大学生岗位应聘及就业指导

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第一篇:大学生岗位应聘及就业指导

大学生岗位应聘及就业指导

求职前的资料准备

在择业竞争中,决定胜败的因素很多,其中求职前充分的资料准备是非常重要的一步。求职资料是毕业生综合实力、综合素质最具说服力的证明。

求职前要准备的求职资料大体包括:

1、个人简历。

这种简历设计各不相同,从要求上讲,以简单明了为好。主要内容应有:本人自然情况,包括姓名、性别、出生年月、民族、政治面貌、籍贯、毕业学校、系别、主修专业、辅修专业、学历、学位、外语水平、计算机水平、毕业时间、身体状况、特长等;主要经历(从高中写起);从事的社会工作、组织的活动、担任的职务;社会实践和生产实习;受奖励情况及取得的成绩等。表格上方要贴上一张一寸近照。

2、学校推荐表或推荐信。

一般由学生所在院系填写推荐意见,因为是组织对你的全面评价,招聘单位一般是比较重视的。

3、学习成绩单。

这是反映毕业生大学学习成绩的证明,应由各院系教学部门填写、盖章。

4、各种证书。

如外语、计算机等级证书,各种荣誉证书,获奖学金以及各类竞赛的证书或驾照等。

5、参加社会实践、毕业实习的鉴定材料。

6、有关科研成果证明及在报刊发表的文章。

7、推荐、引荐信。

如果是通过老师或亲友介绍你去某个单位,最好带上一封推荐信、引荐信。

如何在最短的时间内找到好工作

看报纸寄履历的时代已经过去了,现在找工作要求的是快、狠、准,而且在渠道上必须更多元。据人力资源顾问透露,有些公司的职位空缺,并不一定会对外发布消息,不少是通过相关人士的穿针引线,所以在工作中建立庞大的人际关系网路,或和同学保持联系,就显得相当重要──也许他就是你跳槽时的贵人。另外,多参与同业的团体或组织,也是不错的方式,很可能在聚会中就获得第一手的招聘资讯,更是打听组织文化和报酬的消息来源。

其次,可以从你所感兴趣的行业和公司下手,多方收集相关资讯,现在,通常有点规模的公司都有自己的网站,在那里你不仅可以了解公司的动态,还可以时常查询到招聘资讯。如果你能在进入这个公司或行业之前,就得知有关的企业文化、薪资福利、公司结构等资讯,将有助于你做出跳槽的正确决定。

所谓知已知彼,百战百胜,特别是在同业竞争上更是如此。了解别人就是增加自己的实力,因此,除了未来的潜在企业主之外,不妨多花一点心思,注意报章杂志的分析报导,全盘掌握整个产业的发展状况,特别是有关于并购、增资和缩减的消息,并针对几家同级企业深入了解,预知未来可能面对的问题。当然,对于公司积极参与的公益活动不妨多留意。这些收集资讯的工作是你在平常就可以多方留心的。也许你会有做

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白工的感觉,可是当有朝一日你获得面谈机会时,它就是你致胜的利器。

切重要点的履历表

履历表是公司对你的第一印象,也是为你赢得面试机会的关键,因此千万不可小看。人力资源顾问表示,简洁之外,最重要的是要“令人垂涎”。“令人垂涎”的意思并非要你在履历表上写些不实或花俏的自述,它强调的是你应该让人有一探庐山真面目的渴望。

怎样的履历能获得老板的青睐呢?人力资源顾问强调,条理分明,一目了然非常重要,最好是以电脑打字编排,方便阅读。原则上履历表的长度以不超过一页为佳。如果一页不足以尽述,那么至少第一页必须是简短的摘要,累赘而冗长的履历可能意谓著你不够体贴,没有顾及到阅读者的时间压力。

当然,厚厚一叠履历并不总是给人坏印象,一位人力资源经理坦陈,就曾被一名应聘者长达数十页的履历所吸引,但其前题是人的经历必须够精采,文笔要好,条理分明仍不可少,因此这样的作法,并不是每个人都可以尝试的。具体指出你过去杰出的表现时,很多人总会用这样的陈述:我曾管理过四百名以上的员工,其实更好的说法是:我负责管理行销部门,在过去三年替公司创造了年成长率百分之十四的利润,公司的成长同时也意谓著个人的进步。

另外,履历中最忌讳不实的言论,过度吹嘘的内容让人觉得反感,而且总有拆穿西洋镜的时候,通常需得如此吹捧自己的人,总让人感觉不是能力不足,就是企图掩饰什么。再者,如果应试者花费如此大量的时间金钱在履历上,那极可能给人不懂时间管理的印象。

当你准备好一份令人垂涎的履历之后,最后一关是,让履历正确无误的送达面试者的手中,记住,你不一定要将它寄给人事广告上的收件人,不妨先查出你想应聘部门的主管大名,直接寄给他,但发信之前,记得确认他的职称和姓名。

上阵前先沙盘推演

熟能生巧同样可以运用在面试技巧上,千万不可毫无准备就贸然前往,找个熟识的朋友,先和他来场预演,请他客观地对你的答案和举止仪态提出建言,通过事先的演练,可以让你更了解自己的优点,并加以充分发挥。在面试的过程中,主考官可能会针对你的履历表发问,最好能事先准备言简意赅的说法,表达意见并适度介绍自己。

人力资源经理在应聘新人,特别是管理阶层时,很重视面谈者对新工作的了解程度,他希望找到的人是真正对这个行业有兴趣,并且在面试前曾对公司主动了解,而不是盲目寻找。事前收集资料,会让面试者产生你是公司一份子的感觉,在装扮上也应特别注意,如果企业文化是较休闲、不拘小节,那你的打扮也不需太正式,促使他们感觉你是可以和大家融为一体,和平相处。

离职的同时也为自己铺路

当你找到新职务时,尽可能提前两星期告知老板,一方面让他们有足够的时间找人,同时也可以做好交接的工作,人力资源顾问表示,一般老板都能接受员工另有高就的事实,只要切实完成交接事宜,好聚好散的情况下,以后也许有再合作的机会。一旦递上辞呈,老板可能开出令人动心的条件留你,可别轻易转变心意,大部分因为优厚条件而接受挽留者,不出一年半载,也都纷纷离职。

不论老板对你的离去是高兴或痛心,都不妨写封文情并茂的辞呈,告诉他你任职以来的收获,及你对公司和同事的感谢,这封辞职信将保存在公司的档案中,如果有朝一日你想回来,公司绝对是张开双臂欢迎你的。

应聘面试巧用“心理换位法”

面试作为一种面对面的交流方式,可以直接考察毕业生各方面能力,通常被用人单位普遍采用。一般认为,流畅的语言表达,丰富的内容,清晰的逻辑推理是面试成功的关键。但笔者认为,所有这些,必须具备一个前提条件,即心理换位。

所谓心理换位,即俗话所说的“要想公道,打个颠倒”,就是要站在用人单位或面试考官的角度,对面

试问题进行思考并回答。这种回答问题的方式改变了通常的以自我为本位,以自己利益为衡量标准的思考方式,而是尽量大可能把用人单位的所思、所想、所需置于前列,适应了用人单位,尤其是面试考官的心理需要,其答案更容易被对方接受。对此,美国前总统林肯曾这样说,我会用三分之一的时间来思考自己以及要说的话,花三分之二的时间来思考对方以及他会说什么话。也就是说,在面试短短的时间内,考官的每一句话也许都有其潜台词,毕业生从考官的角度思考问题,即可做到知己知彼,有的放矢。下面通过几个具体面试题目的设计来说明这个问题。

1、请你做一下自我介绍,好吗?

此问题,看似简单,实则考官有其特定意图。笔者在教学过程中曾让学生就此回答,结果相当多的学生都是介绍了自己的姓名、专业、毕业学校等基本情况。从表面上看,这样回答符合答题规则。但如果做一下换位思考,就会发现,面试之前考官通常是看过你的求职信的,因此,我们可以肯定,考官绝不是需要这类答案。一般来说,考官想通过你的自我介绍,了解你的个性特点,及这些特点是否适合你要应聘的工作。据此,我给应聘饲料企业售后服务岗位的兽医专业的学生设计这样一个答案:非常乐意向贵公司介绍我自己。我的基本情况,求职信上已写明,这里我就不再重复了。我要强调的是,我这个人性格豪爽,善于交友;语言表达能力较强,乐于人际沟通。这些特点会使我在售后服务工作中能与客户在业务上进行良好的沟通,生活上能广泛结交朋友,这对巩固老客户、发展新客户都有利。因此我认为我的性格最适合做饮料公司的售后服务工作。

分析上述答案,我们不难发现其至少有三个优点:其

一、言简意赅,整个答案在1分钟左右即可说完,而且意思表达到位;其

二、重点突出,整个答案围绕着沟通、交友展开,个性特点非常鲜明;其

三、中心明确,即以工作需要为中心,适应面试考官的需求心理。

2、你期望一个月拿多少薪水?

对这个问题,我们可以从两个方面来揣摩考官的心理:一方面考官确实想了解你的薪酬期望与应聘公司能提供的酬金之间的对比关系,另一方面也许考官期望从侧面了解一下你的自信心。对这两方面的心理,毕业生应在回答时均使其得到满足。譬如可以这样作答“作为一名刚毕业,对未来充满信心的大学生,我当然希望薪水越多越好。但根据贵公司的经营业绩和本人在工作岗位上的贡献,我相信公司会给我适当的薪水。”分析这一答法,我们不难发现,应聘者对自己、对公司均充满信心,而且在个人报酬问题上把公司利益(经营业绩)和个人贡献置于首位,这正迎合了公司老板的用人心理。虽未明确点名薪水具体数目,但给老板和自己均留下了足够的回旋空间。

3、除本单位外,你曾应聘过其他单位吗?

对此,如果你回答“没有”,在当今双向选择的条件下,似乎令人难以置信。因此,无论该单位是否是你的首家应聘单位,笔者认为,均可以回答“应聘过”,但是加以说明。不妨这样回答:“应聘过,但根据我个人所学的专业及性格特点,我认为在所有应聘岗位中,现在我所应聘的工作岗位,最能发挥我的专业和个人特长,也是最有可能为公司作出较大贡献。因此,如果能被贵公司录用,我会毫不犹豫地加盟贵公司。”这里,你一定要让考官感觉你对目前岗位100%的满意,而且让其感觉你加盟其团队的决心是真诚的。

4、你对琐碎的工作是喜欢还是讨厌,为什么?

这是个两难的问题。若是回答喜欢,似乎有悖于现在知识青年的普遍心理;若说讨厌,似乎每份工作都有琐碎之处。因此,按通常情理,人们是不愿做琐碎工作的(除非在特殊岗位,如家庭钟点工),即考官明知此而又问,我们可以推测出其醉翁之意不在酒,而在“工作态度”。对此问题,建立这样的表达:“琐碎的事情在绝大多数工作岗位上都是不可避免的,如果我的工作中有琐碎的事情需要做,我会认真、耐心、细致地把它做好。”这句话既委婉地表达了大多数人的普遍心理——不喜欢琐碎工作,又强调了自己的对琐碎事情的敬业精神——认真、耐心、细致。既真实可信,又符合考官的用人心理。

5、你认为金钱、名誉和事业哪个更重要?

这个问题,考官是给你出了一道单项选择题,如果你选了,就被考官误导。因为对刚毕业的大学生来说,这三者都很重要。考官的误导是通过一个暗示的前提条件,“这三者是相互矛盾的,这能选其一。”对此,我们必须冷静分析,可以明确指出这个前提条件是不存在的,再解释三者对我们的重要性及其同一性。比如,可以这样组织语言:“我认为这三者之间并不矛盾,作为一名受过高等教育的大学生,追求事业的成功当然是自己人生的主旋律。而社会对我们事业成功肯定的方式,有时表现为金钱,有时表现为名誉,有时二者均有。因此,我认为,我们应该在追求事业的过程中去获取相应的金钱和名誉,从这个意义上讲三者对我们都很重要。”

语言是丰富多彩的,同一意思可以有很多表达方法。毕业生关键要有换位思考的意识,即面对问题,首先想一下,考官为何要问这类问题,假设我是老板,我想通过这类问题考察应聘者哪些方面。其次,在组织语言时多表达出对公司利益的关注,多表现出个人的风险精神。因为老板关注的是聘用你能给公司增加多少效益。第三,对公司利益关注,并不表明你不计回报,这从一定程度上更能表现你的自信心。

定位心态可以决定一切

日本东京大学名誉教授度边茂把人才成长大致划为三个阶段:从出生到27岁,是才能的成长阶段;从28岁到54岁,是才能的活跃阶段;从54岁到81岁是才能的总结阶段。

正确的选择能造就你,而错误的选择则可能毁掉你。

如何在第一阶段就选择好自己的职业,从一开始就规划好自己的职业生涯,使你成为职场中的一棵常青树。如何提监察自己身上那些视而不见的种种习惯,提高个人职业发展的优秀品质,美国著名出版家、作家阿尔伯特又一著作《你属于哪种人》让人获意非浅。麻木不仁,感受不到工作的乐趣,无所谓什么成就感,工作当中投机取巧、马虎轻率、嘲弄报怨,对领导分派的任务眼高手低、吹毛求疵、推脱借口诸如此类的一切消极被动的不良习惯都会影响个人的职业前途。职场发展的关键所在并不是智商高、运气好,而是忠诚敬业、自动自发、勤奋刻苦的良好品质。

社会需要那些受过良好的职业训练、勤奋敬业的员工,和那些具有非凡才干、忠诚守信的管理者,而不是投机取巧、嘲弄抱怨的平庸劳动力,谁都不想平庸,在竞争如此激烈的今天过于的平庸就意味着失业。

金融界的的杰出人物罗塞尔·塞奇说:“单枪匹马、既无阅历又无背景的年轻人起步的最好方法是:首先,谋求一个职位;第二,珍惜第一份工作;第三,养成忠诚敬业的习惯;第四,认真仔细观察和学习;第五,成为不可替代的人;第六,培养成有礼貌、有修养的人。”

职场竞争犹如没有硝烟的战场,文凭顺其自然地成为开启职场大门的金钥匙,但文凭不是把万能钥匙,这就是纸上得来终觉浅的道理。前几天,看了一些新闻采访,都是关于一些人为了立足于职而盲目地去拿一些学历、考一些资格认证之类的考试,提高自己原本不是件坏事,但完全靠一纸证书,没有真才实学和与职位相匹配的职业能力,虽然一时能掩人耳目,但却不能长久,命运之神会耐心地在拥挤人群的一隅等待着他。大学教育的确可以提高人们的文化知识水平,但这种知识常常是理论性的,并且其获得常常是以牺牲人的活力和个人意志为代价的。有时候,书本教育反而会阻碍个人的实际能力和心智的发展,使人自身的潜能被扼杀。将大学教育仅仅当成获得工作的一种途径,这是一种低级、浅薄的职业观和教育观,它没有考虑到教育对个人性格发展的影响,也没有考虑到学习经历对一个人成长过程的影响。如果人生的惟一目标主是取得财富,那么,毫无疑问,许多年轻人会得出这样的结论:不接受更高的教育也可以。但是,如果我们将人生的目标确定为追求心智的成熟,生活的美满,以及通过自己的努力创造更多的价值来服务于社会,那么,大学教育就是必不可少的。大学仅仅是教育的开始,文凭不能代表你学到了很多东西,它仅仅是你完成学校所规定的课程学习任务的证明。生命旅程中任何一种正当的职业都会使人从中受益,但是,更系统的知识学习能够让你获得一种超越本能的力量,帮助你在未来职业生涯中获得更长足的进步。

年轻人刚走出大学校园,对自己总是抱有很高的期望值,认为自己一开始工作就应该得到重用,就应该获得丰厚的报酬。他们在薪酬上相互攀比,仿佛工资是他们衡量一切的标准。但事实上,刚刚踏入社会的年轻人缺乏社会经验,短时间是无法委以重任的,薪水自然也不可能很高,于是他们就有许多怨言。

在他们看来:我为公司干活,公司付我一份报酬,等价交换,仅此而已。他们看不到工资以外的东西。

没有了信心,没有了热情,工作时总是采取一种应付的态度,能少做多少就少做多少,能躲避就躲避,敷衍了事,以此来报复他们的雇主。他们只想对得起自己挣的工资,从未想过这样是否会丧失许多发展机会,是否对得起自己,是否对得起家人和朋友的期待,这种状态是很令人担忧的。一个成功者是不会错过任何一个学习的机会,即使是在店里扫地的时候,他也会观察老板是怎样和客人们打交道的,他们总是在观察、学习、总结,即使是在休息时。

当跳槽这种风气蔓延到整个商业领域时,许多本来具有一定忠诚度的员工也受到传染,在我们的周围也有很多为数不少的人也加入了跳槽大军中,换工作如换衣服,甚至到最后自己都记不得自己具体做过什么,使整个职业环境继续恶化。文中提到的韩森是一个截然不同也是留给我印象最深的人,韩森大学毕业就来到纽约,在一家出版社担任校对工作,一个星期只能挣15美元,而且还必须从早忙到晚。他的朋友们都劝他换一个工作,说这样低的工资不值得他如此卖力。可是他始终没有放弃,从不抱怨自己工资太低。他诚恳塌实的态度受到了老板的关注,一年以后,他的工资就涨到了每周75美元,并且被提拔到一个重要的部门。在新职位上,韩森继续保持自己良好的工作习惯,最后被提升到总编辑的位置上,成为出版社收入仅次于老板的人。

缺乏忠诚度,频繁地跳槽直接受到损害的是企业,但从更深层次的角度来看,对员工的伤害更深——无论是个人资源的积累,还是所养成的“这山望见那山高”的习惯,都使员工自身价值有所降低。这些人对自己的内心需求没有认真地反思,对自己奋斗的目标没有清晰地认识,自然无法选择自己的发展方向。人一生恐怕要走许多路,才能达到自己想要达到的地方。从职业的角度来看,一个人难免要调换几种工作。但是这种转换必须依托于整体的人生规划。盲目跳槽,虽然在新的工作环境里收入可能有所增加,但是,一旦养成了这种习惯,跳槽就不再具有目的,而就成为一种惯性。久而久之,自己就不再勇于面对现实,积极主动克服困难了,而是在一些冠冕堂皇的理由下回避、退缩。这些理由无非是不符合自己的兴趣爱好啦、老板不重视啦、命运不济啦、怀才不遇啦、别人不理解啦等,整天幻想着跳到一个新的单位后所有的问题都迎刃而解了。其实,这往往导致了工作中的问题越来越多,而忠诚敬业的精神却渐渐消逝了。

心态决定一切。既然老板给予我们留在这里的机会,我们就要感谢老板,用感恩的心服务于自己的企业和老板,用尽职尽责、宽容大度、勤奋刻苦证明一切,忘掉不愉快,积极主动地面对现实,这时你会变得富裕,你会发现你得到了很多意想不到的东西。

应届生解除合同应谨慎

1994年通过了《中华人民共和国劳动法》,其中第二条规定:“在中华人民共和国境内的企业、个体经济组织(以下统称用人单位)和与之形成劳动关系的劳动者,适用本法。

国家机关、事业组织、社会团体和与之建立劳动合同关系的劳动者,依照本法执行。”之后,又相继出台了《人事争议处理条例》、《上海市事业单位实施聘用合同暂行办法》等规章。劳动争议与人事争议就作为两种不同的争议被规范下来,它们适用的对象、处理方法及适用的后果均有所不同。

劳动争议适用于企业、个体经济组织等用人单位和与之形成劳动关系的劳动者之间发生的争议,人事争议则适用于国家行政机关、事业单位与工作人员之间因聘用合同而发生的争议;劳动争议通过劳动仲裁解决,人事争议通过人事仲裁解决;当事人对劳动仲裁不服可向法院提起诉讼,对于人事裁决,当事人则可以申请复议。劳动争议是因为劳动合同而发生的争议,人事争议则是因聘用合同而发生的争议,所适用的法律也有所区别。例如:单就试用期来看,按照《上海市事业单位实施聘用合同暂行办法》规定聘用单位聘用新进职工,可以规定试用期,试用期最长不得超过六个月。聘用单位新接受军转干部、大中专学校毕业生按国家有关规定执行。而按国家有关规定,大中专学校毕业生就业后是有一年的见习期的。

最近,常有人问到这样的问题:我是应届毕业生,现到单位工作不到一年,想跳槽,单位却以档案和户口相威胁并提出经济补偿怎么办?从以上的情况来看,还得分为到企业工作和到政府机关、事业单位两种情形,到企业工作的话,按照劳动法的规定,试用期最长不得超过六个月,约定一年的实习期显然是不合理的。而到政府机关、事业单位这样约定聘用合同则很难说是不合理的。应届生在打算解除工作合同是就不能不考虑到这一点。就目前的司法实践而言,还少有因为以上问题而提上司法程序的,在这里也仅就法律规定方面加以分析。从法理上来看,目前对劳动争议与人事争议区别对待并不尽合理,而应当以统一的劳动法来规定

更为合适,但目前各方面的认识不太一致,虽然是同类的问题,但在实践处理中可能会因不同时间、地点、不同人的处理而有着较大的差异。所以在遇到上述问题时,作为应届生的劳动者应当谨慎对待,尽量通过协商来解决问题。在确实不能以协商方式解决时,提上司法程序也是有必要的。

第二篇:大学生就业指导试题及答案

一、简述就业信息收集的内容和方法有哪些?

内容: 1.了解当年国家与地方针对毕业生制定的方针、政策、规定以及学校就业指导中心制定的就业工作流程细则。2.了解本校本专业毕业生人数及在社会上的需求情况。3.了解相关专业的行业、企业发展历史、现状及在国民经济中的地位,与国际接轨过程中产生的冲击与影响,以便准确评估自己未来的职业方向、职业理想。4.了解报考公务员的具体政策及报考程序。5.了解西部地区吸引人才的具体政策,了解参军入伍的具体规定,了解各省市选拔基层干部的具体方法。6.了解报考研究生的所有规定,拟报考院校的具体情况。了解出国深造的有关信息。7.了解所能利用的信息渠道、社会关系以及尽可能多的与求职择业有关的各种信息。8用人单位信息。用人单位信息是指具体用人单位内部特点的信息,主要包括用人单位的所有制性质、隶属关系、规模、发展前景、地理环境、经营范围和种类、经济状况、福利待遇(包括工资、福利、奖金、住房等)、用人要求与标准以及用人单位的了联系方法,等等。方法: 1.学校毕业生工作部门.学校毕业生就业工作部门是学校的一个职能部门,其主要职责是对毕业生进行就业政策咨询和就业指导;收集、整理和发布就业信息;向用人单位推荐毕业生;编制、上报就业计划;毕业生派遣及遗留问题的处理等。2.学校老师。毕业生所在学校的教师比一般人更了解专业毕业生适合就业的方向和范围以及近几年毕业生就业情况。3.校友。校友就是指那些已经毕业并参加了工作的师兄、师姐们。他们大多在对口的单位工作,对所在单位、行业的情况比较了解。通过他们可以寻求去他们单位实习的机会,预先获得许多具体、准确的就业信息。4.家长、亲朋好友。毕业生的家长和亲朋好友在不同的岗位上工作,他们十分了解各自工作的单位,并与社会有着较广泛的接触。5.同学。在求职过程中,同学之间的信息很多可以共享。每个毕业生的信息渠道不同,求职的目标有差异,对待信息实用性的看法不一样。6.政府教育主管部门及毕业生就业指导部门。全国的毕业生就业主管部门是教育部,县级以上的教育和人事部门都成立了毕业生就业的管理机构或指导机构7.供需见面

会及人才市场。高校单独或联合举办的毕业生供需见面浅谈会,各地市举办的主要面向

本地区的用人单位和毕业生的供需见面会及定期举办的人才市场招聘会,能在较短的时间内汇集众多用人单位和大量的需求信息,因而时效性很强。8.系统内信息交流会。这其实是计划经济时代遗留下来的产物,但现阶段仍然能起到一定的作用,因而在西专门列举出来。9.互联网。在信息传播速度日渐加快的今天,越来越多用人单位,如高等院校和其他一些企事业单位,在互联网上倾注了大量的技术、资金和人力,与毕业生就业相关的网站也如雨后春笋般冒了出来。10.报刊、广播、电视等新闻媒体。这些传统媒体历来关注高校毕业生就业信息。一些用人单位的简介、需求信息、招聘启事等都会在当地主要媒体登出或播报。11.主动上门寻找机会。这要求毕业生有一种毛遂自荐的意识,并且对自己单方面拟定的意向单位要有大概的了解和预测,这种形式主动性强,但盲目性大,也不失为一种获得就业信息的方法。12.毕业实习及社会实践。毕业实习和社会实践是高等院校教学体系中的重要一环,这为毕业生提供了直接与社会和用人单位接触的机会。这些就业信息来源渠道的划分并不是绝对的,就业信息是纵横 交错、相互补充的!

二、简述用人单位常用招聘人才的方法有哪些?

1.简历筛选。简历筛选是对应聘者是否符合职位基本要求的一种资格审查。招聘人员通过审查简历,对应聘者的成长、学习经历及优势、特点等个人基本信息形成初步整体印象,排除明显不符合标准的人员并基本挑选出那些背景和潜质都与职务规范所需条件相当的候选人。这种办法成本低、省时、省力,是人力资源管理部门常用的招聘手段之一,但是简历上的个人信息真实性存在一定的问题,所以一般不单独使用。2.知识测试。知识测试一般采用笔试的形式,主要用于应聘者的基本知识、专业知识、管理知识。其他相关知识以及综合分析能力、文字表达能力等它是一种最古老而与最基本的人员测试方法,程序规范、操作简便、客观性强、测评内容广泛,比较客观,因而至今认识企业组织经常采用的选拔人才的重要方法。3.心理测试。心理测试时对个体行为的客观和标准化的测量,是通过观察人的具体代表性的行为,对于贯穿在人的行为活动中的心理特征,一句确定的原则进行推论和数量化分析的一种科学手段。心理测试按不同的方式可以分文不同的类别。按内容可分为人之测验和人格测验。4.面试法。面试时人员素质测评中一种非常重要的方法,它有着其他测评手段不可替代的特点,是人员素质测评有别于其他领域测评的主要方法。面试的特点是灵活,获得的信息丰富、完整和深入。但是同时也具有主观性强、成本高、效率低等弱

但在试用期内任何一方因不满意对方而接触劳动合同时,都不需要承担违约责任。3.在试用期内无正当理由辞退毕业生。因为试用期工资水平较低,用人单位为了始终能够雇佣廉价劳动力,会议各种理由辞退毕业生。4.以见习期代替试用期。一些单位利用许多同学搞不清试用期和见习期的区别,故意用见习期代替使用期,一次变相延长试用期期限。5.约定两个试用期。有时用人单位会在双方约定的试用期快结束时找个冠冕。堂皇的理由要求与毕业生重新约定一个试

三.毕业生就业陷阱有哪些?规避对策有哪些?

陷阱

(一)招聘、面试阶段常见的毕业生权

益侵害。1.歧视行为。包括性别、户籍、年龄、学历、相貌、身高、健康歧视等,其中最常见的是性别歧视。2.虚假广告。一些公司确实需求人力,但其职位和待遇又不能引起应聘者的关注和推崇,招聘者将粉饰招聘信息、对招聘职位进行另类“包装”,以吸引应聘者眼球。3.借机宣传。一些小企业为了提高自身知名度,往往借助招聘之名行广告之实,以不失时机的对企业和其品牌形象进行宣传。4.非法敛财。一些用人单位利用应聘者急于求职的心理索要“风险金”、“保证金”等。5.盗取信息。一些不法分子以招聘为名,要求应聘者填写简历等详细个人信息,窃取大量信息后实施不法行为。6.网络陷阱。利用网上求职,提供虚假职位,实施不法行为,造成应聘者轻者财产损失,重者失去人身自由。7.隐瞒事实(设置诱饵)。一些招聘者夸夸其谈,反复强调招聘职位轻松且能拿高薪,很有可能是在引诱你加入传销、色情及其他非法机构。

(二)协议、合同签订阶段常见的毕业生权益侵害。1.应聘单位利用“一边倒合同”主要规定劳动者的义务和用人单位的权利,很少规定用人单位的义务和劳动者的权利;2.用人单位妄图以与应聘者约定“工伤概不负责”的条款逃避责任3.剥夺劳动者休息休假权,甚至侮辱、体罚等侵犯人权的“卖身合同”等。(三)试用期阶段常见的毕业生权益侵害1.使用期过长或与签订的劳动期不符。一些用人单位为了节约成本经常规定过长的试用期,与签订的劳动合同的期限不相符合。2.要求毕业生在试用期内承担违约责任。许多毕业生由于不满意工作而在试用期内向单位提出辞职时,单位往往要求该学生承担违约责任。

用期,以作进一步考察。6.续约劳动合同同时重复约定使用期。很多用人单位与毕业生签订劳动合同的同时考虑到人才流动的因素其期限都比较短,可能再一次提出约定试用期的要求。7.将试用期从劳动合同中剥离。用人单位企图将试用期从劳动合同中剥离出来,以试用期结束之日作为劳动合同生效之日,而当使用去结束时用人单位又找出理由将毕业生辞退并借口劳动合同未生效而不承担任何责任。8.仅仅订立一份试用合同。某些用人单位仅仅与毕业生签订一份试用期合同而不签订劳动合同以便以毕业生不符合其工资要求为由将毕业生辞退却不需承担任何违约责任。9.试用期工资低于当地的最低工资。某些用人单位将毕业生试用期工资定于当地最低工资标准之下,并宣称最低工资不适用于试用期。10.试用期内单位不交纳社会保障金。某些用人单位以试用期是考察期限或试用期不包含在劳动合同期限中为借口,在试用期内,不给毕业生交纳社会保险费。

规避对策:1.大学生就业维权重在预防。毕业生应主动了解就业法律法规,切实提高自身法律意识,避免各种损失的发生。2.增强自我保护意识。毕业生保护自己的就业权益要树立法律意识、契约意识、维权意识、证据意识、诚信意识。3.慎重处理信息。毕业生要送的甄别真假,还要自己多了解,对信息量最大的网络招聘不能轻信,应该有的放矢,避免让简历落入非法机构4.要坚持不缴纳费用、不随便签字。要树立自我保护意识,在求职过程中要坚持不缴纳费用、不随便签字,避免落入陷阱5.端正求职态度。应避免侥幸、急切、盲从的心态6.保护个人信息。信息时代,每个毕业生都应有保护个人隐私的义务7.“受伤”后立即处理。大学生在社会经验和法律意识上存在很多漏洞,一旦落入陷阱,要做好应急预案措施。

四.什么是人事代理,毕业生办理人事代理应注意哪些问题?

人事代理指政府人事行政部门所属人才交流服务机构依据国家有感人事政策、法规,接受用人单位或个人委托,对其人事业务事宜实行集中规范统一的社会化管理和系列服务的一种人事管理方式。毕业生人事代理是指政府人事行政部门所属人才交流服务机构,本着充分尊重毕业生自主择业的原则,为各类毕业生解决在择业就业过程中遇到的各种人事问题,并提供以人事档案为基础的社会化人事管理服务。

1重视人事档案的建立及使用。重要性体现

在六个方面:(1)毕业生人事档案是记录一个人学习过程的原始资料,现在许多大型企业尤其是大中型企业在录取员工都需要人事档案(2)在参加公务员或事业单位的考录过程中,一个重要环节就是审查人事档案(3)毕业生户口是随就业地点或人事代理机构地落户的(4)工作后,如需户口迁移,必须具有人事关系及档案(5)在考研、以公职身份申报职称、公职岗位职务晋升的方面都需审查人事档案(6)企业为职工缴纳社会保险、或本人委托人才交流机构自行缴纳社会保险,若没有人事档案,只有到户口所在地社保中心缴纳2充分认识委托人才交流中心人事代理的优势。未能按期就业或未参加就业的毕业生,只有委托人才交流中心等权威人事代理机构进行人事代理,才能在没有具体工作单位的情况下及时或尽快建立起自己的人事关系及档案,并由此获得工龄计算、转正、定级、职称申报等条件,而人才交流中心管理的才是真实的人际关系及档案3精心选择好人事代理机构。选择人事代理机构应注意以下问题:1只有政府人事刑侦部门所属的人事交流机构才能保管人事档案2要选择业务全服务优、管理正规的人事交流机构3暂时不想回原籍地在选择人才交流服务机构是,最好选择规格高的人才交流服务机构。4不应只考虑低费用的人事机构,更重要的是看服务5要多咨询学校就业指导部门以获得相关信息,在进行人事代理是,在学校就业指导部门的指导下办理,可杜绝社会上的“假代理”“黑代理”等对毕业生欺骗行为的发生。

个人简历

应聘职位:

联系电话:E-mail:

姓名:性别:毕业院校:专业:毕业时间: 通信地址:

任职资格:企业实习经验,行业实习经验,英语能力,计算机能力

教育背景:*年月日至**年月日在**学校、专业、学位、成绩、奖学金、活动、奖励、职务

学校工作经历:社团工作、社会实践、志愿者、义工

社会工作经历;*年月至**年月在*公司实习

(负责***工作等)

专业知识

人力资源管理及社会心理学:具备较扎实的专业课基础知识,并积累一定的相关工作经验

金融:特别选修相关课程,大量阅读相关材料,通晓国际经融及管理信息系统、国际贸易等相关知识

市场营销:精通营销学、消费者行为等专业,并通过实习得到了较深入的理解 特长爱好: 自我评价:

第三篇:大学生就业指导

大学生就业讲座面试、笔试资料准备及应对技巧

笔试

一、笔试的种类

(一)专业考试。主要是为了检验应试者专业知识水平和相关的实际能力。

(二)心理测试。用事先编制好的标准化问卷要求被试者完成,根据完成的数量和质量来判定其心理水平或个性差异的方法。

(三)技能测验。考察毕业生动手能力和实践能力。

(四)命题写作。通过论文或公文写作的形式考查应试者分析问题能力、逻辑思维能力和文字表达能力。

(五)综合能力测试。对应试者的阅读理解能力,发现问题、分析和解决问题的能力,知识等素质的全方位测试。

二、笔试的准备

(一)平时认真学习,扩大知识面

(二)笔试前进行必要的复习

(三)保持良好的身心状态

三、笔试的方法和技巧

(一)沉着自信

(二)做好针对性准备。可以站在用人单位角度思考要考核的内容,笔试内容的不确定性决定了没有深入复习的必要,考试前可以训练一下自己的答题速度。提前熟悉考场环境,有利于消除应试时的紧张心理,同时还应了解考场注意事项,尽量按要求做。处携带必备的证件外,一些考试必备的文具(钢笔、橡皮等)也要准备齐全。

(三)要掌握科学的答卷方法

 拿到试卷后首先应通览一遍,了解题目的多少和难易程度,以便掌握答题的深度和速度,合理安排答题时间;然后按照先易后难的原则安排答题顺序,审题要认真;不要被难题所困而耽误时间,最后要尽可能留出时间对易错的地方进行复查,注意不要漏题;答题时行距和字迹不要太小,卷面自己要力求认真清晰。

(四)具体的解题思路与方法

1、选择题的解答技巧

(1)逐项排除法

(2)印象认定法

(3)比较法

(4)大胆猜测

2、填空题的解答技巧。填空题考查的内容往往是易混、易忘、易错的重点内容,一般答案是唯一的。答题时看清题目要求,是填写一个数字、词还是句子。

3、判断题的解答技巧。判断通常只能检测记忆、理解、分析一类低层次的认识能力。一般判断题只有一个误点,最多两个,解答判断题的关键在于能否正确地找出或辨析出试题的设错方式。

4、简答题的解答技巧。考生在解答时,要辨别题型是简答题还是简述题。回答简答题要注意观点鲜明,内容完整,知识点答全,针对性要强,同时文字要简明;在对简述题做答时,只简单地给出内容要点是不够的,必须阐述一些与此相关的内容和材料,同时加入自己的理解和观点。

5、案例分析题的解答技巧。在解答案例分析题时,考生必须紧扣案例事实来选择原理或理论。考生在确立分析的原理或理论知识时,要抓住案例情节中的实质问题,有主有次、层次分明地展开,以免被一些细枝末节的事情或现象所困扰。

6、论述题的解答技巧。解答论述题落笔前要审清。题意,理顺思路,按题目要求答题。解答论述题应抓住试题的中心议题,按照“ 是什么”、“ 为什么”、和“ 怎么办”,即“ 提出问题— 分析问题— 解决问题” 的思路逐渐深入地进行阐述。

面试

一、面试的概述

 面试是有用跟单位精心设计,通过多种方式,在特定场景下面对面地科学测评应试者的基本素质、发展潜力、实际技能以及其与拟录用职位的匹配性,为人员聘用提供重要依据的考试

(一)面试测评的一般内容

1、仪表风度

2、专业知识

3、工作态度

4、待人态度

5、兴趣爱好

6、分析能力、反应能力和口头表述能力

7、求职动机

8、待遇要求

9、人际交往能力

10、工作实践经验

(二)面试的特点

1、面试以谈话和交流为主要手段

2、面试交流具有直接互动性

3、面试内容具有灵活多样性

4、面试是一个双向沟通的过程

(三)面试的种类

1、模式化面试

2、情景式面试

3、群体式面试

4、交谈式面试

5、压力式面试

6、综合式面试

二、面试前的准备

(一)深入地了解用人单位

 毕业生可通过用人单位的内部宣传资料、网站、报纸、杂志、广告宣传手册和新闻媒体的报道来了解情况,掌握用人单位的性质、规模、特色、组织机构、财务状况、发展前景、企业信誉等情况。

(二)充分准备各类材料

 参加面试要带好个人简历、自荐信、成绩单以及有关证书等材料,如果应聘外资企业,最好将自荐信、个人简历等材料准备为中英为对照格式。即使事前发过求职信和个人简历,也应该再带上一份材料,以备用人单位查看。

(三)面试训练准备

 面试技巧的训练包括学习聆听、敏捷反应、沉着应对、说话条理性、得体的举止、面试礼仪等。大学毕业生可以通过学校就业指导课或讲座学习、查阅有关就业指导书籍、模拟面试等途径进行训练。

(四)面试状态的调整

1、调整心情

2、准备好面试服装和物品

3、独自前往

4、遵守约定的时间

(五)对可能谈论到的问题的准备

 虽然没有人能够在面试前指导用人单位会提出哪些问题,但提前对一些可能会提出的问题做较为充分的准备还是十分必要的。主要包括两方面的准备:一是需要回答的问题;二是要提出的问题。尤其对面试过程中用人单位主考官可能提出的问题要做更为充分的准备。

三、面试的难点与应对方法

(一)精神紧张及克服的办法

1、做好准备,从容镇定

2、不要急着回答问题

(二)遇到不清楚的问题及解决办法

 首先不要不懂装懂,胡乱猜测,信口开河,你可以婉转地问主试人是否只某方面的问题,如果真是一点也不清楚怎么回答,就应实事求是地告诉主考官,这个方面的知识没有接触过,今后要加强这方面的学习。

(三)讲错了话及改正的办法

 若讲错的话无关大局,无伤大雅,就不要太在意,继续专心应付下一个问题,而不必耿耿于怀,提心吊胆,不能因一个小错误而影响了大局。若应试者感觉说错的话比较重要,则应该及时道歉,并表达出你心中本来要讲的意思。对主考官而言,他可能更欣赏你坦诚的态度,或许你会因此而博得好感。

 总之,面试时不论遇到什么情况,应试者都应沉着冷静,镇定自若地加以处理,千万不能惊慌失措。只要认真对待,定能化险为夷。或许这就是你获得主考官欣赏的契机。

第三节面试礼仪

 一个人的良好形象不仅仅表现在相貌和身材等方面,穿着打扮和举

止在很大程度上也反映出一个人的修养。在面试中,恰到好处的表情和举止,代表着个人良好的素养,会给主考官留下较好的印象。

一、面试仪表

(一)服装服饰

 面试过程中,第一印象往往最直接地表现在衣着打扮上。应试者参加面试时的着装应做到整洁大方、符合职业形象;要做到服饰得体,仪表整洁,搭配协调。应聘不同岗位时,衣着应与之适合,尽管没有成文的规定某种职业的穿着标准,但人们的心理上存在着各种各样的模式化思维,不同职业对人的要求是有差异的,而这种差异同样体现在穿着上。观察一下就可以发现,从事不同职业的人一般有着不同的穿着特点。

(二)化妆与发型

 面试前应整理仪容,头发清洗干净,梳理整齐。头发不要染鲜艳的颜色。男生胡子要刮干净,不要留长发。不要喷过多的香水,淡淡的清香容易让人产生愉快的感觉。指甲要修剪整齐,保持干净。女生不要浓妆艳抹,妆容以自然、健康为标准。

二、举止得体

面试时应注意的方面:

1、进门要敲门

2、进门时应先打招呼

3、精神集中。回答问题是精神集中,力求给对方以诚恳、沉稳、自信的印象。

4、微笑待人

5、保持良好坐姿

6、注意目光的交流

7、认真倾听主考官讲话

8、适当记笔记

9、留意主考官的反应

10、在语言方面还应注意的问题

(1)讲话时不可有太多的手势语或口头禅,让人看了或听了不舒服

(2)讲话时普通话应力求标准,不可将错字或念错字,方言最好不用,以不疾不徐的说话速度,清晰而沉着地表达自己的意见,展现全然的自信。若是涉外单位,还应做好用英语面试交谈的准备

(3)讲话时不可以自负的方式、语气说话,即话不能说的太满,当然也不必过于谦虚

11、面试结束。当主考官示意面试结束时,应微笑起立,感谢用人单位给予你面试的机会,然后道“ 再见”,没有必要握手(除非主考人员主动伸出手来)。如果你进入面试室时有人接待或引导你,离开时也应一并向其致谢、告辞。

三、面试禁忌

1、迟到

2、完全被动

3、傲然自大

4、不当反问

5、急于套近乎

6、超出范围

7、盲目应试

四、面试后续礼仪

 面试结束一两天之内,最好向面试人员和其他人员写感谢信。内容应该包括:简短重申你的优点和你对得到这份工作的愿望,你能为公司作出的具体贡献以及希望早日听到公司的回音。感谢信最好在面试结束后24 小时内发出。

实践训练:模拟面试

 可以以班、组为单位组织模拟面试。比如六个人一组,两人担任主考官,一人当评论员,其他三人扮演应聘者。所有人都准备好自己的个人简历,布置好面试的场所,按约定的时间开始面试。面试过程中,要求每一个人都按照真实招聘的岗位来扮演好自己的角色。面试结束,评论员、面试官、应聘者一起讨论,指出应聘者在模拟面试中的优点和不足,并共同探讨改进的方法。一次模拟之后,可互相变化角色,重新进行排练。

第四篇:大学生就业指导

学号:084172324姓名:闾琴飞班级:08国贸A(1)班

大学生就业指导——正确认识自己,努力做到慎独。

目前,大学生就业状况特点呈现如下:

1、求职过程中,大量大学生自我表达能力欠缺,个人能力与市场需求存在一定的差距。

2、随着政府在消除就业歧视和实现平等就业方面政策导向性的增强,性别差异在大学生求职过程中的影响尽管依旧存在,但程度已大为减轻。

3、研究生和普通大学生相比优势不明显,高学历人才抢占低学历人才就业岗位的现象,用人单位对人才的使用不恰当。要在这种形势之下,找到令自己满意的工作,必须做更多的准备,避免自己被就业大浪给拍打下。

9月28号,宁波达升物流股份有限公司到学校来做招聘宣讲时,就说过:“如果现场有同学现在就清楚以下三个问题,那我就能很清楚地告诉他,公司能否聘用他。”我记得是这样三个问题:

1、你最擅长干什么?

2、对什么事物最感兴趣?

3、你最大的优点是什么?这些无一不表示着,面对职场人生,自己首先得充分了解自己,并且努力做到慎独。

首先,必须要正确认识自己。身边一些同学朋友在面试时,经常会被问到你有什么地方比别人更胜一筹的,缩小范围地说,就是与同班同学相比,有些人反应是絮絮叨叨说一大堆无关紧要的,所谓的优点,有些就哑口无言,很少有人会说诸如觉得自己没有比他们差的地方的谦虚灵活说法,就像很多人在就业时只知道,自己想要做什么工作,想要多少的福利待遇,很少能关注到自己能干什么,自己的特长优势到底是在哪。社会是残酷现实的,要让公司重用自己,首先必须要让公司认同你,认同你的能力,认同你将是会给公司带来利润的,任何一家公司,都会带有营利性质,肯定会要求有所回报。

在正确认识自己的同时,还要努力做到慎独了。所谓慎独,在百度百科中是这样说的:慎独是指人们在独自活动无人监督的情况下,凭着高度自觉,按照一定的道德规范行动,而不做任何有违道德信念、做人原则之事。我认为慎独不仅仅是一种思想修为,更是一种行动指南。即慎独=谨慎+独立。

天有不测风云,人有旦夕祸福,在职场上,谨言慎行是必不可少的。尤其对于像我们这种即将步入社会的新人,因为我们往往会被“无辜”的炒鱿鱼,也许追根溯源,或许只是你无意的一句话或一个行为。

独立是要求我们不能有依赖心理。放之于现在大家择业中,很多人都是人云亦云,大家认为这个工作好,有前途,就疯狂拼命的竞争;别人觉得不好的,他也会认为那单位不行,一直患得患失,手忙脚乱,心里一片茫然,不知何去何从。归根结底,就是没有深刻认识自己,不知道什么样的,才是最适合自己的,不能把握正确的方向。

当然,对于一些基本技能的证书,像CET-

6、计算机证书,专业技能证书等敲门砖我们还是需要获得的。此外,在面试时,多给自己信心,无形之中,给面试你的人一种气魄,让他正视、肯定你。相信我们在职场上,一定会有一个很好的开始。

第五篇:大学生就业指导

一、目前大学毕业生落实就业的方式有哪些?

1、录用。毕业生通过学校与用人单位签定就业协议书,领取就业报到证,到用人单位就业。

2、聘用。毕业生与用人单位已签定劳动合同,或用人单位出具接收函,不需要就业报到证,到用人单位工作。

3、定向、委培毕业生回到原定向、委培单位就业。

4、毕业生以自主创业、自主就业等灵活的就业方式就业。自主创业: 指创立企业(包括参与创立企业),或是新企业的所有者、管理者。包括个体经营和合伙经营两种类型。自由就业:指以个体劳动为主的一类职业,如作家、自由撰稿人、翻译工作者、中介服务工作者.某些艺术工作者等。(自主创业、自由职业和其他灵活就业也需要证明材料)

5、升学。包括专科毕业生升本科、毕业生考取研究生、考取第二学士学位(考虑到统计口径的连续性,暂列入就业统计范围)。

6、境外就业(出国)。毕业生出国留学和就业等(包含港澳地区就业)。

7、项目就业。毕业生参加国家、地方项目就业(选调生、西部计划特岗计划、三支一扶、村官、党建组织员、预征入伍、农村教育硕士等)

二、请根据自身的求职意向,虚拟一个求职意向相关的求职岗位,写一封求职信,要

尊敬的领导:

您好!

首先感谢您在百忙之中抽出时间给我一个自荐的机会。我是XX学院的一名应届毕业生。通过大学本科四年的学习,我已具备了扎实的软件测试专业基础知识功底。我有信心接受贵单位各种形式的面试与考核。

在大学四年间,我以勤勉进取的积极态度,全方位地充实锻炼自己,系统地学习和掌握了较为扎实的专业基础知识,有较强的自学能力和解决实际问题的能力在校期间,由于学习刻苦,成绩优异(获奖学金)。计算机水平除取得省计算机二级水平外,还能熟练使用Photoshop软件、Flash软件、等软件的运用。此外,为了扩大自己的知识面,使自已在此领域有了更一进步的了解。在能力方面,一直是生活中校园深处的我们所需要锻炼的一个重要的方面,在大学里,我积极参加文体和社会活动,文学社等。同时,为了理论和实际更好的联系起来,我也在暑假去实践调查,在此过程大大丰富了我的大学生活和社会经历,一方面培养了我的组织协调能力和人际交往的能力,另一方面培养了我的逻辑思维能力和处理各项事务的能力。

作为大四毕业的学生,虽然工作经验不足,但我会虚心学习、积极工作、尽忠尽责做好本职工作。诚恳希望得到贵单位的接约或给予面试的机会,值此锻炼机会来临之际,特试向贵单位自荐,给我一个就业锻炼的会,还你一份成绩。一颗真诚的心在期望你的信任。一个人的人生在等你的改变。

努力学习,不断上进是我心中的烙印,我相信通过我的努力一定会为贵单位做出贡献!请您给我一次机会!谢谢!

期盼能得到您的佳音!求根据求职岗位的特点,重点突出,书写规范。

此致

敬礼!

自荐人:***

2008年11月**日

三、假如你是某单位的人力资源主管,你对大学本科毕业生要求有哪些?你会设置哪

些面试程序来选拔面试者?

(1)有主见。

那些在工作中有主见、勇于开拓创新的人,最容易被聘用。当然用人单位也会采取相应的策略,让毕业生了解企业的发展方针,规章制度,要权力下放,留给他们发挥创造力的空间,要按照科学的管理方法,向企业化的方向发展业务。

(2)有敬业精神。

敬业表现为干一行爱一行钻一行。而那些这山望着山高、常常“跳槽”的人,就很难讲敬业了。从一般情况看,爱“跳槽”的人,对企业对自身的相对稳定和管理工作,总是带来这样或那样的麻烦,不被聘用,自然是合乎情理的。

(3)有一技之长。

就业的人有很多,但是有一技之长的人却占很小的比例。有一技之长的本身,就说明他们的个人素质,尤其是在职业素质上超过一般人,如果能够给以创造一个恰当的环境,他们就可以成为企业的骨干,甚至是单位领导的得力助手。

面试是人才选择的一个重要环节,面试的成败直接关系着人才选择的科学性和公正性。

(一)简单的介绍

1、请介绍一下你自己

2、你有什么优缺点

3、你是否有出国、考研究生等打算

(二)关于学业、经历方面的问题

1、你对自己的学习成绩满意吗。

2、你如何评价你的大学生活

3、你担任过什么职务或参加过什么活动

(三)关于单位方面的问题

1、你了解我们单位吗

2、你了解我们所招聘的岗位吗

3、你为什么应聘我们单位

4、你是否应聘过其它单位

(四)关于职业方面的问题

1、你找工作最重要的考虑因素是什么

2、你认为你适合什么样的工作

3、你如何规划你个人的职业生涯

(五)其它方面的问题

1、假设某种情况你会怎样做

2、知识性的问题

3、你有什么问题需要提出

(六)对问题的见解

1.存有偏见或先入为主

2.遗漏重要的信息

3.忽略应聘者的工作动机

4.提问无关的问题

5.提问重复的问题

6.做出草率的判断

7.被应聘者的某项特点左右

四、请谈谈《毕业生就业协议书》与《劳动合同书》有哪些区别?

就业协议和劳动合同都是具有法律意义的法律文件,两者紧密相 联,分别签订于毕业生就业过程的不同阶段。就业协议书与劳动合同都是用人单位录用毕业生时所订立的书面协议,但两者还是有区别的,主要表现在:

1、法律依据不同:就业协议的依据是1983年3月2日教育部颁布的《高等学校毕业生分配制度改革方案》和1997年国家教委制定的《普通高等学校毕业生 就业工作暂行规定》,而劳动合同则依据于1995年实施的《劳动法》。前者属于部门规章,后者属于国家基本法律,部门规章的法律效力低于国家劳动基本法 律。

2、签订内容不同:就业协议书主要是毕业生和单位的工作约定。劳动合同是学生和单位的从事具体工作和享受何种待遇等权利和义务的约定,内容更为具体,劳动权利义务更为明确;

3、签订时间不同:一般来说就业协议书签订在先,劳动合同签订在后(一般是学生到单位报到后)。如果毕业生与用人单位就工资待遇、住房等有事先约定,亦可在就业协议书备注条款中予以注明,日后订立劳动合同对此内容应予认可;

4、签订目的不同:就业协议书是对毕业生就业基本情况的认定,是确定学生工作意向、用人单位愿意接收、学校编制就业计划和负责毕业生派遣的依据。劳动合同是劳动者和用人单位明确劳动关系中权利义务关系的协议;

5、签订主体不同:就业协议书经毕业生和用人单位签字盖章即具有 法律效力,学校鉴证后列入就业方案;劳动合同是毕业生与用人单位签订的协议,学校不是劳动合同的主体,也不是劳动合同的鉴证方。

6、时效性不同:就业协议的效力始于签订之日,终于学生到工作岗位报到之时。就业协议的作用仅限于对学生就业过程的约定,一旦毕业生到用人单位报到,就业协议的使命也就完成了。就业协议不能替代劳动合同,不是确定劳动关系的凭证。

毕业生就业时必须签订《全国普通高校毕业生就业协议书》,在毕业生到单位报到与单位签订劳动合同后,就业协议书同时失效。

协议书与劳动合同的联系在于:就业协议书主要是毕业生和单位的工作约定。但可以在备注中就服务期、试用期、基本收入、福利、违约金等涉及劳动关系存续期间的 权利义务进行约定;就业协议书有关服务期、试用期、基本收入、福利、违约金等,在毕业生到单位报到后,可以作为双方订立劳动合同的依据,但这些条款必须有 列入劳动合同,在双方都认可后,正式签订劳动合同,才可以继续生效。

五、面对当前的就业形势以及自身的实际情况,说明怎样才能最好自己的第一封工

作?

面对这样严峻的就业形势,我们作为大四的学生,我们该怎样在今后的一年学习中为自己的就业打下坚定地基础呢?

我认为,首先,我们要努力提升自身的综合素质,包括素质与能力。当代大学生必须有把自己事业与国家进步、社会的发展及人类的文明融为一体的品格,崇尚真善美,坚持真理,有强烈的事业心和责任感,并具有良好的职业道德,树立正确的世界观、人生观、价值观。

大学生要争取知识广博,具备合理的知识结构,有一定的科学文化素养,具有创新精神,随机性、灵活性的思维方式,做到因人、因时、因事而异。有良好的心理素质,面临更加激烈社会竞争,能视变化为机遇,视困难为坦途,有顽强的自制力,坚定的信念,及对生活充满期望,充满热情。同时,要有良好身体素质,健康欠佳会减弱人才的决策能力,因为如果要达到目标需要体力与耐力,一个人就可能因体力不支而放弃。除素质外,还需要注重能力的培养,能力是一个人素质的外在表现,是在社会中直接产生作用的那部分内容,当前社会大学生必须尽可能培养自己,处理信息的能力、处理人际关系的能力、系统看待事物的能力、处理好人与资源的能力、运用技术的能力等。其次,加强社会实践。大学生可利用假期积极参加社会实践,将所学的理论知识与实际工作相结合,提高处理实际问题的能力,积累工作经验。正确就业定位。当前大学生求职择业应当面对现实,根据市场实际状况更新观念,转换思路,到最适合自己的岗位上工作,而不应过分关注工资水平及地理位置等,只有这样才能充分发挥自己的聪明才智,最终实现人生价值。借助各种渠道,把握就业机会。当前大学生可利于人才交流会、网络资源等途径,寻找合适就业岗位,主动大胆把自己真实才干推销出去,珍惜和抓住来之不易的就业机会。先就业后择业。面对严峻的就业形势,不得已时,大学生应转变就业观——先就业后择业,求职择业不可再像过去那样追求一步到位,如果斤斤计较眼前的职业岗位是否理想,那就会失去许多起步的机会,可以在先就业过程中积累工作经验,使自我价值得到较大的提升,为以后找到理想的工作奠定基础。

我们的就业形势虽然非常严峻,但只要我们努力地充实自我,合理的去择业就业,我们的就业并不迷茫。

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