北京大学生村官：2014年大学生村官考试面试之面试官这么想你知道吗？

第一篇：北京大学生村官：2014年大学生村官考试面试之面试官这么想你知道吗？

北京大学生村官：2014年大学生村官考试面试之面试官这么想你知道吗？北京大学生村官

2014年大学生村官考试笔试结束后，未来村官们关注的就自然是面试了，顺利拿下面试的话村官梦也就彻底实现了，大学生村官网就为大家分享一下2014年大学生村官面试高分经验总结。

6、7月是各个省份陆续开始面试的时节，也是万千同学的命运一锤定音的时节，你还在苦苦做题吗?如果你认为面试的制胜关键在于题海战术，那只能说明你--out了。

根据我们以往的经验和感受，大部分同学在培训的过程中最关注的问题就是

“今天我的答题有没有进步”，而关于自身的精神面貌、整体状态则相对关注较少。但问题在于，我们所忽略的，恰恰是考官所重视的。中公教育专家了解到一些考官最直接的想法，比如：

最喜欢什么样的考生?--“长得漂亮，声音好听。”

最讨厌什么样的考生?--“紧张，考生一紧张，考官就对你不感兴趣了。” 对考生有什么样的建议?--“一定要表现得懂礼貌，有修养。”

所以，广大的考生们，希望大家在勤学苦练的同时，也要多关注自己的外在表现。为了帮助大家更快更好地 “包装”自己，中公教育专家总结了以下几条经验，供大家参考：

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相貌天定，气质后成。很多同学认为，如果考官喜欢长相好看的，那么自己一定没戏了。殊不知腹有诗书气自华，气质才是一个人最好的名牌。比如说有些同学气质朴素，那么在着装上就尽量选择一些中规中矩的服装来衬托自己的气质，而不应该选择一些装饰过多、过于时尚的衣服。除了衣着之外，发型和配饰也要注意。比如有的同学性格内向，那么最好不要有刘海遮住前额，这样会让一个人看起来更加沉闷;有的同学性格比较强硬，则不太适合选择金属质地的配饰，如手镯等，一些光泽度稍差但柔软度强的配饰则可以中和这种强硬的气质。

音色天定，口才后成。声音好听的标准不是普通话一级甲等，也不是男声浑厚沉稳，女声清脆悦耳。有些人的音色并非先天优越，但是他们讲话依然非常动听，给人如沐春风之感，原因在于口才好。口才，包括我们说话的语气、语调、语速和语言内容--答题过程中，语速要不快不慢，不给考官紧张感、压迫感，更不能让考官觉得昏昏欲睡;语调总体要轻快，让考官感觉答题对你来说举重若轻，不在话下。在总体轻快的基础上，做到抑扬顿挫，确保考官能够轻松把握答题的重点;说话的语气要谦逊有礼，态度温和，不要给考官措辞强硬、没有礼貌的感觉;在语言内容方面，不要空话连篇，班门弄斧弄巧成拙，选择自己最擅长的方式去表达自己的想法即可。

性格天定，修养后成。有的同学天生属于易紧张体质，进了考场之后就开始双手发抖，额头出汗，不敢抬头看考官;有的同学天生属于易焦躁体质，碰到会答的题目要飞快答完，碰到不会答的题目更要赶紧跳过，恨不得三秒内解决问题离开考场--这样的同学可能就会在有意无意当中，忽略了与考官的眼神交流、忘记跟考官打招呼的基本礼仪等等。在考场上，考官会遇到各种各样的考生，因此也就有了比较。一个考场只要有一个做得特别好，那么其他考生顿时就会黯然失色。所以各位同学一定要记住，进场离场的礼仪一定要做到位，考官念导语的时候要认真倾听，答题时要跟各位考官进行眼神交流，紧张空白时要用微笑来表达自己的歉意。

总之，各位考生要记住，狭路相逢勇者胜。在面试过程当中，实力固然重要，而勇敢的心、淡定的气质、从容不迫的表现，则是你的另外一个救星。

文章来源：中公教育北京分校西客站学习中心

第二篇：北京大学生村官：2014年大学生村官考试之面试五大注意事项

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2014年大学生村官考试笔试结束后，未来村官们关注的就自然是面试了，顺利拿下面试的话村官梦也就彻底实现了，大学生村官网就为大家分享一下2014年大学生村官面试:村官面试五大注意事项。

村官面试即将拉开帷幕，相对于笔试而言，面试主要考查考生的基础能力和素养，又由于面试具备见面交流的便利性，因此面试就成为了村官考试过程中最为重要的一环。因此中公教育辅导专家们为各位考生总结了政法干警面试六大注意事项，希望对广大考生有所帮助。

一、拥有一颗平常心，缓解紧张情绪。

父母亲友的期望、自我的生涯规划以及现实性的需求，使很多考生非常紧张和焦虑，甚至不堪重负。因此拥有一颗平常心，是高效备考乃至赢得考试的关键。古诗有云：“好梦由来最易醒”。考生在备考过程中，应将全部精力投入到提升自身能力当中去，过多担心面试成败给自己造成的影响，只会消耗精力，浪费复习时间，扰乱备考状态。

二、了解本地考情，确定复习重点，快速提高自身能力。

不同省市的村官考查重点有所区别，有的省市主要集中考查近半年来全国范围内的热点事件和公共政策，例如辽宁省等省市。而有的省市的面试题目则主要围绕村官入职后在将来的工作中可能出现的场景，来测查考生与岗位的匹配度。因此考生只有详细了解本地村官的考情，明确重点考哪些题型，才可以有针对性进行考前复习，在短时间内快速提高自身能力。

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三、面试过程中形式上需要注意的事项。

第一，说话语速要中等偏慢，答题中可以有偶尔的停顿，但不可过多过长，不能有过多的“啊”、“嗯”、“这个”、“那个”等口语。

第二，答题过程中要有眼神交流，适当微笑，可以有一些肢体语言(主要是点头、手势等)，但不可过多。

第三，抽到上午签，回答问题要尽量详细，抽到下午签，回答问题应简洁，最好有创新亮点，这更容易提起考官的兴趣。

四、面试过程中内容上需要注意的事项。

第一，答题内容不要偏离主题。由于时间、环境等压力，很多考生匆匆看过题目，就快速答题，往往答非所问。所以考生在答题过程中，一定要注意看清题目中的关键词，否则全部都是在做无用功。因此，广大考生务必注意审题的环节。

第二，考生在答题时要尽量用“一、二、三„„”、“第一，第二，第三„„”等句式，进行要点式答题，以显示自己的思路清晰有条理，也便于考官明明白白地去听你的回答。

第三，避免模式化答题。现在有许多考生回答问题都是一个模式，可以说是千篇一律，所以得分也不会很高，建议考生要形成个性化答题，最好能结合政法干警相关领域内的热点事件和岗位特点，有针对性地答题。

五、淡化成败意识，随机应变，从容面试。

村官面试与公务员面试同样属于高压面试，在面试考场中，考生需要承受高强度的压力。在高压下，很多考生一旦遇到意外情况就会惊慌失措，束手无策，走出考场突然“恍然大悟”，追悔莫及。因此，面试的成败与考生的心态也有很大关系。考生对于面试的成败，在思想上应注意淡化，要有一种“不以物喜，不以己悲”的超然态度。如果考生在面试中能有好的心态，根据考场情况，随机应变，把自己的聪明才智当场发挥的淋漓尽致，面试反而更容易取得成功。

文章来源：中公教育北京分校西客站学习中心

第三篇：大学生村官考试面试问题

大学生村官面试题精彩点评

1请谈谈你的朋友、亲近者的情况。2

2你善于与他人协调、和睦相处吗？ 2

3如果你的同事工作能力不如你，而先被提升，你怎样看待？ 3

4单位负责人与主管人员之间有矛盾，你怎样对待? 3

5单位安排你负责一次外出活动而一位协作的同事与你有矛盾，你怎样处理 3

6大学四年中，你擅长的课程是哪些？不擅长的科目是哪些？ 3

7如果单位安排你到一个与你的期望有所不同的岗位上，你将怎么办？ 4

8你正主持一个会议，意见对立的双方由争辩到恶语相向，你怎么办？一个会议上，分成两派意见，大家争执不下，如果你是主持人，这时候你该怎么办？ 4

9你是学文（理）科的吧？有用人部门反映，学文（理）的只会说（做）不会做（说），务虚有余务实不足（常是做事只见树木不见森林），你是否也这样？ 4

10你认为你自己有哪些优点，你认为你比较适合做哪些工作？ 5

11你为什么不回家乡谋职? 5

12假如你是一位乡镇党委秘书，让你组织一次会议，你如何进行？ 5

13你最喜欢的一本书是哪本? 6

14你为何希望到证券交易管理委员会工作? 6

15有时需要你做些端茶倒水的事，你将怎么办？ 6

16你的学习成绩不大理想呀?（可以设想一个场景，在这个场景中，面试考生遭遇到重大的失败时，向考生提问，看其如何反应。）7上级行政命令不恰当，怎么办? 7

18你认为怎样的环境适合你?怎样的工作适合你?(你为何要报考这个职位?)(你的择业观？)7

19如果在行政执法时有亲戚朋友向你求情怎么办? 7

20都说同事关系很难相处，你如何看待?如你被录用你将如何和同事相处? 8

21你同本单位的××部长好像有什么关系? 8

22你怎么连这样的事情都不懂呢? 8

23你有一个很好的工作设想，你经过实际调查认为这个设想既科学又可行，但你的领导和同事们很固执，你采取什么办法说服他们与你合作? 8

24有人拿着上级领导签名的条子来推销《领导艺术全书》，你怎么办？ 9

25如果你在这次考试中没有被录用，你怎么打算？ 9

26你对加班的看法？ 9

27你如何看待社会上的跑官现象？ 9

28根据“沉默是金”谈人际关系。10

29长期从事比较琐碎的事会丧失进取心，谈谈如何保持进取心。10

30当前青少年犯罪呈上升趋势，在社会上引起了很大关注，你如何看待这一现象？并谈谈你对这一问题的解决思路和措施。10

31对“公务员升职慢，在单位里熬年头”这一说法有什么看法？ 10

32改革开放以来，民办学校如雨后春笋般涌现，你对此有何看法？ 10

33经过这次面试，我们认为你不适合当公务员，决定不录用你，你自己认为有那些原因？ 11

34你觉得现在的公务员素质怎么样，请你谈谈你的看法？ 11

35你手头上有许多重要的工作，你的领导又交给你一件任务，而你没有多余的时间，你如何处理这件事情？ 11

36你有何特长？ 11

37在与客户接触的过程中，客户向你提出了一个你回答不了的技术问题，你当时又无法与其他人联系，你怎么办？ 12

38齐白石说“学我者生，似我者死”是什么意思，谈谈你对这句话的看法。12 39如果你有一位固执武断的领导，你会经常提合理化建议吗？ 12

40社会保障体系的建立对社会将有什么好处？请你谈谈你的看法。12

41谈谈你对“有偿家教”的看法。13

42为何要报考公务员？ 13

43我国加入世贸组织，竞争激烈，尤其是人才的竞争，请谈谈你的看法，指出自己的不足，以及公务员应如何做？ 13

44现在有些人收入比公务员高，有些人心理不平衡了，你怎么看？ 14

45用人单位要求高学历你怎么看? 14

46一个在京就读的外地学生，大学毕业后，进入一家私企工作，放弃了户口、档案，自己租房，在京开始了他的工作生涯。你对他的选择有什么看法？ 14

47一个歌星个人演唱会一个晚上就有好几万收入，相当于一个普通工人30年的收入，你怎么看这问题?

48怎样消除城镇居民的贫困现象? 15

49就“上有政策，下有对策”这句话谈谈你的看法,如果你的上司是这样一个人，你会怎么样？ 15

50江总书记最近提出要倡导“五种精神”，请你就其中的“紧跟时代，勇于创新”精神谈谈你的认识。1

51请谈谈你的朋友、亲近者的情况。

【他山之石】在大学四年中，我与××非常要好，我想我们之间的友谊会永远地保持下去。在共同的学习、研究和生活中，我感到我们在性格上形成互补关系——我比较谨慎小心，是优柔寡断型的人；而他则是快人快语，敢想敢干，这使我们相处得非常融洽、和谐。

从中学时代起，我就与b非常要好。尽管我们在一起常常互相讥讽、笑骂，但无论谁遇到了烦恼，都会向对方倾诉，获得慰藉。她也是大学毕业，已先于我走上社会，现在一家外企工作。关于求职问题，我经常求教于她，实在获益不浅。

及时点评

询问关于亲近者、朋友的情况，目的在于了解面试考生周围的环境和社会关系，了解考生所受的影响，进而从侧面了解考生的性格、爱好。求职时，切勿说别人的坏话，特别是对亲密的朋友，应多讲一些朋友对自己的恩惠，并表露感激之情。

人际沟通能力就是处理人际关系的能力，由于公务员在工作中，要与各方面的人打交道，是否具有较强的社交能力直接影响到公务员的工作能否顺利开展，所以在公务员面试中，也要测评考生处理人际沟通的能力。

2你善于与他人协调、和睦相处吗？

【他山之石】我感觉自己在这方面做起来没有困难。在学校时，班里举办的各种活动以及学校课余俱乐部的活动，我都很热情地参加，并且很适应这种集体活动的气氛。“贵在人和”，这是我的处世哲学。不过有时我过于在乎周围人的反应和议论，常常因为别人的态度而左右自己的情绪，故在行动上谨小慎微，左顾右盼，这倒是自己今后应该注意的。

对于“协调性”问题，我曾多方注意，但做得不尽如人意。主要是我不大喜欢“合群”，更乐于独居一处。如果把“合群”作为协调性的标准，那我是比较欠缺了。但我能够做到使个人行为不致妨碍集体的行为，在这个意义上做到与周围人的“协调一致”。

及时点评

对于政府机关而言，能够具备与人“协调”行动能力的人是最好的选择，过于孤僻、不能有丝毫容忍和妥协的人，在未来的工作中有妨碍他人和事业的可能。但“协调性”并不仅仅意味着“合群”，而是要求在注意集团整体动向的基础上，发表自己的意见，并尽可能使个人的意见和其后的行为同群体一致。也只有这样，才能做到与人“和睦”相处。

3如果你的同事工作能力不如你，而先被提升，你怎样看待？

【他山之石】公务员的考核与提拔要从德能勤绩几方面来综合考察。三人行，必有我师。我的同事能力不如我，而其他方面一定有超过我的地方，或许品行更高尚，或许工作更勤奋，或许业绩更突出。所以他的提升不足为怪，我应该向他学习，找出自身差距，积极改进工作。当然，也不能完全排除个别人通过不正当途径获得提升，但这种情况毕竟是极少数的。对于这种情况，我们也要正确看待，而不能自暴自弃，怨天尤人。更不能把情绪带入工作，影响工作。

白居易有一句诗说：“试玉要烧三日满，辨才须待七年期。”在今后长期的工作中，孰优孰劣，一定会自见分晓。

4单位负责人与主管人员之间有矛盾，你怎样对待?

【他山之石】首先我要以工作为重，以大局为重，不管哪位领导交待的工作都要尽心尽力、不折不扣地完成。

其次，不以个人感情、好恶来对待他们，做到不亲不疏，同样尊重。对待他们的矛盾只能起中和作用，不能起催化作用，也就是在工作中时时注意化解他们的矛盾。特别做到：不利于团结的事不做，化大为小、化干戈为玉帛；不利于团结的话不说，使他们能够求大同存小异，精诚团结，同舟共济，集中精力把本单位的各项工作做好。

5单位安排你负责一次外出活动，而另一位协作的同事与你有矛盾，你怎样处理?

【他山之石】****同志在参加国家大型集会活动时，总喜欢领着大家唱一首歌叫《团结就是力量》。一个国家、一个民族需要团结，一个单位、一个团体同样离不开团结。团结出战斗力，团结出生产力。

我和同事外出活动，必须以工作为重，以大局为重，注意讲求团结，人与人之间有点矛盾是正常的。外出之前，领导会把工作的性质、任务、目的交代清楚。领导让我来负责这次活动，我想这位同事也一定能正确认识和看待。

在工作中，我应学习蔺相如的高风亮节，从严要求自己，时时考虑工作，事事出于公心，处处注意化解矛盾，化大为小，化干戈为玉帛，争取做到求大同、存小异，精诚团结，同舟共济，圆满完成领导交办的任务。

及时点评

客观评价他人，理智看待社会，清醒认识自己，是公务员必须具备的基本素质，本类题目主要测评如何处理人际关系的，考生回答逻辑性强，考虑全面，语言也很有特色。6大学四年中，你擅长的课程是哪些？不擅长的科目是哪些？

【他山之石】从高中到大学，我对涉及数学方面的课程都很感兴趣，故学得也比较好。某种意义上来讲，我希望政府机关管理工作像数学那样，处处都能够得出明确的、惟一的结论。数学方面接受能力强，给我专业课程中的数理统计和经济模型设计带来了很大方便。

我不擅长的学科是人文科学方面的知识，但有些“悟性”——世界上的事物不是仅依*数学式的思维就能够分析和处理的。所以，我现在开始有意识地接受这方面的知识和训练，我选修了社会学，并开始读一些有关哲学方面的书籍，当然这还只是入门。

我对于人文科学接受得比较快，掌握得也比较好，特别是对英美文学很感兴趣，也下了很大功夫。我选择海明威的作品作为自己的毕业论文题目就是这个原因。我不太擅长理工科方面的课程，常常是下了很大气力，却感到收获不大。但是，最近oa化（办公室自动化）的发

展很快，无论做什么工作都需要用“文字自动处理机”，所以，从今年开始，我也进行这方面的学习和训练。

及时点评

这个问题的意图在于了解面试考生擅长的方面及如何发挥这种优势；面试考生所不擅长的方面及他是如何努力克服的。有不擅长的课程，并不意味着“能力不够”，无论谁都会有优势和劣势，坦率地承认不足，要比过分掩饰强。但对自己所学的专业，不可回答“不擅长”。另外，一定要将自己对于不擅长的课程所做的努力表达出来，这才是积极的态度。7如果单位安排你到一个与你的期望有所不同的岗位上，你将怎么办？

【他山之石】我感到非常遗憾。不过，我还是愿意接受贵单位根据自己的方针所做出的安排。我是基于对贵单位的业务内容和工作作风充分的了解，才报名来贵单位工作的，所以，无论在哪个部门都会努力工作。当然，也许在工作若干时间后，有机会到我期望的部门去工作，那时我将很高兴。

我想，能够让我真正发挥作用的，只有××部门。为了能干这项工作，我在大学时代就进行了一些专门训练（如进过××培训班），努力掌握这方面的技能。掌握这些很不容易，我实在想让这些技能——虽然只是“雕虫小技”——发挥一些作用。

及时点评

每个单位都有自己的人事政策，其工作安排未必能与考生本人的愿望相一致。另外，客观上也有一个适应性的问题——如女性对于某些工作确实不甚适合。当单位对于考生的配置与本人期望出现差距时，应强调：无论从事什么工作，都会努力去干。在此之后，可婉转地将个人的意愿再表达一次。

这种回答是一种强硬的拒绝态度。采取这种态度的前提条件是：确实掌握着一种有利的技能，以实力做后盾。这种回答对于考官具有刺激性，或许会成为对单位的一种吸引力。

8你正主持一个会议，意见对立的双方由争辩到恶语相向，你怎么办？一个会议上，分成两派意见，大家争执不下，如果你是主持人，这时候你该怎么办？

【他山之石】①在会议上两派发生争执，作为一个会议的主持者，我会先将两派的争论的据点，争论的问题记录下来，然后建议大家安静，再次阐述本次会议的目的，就是要大家对某一问题提出解决办法，而不是争执（语言、语气尽量做到诚恳而不失幽默），等局面稳定下来后再要求两方派自己的代表来表述自己一派的观点。②向双方说明会议正是为各方提供一个讲道理摆事实的场所，双方最终目的是为了解决问题，达成双方适合接受的交汇点。那么各方都要避免冲突，要平心静气立足自身的立场，充分地说明理由和事实，以便解决问题。9你是学文（理）科的吧？有用人部门反映，学文（理）的只会说（做）不会做（说），务虚有余，务实不足（常常是做事只见树木不见森林），你是否也是这样？

【他山之石】①这是大家对文理分科的一种普遍思维定势。不可否认思维定势有一定的现实依据，但并非完全都是正确的。中国高层的行政人员大多都是理科出身的，所以文理的分科并不等于是对人属性和特长的分类。②现代社会要求的是全面的人才，要求有所突出并有所交融，即文理兼具，即使我现在做得不够好，我还是相信经过锻炼，我必定能够处理好二者的关系，使自己向全方位发展。

10你认为你自己有哪些优点，你认为你比较适合做哪些工作？

【他山之石】我从不认为自己有特别突出的优点，我认为自己大学5年最重要的收获是学到了一些分析问题和看待事物的方法。我是学建筑设计的，在设计上，尤其是在设计大型和功能复杂的公用建筑时，经常牵涉到一些复杂问题的简单化，经常需要从整体到局部，从局部到整体的反复验证，以便能够把握住问题的主要矛盾，找出合适的解决方法。我觉得这对我十分有益。另外，在建筑的学习中，人的因素是很重要的——建筑是因为人而存在的，经常需要考虑人的感受和感觉，所以尊重人已经成为我思考问题的一个习惯。以上两点我认为非

常重要，而这两点已经扩充到我对待生活的各个方面。总的来说，我觉得自己分析和解决问题的能力较强，口头和文字表达能力还不错，我觉得我能够胜任秘书或其他岗位的工作。

第四篇：大学生村官考试

大学生村官考试：试题及解析

（三）一、单项选择题(从下面各题选项中选出一个最符合题意的答案，并将相应字母填入括号内。每题1分，共30分)

1.从唯物论角度看，坚持破除一切妨碍发展的观念和体制机制弊端，是因为()。

A.错误的意识阻碍客观事物的发展

B.意识具有巨大的能动作用

C.只要树立正确的意识，做事情就能获得成功

D.物质决定意识，意识是物质的反映

2.从辩证法角度看，要围绕改革的重点和难点，是因为()。

A.主要矛盾在事物发展中居于支配地位

B.矛盾的主要方面决定着事物的发展方向

C.矛盾的主次方面在一定条件下可以相互转化

D.主要矛盾解决了，其他矛盾也就迎刃而解了

3.在我国，制定行政法规的机关是()。

A.国务院 B.全国人民代表大会

C.国务院各部、委、局 D.全国人民代表大会常务委员会

4.“社会一旦有技术上的需要，则这种需要比十所大学更能把科学推向前进。”这表明()。

A.实践是沟通主客体的桥梁 B.实践是检验真理的唯一标准

C.实践能为认识提供物质手段 D.实践的需要是认识发展的动力

5.()是阶级社会发展的直接动力。

A.阶级斗争 B.社会基本矛盾

C.科学技术革命 D.改革开放

6.“三个代表”重要思想的本质是()。

A.立党为公、执政为民 B.与时俱进

C.解放思想、实事求是 D.坚持党的先进性

7.社会主义思想道德建设的重点是()。

A.为人民服务 B.集体主义

C.诚实守信 D.爱国守法

8.人才是西部大开发的一个热门话题。这启示我们()。

A.西部大开发实质上是人才的开发

B.劳动者要不断提高自身的职业技能

C.劳动者要把增强道德意识放在首位

D.迎接知识经济的挑战必须开展科技创新

9.今后一个时期，我们宏观调控的主要任务是()。

A.建立能够综合协调宏观经济政策和正确运用经济杠杆的机制

B.保持经济总量的基本平衡，促进经济结构的优化，引导国民经济持续、快速、健康发展

C.保障劳动者的充分就业，实现劳动力资源的合理利用

D.组织公共部门和基础设施的建设，为经济和社会发展创造条件

10.社会主义初级阶段是指()。

A.任何国家进入社会主义都要经历的起始阶段

B.在生产力落后、商品经济不发达的条件下，建设社会主义必然要经历的特定阶段

C.从新民主主义社会向社会主义社会过渡的阶段

D.从社会主义社会向共产主义社会过渡的阶段

11.国有企业改革的根本方向和途径是()。

A.转换企业经营机制

B.使企业成为自主经营、自负盈亏的经济实体

C.建立现代企业制度

D.扩大并落实企业经营自主权

12.国家在必要时设立特别行政区，在特别行政区内实行的制度由()规定。

A.自治条例 B.单行条例 C.法律 D.宪法

13.下列哪项仅属国家所有?()

A.煤矿 B.森林 C.草原 D.滩涂

14.我国《宪法》规定,中华人民共和国公民在()的情况下,有从国家和社会获得物质帮助的权利。

A.疾病 B.年老

C.丧失劳动能力 D.年老、疾病或丧失劳动能力

15.下列财产应该收归国家所有的是()。

A.所有人不明的埋藏物、隐藏物 B.遗失物

C.漂流物 D.失散的饲养物

16.最近，英国科学家发现了人类记忆力衰退的原因，这个原因是()。

A.神经细胞恢复机能时间延长 B.智力衰退

C.脑血管老化 D.脑细胞减少

17.对()不服可以申请行政复议。

A.行政立法行为 B.行政处分

C.具体行政行为 D.行政调解行为

18.若发现已生效的行政执法行为违法或不当，则()。

A.原行政机关无权废止 B.原行政机关或上级行政机关有权撤销

C.只有权力机关有权撤销 D.相对一方当事人有权变更

19.有限责任公司的股东最多可有多少人?()

A.30 B.40 C.50 D.60

20.下列有关公民权利能力的表述，哪一项是错误的?()

A.权利能力是公民成为法律关系主体的一种资格

B.所有公民的权利能力都是相同的

C.公民具有权利能力，并不必然具有行为能力

D.权利能力也包括公民承担义务的能力或资格

21.属于国务院组成部门的是()。

A.国家体育总局 B.教育部 C.国务院研究室 D.中国法学会

22.1951年和平解放的地区是()。

A.海南岛 B.四川 C.北平D.西藏

23.我国公务员培训的最高机构是()。

A.人事部 B.教育部

C.劳动部 D.国家行政学院

24.国家公务员多项管理制度的基础是()。

A.考核制度 B.职位分类 C.奖惩制度 D.辞退制度

25.下列职务中不属于政府组成人员的是()。

A.副部长 B.副总理 C.副乡长 D.审记长

26.专业性强的职务可采用()。

A.委任制 B.选任制 C.聘任制 D.考任制

27.非同一系统的任何机关相互行文都使用()。

A.上行文 B.平行文 C.通知 D.下行文

28.用于对下级机关布置工作，阐明工作活动的指导原则的领导性文件，称为()。

A.命令 B.指示 C.批复 D.通知

29.用于汇报工作、陈述情况、提出建议、请求指示或请求批准的文件是()。

A.规范性文件 B.领导指导性文件

C.陈述呈请性文件 D.证明性文件

30.我们要把依法治国与以德治国紧密结合起来，这说明()。

A.我们在重视法制建设的同时，还要重视道德建设在治理国家及整个社会中的作用

B.以德治国可以代替依法治国

C.德和法在治国中的作用是一样的 D.要物质文明和精神文明一起抓

二、多项选择题(下列各题的选项中至少有两项是符合题意的，请把所选答案的字母序号填入括号内。每题1分，共15分)

1.马克思主义哲学之所以是科学的世界观，是因为它()。

A.正确地回答了世界的本质“是什么”的问题

B.正确地提供了解决实际问题的具体方法

C.正确地揭示了世界的状况“怎么样”的问题

D.正确地回答了社会生活中的一切问题

2.人民群众创造历史的活动是()。

A.和社会发展规律基本一致的 B.在具体历史条件下进行的

C.按人们的需要和好恶进行的 D.按领袖的意志实现的

3.我国的人民代表大会制度同国家、人民的命运息息相关，因此，在任何时候、任何情况下，都要毫不动摇地坚持和完善人民代表大会制度，发挥其优势和功能，这是因为()。

A.人民代表大会制度直接体现了人民民主专政的国家性质

B.人民代表大会制度与其他国家机构的关系是领导与被领导、监督与被监督的关系

C.人民代表大会制度符合人民当家作主的宗旨

D.人民代表大会制度决定了我国人民当家作主的地位

4.理性认识向实践飞跃的重要意义在于通过这次飞跃使理性认识()。

A.变成改变世界的物质力量 B.接受实践的检验

C.起改变事物发展总趋势的作用 D.发挥其对实践的指导作用

5.邓小平理论形成的客观条件是()。

A.和平与发展成为时代主题

B.我国社会主义建设的历史经验

C.其他社会主义国家兴衰成败的历史经验

D.我国改革开放和现代化建设的实践经验

6.邓小平关于社会主义本质的科学概括的内容有()。

A.公有制

B.解放生产力，发展生产力

C.市场经济

D.消灭剥削，消除两极分化，最终达到共同富裕

7.行政法有一般行政法和特别行政法之分。下列属于特别行政法的有()。

A.《中华人民共和国行政处罚法》 B.《中华人民共和国行政复议法》

C.《中华人民共和国食品卫生法》 D.《中华人民共和国高等教育法》

8.社会主义市场体系的基本特征是()。

A.统一 B.开放 C.竞争 D.有序

9.坚持与时俱进，就是党的全部理论和全部工作要()。

A.体现时代性 B.把握规律性

C.富于创造性 D.注重协调性

10.人民法院受理公民、法人或其他组织对下列事项提起的诉讼()。

A.对拘留、罚款、吊销许可证和执照、责令停产停业、没收财物等行政处罚不服的

B.行政机关工作人员对行政机关的奖惩、任免等决定不服的

C.认为行政机关违法要求履行义务的

D.认为行政机关侵犯法律规定的经营自主权的 11.有限责任公司成立时，股东以土地使用权出资的，应当办理哪些手续?()

A.评估作价 B.产权过户

C.验资 D.第一次股东大会确认

12.下列权利中，()是知识产权。

A.著作权 B.专利权

C.肖像权 D.商标权

13.政府职能的基本内容包括()。

A.政治职能 B.经济职能

C.文化职能 D.社会职能

14.机构编制管理的任务包括()。

A.政治管理 B.职能管理

C.机构管理 D.人员编制管理

15.下列说法符合工作报告写作要求的是()。

A.适宜采用概括叙述的表达方式，避免描述事情的细枝末节或罗列数字

B.中心明确，重点突出

C.报告内容应有新意

D.点面结合，实事求是

三、判断题(正确的划“√”，错误的划“×”。每题1分，共10分)

1.运动是物质存在的基本形式，没有离开运动的物质。()

2.“一切从实际出发”是党的思想路线的出发点，是唯物主义一元论在认识过程中的具体体现。()

3.现代企业制度是适应社会化大生产和现代市场经济要求的、能与市场经济体制衔接的公司法人制度。()

4.改革不能说是中国的第二次革命，因为改革和革命是有根本区别的。()

5.行政行为在复议或诉讼期间，原则上要停止执行。()

6.行政法律关系主体就是行政主体，是行政法律关系中权利的享有者。()

7.设立有限公司，股东以工业产权出资的可以高估作价。()

8.政府职能的实施情况是衡量行政效率的重要标准。()

9.公务员非因法定事由和法定程序，不得被免职。()

10.公文的稿本是指公文的草稿。()

四、公文改错

(请将下列公文中错误的地方改正过来，每题1分，共10分)

1.信访人或者不得捏造事实、歪曲事实，或者不得诬告、陷害他人。

2.我们应该努力地完成一切人民交给我们的任务。

3.经过教学改革，教师们普遍的教学积极性提高了。

4.一个青年，如果确立了远大的理想，你就会有不断前进的动力。

5.由于广大丝绸工人努力提高产品质量，我国丝绸的出口深受各国顾客的欢迎。

6.不管当时条件极为不利，他们还是胜利地完成了任务。

7.小刘重视并下决心解决自己的错误和缺点。

8.只要你个人的不断努力，你会在你的部门担负起重任。

9.我们如实向组织上反映情况是我们的责任。

10.他基本上完全克服了不良的习惯。

五、简答题(每题4分，共12分)

1.简述社会主义民主与法制的相互关系。

2.列举合同无效的几种情形。

3.行政决策的基本程序是什么?

六、案例分析题(每题5分，共10分)

1.甲发现一头牛在自家田里吃麦苗，便将此牛牵回进行喂养，过了10天，乙发现自家走失的牛在甲家牛圈，向甲要牛。甲让乙将牛牵回，但提出了一些要求，双方为此发生纠纷。

请问：甲可以提出什么要求?乙是否应该满足甲的要求?为什么?

2.林某和田某是某厂工人。一天晚上，林某与田某在厂区一饭馆喝酒。其间，林某与田某因一件小事争吵起来。田某打了林某几拳，林某也打了田某几拳。后被群众拉开。厂领导为防止他们再打架，将林、田二人分别叫到办公室谈话。田某在随厂领导去厂办公室途中昏倒，经医院抢救无效死亡。经法医鉴定查明：死者外表有三处表皮轻伤，心脏附近有大量脂肪，心脏功能减弱。根据医学理论此种病症在特定情况下，即可导致心脏功能紊乱，引起心力衰竭而死亡。

问：林某的行为是故意伤害致死还是意外事件？说明理由。

七、论述题(13分)试用历史唯物主义关于社会存在与社会意识辩证关系的原理，并结合我国的实际，评析加强社会主义精神文明建设的意义。

参考答案

一、单项选择题

1.A 2.A 3.A 4.D 5.A6.A 7.C 8.B 9.B 10.B

11.C 12.C 13.A 14.D 15.A16.A 17.C 18.B 19.C 20.B21.B 22.D 23.D 24.A 25.A26.C 27.B 28.B 29.C 30.A

二、多项选择题

1.A C2.AB 3.AC 4.ABD 5.ABCD6.BD 7.CD 8.ABCD 9.ABC 10.ACD

11.ABC 12.ABD 13.ABCD 14.BCD 15.ABCD

三、判断题1.√ 2.√ 3.√ 4.× 5.×6.× 7.× 8.√ 9.√ 10.×

四、公文改错

1.信访人不得歪曲事实、捏造事实，也不得诬告、陷害他人。

2.我们应该努力地完成人民交给我们的一切任务。

3.经过教学改革，教师们的教学积极性普遍提高了。

4.一个青年，如果确立了远大的理想，就会有不断前进的动力。

5.由于广大丝绸工人努力提高质量，使得我国出口的丝绸深受各国顾客的欢迎。

6.尽管当时条件极为不利，他们仍然胜利地完成了任务。

7.小刘重视并下决心纠正自己的错误和缺点。

8.只要你个人不断努力，你会在你的部门担负起重任。

9.我们如实向组织上反映情况，这是我们的责任。

10.他完全克服了不良的习惯。或：他基本上克服了不良的习惯。

五、简答题

1.答：社会主义民主与法制是相互依存、相互作用、紧密联系、不可分割的。社会主义民主是社会主义法制的前提和基础。因为，社会主义民主是社会主义法制制定的依据。社会主义民主决定了社会主义法制的性质和内容。社会主义民主是社会主义法制的力量源泉。法制的发展取决于民主的发展程度。民主越发展，人民群众的责任感越强，法制就越能得到加强。社会主义法制是社会主义民主的确认和保障。(1)社会主义法制规定了民主权利的范围，为人民行使民主权利指明了方向。(2)社会主义法制规定和体现了对民主权利的行使和制约，为人民正确行使民主权利提供了保证。(3)社会主义法制规定了实现民主的程序和方法，为人民行使各项民主权利提供了有效措施。(4)社会主义法制规定了对破坏民主权利行为的制裁措施，为捍卫社会主义民主提供了强大武器。

2.答：(1)一方以欺诈、胁迫的手段订立合同，损害国家利益的；(2)恶意串通，损害国家、集体或者第三人利益的；(3)以合法形式掩盖非法目的的；(4)损害社会公共利益的；(5)违反法律、行政法规的强制性规定的。3.答：行政决策的基本程序是：调查研究，发现问题；科学预测，确定目标；科学设计，拟定方案；综合评价，选择方案；实施检验，调整完善。

六、案例分析题

1.答：甲可以要求乙支付麦苗损失费、饲料费和误工损失费。乙应该满足甲的要求。《民法通则》第93条规定：“没有法定的或者约定的义务，为避免他人利益受损失进行管理或者服务的，有权要求受益人偿付由此而支付的必要费用。”甲乙之间构成无因管理之债，乙应当承担甲的损失的责任。根据《最高人民法院关于贯彻执行〈中华人民共和国民法通则〉若干问题的意见》（试行）第132条规定：“管理人或服务人可以要求受益人偿付的必要费用，包括在管理或者服务活动中直接支出的费用，以及在该活动中的实际损失。”可见，甲的要求完全是合法的，乙应满足甲的要求。2.该事件是意外事件。田某死亡的主要原因是“心脏附近有大量脂肪，心脏功能减弱”，而不是被林某打了几拳。主观方面，林某在当时的情况下不可能预见自己打田某几拳就能将其打死，林某对田某的死亡结果不具有故意或过失，田某的死是由于不能预见的原因引起的。刑法规定，不是出于故意或过失而是由于不能抗拒或不能预见的原因引起的，不构成犯罪。因此林某不是故意伤害。

七、论述题答：历史唯物主义认为，社会存在与社会意识的关系是辩证统一的。社会存在决定社会意识，社会意识是对社会存在的反映；社会意识对社会存在具有反作用。物质文明属于社会存在的范畴，精神文明属于社会意识的范畴。因此，物质文明与精神文明是社会主义建设中两个不可分割的方面，二者互为条件、互为目的。物质文明是精神文明的基础；精神文明对物质文明具有巨大的能动作用。建设有中国特色的社会主义要求经济、政治、文化协调发展。在牢牢把握经济建设这个中心的同时，要着力提高全民族的思想道德素质和科学文化素质，为经济发展和社会全面进步提供强大的精神动力和智力支持。没有社会的发展和精神文明的进步，物质文明建设就没有动力，经济发展目标就难以实现，任何时候都不能以牺牲精神文明为代价去追求一时的经济发展。大力加强社会主义精神文明建设，是一项战略性方针，关系到社会主义事业的兴衰成败。精神文明为社会主义现代化建设创造有利环境，提供有利的思想保证。只有两个文明都搞好，才是有中国特色的社会主义。

部分试题解析

一、单项选择题

1.意识对物质有反作用，正确的意识促进客观事物的发展，错误的意识阻碍客观事物的发展，题干中“妨碍发展的观念”等是错误意识，故选A。

3.在我国，A有权制定行政法规，C有权制定规章，B和D有权制定法律。故选A。

5.阶级斗争是阶级社会发展的直接动力，社会基本矛盾是一切社会发展的根本动力。科学技术革命和改革开放都是经济与社会发展的推动力，故正确答案为A项。

6.立党为公、执政为民是“三个代表”重要思想的本质，坚持与时俱进是关键，解放思想、实事求是是精髓，坚持党的先进性是核心。故正确答案为A项。

10.社会主义初级阶段不是泛指任何国家进入社会主义都有的起始阶段，而是特指我国在生产力落后、商品经济不发达条件下建设社会主义必然要经历的特定阶段。故正确答案为B项。

13.矿藏、水流、森林、山岭、草原、荒地、滩涂等自然资源，都属于国家所有，即全民所有；由法律规定属于集体所有的森林和山岭、草原、荒地、滩涂除外。可见只有矿藏仅属于国家所有。故正确答案为A项。

15.收归国家所有的财产必须是所有人不明的，即无主财产。只有A项明确地说明了财产是无主财产。故正确答案为A项。17.对行政机关的具体行政行为才能申请行政复议，抽象行政行为不能申请行政复议。B和D也不在行政法规定的复议范围之内。故正确答案为C项。

18.若发现已生效的行政执法行为违法或不当，则原行政机关或上级行政机关有权撤销。故正确答案为B项。19.有限责任公司的股东人数为2个以上50个以下，即最多可有50人。故正确答案为C项。

20.ACD三项关于公民权利能力的表述都是正确的，而B项“所有公民的权利能力都是相同的”是错误，因为还有公民的特殊权利能力，比如男女双方只有达到一定年龄才能结婚。故正确答案为B项。

21.国务院组成部门包括：外交部、国防部、国家发展和改革委员会、教育部、科技部、国防科工委、国家民委、公安部、安全部、监察部、民政部、司法部、财政部、人事部、劳动和社会保障部、国土资源部、建设部、铁路部、交通部、信息产业部、水利部、农业部、商务部、文化部、卫生部、国家人口和计划生育委员会、中国人民银行审计署。故正确答案为B项。

27.上行文，指向有隶属关系的上级领导、指导机关报送的公文；平行文，是指向同一组织系统的同级机关或非同一组织系统的任何机关发送的公文；下行文是指向所属被领导、指导的下级机关发送的公文。通知基本上是下行文，但也允许主送平级和不相隶属的机关。故正确答案为B项。

28.命令是行政领导机关依照有关法律规定公布行政法规和规章，宣布实施重大强制性措施，嘉奖有关单位及人员时使用的公文。指示是上级机关制发的领导指导性公文。通知是机关的常用公文，具有多种功能。批复是答复下级机关请示事项的公文。故正确答案为B项。

29.规范性文件指以强制力推行的，用以规定各种行为规范的法规、规章等；领导指导性文件是指领导机关制发的用于颁布方针政策、法规规章，指导、布置工作，阐明领导指导原则的文件；公布性文件是指直接向国内外公开发布的文件；陈述呈请性文件指用于汇报工作，陈述情况，提出建设，请求指示或请求批准的文件；商洽性文件是指用于探讨、协商一般事项的文件；证明性文件是指用以对某组织或个人的使命、身份、经历和某事件提供证据和对有关各方面权利、义务、责任作出规定的文件。可知正确答案为C项。

二、多项选择题

1.BD关于马克思主义哲学的表述是错误的，马克思主义哲学不能回答社会生活中的一切问题，也不能提供解决实际问题的具体方法，它是宏观的。A、C表述正确。故正确答案为AC项。

2.人民群众创造历史的活动总是受一定历史阶段的经济、政治和思想文化条件的制约。即人民群众的活动是在具体历史条件下进行的，不能按人们的需要和好恶进行，也不能按领袖的意志实现。故正确答案为AB项。

4.（1）认识世界的根本目的在于指导实践、改造世界。理性认识只有回到实践，才能发挥指导实践、改造世界的巨大作用，使精神力量化为物质力量。脱离实践的理论是空洞的理论。（2）实践需要理论的指导。只有理性认识回到实践，才能提高实践的自觉性、预见性、坚定性。脱离理论指导的实践是盲目的实践。（3）检验和发展认识。理性认识只有回到实践，才能使之得到检验、修正、补充和发展。这是整个过程的继续。6.1992年初，邓小平在视察南方的重要讲话中对社会主义的本质问题作出了科学概括，指出：“社会主义的本质，是解放生产力，发展生产力，消灭剥削，消除两极分化，最终达到共同富裕。”故正确答案为BD项。

7.特别行政法是指专用于某一领域的行政法，AB的范围包括所有领域，C只适用于食品卫生，D只适用于高等教育，故选CD项。

8.“统一、开放、竞争、有序”是社会主义市场体系的基本特征。故正确答案为ABCD项。

10.人民法院受理公民、法人和其他组织对下列具体行政行为不服提起的诉讼：

（一）对拘留、罚款、吊销许可证和执照、责令停产停业、没收财物等行政处罚不服的；

（二）对限制人身自由或者对财产的查封、扣押、冻结等行政强制措施不服的：

（三）认为行政机关侵犯法律规定的经营自主权的；

（四）认为符合法定条件申请行政机关颁发许可证和执照，行政机关拒绝颁发或者不予答复的；

（五）申请行政机关履行保护人身权、财产权的法定职责，行政机关拒绝履行或者不予答复的；

（六）认为行政机关没有依法发给抚恤金的；

（七）认为行政机关违法要求履行义务的；

（八）认为行政机关侵犯其他人身权、财产权的。除前款规定外，人民法院受理法律、法规规定可以提起诉讼的其他行政案件。12.知识产权亦称智力成果权，是指公民、法人对自己创造性的智力活动成果依法享有的包括人身权和财产权在内的民事权利，包括著作权、专利权、商标权、发现权、发明权和其他科技成果权。故正确答案为ABD项。

14.机构编制管理的主要任务：（1）职能管理。即根据国家在一定时期的方针政策及行政管理的需要，对各政府机构的职能进行配置和调整。（2）机构管理。即对机构设置与调整的管理，具体包括机构名称、性质、级别、规模、序列、层级、数量等多方面的内容。（3）人员编制管理。即对机构中的人员总额、人员结构、领导职数、职位配置等方面的管理。故正确答案为BCD项。

三、判断题

4.改革是中国的第二次革命，是对原有体制的根本性变革。故错误。

5.行政行为在复议或诉讼期间，原则上不停止执行。

6.行政法律关系主体亦称行政法律关系当事人，指行政法律关系中权利的享有者和义务的承担者，包括行政主体和行政相对人。故错误。

7.设立的有限公司，股东以工业产权出资的不可以高估或低估作价。故错误。

10.公文的稿本指公文的文稿、文本。在公文形成过程中，有多种文稿、文本产生，它们在内容、外观形式，特别是在效用方面有很大不同。草稿是供讨论、征求意见、修改审核、审批用的原始的非正式文稿，内容未正式确定，不具备正式公文的效用。定稿是内容已确定，已履行法定生效程序的最后完成稿，具备正式公文的效用，是制作公文正本的标准依据。正本是根据定稿制作的供主要受文者（主送机关）使用的具有法定效用的正式文本，其内容必须是对定稿的完整再现。副本是指再现公文正本内容及全部或部分外形特征的公文复制本或正本的复份。

大学生村官考试：试题及解析

（二）一、单项选择题（下列选项中选择最恰当的一项，并用2B铅笔在答题卡相应题号下涂黑所选答案项的信息点，在试卷上作答一律无效。本大题共有30个小题，每小题1分，共30分）

1、决定政府机构的设置及其规模的是()。

A.全国人民代表大会 B.政府职能 C.中国共产党 D.全国政协

2、某中学生在上网查询资料时，发现有人正在利用国际互联网泄露国家重要的经济情报。他及时将此事报告了有关部门。这名中学生履行了()。

A.维护国家安全的义务 B.维护国家统一的义务

C.维护民族团结的义务 D.维护国家荣誉的义务

3、下面()是政府办事机构。

A.中央办公厅 B.县工商局

C.乡工商所 D.县驻京办事处

4、人民群众之所以是历史的创造者，其根本的原因在于()。

A.人民群众是人口的大多数 B.人民群众是社会生产力的体现者

C.人民群众具有先进思想 D.人民群众通晓历史发展规律

5、对妨碍行政诉讼的拘留决定不服可以()。

A.起诉 B.上诉 C.申请复议 D.申诉

6、作为我国首位“月球使者”，（）于2007年10月24日成功发射。

A.“神舟一号”卫星 B.“嫦娥一号”卫星

C.“嫦娥一号”探月飞船 D.“嫦娥”号月球车

7、从邓小平同志关于社会主义本质的新概括来看，()是实现社会主义的关键。

A.必须抓住经济建设这个中心 B.要发展生产力，就必须坚持改革开放

C.必须坚持公有制和按劳分配的主体地位 D.坚持共同富裕，防止两极分化

8、在社会主义市场经济条件下，国有企业应该成为()。

A.由国家直接经营管理的经济单位 B.由国家统负盈亏的经济单位

C.具有一定权利和义务的法人实体 D.拥有全部资产所有权的经济实体

9、公民在法律面前一律平等，是我国()。

A.社会主义法的基础 B.社会主义立法的基本原则

C.社会主义法实施的基本原则 D.宪法的总的指导思想

10、公民要正确行使权利，必须做到()。

A.自主行使权利 B.自由行使权利

C.依法行使权利 D.主动行使权利

11.国有企业改革的根本方向和途径是()。

A.转换企业经营机制

B.使企业成为自主经营、自负盈亏的经济实体

C.建立现代企业制度

D.扩大并落实企业经营自主权

12.国家在必要时设立特别行政区，在特别行政区内实行的制度由()规定。

A.自治条例 B.单行条例 C.法律 D.宪法

13.下列哪项仅属国家所有?()

A.煤矿 B.森林 C.草原 D.滩涂

14.我国《宪法》规定,中华人民共和国公民在()的情况下,有从国家和社会获得物质帮助的权利。

A.疾病 B.年老

C.丧失劳动能力 D.年老、疾病或丧失劳动能力

15.下列财产应该收归国家所有的是()。

A.所有人不明的埋藏物、隐藏物 B.遗失物

C.漂流物 D.失散的饲养物

16.最近，英国科学家发现了人类记忆力衰退的原因，这个原因是()。

A.神经细胞恢复机能时间延长 B.智力衰退

C.脑血管老化 D.脑细胞减少

17.对()不服可以申请行政复议。

A.行政立法行为 B.行政处分

C.具体行政行为 D.行政调解行为

18.若发现已生效的行政执法行为违法或不当，则()。

A.原行政机关无权废止 B.原行政机关或上级行政机关有权撤销

C.只有权力机关有权撤销 D.相对一方当事人有权变更

19.有限责任公司的股东最多可有多少人?()

A.30 B.40 C.50 D.60

20.下列有关公民权利能力的表述，哪一项是错误的?()

A.权利能力是公民成为法律关系主体的一种资格

B.所有公民的权利能力都是相同的

C.公民具有权利能力，并不必然具有行为能力

D.权利能力也包括公民承担义务的能力或资格

21.属于国务院组成部门的是()。

A.国家体育总局 B.教育部 C.国务院研究室 D.中国法学会

22.1951年和平解放的地区是()。

A.海南岛 B.四川 C.北平D.西藏

23.我国公务员培训的最高机构是()。

A.人事部 B.教育部

C.劳动部 D.国家行政学院

24.国家公务员多项管理制度的基础是()。

A.考核制度 B.职位分类 C.奖惩制度 D.辞退制度

25.下列职务中不属于政府组成人员的是()。

A.副部长 B.副总理 C.副乡长 D.审记长

26.专业性强的职务可采用()。

A.委任制 B.选任制 C.聘任制 D.考任制

27.非同一系统的任何机关相互行文都使用()。

A.上行文 B.平行文 C.通知 D.下行文

28.用于对下级机关布置工作，阐明工作活动的指导原则的领导性文件，称为()。

A.命令 B.指示 C.批复 D.通知

29.用于汇报工作、陈述情况、提出建议、请求指示或请求批准的文件是()。

A.规范性文件 B.领导指导性文件

C.陈述呈请性文件 D.证明性文件

30.我们要把依法治国与以德治国紧密结合起来，这说明()。

A.我们在重视法制建设的同时，还要重视道德建设在治理国家及整个社会中的作用

B.以德治国可以代替依法治国

C.德和法在治国中的作用是一样的

D.要物质文明和精神文明一起抓

二、多项选择题(下列各题的选项中至少有两项是符合题意的，请把所选答案的字母序号填入括号内。每题1分，共15分)

1.马克思主义哲学之所以是科学的世界观，是因为它()。

A.正确地回答了世界的本质“是什么”的问题

B.正确地提供了解决实际问题的具体方法

C.正确地揭示了世界的状况“怎么样”的问题

D.正确地回答了社会生活中的一切问题

2.人民群众创造历史的活动是()。

A.和社会发展规律基本一致的 B.在具体历史条件下进行的

C.按人们的需要和好恶进行的 D.按领袖的意志实现的

A.人民代表大会制度直接体现了人民民主专政的国家性质

B.人民代表大会制度与其他国家机构的关系是领导与被领导、监督与被监督的关系

C.人民代表大会制度符合人民当家作主的宗旨

D.人民代表大会制度决定了我国人民当家作主的地位

4.理性认识向实践飞跃的重要意义在于通过这次飞跃使理性认识()。

A.变成改变世界的物质力量 B.接受实践的检验

C.起改变事物发展总趋势的作用 D.发挥其对实践的指导作用

5.邓小平理论形成的客观条件是()。

A.和平与发展成为时代主题

B.我国社会主义建设的历史经验

C.其他社会主义国家兴衰成败的历史经验

D.我国改革开放和现代化建设的实践经验

6.邓小平关于社会主义本质的科学概括的内容有()。

A.公有制

B.解放生产力，发展生产力

C.市场经济

D.消灭剥削，消除两极分化，最终达到共同富裕

7.行政法有一般行政法和特别行政法之分。下列属于特别行政法的有()。

A.《中华人民共和国行政处罚法》 B.《中华人民共和国行政复议法》

C.《中华人民共和国食品卫生法》 D.《中华人民共和国高等教育法》

8.社会主义市场体系的基本特征是()。

A.统一 B.开放 C.竞争 D.有序

9.坚持与时俱进，就是党的全部理论和全部工作要()。

A.体现时代性 B.把握规律性

C.富于创造性 D.注重协调性

10.人民法院受理公民、法人或其他组织对下列事项提起的诉讼()。

A.对拘留、罚款、吊销许可证和执照、责令停产停业、没收财物等行政处罚不服的

B.行政机关工作人员对行政机关的奖惩、任免等决定不服的

C.认为行政机关违法要求履行义务的

D.认为行政机关侵犯法律规定的经营自主权的 11.有限责任公司成立时，股东以土地使用权出资的，应当办理哪些手续?()

A.评估作价 B.产权过户

C.验资 D.第一次股东大会确认

12.下列权利中，()是知识产权。

A.著作权 B.专利权

C.肖像权 D.商标权

13.政府职能的基本内容包括()。

A.政治职能 B.经济职能

C.文化职能 D.社会职能

14.机构编制管理的任务包括()。

A.政治管理 B.职能管理

C.机构管理 D.人员编制管理

15.下列说法符合工作报告写作要求的是()。

A.适宜采用概括叙述的表达方式，避免描述事情的细枝末节或罗列数字

B.中心明确，重点突出

C.报告内容应有新意

D.点面结合，实事求是

三、判断题(正确的划“√”，错误的划“×”。每题1分，共10分)

1.运动是物质存在的基本形式，没有离开运动的物质。()

2.“一切从实际出发”是党的思想路线的出发点，是唯物主义一元论在认识过程中的具体体现。()

3.现代企业制度是适应社会化大生产和现代市场经济要求的、能与市场经济体制衔接的公司法人制度。()

4.改革不能说是中国的第二次革命，因为改革和革命是有根本区别的。()

5.行政行为在复议或诉讼期间，原则上要停止执行。()

6.行政法律关系主体就是行政主体，是行政法律关系中权利的享有者。()

7.设立有限公司，股东以工业产权出资的可以高估作价。()

8.政府职能的实施情况是衡量行政效率的重要标准。()

9.公务员非因法定事由和法定程序，不得被免职。()

10.公文的稿本是指公文的草稿。()

四、公文改错

(请将下列公文中错误的地方改正过来，每题1分，共10分)

1.信访人或者不得捏造事实、歪曲事实，或者不得诬告、陷害他人。

2.我们应该努力地完成一切人民交给我们的任务。

3.经过教学改革，教师们普遍的教学积极性提高了。

4.一个青年，如果确立了远大的理想，你就会有不断前进的动力。

5.由于广大丝绸工人努力提高产品质量，我国丝绸的出口深受各国顾客的欢迎。

6.不管当时条件极为不利，他们还是胜利地完成了任务。

7.小刘重视并下决心解决自己的错误和缺点。

8.只要你个人的不断努力，你会在你的部门担负起重任。

9.我们如实向组织上反映情况是我们的责任。

10.他基本上完全克服了不良的习惯。

五、简答题(每题4分，共12分)

1.简述社会主义民主与法制的相互关系。

2.列举合同无效的几种情形。

3.行政决策的基本程序是什么?

六、案例分析题(每题5分，共10分)

请问：甲可以提出什么要求?乙是否应该满足甲的要求?为什么?

问：林某的行为是故意伤害致死还是意外事件？说明理由。

七、论述题(13分)试用历史唯物主义关于社会存在与社会意识辩证关系的原理，并结合我国的实际，评析加强社会主义精神文明建设的意义。

参考答案

一、单项选择题

1.A 2.A 3.A 4.D 5.A6.A 7.C 8.B 9.B 10.B

11.C 12.C 13.A 14.D 15.A16.A 17.C 18.B 19.C 20.B21.B 22.D 23.D 24.A 25.A26.C 27.B 28.B 29.C 30.A

二、多项选择题

1.A C2.AB 3.AC 4.ABD 5.ABCD6.BD 7.CD 8.ABCD 9.ABC 10.ACD

11.ABC 12.ABD 13.ABCD 14.BCD 15.ABCD

三、判断题1.√ 2.√ 3.√ 4.× 5.×6.× 7.× 8.√ 9.√ 10.×

四、公文改错

1.信访人不得歪曲事实、捏造事实，也不得诬告、陷害他人。

2.我们应该努力地完成人民交给我们的一切任务。

3.经过教学改革，教师们的教学积极性普遍提高了。

4.一个青年，如果确立了远大的理想，就会有不断前进的动力。

5.由于广大丝绸工人努力提高质量，使得我国出口的丝绸深受各国顾客的欢迎。

6.尽管当时条件极为不利，他们仍然胜利地完成了任务。

7.小刘重视并下决心纠正自己的错误和缺点。

8.只要你个人不断努力，你会在你的部门担负起重任。

9.我们如实向组织上反映情况，这是我们的责任。

10.他完全克服了不良的习惯。或：他基本上克服了不良的习惯。

五、简答题

六、案例分析题

部分试题解析

一、单项选择题

1.意识对物质有反作用，正确的意识促进客观事物的发展，错误的意识阻碍客观事物的发展，题干中“妨碍发展的观念”等是错误意识，故选A。

3.在我国，A有权制定行政法规，C有权制定规章，B和D有权制定法律。故选A。

6.立党为公、执政为民是“三个代表”重要思想的本质，坚持与时俱进是关键，解放思想、实事求是是精髓，坚持党的先进性是核心。故正确答案为A项。

二、多项选择题

7.特别行政法是指专用于某一领域的行政法，AB的范围包括所有领域，C只适用于食品卫生，D只适用于高等教育，故选CD项。

8.“统一、开放、竞争、有序”是社会主义市场体系的基本特征。故正确答案为ABCD项。

10.人民法院受理公民、法人和其他组织对下列具体行政行为不服提起的诉讼：

（一）对拘留、罚款、吊销许可证和执照、责令停产停业、没收财物等行政处罚不服的；

（二）对限制人身自由或者对财产的查封、扣押、冻结等行政强制措施不服的：

（三）认为行政机关侵犯法律规定的经营自主权的；

（四）认为符合法定条件申请行政机关颁发许可证和执照，行政机关拒绝颁发或者不予答复的；

（五）申请行政机关履行保护人身权、财产权的法定职责，行政机关拒绝履行或者不予答复的；

（六）认为行政机关没有依法发给抚恤金的；

（七）认为行政机关违法要求履行义务的；

三、判断题

4.改革是中国的第二次革命，是对原有体制的根本性变革。故错误。

5.行政行为在复议或诉讼期间，原则上不停止执行。

6.行政法律关系主体亦称行政法律关系当事人，指行政法律关系中权利的享有者和义务的承担者，包括行政主体和行政相对人。故错误。

7.设立的有限公司，股东以工业产权出资的不可以高估或低估作价。故错误。

第五篇：北京大学生村官：申论之“变”

北京大学生村官：申论之“变”

【申论之“变”】

一、出题的角度越来越灵活

过去我们常说申论是“三段论”，具体到题型设置上，通常是第一题要求考生概括问题，第二题要求考生针对问题给出对策，第三题要求考生围绕主题写一篇作文。但是近几年来，申论出题的角度更趋向灵活，大作文的出题更趋向于开放性命题。此外，即便是传统的概括题，出题角度也常变常新。

例如：根据“给定资料1”，“活熊取胆”事件中存在着一些具体争议，请归纳争议的焦点问题并作简要说明。(20分)要求：准确、全面、简明。不超过400字。

阅读题目，该题本质上仍是概括题。不过答好这道题，首先要求考生必须理解什么叫做“争议”，然后理解什么是“争议的焦点”。同时要注意，按照题目的要求除归纳争议的焦点外，还需要作简要说明。这种出题的角度比起过去单纯概括材料内容或材料反映的问题，出题更加灵活，审题的难度也有所上升。

二、作答对材料的依赖性越来越弱

申论“去材料化”的趋势首先表现在大纲中，副省级的大纲要求“借助自身的实践经验或生活体验”来作答，地市级的考试大纲要求“运用自身已有的知识经验对具体问题作出正确的分析判断”。尽管材料仍然是申论作答的信息来源，但是过去流传的“申论考试就是抄材料，所有的答案都在材料中”得分秘诀已经失效，并且可能会误导考生。

三、越来越贴近政府的实务工作

现在申论考题的设置越来越倾向于用政府机关的日常实务工作来直接考查考生是否具备基本的行政意识和办事能力。事实上，公文类题目高频出现就是这一变化的显著表现。

例如：假定你是某街道办事处的一名工作人员，请根据“给定资料6~8”拟写一份《某街道办事处关于改进老年人服务工作的指导意见》。(25分)要求：文字简明、分条撰写、有指导性与可行性，不超过400字。

答好这一题，必须以公务人员的身份来构思和写作，不论是内容、格式还是文风都需要达到政府公务人员的要求。

文章来源：中公教育北京分校西客站学习中心

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