“过来人”教你解答没有答案的面试题（五篇）

第一篇：“过来人”教你解答没有答案的面试题

用未知回答未知——微软：中国每年消耗多少高尔夫球在微软的面试中，有这样一道面试题：假如你在飞机上遇到一位高尔夫球的生产商，向你询问中国每年消耗的高尔夫球的数量。你怎样回答?怎样回答，对于我这个在现实生活中见都没见过高尔夫球的人来说无疑是一头雾水。其实对于这种不可能回答的问题，我们只要找到它的解决办法就可以了，因为连考官自己也不知道问题的答案。我们可以这样回答：1.统计中国高尔夫球场的数目；2.统计平均每天有多少位客人；3.统计每位客人平均每天消耗的高尔夫球的数量。然后我们把三个数相乘，再乘以一年的营业天数，就可以知道中国每年消耗的高尔夫球的数量。在以后的面试中，我也遇到过很多类似的问题，如人民大会堂能装多少乒乓球等等，都可以用类似的方法解决。怎样回答都有错——长虹：你喜欢《三国演义》里哪个人物?长虹的面试是采用座谈会的形式，我们4个同学和主考官围坐在一起，有点像央视《实话实说》栏目的那种氛围。在会谈中，考官拉家常地问我们读过《三国演义》吗?在得到肯定的答复后，考官要我们说说自己最喜欢《三国演义》里的哪个人物，为什么?1号同学脱口而出：“吕布，三英战吕布，吕布一个人单挑刘关张三人，实乃英雄。”考官眼波不兴地说道：“吕布这个人，好色薄情，先是认贼作父，后又弑父夺色，不是英雄，实乃小人。”2号同学想了想说道：“刘备，宽厚仁慈，厚德载物。”考官品了一口茶说道：“刘备这个人，小事优柔，大事武断。平时遇事只知放声大哭，关羽被杀后，不听劝阻，一意孤行，最终为蜀国的灭亡埋下伏笔。”3号同学冥思良久提出为世代所称颂的人物：“诸葛亮，足智多谋，忠心为国。”考官微微笑道：“诸葛亮的忠，只是愚忠，明知道阿斗是扶不起来的阿斗却仍然要扶。在其百年之后，蜀国的灭亡也就不可避免，可悲可叹。”轮到我了，我想到《三国演义》里的任何一位人物，由于历史局限性，都是有缺点的。考官又熟读《三国演义》，不论我提出何人。他定能找到其缺点。我灵机一动说道：“金无足赤、人无完人，由于历史局限，《三国演义》中的人物都是有缺点的，抛开历史的恩恩怨怨，单就个人而言，我最喜欢的是《三国演义》中的大乔、小乔。因为孔夫子说过，食、色，性也。”这下考官说不出话了，因为他的嘴已经笑歪了。这次面试最后在笑声中圆满闭幕。风马牛不相及——百事：皮鞋和鞋油有什么关系?百事的面试是在一个偌大的会议厅里进行的，一对一。我和百事的人力资源部主任面对面谈了2个小时，有点像央视《东方之子》栏目的氛围。考官是位年轻而漂亮的女主任，比我大不了几岁，身上有种说不出的香味，我不知道这是不是百事的面试手段之一——测试我的定力。美女主任先问了我的一些基本情况和一些专业问题，应该还比较满意。然后她突然话锋一转问道：皮鞋和鞋油有什么关系?刚听到这话，我几乎不相信自己的耳朵，因为在3秒钟以前，我们还在探讨博弈论，马斯洛需求理论。但我马上意识到关键时刻来了。考官是想看我在突然情况下的反应。因为只有在突发情况下，听其言，观其行，才能反映一个人是否具有沉着冷静、处变不惊的品质。我想了想说：“皮鞋和鞋油是紧密联系的。皮鞋的出现才产生了鞋油，就好像物质的出现产生意识一样。鞋油出现后，推动了皮鞋的进一步发展，就好像意识的改变推动物质的进步一样。他们的关系是荣辱与共，他们的发展是与时俱进的。”.从美女考官的秋波中，我知道我离胜利不远了。在回答这类有点风马牛不相及的问题时，引入哲学观点就很重要。哲学是一门使人聪明的科学，它的很多理论放之四海而皆准。在你的回答里，揉进哲学的观点，不仅能让你的回答富有逻辑，更使它不可辩驳。请君入瓮——宝洁：能说说你的缺点吗?请君入瓮是面试中的常用计策。宝洁最大的“瓮”就是问：“能说说你的缺点吗?”看是不在意的一句话，却暗藏杀机。这个问题的杀机在于，面试人人说优点，无人说缺点，因此你的缺点就是公司要你与否的关键，你自己说出口的缺点也将成为公司现在不用你，或者将来解聘你的借口。怎么回答，说自己没缺点肯定是不行的，把自己的缺点说成优点，也不好。我曾经看到有人说自己做事主动得有点冲动，果断得有点武断。这样的回答，出了让别人觉得你油嘴滑舌外，只能为自己挣负分。一个最基本的回答技巧就是“打擦边球”，“我想我最大的缺点是没有太多的工作实践经验。学生时代的经历几乎是从一所学校毕业就又到一所新的学校读书。我想利用在学校的时间踏踏实实地多学点今后有用的知识。希望我的这些不足能够在贵单位的实际工作中得到改进!”上述回答，所描述的“缺点”实际上算不上什么缺点，因为学生时代，谁的经历都是简单如白纸；而且，上述回答已经含蓄地表明了自己的优点——踏实——一个能够踏踏实实认真学习知识的好学生，也必将是一个能够踏踏实实努力工作的好员工；同时，它还表明了自己志愿到面试单位工作的决心——“希望我的这些不足能够在贵单位的实际工作中得到改进!”

第二篇：过来人教你学雅思

过来人教你学雅思:非英语专业的8.5分经验(1)

前记

总成绩 听力 阅读 写作 口语 分别是8.5/ 9 /8.5 /8 /8。我，非英语专业，4月底在一位教授的劝说下动了考雅思的念头，冲到新航道报了最近的五一长假班，上第一节课的时候还不知道雅思考几个部分，听力做不到7，阅读做不到7.5……我需要的分数是7.5以上，而所有老师在讲课的时候，总会说“如果你想考6分，你需要……；如果你想要考7分，你需要……”却从来没有人告诉我如果我非得考7.5，我应该如何做。但是短短一个月之后，我得到了8.5。

下面这篇文章，是我考完雅思以后写给我一个月后即将考雅思的好朋友的，非常的personal，完全是针对自己优劣势摸索出的个人方法。之所以贴出来，与其说是想介绍方法，不如说更想借此告诉所有需要考7分以上的烤鸭们，高分既无法靠机经，也无法一味依靠老师的方法，而必须努力去寻找最适合自己的方法，并坚持实施自己的计划，才能获得7到8的突破。很长，耽误诸位烤鸭时间了，抱歉！

1.剑2-4的使用方法

Step1: 做题。最好从早上九点开始做，按考试时间进行。作文题可以不做书上的，替换成一些自己

觉得困难的题目或者预测题目做。（3小时）

Step2: 重点复习。在做完题后的近期进行。

听力：挑出做得不顺手的section，分析阻碍理解的原因，并进行针对性重听：（开始每套

题大概要用3-4小时来做此项工作，以后会越来越短）

原因1：语音语调陌生。（例如：怪声怪气，澳州土话等等）??对策：反复逐句跟读模仿其发

音和声调，直到不听磁带也可以读得有模有样为止。（我大概需要读三四遍）

原因2：内容不难，语速太快。??对策：逐句听写。全部听写完后再看script。错误的地方

重听并跟读。较后的阶段，可以改成逐段写复述。

原因3：场景陌生。（例如：第一次接触到导游场景，论文写作日程场景等）??对策：背下来。

不用太熟，结结巴巴能背下来就行。

原因4：知识陌生。（主要针对section4，有些知识是你一无所知的。比如我在机经中看到

一题，说section主题是organic fiber和natural fiber的对比，但我不知道这两 个都是什么东西）??上google查相关关键词，找到相关资料熟悉。

阅读：挑出不知所云的passage，先解决单词问题，再上google搜索相关资料，直到弄明白

这个话题为止。（一个这样的passage大概需要1小时左右）

作文：上无忧雅思网或在书中找出所写题目的相关范文，把该主题重要的词汇尤其是同义词 替换总结在作文题旁边。仔细修改自己的作文，然后找人改。

Step3: 笔记总结。在做完题后的近期进行。（一套题共需2小时）

听力：1）总结每个section的场景、人物关系、记录每类型题各错几题、错误原因（如：不

注意单复数；又如：section的头一题总会因为精神不能尽快集中而漏听等等）

2）对照原文将整个听力重听一遍，摘抄出所有不熟的词语表现，分类记录：场景表现 类、生词词组类、拼写辨析类等等。

阅读：总结每个passage的主题、核心生词（因为不懂这个词而错题的）、记录每类型题各

错几题、错误原因（如：分不清false和notgiven；用中心句做heading总是做不对等）作文：拿到英语母语者给你改好的作文以后，仔细分析每一个错误，在错误旁边做笔记。

Step4: 分题型强化训练。和做套题间隔进行。

在总结笔记达到一定量之后，找出自己常错的题型，学习相关题型的解题策略，并利用相关辅导书进行强化训练。下面的booklist会提到我用的辅导书。

Step5：考前总复习。考前一周内进行。

听力：看笔记总结1）中的错误原因分析、笔记总结2）中的场景表现和拼写辨析类词语表现。

有时间的话全看。用excel文件做上述笔记，再用其排序功能按照类别重新排序（如按照场景或单词类别排序），会方便复习。阅读：看笔记总结中的核心生词和错误原因分析。

作文：看修改过的作文和作文上的词汇词组、同义替换、修改错误笔记。

2．胡雅思高分作文教材、作文讲义和一本自选作文书（自己上街挑看着顺眼的）的使用方法：

Step1: task2范文精读。随时进行。

一周精读至少3篇不同主题的范文，体会其文章结构，并将生词短语表现分类摘录下来：套句

表现（pattern）、生词短语(expression)、同义替换(synonym)等。摘录完以后当即根据中文意思回忆一遍。

Note1: 尤其注意背下来你自己喜欢的、觉得美的表现，因为那是你最可能真正去用的。

Note2: 高分作文那本书上的范文比较生硬，可能因为是男的写的，我自己用的是张成思《雅思

8分万能作文》，大连理工大学出版社，因为主笔的是一位女雅思考官，非常符合我个人的写作风格。再加上作文讲义中的最新练习题部分，三相补充，挑自己喜欢的读。如果你自己并不觉得会没观点好写，就不用管徐卡嘉的拓展方法。如果你真的觉得什么也写不出来，那只能看他的方法了，不过个人认为这样做并不好拿8分（因为我是冲着8分去的），写出来的东西没有自己的生命。此外，白皮讲义里有些细节的拼写、语法、打印错误。

Note3: 注意要有意识地涵盖到所有主要主题：教育类（尤其是教育功能类）、政府投资类、科技类（尤其是负面影响）、文化现象分析类（尤其是全球化以及传统和现代）、环境类 等等。自己要好好总结。发现任何一类型文章自己了解太少，应该上网查到相关的论述性资料，熟悉语境。

Step2: task1范文背诵。随时进行。

确保考试前每种类型的task1都背过一篇。要背得很熟。Note1：注意同义替换的运用。

Note2：背的时候，采用看图说话的形式比闭着眼背要好，这能帮助你理解一幅图表是怎样

转换成对应的文字形式的，能够提高读图速度。

Step3：大量考虑作文构思。考前一周进行。

将作文讲义上所有题目都自己构思一遍，写出一个五行构思即可。

Step4：考前总复习。考前一周进行。

将精读总结表中的词句再背一遍。重点看pattern和synonym。

3．分题型强化练习参考书目：

*策略类：1）参考我的附件??阅读讲义 2）张皓的笔记 *练习类：1）雅思阅读真经 2）新航道的胡雅思听力理解教材 *二者结合类：《剑桥雅思考试题型透析2》，外研社。非常棒！

使用方法：

Step1: 根据总结出的易错题型，首先参看策略类参考书，发现问题所在。

Step2: 使用《剑桥雅思考试题型透析2》，看过每部分讲解然后做题，有时间全做，没时间则挑自己的薄弱部分做。Step3: 做巩固练习。

《雅思阅读真经》：有时间阅读全书，没时间阅读刘老师提到的常考重点文章（他应该给你们

讲过吧）。注意一定要看文章后总结出的词汇。

新航道的听力理解教材：重在做题，感觉答题经验，做完以后不用费太多时间分析和复习。

4． 机经类参考资料：

*无忧雅思网上的资料,内有机经和预测。有个误区，很多人以为无忧雅思网的机经是收费的，但是实际是不收费的。

使用方法： 听力：对所有虽然不清楚但仍然能听清大意的真题录音，每套至少听两遍。非常有用！如果连大意也

听不清楚，就不用听了。如此你将会发现机经中有多少错误！阅读所有机经的内容回忆，能够 认识内容回忆中的所有单词，能够拼写答案回忆中的所有单词。如果发现有自己一无所知的内 容，上网查相关资料。考前一至两周进行。记得每个月只有一次三新一旧，所以7月23号考 哪类你应该提前就有数了。

阅读：阅读所有机经的内容回忆，能够认识内容回忆中的所有单词。如果发现有自己一无所知的内容，上网查相关资料。考前一至两周进行。

口语：准备所有的topic，最好能和外国人一起练。立刻开始。我这里有一份旧的口语机经，可以先练

着。还需要录一些音，自己听，总结提高。

作文：找些看着比较准的预测写，给外国人修改。

Note1: 如果你想考7分以上，一定一定不要背机经答案！真的错的太多了。

5． 词汇类参考资料：

*普通词汇类：曲冰的21天雅思词汇。如果你词汇很差就按书背，觉得还可以则完全可以不看，通过

其它方式收集到的词汇已经足够了。

*听力词汇类：可以看我附件中的听力词汇708（这个在3gbbs上有down），也可以自己上街买听力词

汇书。有时间就翻，很有用。一定要会拼写。

*阅读词汇类：《雅思阅读真经》中文章后的词汇表就足够了。

*作文词汇类：最好有一本收集作文不同主题同义替换词汇的书。如果平时作文读得多，自己总结其

中的同义词类也比较认真，则可以不用再专门看。

6． 其它习题：

这套题的选择完全属于个人习惯，我习惯在每次考试前做一些比考试水平难一些的题。如果你觉得这会让你丧失信心，就不用做了。

我用的是网上下载的《ielts practice tests plus》，你可以自己上街去选，听说北语的黑眼睛是比较难的。

7．其它笔记：

我有三个记事本文件，分别记着任何情况中出现的拼错的单词、听力机经中我拼写可能会有问题的单词或者有些陌生的单词、听力真题录音中比较关键但是我不会拼或不熟悉的单词。很有用的，你也应 该有自己薄弱处随时记录的笔记。因为我单词拼写是比较弱的。

附录一：一些建议

首先，这个list里的很多书，你都可以用更合适你自己的同类参考书来替换，我只是提示书的类别。其次，你一定要做的是定一个细到每一天的复习计划，根据自己的能力将这个list中的内容合理体现

到复习计划中，并区分重要性。因为你可能做不完所有。你可以看我的excel复习计划表。你 也可以做一个自己的表。一定要有！哪怕要费一天时间来做。第三，做题的量远不如质重要，做完剑桥真题一定要有耐心总结复习。

最后，在临考之前，一定要再核对一下，有没有什么应该做的事漏掉没做。记得一个完善的计划需要

不懈地检讨细节直到最后一分钟。

附录二：关于考试

听力：学会取舍。

1）要学会听过去的就不再想，集中精力听下一题。

2）单词一时拼不出来的，可以写音标。

3）选择题如果没来得及看完题，是有可能在仔细听懂的情况下用section检查时间重新回忆

作对的，所以如果没看完题，不要边听边看题，尤其是不要再看选项了，不如把精力全放 在听上，并根据题干在旁边作大意笔记。这个做笔记的功夫，平时做模拟就要培养。

阅读：平行阅读法+段落总结法

1）首先我自己是全看完题目再回头做题的，因为我基本能全记住。但是我强烈推荐平行阅读

法给你，无忧雅思上有下载。

2）我吐血推荐的是在段落旁边作大意小注，中文英文都行，这不仅对heading,对所有题目的

理解和定位都非常有用。大意小注要在全文结构的框架里做，而不仅仅是意思总结，比如一个心理实验的第一段可能是“实验目的”，而不用写“哈佛大学为了什么什么在作一个什么心理实验”。我始终认为仅靠找段落中心句作heading题有无法突破的局限。

作文：除了所有老师和书本上强调的，还要有闪光的思想和文采

所谓结构、中心句、同义替换等，我想你已经能背下来了，这些对于考7分应该够用，可是我想考8……；我相信自己的作文思路比较出色，所以我总是坚持自己的思路，没有按照徐卡嘉的思路拓展法。另外，在精读作文的时候，除了所有的万金油词句，我还背下了很多纯粹从美感上吸引我的美文句子（恕我直言高分作文那本书里是没什么能打动我的句子的）。对一些比较重要的主题，我还从网上汲取大师们的营养，比如西蒙娜波伏娃《第二性》的开篇（针对两性主题）、几篇国际多元文化研讨会的会议论文abstract（针对多元文化、全球化、相对主义主题）等等，这些资料在让我处理相关主题时有种高屋建瓴的感觉。这样复习到最后，我的英语 能力也能支撑我东施效颦地写出美文了。我不知道这两点究竟哪一点决定了我的8分，但我坚信，思想和文采的光芒对于想考高分的你来说，应该受到更多的重视。

口语：深度速度不如自信度

我的口语题目都极其弱智，全是电影购物之类的，回头想想可能是我那天穿衣服太幼稚了……所以我的回答也谈不上什么深度，以为顶多是7了。我说得不快，尝试用尽可能精确的表达，为了维持流利和自信，一些较为复杂的语法错误即使我说完就醒悟过来，也装作没事似的接着说，而不回头改。我希望能用英语尽可能准确完美地将自己的感受传递给对方，并且坚信只要自己努力，就一定能传达到。这是我每一次说英语时强烈的信念，这个信念统筹了我的用词和语法，而不是单纯在语言对错角度上计较用词和语法。比如，谈到信用卡优点的时候，我不会说“透支”，但我又不愿因此不谈，所以我说：“they can use more money than they actually have on their credit cards.”谈到为什么喜欢和别人一起看电影胜过一个人看，我说“I want someone to either cry with me together, or comfort me when I’m crying.”用你会的单词尽可能准确地传达感受既是一种技巧，也是一种成就。

顺便告诉你我的惨剧，以资借鉴。我听说作文前有休息，可以吃东西，所以早饭吃了很少并且没喝水，考完阅读已近崩溃。但令我震惊的是我们考场作文前不仅不能出去，连休息也没有，刚收完阅读答题纸立刻开始发作文试题，我几乎是眩晕着写完的作文，回家歇了半天，晚饭时才有劲开始看口语。

最后，等着你的好消息。记住，这次考雅思，不仅是对7分的挑战，也是对你自己的挑战。

后记 考完了。

能考出这个分数，没有理由不满。上面的方法，其实是为需要考高分的人写的，因为考6.5甚至7都不用这么费劲，而辅导班的绝大部分时间和方法，其实是用来考7的。必须考7.5并梦想考8的我曾为此苦闷过，正是这种苦闷促使我开始了独立的思考。

我一定要借此感谢新航道听力张皓老师，您的各种方法给了我很大启发，并且耐心地解答了我那么多问题。我坐在那个班的第三排靠走道，后来上真经班的时候还在门口向您请教过一小会儿问题。麻烦看到这篇文章的所有人将我的感谢转告给张皓老师。

许多年来，我脑海中的学习从来不曾是“我坚持，我成功”的恒心与毅力的考验，而是探索学习方法、丰富知识视野的乐趣。所以，一个月虽然辛苦，却也快乐。真心希望所有的烤鸭们都能拿到更高的分数，并获得更多的快乐。

第三篇：竞争上岗面试题及解答

竞争上岗面试题及解答

面试题解答：当你分管的科长与副科长之间产生矛盾，而且有激化趋势。作为局长，你将采取什么措施?

答：

1、通过当事人或他人了解情况，确定矛盾的原因。

2、如果是因公产生的矛盾，要检查职责职权的划分是否合理，规章制度是否健全，工作思路是否一致，鼓励二人为了共同的工作目标达成一致的工作见解，客观上形成开明、有序而又鼓励创造的环境。

3、如果是因私产生的矛盾，要明确利益关系，尽可能满足各方合理的利益和前途等要求，化解可能引起二人矛盾的障碍。

4、如果是性格或其他无法调和的因素，根据工作需要，选择最佳人选继续留在该岗位，并配备合适副手，并将另一位安排到更合适的岗位上。

面试题解答：领导的抉择有重大错误，你如何处理？

答：

1、所谓智者千虑，必有一失，在工作中，领导做的抉择也会有错误的时候，当遇到这种情况时，我要首先保持冷静，不急、不燥，以平和的心态处理好这件事情。

2、冷静下来后，我会认真的分析原因，一种可能是我自己没有理解领导的决定的真正含义，而不是领导本身的抉择有问题；二种可能是领导的抉择真的存在重大错误，不进行纠正会有严重的后果，不利于工作的顺利进行，并且会在人民群众中产生严重的消极影响。

3、如果是第一种情况，我会积极的配合领导的抉择，协助领导的工作顺利完成，如果是第二种情况，我会积极、及时的和领导进行有效的沟通，讲明利弊情况，我相信领导会在意识到自己的抉择的错误后，会进行纠正并采取一系列有效的措施来消除这个错误抉择可能产生的不利影响。但是如果一意孤行，我会向上级反映这个问题，来阻止这个错误的发生。

4、我不会因为领导这次的错误，我对领导产生不信任，影响我工作的热情，我会一如既往的做好我的本职工作，积极协助领导的工作，争取做一名组织放心、领导信任、人民满意的好公务员。

面试题解答：有一次，你陪领导出去考察．后有人举报领导在这过程中受贿．但事后查清领导是清白的．所以有人怀疑你匿名举报，问你怎么办？

答：对于这种事，我认为应该这样：

1、要相信，清者自清，浊者自浊，谣言止于智者，工作中这种事是难免的，遇到这种事不要急于辨解，越辩解越说不清，该干什么还是干什么，不要因此而影响工作；

2、要相信领导的胸襟和人格，宰相肚内可撑船，领导绝非鸡肠狭肚之人，不会因为此事而打击报复，更不会迁怒无辜，因此，不必为此而战战兢兢；

3、路遥知马力，日久见人心，领导考察一个人一定会从长远从一贯的表现来看，不会因为一时的误会而产生偏见，我相信，我的平时一贯表现是可以让谣言不攻自破的；

4、在平时的工作中要继续保持谦虚谨慎、老实做人，踏实做事，对党忠诚，对人民忠诚的一贯作风，努力工作，为人民服务，为祖国效力。

面试题解答：如果你的同事上班时候老是上网聊天，不务正业你作为纪律检察人员，你怎么对他说？

答：首先我们要肯定的看到，上班时候上网聊天这种现在是客观存在的，但并不是所有上班的人都会这么做，只是一小部分人会这么做，面对这种情况，我作为纪律检察人员，我会从以下几方面来做：

第一，先了解同事为什么会老是上网，找出他上网的原因，是因为工作太轻松呢还是网的吸引力过大；

第二，和同事认真的谈一次，告诉他工作时候不允许上网，或是对他说领导已经重视上班上网的问题，要求大家在没检察之前自己先来个检察；

第三，如果和同事说明了，他依然是我型我素，可以先切断公司的网线，向领导汇报．

面试题解答：如果你新到一个科室，发现情况很糟，工作不利，同事们关系很差，你会做那些努力来改变这种状况？

答：

1、首先自己要起表率作用，除了勤奋工作，还要主动和科室的同志们搞好关系，不利于团结的话不说，不利于团结的事不做，宽以待人、严于律己，求同存异，维护团结。

2、可以适当地组织一些有益的集体活动，一方面可以增加大家的集体荣誉感和主人翁意识，在活动中增加大家的感情，增强团体凝聚力和向心力；另一方面，适当地休息调整，劳逸结合，也有利于更好的工作。

3、可以向领导提出建议，把个人工作目标的实现与考核挂起钩来，通过物质、精神奖励提高大家的工作积极性。

面试题：说说你是如何理解“多个朋友多条路”？

答：

不可否认，这话有一定道理。就如人们所言，朋友多了好走路。但我认为，交友还是要慎重。一是要多与领导和同事交朋友，多交流、多谈心、多沟通、多了解，互相支持，形成合力，加强团结，促进工作。同时，正确衡量自己，取人之长，补己之短。二是要多与相关单位的同志交朋友，以诚为本，虚怀若谷，以诚相待、以礼相待，一切从大局出发，肝胆相照，求同存异，大事讲原则，小事讲风格。这样才会深交朋友和广交朋友。三是不交或少交生意场上的酒肉朋友和吃喝朋友，对这种朋友可以一言以蔽之“小人之交甘如醴”。四是交友如果不慎，交的所谓“友”如果不是好人而是坏人，那么多个朋友就不是多条路而是多分危险、多条岐途。作为党的领导干部尤其要慎交朋友，自己不能以交友为幌子搞权钱交易、权情交易，进行权力寻租，也不能让有目的、有企图的小人钻了自己的空子。

面试题：谈谈你怎么理解优点的边缘是缺点?

答：这句话有一定的道理，哲学告诉我们，事物的量变积累到一定时候就会产生质变，过犹不及，比如，谦虚是美德，但是太过谦虚就不好，就会给人没有自信的感觉，而且不利于表现工作能力。又比如，作为党员干部，在工作需要时能加班加点是好事，是优点，但如果完全没有时间观念，做任何事情不讲究效率，那就不再是优点了。再如，党的领导干部对队伍严格管理是好事，但如果一个领导事无巨细，事必躬亲，婆婆妈妈，分不清工作重点，胡子眉毛一把抓，甚至因小放大，那就走向了另一面。因此，我们对任何事情都要把握一个度，如何把握这个度一要靠学习，二要靠经验积累。

面试题解答：孔子曰：“不教而罚(诛)谓之虐。”你是如何理解的？

答：这句话是非常有道理的。

1、对于一个群体、一个人，必须先加以引导和规范，使其分清是非曲直、对错善恶，然后

再立规矩，对非的、曲的、错的、恶的加以处罚。而教和罚中，应以前者为主，后者为补充，若本末倒置，那就是对人的一种施虐。

2、在现实生活中，我们也应该以教育为主，辅以适当的处罚，从自觉和强化的角度来规范人的行为，来维护社会治安，弘扬社会良好风气。

3、作为党的领导干部，在队伍管理过程中，也应该先建章立制，通过健全完善的制度明白无误地传递给下属什么可以做、什么不能做、什么提倡做、什么禁止做。先从教育入手，对屡教不改者，再施以处罚的手段。

面试题解答：“富贵不能淫，威武不能屈，此谓大丈夫”这句话你是如何理解的。答：

1、这句话出自孟子，是中华民族传统的高风尚节。

2、守节者见利思义，将气节操守看得比生命还要重要，更不要说生命之外的金钱财富和虚名了。

3、失节者见利忘义，先己后人凡事先考虑个人得失，只要个人能够捞取好处，灵魂都可以出卖。

4、新时期，新形式，新环境，广大的党员干部因为人民所赋予他们的权利而成为古人所称之的富贵者，威武者。而他们站在这个岗位只有做到金钱不乱其眼，美色不乱其心；只有做到党，国家，人民的利益高于一切，党，国家的荣誉高于一切，在有威胁和危险到党，国家人民的利益和荣誉的时刻，敢于挺身而出，不怕牺牲；才能真正做到新时期，新形式，新环境下的广大人民群众所认可敬佩的“大丈夫”。

某机关竞聘副职面试试题

（时间20分钟）试题一：假如你在这次竞聘中没有成功，你如何看待、如何打算？（30分）

试题二：如果这次竞聘成功，你如何在新岗位开展工作？（40分）试题三：你能谈谈自己的优点和缺点吗？（30分）„„

某机关竞聘正职面试试题

试题一：如果选拔你做部门负责人(正职)，你将如何开展工作，使部门整体履职水平逐步提高？（50分）

试题二：为全面做好部室工作，作为一个部室的负责人，你认为自身应具备哪些条件？（20分）请谈谈你的优点和缺点。（10分）

试题三：有人说：“碗洗得越多打碎的就越多，工作也是如此，做的越多错误就越多”。

你对此说法是如何看待的？（20分）„„

某单位竞聘科长、副科长面试题

1、有人说一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。又有人说一个和尚挑水吃，两个和尚抬水吃，三个和尚没水吃。你怎么看？

2、你是如何理解到位而不越位的？

3、你到任的科室人际关系很差，你如何解决这一问题？

4、你所在单位一把手工作作风很武断，你做为科长如何开展好工作？ „

某机关2006年竞聘副科面试题目

作者：佚名文章来源：本站原创点击数：3439更新时间：2006-11-10

内容预览：

题目一：一个领导班子往往是由来自五湖四海的几个或十几个人组成的领导集体，大家的性情和情绪也就各异，那么，调节好班子成员的情绪就成了“班子”的必备本领。你若作为“班子”，应从哪些方入手为好？

参考答案：

1、要学会察言观色，及时了解和掌握领导班子成员的情绪状态。

2、要学会平衡心态，及时调节领导成员的情绪状态。可使用语言调节法、注意力转移法等。

3、通过营造良好的环境来控制集体情绪„„

第四篇：经典面试题及解答思路

2010年山东选调生面试模拟题——经典面试题型及作答思路

考人吧2010山东选调生考试辅导第二波——模拟演练

以下是根据真题认真总结的山东选调生面试几大常考题目类型，大家认真看，题目得作答要点，本站马上将要出台选调生经验和程序得有关说明

重要提示：配合我们提供得面试真题！！从模拟题得答案中获得启发！

与同事(领导)的分歧?

第一，尊重和理解对方。双方在人格上是平等的，没有人会尊重一个不尊重自己的人，因此，在态度上我会尊重对方，这样对方才有可能愿意和我沟通，从而有可能解决分歧。(另外，领导者是代表组织或单位进行领导工作的，尊重领导在一定意义上也就是尊重和爱护整个组织。)

第二，反思。“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”，许多时候，双方的分歧只是看问题的角度不同而已，因此，并不一定我的看法是对的，别人的看法就一定是错的。我会仔细分析对方观点中的可取之处，反思自己观点考虑不周的地方，对自己的观点有一个客观正确的认识。

第三，沟通。根据对方的性格，选择合适的时间地点方式进行真诚的沟通。方法：如果对方是性格开朗的类型，我会采用直言建议的方式;如果对方是内向严肃的性格，我会通过委婉的方式或者通过第三方来间接表达自己的看法。

第四，如果达成了共识，自然是皆大欢喜。如果达不成共识，除了明显的违法犯罪行为要坚决抵制以外，我会本着组织性、纪律性的原则求同存异(认真执行领导的指示)，争取圆满完成工作任务。

2、甲领导说东，乙领导说西，怎么办?

第一，尊重和理解双方。领导者是代表组织或单位进行领导工作的，尊重领导在一定意义上也就是尊重和爱护整个组织。

第二，调查实际情况，认真分析双方的意见，吸取其中较好的部分，形成一个综合双方意见的方案。需要说明的是，这种方案绝不是简单的“折衷主义”，不是做老好人，其目的仍然是为了完成工作任务，是一种求同存异，优势互补。

第三，分别与两位领导适当沟通，得到批准后执行。要注意沟通方式。

3、稀缺资源的分配，比如分房，人多房少，如何分?

第一，成立一个由各方面代表组成的分房小组，人员组成要按照比例，使各种情况的成员都有表达意见的渠道。

第二，分房小组研究出具体政策后，提交大会投票讨论，并按照投票结果实施。

4、看到别人在做不想被你看到的事情，怎么办?

第一、如果事情危害国家和集体利益，要加以劝阻制止，无效的要及时汇报和举报，维护国家和集体利益。

第二、若私事，就当作没看见，可以故意和对方说一些天气足球之类的话题转移注意力，尊重对方的个人隐私。

5、对方说你的坏话，你当场遇到，怎么办?

第一，尊重对方，就当作没听见，可以故意和对方说一些天气足球之类的话题转移注意力，尊重对方的个人隐私。

第二，沟通，根据对方的性格，选择合适的时间地点方式进行真诚的沟通,以消除误会。如果对方是性格开朗的类型，我会采用直言建议的方式;如果对方是内向严肃的性格，我会

通过委婉的方式或者通过第三人来表但我的看法。

第三，反思，自己的言语行为是否有不足之处，在日后的工作生活中加以改正。

6、串词编故事：时间、地点、人物、事件四要素，可以联系网络方面的故事，因为网络上什么都有可能发生。再一个办法，联系一个面试的故事(以“有一个年轻人。。。”开头，叙述父母的期望，自己克服困难等，最后来一句，“现在，这个故事的主人公就坐在各位考官的面前。回答完毕。”)比较感人的类型：救助失学儿童，挽救犯罪分子改邪归正，领导干部关心群众生活，亲情(比如父母把好东西留给孩子吃等)。

注意，有一些词语难以联系，可以采取比喻来消化“。。就象。。一样。

7、演讲。

开头引用几个名言，从而引出观点。

举几个例子，正面反面的，从而说明重要性。

分析一下原因。

提出对策。

展望未来，发号召(我们一定要实现，我们也一定能够实

8、安排多项冲突工作。

原则：轻重、缓急、公私。具体办法有，两件事情交叉进行，请他人代办，在中午或者晚上加班工作并提高工作效率，与领导沟通后以后再办或委婉推脱(注意，公事不可以推脱，只有私事可以)。

9、对待工作失误。

首先，我在平时的工作中还是比较细心谨慎的，以前没有发生过也会尽力避免以后发生类似事件。但如果象题目中一样发生了类似事件。我会按照以下几个步骤来解决这个问题。

第一，冷静对待。因为发生工作失误后，惊惶失措只能让我更加举手无错，所以我首先要在情绪上冷静下来。

第二，采取应急措施，防止错误进一步扩大。(调整会议进程，及时通知领导，将数据模糊化，发传真得到副本等)

第三，事后真诚道歉，反思并吸取教训，防止以后发生类似的事情。

10、群众上访，找领导闹事等。

第一，热情接待，倒水请坐等，通过礼貌的言行，稳定对方情绪。

第二，认真倾听，仔细记录。很多人发泄完了，就没事了。

第三，符合政策的，按照程序协调办理，不符合政策的耐心宣传解释。

第四，及时汇报领导，请示解决办法，或请求支援。

件，中毒、车祸等。

第一，自己保持冷静，稳定群众情绪，防止产生混乱。

第二，采取紧急措施，防止事态扩大，向领导汇报、报警求援等。

第三，事后追究有关责任，总结经验教训，防止今后类似事情发生。

12、组织计划能力：搞某项活动。

领导交付给自己这项工作任务，是对自己工作能力的信任，也是我锻炼能力提升自身素质的机会，我一定要认真仔细的完成这项任务。我打算按照以下几个步骤来完成此项工作。

第一，制定计划方案。“凡事预则立，不预则废”，我会在掌握实际情况的基础上拟定一个详细的计划方案，对活动的主题、内容、方式、时间、地点，参加人员、预算等方面进行合理的安排。然后将该方案上报领导，请领导指正和批示。

第二，实施计划方案。计划方案得到批准后，我会先将有关工作人员召集起来开一个协调会，进行任务分配、人员分工，将责任落实到人。活动开始后，协同有关工作人员采取多种方式调动参与人员的积极性和主动性，及时纠正活动过程中与原计划方案有偏差的地方，冷静处理意外事件，并及时向领导汇报互动情况，让领导了解活动总体进程。

第三，总结阶段。如有需要则进行考试考核。对整个活动进行回顾，总结经验教训，形成书面材料，将总结向领导汇报。此外，我还会拿出当初的计划方案，结合总结分析需要加以完善的地方，以便今后更好的完成类似任务。

13、接待上级、来访等。

开始的套话如12题。

第一，全面了解人员组成情况，来访目的和日程安排，弄清有无特殊要求。

第二，协同有关部门或人员作好参观路线、食宿、车辆、文本资料等准备工作。

第三，做好全程陪同工作，遇有意外发生要及时处理，并将进程及时上报领导。

14、召开会议。

开始的套话如12题。

第一，根据会议的主题、内容、时间、地点、参加人员、预算等拟定会议通知。

第二，将通知上报领导，领导批示后，印发会议通知，时间急的可以电话通知。

第三，召集会议工作人员开协调会，进行分工，布置会场，准备有关会议材料，重要会议材料要请领导审阅。

第四，安排与会人员的食宿车辆等。

第五，会议开始前，再仔细检查一遍，防止疏漏。

第六，会议过程中若有突发事件要冷静及时处理。

第七，会后做好收尾工作，有关材料整理归档，写出工作小结报有关领导。

15、哲学类分析。

两种说法都有一定的道理，只是他们看待问题的角度不同，因此我们应该辩证的看待这个问题(任何事物都是辩证的，矛盾处处存在，时时存在，所以你总会找到正反两面。)

第一，前面的观点意思是。。。进行解释。

第二，后面的观点意思是。。。进行解释。

第三，我们应该将两种观点结合起来，在实际工作中既要。。又要。。这样才能。。做好。注意上升理论高度。

16、时政分析。

第一，题目反映了。。问题。(提出问题)

第二，问题产生的原因是。。这种现象与。。精神是不相符的(上升高度——和谐社会、荣辱观等)，如果不加以解决，必将危害。。(分析问题)。

第三，应该采取相应措施。。(解决问题——政府重视，立法，制度，监督，转变观念等)

第四，展望未来(。。是共同的心愿，在党和政府的领导下。。的目标，我们一定要实现，我们也一定能够实现)注意上升理论高度。

17、报考动机。

第一，主观上向往。公务员的重要性+自己喜欢这个岗位。

第二，客观上具备相应能力，适合这个岗位。

第三，私人感情上，想回家乡陪父母，以情感人。

综上所述，如果能成功考取国家公务员，我相信自己不仅能愉快的从事这个工作，也一定能把工作干好。

18、个人优缺点。

优点，大学时期德智体全面发展，工作后又培养了责任心和细心耐心。

缺点：相关行政工作经验不足，做事还不够成熟稳重。

表态：如果能成功考取国家公务员，我相信自己不仅能愉快的从事这个工作，也一定能

把工作干好。

19、如果录取，工作计划如何?

短期：尽快适应工作，搞好同事关系，虚心学习，少说多做。

长期：提升自己各方面素质，更好的做好工作，为人民做出更大的贡献。

表态：如果能成功考取国家公务员，我相信自己不仅能愉快的从事这个工作，也一定能把工作干好。

第五篇：解答小学英语教师面试题

解答小学英语教师面试题

2011-3-28 9:53:34精才

你教了几年书?

How long have you been teaching?

I have been teaching for...有教小学的经验吗?

Did you have any experiences teaching in elementary school/primary school?Yes, I did.or No, I didnt.你打算怎么样给小朋友上课?

How are you going to give lessons to little kids?

I think I am going to use all kinds of materials that are available like CD player, pictures, word cards, TV, magazines, games ects in my lessons.I am going to use different teaching meathods to help children with different learning styles.能否示范一下?

Can you demonstrate one lesson?

Sure.If I teach days of the week, I will teach children a song: Sunday, Monday...(用twinkle twinkle little star 的tune)

你觉得教小学生跟教中学生有什么不同?

What is the difference between teaching elementary school children and the junior high school children?

well, when teaching little kids a teacher has to be more patient.He/she has to use lots of songs, games, body language to help student learn English.The forms of each lesson should be different.Teaching junior high school kids is a little bit different.I can introduce some grammer.I can give them more written work and I can have more discussions with the children.如何让小学生对英文感兴趣?

How are you going to keep the students interested in learning English?如何将你的课上得有趣?

How are you going to keep your lessons interesting?

这两道题的答案是一样的,只不过问的形式不一样.I will try my best to use all the teaching methodologies I learned at school to reach each child.Stories, poems, riddles, jokes songs are all good for little kids.I will have them practice English as a whole class, group work, pair work or independent work.Whatever works out for the children I will do it.There is never one way to success.