2010年教职员工考核方案（精选）

第一篇：2010年教职员工考核方案（精选）

附件

2辽城乡中心校

2010年教职员工考核方案（暂行）

为了促进教育发展，建立一支师德高尚，业务精湛、教育教学效果显著，富有进取精神的教职员工队伍，进一步调动广大教职员工的工作积极性，形成公平竞争、团结协作的良好氛围，多方征求学校负责人和广大教师的意见，多次修订，坚持公正公开、民主参与、效率优先，发挥政策导向的积极作用，制定本考核方案。

一、指导思想：

高举邓小平理论和“三个代表”重要思想伟大旗帜，以打造教育名乡、名师、名校为目标，深入贯彻落实党的教育方针，牢固树立全面协调可持续性发展的科学发展观，坚持以人为本巩固教育成果，提高教育质量，积极推进教育创新，深化教育改革，优化教育结构，进一步促进全乡基础教育飞速发展，为社会培养大批合格人才。

二、考核对象：全体教职员工

三、考核内容：

全体教职员工均从德能勤绩四个方面进行考核，但分值不同具体如下：

四、考核时间：德能勤三项按公元纪年算，绩项按教育学年度算

五、考评细则：

（一）思想道德

本项包括两个方面：领导班子测评、学生及家长测评，由各学校根据以下要求对教师作出公正合理的评价。

要求：

政治态度：遵守宪法和法律，拥护党的领导，努力学习政治理论，积极参加政治学习和各种活动。

教育思想：贯彻执行党的教育方针，努力学习新课程理念，积极投身教育教学改革实践，以学生为本，面向全体，用正确的思想教育学生。

职业道德：热爱学校，团结协作，敬业爱岗，履行职责，以身作则，为人师表，热爱尊重学生，严格要求学生，保护学生的身心健康。

日常行为：衣着整洁，仪表大方，举止端庄，语言文明。

考核细则：

采取违规扣分的方法考核，有下列行为，经考核小组确认后，给予扣分、一票否决或其他处分：

1、教职工有违纪违规行为，受学校通报批评的，由于个人原因被上级有关部门通报批评以上（包括通报批评）处分者。

2、教职工或学校领导在职责范围内，不按文教体局关于《安全稳定工作实施方案》进行操作的，造成安全责任事故的。

3、教师有体罚或变相体罚学生者，或因教育方法不当，造成不良影响者。

4、有歧视差生，人为造成流失的。

5、不服从工作安排、不配合学校工作，无理取闹造成不良影响。

6、其他违反法规、政策、学校规定、造成一定影响的事项。

（二）工作能力

本项考核包括两项内容：专业知识，由学校领导班子进行测评;综合素质和能力，该项由乡中心校和学校考核小组进行测评。

要求：

1、教学常规书写规范、符合大纲要求，适合学生学习特点，能在教学中得到运用，具有适用性。

2、能正常参与教学研究，并有自己的研究成果。

3、课堂教学手段新颖，学生乐于接受，课堂效果良好。

4、依照河北省教学评估要求能认真完成各项任务。

（三）出勤情况

各校要严格执行《辽城乡中心校教师考勤制度》，教师考勤情况坚持实事求是的原则，由各学校通过月报形式向中心校提供。坚决反对弄虚作假、隐报瞒报。本项可得负分。

（四）工作实绩

（1）教师依据县乡考试结果计算，一学年两次，各占50%。公式是：个人绩项得分＝（本人所任班级学科成绩/同年级同科第一名成绩）×绩项所占考核总分的百分比。多科的平均计算。

（2）后勤人员采取民主测评。即校委会测评和师生家长测评两项合计得分。每班随机抽取若干学生或学生家长（不少于10人）（测评内容根据实际需要由考核小组确定）。

说明：①今后全乡教学区域分为峪沟、石门沟、来山茅底污犢片、明德小学、石门小学五个区域，凡在本区域内本人所任学科考试成绩在全乡倒数第一或在本村从教教学成绩在后1/3名次者，均不得在本区域内继续任教。

②连续二个学期都在倒一倒二的，要在全乡教师教学质量分析会上作

表态发言。

③音体美微和专用室教师可通过各科室组织的各种竞赛，评比，上级

领导检查等活动来考核，各校可具体制定办法来确定其绩项分数。

④凡学校统考成绩在全乡总排为倒数后三名的领导、第一年给予黄牌

警告并责其写出书面检查，连续两年在倒数后三名的免去校长职务。初招考试

完不成乡下达任务且拉了乡整体工作目标后腿的校长，当年给予黄牌警告并责其写出书面检查或免去校长职务的处理。

⑤教学成绩幅度能达到受奖范围的（具体见辽城乡中心校教师教学成绩奖励办法）可视幅度大小在绩项总分中另加2、1.5、1分。

⑥对在统考中营私舞弊，弄虚作假者，一经查处，将严肃处理。

⑦对中心校做出特殊贡献的可视情况经中心校研究后酌情加分。

⑧在统考年级中，给中心校做出突出贡献的单位和个人，可享受校长

特别奖。

六、考核程序

由各校依据考核方案，首先成立学校考核小组，学习乡考核方案，然后制定符合本校实际的考核方案，组织人员对学校进行公开、公正的考核，学校考核完毕，在学校进行公示，无异议后由教师本人签字，最后上交中心校考核办公室进行审核，审核无误后，在中心校醒目位置公示前1/3人员名单3天，无异议后上交文教体局人事科。

说明：①本办法自公布之日起实行。

②本办法解释权归乡中心校。

辽城乡中心校

2010年1月

第二篇：永州雅思中学教职员工履职考核方案

永州雅思中学教职员工履职考核方案

（草稿）

为打造雅思中学品牌，强化学校内部管理，调动广大教职工的工作积极性，奖勤罚懒，奖优罚劣，使全体教职工更好地坚守工作岗位，履行岗位职责，完成工作任务，提高工作质量，根据董事会的意见，按照民办学校机制要求，结合我校实际情况，特制订本方案。

一、考核原则

1、人本性原则

考核坚持以人为本的思想，考核的目的是进一步促进教职工的发展与提高，对教职工未来负责，深化教职工的自我认识，鼓励、激发、鞭策教职员工上进，凝心聚力，为学校的发展蓄积优势。

2、激励性原则

考核工作要有利于全面贯彻教育方针，提高教育教学质量；有利于促进事业的发展和教师的成长；有利于调动广大教职工工作积极性，激励教师养师德，铸师魂，出满勤，鼓实劲，钻研业务，更好地教书育人；有利于克服管理机制中的平均主义倾向，推进学校内部管理的改革。

3、全面性原则 在考核中应坚持平时考核和阶段考核相结合，领导、教职工评定和家长、学生评议相结合的方法，对教职工的德、能、勤、绩全面考核，全面评价，既要防止求全责备，又要防止以偏概全。

4、客观性原则

考核工作要坚持一切从实际出发，实事求是，力求做到考核内容真实全面，考核方法合理、科学、简便，考核结果客观、公正、准确。

5、导向性原则

在考核过程中要重视教职工思想政治工作，认清考核的目的和意义，积极引导教师参与考核工作，引导教师立足岗位比奉献，比贡献，确保考核工作沿着良性轨道发展。

二、考核对象

全体教职工（除校级干部外，校级干部由董事会负责考核）。

三、考核方法

1、采取弹性考核(等级制)与定量评价(分数制)相结合的方法。过程与结果相结合，既考核平时的师德表现、工作纪律、常规情况，又考核工作质量和工作成果。

2、考核分两类进行：一类是教师，一类是教辅人员。

3、每学期考核一次。

四、考核内容

考核范畴主要包括师德、工作量、工作能力、工作勤与绩等方面内容。

五、考核程序

1、参加考核的全体人员撰写个人总结，并进行自我认定；

2、学生测评、教职工互评；

3、考核小组进行综合考核，确立考核等次；

4、校长室将考核结果反馈于本人。

六、考核等第

考核等第分为“优秀、合格、基本合格、不合格”四种，“优秀”等第的比例由校长室确定，优秀等第按总得分高低确定。

七、其他说明

1、备课组长、教研组长、班主任、年级组长、各处室负责人岗位职责另行考核。

2、统计合成由各处室、各部门提供数据和依据，校办汇总。

3、未尽事宜另作说明。

4、本方案自公布之日起执行。

5、本方案解释权属校长室。

附

一、教师履职考核量化细则

（一）师德师风（最高15分）

1、坚持四项基本原则。有违背四项基本原则的言行，造成严重影响的或受到政纪处分的，该项计0分。

2、遵守师德规范，维护教师形象。有涉黄、赌、毒者，该项计0分。

3、积极参加上级组织的理论学习测试，按时上交各种政治学习材料，违者一次扣1分。

4、顾全大局，团结协作，服从安排。打架争吵、无理取闹，采取不正当手段造成不良影响的每次扣5分。

5、对学生要一视同仁。歧视差生，有体罚和变相体罚学生现象，上课赶学生出教室或不让学生进教室，一次扣2分。因教师原因造成学生辍学的扣5分。

6、教师应自尊自爱，不得做有损教师形象的事情。不准向学生家长索要钱物，未经学校允许不准乱订复习资料，不准乱收费和截留学生退费，以上现象发现一次扣5分。

（二）教学实绩与业绩（最高50分）

1、服从学校安排，一个学期坚持出满勤，上课无缺课、迟到、早退现象，教案、作业、辅导、听课、教研活动、监考阅卷等符合学校规定记10分，每有一次违规记录扣1分。

2、鼓励教师积极主动从事教育教学工作。从事教学岗位的工作量分数为周课时数（星期天、学科培训除外）乘以记分系数（重点班为0.5，普通班为0.4）；担任教育管理职务的，主任、副主任记3分/期，团委书记、年级（副）组长、教研组长、班主任记2分/期，学科备课组长记1分/期。（职务计分只算最高分，此项加分最高为10分）

3、在期中、期末考试（高三取第二次、第四次月考）中，单科人平成绩按同年级同层次班数50%（四舍五入）取名次，所教班级获得第一、二、三、四名（同层次四个班以上但任课教师只有二人的只取前一、二名）的，分别加5、4、3、2分。跨年级、教多班的可就高不就低任选一班加分。同层次班只有一个班的加3分。任教科目的班级均未参加考试的加3分。

4、在每学期的联赛中(非联赛科目以期末考试为准)，各层次学生按重点班每班20人、普通班每班10人的比例取全校前N名计算人平分数，每有一人进入全校前N名并且单科成绩超过人平分数的为该任课教师加1分。同一层次教多个班的按平均人数计分。教不同层次的，可就高不就低地选一个层次计算分数。（该项加分最高20分）

（三）师生评价（最高30分）

1、考核小组评价：A等记15分，B等记10分，C等记6分，D等记0分。

2、组内教师评价：A等记7分，B等记5分，C等记3分，D等记0分。

3、学生代表评价：A等记8分，B等记5分，C等记3分，D等记0分。说明：师生评价按问卷调查（按教务处组织的测评结果核定）的结果分等，优秀率等于或超过90％的为A等，优秀率处于75％－89％的为B等，优秀率处于60％－74％的为B等，优秀率低于60％的为D等。

（四）奖励加分（最高5分）

1、在学校组织的教案大检查中，该学期获得优秀教案的，加1分。

2、该学期在各级教育教学评优评先活动中个人获得国家、省、市、县级荣誉称号的，分别记5分、3分、2分、1分。

3、该学期在各级教育部门组织的教学竞赛、业务考试、教改项目评比中，获得奖励的按国家、省、市、县、校级等次记分，一等奖记5、4、3、2、1分；二等奖记4、3、2、1、0.5分，三等奖记3、2、1、0.5、0分。

4、该学期在公开发行的报刊杂志上发表的关于教育、教学、管理方面的学术论文或学校宣传报道，按国家级、省级、市级分别记4分、3分、1分。

5、该学期指导学生参加各级教育部门或业务部门举办的学科知识竞赛、演讲比赛、文体竞赛并荣获个人指导奖的，按省、市、县级每一个分别记4分、3分、2分，辅导学生在报刊上发表作品，国家级4分，省级3分，市级2分。

附

二、教辅人员履职考核办法

1、教辅人员由考核小组（A）和同组成员（B）从职业道德、工作能力、工作实绩等方面进行定性评价。（具体评价表另订）

2、认真落实岗位工作目标，在工作中出现失误一次或因失误造成损失引起师生不满的每次扣5分，严重者加倍扣分。

3、个人得分=（B×40％＋A×60％）×100％－扣分

第三篇：幼儿园教职员工考核细则

童慧教育 童慧教职员工考核细则

一、工作态度

（一）、职业规范

1、迟到：（加上下班时间）上下班不迟到，严格考勤制度，认真打卡（包括中午上、下班），迟到或早退（5分钟以内）一次扣除1分，5分钟以外15分钟以内扣除1、5分。每月连续四次迟到合计一天事假，接车迟到一次扣除1、3分，培训或会议迟到一次扣除0、5分，如发现代刷卡现象，发现一次扣除代刷卡人2分。

2、教师全勤：设学年全勤奖，时间（2月1日——次年1月31日止），一个学年出满勤的，学年结束奖励300元，迟到三次以上不发学年全勤奖。

3、干私活：上班时间不准干私活，不准把私活带到园内来做。如：看与幼儿教育无关的书籍、打毛衣、洗衣服、洗头等。不吃小朋友带来的食物，不吃自带食品（除吃午饭、晚饭外），不吃厨房为幼儿准备的点心和水果与菜，若发现一次，扣除2分。

4、着装：所有教职工上班时必须穿平底鞋（不准穿拖鞋）、每周一和大型活动时穿工作服。不准着奇装异服，（超短裙、露脐装、高跟鞋、涂指甲、戴戒指、披肩发）进幼儿园必须讲普通话，进班时一律不准架二郎腿或把手插在口袋里。以上事项，发现一次，扣除1分。

5、串岗离岗：园内工作人员在家长和园外人员面前散布关于幼儿园的流言蜚语，讲不利于幼儿园的话，发现后马上解聘。搬弄是非，破坏团结，乱窜办公室影响他人办公者扣5分：无故缺课，空课一次扣3分，把幼儿逐出教室一人次扣2分。

6、打电话：上班时间接听或拨打私人电话（超过3分钟）发现一次，扣除1分，上班时间发短信一次扣除2分

7、家长关系

A、和家长关系过分密切，向家长透露幼儿园管理内部信息，对幼儿园和教职员工造成伤害，发生一次，扣除3分，收取家长价值在20元以上的礼物，发生一次扣除10分。

B、上缴家长赠送的礼卡，奖励10分，上缴家长赠送的礼物奖励5分。

C、议论家长私人问题，并传播信息，引起家长不满，发生一次，扣除1分。

（二）、集体协作

1、服从安排：不服从领导安排，拒绝做份外事，或做事带消极情绪，发现一次扣除1分。

2、同事关系：

A、与同事发生争执，吵架，恶语伤人，不论对错，发现一次双方各扣5分。B、在园内说脏话，粗话，发现一次扣除1分

3、班级配合

A、班主任完成每月一次对配班教师的考核，并对配班工作全面直观地评价，漏评价一次扣1分。

B、教师互相配合完成缴费、催费工作，未完成一次，双方各扣除1分

C、班主任须督促指导生活、配班教师做好班级工作，生活、配班老师对班主任

工作有意见（须真实），确定班主任未起带头作用的，发现一次扣除1分。D、配班教师应主动承担班主任布臵的临时任务，不计较工作时间，定期完成班级网站更新工作，未完成一次，扣除2分。

4、活动组织

A、幼儿园大型活动或班级活动，班级教师（含生活老师）需协作配合共同完成，同事之间无矛盾，互相推卸责任，影响活动效果，每人扣除2分。

B、活动组织接受班主任调配，主动承担班级工作，若配班或生活老师不配合，发现一次扣除1分。

5、各类记录

认真负责做好各类记录，各类方案、教学笔记、个案培养迟交或欠缴一次，扣除1分。

（三）、学习态度

1、培训、会议

A、积极参加各类培训和会议，中途有事离开须向主持人请假，缺席一次，扣除1分，不作记录或记录马虎一次扣除1分

B、培训不虚心，对培训老师不礼貌，培训会议期间吃东西，接电话或手机未开无声或震动，插嘴、聊天，每项发生一次扣除1分。

C、会议、培训必须等全体人员到齐再开始，如教师迟到导致会议或培训延迟，需补足会议时间，由于管理人员迟到导致会议培训延迟，无需补足会议时间 D、会议培训实行签到制，不得代签，不签到作缺席处理。代签一次，扣除代签人1分。

（四）服务意识

1、家长工作 A、由于教师不负责任,幼儿之间引起抓伤,打伤事件或大小便拉出,教师保育员处理不及时, ,如抓破了没有和家长联系,小便拉出了没有换洗, 引起家长投诉，每次扣除家长工作奖5分.B、平时工作兢兢业业，任劳任怨，不计个人得失，获得家长书信表扬，奖励每人10分，并在二楼橱窗公示。获电话表扬，奖励5分。如工作不负责任，引起家长电话投诉，一次扣除每人5分，书信投诉一次扣除每人10分。到园长办公室直接投诉，扣除当事人10分。

C、认真做好家长联系工作，主动及时反馈幼儿在园情况、孩子的发展状况，提出整改措施和提高的措施。寄宿班幼儿每月每人电话探访两次，（包括夜班生活教师（不包括家长打进的电话）日托班自己接送面谈两次，生活教师面谈一次。车子接送幼儿电话探访每月两次，生活教师每月一次。幼儿连续一天未来园，必须电话探访。管理人员每月实行抽查制度（月中抽查，家长电话随时抽查），如发现情况不属实，有虚报现象，一次扣除家长工作奖3分。（漏打一次电话扣除0、5分）自打电话每次补助0.5元，短信0.1元。超出规定电话数，每次补助1元。

D、逢班内幼儿生日，教师须发放生日礼物、填写生日卡，并口头祝贺“生日快乐”。漏发生日礼物或卡片，除及时补发外，扣除家长工作奖1分。

2、接送工作

A、后勤副园长完成接车、送车调配工作。（包括财务人员临时接送车按排）如因后勤副园长按排接送车失误，导致家长投诉，一次扣除职务津贴5分。

B、由教师引起的接送车时间误点、地点误差，漏送等现象引起家长投拆，将扣

除直接责任人2分

（五）、幼儿生活护理

1、饮用水：每天早上进园备好饮用水，并注意水温，满足幼儿自由饮水的需要，如发现幼儿一天未喝水或水温过高过低现象，扣除当班教师或生活老师每次1分

2、消毒：

A、保育员和小班化教师须认真填写各类记录本，应做到每天茶杯消毒，每周擦手毛巾煮沸消毒一次，每天洗衣粉清洗一次。有太阳晒棉被、垫被至少每半月一次。棉被每学期清洗两次，如茶杯、毛巾每天不清洗、不消毒，发现一次扣除2分。

B、卫生间消毒常规上墙，严格按表中核对各类物品进行消毒，发现未上墙或消毒工作不到位一次扣除1分 附：《常用物品消毒常规》

3、进餐午睡管理及其他生活活动

A、老师中午值班不得睡觉，须定时巡回检查，上午班教师、生活教师不能进寝室休息。严格按“幼儿午睡环境及管理要求”管理幼儿午睡，虚心接受管理人员检查。幼儿睡觉一律脱衣睡觉（脱衣率应达到100%），并把衣服折叠好放在棉被上，鞋子须整齐地摆在床铺下面，争取每天1：30分入睡率达90%以上，起床时应保持安静，在音乐伴奏下做苏醒操，严禁打闹。当班教师认真填写午睡情况记录表。以上午睡要求，希老师认真执行，如检查时发现一项不合格，幼儿人均扣除0、5分。

B、保育员和教师定时11：30分进午餐，领餐时不得进入厨房，进餐时间为20分钟，保证幼儿进餐时精力集中，做好午餐管理工作。违反一次，扣除0、5分。若教师当着孩子的面剩菜剩饭，未起示范作用，发现一次扣除1分。

C、如发现教师把幼儿未吃完的饭菜、面包等倒入垃圾桶或水槽，发现一次扣除5分。

D、认真填写幼儿伙食质量反馈表，厨房监督各班剩余量，由于教师未能科学引导导致幼儿剩饭剩菜超量，发现一次扣除下午班教师1分。

E、幼儿有药带来园内，由教师负责喂药，如发现药不吃或忘吃，一次扣除2分（定期周一剪指甲，由保健医师下午15：00检查，未剪指甲人均扣除0、5分）。F、由保育员、教师引起的饰物遗失，由当班保育员或教师负责赔偿，如保育员在寝室内发现幼儿的饰物一定要归还。

G、虚心接受《幼儿园早操活动检查》以及《离园整洁情况检查》，有错即改、如活动检查中任何一项没有达到要求，每项扣除0、5分。

（六）、卫生工作

生活教师应每日搞好班内寝室、露台、衣帽间、卫生间、走廊及教室、午饭后卫生。教师应搞班内教室卫生，勤杂工搞好各组包干区卫生，厨房工作人员搞好包干区卫生，虚心接受检查小组和园领导的突击检查与定期检查。卫生检查后两名的班级将按检查结果扣除卫生奖，奖励给前两名的班级。

（七）增资节约

1、环境财产维护

A、财产、环境维护检查要求 B、增资节约考核表 C、复印记录表

以上考核，如有任何一项不符合，每项扣除0、5分

2、上午班教师下班时关好教室门窗、电灯、电风扇、空调，保育员中午关教室电灯、窗帘、水笼头、空调、电风扇。教师下班后关好寝室、衣帽间、盥洗室、门窗、灯和水。如发现下班后有水笼头、电灯、空调、窗帘等未关现象，经传达室人员检查后，每项扣除1分。如传达室人员不记录一次扣除1分。

3、班级教玩具跟随班主任流动，毛巾毯、被套、垫被、草席、茶杯跟随生活老师流动，其余固定资产和生活用品原封不动，两班交接由后勤园长和财务室按清单点数，如有遗失、损坏，视情节轻重由原班三人共同赔偿。

4、教师借阅图书、光盘、每人限一册，期限为两周，还书时，如有损坏，按50%价格赔偿。

5、修理工对老师、保育员态度要和蔼，虚心接单，接单后两天之内必须完成修理工作，由报修人签字后保存报修单，月底上交后勤园长，作为工作考核用，如出现接单后三天不修理现象，发现一次扣除修理工作奖3分，如报修单无报修人签字作无效处理。由于老师操作失误，导致设备人为损坏，须及时向后勤园长汇报情况，责任教师按设备原价50%——80%赔偿。

6、汽车管理制度：不得私自将车辆借给他人尤其是无证人员，驾驶员或教职员工因私用车要经园长批准，所耗油费、停车费应由私人承担。

7、空调使用制度

8、学习用品使用得当，在不影响幼儿学习效果的情况下做到重复利用，按学习用品原价20%奖励班级教师。

9、易耗品如：肥皂、肥皂粉等按月底仓库汇总情况进行考核，对前两名班级奖励1分，后两名班级扣除1分

二、工作能力

（一）、教学工作

1、听课、备课、评课

A、教师备课应提前一周，课后有效果分析及反思记录，如出现未备课上课的情况或课后无效果分析及反思记录，扣除教学工作奖3分。每周由业务园长检查备课本，每教研组备课分数90分以上奖励3分，70分以下扣除3分

B、业务园长每月听课8节，教研组长4节，教师2节，每月漏听课一节扣除1分，无评课内容每节扣1分

2、家园联系手册

A、当班教师白天需认真填写“家园联系手册”，认真填写今天情况，活动内容、餐饮情况、服药情况、回家活动内容和教师留言。用红笔批改前一天作业，并虚心接受管理人员检查，如发现漏写一本每日报告或某一项内容或某一项内容不完整，不批改幼儿作业或字迹潦草等情况，每项人均扣除1分。如发现报告与事实不符或幼儿报告名字写错，引起家长投诉，一次扣除家长教学工作奖5分。家园联系册写得好，得到家长赞扬，受表扬一次奖励5分。

B、虚心接受管理人员对家园联系手册的检查，园长每月抽查一次，业务园长、后勤园长每月检查2次，教研组长每月一次，按家园联系手册的检查要求进行考核。

C、提前写家园联系手册，发现一次，扣除2分

3、公开课及比赛：

积极参加县内外组织的活动，给予适当奖励，成绩优异的增发奖金。工作中能及时发现情况，及时处理的，视情况给予奖励2—5分。在全国性

比赛中获得金奖，奖励20分，银奖奖励16分，铜奖奖励10分。省、市级一等奖奖励16分；二等奖12分；三等奖8分 ；优秀奖3分。县级一等奖奖励12分，二等奖8分，三等奖6分。园内组织的半日活动和公开教学效果好，获大家好评的给予5—20分的奖励。在园内组织的环境布臵比赛，教玩具制作，区域活动比赛中成绩优秀奖励3—10分。（一等奖10分、二等奖8分、三等奖6分）园内优质课奖励一等奖10分、二等奖8分、三等奖6分。教职员工提合理化建议被采纳实施后，确有成效，一次奖励5分。（出勤率删除）

4、教学质量反馈

A、每月由教研组长负责检查每班幼儿作业反馈情况，反馈情况一般发70%反馈奖，还可以发80%，较好90%，好100%，家长连续五次不反馈，教师也无采取措施，每次扣除2分

B、每月作业每课程布臵如下：数学8次，阅读8次，其余2次，一月当中一项课程一次作业也未布臵，扣除2分

（二）、环境创设

1、每月教研组对各班区域创设进行考核，成绩在85及85以上奖励班主任2分，配班1.6分,成绩在65分以下扣除班主任2分,配班1.6分

2、业务园长每月对公共区域进行考核，分数在85分以上奖励负责维护的班主任2分，配班1.6分，成绩在65分以下扣除班主任2分,配班1.6分。

3、逢双周周五下午全园区域展示，未配合进行扣除班级教师每人各1分。

（三）、一日工作流程

严格按童慧一日流程组织活动，随时接受管理人员的检查，若发现某项环节未按童慧流程操作，每次扣除2分

其他

1、安全

A、如幼儿私自离园，扣除主班教师10分，配班5分，生活教师5分，传达室10分，并与年终奖挂钩

B、如发现严重事故(需上医院缝针),视情况严重程度,酌情扣除当月安全奖和保育工作奖。班内教师和保育员共同承担责任，其中保育员按教师的30%责任承担，当保育员有事离开教室必须向教师讲明去向、时间、否则，所承担责任和教师一样。C、出现严重安全事故医药费在300元以内，如家长不愿承担，由幼儿园承担50%，教师个人承担50% D、出现严重安全事故，如家长强烈要求园长不用制度制约老师，并愿意自己承担医药费，责任教师不用扣除安全奖，园方还可以酌情奖励。

E、在幼儿发生安全事故时，由于保健医生处理不及时或教师在事故处理后未及时和家长沟通汇报，导致家长投诉，将扣除事故责任人当月安全奖及部分家长工作奖。

2、体罚

A、体罚和变相体罚幼儿情结严重，若发现后立即解聘。B、讲粗话、辱骂孩子一次扣除2分，并和年终奖挂钩

C、对家长及幼儿缺乏礼貌，在孩子面前羞辱幼儿，对孩子造成心里伤害，发现一次扣除3分，并和年终奖挂钩

D、如家长投诉教师体罚事实成立，扣除当月家长工作将和职业规范奖，并和年终奖挂钩。

3、幼儿出勤

A、每月出勤率全园第一名班级，教师每次奖励6分，生活教师3分，倒数第一名的班级，教师每人扣除3分，生活教师扣除1.5分。

B、教师须认真点名，点名指导规范，不能虚报，如发现虚报现象，扣除责任教师出勤奖2分。

（四）、请假、加班详见请假制度

（五）、非正常转园与换班 因班级人员缘故，班上幼儿非正常转园一人次人均扣除10分，幼儿转班一人次，人均扣除3分。

三、职务考核

1、分管园长应协助园长做好园内外的检查工作，如工作马虎，讲人情，打击报复，不实事求是，下属投诉一次且事实成立，发现一次，扣除当月50%职务津贴。

2、后勤园长每周一晚，每周二早上，保健医生三晚上，周四早上，园长每周二晚上、每周三上午值班。检查寄宿班活动情况，并认真记录，指导教师、保育员工作，如发现无记录，擅离岗位等情况，一次扣除2分。

3、后勤园长保证每周一早上在宣传栏公布每周记事及下周工作任务，每月公布各班考核红旗，后勤园长完成接车、送车调配工作。（包括财务人员临时接送车按排），如因后勤园长按排接送车失误，导致家长投诉，一次扣除职务津贴。5分。

第四篇：学校教职员工结构工资方案

一、基本原则

1、实施对象：在岗的正式教职工。

2、实施原则：（1）多劳多得，少劳少得；（2）优质多得，重责多得；（3）适当拉开差距，充分调动教职工积极性。

3、实施时间：第一阶段九月至第二年一月，第二阶段三月至七月。

4、寒暑假平均发放全校结构工资平均值的50%。

二、工作量界定：

（一）行政管理人员工作量副校长兼副书记(兼职)0.8 德育副校长(兼职)0.8专职后勤副校长 1.1 副校长(兼人大副主任)(兼职)0.8工会主席兼老干专干 1.0 首席教学顾问(兼职)0.7专职办公室主任 1.0 教学处主任(兼职)0.6教育处主任(兼职)0.6 团委书记(兼职)0.6专职后勤处主任 1.1 教学处副主任(兼职)0.5教育处副主任(兼职)0.5 专职后勤处副主任 1.0

（二）教学人员工作量：按2002年8月28日下发的《湖南省普通高中课程计划》的课程设置和实际兼课多少计算：

（三）普通管理、教辅和职员工作量：按2002年9月28日下发的《湖南省中小学教职工编制标准实施意见》和现行教辅人员和职员的设岗情况，各线教辅人员和职员工作量界定如下：

1、办公室司机：1 文秘：

12、教育处专职教育专干：1.1 保卫干事：1.1校医：1 医护兼计育专干：1生活总辅导（兼男生辅导）：1.1 女生辅导：1心理辅导员：0.33、教学处教学专干：0.3 教务员兼高考专干：1.1督查员兼宣传员：1.2 教务员兼学籍管理：1资料员：1 电子备课室管理员：1研究性学习专职辅导教师：1 外事专干：0.5教研组长：0.25（13人）备课组长：0.15（34人）（1）图书馆馆长：0.25 采编员：1五楼电子阅览室管理员：1.1&nb

奖（50元、40元、30元），各占班级总数的1/3。

8、其他津贴（补助）：（1）学校安排的临时代课20元/节。（2）教职工加班，学期内周六、日加班30元/天，寒暑假加班40元/天。同时按结构工资标准另加补助。（3）学校安排的（工作日内）教师值日20元/天。（4）教职工出满勤，出勤奖100元/月。（5）高三教师的6月份津贴标准按高

一、高二教师6月份津贴标准的平均值计。（6）学校另行制订教职工奖励条例，对教职工参与管理和教育教学等岗位工作的情况进行评价和奖励。（7）课务、课程开设和岗位等情况发生变化时，由校长办公会根据实际情况酌情调整。

五、结构工资扣发条例

1、教职工在法定假（婚、丧、产等）休假期间和进修期间发给学校结构工资人均值的50%。

2、教职工请病假和事假，请假天扣发出勤奖50元，请假两天扣发出勤奖100元。另外，扣发个人结构工资=×（假期天数-2）。

3、教师旷课一节(1天)或教辅职工旷工一天扣发当月出勤奖，另扣发当月档案工资的1/30和结构工资的1/22，学校、处室、年级组、教研组会议迟到或早退一次扣10元，缺席一次扣20元。

4、不履行或违反教学常规的教师，根据实际情况，经校长办公会研究决定，扣发当事人当月津贴的10-50%。（职工中发生不履行岗位职责的参照此款执行）

5、因渎职而发生重大事故，经校长办公会研究决定，扣发当事人当月津贴的50-100%。停发全年的各项奖金。

六、附则：

1、本方案从2005年秋季开学起执行。

2、本方案主体部分已经2005年三届职代会审议通过。

第五篇：学校教职员工结构工资方案

学校教职员工结构工资方案

一、基本原则

1、实施对象：在岗的正式教职工。

2、实施原则：（1）多劳多得，少劳少得；（2）优质多得，重责多得；（3）适当拉开差距，充分调动教职工积极性。

3、实施时间：第一阶段九月至第二年一月，第二阶段三月至七月。

4、寒暑假平均发放全校结构

工资平均值的50。

二、工作量界定：

（一）行政管理人员工作量

副校长兼副书记(兼职)0.8德育副校长(兼职)0.8

专职后勤副校长1.1副校长(兼人大副主任)(兼职)0.8

工会主席兼老干专干1.0首席教学顾问(兼职)0.7

专职办公室主任1.0教学处主任(兼职)0.6

教育处主任(兼职)0.6团委书记(兼职)0.6

专职后勤处主任1.1教学处副主任(兼职)0.5

教育处副主任(兼职)0.5专职后勤处副主任1.0

（二）教学人员工作量：

按2002年8月28日下发的《湖南省普通高中课程计划》的课程设置和实际兼课多少计算：

（三）普通管理、教辅和职员工作量：

按2002年9月28日下发的《湖南省中小学教职工编制标准实施意见》和现行教辅人员和职员的设岗情况，各线教辅人员和职员工作量界定如下：

1、办公室

司机：1文秘：1

2、教育处

专职教育专干：1.1保卫干事：1.1

校医：1医护兼计育专干：1

生活总辅导（兼男生辅导）：1.1女生辅导：1

心理辅导员：0.3

3、教学处

教学专干：0.3教务员兼高考专干：1.1

督查员兼宣传员：1.2教务员兼学籍管理：1

资料员：1电子备课室管理员：1

研究性学习专职辅导教师：1外事专干：0.5

教研组长：0.25（13人）备课组长：0.15（34人）

（1）图书馆

馆长：0.25采编员：1

五楼电子阅览室管理员：1.1四楼阅览室管理员：1

三楼教师书库管理员：1二楼书库管理员：4

一楼阅览室管理员：1六楼阅览室：1

（2）科学馆

馆长：0.3网管员：3

电教员（电视台、监控系统、广播系统等）：1.1

实验员：6.3（物理2.4；化学2.4；生物1.5；劳技0.3）

电子维修及管理：1.0

（3）体艺馆

馆长：0.2器材管理：1.1

4、后勤处

总务专干：1.1电工：1.2

水工兼维修管理：1.1木工：1

花工：1采购兼保管员：1.1

财务联络员：1事务长：1.1

锅炉工：1商店管理员：1

食堂保管员：1食堂采购员：2

食堂财务联络员：1结算中心会计：3

三、结构工资的组成与计算：

每月按4周计算

（一）行政管理岗位：

校长、书记津贴为全校教师职工月工作量津贴前三名的平均值。

校级干部：月满工作量津贴为专任教师月工作量津贴前80名的平均值。

中层干部：月满工作量津贴为专任教师月工作量津贴前100名的平均值。

（二）任课教师岗位：

1、课时教案津贴：高级教师12元/节，中级教师11元/节，初级及未评教师9元/节。教案津贴：12元/个。

2、下班辅导：语文、外语早自习15元/次；文化课任课教师晚自习20元/次（由教务处酌情安排晚自习下班辅导）。好范文版权所有

3、作业批改：语文、数学、外语60元/月/班；高三物理、化学、历史、地理、政治、生物25元/月/班；高二物理、化学20/月/班，高一物理、化学15元/班/月，高

一、高二政治、历史、地理、生物10元/月/班。（特殊情况由教务处酌情处理）

（三）普通管理岗位、教辅岗位和职员岗位满工作量津贴标准

高级教师：600元/月。

中级教师及高级工人：550元/月。

初级教师及工人：500元/月。

（四）附加津贴

1、老教师补助：男55岁以上，女50岁以上30元/月。

2、高三教师补助：100元/月。

3、理化生实验室教师、专职电脑教师：60元/月，高

一、高二化学教师实验特殊补助10元/月。

4、图书馆工作人员中“反班”工作者：补助40元/月。

5、奥