表演 艺考 经验

第一篇：表演 艺考 经验

电影学院、中戏表演系招生时的10个注意事项（影路站台内部资料，来自考官的权威信息）昨天，和表演系一个负责过多年招生的老师见面聊了聊，就大家关心的几个问题，让他给了一个比较权威的说法：

（1）表演专业的考试，最注重的就是学生的外形条件，其他类似形体、声乐、表演、台词，都是在外形合格的基础上，才会考虑优劣，占的分数比例不大。

（2）但外型条件其实并非人们常规说的那种“漂亮”“英俊”，更重要看考生在舞台上是否具有醒目独特的气质，比如李宇春，长相也许不漂亮，但独具自信的明星气质，来考表演系也一定能取得好成绩。

（3）通过摄像，看考生长相是否上镜，其实我们在荧幕上看到大多美女在现实生活中并不是很漂亮，甚至长得有点怪异，例如陈德蓉，脸小的可怕。

（4）身高不是问题，个子太高，反倒不容易和其他演员配戏，毕竟表演专业不是选模特，男生170以上，女生160以上就足够了。陈坤、黄圣依个子都不高。

（5）形体考试环节，考生是否具有舞蹈功底不重要，考官主要是观察学生的身体协调性，是否笨手笨脚。舞蹈可以，一段武术也可以，甚至广播体操也行。

（6）声乐考试环节，老师不会依照考生声乐水平打分，而更多看考生在声乐考试中的表现力，一首歌是否能打动人，唱得好不好是次要的，还可以通过表情、肢体等多个方式表现。

（7）朗诵考试和声乐考试很像，毕竟表演不是播音主持专业，老师也是更关注学生在朗诵中的表现力，选择一篇适合自己的朗诵材料，让自己有表演发挥的空间很重要。

（8）普通话也不是最大问题，在大学上四年，很少有人依然说不好普通话，有时候微微的方言，没准还能给老师留下更深刻的印象。

（9）小品考试基本都是集体小品，但一个考场的很多考生中间，老师很可能只关注外形气质最好、表演最自信的那几个学生，考生首先要有自信，不要缩手缩脚，否则会被考官直接过滤掉。

（10）千万不要为了引起老师注意，而过分的哗众取宠、标新立异，老师每年见数千考生，什么样的学生都见过，过分的张扬吸引眼球，只会引起老师的反感。考生应该做的是保持好的心态，适度的展现自己的优势和个性，表演专业老师肯定能够慧眼识珠。

第二篇：表演艺考心得

表演艺考心得

表演艺考--影视表演艺术是通过人的演唱、演奏或人体动作、表情来塑造形象、传达情绪、情感从而表现生活的艺术。

表演艺考之成为表演艺术者应具备的基本技能：

作为一个演员应该具有敏锐的观察力，深刻的理解力；持续而稳定的注意力；丰富而活跃的想象力；准确而鲜明的判断力；灵敏、即兴的适应力以及真切的感受力和生动的模仿力。这些素质的培养与发展史整个训练过程之中的关键。在训练过程中，着重于从培养与发展学生的基本创作素质。运用各种类型的即兴表演、动物模拟、人物模拟、观察生活细节和小品表演里练习等方式进行训练。与此相结合的是进行形体、声音、语言技巧方面的训练。

1.说话

首先音量要够大。话剧和戏剧舞台表演主要是通过对话或演唱来表现的，七对白与日常生活中的谈话完全不同，表演又是在规定的时间、地点完成，观众只能听一遍，不能问，如果演员的音量太小，语音不清晰，会整个影响观众的情绪，同时也失去了话剧和戏剧舞台表演的意义。有时碰到即场表演，又没有扩音设备，或者剧情需要走下舞台，又不方便携带扩音设备，大音量就显得尤其重要。演员只有做到语音清晰、洪亮、有穿透力，才能让观众听得明白，才能收到较好的演出效果。因此，学生必须经过严格的语言技巧性训练才能不断提高表演水平。

2.戏剧

动作话剧（戏剧）是演员在舞台上的表演，观众在舞台下只能从某一个角度观看，并且距离越大，越看不清楚演员的动作。因此，作为话剧（戏剧）演员舞台表演，要求动作的幅度一定要大，需呀时要做得特别夸张，才能让全场的观众看的清楚、明白。形体训练已经奠定了夸张动作的基础，但夸张动作的表现应当自然、优美、得体。符合人物性格。在舞台表演中，所有外部动作，都是要以内心的情绪来做参考。有的演员在舞台上会有很多无机的动作，不符合人物的情绪。还会显得手足无措，这样会影响到角色人物的形象，要尽量避免。

3.表情

演员表情的变化时按照剧情人物的需要而做出来的。不同的剧情人物往往有不同的表情，悲与喜、惊与喜、怒与喜之间的突然转变，这是成为出色演员的重要条件。演员的表情要转变得快，有意识地去控制，才能让观众跟随演员的情绪变化融入到剧情中去。

4.胆量

怯场和紧张是每个演员，特别是初学者必然产生的一种自然心理现象，也是成为一名优秀演员成长过程的不可避免的心理现象。克服胆怯和紧张情绪，有一点非常重要，就是要排除私心杂念，不要老想着自己的扮相是不是好看，自己的说话语音是不是好听，自己的动作是不是很美，观众会议论自己什么，如果演得不好狠丢脸，其他人如果演得比我好怎么办等等；在上场前以及在表演过程中，注意力一定要集中，把自己的心放到刻画人物形象中去，才能自然地去表演。在表演技能训练过程中，经常性地举办小型表演会或艺术培训机构举办的实践演出锻炼。是排除和克服考生紧张心理的重要途径。

5.想象

想象力是每个人都具备的，问题是想象力是否发挥和利用是一个关键。想象力也是要练的，通过训练可以使我们的想象力更加丰富。舞台上演员的想象力很重要，例如想象舞台是一间房子，内心就会产生在一定范围被内的空间感，没了这个想象，眼神会变得很空很假。例如想象自己心理最喜欢的人，那就说出来的赞美词才会逼真。当然，丰富多彩的想象力，是来自日常对生活细节的细心观察，与不断提到个人文化修养和综合素质是息息相关的。

想象是演员做重要的创作能力之一，演员在艺术工作和舞台生活中的每一巡检都离不开丰富而特殊的艺术想象，无论他在研究角色，还是再现角色。我们说，想象来源于丰富的生活，来源于演员的心理体验和情绪记忆，来源于演员大胆的幻想与联想。当然一切想象必须符合生活的真实与逻辑，又符合

艺术的规律。演员必须将培养想象力看作自己毕生头等重要的任务。因为想象贯穿创作的始末，贯穿演员整个创作生涯。

6.交流

表演艺考时绝对要根据规定情境来进行的，不能随心所欲。在规定的情境中交流，这是许多业余演员很容易疏忽的环节。交流有很多种：与对手的直接交流；与观众的间接交流；与一个不存在的对象交流；自己和自己交流。这些都是作为一名演员必需掌握的基本技能。交流的对象可以是物；可以是人；可以是自言自语。舞台的表演形式是多种多样的，如果和对手有交流，就是另外一种感觉，必须拉近观众和自己的距离，想象观众是一伙自己要好的朋友，交流起来就比较轻松自如。如果没有经过这方面训练的演员，是很怕交流的，一看到对手的眼神就觉得不自然眼神的交流和心的交流，是表演中不可缺少的关键，真正会表演的人就懂得用眼，望和不望，都可以有其特别的效果，有没有用心交流，也是考核演员对作品人物的理解能力和综合素质水平的能力。

7.肢体语言（体态语）在舞台表演中的重要性

肢体语言（体态语）也称为态势、身姿语、体语，是通过目光、表情、手势、姿势、服饰等方式传递信息的一种有效的无声语言形式，是人类运用姿态和姿势等辅助言辞表达情感的能力与技巧，我们必须把优美的肢体动作和丰富的面部表情很好地结合在一起，才能获得良好的表演效果。肢体语言是在无声中表达极为丰富的、微妙的感情世界，是一种非词语性的人类社会交际工具，肢体语言的表现应当简练鲜明、自然适度。面部表情是肢体语言表现的核心，是心灵的屏幕，我们要通过富于变化的眼神目光、脸部表情、和肢体动作的协调统一，加之精彩的口语表达，从视觉和听觉两个渠道留给观众深刻的印象。

表演虽然是个艰苦的过程，但收获却是受用终身，金丝鸟的学员们每天都在与时间赛跑，时刻都沉浸在表演的世界里，我们始终相信努力便有收获，付出一定会有回报，加油吧！成功的路上总是充满了各种挑战，但是我们与你并肩作战，共同面对风雨，助你进步成长是我们的使命，看到你成功更是我们的愿望。

表演艺考之经验：

表演艺考考试前的一夜睡前别喝水，脸肿。睡前把所有的东西准备好，第二天的考试会从容点。来考试时，最好除了考试，少娱乐点，好好休息。进校一定要有礼貌，很有可能你碰到的就是老师或者师哥师姐。考试一定要自信。做人一定要低调！

第三篇：影视表演艺考专业备考指导的八大误区

影视表演艺考专业备考指导的八大误区

影视表演专业近几年已成为许多艺术高考考生竞相报考的热门专业，但是很多考生因为不了解这个专业的考试的具体要求而被无情的淘汰，在这里我们总结了历年艺术高考考生在考试前后经常出现的艺考的几大误区，如下：

误区一，漂亮便是“通行证”。每年都有一些外表不错的考生落榜，究其原因是素质不够。而且，普通人说长得“漂亮”和专业眼光完全是两码事。北京电影学院招生基本硬件是：男生身高1.75米以上，女生至少1.60米。外形除了“漂亮”，还要看轮廓，是否上相，镜头里怎样。有的孩子长相不错，可一举手投足就不灵了。

误区二，应该投师所好。在面试时，许多考生都试图去猜想老师喜欢什么样的歌、什么样的舞。其实，考生最好应该充分认识到的是什么样的作品能让自己发挥出最佳水平，这才是最重要的事。

误区三，应该精心“装饰”。考试时考生们都希望把自己最美好的一面展示给考官，于是有些考生就开始自我“装饰”，殊不知这样把自己最真实、自然、质朴的东西给丢掉了，其结果往往适得其反。

误区四，不用“循规蹈矩”。虽然有些考生以其鲜明个性通过考试，但这并不代表应该忽视“章程”上的东西，有些院校对着装有限制，不许穿裙子，不许穿高跟鞋，不许化妆等。有些院校对自备的台词、形体、声乐作品数量和作品的题材有要求，几试内容不得重复等等。所以，考生也应该对此提高“警惕”。

误区五，碰到突发状况，不知所措。考生进场后，就暴露在考官的目光下，一举一动都将决定命运。近几年来，考试中的即兴考题越来越多，使得许多考生有些不适应，甚至会愣在那里。其实，考生要做的就是在充分理解考官要求的基础上，积极适应考场上的各种变化，如新的规定情景、人物关系，尽快想出对策，不使自己太被动，再组织积极有效的舞台动作，真实自然地表演即可。

误区六，抱着“试一下”的态度来考试。对于很多考生而言，其实并不真正的了解这个专业，也不愿意多下功夫去了解，只是抱着“试一下”的侥幸心理参加考试，没有认真准备好考试所需要的作品和曲目，朗诵时不能脱稿，只能照本宣科，形体表演也是糊弄几个动作草率而就，小品表演时不知所措，缩手缩脚、唯唯诺诺，这些都无法表现出你对表演的认真和热情，表演考试和其他专业不同，一进考场，老师的“目试”就已经开始了，你的一切表现已经进入考官的视线，所以你的态度如何将影响到考官对你的评价。

误区七，紧张、怯场。抱着这样的心态，即使你考前准备得十分充分，也会使你的表现变得糟糕。要学会及时调整自己的心态，反正紧张也是考、不紧张也是考，既然来参加考试，就要及时的适应考场气氛，让老师在短时间内了解自己的表演素质和专业能力，怕丢丑、心理负担过重反而会影响老师对你的印象和综合评判。

误区八，瞟台、声音太小、态度冷漠、站位背对老师和注意力分散都是考试中应该避免的。有些考生不把注意力投入到考试中去，总是不自主的去看老师的脸色，观察老师的反映，这样的话，就取得无法正常的发挥。而声音太小，或者口音浓重也会影响到考官对你的评判。考试时，不能拿出自己的热情，表现刻板冷漠也不足取。在考试过程中，不能用心选择站位，背对着考官都会影响到你的表现。只要进入考场，不管遇到什么样的困难，拿出你的热情来认真投入的对待，相信你的表现一定会有所收获，因为专业考试不是选演员，而是考察你是不是一个表演的“好苗子”是不是一个可以培养的对象，所以就算是没有熟练的专业表演技巧，只要你自然的表现，认真的对待每一场考试，相信能得到老师的认可。

第四篇：北影中戏表演艺考命题小品经典真题（精选）

主试老师命题(单人小品)表演命题

一、感觉类命题：

1、炎夏在没有空调的房间里

2、冬雪时在未生火炉的房间里

3、干渴

4、受伤后

5、闻到一种味道

二、地点类命题：

1、在火车站候车

2、在电影院看电影

3、在急诊室看病

4、在照相馆拍照

5、在公园里赏花

三、规定情景类命题：

1、风雨之夜

2、校庆团聚

3、演出之前

4、妻子上夜班去了

5、奔赴前线

四、遇到障碍的动作类命题：

1、采集标本

2、生火做饭

3、急事过河

4、走错了门

5、发票丢了

6、失去联络五、一般动作类命题：

1、护理病婴

2、雨夜出诊

3、野外遇蛇

4、夜半回家

5、妈妈生日

6、发现敌情

六、道具类命题：

1、手机

2、马灯

3、一束鲜花

4、红旗

双人对话式命题小品表演命题[出两句没有逻辑联系的话，要求考生在两句话中加入合理的情节，使这两句话在一个场合中出现，需要考生考虑两个人的身份，在什么具体地点，发生了什么事情]

1、A说：“是你?” B说：“是我”

2、A说：“我告诉你。” B说：“用不着了。”

3、A说：“对不起，我错怪你了。” B说：“谢谢你的夸奖。”

4、A说：“这事用不着你管。” B说：“别站着说话不腰疼。”

双人多条件综合式命题小品表演命题

1、晚上复习功课，明天要考试。弟弟睡着了。忽然发现一张复习提纲不见了，原来是弟弟叠了纸飞机。

2、送情报到某家，发现这家已经被敌人监视了。掩藏文件，巧布信号，安全脱险。

3、出远门回家，给奶奶嗲了很多礼物，后来发现奶奶已经病故。

4、麦田治虫，受药物轻度感染，终于想出办法，把治虫喷药工作做完了。集体规定具体场景并指定故事大纲和人物小品表演命题

1、一家人争一张参加晚会的入场券。考生中有人扮演父亲，有人扮演母亲，有人扮演姐姐，有人扮演弟弟。

2、一件银行的抢劫案。考生中有人扮演劫匪，有人扮演银行职员，有人扮演储户，有人扮演保安人员。

鼎昊健远文化艺术培训学校，北京独家教委认证的艺考机构。

皇城根里的梦工厂，为您的梦想插上翅膀。

第五篇：软考经验

软考经验：如何轻松通过软件设计师考试

等级考试的二、三、四级考试，还参加过软考的网络程序员、程序员、软件设计师、系统分析师考试，还考过计算机专业在职硕士、统招硕士研究生入学考试及计算机专业自学科目的考试等。在考试的同时，也尝试着把所学知识应用于实际工作，设计过一些小软件，初步实现了学以致用。

计算机学习要经历一个从理论———实践———理论的认识不断深化的过程，下面谈谈本人通过软件设计师考试的一些体会。

软件设计师考试大纲中计算机与软件工程知识

(1)首先基础知识中涉及到计算机硬件的内容和多媒体知识以及语言知识问题，这是一个量的积累，最后实现质的飞跃。

(2)数据结构部分，这是首次学习线性表、数组、广义表、树、图、查找算法和排序及算法的分析等。这部分的学习，要吃透理论、适当加大习题量、最好能结合上机，深化理解。数据结构好比是武功中的内功，数据结构学习用了我一至二年的时间，以自学教材为主。吃透理论就是反复读书，以一本书为主(目前清华大学严蔚敏老师的数据结构是一个经典)，可能的话，再搜罗其他版本的教程，这样可以互相印证，就同一问题，多看几本书这一做法，也可推广到其他学科的学习中。

(3)操作系统知识，主要从资源管理的角度来分析系统功能的实现。假设你要设计一个新的操作系统，如何实现它?操作系统理论就是向读者逐步介绍和解释。重点是五大管理职能的实现及其原理。

(4)计算机网络中对ISO/OSIRM七层的划分以及各种协议的功能。传输理论、互联设备、Internet知识，除参考模型理论外，其他的比较比较凌乱。

(5)系统安全问题是目前社会关注的问题，也是应用价值较高的知识，可结合现实中的相关问题来加深理解。

软考中的信息化、标准化知识是新增考点，是对基本素质的考查，也要重视。专业英语，不是软件考试特有的，是专业知识+英语水平，考前不需专业准备，平时有意识地上网读点英文专业资料。

软考的考试内容既是大学计算机本科专业的必修课，同时又有着鲜明的侧重点，这对于没有经过系统学习的朋友们来说，无疑是一次全面、深入学习的机会，无论是自学或是参加培训，只要去学了就会对计算机有更深入全面的了解，而不只是停留在过去那些肤浅的认识上面。

以上是专业背景知识，是对软件设计师基本素养的要求。软件设计师的专业能力

软件设计师，关键是设计软件的能力。考试大纲要求:要熟悉软件工程、软件过程改进和软件开发项目管理的基础知识;熟练掌握软件设计的方法和技术;掌握C程序设计语言及指定的四种面向对象语言中的一种。这部分专业能力严重依赖工作实践，要求有一定经验的积累，是具有工程师的实际工作能力和业务水平的体现，但目前大量在校生参加考试，虽没什么工作经验可言，但通过学习和借鉴，仍可以取人之长，补已之短。

这部分内容主要体现在下午的考试题中，现就如何应对下午的考试进行分析: 在近几次考试中，下午试题分五个题目，一个数据库、一个程序填空题、一个面向对象的语言题，另两个题目分别为数据流图、UML或流程图等。

数据库题目，要求补全SQL语言，这要求考生熟悉SQL的语言，无论对上午题目还是下午题目都很重要。这是学习和复习的一个重点。

数据流图，DFD是一种分析系统数据流程的图形，意在让用户理解系统的功能、输入、输出和数据存储等。请认真弄清其应用后，在画出数据流图的情况下，系统的功能也就确定了，再经过细化，逐步向物理结构迈进。考核时，试题多从父图和子图的平衡来分析。这部分内容，解题的关键是高度重视题目说明，务必正确、深入理解其内容，必要时要读几遍，同时对于给出的图表，也要务必看懂。这样答题就轻松了，答案实际就蕴含在说明中。

流程图类题目，是大家再熟悉不过的了，它就一个具体问题的解题思路进行描述，是面向过程的。但所求问题是千差万别的，因此应理解思路，细心作答。程序填空是答题形式最简单同时也是难度最大的。为便于阅卷，这类题目以程序填空形式出现，这不仅要求理解问题本质，同时也要弄清作者解题思路，这一点比自己独立完成程序设计要难得多。依个人经验，首先要针对问题，设计自己的思路，解决问题，确定先后顺序;然后试读程序，如果思路大体一致，题就容易解决了，如果思路不一致，就要设法弄清每一段代码的功能及其逻辑结构，进而弄清命题人的解题思路，再顺势解决问题。人们常讲，答案就在题目中，这是对的。在分析问题过程中，找到所求答案。不过前提条件是考生要熟悉这种语言，又要明白解题思路，这样才能正确作答。

近年来对于统一建模语言UML考查较多，已引起了考生的注意。它代表了软件工程的发展趋势，目前是可视化建模的事实上的工业标准。人们对于图的理解相对其他形式更容易一些，图能更清晰地描述和说明问题的本质，因此，UML体现了这一特点。这类题目难度与数据流图相似，自然解题思想也相同。从形式上看，数据流图更朴实一些，UML类的题目则透出一种新颖、现代的气息。

最后的题目面向对象语言是一个选做题，给考生以自由，可以发挥个人的优势。命题已注意到不同语言的考查难度的一致性，要求考生就同一问题回答，实现了形式上的公平。

应考的核心问题

要高度重视近几年的试题。试题是对考试大纲的外化，是对相应知识的梳理，直接体现考查意图。如能把历年试题研究几遍，通过考试不成问题。因此，一个高效的学习方法，就是先研究历年考试题，通过做题，巩固已有知识，强化能力。针对试题不同内容，进行归纳总结，找出自己的优势和不足，然后带着问题去读书，查找相关资料，做到有的放矢，针对性强。从应考角度讲，这种方法效率可能最高。

考试是对参考人的综合性评测，每个考生只要答对60%的题目就能通过考试。考过了，意味着一个学习阶段的终结，另一个学习阶段的开始，是对个人知识体系和实践能力的检测。

我的考试经验:考前集中学习是必要的，研究往年考题很重要，考试信心要增强。虽然软考的通过率并不高，但要相信“天道酬勤”的道理。

另外，本人是在职学习计算机的，个人的经历不适用于在校生，但是学习过程是一致的。从无知到有知，从知之不多到形成一定的学科知识体系，通过实践进一步强化能力，这一过程是不能逾越的。在校生基于自身条件、所处环境等因素，会更有优势。（来自http://。另外，这里是一个软件设计师模拟测试软件的下载地址：http://content.staredu.net/download/ss.rar。最后祝愿大家在新的软件水平考试中取得优异的成绩！

软件设计师考试心得

中国软考社区有许多牛人的考后感，别人说过的就不说了，说一些别人没有说过的。

一、软件设计师考试最主要的特点。

软件设计师考试上午题相对来说更容易通过一些，下午题才是这项考试的高潮，更确切地说，最后两道程序填空题将决定你的最终成绩能不能超过45分。因此，对于虽有大把时间，但是过分注重理论而缺少实践的大学生来说，还是存在一定难度；那些只能抽时间准备，工作一两年且有一定编程经验的公司职员来说，难度不算太大。

二、购买书籍。

要参加软件设计师的考试，务必购买两本书：《软件设计师教程》和《软件设计师历年试题解析》。《教程》建议大家买教育部指定的教材，《解析》倒也无所谓，张友生老师的分析似乎更全面、更有针对性。网路上到处都有《软件设计师大纲》，复习过程中阶段性地查一查，梳理一下知识结构体系，查缺补漏，也就罢了。

书要趁早买，尤其是《解析》。三月份报名之后，经过一段时间的复习，才发现没有《解析》是绝对行不通的。本市书店一概缺货，到淘宝网购，得到回复：我们从出版社拿货，出版社也断货。后来发现卓越网上标注有货，赶紧订购付款，令人伤心的是，几天之后接到通知说没货了。最后，还好在China Pub上订到了一本。另外，建议大家一定要买正版书，不要指望在这上面省钱（大学生确实缺钱的除外），学习本身就是一件十分枯燥的事情，要是因为书中纸屑乱飞，翻阅几页就两手乌黑而生气骂娘，影响你的心情的话，那就太得不偿失了。

三、学习过程。

两个多月的准备时间，一眨眼就过去了。如何合理安排复习计划，很是考验人。譬如40天看《教程》，20天看《解析》，另外留出几天时间总结一下。具体说《教程》分四组：

（1）1、3、5章．体系结构、操作系统、网络知识。（2）2、7、8、9章．程序语言、数据库、数据结构、算法。（3）

4、10章．软件工程、面向对象。（4）6、11、12章．多媒体、标准、知识产权。

然后，大体安排一下时间，（1）8天、（2）15天、（3）9天、（4）3天，5小时/天。总天数千万不要超过35天，或许哪天你有其它事情或者心情奇差无比就给耽搁了，同时也是给自己足够的压力和机动时间。这段时间一字一句理解教程，要形成自己的电子文档，强调一定是自己的，重在过程。《教程》里就罗列了三级目录，往往第四级目录才是最重要的，随便1234就是一个考题。

《解析》共八套题，2004年下半年到2008年上半年。两天一套题的速度应该是正常的，一天用来做题，一天用来分析。分析试题的时候，跟《教程》上的知识点一定要对应起来，尤其是做错的题目，要明确考察的是哪个知识点。

四、应试技巧。

经过两个多月的复习，你一定满腹经纶，指哪儿打哪儿，所有的知识点在你的头脑中成网成形。考试终于到来了，你充满期待，同时又有一点点紧张。恭喜你，这样的心态是最好的了。

坐在考场上，上午的试题对你来说一定很轻松，中午吃过饭，不必睡觉，保准你下午考试的时候照样精神抖擞，此时看看《排序算法时间复杂度比较》，迎接你的将是真正的挑战。数据流图DFD、E-R图、UML图似乎并没有对你构成太大的威胁，流程图、数据结构、算法或面向对象设计才是真正的考验。一些考生开始唉声叹气、左顾右盼，信心在这个时候显得尤其重要，即使不能得12分，每题得9分那也过了，坚持就是胜利。

五、考后心理。考后第二天，某些网站会提供“专家级答案”，可以看一看，基本是对的，但不保证完全正确。大体计算一下自己的分数，过与不过也就定了。过了自然感觉良好，即使没过也不要灰心，还可以再来一次。

（来自http://blog.csdn.net/iluna/archive/2009/07/24/4376256.aspx）软件设计师考试高分通过心得

有朋友告诉我，可以查软考成绩了。我习惯的打开希赛教育网，找到相关链接，输入准考证号码和姓名，屏幕上显示：上午64、下午61。我的心情很平静，手在敲键盘时没有颤抖，一切很平常„„因为对我来说，这已不值得骄傲了!原因是，(1)这已经是我第四次参加软件设计师考试了。(2)我毕业六年，已经评上中级职称了。(3)我参加了希赛的软件设计师培训班，花近700元人民币。(4)我老婆去年就考过了数据库系统工程师，在她不经意的关心话里，刺激了我。

我长吁了一口气，总算也通过了，老婆若没问，我也懒得告诉她。

希赛教育的咨询人员给我打来电话，想让我就通过了考试写点心得体会。我知道这也是为他们做个宣传，可我不喜欢这样功利，所以以文笔不行为由拒绝了。过了几天，回想自己这次能通过考试，那还真要感谢希赛的软考辅导，考试中有几道题就在他们的模拟试题当中，90%以上的考点都在模拟试题当中练习过;辅导答疑区里，老师会就具体问题做详细的解答，以及举一反三，让你全面掌握这些知识点;实时的模拟测试环境，可以锻炼考试时的答题节奏。

我现在的目标的是考系统分析师了，仍习惯性的打开希赛网和希赛教育网去看看，搜寻这方面的资料，也常去系统分析师和软件设计师的论坛看看贴，一个叫“孤星泪”的朋友说他屡战屡败五次了，没信心坚持了；一位叫“Andill”的朋友跪求通过软设的方法;还有„„我越发觉得自己想说点什么。

经过一段时间的思索，我主动联系了希赛，写下了这篇所谓的感想，与参加软件设计师考试的朋友们共勉。

1、思想上要重视，拿出必胜的决心来对待

不管你屡战屡败多少次，或者初涉软件设计师考试，首先要从思想上来高度重视它，拿出必然会通过的决心来对待它。否则你就会有N多个理由来告诉别人和自欺欺人。记得我第一次参加软考是在2001年，直接报了高级程序员(现在叫软件设计师)，然后买了1本书、在图书馆将那本书翻了两遍，结果是上下午合计29分，我总结失败原因为备考资料不足，光看没练。我在以后的工作中断续的考了两次，总结失败的原因为工作忙、应酬多，没时间复习;虽然每次都只丢了报名费用，也没发现丢什么，一种自我的麻醉。

切记，要一鼓作气，不管有多少困难，要拿出必过、必胜的决心来学习。

2、复习教材的准备

(1)《软件设计师考试考点分析与真题详解(计算机与软件工程知识篇)》(第2版)，希赛IT教育研发中心组编，电子工业出版社。

(2)《软件设计师考试考点分析与真题详解(软件设计技术篇)》(第2版)，希赛IT教育研发中心组编，电子工业出版社。

上面这两本教材紧扣考试大纲，内容全面，知识点涵盖了所有考点，而且讲练结合。当然这两本书现在市场很难买到，我也是通过网上书店买到的。

(3)《软件设计师考试培训视频教程》，希赛IT教育研发中心出版。

(4)《软件设计师考试串讲视频教程》，希赛IT教育研发中心出版。

上面这两套视频教程以“考点为中心，有取有舍”的讲课，能够帮助那些因学习时间不够、基础较差的人;最大的特色就是可以根据自己的需求，购买其中的某些章节。我购买了其中的编译原理和数据结构部分，感觉不错。

(5)《软件设计师考试试题分类精解(第2版)》，电子工业出版社。

(6)《软件设计师考试考前串讲》，电子工业出版社

这些教材最好是近几年的大学教材，不要年份太久了，否则就赶不上新的出题形势了。当然，还要准备考试大纲和历年的试题分析。方向明确了，资料选对选好了，决心提上来了，那就全身心的投入到系统的复习当中去。

3、制定正确、行之有效的学习计划

我报名参加了希赛的软考辅导，辅导老师给我制订了一个学习计划，我根据自身的特点，稍稍做了修改，大至如下：

(1)早晨用于学习英语(不过英语水平一直很差)，看看IT方面的文章和词汇，坚持到考前。现在为了考系分，我仍然是这样坚持的。

(2)1月23日到4月1日，学习教材《软件设计师考试考点分析与真题详解(计算机与软件工程知识篇)》和《软件设计师考试考点分析与真题详解(软件设计技术篇)》。

(3)在2月份我又单独购买了“编译原理”和“数据结构”的视频教程看。

(4)从3月份开始，可以做模拟试题了，隔几天去做一套。但从4月中旬开始，老师要求我们两天做一套。模拟测试平台里有模拟试题、专项练习、历年试题。不但做了，还要查看那些自己做错了题，认真看那些试题分析。

(5)从4月份开始，我还买了一本《软件设计师考试试题分类精解(第2版)》，边看边练，感觉进步不少。

(6)最后两个星期，用来归纳总结，对照考试大纲，来看自己在哪些知识点上还不足。

当然，辅导老师订的计划中要我学习《软件设计师考试串讲视频教程》，我想那也是很好的建议，但我根据自己做模拟试题的程度，觉得没有必要了(幸好通过了，否则真有点托大)。

（来自http://）