第一篇:司法鉴定人年度考核制度
年度考核制度
一、年度考核的原则
㈠客观公正原则
㈡民主公开原则
㈢注重实绩原则
二、年度考核的内容
是指对工作人员评价的内容,主要指德、能、勤、绩四个方面。--德:主要指工作人员的政治立场和思想品质。
--能:指工作人员的文化知识水平、业务、技术水平以及是否胜任本职工作的能力。
--勤:指勤奋精神和出勤情况等。
--绩:指工作人员的工作成绩,包括完成工作任务的数量、质量及效率。
三、年度考核的等次及标准
优秀:正确贯彻执行党和国家的路线、方针、政策,模范遵守各项法律、法令和规章制度,廉洁奉公,熟悉本职业务,能创造性地开展工作;勤奋敬业,责任心强,成绩突出。
称职:能正确执行党和国家的路线、方针、政策,遵守法律法令和规章制度,廉洁自律,熟悉或比较熟悉本职业务,工作积极,能力较强或提高较快,能较好完成本职工作。
基本称职:政治表现和业务素质一般,勉强适应工作要求,工作积极性、主动性不够;没有全面完成年度工作任务,在工作中造成一定的失误。
不称职:政治思想与业务素质较差,对本职工作生疏,不善学习、难以适应工作要求;工作责任心不强,组织纪律性较差,在工作中造成严重失误,或严重违反纪律。
四、年度考核的方法
行政管理制度、知识测试考核、民主评议考核、社会问卷调查式考核、岗位责任制得分考核。
五、考核结果的处理
㈠年度考核的时限:按照考核规定,全所的考核工作必须在翌年的二月底审核确认完毕,超过规定时限的,不予确认,不得兑现结果。
㈡兑现考核结果:目前可兑现的考核结果主要有:
--与奖金及工资挂钩
--与辞退挂钩
--与培训挂钩
--与职务升降挂钩
㈢考核结果的反馈:
考核结果要书面通知本人,本人如有异议,可向原单位申请复核。复核后,如果仍然维持原状,本人不服可提出申诉。
㈣总结归档:考核结果统一由鉴定所归档。
第二篇:司法鉴定人技能考核制度
司法鉴定人技能考核制度
一.为适应鉴定业务发展和鉴定人综合技能提高的需要,根据有关文件精神,特制定本制度。
二.目的:通过考核,促进学习,提高鉴定人综合技能和业务素质,培养一批能适应鉴定业务发展专门人才。同时,考核成绩也是评价鉴定人综合技能的重要依据之一。根据《制度》,成立鉴定人综合技能考核小组,以下简称考核小组,考核由考核小组负责组织实施。
三.考核的对象:所有的在职司法鉴定人。考核不分年龄、性别、职称、职务的差异,一律平等。
四.考核范围:主要指德、能、勤、绩四个方面。
德:主要指工作人员的政治立场和思想品质。
能:指工作人员的文化知识水平、业务、技术水平以及是否胜任本职工作的能力。勤:指勤奋精神和出勤情况等。
绩:指工作人员的工作成绩,包括完成工作任务的数量、质量及效率。
五.考核的方法:每年进行2次技能考核。内容包括:行政管理制度、知识测试考核、民主评议考核、社会问卷调查式考核、岗位责任制得分考核。
六.考核结果:
1.优秀:正确贯彻执行党和国家的路线、方针、政策,模范遵守各项法律、法令和规章制度,廉洁奉公,熟悉本职业务,能创造性地开展工作;勤奋敬业,责任心强,成绩突出。
2.称职:能正确执行党和国家的路线、方针、政策,遵守法律法令和规章制度,廉洁自律,熟悉或比较熟悉本职业务,工作积极,能力较强或提高较快,能较好完成本职工作。
3.基本称职:政治表现和业务素质一般,勉强适应工作要求,工作积极性、主动性不够;没有全面完成工作任务,在工作中造成一定的失误。
4.不称职:政治思想与业务素质较差,对本职工作生疏,不善学习、难以适应工作要求;工作责任心不强,组织纪律性较差,在工作中造成严重失误,或严重违反纪律。
七.考核结果的使用:
1.与奖金及工资挂钩
2.与辞退挂钩
3.与培训挂钩
4.与职务升降挂钩
5.与鉴定人注册挂钩
第三篇:司法鉴定人
司法鉴定人
第一条为规范面向社会服务的司法鉴定人员的职业资格和执业活动,提高司法鉴定质量,保障司法公正,根据《中华人民共和国刑事诉讼法》、《中华人民共和国民事诉讼法》、《中华人民共和国行政诉讼法》和国务院《司-法-部职能配置、内设机构和人员编制规定》(国办发
第四篇:司法鉴定人资格考试
司法鉴定人资格考试
本文约三万余言,共分四章,司法鉴定人资格考试。第一章:建立我国司法鉴定人资格认证制度的要因,本部分主要介绍了鉴 定人资格认证制度的现状,我国目前司法鉴定人资格及其认定并未制度化,缺 乏法律层面的规制,鉴定人的资格处于可审可不审的随意状态,鉴定人分散于 各鉴定机构、对鉴定人资格的审查形成各自为政诸侯割据的局面,缺乏统一的 管理。鉴于此现状,本章继而论述了建立鉴定人资格认证制度的必要性,主要 是以此为起点提出问题,旨在为后面的有关鉴定人资格认证的论述作铺垫。第二章:介绍了不同诉讼制度下鉴定人资格及其认证的情况,并对鉴定人 主义原则、鉴定权主义原则下的鉴定人资格进行了比较、分析、评价,以期从 国外的鉴定制度及鉴定实践中对构建我国鉴定人资格认证制度得到启发。第三章:分析了构建鉴定人资格认证制度的影响因素,并围绕鉴定人内涵、外延、鉴定人的诉讼地位、专门性问题与专门知识等因素对鉴定人资格的影响 加以论述,是本论文的核心。第四章:为制度拟制,也是本论文的结论部分,本章旨在综合前面数章的 分析论述,首先对这一制度的构成要素,即认证主体、认证方式、认证内容进 行了分析,之后设计了这一制度涉及的具体内容,最终实现建立我国鉴定人资 格认证制度这一构想。
【关键词】:
【学位授予单位】:中国政法大学
【学位级别】:硕士
【学位授予年份】:200
1【分类号】:D918
【目录】:引言5-6
第一章 建立我国鉴定人资格认证制度的要因6-18
第一节 我国司法鉴定人资格认证制度现状及评述6-1
2一、我国现行司法鉴定体制下鉴定人的概况6-7
二、我国司法鉴定人资格认证制度现状评述7-1
2第二节 建立我国司法鉴定人资格认证制度的必要性12-18
一、对鉴定人资格进行认证是不同鉴定制度下选任鉴定人的共同需要12-1
4二、鉴定人适格与否是鉴定结论是否被采信的必要条件14-1
5三、建立鉴定人资格认证制度是完善我国司法制度的需要,也是鉴定工作本身的需要15-16
四、建立鉴定人资格认证制度是法律职业和现代社会专门技术行业工作的一个基本要求16-18
第二章 不同诉讼制度下的鉴定人资格及其认证18-2
4第一节 鉴定人主义与鉴定权主义原则下的鉴定人资格18-20
一、鉴定人主义原则下的鉴定人资格18-19
二、鉴定权主义原则下的鉴定人资格19-20
第二节 鉴定人资格的审查制度20-2
2一、当事人主义诉讼制度下鉴定人资格的审查20-
21二、职权主义诉讼制度下鉴定人的资格审查21-2
2第三节 不同诉讼制度下鉴定人资格及其认证之评价22-2
4一、当事人主义诉讼制度下鉴定人资格及认证之评价22-2
3二、职权主义诉讼制度下鉴定人资格及其认证之评价23-2
4第三章 构建司法鉴定人资格认证制度的影响因素24-39
第一节 鉴定人、鉴定机构与鉴定人资格认证24-29
一、鉴定人的内涵24-26
二、鉴定人的外延26-29
第二节 不同诉讼制度下鉴定人的诉讼地位及鉴定人资格认证29-3
3一、不同诉讼制度下鉴定人的诉讼地位29-30
二、关于鉴定人诉讼地位之评价30-
31三、鉴定人的诉讼地位对其资格的影响31-3
3第三节 专门性问题、专门知识与鉴定人资格33-39
一、专门性问题与专门知识33-3
5二、专门知识的科学性认定35-37
三、与专门知识相关的鉴定人资格授予类别37-39
第四章 我国司法鉴定人资格认证制度的拟制39-47
第一节 司法鉴定人资格认证制度的构成要素分析39-
41一、主体要素—双重主体39-40
二、认证方式40
三、审查内容实行双轨制40-
41第二节 鉴定人资格认证制度的具体内容41-47
一、鉴定人资格认证制度的法律确认41-
42二、确立鉴定人资格的认证机构42-
43三、独立鉴定人名册制度
43四、明确鉴定人的资格条件43-4
5五、确立固定资格型鉴定人资格的认证途径45-47
参考书目47-48
后记48,司法鉴定《司法鉴定人资格考试》。
第五篇:司法鉴定人管理办法
司法鉴定人管理办法
第二十七条有下列情形之一的,检验机关不予注册:(一)违反司法鉴定人职业道德和执业纪律的;(二)违反-社-会公德,品行不端,造成恶劣影响的;(三)违反法律、法规,造成严重后果的,司法鉴定人管理办法。
第四章权利和义务
第二十八条司法鉴定人执业,享有下列权利:(一)查阅与鉴定有关的案卷材料,询问与鉴定事项有关的当事人、证人等;(二)应邀参与、协助委托人勘验、和模拟实验;(三)要求委托人补充鉴定材料;(四)委托人提供虚假情况或拒不提供鉴定所需材料的,有权拒绝鉴定;(五)拒绝解决、回答与鉴定无关的问题;(六)与其他司法鉴定人意见不一致时,有权保留意见;(七)获得执业报酬;(八)法律、法规规定的其他权利。
第二十九条司法鉴定人执业,履行下列义务:(一)按时完成鉴定任务;(二)依法主动回避;(三)保守在执业活动中知悉的国家秘密、商业秘密和个人隐私;(四)依法按时出庭;(五)遵守职业道德和执业纪律;(六)法律、法规规定的其他义务。
第五章法律责任
第三十条司法鉴定人有违反本办法规定情形的,由执业证书颁发机关给予警告,同时责令改正;有违法所得的,处违法所得的1倍以上3倍以下的罚款,但最高不得超过人民币3万元。
第三十一条对司法鉴定人实施《中华人民共和国行政处罚法》第八条第(三)、(四)、(五)、(七)项规定的行政处罚的,由执业证书颁发机关根据法律、法规及规章实施。
第三十二条司法鉴定人违法执业或因过错给委托人造成损失的,由其所在的司法鉴定机构承担赔偿责任。司法鉴定机构赔偿后,可以向有故意或重大过失行为的司法鉴定人追偿。
第三十三条未取得司法鉴定人职业资格和执业证书的人员,为牟取经济利益从事司法鉴定活动的,由鉴定活动所在地县(市、区)司法行政机关责令其停止非法执业;有违法所得的,处违法所得1倍以上3倍以下的罚款,但最高不得超过人民币3万元,管理制度《司法鉴定人管理办法》。第三十四条司法鉴定人在鉴定活动中有犯罪行为的,依法追究刑事责任。
第六章附则
第三十五条《司法鉴定人职业资格证书》和《司法鉴定人执业证书》由司-法-部统一制作。
第三十六条本办法由司-法-部解释。
第三十七条本办法自2000年10月1日起施行。附:《中华人民共和国行政处罚法》第八条行政处罚种类:(三)没收违法所得、没收非法财物;(四)责令停产停业;(五)暂扣或者吊销许可证、暂扣或者吊销执照;(七)法律、行政法规规定的其他行政处罚。
【扩展阅读篇】
1.∶评论的话2.∶含有说明、解释或评论的话;作说明或讲解用的话偶尔有对正文的讲解和带解释性的注,但无评语3对某人的看法与对这人的感觉详细解释评论的话。清 唐鉴 《廪贡生王府君墓志铭》:“昔年官京师,阅 倭艮峯 日记,见其上方评语,有曰‘子 涵 子 洁 ’者,问之,则其 河南 同志 王检心、王涤心 也。”《二十年目睹之怪现状》第一回:“就将这本册子的记载,改做了小说体裁,剖作若干回,加了些评语。” 赵树理 《三里湾·决心》:“ 玉生 一时想不出适当的评语来,只笼统地说:‘我觉着你各方面都很好!’” 编辑本段评语范文X同学是个文静懂事的女孩,踏实、稳重、有礼貌,时刻起着模范带头作用,给同学们作出表率。上课时用心听讲的神情,让人感到你的专注、认真。你的作业干净整洁、字迹又漂亮,令老师感到非常满意。你思维灵活,接受能力较强,勤于思考,大胆质疑。你的学习成绩一直都很好,在班里是一个的好女生。愿你永远健康、漂亮、快乐、上进,在知识的海洋里遨游,做一个强者、胜利者!你的聪明加上勤奋好学会令你成功,老师深深地祝福你。