关于拟申报中学高级教师职务考核办法(试行)

第一篇：关于拟申报中学高级教师职务考核办法(试行)

关于拟申报中学高级教师职务考核办法(试行)

考核工作是职称评审的基础环节，为了更加公平、公正地做好我区申报中学高级教师职务人员的评审工作，特制定本办法：

一、考核内容

（一）教案及相关资料的考核

1、被考核人员（任课教师）需准备2007-2008年一学年任课年 级的教案一套。审阅教案、考核课、答辩安排在同一天进行。

2、申报德育学科和教育教学管理的未任课教师，需准备2007-2008年一学年的有关德育或教育教学管理的工作规划、计划、总结、规章制度、工作记录、讲话稿等相关材料，此项考核在被考核人员所在学校进行。

（二）课的考核

1、考核形式：教学设计说明和教学片段展示（不超过20分钟）

（1）教学设计说明不少于12分钟

对一课时教学内容的教学目标、教学重点和难点、教学方法、教学过程的说明，以及本人需要特别说明的其他内容。

（2）教学片段展示不超过8分钟

在上述一课时中选择一片段，对评委进行约8分钟的模拟教学(不面对学生)。音乐、美术、体育学科此环节中必须包含教学示范3～5分钟。信息技术学科在机房进行。

教学设计说明和教学片段展示可穿插进行。

2、考核要求

被考核人员按教学进度确定相应的课题，不得选课，不能上练习课。考核课应由本人独立准备，不搞试讲。被考核人员准备考核课的规范教案一式三份。

3、考核地点

由教委统一安排在北京十二中分校（丰台镇东安街头条）进行，按考核时间提前20分钟到达备考教室。

（三）答辩的考核

1、答辩内容

（1）掌握本学科课程标准（或北京市幼儿园教育纲要）、教材、专业基础理论和知识状况

（2）实际操作或解决疑难问题的状况

（3）教科研的状况

（4）考核中的存疑问题

2、答辩时间

不超过15分钟，在考核课完成后进行。

申报德育学科和教育教学管理的人员，答辩时间安排在主题班会或实际管理能力、审阅资料的同一天进行。

（四）实验操作能力的考核

1、考核对象：申报物理、化学、生物学科的人员

2、考核时间：2008年6月22日下午1点30分

3、考核地点：北京十二中分校（丰台镇东安街头条）理化生实验室

（五）主题班会的考核

1、考核对象：申报德育学科的人员

2、考核时间及地点：按规定的考核时间到被考核人员所在学校进行

（六）实际管理能力的考核

1、考核对象：申报中学高级教育教学管理的人员

2、考核形式：简述工作理念、思路、措施等10-15分钟

3、考核时间及地点：按规定的考核时间到被考核人员所在学校进行

二、考核要求

1、严格按区教委职评工作领导小组安排的时间参加考核。具体时间见《2008年度拟晋升中学高级教师职务考核名册》的时间安排和本考核办法中规定的有关时间进行。

2、学校领导和被考核人员不得向考核组成员询问考核情况。考核组成员也不得向学校领导和被考核人员透露任何评价意见。

3、考核期间遇到有关问题和困难，请学校及时和区教委人事科取得联系。

联系人：迟金库邵秀玲

联系电话：63852***

丰台区教委职评工作领导小组

2008年5月20日

第二篇：申报中学高级教师职务材料封面

申报中学高级教师职务材料

业

务

工

作

总

结

（复印件）

第三篇：申报高级教师职务材料目录

申报中小学高级教师职称材料目录

单位： 学科： 姓名：

一.基本条件方面

1、个人表现材料（1）、政治思想考核报告 …………………………………………1份（2）、履行岗位职责情况考核告…………………………………1份

（3）、德育论文《春风化雨，润物无声——德育工作管理之我见》论文证书复印件及底稿 ………………………………………………………1 份 2、2012-2013学被评为镇级优秀教师证书原件……………1份 3、2017—2018学被评为镇级优秀教师证书原件……………1份

4、其他材料 …………………………………………………… 2份 二.学历资历方面

1、专科毕业证书原件………………………………………………1份

2、一级教师职务任职资格证书原件………………………………1份

3、一级教师聘任证书原件…………………………………………1份

4、教师资格证书原件………………………………………………1份

5、继续教育证原件…………………………………………………7份 三.能力条件方面

1、德育工作总结……………………………………………………1份

2、教育教学方面

（1）骨干教师证明材料 …………………………………………1份（2）教育叙事………………………………………………………1份（3）四年级数学原始教学设计及特色课教学设计（2课时）…2本

3、工作量方面

（1）工作量及出勤证明……………………………………………2份（2）分课方案及课表（2015.9～2018.3）……………………12份（3）教学工作计划及总结（2015.9～2018.6）………………12本（4）学生分数册及转差案例（2015.9～2018.6）………………12份

4、班主任工作材料

（1）班主任工作证明材料 ……………………………………………1份（2）班主任工作手册（2015～2018）…………………………………6 【含班主任工作计划、班级管理制度、德育工作记录、周志、总结】（3）班主任经验介绍材料………………………………………………1份（4）镇级优秀班主任证书原件…………………………………………1份（5）县级先进班集体证书复印件【2016-2017】 ……………………1份

5、辅导青年教师

（1）培养青年教师证明材料 ……………………………………………1份（2）辅导青年教师经验总结 ……………………………………………1份（3）被辅导青年教师证明材料 …………………………………………2份（4）被辅导青年教师获奖证书原件 ……………………………………5份

6、校本培训、校本教研

（1）参加学校校本教研活动的证明 ……………………………………1份（2）主持教研活动及听课记录（2015.9～2018.3）…………………12份（3）校内公开课教学设计（附听课记录和教研活动记录及评议）……6份（4）校际公开课教学设计（附听课记录和教研活动记录及评议）……2份

四、业绩条件

1、九项之一县级优秀班集体（2016—2017）原件 ……………………1份

2、九项之二县级论文《农村小学高年级学困生的调查报告》

一等奖证书原件及底稿…………………………………………………1份

五、教研科研材料

1、教育教学经验总结………………………………………………………1份

2、德育论文及获奖证书原件………………………………………………2份

申报中小学高级教师职称材料目录

单位： 学科： 姓名：

第四篇：申报中学高级教师职务评审的推荐材料

关于同志申报中学高级教师职务评审的推荐材料，男，1959年2月出生，现任中学党支部书记、校长，同时担任政治课的教学工作，2005年，毕业于四川省电大教育管理本科专业。1993年被评为中学政治一级教师，同时获得学校聘任,取得聘任资格。1985年，被南充地区行政公署授予南充地区优秀教师光荣称号。1990年，被四川省教育委员会授予四川省中等职业技术教育先进者称号。

该同志具有良好的思想政治素质，遵守宪法和法律，拥护中国共产党，热爱社会主义祖国。坚持“四项基本原则”，坚持改革开放，始终站稳立场，与党中央保持高度一致。忠诚党的教育事业，以党“三个代表”思想为指南开展教育教学工作，认真执行党的教育方针、路线，有强烈的事业心和责任感，以身作则、为人师表，27年以来辛勤耕耘、默默奉献。

在学校教育教学管理工作中，建立了比较严格、全面的教师和学生管理制度、考核评比制度和以及具体的工作方案。

认真贯彻《中学生德育大纲》，坚持德育为首的原则，充分调动班主任的积极性，形成了全校教职工齐抓德育工作

1的新局面，定期召开德育工作研讨会和经验交流会，定期对学生德育进行定性与定量的测评，定期召开表彰大会，评选全校十佳团员和青年，使学生思想品德和面貌焕然一新。

学校的中心工作，始终抓住教学这一中心环节，组织教师学习邓小平教育理论和思想，全面贯彻教育方针，改革教育手段和方法，利用远程教育和互联网资源对学生实施素质教育，培养学生的实践能力和创新精神，学校教育教学成绩良好，受到教育局的表彰和鼓励。2003年两结合会考，我校297人参考，及格率为87%，巩固率为92%，优生率为40%，直升率为95%，提高率为63%。2004年两结合会考，我校320人参考，及格率为98%，巩固率为96%，优生率为77%，直升率为93%，提高率为58%。2005年两结合会考，我校230人参考，及格率为99%，巩固率为98%，优生率为82%，直升率为99%，提高率为71%。

在教育教学上，该同志既是我校的领头人，又是学习的楷模，他认真履行岗位职责，有较高的教学艺术水平，专业基础扎实，有勇于探索教改新路子的创新精神，教育教学效果显著，长期担任一门以上的统考学科的教学任务，2002年至2003学，在毕业会考中全班67人参考，巩固率100%，及格率100%，优生率78%，提高率50%，名列全区同类学校第二名。2003年至2004学，在毕业会考中全班64人参考，巩固率100%，及格率100%，优生率32%，提高率52%，名列全区同类学校第一名。

2004年至2005学，该同志担任思想政治课，在毕业会考中全班63人参考，巩固率100%，及格率100%，优生率70%，提高率55%，名列全区同类学校第一名。

1998年，辅导学生参加时事竞赛，多人次获奖，自己获指导教师奖；2001年，辅导学生参加初三时事政治知识竞赛，多人次获奖，同时本人获指导奖，认真组织指导教研活动，近三年来，组织教研活动十三次，亲自上教研示范课、公开课六次，在区级教研会上交流经验一次。全区在该校开展教研活动三次，他本人在全区教研活动中上研究课一节，校内教研活动坚持每月一次，有力地推动了教学科研活动的开展，促进了教学质量的全面提高。他曾先后指导五名教师的教材教法，现均已成为教学骨干教师。

在搞好学校管理和教育教学工作的同时，还不断加强进修和自学提高，长期坚持自学，积极参加各类教师继续教育学习培训，参加每学年的教材教法培训学习；参加电脑初级培训并考试合格；参加普通话培训，测试水平达二级乙等（80分）；九七年参加中学校长岗位培训合格，并取得《岗位培训合格证书》，1999年参加市教育局举办的校长提高培训合格并结业，2004年，参加了北京师范大学举办的中小学校长高级研修班培训。

《试谈西部农村中学素质教育》发表于中小学电脑报第六期，《困境中的希望——农村学校信息技术教育发展这我见》发表于中小学电脑报第25期。《现代教育管理中用人选人的基本原则》发表于南充教育学院学报第36期。《学生创新能力的培养》发表于西南电力电力报第1779期。

该同志在二十七年的教育教学生涯中，一心扑在教育事业上，勇于探索教育教学改革，有创新精神，热爱教育教学工作，为社会培养了一批又一批的建设者和接班人，成绩突出，经群众民主评议，学校职称评审领导小组综合评审，一致同意特推荐该同志评审中学高级教师职务。

第五篇：中学高级教师申报总结

中学高级教师申报总结

我于年考入江西省赣南师范专科学校物理系。年月毕业,分配到江西省画眉坳钨矿职工子弟中学工作。年,恢复专业技术职称评审工作后,我被评为中学物理二级教师。年月,晋升为中学物理一级教师。年月,调入广东省顺德市伦教镇中学直到现在,教龄总计达年。自年调入顺德以来,我一直担任物理教学工作,期间并担任班主任工作多年(年级组长、政教副主任、教导主任任职时间可作××**班主任任职时间)。年担任年级组长。至年担任政教处副主任。年月起,任教导处主任,主持全校的教务管理工作。年至今,一直担任伦教镇物理中心教研组组长,主持全镇的初中物理教研工作,并协助顺德区教研室的物理教研工作。年月,报名参加由华南师范大学任主考学校的本科自学考试,专业为教育管理,年月毕业。回顾过去的年,主要工作总结如下:

一、倾心教育,为人师表

身为教师,为人师表,我深深认识到“教书育人”、“文以载道”的重要性和艰巨性。多年来,始终具有明确的政治目标,崇高的品德修养,坚持党的四项基本原则,坚持党的教育方针,认真贯彻教书育人的思想,积极实践“三个代表”。在工作中,具有高度的责任心,严谨的工作作风和良好的思想素养,热爱、关心全体学生,对学生的教育能够动之以情,晓之以理,.帮助学生树立正确的人生观、科学的世界观。每天坚持早到晚归,严格按照学校的要求做好各项工作,甚至还放弃节假日的休息,回校做好有关工作;甘于奉献,从不计较个人得失,绝对做到个人利益服从集体利益。在学生和教师心目中,具有较高的威信和较好的教师形象。年,我光荣地加入了中国共产党。年,顺德各校设立政教处,我担任本校政教处副主任并负责学校的德育工作。三年间,建立了比较严格、全面的教师和学生德育管理制度、考核评比制度和德育工作的具体方案。由于各项计划、制度具有科学性、客观性、可行性、激励性,全校师生能以主人翁的姿态,认真做好各项工作,发挥了较好的德育效能。积极创新德育工作的方法和途径,认真总结德育工作经验,积极撰写德育论文,提高理论素养。年,《校外德育工作的研究与探索》一文获顺德市教师德育论文评比二等奖。我校还积极参与全省的德育科研工作,争取科研课题的立顶,其中,《村镇学校德育适应城市化发展需要的研究》是广东省“十五”德育科研重点课题,本人一直是这个课题主要的主持者、参与者。富有成效的德育科研,有力地促进了教学工作的全面发展。

二、精心施教,形成特色

教学是学校的中心任务,学校以教学为主,这是办好学校最基本的规律。在教学方面,能准确把握教学大纲和教材,制定合理的教学目标,把各种教学方法有机地结合起来,充分发挥教师的主导作用,以学生为主体,力求教学由简到繁、由易到难、深入浅出、通俗易懂,本人十分注重提高教学技巧,讲究教学艺术,教学语言生动,学生学得轻松,老师教得自然。首先,作为一名普通的教学工作者,能够严格要求自己,始终以一丝不苟的工作态度,切实抓好教学工作中的各个环节,特别是备、辅、考三个环节,花了不少功夫,进行了深入研究与探讨;备——备教材、备学生、备重点、备难点、备课堂教学中的各种突发因素;辅——辅优生、辅差生、重点辅“边缘”学生;考——不超纲、不离本、考题灵活、开发思维、迅速反馈、及时补漏。教学过程中,能根据学生的具体情况,及时调整教学计划和状态,改进教学方法,自始至终以培养学生的思维能力,提高学生分析、解决问题的能力为宗旨,根据学生的个性差异,因材施教,使学生的个性、特长顺利发展,知识水平明显得到提高。所任班级学生的中考或镇统考成绩(及格率、优秀率和平均分)名列镇或区同类学校的前茅。其次,在切实抓好教学管理和教学调控工作的同时,坚持深入教学一线,与教师共同制订并实施各种教学计划,共同探讨各种教学问题及解决问题的方法,广泛联系教师,了解实际情况,提高教学管理水平;有目的、有计划地组织听课、评课,以事实为依据,以客观的态度,从教学理论、教学创新和教学效果的角度进行评价,促进教师教学水平的提高。近几年来,我校教学成绩名列全镇或区前茅,受到上级教育行政部门和社会各界的高度评价。本学年始,顺德属于新课程改革实验区,作为教导主任,我始终走在课程改革的最前列,组织全校教师对校本课程的说明与开发进行了专题讲解,加速了我校校本课程的建立与使用。第三,教研与教学互相促进。从年至今,我一直担任镇物理中心教研组组长一职,每学年的工作计划、措施、组织、效能等方面,均得到全镇各校老师和领导的高度评价,以及镇教育办和市教研室的赞扬。在年市中考阅卷工作中,我担任物理组组长,工作出色,评卷结束后,由我独立完成了《年顺德市物理中考情况分析》,向市教研室交出了一份满意的答卷。

三、潜心钻研,完善自我

从教年,在较好地完成教学工作的同时,我还善于进行教学研究,积累教学经验,不断锤炼自己的教学基本功。、“青优课”评比。年参加佛山市“青优课”比赛,荣获三等奖;年参加顺德市“青优课”评比,.荣获二等奖。、撰写教学论文。年,论文《是圆周运动还是平抛运动》被中国有色金属工业总公司物理学会评为一等奖;年,论文《初中物理姐妹型选择题的复习》在“全国第一届理科考试与命题改革研讨会”上被评为优秀论文一等奖;年,论文《不容忽视滑动变阻器的“最大电流”》在“全国第七届中学物理教学改革研讨会”上被评为优秀论文二等奖;年月,论文《巧设比喻,化难为易》在《中学物理》杂志发表;学年,顺德区进行“新课标”实验研究,本人撰写的论文《重视物理“过程”教学》荣获顺德区优秀论文三等奖。、教学基本功比赛。年,我参加顺德全市的教师教学基本功“六个一”(上一节好课、说一口流利的普通话、写一手好字、写一篇好文章、编一份好题、答一份好题)比赛,成绩突出,被评为顺德市首批“教学能手”光荣称号。、继续教育。几年来,积极参加各类教师继续教育学习培训,参加每学年的教材教法培训学习;参加电脑初级、中级培训并考试合格;参加普通话培训,测试水平达二级乙等(分);参加北京师范大学举办的主任高级研修班培训,创新了理念,提高了水平。参加华南师范大学教育管理本科自学考试,学习刻苦,成绩优良,取得毕业。

四、精心哺育,培养新人××**在教师帮带和学生辅导方面,我特别注重以下两方面工作:一是精心组织、辅导学生参加全国初中物理竞赛,成绩突出,年,辅导梁福林获省级二等奖、徐锦添获省级三等奖;年,辅导曾云获市级二等奖,等等。另一方面,在青年教师帮带活动中,我校采取“一帮一”结对子帮带措施,我负责帮带的青年教师雷艳娥,成熟较快,年参加顺德市青年教师教学大赛,荣获市一等奖。自年任现职以来,多次受市(区)、镇奖励,近七年考核中有四次被评定为优秀,年被评为顺德市教书育人优秀教师。成绩属于过去,何况教育教学这门艺术永无止境,我将在今后的工作中虚心学习,勇于创新,再创佳绩。