企业对新入职大学毕业生的管理

第一篇：企业对新入职大学毕业生的管理

浅谈企业对新入职大学生的培训与激励

【摘要】近年来，由于我国高校的大力扩招，高校毕业生不断壮大，成为职场的主力军。大学毕业生是企业补充新活力量的源泉，是企业保持持续发展的资本,是企业坚实有力的后备军。但由于大学毕业生才进入社会，走入职场，对自身的能力估计和对企业的不了解，导致新入职大学毕业生不能胜任职场工作，因而有必要对新入职者存在的职场问题做出必要分析研究，给予必要的指导。本文就是在这样的背景下，分析大学毕业生的个性特点、职业期望等，以及用人单位帮助大学毕业生们尽早地融入职场生活！帮助新员工解决精神文化需求，以帮助企业优秀人力资源的储备和开发，保证企业的人才优势。

【关键词】：大学毕业生培训激励

一、新入职大学毕业生的特点

1.1 优越感强，自信心强

由于目前大学毕业生多是90后，家庭条件都比较不错。且大多都是独生子女，由于从小得到父母专享的爱，很多大学生在物质需求方面很容易得到满足，这就导致了当代大学毕业生的优越感比之前的80后、70后等大学毕业生强。90后的大学毕业生由于正处于青春期，所以他们有着尖锐的棱角，张扬的个性，自信又自私，敏感又脆弱[1]。

1.2 价值取向的多样化

随着我国改革开放的深入，各种思想不断交融，形成多元化的开放格局。各种思想和价值观的交汇使得大学生在价值取向方面日益呈

现出多样化的特点。从总体看，当代大学生推崇合理的利己主义，倾向于奉献与索取并重，在个人发展需求获得满足的基础上兼顾社会需求，正视金钱的价值，注重感官的享受[2]。

1.3 对工作不了解，对自己的能力不了解

新入职的大学毕业生由于刚进入社会，走入职场，对于工作，他们还没有个明确的概念，对于自己的职位也不是很了解。对自己在工作方面的特长也充满疑惑，不能很好的融入工作，发现自己的潜能。

1.4 新入职大学毕业生在处理工作中的关系显得不成熟

大学毕业生初入社会，多年的在学校学习使得大学生毕业生对于处理很多关系并不在行。初来乍到，大学毕业生在企业还没有朋友，离开学校，也渐渐疏远了同学，当遇到一点困难或稍有不如意，各种抑郁情绪就会涌上心头，尤其是外地新员工，没有亲人与朋友在身边，缺少归属感，在企业受一点挫折，就会产生强烈的无助感，这种一个人面对一个企业的感觉让他们不知所措。新员工对待上级领导，有的时时刻刻噤若寒蝉，不敢与上级领导沟通、汇报工作，见了领导就像老鼠见了猫，能躲就躲，躲不过就低头当做没看见；有的又极力奉承，溜须拍马，让同事看了很不舒服。对待同事，又没有丝毫顾忌，上班大谈生活琐事，不能很好的区分工作和生活的界限，或者对老员工不礼貌、不尊敬，习惯性的像对待同学或朋友那样随便。

1.5 对企业环境不适应，不能很好的进行角色调整

新入职大学毕业生进入企业之后，由于文化差异、生活方式等变化，一般都会出现诸多不适应，尤其在参加工作的第一年，心理上处

于出身社会的另一个断乳期，这个时候，也正是他们开始社会化心理转型的关键时候，要是处理得好，就能较好地开始另一种新的生活，更好的为企业服务，否则，开始的好奇兴奋褪去之后，便会陷入茫然无措之中，对工作产生一种强烈的不满与排斥，很可能导致新入职大学毕业生短期内离职，或者慢慢变成“做一天和尚撞一天钟”的“新老油条”。

1.6 心态调整不到位，对自身发展前景不明确

新入职的大学毕业生一般是怀着满腔抱负进入企业，却因为对周围的工作环境不熟悉，或者和同事关系不融洽等原因而郁郁寡欢，不能很好的融入集体，就悲观的认为自己不适合这个企业，不适合这个岗位。大部分新入职大学毕业生对于自己的职业规划也很模糊，没有明确的职业目标，这就导致很多大学毕业生在工作中很盲目，没有动力。

二.对新入职大学毕业生的培训

2.1 对新入职大学毕业生进行企业文化和分内职责进行培训 新入职大学毕业生因为才进企业，对企业的各项情况都不是很了解，因此，为了使这些新员工能更好的融入到企业和工作中，有必要对这些大学生进行培训，使他们知道企业的文化和他所处岗位的职责，以期增加他们的归属感和提高他们工作的积极性。

2.2 对新入职大学毕业生进行心理健康培训

对新入职大学毕业生由于才走出学校，对待社会和工作中的事，充满天真和幼稚，一旦遇到一小点困难，往往就会感觉无法承受，导

致心理健康问题。特别是“富士康员工跳楼事件”的发生，更是说明心理健康教育的重要性。企业对新入职员工可以进行心理健康测试，加强心理疏导活动，在员工中开展伙伴咨询，或接受外部专业机构的员工心理援助（EAP）服务，提升员工心理资本[3]。

2.3 对新入职大学毕业生进行技能培训

新入职大学毕业生虽然具有较扎实的理论基础，但由于很少参加实践活动，工作技能还有待提高，这就要求企业要对新员工进行技能培训，以帮助大学毕业生更好的融入工作，为企业带来更好的经济效益。

三.对新入职大学毕业生的激励

3.1 物质激励优先

为了更好的调动新入职大学生毕业生的工作积极性和使这种积极性持续下去，这就需要企业制定必要的激励措施。对于刚入职的大学生来说，物质激励是比较重要的方式。从需求层次的理论来说，首要解决生存的需要，所以，企业在进行激励时，首要考虑物质方面。

3.2精神激励作为重要辅助

光有物质激励是不够的，还必须辅以精神上的认可。人的欲望是无限的，单纯的物质激励到了一定的程度，作用就大大降低了。某些时候，上司的一句赞扬，胜过千金，年轻人最需要的是得到大家的认可，对于他们来说，物质固然重要，但是精神上的激励也是必不可少的！

四、结语

新入职的大学毕业生也应该摆好心态，不断完善自己，积极主动的配合企业发展，支持企业的制度决策、理解企业的统筹规划，坚决执行企业分配的任务，脚踏实地的为企业献计献策，尽心竭力，努力调整好自身的思想状况，满足自身的精神文化需求。对于新入职大学毕业生在工作遇到的各种问题，企业应该承担起大部分的责任，尽快完善健全相关机制，给新员工最大的关怀和教育，并且不断树立提升企业自身形象，增强员工对企业的认同感和归属感，使员工积极投身于企业的建设发展当中。

参考文献：

[1].郑雪艳．90后员工行为特点分析［J］．经营管理者，[2].李嘉慧.当代大学生精神文化需求特征与对策分析.教育界

[3].郑日昌.加强对新入职员工的心理健康教育，提升员工资本.中

国心理健康杂志

第二篇：新入职大学生座谈会发言稿

座谈会发言稿

尊敬的各位领导、各位来宾，同事们：

大家下午好！

今天在此召开的新一届大学生入职座谈会，体现了******公司领导对我们大学生的关心与重视，在这样的一个时晴时雨的非比寻常的季节里，更让我们拥有不一样的心境。在这里，我很荣幸能代表新入职大学生向百忙之中来参加座谈会的各位领导以及来宾表示衷心的感谢，由衷地感谢领导为我们提供了这可贵的学习和交流的机会。

我的名字叫****，毕业于***********，本科为******专业，硕士为******专业。为人活波开朗，在做人和做事上有自己的原则，责任心强，细心度高。

在*****年的7月，我们**个人带着心中的梦想，离开了让我们充满敬意的大学校园，来到这个陌生而终究会熟悉的城市，来到可以放飞我们梦想的*****公司。从初识到认知再到融入，*****公司选择了我们，我们选择了*****公司，彼此信任，用这份信任为这份“双向选择”而买单，同时用这份信任为公司、为家人、为自己而努力打拼。

还记得刚刚踏上重庆这片热情土地的时候，迷茫里夹带着那么多的期待；还记得坐上******公交车的时候，未知里却藏捏着那么多的激动；还记得在热心同事带领下完成报到和住宿的时候，感激中彰显出那么多的感动；还记得在工会老师带领下一起学习《光荣的*****公司员工》的时候，欢歌中沉酿了那么多的心心相连；还记得在各位老师指导下完成《企业文化》、《社会保险》和《员工培训管理》等8项入职培训内容的时候，学习中包含着那么多的感谢„„而现在，我们在教官的带领下正切身感受着如火如荼的军训。风雨中，骄阳下，我们在辛苦之余品尝到的是更多的甘甜，我们在劳累当中体会到的是更多的团队精神。在军人意志的引领下，在军人气质的影响下，我们进一步学习了纪律、顽强、坚定和坚持的意义，我们更加深刻地体会到：无论我们身处何地，身为何职，都不能忘记用军人的品质和情怀去作为、去闯荡、去创造。

我们怀着目标，端正姿态，朝着正确的方向前进；我们不害怕短暂的挫折，不畏惧暂时的惊慌，向着困难进发，相信困难过后终究豁然开朗。我们团结自强、求实从严、拼搏奉献和勇争第一，我们有梦想，也正是梦想给我们带来了无限可能，因此，无论我们走到哪里，都是最富有活力和创造力的*****公司人。

从离开校园到现在这一刻，我很感谢各位领导、老师以及同事们给予我的关怀和帮助，让我对这个地方开始爱慕，对这个公司开始眷恋。相信在未来的日子里，我将进一步加强学习，相信在*****公司的带领下，在我们的共同努力下，*****公司能够度过难关，并不断发展，展翅高飞于蔚蓝的天空之中，而我们也一定能在*****公司这个平台上实现我们自身的人生价值和美丽梦想。

谢谢各位!

第三篇：新入职大学生培训工作总结

新入职大学生培训工作总结

2011年7月22日，公司对今年新入职的18名大学生进行了为期一天的系统培训。培训的主要内容有公司概况介绍、公司十二五规划及发展目标、企业文化建设及员工职业道德教育、质量环境职业健康安全管理体系相关知识、公司安全生产教育、公司规章制度及相关法律法规、社交礼仪及行为准则。

此次培训的主讲人有公司党委书纪王志强、综合办公室主任谭运、综合办公室副主任屠莹莹、总师办主任宋霞及其他相关部门业务负责人。公司领导十分重视对年轻后备人才的关爱与培养，党委书记抽出时间亲自讲课，董事长多次关注培训计划并专门安排一小时的时间到会场听取学员们的心声，与学员们进行对话，其他部门领导也积极配合，认真备课上课。在公司上下级的共同努力下，这次培训工作取得了较好的效果。

通过介绍公司概况使学员们了解了公司的成长、发展的过程；通过学习公司十二五规划，学员们了解到公司的目标和愿景，增加了企业发展的信心；通过学习企业文化及员工职业道德教育，学员们对“忠诚”有了更深刻的认识，更加坚定了对公司的忠诚奉献；通过对质量、环境、职业健康安全三个管理体系知识的学习，使学员了解到公司正在运行的管理体系与日常工作的密切联系；通过学习安全生产知识，学员们深刻地认识到了树立安全意识、保护自己和他人安全和健康的重大意义，同时对公司的安全生产管理有了初步了了解；通过学习公司规章制度及相关法律法规，学员们清楚了自己的权利和义务，学会正确对待员工与企业之间相互制约的关系；通过学习社交礼仪知识，学员们掌握了人际沟通的基本原则，学会如何与同事和睦相处，如何适应自己的社会角色。

为欢迎这些年轻大学生加入公司，培训结束的当天晚上，在董事长的带领下，公司领导与新入职18名大学生举起酒杯，共进晚餐。在欢乐的气氛中，不少大学生表示自己找到回家的感觉。

培训时间虽短，学员们收获却很大。通过公司组织的这次培训，学员们对公司有了更深入的了解和认识，这次培训为大学生们今后能更快、更好的溶入到公司，更好地开展各项业务工作奠定了基础。

劳动人事部 吴雅琼

2011年7月28日

第四篇：如何正确引导新入职大学生

如何正确引导新入职大学生？

http:// 2004-11-05

每年年底至次年年初，集团内各级人力资源都忙于在各大院校招聘应届大学生，就连总经理也在百忙之中抽出时间亲自把关，为了公司后备力量的储备和培养，我们花费了大量的时间和精力，而在每年招入的应届生中，确实也有许多拔尖人才，能迅速成为公司的中间力量、骨干力量。但仔细分析一下每年大学生的流失率，却也不小。流失群体中不乏有许多我们认为是可陪养可塑造的人才，那么，怎样才能更好地培养、留住、用好这些人才呢？我想，首先应从分折应届大学生的特点来入手。

刚从象牙塔里走出来的大学生，是工作中的一个特殊团体，大致说来，他们有以下一些特点：

1． 上进心强，工作生活有激情；

2． 应变能力强，适应能力较强，敢于有独特的见解；

3． 心高气傲，容易出现“眼高手低”的情况；

4． 理论知识稍差，实践动手能力较强；

5． 从学校到企业，可能出现不适应企业文化及企业一些严格的管理制度的情况；6． 学习力强，较容易沟通，容易接受新事物；

7． 涉世不深，容易被外界事物所诱惑；

8． 逆反心理强。

分折了这个特殊群体的特点，就可以“对症下药”了，但是这个“药”不能是一剂“猛药”。“药”下得太猛不一定就是好药，需要的是一整套，一系列循序渐进的过程。

一、上岗之前的引导培训

上岗之前的引导培训是最基础也是最重要的一个环节，这次培训做得好与差直接关系着大学生下一步的工作激情。前面提到过，大学生心高气傲，容易出现“眼高手低”的情况，他们充满激情，对未来充满憧憬，希望能马上干出一番大事业，然而，现实与理想的差距是很大的，这也就是可能出现的“现实冲击”引导培训最重要的目的就要将这种“现实冲击”的矛盾降到最低，就应该包括提供有关企业的基本背景情况，介绍公司的文化理念，基本管理制度，再进行必要的沟通技巧演练，通过一些游戏更好地诠释道理。

第一批实习生是我到宜春学院接回公司的，应该说，从他们到来之前我们就已经很重视了，到达公司稍加安顿后，我们便召开了总经理出席的见面欢迎会，在简单介绍了公司的情况之后，统一组织到总部参观学习，了解总部职能。在新年的第一次升旗仪式上，每位实习生郑重向全体员工做自我介绍，随后的“引导培训”分别针对集团发展史、企业文化理念、公司基本制度等方面的内容集中讲授，并且采用互动的方式演练了几个有关沟通、激励、自我超越等方面的游戏。这种互动的方式确实让刚刚走出校园的学生有了一种耳目一新的感觉，到这我们也就完成了上岗引导培训基本内容，开始进入下一个环节；

二．分配至各岗位开始具体工作；

年轻人最怕闲，工作不忙，没事干便容易导致逆反情绪和消极情绪，我们集团一直提出来的“师傅带徒弟”的做法是非常正确的。有目的地让他们一步一步熟悉工作，然后真正做到得心应手，也可以避免由于工作任务一时过重导致的压力过重和不知所措，而且“具体”工作不仅仅是说有事可干，还应该包括有“责任”要担，一个人只有身上有担子，有责任才会更加仔细地去摸索，对于年轻人来说更会觉得是一种信任。

三，随时注意工作过程中的思想动态

一般说来，实习生首先都是安排在最基层的岗位轮换实习，基础岗位很重要，但相对说起来创造性不大，固定的、相对简单的操作较多，在经过一段时期的实践后，很多人会开始出现厌烦情绪，而且会在整个团体中蔓延，如果控制不及时，就会在很大程度上造成人员流失。在3月份的时候，我们便出现了这种情况，由于市场需要个别实习生从车间调出派往市场实习，已经开始觉得工作简单无味的其他人员便开始出现了心理不平衡，纷纷要求跑市场，也出现了思想上不过关想离开的情况，针对这种现象，公司张总、人力资源等其他员工便一对一地和他们谈心，让他们明白他们还有很多不足需要学习锻炼，也根据实际情况开始转到市场实习，经过一个月的市场锻炼后我发现他们中大部分人的“趾高气扬”不见了，取而代之的是更加沉稳和“自觉”。因为他们确实发现到了市场上才发现自己要学的还太多了。当时，那种坏情绪如果没有得到及时控制任其蔓延，那我们可能也就留不住人了。

四、“三多”—多沟通、多鼓励、多即时表扬

“沟通从心开始”，我们的沟通不仅仅应该有上下级之间的谈心式沟通，也应该有朋友般的聊天。朋友之间才能更好地敞开心扉，进行吸纳。另外，多鼓励、及时满足员工的成就感是很重要的。记得二月份出扳报时，我发动实习生去找素材、设计、制作，在快要完成时，有人向我建议还不如全部去喷绘，肯定更漂亮，我当时也犹豫了，因为那等于是从头全部否定已经完成的一些工作，确实，我希望由人力资源主办的扳报能达到最好的水平，但当我看到那些实习生忙碌的身影，淋着雨在板报前粘贴的专注，我被深深地惑动着，就算不能达到最完美的板报，但我们有这么一批有激情、敢想、肯干的人，虽然这次的扳报不是那么完美，但不能打消他们的积极性，以后我们一定可以做得更好。

当然，我们在大学生培养过程中仍有很多做得不够的地方。比如说私下沟通不够，针对不同个性的不同培训开展得很少等等，这些都是我们需要继续改进的地方。

工作人可以分为三种；人手，人才，人物。人手就是如果安排他做事情，他可以把要求的结果基本达成；人才就是提出一个事物的框架，他不但把事情完成，还可以有一些发挥；人物就是他可能仅仅了解一个发展方向，就可以实现一个很好的开拓，就可以把事情有条不紊地处理得很好。

怎么样尽快将员工从人手培育成人才再发展为人物，这是人力资源工作者永远都需要研究的课题。

第五篇：新入职大学生培训手札

百分百集团2012届大学生培训

2012届大学生的到来为集团的发展注入了新鲜的血液，为让大学生尽快适应职场环境，实现稚气娇态的学生气质向干练果敢的职场气质的迅速转型，集团管理中心人资部为大学生安排了为期一周的培训课程。

2月13日，是大学生正式培训的第一天。早上八点半，同学们准时到集团篮球场集合，在培训部的组织下，学生进行了破冰游戏，在轻松愉悦的环境下，同学们进行了相互认识，融洽了感情。游戏过后，集团培训部组织了大学生开班典礼，人力资源部杨总监、陈经理、贾经理，建设总办宋总助、科技总经办主任陈主任、百嵘总经办主任曾主任出席了典礼。在开班典礼上，学生一一做了自我介绍，充分展现自我才华，并通过竞选的方式诞生了班长、班秘等职务，其中王凯以23票高票胜出，成功担任班长一职，付子桂、韦丽华从16名选民中脱颖而出，成功竞选班秘一职，成立了77人的大团队“竞英班”，并确立了“团结一心、争做第一、永不退缩、力争第一”的班级口号，相信每一位“竞英人”在一个星期的培训后都能在自己的工作岗位上确定自己的定位，实现激烈竞争中精英形象的蜕变。

下午，人力资源部总监杨总为大学生的培训课程拉开了序幕，为同学们讲授了《新员工入职第一课》。杨总通过分析大学生的现状以及心理动态，结合社会实际为同学们提出了适应社会的几个建议，内容生动而富有深意，同学们一个个听得聚精会神。在课后，同学们纷纷表示本次课程获益良多，为以后的职业生涯建立了一个良好的心

态。

2月14日，是大学生培训的第二天，为进一步加深同学们之间的了解，培训部在早上八点半安排了为时半个小时的游戏时间，在组长的组织下，同学们积极融身于游戏之中，完全打破了陌生的气氛，在轻松与欢跃的氛围中尽情嬉戏。此刻，留下的是团队的合作与默契，是心灵相通的完美契合，是欢乐与笑声的优美伴奏……

在轻松之后，紧张的培训课程接踵而至。上午，管理中心人力资源部贾经理为大家讲授了《这个社会想和你谈谈》，贾经理同大家分享了步入职场可能会遇到的一些思绪上的阻碍，并对如何应对这些阻碍提出了建设性的想法，为大家的心智成熟进行了一次隐性教育。这次课程不仅引起了同学们的共鸣，更是开启了大家对职业生涯的思考之锁。

中午短暂的休息之后，迎来的是《集团介绍》。为让大家在工作之初顺利开展工作，人力资源部培训专员黎妙虹为同学们介绍了集团的基本情况以及集团文化，并对东莞的基本状况进行了简单介绍，解决了同学们的基本工作和生活困难。通过对集团和东莞的了解，也为同学们快速实现“百分百人”提供了契机。

2月15日，不经意间，今天已是培训的第三天，伴随着早上八点半集合钟声的敲响，三张崭新的面孔加入了“竞英”大家庭，为“竞英”的活力注入了新的生命力，一个80号成员的大家庭组建而成。在浪漫的情人节之后，竞英骄子个个洋溢着欢快而振奋的面容，开启了2月15日的培训之旅……

在半个小时的例行游戏之后，科技财务中心许朝晖经理、管理中心人资部陈桂芬经理、管理中心行政部陈建国为大学生进行了集团财务、人事、行政制度的讲解。本次课程纳入新员工入职考试内容，大学生们一个个精神饱满，认真笔记，在课堂上积极提问，取得了良好的互动效果。其中，在人事制度的讲解中，人资部陈经理为同学们专门留出了提问时间，以解答大学生在生活上、心理上以及在以后的工作中可能会出现的困惑，为大学生安心生活、工作供给了“定心丸”。

继《这个社会想和你谈谈》之后，下午迎来了人资部贾祥洲经理《高效工作的基本技能》的精彩授课。本次课程，在内容上极大地吸引了大学生的兴趣，其中贾经理对情绪管理、健康管理、时间管理以及如何提高工作技能的独特见解引起了大学生的一致共鸣，为大学生步入工作岗位顺利开展工作起到了很好的铺垫作用。

在紧张的课程之中，晚会节目的准备充斥着大学生充实而丰富的一天。为在周六晚七点呈现一场精彩绝伦的“竞英”晚会，在班长王凯，班秘韦丽华、付子桂的组织与号召下，在各组组长的策划与调动下，竞英学子积极响应号召，纷纷为话剧、歌舞等节目精心编排，相信周六晚会一定会让观众大饱眼福，精彩尽请期待……