第一篇:关于公布甘肃省2011年考试录用公务员
关于公布甘肃省2011年考试录用公务员
降低面试比例和职位合并原则的通知
根据2011年我省公务员考录工作实际,考虑到我省就业难的现状,为最大限度地保障考生利益,尽量避免招录计划的浪费,经省考录办研究决定:凡通过报名确认的考生均可参加笔试,笔试后,对达不到面试比例的职位和计划作适当调整。调整原则如下:
一是对无人报考的职位,取消招录计划。
二是适当降低部分职位面试比例。考虑到特殊职位(专业性强、人才稀缺)和我省部分艰苦边远地区(国扶县、省扶县、少数民族地区)多年招不上人的实际情况,将特殊职位和艰苦边远地区招录职位的面试比例由1:3调整为1:2。
三是减少招录计划。对普通职位未达到面试比例的,采取减少招录计划方法,直至达到1:3的面试比例。
四是对通过前两条方法仍无法达到面试比例的,以考区为单位按照职位代码升序的顺序进行合并,直至达到面试比例。每组合并职位只招1人,合并后的职位不改变考生原报考的职位意向。
省考录办将于近日公布笔试成绩,并对达不到面试比例的职位进行合并公布,请予以关注。
二〇一一年十月十三日
第二篇:关于公布2008年辽阳市考试录用公务员
关于公布2008年辽阳市考试录用公务员 和聘任书记员体检人员名单的公告
2008年辽阳市考试录用公务员和聘任书记员面试工作已结束,按照省委组织部、省人事厅《2008年辽宁省各级机关考试录用公务员和聘任书记员工作实施方案》(辽人[2008]132号)的规定,体检人选根据总成绩按招考计划1:1的比例确定,总成绩并列者,按面试成绩由高到低的排序确定。现将参加体检人员名单予以公布,体检相关事宜另行通知。
2008年辽阳市考录公务员进入体检人员名单
辽阳市法院系统聘任制书记员进入体检人员名单
中共辽阳市委组织部辽阳市人事局
二00八年十一月十五日
第三篇:2014年芜湖市考试录用公务员成绩公布
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根据省委组织部、省人社厅、省公务员局《安徽省2014年考试录用公务员工作实施方案》(皖人社发〔2014〕8号)和省人社厅《关于安徽省2014年考试录用公务员面试工作有关问题的通知》(皖人社明电〔2014〕48号)等文件规定,经6月28、29日面试,现将结果公布如下(详见附表)。
附件1:芜湖市2014年考试录用公务员成绩公布(6月28日).xls
附件2:芜湖市2014年考试录用公务员成绩公布(6月29日).xls
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芜湖市人社局
2014年6月30日
第四篇:云南省公务员录用考试
云南省公务员录用考试《公共基础知识》考前冲刺试卷
中华硕博网核心提示:(甲、乙通用)(满分:100分时限:150分钟)题号一二三四五总分核分人得分
一、单项选择题(在下列选项中选择最恰当的一项,并用2B铅笔
(满分:100分时限:150分钟)
题号一二三四五总分核分人得分
一、单项选择题(在下列选项中选择最恰当的一项,并用2B铅笔在答题卡相应题号下涂黑所选答案项的信息点,在试卷上作答一律无效。每题1分,共30题。)
1。公务员制度的核心内容是()。
A。公务员的义务和权利 B。公务员的违规问责制度
C。公务员的职权 D。公务员的职业道德
2。中国人事制度中不可动摇的根本原则是()。
A。党管干部 B。要懂政治 C。绩能考核第一 D。为人民服务
3。下列哪个选项,不是我国公务员制度今后建设的着力点?()
A。加快制度建设、坚持在完善和发展中不断创新
B。加强公务员能力建设 C。搞好社区服务 D。完善公务员薪酬制度
4。在中国共产党的第几次全国代表大会上全面系统地阐述社会主义初级阶段理论?()
A。十二大 B。十三大 C。十四大 D。十五大
5。我国政治体制改革的基本目标是()。
A。实现依法治国 B。坚持人民民主专政
C。建设社会主义民主政治 D。完善人民代表大会制度
6。WTO规则主要规范和约束成员的()行为。
A。政府 B。企业 C。个人 D。垄断组织
7。国有企业改革的思路和主要措施不包括()。
A。着眼于搞好整个国有经济,而不是搞活单个企业
B。集中力量抓好一批大中型企业,放活小企业
C。加强政府职能
D。加强企业领导班子建设,发挥企业党组织的政治核心作用,坚持全心全意依靠工人阶段
8。下列哪项是区分量变和质变的根本标志?()
A。是否显著、激烈 B。是否迅速明显
C。是否超出度的界限 D。是否引起事物变化
9。社会变革中新出现的社会阶层,是()。
A。当代工人阶级,农民阶级 B。中国特色社会主义事业的建设者
C。推动我国先进生产力发展和社会全面进步的根本力量 D。资产阶级
10。解放思想的目的和归宿是()。A。实事求是 B。实践“三个代表”重要思想理论
C。肩负党的历史使命 D。坚持科学发展观
11。公共行政与非公共行政相比,其本质在于()。
A。强制性 B。法制性 C。公共性 D。无偿性
12。村民委员会和居民委员会建设属于政府的()。
A。政治职能 B。经济职能 C。文化职能 D。社会职能
13。政府与市场的关系是()。
A。政府决定市场 B。市场影响政府的政治功能
C。相互排斥 D。相互依存相互补充
14。对于机构编制管理而言,()是其管理的重点。
A。政府职能B。政府组织结构的设置
C。政府人员的编制 D。政府官员职位的设立
15。电子政务可以保证公共服务的()。
A。公开性和透明性B。公开性和反应性
C。公平性和透明性D。透明性和公平性
16。下面哪个机构不是政府机构?()
A。监察局 B。公安局 C。财政局 D。纪检委
17。甲纺织厂系国营企业,乙机械厂为安置待业人员创业的集体企业。1993年,两厂因隶属关系发生纠纷。市国有资产管理局以国资字第16号文的形式对两厂产权作出界定。国资字第16号文属于什么种类的行政行为?()
A。抽象行政行为B。具体行政行为
C。内部行政行为D。行政许可行为
18。我国现行宪法的结构顺序是()。
A。序言、总纲、公民的基本权利和义务、国家机构、国旗、国徽、首都
B。序言、总纲、国家机构、国旗、国徽、首都、公民的基本权利和义务
C。序言、总纲、国家机构、公民的基本权利和义务、国旗、国徽、首都
D。序言、公民的基本权利和义务、国家机构、国旗、国徽、首都
19。下列哪项权利属于公民的基本权利中的政治权利和自由?()
A。言论自由 B。宗教信仰自由 C。批评建议权 D。平等权
20。某公安局向市城建规划局申请盖一栋办公大楼。经调查地形,规划局发现该大楼建成后将会影响附近居民住宅的通风采光。这种情况下规划局应该如何处理?()
A。直接批准规划局的申请,因为这属于国家行政机关的办公楼,是公共利益的需要
B。将申请事宜告知附近居民并听取其意见
C。将申请事宜告知附近居民但无须听取其意见 D。直接驳回公安局的申请,无需说明理由
21。李某因赌博,被某公安局罚款2000元,李某在法定期限内既不申请复议又不缴纳罚款,对此该公安局可以()。
A。通知李某所在单位扣缴 B。申请人民法院强制执行
C。对李某给予行政拘留 D。对李某处以执行罚
22。某县工商行政管理局,因王某超出了经营许可证指定的范围经营各种业务活动,对王某进行了行政处罚。在县工商行政管理局宣告处罚决定书时,王某不在场,县工商行政管理局应当怎样将处罚决定书送达王某?()
A。在7日内依照我国行政诉讼法的有关规定送达
B。在7日内依照我国民事诉讼法的有关规定送达
C。在3日内依据我国行政诉讼法的有关规定送达
D。在3日内依照我国民事诉讼法的有关规定送达
23。在行政复议期间具体行政行为不停止执行,有下列哪种情形不停止执行?()
A。行政复议机关认为需要停止执行的 B。法律、法规规定停止执行的
C。被申请人认为需要停止执行的
D。申请人申请停止执行,行政复议机关认为其要求合理,决定停止执行的
24。关于行政诉讼的起诉期限,下面哪个说法是正确的?()
A。当事人直接向人民法院起诉的,应当在知道作出具体行政行为之日起3个月内提出,法律另有规定的除外
B。不服行政复议决定起诉的,在收到复议决定书次日起15日内起诉
C。行政机关作出具体行政行为时未告知诉权的,起诉期限从知道或者应当知道诉权之日起计算,最长不得超过两年
D。公民不知道具体行政行为内容的,起诉期限从知道具体行政行为内容之日起计算,最长不得超过5年
25。毛泽东思想被确立为党的指导思想是在中共()。
A。六大 B。七大 C。十三大D。十五大
26。我国领土面积约有960万平方公里,位居世界()。
A。第一 B。第二 C。第三 D。第四
27。有“东方多瑙河”之称的是()。
A。金沙江 B。怒江 C。红河 D。澜沧江
28。云南被誉为“植物王国”,其中药用植物有2000多种,约占全国总数的()。
A。三分之一 B。二分之一 C。四分之三 D。五分之一
29。科教兴国战略形成的理论依据是()。
A。邓小平理论 B。毛泽东思想 C。科学发展观
D。“三个代表”重要思想理论
30。含有重要的国家秘密,泄露会使国家的安全与利益遭受到严重损害的文件,属于()。
A。秘密文件 B。绝密文件 C。机密文件 D。保密文件
五、综合分析题(在下列选项中选择最恰当的一项,并用2B铅笔在答题卡相应题号下涂黑所选答案项的信息点,在试卷上作答一律无效。每题1分,共15题。)
1。A市张某到C市购货,因质量问题,张某拒绝支付全部货款,双方发生纠纷后货主即向公安机关告发。C市公安机关遂以诈骗嫌疑将张某已购货物扣留,并对张某采取留置盘问审查措施。两天后释放了张某,但并未返还所扣财物。张某再次提起行政诉讼。
(1)哪些法院对此案有管辖权?()
A。C市基层人民法院 B。C市中级人民法院
C。A市基层人民法院 D。A市中级人民法院
(2)如张某寻求救济,下列哪种说法是正确的?()
A。张某可直接向法院起诉
B。张某可先提起复议,对复诉决定不服再起诉
C。张某只能申请复议,不能提起行政诉讼
D。张某既可以直接起诉,也可以先经复议,对复诉决定不服再起诉
(3)如果法院受理起诉,可能作出的是何种判决?()
A。维持判决 B。撤销判决 C。赔偿判决 D。确认判决
(4)张某如果提起行政诉讼,应以谁为原告?()
A。C市公安机关 B。货主 C。C市人民政府 D。C市人民法院
2。杨某受某厂指派在本县范围内收购茶叶2万斤,厂方提供了介绍信、营业执照副本。杨某收购后未向税务机关纳税。县税务局知悉后即作出决定,杨某需缴纳增值税5000余元。杨某不服,认为自己是接受某厂的指派,与该厂是委托关系,其税款应当由厂方缴纳。县税务局未采纳杨某的意见,坚持要求杨某缴纳。
(1)在此情况下,杨某应当如何处理?()
A。杨某可以直接向法院提起行政诉讼
B。杨某可以先提起复议,对复议决定不服再起诉
C。杨某必须先经过复议,不经复议不得起诉
D。杨某可在复议与诉讼之间任意选择
(2)如果杨某提起复议申请,应以何者为复议机关?()
A。县税务局 B。县税务局所属的县政府
C。市税务局 D。县政府法制局
(3)如果复议审查认定杨某与厂方关系系委托代理关系,对此复议机关应作何处理?()
A。撤销县税务局要求杨某纳税的决定
B。撤销并责令县税务局重新作出处理决定
C。直接变更县税务局行政处理决定
D。确认县税务局纳税决定违法的复议决定
(4)如果经复议后,下列什么情况下由复议机关作被告?()
A。复议机关维持原纳
2009年云南省公务员考试申论考前试题
(四)2009年云南省公务员考试申论考前试题
(四)来源:考试大 【要想考试都不怕,只有常来考试大!】 2009年8月11日
一、注意事项
1.本卷总分1OO分,限时150分钟,其中阅读给定资料参考时限为40分钟。
2.用黑色钢笔(签字笔)将自己的姓名、准考证号填写在试卷和答题卡(第一、三页)相应位’置上:用2B铅笔填涂答题卡第一页准考证号的信息点。
3.看清答题卡题号位置,每题都要用黑色钢笔(签字笔)作答在答题卡上的指定位置,作答在其他位置上的一律无效。
4.请仔细阅读给定的资料内容,然后按照后面提出的“作答要求”作答。
5.答题结束后,将题本和答题卡一并交给监考人员。上交时,务必请他(她)在你的准考证上签收。否则,若题本和答题卡遗失,由你承担责任。
严禁折叠答题卡!
二、给定资料
1.关于阅读,有过一个形象的说法:渔民在阅读海洋,农民在阅读大地,医生在阅读病人,气象人员在阅读天空。凡是用H艮睛看到的、用心去体会的,都是在阅读。然而,在信息社会到来之时人们才真正
感到阅读的必要和压力。
连续几年,有关机构对我国公众阅读情况进行了抽样调查,尽管各方对所获数据的解读见仁见智,但国人阅读状况不容乐观却是不争的事实——生活节奏太快,没时间读书;社会压力太大,没心情读书;信
息渠道太多,不需要看书;图书价格太高,没有钱买书……
阅读没有高下之分。无论是为学业前途而读书、为职场进取而读的“功利阅读”,还是为获取信息而读、为体验时尚而读的“浅阅读”,不仅无可非议,而且应当受到尊重。但是,这并不是阅读的全部意义。
没有人能重来一次,但对于一本书来说,“当你读完它时,你可以回到开头处,再读一遍,如此一来,你会对生命有进一步的领悟。”正是在这个意义上,阅读,使我们的生命体验一次次得到延展和升华。
进入信息社会和知识经济时代之后,阅读在生活中越来越重要。阅读对一个人的生存发展.对一个民族的生存发展越来越重要。人们阅读日渐多样化、个性化的趋势,其实正是文化发展、文化繁荣的标志。
各地各部门可参照上述三个阶段三大主题,结合实际组织实施全民阅读活动。今后每年.中宣部、中央文明办和新闻出版总署将会同文化部、教育部、广电总局、总政宣传部和全国总工会、全国妇联、共青团中央等有关部门,制定并发布全民阅读活动行动计划,推动指导活动开展。通知指出,要大力倡导开展捐赠助读活动,努力培育文明社会风尚。开展捐赠助读,是现阶段缓解部分困难群众买书难、看书难的有效途径,也是培育文明社会风尚、促进社会和谐的实际行动。要创新公共出版服务方式,积极探索有效的工作机制,扩大受益范围,提高捐赠质量,增强服务效益。当前,要把捐赠助读的重点放在解决农村和边远地区、少数民族地区未成年人和进城务工人员等群体的基本阅读需求上,积极实行政府采购、企业赞助、社会赞助等方式开展捐赠,继续实施“送书下乡”等便民措施,突出重点,整合资源.更好地发挥各方面的积极性。
3.一些人反映:如今生活节奏太快,没时间读书;社会压力太大,没心情读书;信息渠道太多,不需要读书。近日,“百名公职人员阅读习惯”调查活动公布结果。统计数据显示,尽管绝大多数公职人员有较强烈的读书需求,但工作太忙、应酬过多正成为影响干部阅读的最主要因素。专家呼吁,在建设学习型社会的今天,应尽量减少“文山会海”和不必要的应酬,让阅读成为公职人员的良好习惯。“百名公职人员阅读习惯”调查由《中国图书商报》和《嘹望东方周刊》共同组织。调查活动在黑龙江、江苏、重庆、广东、陕西五省市进行,选取了1OO名党政干部作为样本,其中大多数为厅局级干部和县处级干部,含少量科级
干部。
调查显示,党政干部普遍有较强烈的读书需求。绝大多数公职人员认为,阅读有助于提高决策的准确性和决策水平。接受调查的党政干部中,超过80%的人认为,读书的最大作用在于“提高个人修养”。超过
50%的人认为阅读有助于“方法借鉴和知识积累”,不太看重通过阅读获得信息的作用。
值得注意的是,所有接受调查的公职人员在回答“什么影响阅读”的问题时,都将应酬多、工作忙作为首选因素。有的干部表示,平时“工作太忙”,没有时间阅读;有的干部表示,平时“应酬太多”,影响了阅读。
只有13%的人认为目前“没有可靠的读书信息,不知道该读什么书”。
接受调查的百名公职人员中,65%的人表示会“专门抽出业余时间”读书,这表现出他们对阅读的重视;38%的干部喜欢“在出差的飞机上和火车上”读书;选择在“专门进修的时候阅读”的干部比例相对于在“睡前家里阅读”和“单位组织读书活动时”阅读的比例更高一些,为19%。一些干部表示,每天下班回家很晚,或在路上要耽搁很长时间,晚上很少有闲暇时间读书。
公职人员在年均购书数量呈现出年龄差距。调查显示,有近50%的公职人员每年购买6本以上的图书;40%左右的干部购买4本-6本书;极少数干部每年只购买1本一3本书。其中。30岁-40岁和50岁-60
岁的干部购买的图书册数较多,40岁一50岁的干部购买数量相对较少。
公职人员印象深刻的书和最常阅读的书有哪些?调查显示,公职人员印象深刻的图书品种比较丰富,有大众畅销书,也有文史哲类畅销书。湖南科技出版社的《世界是平的》一书就得到不少干部的青睐。除了畅销书,公职人员对一些中外领导人的传记及领导人所著的图书印象也比较深刻,如《毛泽东传》、《邓小平文选》、《江泽民文选》、《学哲学用哲学》等。另外,许多干部对《西方经济学》、《学会正面思
维》等经管类图书以及《中国近代思想史》、《万历十五年》等历史类图书的印象也比较深刻。
调查发现,人物传记类、政治类和经济类图书最受公职人员欢迎。其中,阅读人物传记的干部比例最高,达到65.3%。另外,有40%左右的公职人员经常阅读文学艺术类和决策管理类图书。
4.公职人员忙,这在情理之中。公职人员应酬多,有时也身不由己。然而仔细想想,除了繁杂的日常公务外,还有多少是忙在了“文山会海”、迎来送往中?还有多少是忙在了推杯换盏、觥筹交错中?还有多少是可以免掉的“请吃”、“吃请”………时间就像海绵里的水,只要愿挤总还是有的。与其忙于一些不必要的交际应酬,为寒暄和“面子”殚精竭虑,还不如静下心来。读点书,既利于身心健康,又利于事业发展,更利于政府工作作风的转变。这也是建设学习型党和学习型社会的应有之义。多读书,读好书,于己于国都大有裨益,对于党政干部来说更是如此。作为党政干部,更要以身作则,少些烟酒味,多些书卷气。
2008年5月14日,中央领导同志在中国浦东、井冈山、延安干部学院教学工作会议上表示,根据目前面临的党情和国际、国内形势,新一轮的大规模干部培训将突出思想理论教育.坚持不懈地用党的理论创新成果武装干部,弘扬理论联系实际的马克思主义学风,用党的路线方针政策和国家法律法规培训干部,用党的优良传统和作风教育干部。
5.近年来,随着读屏的人越来越多,读纸与读屏的争论已成为业内外争论的热点。这对出书的人来说,无疑是一个巨大的挑战。读纸,就是指以阅读书籍报刊等以纸张为信息介质的传统阅读。传统阅读内容丰富,可进行有深度、系统的阅读,这种阅读方式在人生成长、文化传承方面仍然发挥着巨大作用。读屏也就是看电脑、看手机、看电视转播等,读屏式的阅读也有自己的特色,如及时、快捷、片断、浅显等,但也还存在不足,目前还不能简单取代传统的、所有的阅读方式。
传统阅读已经有几千年了,人们有很深的习惯,包括价值取向。这些都应很好地继承,但也不能因为网络、数字的浅显等不足,就满足于现状。应该说,21世纪网络或数字出版是重要的趋势,但不是全部。在这种趋势发展的同时保留传统也是必要的,读者也有广泛的需求。二者一个浅显,快捷;一个专业、深厚。正是这两种层次的矛盾运动构成了文化的传承和发展,因此,不能因传统废读屏或是因读屏废读书。中国出版集团公司总裁聂震宁说,“两种阅读方式各具特色,人们可各取所需。因此我们一方面在坚持出版纸质图书的同时,也成立了数字出版传媒有限公司,进行数字出版。从深层次考虑,我们鼓励编辑更多地
进人数字出版、网络出版之中。进而引导数字出版、网络出版向深度、系统发展。”
6.现代社会生活特点是在大城市,生活节奏快、压力大,许多人终日为房子、车子、票子奔波,没时间读书;同时,社会生活趋于多元化,人们的业余生活丰富了,可以去娱乐、健身和其他消闲,这也对阅读构成了挤压;再加上教育升学的压力对学生们阅读时间的挤压,孩子们初中时代就开始少读书,高中就更少了,学生们往往是一天lO多个小时都在忙于应试式学习:另外,农村阅读仍然较城市差,有些农村还缺少书读,许多农民距购书点有四五公里之远。农家书屋在改善农民读书方面发挥了积极作用,但普及任务仍很艰巨。
阅读是公益事业,短期看收效不明显,但长期作用大。不能今天读了书,明天就见黄金屋。还有专家建议,国家应建立推广机构,中小学应规定一定的阅读时间,媒体要有专门的读书版面和频道,出版单位要捐赠培养读者,社会可开展阅读竞赛,逢节假日举办诵读等活动。只要全社会共同努力,阅读活动一定会开展得更好。
2009年云南省公务员考试申论考前试题
(四)来源:考试大 【要想考试都不怕,只有常来考试大!】 2009年8月11日
7.眼下,不少人读书趋向“浅化”和“功利化”,很多职业人士的阅读兴趣多集中在投资指南、求职宝典、考试辅导、消费资讯、时尚热点、八卦娱乐类的图书和杂志上,学术类、社科类的书籍虽然也在其阅读范围内,但在数量上相对处于弱势。在这样的阅读需求环境下,许多优秀的社科类著作很难得到广大读者的积极回应,一些作者甚至需要大量赠送新作,才能扩大读者对相关领域的了解。
有些人不愿去读经典原著,而只读别人的解释,这就有可能曲解了作者意图,甚至以讹传讹,造成比我们想象的更加严重的后果,说不定比不读更坏。功利化的阅读容易使人沉溺在浅层次的生活情境上,使自己的生活变得狭隘单调,放弃获得全面深刻认识世界的机会,放弃获得全面深刻认识自身的机会。
8.社科类著作论述的主题大多宏广,涉及的问题也颇为广泛,没有具体的功利性指向,如《资本论》不会教我们如何在股市乘风破浪,《论法的精神》也不是常用法律速查手册,这是一部分不肯读、不愿读它们的原因。但这些著作传承着人类的精神价值,是人类最深度思考的结晶,唯有借助它们,我们才有可能超越生存、享受等浅层次的问题,思考社会人生的宏旨,从对历史发展、社会进步的思考中获得更全面深刻的认识,而这种认识直接关乎我们的人格养成和生活态度。从这个角度说,只读“有用”书,便成“无用”人。这就如同一个人交友无数,但细数起来却只有酒肉没有知己,那该是多么遗憾的一件事!多读一些“无
用”书,看似无用,但是其精神价值却能让人受用一生。
9.“虽有嘉肴,弗食,不知其旨也;虽有至道,弗学,不知其善也。”读好书可以使人进步,让人生充实。纵观古今,无数伟人之所以谱写了辉煌的人生,正是因为他们博览群书,储备了渊博的知识。为未来
发展打下了坚实的基础。时至今日,阅读仍是人们获取知识、增广见闻、提高才干的必要途径。
在漫长的历史演化过程中,我们的祖先创造了灿烂辉煌的民族文化,留下了泽被后世的中华经典。“百工居肆以成其事,君子学以致其道。”先人创造的经典不该被束之高阁,应当融人人们的生活,得以传承
和发扬光大,成为强国富民的利器。
《论语》、《孟子》、《大学》、《中庸》原本不是死板迂腐的教条,只要深入地阅读和思考,就能发现其中蕴涵着无数深刻的哲理。“君子和而不同”,“人法地,地法天,天法道,道法自然”……这些先祖们
智慧的结晶,对于当今的社会乃至未来,都有很好的教益。
万隆会议是外交史上成功的典型范例。周恩来总理代表中国政府在这次会议上提出了“求同存异”的原则,这不正是中国儒家经典“和而不同”思想的实践与升华吗?我们今天所倡导的和谐社会.不也能从先人的这些思想中得到启迪吗?经典的魅力在于其本身具有不断发展的潜力和空间。值得后人去完善和补充。在新的时代,我们应当重视这些珍贵的文化遗产,阅之用以强国利民,修身养性,益志博德。
任何一个国家的持续发展,都需以精神文明为助推器。没有深厚文化积淀为背景的国家,其生命力就不能算强大,发展也必然会受到影响。
1O.中华古典文化是中华民族精神的结晶,它可以拉近人与人之间的距离,亦能增加我们的民族凝聚力。阅读中华经典不仅对经济发展超速、文化领域滞后的倾向有所修正,还能使全民重视先祖的优秀精神,使中华经典得以传承、发扬光大。
“为学大益,在自求变化气质”。任何人要提高自己的综合素质,都必须用科学知识武装头脑。中华经典博大精深,它可以满足不同人群的需要。通过阅读,人们可以在其中找到自己的精神归属。当我们在吟诵品味庄子的“知不可奈何而安之若命”之时,那为烦嚣所累的心灵是否可以构建一个清新超脱的家园呢?唐诗、宋词、元曲饱含精华无数,字字珠玑,清丽扼要,动人心弦,难道不能充实丰富我们的精神世界吗?
提倡阅读中华经典,并不是登高一呼就能解决全部问题,关键是要真正重视起来.引导人民行动起来,不断改善阅读环境,为能读书、读好书创造良好的条件。要在全社会弘扬读书上进的风气,使读书人、爱书人受到全社会的尊重。通过加强中华经典的现代阐释,针对不同的人群,分别提供白话翻译本、简体字本、繁体字原本等多种载体,使大家能够真正读得下、读得懂,对经典感到亲近和熟悉。通过不断加快图书馆向公众免费开放的步伐,让所有爱读书的人都能看到想看的书,使图书馆成为人们学习、休闲的好去处。真正把书价降下来,让普通的工薪阶层都能买得起书,藏得起书,使藏书成为人们家庭中不可或缺的一部分。
当阅读特别是阅读中华经典成为一种习惯,成为一种自发的学习乃至快乐有益的生命体验时,我们的精神家园将不断充盈,国家的软实力也将大大增强。
三、作答要求
(一)进入信息社会和知识经济时代之后,阅读在生活中越来越重要。请结合给定资料,概述当今信息社会公众阅读呈现的主要特点。
要求:概括全面,表述准确,条理清晰,语言简洁,字数不超过1OO字。(满分15分)
(二)给定资料反映出,当今社会“读报”与“读屏”两种阅读方式并存,请根据给定资料,分析“读报”与“读屏”的关系问题。
要求:简明扼要,表述清楚,字数不超过350字。(满分20分)
(三)请结合你对给定材料的理解和体会,以“阅读经典传承文明”为题写一篇文章。
要求:符合题意,观点鲜明,内容充实,结构完整,语言生动。字数在1000-1200字。(满分40分)
参考答案
(一)进入信息社会和知识经济时代之后,阅读在生活中越来越重要。请结合给定资料.概述当今信息社会公众阅读呈现的主要特点。
要求:概括全面,表述准确,条理清晰,语言简洁,字数不超过lOO字。(满分15分)
答案
信息社会和知识经济时代,公众阅读呈现多样化、个性化以及浅层化、功利化的特点,在保留读书、读报等传统阅读方式的同时,网络、数字出版物等新型阅读日渐普及,许多人不为求知,只为休闲娱乐或
升学求职而读书。
(二)给定资料反映出,当今社会“读报”与“读屏”两种阅读方式并存,请根据给定资料,分析“读报”与“读屏”的关系问题。
要求:简明扼要,表述清楚,字数不超过350字。(满分20分)
答案
读报,即传统阅读方式,读屏,即以电子、网络媒介为主的现代阅读方式,应视为对立统一的关系,两者既有区别和矛盾,又有一致性,应并存发展,不应偏废。读报是人们长久以来所习惯的基本阅读方式,读屏是对传统阅读方式的继承和发展,符合信息社会信息大量快速传播和生活快节奏的趋势,但它在深度、系统和丰富性上不及传统阅读,由于保密、物理可保存性等多种限制,也无法取代传统阅读。适应信息社会的发展趋势,发展现代化阅读方式是必要的.保留传统阅读方式也是必要的,通过两者的矛盾运动可推动文化的传承和发展。读屏与读报都是人类获取知识、传承文化的手段,两者的作用是互补的,既要更新和丰富传统纸张媒介,增强其吸引力,提高利用效率;又要引导数字出版、网络出版向深度、系统发展,使人们能够在传统阅读和现代阅读之间优游两端,各取所需。
(三)请结合你对给定材料的理解和体会,以“阅读经典传承文明”为题写一篇文章。
要求:符合题意,观点鲜明,内容充实,结构完整,语言生动。字数在1OOO一1200字。(满分40分)
参考例文
阅读经典 传承文明
“腹有诗书气自华”,一个胸中藏着几卷书的人,身上自然会发出华贵的气质,走到哪里都会受到他人的尊重,这就是文化的魅力,也是阅读的价值所在。中华民族有着五千年的灿烂文化,从《诗经》到《论语》,从《二十四史》到“四大名著”,浩如烟海般的文化典籍,这是我们傲视寰球的珍贵遗产,这是我们充实自我的丰富源泉。阅读经典,传承文明,是每一个炎黄子孙、现代公民应当做的一件利国利己的实事。
只读“有用”书,必成“无用”人。只有含精咀华,从经典中吸取养分,我们才能获得称职公务员所必备的思想道德和文化素质,拥有一名中华文明继承者和现代公民所应有的深层知识底蕴,达到“腹有诗书气自华”的境界。对于公务员来说,阅读经典对促进科学决策、规范行政行为更具有现实意义。传统典籍中蕴含着深邃的哲理,甚至藏有富民强国的“秘密”。如我国先哲主张“人法地,地法天,天法道,道法自然”,倡导“天人合一”的境界,与科学发展观要求、建设和谐社会的目标不谋而合n放眼神州,在片面推进经济发展的过程中,生态和资源环境付出了巨大代价.一些地方政府盲目决策造成的“天人矛盾”有时到了“天人共愤”的地步。这更需要我们拿起经典,以古鉴今、古为今用,融会贯通、学以致用,从经典中领悟先进理念,武装自己的头脑,指导改造主观和客观世界的实践;用经典永不衰减的真理光芒,照亮谋求科学发展的道路,推动经济又好又快发展,促进社会和谐。
作为一名当代青年和公务员,要把学习运用经典摆在突出位置,不要畏难,不要浅尝辄止、因忙而废,要持之以恒,抽出时间读、放平心态读、埋下头去读,真正提高综合素质,适应建设学习型社会、学习型政府的要求,成为有理想、有道德、有文化的合格公民和称职公务员,凭借深厚的修养赢得他人尊重。
第五篇:湖南2018年考试录用公务员
湖南省2018年考试录用公务员
集中面试考生纪律
1.考生应携带本人身份证、笔试准考证,在规定时间到达指定的考生集中抽签处。超过时间仍未到达规定地点的,按弃权处理。未携带两证的,不得参加面试。
2.考生应遵守考场封闭管理规定。进入考点即关闭手机等通讯工具及其他智能穿戴设备并交相关工作人员,面试结束取回,离开考场才能开启。
3.考生通过抽签确定考场与面试顺序号。在考生集中抽签处,每组派一名考生代表抽签确定该组所在考场。在候考室,每名考生依次抽签确定面试顺序号。考生应牢记自己的抽签顺序号,不得交换抽签顺序号,不得向他人透露抽签考场号与顺序号信息。
4.考生应服从统一管理,文明候考。不大声喧哗,不破坏卫生,不在场内抽烟,不擅自离开候考室,特殊情况需经工作人员同意并陪同前往。
5.考生应遵守面试纪律,文明应考。不穿有职业特征的服装,不携带任何物品、不佩戴手表或饰品进入面试考场。面试过程中,不在题签上做任何标记,不以任何方式向考官或考场内工作人员透露本人姓名、毕业学校、工作单位等个人信息。6.面试结束后,不得带走或损毁面试题签。到指定地点等候本人面试成绩,须保持安静,不得泄露面试试题信息。得到成绩后须立即离场,不在考点内逗留。
7.不得做违反考试公平公正原则的其他事情。以上规定,如果违反,视情节轻重取消本次考试资格或宣布本次考试成绩无效,并按公务员考试相关纪律进行处理。