，学校领导历来十分重视，一年来，学校领导多次传达有关精神，立足于思想认识上的提高，按照“三个代表”的要求，着力从思想上、政治上提高学校女工对计划生育工作的认识，使女工充分认识到搞好计生工作的重要性和必要性，真正把计生工作摆上教育工作的重要议事日程上来，以确保学校计生工作的顺利进行。

二、常抓基础工作，认真落实人口与计划生育管理目标。按照人口与计划生育管理目标，我校真正做到了：计划生育率100%；晚婚、晚育率100%；独生子女领证率100%；避孕措施知情选择率100%；药具发放到位率100%；统计准确报表及时率100%。

三、倡导新的生育文化观，开展婚育新风进万家活动。

利用多媒体，开展计划生育婚育文化宣传，学习人口理论知识和国家政策，使之树立正确的人生观、婚恋观。及时对校内未婚教职工进行计划生育政策宣传，利用大小会议向广大教职工宣传计划生育方针、政策。对育龄妇女进行“优生、优育、优教”的宣传和避孕节育知

识宣传；对更年期妇女给予卫生保健指导，使每个更年期妇女都能以良好的心态度过这一人生的多事之秋。同时，我们还组织学校一部分女教师到文锦学校参加健康知识讲座，从中了解到很多保健知识。

四、加强法制观念，坚持依法行政办事

坚决贯彻《中华人民共和国与计划生育法》及《**省人口与计划生育条例》，组织教职工进行一次《条例》的学习，并将其中重要条款释义发放到每个教职工手中，使党的政策深入人心，使人真正感受到实行计划生育是利国利民利家的大好事，也是每个公民应尽的责任，让实行计划生育成为人们的一种自觉行动。

五、加强基层管理，做好常规工作。

学初有计划，在实施的过程中，我们严格按计划实施。做到有条不紊。工作中，与各部门协调好。经常关心教职工生活，关心在孕职工身体健康状况，常走访，常联系。每月及时填报报表，坚持召开计划生育领导班子会议，把计划生育工作当作头等事来抓。

回顾这一年的计生工作，党校的女同志不但自觉遵守计生政策，同时在各项工作和任务中均发挥了重大作用，成为学校的中流砥柱和主力军，取得了可喜的成绩。一些女老师论文荣获省市县级优级等奖，还有许多女职工默默无闻为党校的事业努力奋斗。在今后的工作中，我们将进一步深入贯彻执行当党的十七大精神，解放思想、与时倶进，不断提高人口与计划生育工作水平，依法配合抓好人口与计划生育工作，以稳定低生育水平，提高人口出生素质为主要任务，加大宣传力度，把签定计划生育合同的过程，作为向女工进行计划生育宣传的过程，使学校的人口与计划生育工作取得新的更大的进步。

二0一三年六月

第五篇：小学二O一二年春季学期德育工作计划

二O一二年春季学期

德 育 工 作 计 划

一、指导思想

以党的十七届六中全会精神为指导，坚持科学发展观，深入贯彻落实中共中央国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神，以“勤奋学习、快乐生活、全面发展”的要求为指针，以全面提高青少年思想道德素养和文明素养为目标，牢固把握德育在素质教育中的“灵魂”地位，在德育的内容、途径、手段、方法上探索更适合学生年龄与身心特点，更适合社会发展规律的新举措。以弘扬和培育民族精神为核心，以文明行为的养成教育为抓手，不断增强德育工作的主动性和实效性，巩固和提高我校德育工作的整体水平，使我校的德育工作更上一个新台阶。

二、工作目标

学生违法犯罪率为0;重大安全事故发案率为0;学生操行评定合格率为98%;优秀班集体为50%;学额巩固率为100%(正常转、入学除外).1、加强德育工作常规管理、促进德育常规管理制度化、规范化和有序化，大力加强德育队伍建设、开展德育科研活动、规范德育档案.2、深入开展“少年儿童心向党”活动，迎接党的十八大召开。

3、以“学会感恩、励志成才”为主题，进一步开展感恩教育。

4、强化值周工作.5、开展家长教育活动.6、开展丰富多彩的德育活动、丰富校园文化生活、陶冶学生情操.7、开展法制教育,安全教育，心里健康教育,生命教育和民族团结教育活动。

8、组织德育工作经验交流活动.三、具体工作和措施

（一）加强制度管理机制，注重德育实效

1、发挥大队部的主体作用，不断完善各项德育工作管理制度，以严格的制度进行常规管理和教育。创设“全员育人”的氛围，树立“人人都是德育工作者”的工作意识，促进学校德育工作全面发展。

2、落实新制定的学生“两操”、卫生管理制度和已有的管理细则，做到“制度上墙、熟记在心、责任到人、落实到位”，注重制度管理。

（二）强化德育常规管理，加强检查力度

1、加强值日教师工作管理，进一步明确值日教师工作职责，严格执行值日条例。

2、继续实施日查、周评、月累、学期末总评的管理方法，认真做好每周的流动红旗评比。

3、加强值周学生组的管理，进一步规范学生的检查标准。

4、坚持办好家长学校，努力构建学校、社会、家庭三结合的教育模式。

（三）抓好德育基础教育，培养良好习惯

1、各班充分利用好朝会，班会时间，有计划、有重点对学生进行富有成效的教育活动。

2、将爱党教育贯穿于2012年的工作中，深入地开展“少年儿童心向党”主题活动，迎接党的十八大顺利召开。

3、深入开展“学会感恩、励志成才”教育活动。利用“母亲节”开展“感恩母亲”教育活动；利用“党的生日”开展“感恩党”教育活动。

4、把公民道德教育和城乡环境综合治理“进校园”活动结合起来，加强学生的文明礼仪教育和爱护环境教育，努力争创“市级城乡环境综合治理环境优美示范校”。

5、深入开展“建设幸福中国”中小学生爱国主义读书教育活动：

（1）组织学生阅读《建设幸福中国》系列读本。（2）在阅读的基础上举行讲故事比赛、演讲比赛、绘画比赛、征文比赛等活动。

6大力推进“弘扬雷锋精神，开展手拉手”活动。建立“留守学生之家”，让孩子们快乐学习、快乐玩耍、快乐成长。

7、通过学校各项日常检查，促进学生日常行为规范，努力培养学生良好的行为习惯。

（四）加强法制和安全意识教育，培养合格人才

1、加强学生的法制教育；通过观看教育片、召开主题班队会、讲座等形式，把这些知识灌输到孩子们心中，培养他们遵纪守法的良好习惯。

2、深入开展学生安全教育活动，加强学生安全意识教育；利用电视台、宣传橱窗、紧急避险演习等手段，教育学生从小树立安全意识。认真开展以“珍爱生命，健康成长”为主题的教育活动。利用“6.26”国际禁毒日开展“参与禁毒，从我做起”的宣传活动。

3、努力培养举止文明、注重礼仪、品德优良、心理健康的小人才。

四、工作安排:

2月：（1）制定德育、少先队工作计划。

（2）上交第二十七届青少年科技创新大赛学生作品和班主任德育工作论文。

3月：（1）上交德育、少先队工作计划；

（2）继续开通校园广播站。

（3）开展“公民道德宣传月”活动，加强学生的文明礼仪教育，深入开展城乡环境综合治理活动。

（4）开展“安全教育周”活动；

（5）推荐评选市、县“三好学生”、“优秀学生干部”和“先进班集体”。（3月15日前）

（6）校本课程《弟子规》的学习和践行。

（7）利用“三八妇女节”开展“感恩母亲”为主题的黑板报设计比赛。

4月：（1）参加全县少先队工作现场观摩活动。

（2）“珍爱生命，健康成长”演讲比赛报名。

（3）开展“学英烈、立壮志、革命精神代代传”革命烈士图片展和为烈士扫墓活动。

（4）举行“建设幸福中国”征文比赛。

5月：（1）举行中小学生“珍爱生命，健康成长”演讲比赛。

（2）学校上报市级“和谐校园”资料（5月31日前）。

（3）积极拓展“手拉手”活动建立“留守学生之家” 让孩子们快乐学习、快乐玩耍、快乐成长。

6月：（1）庆“

六、一”文艺演出。

（2）“6.26”国际禁毒日，开展“小手拉大手、禁毒构和谐”的宣传教育活动。

（3）加强应急疏散演练，让学生学会逃生自救方法，及时撤离灾害现场。

7—8月：（1）7月1日举行升旗仪式，庆祝党的生日。

（2）开展小学生社会实践活动。

2012年2月