4、地区直属学校教育工作目标责任书(修改)（合集5篇）

第一篇：4、地区直属学校教育工作目标责任书(修改)

2010年地直学校目标管理考核责任书

为客观公正地评价各学校履行岗位职责的情况，强化对干部的管理与监督、激励与约束，形成合理的竞争机制，切实调动地直教育系统广大干部、教职工的积极性、主动性、创造性，提高工作质量和效率，圆满完成地区教育工作各项目标任务，依据《阿克苏地区2010年国民经济和社会发展责任目标管理办法》，结合地区教育工作实际和发展要求，总结近年教育工作目标管理考核经验，特制定2010年地直学校目标管理考核责任书。

一、目标任务

以地区教育局下达的各项年度任务为目标，积极开展工作，按期、保质、高效地完成各项工作任务。

二、目标管理时间：2010年1月1日——12月31日。

三、考核内容

2010年度学校业务工作目标和公共目标的完成情况；贯彻地区教育局重大决策部署落实情况和临时批办的重要工作完成情况；各学校开拓进取、工作创新、争先创优等方面情况。

四、考核管理办法

（一）对地直各学校目标管理考核采用百分制，公共目标30分，业务工作60分，民主评议10分。

1、公共目标30分、业务工作60分，根据地区教育局确定工作目标及评分标准进行考核计分。

2、民主评议10分。采取发评议表的方式，由地区教育局各科室按执行教育部门政令、工作作风和整体工作完成情况等方面，对地直各学校年度工作任务完成情况进行评议，根据民主评议分汇总平均值。

3、督查：地区教育局对地直学校完成目标任务进度和质量进行督查，每督查一次进行通报，每期通报中对完成目标任务好与差的单位进行表扬、批评。

（二）奖励加分

1、获国家级表彰的每项加0.5分；获自治区（国家部级）表彰的每项加0.3分；获地区级（自治区厅级）表彰的一等奖每项加0.2 1

分，二等奖加0.1分，三等奖加0.05分；获地区部、委、办、局、各县（市）委、政府表彰的职能业务工作先进集体、先进单位或一等奖每项加0.03分，二等奖加0.02分，三等奖加0.01分，非职能工作表彰加分减半，同一奖项的各级奖励加分，以获得最高级别的奖励加分为准，不重复加分（各类学会、协会、比赛奖、比赛优秀组织奖等表彰奖励，不列入加分范围）；

2、工作经验得到国家、自治区和地区肯定，在全国范围交流并推广的每次加0.5分，在自治区范围交流推广的加0.3分，在地区范围交流推广的加0.1分，同一奖项以获得最高级别的奖励加分为准，不重复加分。

奖励加分最高不超过0.8分。

（三）惩处扣分

有被国家、自治区级（国家部级）、地区级（自治区厅级）和地区委办局及县（市）委、政府通报批评的，每次分别扣0.5分、0.3分、0.2分，同一内容的各级惩处扣分，以受到的最高惩处扣分为准，不重复扣分。

（四）考核评优否决项目

1、单位党政一把手违纪违法受到党内严重警告和行政记大过以上处分的（不包括党内严重警告和行政记大过）；计划生育工作未达标的和安全生产工作未达标的，重大伤亡事故和政治事件隐瞒不报的，在目标管理考核中弄虚作假、虚报瞒报、绩实不符的，取消年度目标管理考核评优资格，并作为年度目标管理考核未达标单位。

2、师生参与民族分裂活动、参加反动组织的。

3、出现乱收费现象被查处的。

4、社会治安综合治理：严重危害国家安全的事件和重大涉外案件，重大群体性事件，特大恶性刑事犯罪案件，严重影响社会主义市场经济秩序的犯罪案件，特大安全生产事故，重大公共安全事件，其他对社会治安和稳定造成严重影响的案（事）件，发生零散朝觐的。如发生以上各类案（事）件和事故中的任何一项，实行社会治安综合治理“一票否决”。

（五）降等事项

地直院校党政主要领导违纪违法受到党内严重警告或行政记大

过以下处分的，党政主要领导以外的其他班子成员违纪违法受到党内严重警告或行政记大过以上处分的（不包括党内严重警告或行政记大过）。发生降等事项的地直院校年度目标管理考核综合评价降低一个等次。

（六）计分标准

1、教职工、学生中有信教、做乃玛孜的，每起扣2分。

2、师生中出现违法及重大刑事案件，每出现一起扣1分。

3、学校安全工作出现重大意外事故，造成人员伤亡或财产损失的，每出现一起扣2分。

4、违反教师职业道德、体罚或变相体罚学生，从事有偿家教的，经查证属实的，每出现一次扣1分，情节严重，造成严重后果的加倍扣分。

5、学校在承担的各级各类考试工作中，出现违纪违规情况，视情节轻重，每发生一起扣1－2分。

6、出现教育乱收费被查处的每起扣1分。

7、突发事件日报制度每少报1次扣0.01分，重大事件瞒报1次的扣1分。

8、出现越级上访的，集体上访每起扣1分，个人上访每起扣0.5分。

五、考核方法

（一）目标分解。地区教育局工作目标下达后20天内，各学校要将工作目标逐项分解，编排全年工作计划进度表，经主要领导审定签字后，报地区教育系统目标管理考核领导小组办公室。

（二）日常考核与督查。各单位每年进行两次自我考核，将重点考核目标完成情况形成真实、准确的书面材料，由学校主要领导签字后上报地区教育系统目标管理考核领导小组办公室，以备抽查。

（三）考核定等。

1、考核：由地区教育系统目标管理考核办组织开展日常抽查和年底督查考核，并与地区教育局各科室对各学校日常工作进行民主评议结果汇总合分。

2、考评得分：业务目标得分 + 公共目标得分 + 民主评议得分+ 奖励加分 +（—）日常督查通报表扬（或批评）分 — 惩处扣

分 = 最后得分。

3、定等：地区教育局对各学校目标管理考核分为四个等级，一等奖1个，二等奖2个，三等奖3个，其余为合格等次。总分低于65分的为不合格等次。

六、考核结果的运用

（一）目标考核结果作为干部选拔任用的重要依据。

（二）对年度考核考核不合格的单位，该单位的领导不得评优，连续两年考核不合格的单位，对该学校的领导班子进行整顿或建议调整。

七、组织领导和监督

（一）地区教育局成立地区教育系统目标管理考核领导小组，下设办公室，全面负责教育系统的目标管理工作，同时直接对各学校目标责任进行管理、指导、监督、考评和奖惩。

（二）各学校要相应调整充实本学校目标管理考核领导小组，将地区教育局下达的各项任务，层层进行分解细化，对学校各部门进行目标管理和考评，形成层层负责、职责明确、科学规范的管理体系，确保上级部署的各项责任指标高质量达标。

（三）本责任书由地区教育系统目标管理考核领导小组负责监督实施，适用于地直各学校。各学校对内部部门的考核，可参照本办法实施。

本责任书一式二份，一份由责任单位保存，一份由地区教育系统目标管理考核领导小组办公室保存。

本办法由地区教育系统目标管理考核领导小组办公室负责解释。

监督单位（盖章）：责任单位：

监督人：责任人：

签订时间：2010年月日 签订时间：2010年月日

第二篇：学校教育工作目标责任书

青云三中2012教育工作

目标责任书

为进一步贯彻《中华人民共和国义务教育法》，落实国务院、省政府《关于进一步加强农村教育工作的决定》，山东省教育厅《关于印发〈山东省县级人民政府教育工作督导评估标准和计分方法（修订）〉》文件精神，落实教育工作责任，推进义务教育均衡发展，加快实施“科教兴乡”、“人才强乡”战略，推动我乡教育事业持续、健康、均衡发展，特与村委会签订教育工作目标责任书，内容如下：

1、确立教育在全面建设小康社会中的重要地位，把发展教育列入社会经济发展总体规划，促进各类教育健康协调发展。（10分）

2、教育工作纳入村重要议事日程，及时研究解决教育问题，努力为教育办实事。（10分）

3、建立教育工作目标责任制和村主要领导挂钩联系学校制度，为学校解决困难和问题。（10分）

4、制定教育工作计划，把学校进一步发展所需的校舍建设项目及改善办学条件纳入当年工作计划。（5分）

5、组织学龄儿童少年入学(包括解决流动人口子女接受义务教育问题)，严格控制义务教育阶段学生辍学，确保学龄人口按时入学。辖区内小学学龄人口入学率达99.5%以上；小学在校生年辍学率社区0.2%、农村0.5%以下；初中学龄人口入学率达98%以上；初中在校生年辍学率2%以下；17岁人口初中教育完成率达90%以上；配合做好残疾儿童、少年的检测鉴定和组织入学工作，辖区内7-15岁三类残疾适龄人口义务教育阶段入学率均达到95％以上；应届初中毕业生升入高

中阶段教育(普、职)的比率在75%以上；15-24周岁人口非文盲率达100%。（10分）

6、发挥村民自治组织在实施农村义务教育中的作用，每年召开一次以上村干部会议，布置教育工作任务，并督促检查落实。（5分）

7、加大自有资金投入，积极发动社会各界捐资助学。（5分）

8、完善并落实中小学助学金制度，扶持家庭经济困难学生接受义务教育。（5分）

9、配合做好学校布局调整工作。（5分）

10、定期对校舍进行修缮，及时消除危险校舍。新建、扩建校舍所必需的土地，应积极支持。（10分）

11、多渠道、多形式配合建设中小学社会实践基地(含学校劳动实践基地)。各村要根据有关规定，为学校提供社会实践基地。学生社会实践的数量、规模能满足学生开展活动需要，教育内容要科学合理，收费管理要规范。（5分）

12、努力提高教师的经济和政治待遇，维护教师合法权益，营造尊师重教氛围。（5分）

13、配合建立、健全中小学德育工作网络，切实加强学校周边治安环境和文化市场的治理，严厉打击扰乱学校的违法犯罪活动，积极配合县职能部门取缔接纳未成年人的网吧和电子游戏室等营业场所，为学校实施素质教育创设良好的社会环境。（5分）

14、组织学习、宣传素质教育理论，创造实施素质教育的浓厚氛围和条件；不把升学率作为评价学校办学水平及奖励教师的唯一依据。（5分）

15、积极发展学前教育。大力发展以村为依托、公办与民办相结合的多种形式的学前教育和儿童早期教育，学前三年教育入园率达85%以上。（5分）

青云街道办事处村委会

法人代表:（责任人签字）

二○一一年三月十日

第三篇：2011-2012学校教育工作目标考核责任书

学校教育工作目标考核责任书（2011——2012学年）

办学方向（20分）

认真贯彻落实党的教育方针、政策，全面实施素质教育，坚持依法办学，依法治校，坚持科学发展、创新发展。

德育教育（20分）

加强社会主义核心价值体系建设；加强和改进未成年人思想道德建设，坚持学校教育、家庭教育和社会教育三结合；加强学校关工工作、有效改进家长学校建设；注重学生养成教育，推进心理健康教育工作；德育工作有机构、有计划、有目标、有活动，增强德育工作的针对性和实效性；强化师德师风教育，严禁体罚和变相体罚学生。规范办学（60分）

学校招生规范，班容量符合要求；不举办重点班、实验班等；不随意接受无学籍学生，严禁招收复读生，严格控制变相留级，不随意增加规模轨制；严格执行国家课程方案，开足开全课程。师资队伍建设：（50分）

加强师德师风建设，增强教师爱岗敬业，教书育人的责任感和使命感，严惩教师违规行为；提高教师队伍水平，教师专科以上学历达80%，建立教学能手、骨干教师、名师培养机制，并取得一定成效；健全教师队伍管理制度，严格履行岗位职责，建立校际间教师合理流动机制；落实教师待遇，绩效考核公平公正，收入分配科学合理。教学管理：（600分）

严格执行课程计划，积极开展教学教研活动和课改工作，有计划、有课题、有落实、有成果；学校对教师、对学生建立科学合理的评价体系；校长每学年听课不少于80节，参加教研活动不少于20次。（100分）

小学学年末成绩总积分按合格率（小学低段以总分的80%为合格，高段以总分的75%为合格）加及格率计，二者比例为7:3。（500分）校园文化（50分）

校园布局合理，文化氛围浓厚，环境优雅整洁，有特色；经常性、创造性地开展多种文化艺术、体育及重要节日等教育活动。综治及安全教育：（50分）

完善人防、物防和技防措施，加强校园和周边环境治安综合治理，深入开展平安校园创建活动；加强师生安全教育和学校安全管理，建立健全组织结构和应急预案，完善制度，提高预防灾害和应急避险能力；定期检查上报，及时排除隐患，做到安全无事故；计划生育工作严格落实相关政策。教育技术装备（130分）

按要求开设信息技术课程，充分利用现代教育技术和农远等资源开展教育教学活动，做好设备的维护和管理工作。按规定类别配备教学仪器、图书、音体美器材及各种专用教室，管理要科学规范，积极开展实验教学和形式多样的读书活动。（各完全小学开设信息技术理论课要求。李家庄寄小达市教育局开设信息技术课要求）

廉政建设（30分）

学校管理民主、校务、财务及时公开；认真做好预算编制和执行工作，确保经费科学合理使用；严格执行“收支两条线”规定，监管到位；严格执行“一费制”标准，杜绝各种乱收费，重大采购实行公开招标，坚持制止商业贿赂。荣誉（附加分）

根据一年来学校和教师个人获得的为联校争光的各级各类表彰情况在绩效予以奖分，并在表彰会上予以物质奖励。说明：

1、目标责任实行千分制考核，学年末依据考核结果兑奖。

2、重大安全事故和严重违纪行为实行一票否决制。

XXXX（签字）：

XXXX（签字）：

二0一一年九月

第四篇：学校安全教育工作管理目标责任书

学校安全教育工作管理目标责任书

为贯彻落实市、县教育局关于学校安全工作的有关要求精神，切实做好学生的安全教育工作，落实学校安全教育工作责任制，学校与教师签订《学校安全教育工作管理目标责任书》：

1、进一步提高对学校安全工作重要性的认识，增强安全意识，认真贯彻落实学校安全教育工作要求和任务，对学校安全工作做到警钟长鸣，常抓不懈。班主任是班级学生在校时间安全工作责任人，任课教师是上课期间班级安全工作责任人。

2、班主任要有计划地对学生开展安全知识教育，通过举办班会、黑板板、手抄报、演讲、征文等形式多样的活动，开展交通、防火、防溺水、防食物中毒、防敲诈、防拐骗、防暴力伤害等方面的宣传教育，（教师对学生开展安全教育要做好记录）增强学生的自我保护意识和自护自救能力。任课教师要结合学科特点，渗透安全知识教育。少先队中队辅导员通过每周开展一次少先队活动协助班主任做好安全教育工作。值周教师负责本周中午作息、放学排队、护送学生过校门口马路。

3、班主任要与学生家长建立通讯联系，严格执行学生请假制度，学生请假必须持学生家长签名的请假条向班主任老师请假。学生在校期间不得擅自离校，特殊情况需离校的，须由学生的合法监护人出示请假条，经班主任老师同意后亲自领走。班主任发现学生无故不到校，必须在一节课的时间内立即协调专人与学生家长联系，联系不上须立即家访，并报告校长室。班主任要每天做好学生的出勤记录。

4、要关心学生，爱护学生。上课时间，不得擅自让学生离开教室，更不得离开学校。发现学生有病痛或发生意外伤害的紧急情况下须及时送医院，并立即与学生家长进行联系。

5、加强交通安全管理，经常对学生进行交通安全知识教育，教育学生自觉遵守交通法规。要对学生往返学校的交通情况进行调查摸底，做到心中有数。教育学生不得乘坐“三无”车辆上下学，不乘坐超载车辆。

6、要注意教室建筑主体安全。对教室的屋顶、墙壁、门窗等，如发现裂缝、破损要及时报告总务处，加以维修。

7、要对教室的开关、电线、电器等教学仪器、设施设备经常性检查，严禁电线布置在学生能够接触的地方，严禁有裸露线头，发现问题及时报告总务处，加以维修。

8、严格执行上课制度。上课时间教师不得随意离开教室，更不允许无教师在教室情况下让学生自学。要切实加强对课外活动的管理，课外活动时间班主任必须在场指导。班主任不在时要委托专人管理。要合理安排课外活动内容，并教给学生安全活动和保护方法。体育教师要严格执行体育课、运动会、课外活动安全防范措施，；其他学科教师要根据学科特点，切实落实安全防范措施。

9、做好传染病的预防与控制工作。教师要针对主要传染疾病（例手口足病、流感、腮腺炎等）的危害及其有关特征，有的放矢地宣传卫生知识，灵活实施不同的教育内容和方法。充分利用健康教育课、班会、讲座、板报等形式对学生进行预防传染病教育，向学生传授针对性较强的传染病预防知识，切实增强学生的卫生防病意识；教育学生主动维护环境卫生、养成良好的个人卫生习惯。学生中若发现有发热、畏寒、头痛、全身酸痛、腹疼、腹泻等症状应立即通知学生的监护人送卫生院进行诊治，并及时采取相应的预防措施。班主任要对学生的就餐卫生给予督促指导，经常对学生进行饮食卫生知识教育。

10、加强政治学习，提高师德修养。对学生的教育要讲究方法，要动之以情，晓之以理，持之以恒。要坚持正面教育，严禁使用讽刺、挖苦，甚至谩骂等不文明语言。严禁体罚和变相体罚学生。要经常了解学生思想问题，做好教育疏导工作。

11、切实执行安全隐患、事故报告制度。凡学校存在安全隐患及班级发生安全事故，有关责任人必须迅速向校长报告，及时采取措施，防止事态扩大。

12、切实加强安全工作责任。班级如发生安全事故，将视情节轻重追究有关教师（班主任）责任，并作为教师考核、教师专业技术职务聘任的具体内容和依据，情节特别严重触犯法律的，将移交司法部门处理。

任课教师签名：学校负责人签章：刘云

学校：会宁县侯家川乡中心小学

二0一三年二月二十八日

第五篇：乡教育工作目标责任书

乡教育工作目标责任书

为了进一步巩固我乡“两基”工作成果，加强基础教育，发展幼儿教育，加快我乡教育事业的改革和发展，乡政府决定与__________学校签定教育工作目标责任书。教育工作台目标考核总分100分，考核得分低于80分的，当年不能评为先进单位，校长不能评为教育先进工作者。考核得分超过95分的，乡政府将给予适当的奖励。目标考核内容如下：

一、师德师风建设。学校教职工违反教师职业道德规范或其它违纪行为，受党纪、政纪处分的，受到县、乡通报批评的。每发生1件扣第一责任人1—4分。全年1件都没有的各校加4分。

二、教育教学方面。各校应以“教学”六认真为主。其它工作也应做好。每期由乡分管教育的领导牵头。中心校校长负责组织，对全乡各学校教学“六认真”和其它工作进行全方位的督导检查，督导检查总分在90以下的，扣第一责任人1—4分，97分以上的加1—4分。

三、安全工作。学校发生安全事故或突发群体事件，视情况每1起扣1—4分，全年无安全事故的，加1—4分。

四、保质保量完成乡党委、政府中心工作任务的，完成较好的每次加1分，未完成或者完成不好的每次扣1—2分。

五、做好教职工的稳定工作，构建和谐密溪。教职工出现越级信访或集体上访（退休教师除外），每件次扣1—2分，每年无1件次加5分）。

乡人民政府（盖章）责任学校（盖章）

乡长：校长：

2013年 3月1日