《爱我校园》

第一篇：《爱我校园》

关于2012年机关事业单位工勤技能岗位技术等级

考核有关问题的通知

陕人社发〔2012〕29号

各市人力资源和社会保障局、杨凌示范区人事劳动局，省级各部门人事（政治）处，中央驻陕、驻军各有关单位人事（政治）处：

按照《陕西省高技能人才队伍建设中长期规划（2010-2020年）》确定的总体目标和今年全省人力资源和社会保障工作会议提出的我省技能人才队伍建设目标任务，为了进一步加大机关事业单位工勤技能人才培养力度，充分调动工勤技能人才的积极性和创造性，提升管理服务水平，促进工勤技能人才在我省经济社会发展中发挥更大作用，现将2012年全省机关、事业单位工勤技能岗位技术等级考核工作有关问题通知如下：

一、报考条件

机关、事业单位工勤技能人员符合下列条件的，可列入考核范围：

（一）基本条件

1.2011年底前学徒学习期满或见习、试用期满，2011年度本单位考核合格等次以上的可申报初级工考核；

2.工作8年以上（含8年，截至2012年9月30日）并持有初级技术等级岗位证书或取得初级技术等级岗位证书满3年以上（含3年，截至2012年9月30日），2011年度本单位考核合格等次以上的可申报中级工考核；

3.工作18年以上（含18年，截至2012年9月30日）并持有中级技术等级岗位证书或取得中级技术等级岗位证书满3年以上（含3年，截至2012年9月30日），2011年度本单位考核合格等次以上的可申报高级工考核；

4.工作23年以上（含23年，截至2012年9月30日）并持有高级技术等级岗位证书或取得高级技术等级岗位证书满3年以上（含3年，截至2012年9月30日），具有初中以上文化程度，2011年度本单位考核合格等次以上的可申报技师考评。

（二）破格条件

1.在省（部）级以上技术比赛中获得前十名，在技术革新、技术发明中获得成果并有省（部）级以上成果证书以及获得省（部）级以上劳动模范称号并保持荣誉的工勤人员报考时均可放宽工作年限五年。

2.在市级以上技术比赛中获得前十名，在技术革新、技术发明中获得成果并有市级以上成果证书以及获得市级以上劳动模范称号并保持荣誉的工勤人员报考时均可放宽工作年限两年。

在机关、事业单位工作的各类聘用合同制工勤人员符合报考条件的，可申报初、中级工考核，所在单位应予以支持鼓励。

二、考核（评）工种

（一）初、中、高级工考核工种（共28个）：

汽车驾驶员、汽车修理工、公路养护工、计算机文字录入员、农艺工、兽医防疫员、种苗工、造林工、车工、钳工、电工、水暖工、锅炉工、中式烹调工、客房服务员、水土保持防治工、渠道维护工、泵站运行工、水环境监测工、大气环境监测工、环境噪声监测工、财会员、综合管理员、中药药剂员、西药药剂员、护理员、广播电视值机员、保管员。

（二）技师考评工种（共26个）：

汽车驾驶员、汽车修理工、公路养护工、计算机系统操作工、农艺工、兽医防疫员、育苗工、造林工、车工、钳工、电工、管道工、锅炉工、中式烹调工、旅店服务员、水土保持防治工、渠道维护工、泵站运行工、水环境监测工、大气环境监测工、环境噪声监测工、财会员、药剂员、护理员、广播电视值机员、保管员。

三、考核（评）内容与成绩评定

（一）考核（评）内容

初、中、高级工考核内容包括专业理论、职业道德、实际操作技能考核；技师考评内容包括专业理论、职业道德、实际操作技能考核以及综合评审。列入考核（评）的工种统一使用省工考办指定培训教材。

（二）成绩评定

专业理论、职业道德和实际操作技能考核，均实行百分制计分办法。中、初级工三门考核成绩均在60分以上（含）者为合格，有一项成绩达不到60分者，即为不合格。高级工三门考核成绩均在60分以上且总分达到合格分数线以上者为合格。技师三门成绩均在60分以上且总分达到合格分数线者，具有参加综合评审资格，评审合格者为考

评合格。

四、报名时间及方式

（一）报名时间

4月20日至5月10日，逾期不予补报。

（二）报名方式

申报初、中、高级工考核的工勤技能人员，由本人向所在单位提出书面申请，填写《陕西省机关、事业单位工勤技能岗位技术等级考核申报表》(见附件1)一式两份、《陕西省机关、事业单位工勤技能岗位升等级考核审批表》（见附件2，下载后自行打印，须用16开纸双面打印）一份，并附原等级岗位证书原件，经基层单位和主管部门审核盖章后统一上报。

申报技师考评的工勤技能人员，由本人向所在单位提出书面申请，填写《陕西省机关、事业单位工勤技能岗位技术等级考核申报表》(见附件1)和《陕西省机关、事业单位工勤技能岗位技师任职资格审批表》（见附件3，下载后自行打印，须用16开纸双面打印）各一式两份，同时提交陕西省机关事业单位工人高级工岗位证书、学历证书原件，经基层单位和主管部门审核盖章后统一上报。

所有报名资料由各省、市级机关事业单位专人统一报送省、市工考办，个人报名概不受理。

五、考核（评）时间

专业理论、职业道德考试在7月14日（周六）进行，实际操作考核于7月15日至16日由受省工考办委托的考核机构组织实施。实际

操作考核结束后，各市工考办和省级考核机构应及时将成绩报省工考办。

技师评审由省工考办统一组织，时间另行通知。

六、考核培训收费

技师资格考核收费按省物价局、财政厅《关于我省职业资格收费有关问题的通知》（陕价行发〔2007〕172号）规定执行，具体标准详见附件

4、附件5。

培训应本着考生自愿的原则，不得强行收取培训费。各收费单位应按规定向同级物价部门申领收费许可证，凭证收费。培训收费严格按照财政部、国家计委《关于事业单位和社会团体有关收费管理问题的通知》(财规[2000]47号)文件照章纳税。

七、考核（评）组织部门及职责

全省技师、高级工以及省属及中央驻陕、驻军单位的所有技术等级的考核管理，由省工考办组织实施；市、县所属中、初级工的考核，由市、县政府人力资源和社会保障部门组织实施。

组织实施过程中，凡是能够纳入全省统考的工种尽量纳入统考范围，已经列入统考范围的工种，原则上在非统考工种中不再开设。全省各级机关事业单位工勤技能岗位考核合格人员统一使用省人力资源和社会保障厅印制的《陕西省机关事业单位工勤技能人员岗位等级证书》。

机关、事业单位工勤技能岗位技术等级考核，是一项政策性很强的工作，直接关系到工勤技能人员的切身利益和技术水平的发挥，关

系到我省机关、事业单位工勤技能人员的培训、考核、使用及待遇相结合的用人激励机制的形成。各级机关、事业单位工勤技能岗位考核管理部门要严格按照文件规定办理，认真做好工勤技能岗位技术等级考核准备工作。受委托的考核机构，要严密组织、高度负责，共同做好2012年机关事业单位工勤技能岗位技术等级考核组织实施工作。附件：（请点击下载）

1.陕西省机关、事业单位工勤技能岗位技术等级考核申报表；

2.陕西省机关事业单位工勤技能岗位升等级考核审批表；

3.陕西省机关事业单位工勤技能岗位技师资格考评审批表；

4.2011年陕西省机关、事业单位工勤技能岗位升等级统考工种考核收费标准；

5.2011年陕西省机关、事业单位工勤技能岗位技师统考工种考核收费标准。

二〇一二年三月二十一 日

第二篇：爱我校园

爱我校园

我的学校是青年街小学，它位于青年街，一进门展现的是一座楼房，这是我们学习的地方。

我最喜欢校园的操场，这里有许多体育器材，这些东西可以锻炼我们的身体。在操场上我们有的玩老鹰捉小鸡，有的抛沙包，有的跳远，有的打球。我们在操场上玩的很开心，没当上课铃响了，我们都依依不舍的离开操场。我爱我们的操场！更爱我们的校园。我相信我们的校园一定会更加美丽。山西省原平市青年街小学二年级：武曌

第三篇：爱我校园

爱我校园

五月的校园，我们是出巢的小鹰，鲜花怒放。明天将飞得很高很高。五月的校园，我们是含苞的小花，翠柳成行。明天将姹紫嫣红，分外妖娆

年轻的我们，四小是我们快乐成长的摇篮。沐浴着阳光茁壮成长。我们骄傲，我们自豪。

今天我们挥洒汗水播种希望，明天我们将用智慧续写华章。

第四篇：《爱我校园》

班长：同学们，本周学校正在组织“爱我校园”的活动，要求每个班自己组织一次有意义的活动。咱们班的生活委员提议打扫学校卫生。一来，是因为这个比较简单，大家都会；二来，这样能够切实的改善校园卫生，对大家都有好处。同时，我们还要对保持良好的校园环境的重要性进行宣传！

A同学（东北话）：又是生活委员出的馊主意！他咋这样呢？一点创意也没有。

C同学（广东话）：就系啦，想出这样的主意，某意西啦。

B同学（重庆话）：亏他想的出来，猪脑壳满?

D同学（英语）：He is a pig。（开玩笑）

生活委员：那你们怎么不想啊？

A：让我们想？那还选你当生活委员干啥啊？

班长：看来大家意见很多啊！那你们说说各自的想法。

（全班安静，等待片刻）

班长：一让你们说话就哑巴，没让你们说话叽叽喳喳！有没有人说话？倒是吱一声啊?

全班：吱――――

班长：就这点出息。既然大家都没有话说，那就这么定了。现在开始分配任务。

A，你带一组同学负责打扫A栋教学楼校园

A：哪一间教室？

班长：所有的教室。

A：天啦，所有的教室？你这不是要我的命吗？你干脆把把我给杀了吧。

班长：那好吧，你不愿意干是吧？那就刷厕所吧，这个你应该喜欢。便宜你一下，让你扫女厕。

A：算了，我还是扫教室吧！

班长：B，你带一组同学去打扫寝室到教学楼的那条大路，其实路上也不是很脏，每天都有人打扫的，只有这样我们才能体会到扫地那些同学的辛苦，以后才会珍惜别人的劳动成果，对吧？

B：对，对，对，实在是太对了。班长大人，那你为什么不亲自去干啊？

班长：我？我还有更重要的工作。C，你那一组负责发一些传单，来宣传一下保护校园环境的重要性。

C：哈哈，班长就是对我好，这个安排太英明了，我最喜欢（向AB作鬼脸）。传单吗？多少份？

班长：也没多少，就三千多份！

C作晕倒状

（全班笑）

班长：好了，大家开始干吧。（全班沉默）你看你们的样儿，一点朝气也没有，毛主席说过，咱们是早上八九点钟的太阳。看看你们，日食啦？

A:班长大人，你给我们都分配了任务，你自己干什么？

班长：我？你问我吗？这个，我的任务那是相当艰巨啊，就是在你们劳动的时候，在你们的身边支持你们，鼓励你们，赞美你们，歌颂你们。我，就是你们的动力啊！

全班：少贫嘴，到垃圾去！

B：顺便把你自己也倒掉啊！

（大家开始劳动，A组进入一间教室）

A：大家看，课桌里面全是食品袋，饮料瓶，酸奶盒，哇塞，还有一个没有吃完的包子啊。

D：多亏现在是冬天，要是夏天的话，教室早就蝇飞蚊舞了吧。

A：这些同学真没素质。（随手拿起一个塑料瓶朝窗户外面扔去）

(E拿起黑板擦)

E：黑板檫怎么这么脏啊？擦完黑板了也不知道把上面的灰弄干净，真没素质！（一边说，一边把黑板擦在门框上敲打）

（A站在门框旁边仔细看）：哇塞，2012年的第一场雪,比以往来的更早一些。

(F同学在擦玻璃，踩在G刚擦过的桌子上)G：我一直以为你是个白痴，可是我错了，你不是。你竟然是个傻子。没看见我把桌子刚擦过吗？就你那双脚，也配踩？

F：怎么不配，我可穿的是耐克！你看清楚了，耐克啊。这年代，名牌就是身份的象征，懂吗？踩你的桌子是给你面子，你应该感到荣幸。

G：那求求你在我的衣服上踩一下吧

（F抬腿作踩状，G狠瞪F一眼）：真没素质！

（B正带着一组人打扫马路，非常卖力。C带着几个同学发传单）

C：（边跑边跳，边把传单往地上扔，口中念念有词）环境搞不好，小命就难保！环境搞不好，小命就难保„„

B：诶诶诶，你怎么乱扔垃圾啊？

C：垃圾？这怎么是垃圾呢？这是我们的传单啊！班长布置的任务，完不成没脸见人啊！

B：那你也不能这样啊，我们刚打扫干净的，你就乱扔„„

C：嘿嘿，这个跟我没有关系，我只负责完成我的任务！再说了，校园里到处都乱扔垃圾的，也不止我们几个人，你管得过来吗？算了，差不多就行了，别太认真啊！

B：真没素质！

（此时一陌生人人从旁边走过，随地吐了一块口香糖）

B：同学，你怎么把口香糖随地乱吐啊？太恶心了！

H：啊？对不起啊！嘿嘿，没注意你在这，要是看见你们，我就不吐了！嘿嘿不好意思，下次不会了！

B：那你得把地上弄干净啊！

H：（瞪大眼睛）这，这，弄干净？粘起来了不好弄啊？多恶心啊？

B:知道恶心了？那你刚才还吐

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H：得得得，咱不能在你们女生面前丢脸是不是。（用脚在地上用力蹭了几下）

B：就这样啊？你得用纸把地上擦干净！

H：没事儿，别那么认真了，这个，一会就看不出来了！（边说，边逃跑了）

B：真没素质。你倒是把地上弄干净啊。（边说边追，退场。）

音乐响起（歌曲：Heal the world）

（演员上场，轮流说台词）

校园是我家，爱护靠大家；

从现在做起，从小事做起；

从自己做起，从身边做起；

人心齐，泰山移；

共同创建，绿色校园；

我们旅院的天地，一定会更加美丽。

（剧终）

第五篇：爱我校园

爱 我 校 园

当我迈着轻盈欢快的脚步，踏入这校园时，总会有那种情不自禁的力量，使我前进前进！这种力量使我更喜欢上了这个学校，慢慢地融进了这个学校，融入了这个校园生活。

本学期我光荣地成为了一名“校园环境志愿者”。每天清晨，我迎着朝阳步入这美丽地校园，并欢快地跑上了楼，戴上那鲜红的袖章，朝气蓬勃地巡视着。听着那清脆的朗朗读书声，看着那勤劳的同学们正在打扫着校园，真是别有一番情趣呢！

突然一个叨着香烟的叔叔走进了校园，我紧皱眉头，心想：“这可不行，同学们会吸到二手烟的啊！”我赶紧走上前去，面带微笑的对那个叔叔说：“叔叔，吸烟有害健康，校园是公共场所，可以别吸烟吗？”但是那个叔叔却不屑一顾地说：“我去给我儿子送件校服就走。”“不行叔叔！”我坚定地说。其他几位同学也闻声赶了过来，她们同我一样也是“校园环境志愿者”。还没等吸烟的叔叔恍过神来，我们当中年龄最小的赵姿微想了一个办法：“叔叔要不然我们帮您给儿子送去？”我们都拍手称赞叫好。那个叔叔冲我们笑了笑，欣然接受了我们的建议。我的心里就像吃了蜜一样甜，脸上露出了欣慰的笑容。

我爱我校园，也许校园就是一片浩瀚无垠的夜空，而我却只是一颗微微闪烁的繁星，毫不起眼。但我会竭尽全力，把这片夜空点缀得更明亮！

我为校园添光彩

看，美丽的校园，处处有着文化的气息；听，热闹的校园，到处充满了欢声笑语，这就是我们的学校——一个由八百多名学生组成的大家庭。

在校园里，我是一名平安校园创建志愿者，每天清晨，我穿着校服，戴着红领巾站在校门口检查每个学生是否穿好校服和戴好红领巾，如果都符合，就能开开心心地进去了，但是，如果不符合的话，那么请留步。虽然这是一件简单的工作，但锻炼了我的能力和责任心。记得那天早上，我正光荣地站在大门口仔仔细细地检查每一个人，突然，发现一个人没有穿校服，我眼睛一亮，马上过去让他止步，并让他站在旁边，然后等他的老师打电话给家长。我对他说明了原因，他还不情愿呢！有点小生气，还嘟着小嘴。接着，我又发现了一位阿姨送小孩来上学，但那孩子穿着睡衣，没有穿校服，我大步走上前去对阿姨说：“阿姨，您的孩子没有穿校服，能不能回家拿，不然不能进，这是学校规定的。”我刚说完，阿姨想了一会儿，不顾我的感受，直接将孩子推进了校门，一边推一边说：“等一会我送过来。”我听完，原谅了她鲁莽的行为，可是我站在那等了很久，心想这么久还没有送来，一定是骗我的，还口口答应我会，唉！志愿者并不像我们想象的轻松。可细细回想，每天当我戴着志愿者袖章在自己的岗位上时，看见一个个穿着校服的同学跨入校门时，我发现，做志愿者是一件多么有意义的事啊！

为学校添光彩是我们应该做的事情。让我们齐心协力，共同努力，为学校添更多的光彩吧！

护花使者

我们的校园随着时间的流逝，变得焕然一新，给人一种丑小鸭变成天鹅的新鲜感，我们的校园能有今天，定然少不了辛勤工作、默默奉献的老师和同学们。

身为协鑫的一员，也身为班级的一员，我常常做些力所能及的事情。还记得有一次，听老师说过几天会有省级领导来我校检查，那几天全校可是忙得不可开交，我们班也是每天忙忙碌碌的，身为“护花使者”的我，每天给花浇水就是我的工作，早晨，来到学校，我首先是看看我的朋友“花”，如果看到有些花病秧秧的，我就会立即把书包放过课桌，把喷壶装满水，开始了今天的任务；给花浇水，它们喝饱了以后，我又把它们摆得整整齐齐，一条笔直的横线就出现在你的眼前，从远处看，它们不再是病秧秧的了，而是挺直了背，威风凛凛地站在那儿。

到了第一节课下课，看到有一个一年级的小朋友在糟蹋我辛辛苦苦培养出来的花草，把无辜的花儿的花瓣给折下来，把嫩绿的草儿无情践踏，我实在看不下去了，我走过去对他说：“小花小草也有生命，请爱护它们，不要伤害它们，”可是那个小朋友十分倔强，调皮地跟我说：“我不听！我不听！”我怎么劝他他都不听，我的几位同学闻声走了过来，其中我最要好的朋友刘梦莹对那个倔强的小朋友说：“你这样是不对的，我们要保护大自然，小花小草也是大自然中的一员。”听了我们的劝告，他思考了一会儿，又不好意思地对我们道歉：“对不起，大姐姐，我下次一定不会再这样了。”听了这句话，我们也欣慰地笑了。

在这里，我希望以后有更多的同学，我们一起手拉着手，为我们的校园做更多的贡献吧！